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五年級草房子讀后感（精選24篇）
讀完一本名著以后，想必你有不少可以分享的東西，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的五年級草房子讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級草房子讀后感 1
在這個歡樂的暑假，我讀了曹文軒叔叔的《草房子》。這本書令我印象十分深刻，久久不能忘記。
草房子的主人公叫桑桑，這部作品就是圍繞他寫的，寫了他刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。六年中，他親眼目睹了高傲的杜小康對命運的不屈。在其中，我感受到了杜小康和厄運抗爭時的悲愴和優(yōu)雅，更感受到了他對知識的渴望。
在這里面，令我感受最深的人是秦大奶奶，她總是受到學校里人的.白眼，可是，最后卻為了油麻地小學的一只南瓜而獻出了生命。這就是秦大奶奶在生命的最后一刻所閃耀的人格光彩。
在里面，我覺得我很像里面的桑桑一樣，非常的調皮，有時也會小肚雞腸。在我上學的時候，我看見一個同學的朋友非常多，于是就很嫉妒他。他經(jīng)常送些小玩具或糖果給其它小朋友，我覺得他是拿東西來收賣朋友。找出他不對的地方，我也開始效仿他并“忍痛割愛”，拿出自己的零花錢和“卡片”玩具去收買他們，讓其他人不要跟他玩。其實我也知道這樣的友誼是建立在物質基礎上的，不是真正的友誼。這和桑桑與杜小康非常像，讓我懂得了做人不要小肚雞腸。真正的友誼是要對別人真心付出不求回報，別人也會真心對你。
讀完了這本書之后，我覺得我們應該珍惜童年時光，用真情去感受身邊的人和事。
五年級草房子讀后感 2
暑假里，老師推薦給我們一本優(yōu)秀的兒童讀物——《草房子》。
故事描寫了一名叫桑桑的男孩在六年小學生活中終身難忘的事。故事一個個催人淚下，聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，文靜的紙月，不幸的杜小康，以及善良的秦大奶奶。其中秦大奶奶最令我感動。
她在油麻地生活了幾十年，西北角上龜縮著她的小草房成了學校的污點，學校花了十幾年的功夫，將她逐出校園，然而沒有成功。秦大奶奶總是在校園里搞破壞，她把她的“戰(zhàn)士”雞鴨鵝趕到油麻地小學的“縱深地帶”——辦公室與教室一帶。她還經(jīng)常擾亂課堂，鬧的`課也沒法上。
人們認為這老太婆太可惡了！然而在一次春天，她冒險救了落水的小女孩喬喬差點喪命，相親們輪流照顧半個月以后，她才能下床。從此，秦大奶奶發(fā)生了變化，幫學校看管校園里的豆莢，半夜冒雨用拐杖關她夠不著的學校窗戶。
人們把她看成油麻地一員。最后她為了一只學校的南瓜沉入水里，竟滑到了水中，與油麻地人們永遠的分別了。是什么讓垂暮老人在最后一瞬間，閃耀人格光彩？是愛！讓她對生命深切而優(yōu)美的領悟。
五年級草房子讀后感 3
暑假里，我讀了《草房子》這本書。讀完以后，我被書中的主人公杜小康的堅強、勇敢、樂觀的`精神深深感動了。
讀著讀著這本書，我仿佛看見杜小康挎著竹籃，坐在校門口。天氣很熱，杜小康頭上冒出細密的汗珠，衣服已經(jīng)濕透了。陽光映襯著他的臉頰，他的目光中流露出堅毅、沒有一絲卑微的神色。他溫和地、面帶微笑地向那些走過他身旁地老師和同學們問好或打招呼。而從他那破舊的衣服上，我們看到了生活的艱辛，但就是這生活的艱辛，讓他成長了。
為什么杜小康能闖過這一次又一次的磨難？
為什么杜小康能做連桑桑都覺得不好意思的事呢？
為什么杜小康能反過來安慰桑桑？
因為杜小康堅強、勇敢、樂觀，能坦然面對生活，有責任心。
暑假里有一次我在學輪滑時摔倒了，壓到了胸部，感覺非常疼。當時我不想繼續(xù)學了，這時，我想到了杜小康。杜小康經(jīng)歷了千辛萬苦，最后還在校門口擺攤賣東西，但是他挺住，堅持住了，難道我連這點困難也克服不了嗎？于是，我鼓起勇氣，爬起來繼續(xù)往前滑。
讀了這本書后，我明白了一個道理，一個人要有責任心，面對困難要越挫越勇。我以后也要向杜小康學習，做一個堅強、勇敢、樂觀的好孩子！
五年級草房子讀后感 4
最近我看了一本書，名叫《草房子》。
這本書的第一章主要講了這樣一件事：淘氣的桑桑在大夏天穿上了棉襖，吸引了很多人。而禿鶴帶了一頂精致的白帽子遮住了他的禿頭，這讓人們不由自主地把視線轉移到了他的身上。桑桑為此很生氣，覺得禿鶴搶了自己的風頭。桑桑的`同桌忍不住摘掉了禿鶴的帽子，桑桑為了報復禿鶴，引開了禿鶴，讓同學把帽子藏了起來。大家看到了禿鶴的.禿頭笑了，但禿鶴傷心地哭了起來。事后，桑桑認識到了自己的錯誤，向禿鶴道歉。
我覺得禿鶴只是想用帽子遮住自己的禿頭，沒想要搶桑桑的風頭，所以人與人之間應該互相理解，換位思考，如果都這樣做了，那么這場誤會也許就不會發(fā)生了。而且，大家有時候還是要克制一下自己的好奇心哦！
五年級草房子讀后感 5
草房子是一所學校，是油麻地最高最大的草房子。書中的一片艾地，是我最喜歡的地方，從高處看，一片灰白色，一陣風吹過，不僅景色迷人，而且空氣清新極了，真讓人回味無窮！讓我感覺到書中的人物正向我走來。
書中我最喜歡禿鶴，哦！他叫陸鶴，因為他是一個小禿子，同學們就給他取名叫“禿鶴”。平時，同學們經(jīng)常摸他的頭，還總是嘲笑他。為此，他特別注意他的頭，感到非常自卑。他的爸爸不知道從哪得知，拿生姜片擦頭七個禮拜就能長出頭發(fā)。為了不被同學嘲笑，他就用生姜擦頭，可又怕別人聞到時生姜味，就把泥巴往頭上倒，再用水沖，直到?jīng)]味，把頭弄得都火辣辣的。
可一次偶然的`機會讓同學們改變了對他的看法。學校文藝演出，有一部叫《屠橋》的戲中，連長是個禿子，可演連長的人不愿意剃光頭，只好讓禿鶴演。禿鶴在演出中一絲不茍，只見他蹬著大皮靴，瞪著眼珠子，說“我楊大禿瓢，走馬到屠橋……”。大家響起了熱烈的掌聲，都說禿鶴把這個角色演絕了。隨著大家態(tài)度的改變，禿鶴也漸漸地自信了很多。
看了禿鶴的故事，讓我想到我們平時的`學習生活中也有許多這樣類似的事情。比如說：嘲笑別人學習差、跑步慢、個子矮、長得胖等等。不僅傷害了別人的自尊心，而且還影響了同學之間的友誼。所以我們不能隨隨便便嘲笑別人的短處，同學之間應該互相尊重，不拿自己的長處和別人的短處比。同時我們自己也不能對自己的缺點感到自卑，給自己多一點信心，努力讓自己的缺點都變成自己身上的閃光點。
五年級草房子讀后感 6
暑假期間，老師推薦我們?nèi)ベI《草房子》這本書。這不，前幾天我就迫不及待地買回了這本書，一口氣把它讀完了。
這本書里記載了主人公桑桑小學六年間一連串的震撼人心地故事。禿鶴、紙月、桑桑、秦大奶奶、白雀、蔣一輪……其中，最讓我難忘的，就是“江南小蠻子”——細馬。油麻地里的邱二爺人老了，可就是沒有孩子，便從他大哥那繼過來了一個孩子。那個孩子就是細馬，細馬和這的人語言不通，上不了學，只好外出成天放羊。有一天，正當邱二爺準備送細馬回家，一場突如其來的`大雨淹了邱二爺?shù)募遥汃R舍不得他們，不肯回家，留了下來，一家人快快樂樂的生活著�？墒牵粓黾膊s奪走了邱二爺，奪走了這幸福的一家。邱二爺去世了，邱二媽終日神情恍惚，有一天，她失蹤了。細馬知道了，找了整整七天，鞋都踏壞了，終于找到了邱二媽，此時，邱二媽還是干干凈凈的，頭發(fā)一絲不亂。為了給邱二媽蓋一座大房子，細馬成天在外辛辛苦苦地放羊，終于在桑桑讀六年級時蓋起了一座大房子……如此乖巧能干，真了不起！看完這本書，我深有感觸：人生總有不如意的時候，細馬遇到如此挫折，還是堅持著，最終他實現(xiàn)了自己的愿望。和他相比，我們遇到的困難又算得了什么呢？
只要努力，就一定會成功的。這本書，讓我懂了很多，很多……
五年級草房子讀后感 7
《草房子》是曹文軒叔叔寫的一本美文小說，故事很為精彩。這本書寫了小男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的小學六年生活。
在他小學六年生活中，桑桑是一貫的愛做，出人意料異想天開的事。桑桑親眼目睹了那一件件催人淚下、撼動人心的故事：因為陸鶴的禿頭，遭到學生們的恥笑，被取名叫禿鶴，但是他經(jīng)過自己的努力，使大家對他看法的改變。優(yōu)秀的紙月，總是被捉弄的生活。秦大奶奶和學校的的`故事，直到她走到人生的盡頭，還是為了孩子們，為了學校。杜家的杜小康，他在他家遇到困難一直幫助父母維持生計，幫家里減輕生活的負擔。還有細馬，他們一起度過水患，一起度過生活疼痛，經(jīng)歷生活的點點滴滴……
這一串串看似平凡，又幽默風趣和感人的情節(jié)，很是美麗。這些事情，成了桑桑永世難忘的童年生活。
《草房子》這本書很是感人，我每次讀這本書都是慢慢的咀嚼，細細的品味。在這本書中，我學到了許多東西，在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微。生活中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。
五年級草房子讀后感 8
今天我終于讀完《草房子》了，你猜我最喜歡里面的誰，當然是秦大奶奶啦，如果想知道為什么請看下文：
秦大奶奶是一位老婦人，無兒女，獨自住在油麻地小學的西北角。油麻地小學還沒有時，這塊地全是秦大奶奶的，可后來被強行征用建了小學。本來請她住到外邊的新房子去，可他拼命反抗，一送她去新房子，晚上她就會跑回來。如此幾番下來，村民們沒辦法只好繼續(xù)讓她住在學校的西北角。但是戰(zhàn)斗還在進行中，油麻地小學為了整體效果想把她遷出油麻地，但秦大奶奶也帶著他的軍隊一群令人討厭的雞鴨鵝向學校進攻。
到后來的某一天，秦大奶奶發(fā)現(xiàn)了落水的'齊齊，她奮不顧身直接跳進了河里，把齊齊救上岸來。可她自己卻差點沒命了。幸好村民及時發(fā)現(xiàn)救起并進行急救，所以沒有傷及性命，但也因此身體變差了。經(jīng)過這件事后，油麻地的人和秦大奶奶和好不再爭吵，孩子們也變得喜歡和她親近了。
可好景不長，幾年后的`某一天，秦大奶奶為了救學校的南瓜，再次掉入河中，永遠閉上了眼睛。
讀了這本書，我覺得秦大奶奶真是好善良和偉大。雖然她之前那么固執(zhí)己見，且給學校帶來了麻煩，但那種發(fā)自內(nèi)心的舍己為人的精神，值得我們學習。
五年級草房子讀后感 9
竇桂梅曾說過：“讀到一本好書，就如同邂逅一位偉大的老師。”而我，就剛好讀到這樣一本，它就是著名作家曹文軒的《草房子》。
這本書主要寫了男孩桑�？坦倾懶牡牧晷W生活。在這六年中，他親眼目睹了一串串看似尋常但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無瑕疵的.純情；不幸少年與厄運相拼時的悲傷；殘疾男孩對尊嚴的'執(zhí)著堅守；垂暮老人在最后一瞬間的人格光彩；大人們之間迷離又奇怪的感情糾葛……這六年，是他接受啟蒙教育的六年。
在這本書中，我最喜歡的章節(jié)就是《艾地?7》了,它講了一個讓人感動的故事：失去土地的秦大奶奶，心里十分怨恨別人。但最后因為小姑娘一聲深切的“奶奶”，將她內(nèi)心的仇恨瞬間化解。秦大奶奶從一開始的怨恨，變成了后來的幫助。原來那個吝嗇的秦大奶奶，變成了一個惹人愛的奶奶。讀了這個故事，讓我明白了做人不要被仇恨蒙閉了雙眼，要擦亮眼睛，用真心對待每一個人！
這本書還告訴我們：在生活中，會有一些困難和痛苦，而遇到這些問題時，我們不要退縮，要堅強的去克服，去做一個勇敢、有毅力的人！《草房子》值得我們每一個人去品讀。
五年級草房子讀后感 10
我在初三第一冊的課外閱讀中看了《搬家》，因為小松鼠太粗心，把烏龜當成了大石頭。所以以后不能這么粗心！我應該非常小心，以免我做什么都像只松鼠。
松鼠厭倦了住在樹頂上，決定在地上建一所新房子。故事開始于松鼠去地里找合適的`房子。在大樹下，它發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭，一塊由七塊小石頭組成的大石頭，非常堅硬光滑。小松鼠在這塊石頭上建了一所房子。房子蓋好了，松鼠忙了一天累了，然后在新家睡著了。喔呼呼！什么聲音？小松鼠看著窗外，啊！我在一座美麗的山腳下，一股小風吹著民謠。嗯？昨天它在大樹下，但今天它來到了山腳。它又想:山腳下也不錯！第二天，小松鼠推開窗戶看到，哇，他又來到了大海，海浪歡快地歌唱。小松鼠高興地說:我的房子要動了，我的房子要動了！第二天，小松鼠看到，啊，他面前的草原；馬在奔跑，松鼠在房子里跳來跳去。讀到這里，我覺得很奇怪。房子為什么會動？正在這時，小松鼠耳邊傳來烏龜?shù)穆曇?你已經(jīng)在我背上住了三天了！啊，原來你是烏龜！松鼠羞紅了臉，趕緊說:“你，你累了嗎？”烏龜說:不行，那我們可以作伴了！現(xiàn)在，我終于知道房子會動的原因了。
以后一定要好好學習！
五年級草房子讀后感 11
《草房子》里有許多搞笑的地方，我在閱讀的時候讀給爸媽聽，讓他們一起感受快樂，聽后他們都哈哈大笑，小說的主人公是桑桑，故事講述了桑桑小時候家庭貧困，他調皮貪玩，在農(nóng)村艱苦的環(huán)境中學習生活、慢慢成長的故事。
《草房子》里更多的是很多感人的故事，例如：白雀臨走前，在橋邊的大樹下，將一包白雀寫給蔣一輪的信全部交給桑桑，然后，用手指輕輕撩了幾下桑桑散亂到額頭的頭發(fā)，說：“這些信，一封一封，都從你手上經(jīng)過的，但，他們在以前不屬于你，現(xiàn)在，我把他們?nèi)抠浗o你了，你長大了再看，那時你才能看明白，那里頭，有你的白雀姐姐的成長故事”。
聽爸爸媽媽說，他們小時候也住在草房子里，現(xiàn)在住在高樓大廈，都是小時候努力學習、追求自己想要的生活，就像桑桑最后考上了好的中學，他的.爸爸也被轉上縣城邊上一所中學任校長。所以以前的事情不必在乎，永遠向前方看，就會有光明。通過閱讀《草房子》，我也感到，在小時候一定要好好學習，認真聽講，聽老師、家長的話，努力學會老師教的文化知識，長大后才會成為一名對祖國、對社會有用的人才，也才能創(chuàng)造自己的美好的生活。
我喜歡看《草房子》！
五年級草房子讀后感 12
《草房子》是一本連續(xù)獲得好評的書，它把人物的動作、心理描寫的活靈活現(xiàn)，有時會讓我深有感觸。
當陸鶴的帽子在教室里飛來去時，我不禁想起，我的書也時常這樣飛來飛去；當桑桑用蚊帳打魚蝦，桑桑媽媽質問他的時候，我突然發(fā)現(xiàn)，我也經(jīng)常這樣，做了虧心事，支支吾吾地解釋。
《草房子》里有許多思想不同、模樣不同的.人物、其中，我最喜歡的，就屬桑桑的女老師----溫幼菊了。我喜歡溫幼菊老師，不是因為她唱歌唱得好、講課講得好，而是因為她對桑桑說的兩個字：別怕，而是因為她告訴桑桑：面對死亡和其它害怕的東西，需要坦然。已經(jīng)活過一次了，死，又有什么好怕的呢？她臨危不懼，在雞闖進教室時沒有驚慌失措、自亂陣腳。在她的幫助下，桑�？朔丝謶�，原本快要死了的他，贏得了新生。
當桑桑的`病終于好起來的時候，他卻不得不和朋友們告別了。因為他的爸爸要去別的地方當校長了。這也就意味著，他再也不能看見陸鶴光滑閃亮的禿頭，再也不能給秦大奶奶墳墓上的艾澆水了……
五年級草房子讀后感 13
讀了曹先生的草房子后，讓我看到了一個個人物，鮮明描寫孩子們在學校的生活。
桑桑是一個聰明有智慧的孩子，他總是喜歡做一些出格的事情，他把家中的蚊帳改成魚網(wǎng)在河邊捕魚，盡管父母和橫地訓斥他，但也改變不了他活潑好動的'特點，秦大奶奶雖然做著一些不好的`事情，經(jīng)常在學校搞破壞，但是他勇敢的挑水，就出了落水的喬喬，杜小康，他曾是用馬蒂最富有的人家，但一夜之間在家里變得一貧如洗，學習總是名列前茅的，他不得不輟學在家，和父親一起打理家中的事情，雖然家中變得很貧窮，但他依然沒有放棄生活，還勇于挑起家中的重擔，他與厄運傷拼命時告訴我們，困難來臨時我們不能一味逃避，而要面對生活對生活充滿希望。
本書圍繞桑桑展開敘述，讓我們看到了許多，也讓我們懂得了許多。我記得最深的是陸鶴，因為他是一個小禿子，常被同學們稱作屠河，雖然他一直被同學們嘲笑，但是他總是默默的忍受著，他也是一個不甘愿生活對他如此不公平的人，一次學校會議，因為他是禿頭學校不讓他參加，但他執(zhí)意要參加匯演，盡管匯演因為他失敗了。
五年級草房子讀后感 14
“草房子”最令我用文學閱讀印象深刻，它不只是一本書，這是一個美好的生活，一個感人的真情。它的無窮魅力就在于它是最精辟的描述，使讀者仿佛置身于其間之中。
這部電影作品內(nèi)容主要問題寫了一個男孩桑�？坦倾懶牡牧陮W習小學學生生活。六年中，他經(jīng)歷了一連串工作看似不同尋常又催人淚下的.感人歷史故事：少男少女間毫無存在瑕疵的純真美好感情；不幸少年與厄運相搏的悲愴；殘疾兒童少年對尊嚴的執(zhí)著精神追求；遲暮老人對往日人們生活的懷念，對新生活的`理解，瀕臨死亡時對生命的領悟……這惟妙惟肖的一切，清晰又朦朧地展現(xiàn)在需要我們的眼前。
全文的構圖以機智和優(yōu)雅的語調，在美感中體現(xiàn)了慈悲。純真的美來自生活。友誼，愛情，家庭�！皭邸边@個詞在全文中沒有提到，但它可以生動地表達在人物的語言，行動和心理描述的作者，讀者不禁認同。書中的許多故事也出現(xiàn)在我們的現(xiàn)實生活中，校園里的學生們玩耍，爭吵，校外同齡人的悲歡離合，時斷時續(xù)。這一切都是那么熟悉。
《草房子》這本書又成為我腦海中進行一段自己美好的記憶。桑桑、紙月、白雀、杜小康……這些歷史人物間的真情服務始終沒有令我十分陶醉。
五年級草房子讀后感 15
《草房子》這是一本非常感人的書，作者是曹文軒。書中讓我最敬佩的是文中的杜小康。他曾經(jīng)是麻油地最富有的人家。
杜小康生長在最高大闊氣的“紅門里”，杜小康家跟別人家不一樣，別人家房頂是用草做的`別人家的房頂是用瓦做的。油麻地經(jīng)商室油麻地的'首富，所以他爸爸杜雍核對他一直都有求必應，可是在他爸爸拿了自家所有的錢去購買一批貨，準備繼續(xù)經(jīng)商時，船翻了他們家破產(chǎn)了，他的爸爸得了一場大病，他家的錢都給他爸爸治病了，杜小康的自行車也賣了，他們家變得一貧如洗。由于家境貧寒，蘇小康不得不輟學回家，回到家，他一刻也沒有忘記讀書，他一直苦苦央求爸爸讓她回到學校，但一直沒有實現(xiàn)。
最后在極端的情況下，竟然去學校偷了同學的書。
我被杜小康的精神深深地感動了，杜小康雖然知道家境不好，但他從沒有忘記讀書，忘記學習，他很想上學。偷同學的書雖然不對，從這里可以看出杜小康對學習非常的渴望和杜小康比起來我們是多么的幸福。
杜小康想讀書都不能讀書！我們還有什么理由不讀書呢！我么一定要學習杜小康熱愛讀書的精神。
五年級草房子讀后感 16
金色的草房子，苦苦的艾葉，奔流不息的河流，一望無際的蘆葦叢。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的.孩子們：頑皮聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅強的杜小康，文靜柔弱的紙月……這些優(yōu)美的人物都是出自曹文軒伯伯的`w草房子》。
自從買了w草房子》，我忘記了吃飯，忘記了睡覺，我對《草房子》如癡如醉。每當我拿起《草房子》這本書的時候我就有種如獲至寶的感覺，我仿佛站在知識的海洋里，就連空氣也甜絲絲的。
今天，《草房子》被我看了一遍，令我印象最深刻的是杜小康：一個由富家少爺淪落到窮小子，這一個不愛說話但是他樂于助人，他總是幫助有困難的人，他雖然很愛讀書，但是如今他卻連讀書的錢也沒有了。就這樣一個好讀書的孩子，就此隕落了。還有一個孩子細馬。細馬這個孩子很懂事，他雖然是一個殘疾人，但是他很有自主意見。
《草房子》的結局令我淚流滿面，主人公桑桑離開了草房子，永遠地離開了，再也沒有回到草房子。
《草房子》魔力般的吸引著我，主人公使我久久不能忘懷，主人公上的精神和品質令我贊嘆�！恫莘孔印分档梦覀冇肋h收藏。
五年級草房子讀后感 17
前天，我又一次讀了《草房子》這本書，這是一本震撼人心的書，它告訴我們的不止是堅強，還讓我體會到人與人之間的那種淳樸的情懷。
盡管我已經(jīng)看過一遍，但我仍然還是沉浸到了油麻地這片土地里，和桑桑一起度過書中的六年時光。我特別喜歡艾地這一篇章。它講了秦大奶奶一直占據(jù)著油麻地小學的一角，在學校眼中，她是個可惡的老婆子，霸占著學校的地盤，還總是搞破壞。直到有一天，秦大奶奶為救一個孩子落入水中，許多人把她送進了醫(yī)院。從此以后，她變了。有足球落入水中，她會把自己的拐杖給孩子去撈。她每天都賣掉一只雞或鴨，她如果看見有雞或鴨進入苗圃，她就用拐杖趕走雞鴨，還會一直守衛(wèi)苗圃。誰也想不到，秦大奶奶淹死了，這次，僅僅是為了油麻地小學的南瓜。大家都為她哀悼，是因為她愛麻油地小學，就像學校里的孩子全是她的.孩子，對他們非常關心，顯露出鄉(xiāng)下獨有的`性格——淳補。所有人被愛所感染......
秦大奶奶內(nèi)心堅強、樂于助人的品質值得學習。我讀后，覺得秦大奶奶像艾草，風吹雨打都堅韌不拔。這么富有品味的書，你也一定想看看吧?
五年級草房子讀后感 18
首先，不得不說，趙佳一同學的中文已經(jīng)達到了爐火純青，其次，你已經(jīng)寫成了一本中文書，是個未來的作家，還有，作為作家的你讀書和別人讀的不太一樣——你有超出他人的感悟能力。
《草房子》作者曹文軒是北大中文系的老師，我聽過曹老師一次課，他給人的`印象，就是個“唯美主義者”，這和《草房子》的風格一樣。
你說作家有兩種，一種是寫別人共同的感覺，另外一種，是先吃過生活中的苦，然后把苦寫出來，寫成“藥丸”，這是一個很好的比喻，它說明，能寫出感人至深的書，都是因為作者先被生活煎熬過感動過，他們把苦澀作為材料，進行加工和提純，最終寫成美麗的書——比如《草房子》。
《草房子》被你贊頌為“永遠值得讀的.書”——這無疑是對作品的最高贊許，你能讀得進童年的故事，說明你的童心未泯，還有，你說“美不亞于思想”，或者可以說美本來就是思想的結晶——生活中有美也有丑——作家能把美單獨提煉出來，塑造成優(yōu)美文字，是需要思想分析、思索辨識的能力的。
總之，好書是“一顆藥丸”，嘗起來，味道是苦的，得到的，最終是甜蜜。
五年級草房子讀后感 19
暑假里讀了《草房子》這本書，給我留下了非常深刻的印象。
這篇小說主要介紹了桑桑、陸鶴、紙月、細馬和杜小康這五少年的小學生活。這里面我最喜歡桑桑，他是一個調皮可愛又聰明的小男孩。他善于動腦，把家里的`蚊帳改成魚網(wǎng)，用碗柜為鴿子做了一個溫暖舒適的窩……卻遭到父母的.責備。他很有正義感，當板倉小學的壞孩子欺負紙月時，他毫不猶豫的沖過去幫助紙月。他也很勇敢，當他得了一種怪病時，脖子上腫了一個很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進去，他卻不喊也不叫。
陸鶴是桑桑的同班同學，因為長著禿頂，同學們都笑話他，叫他禿鶴。在嘲笑聲中，他的性格變得內(nèi)向。雖然同學們瞧不起陸鶴，但他并不記仇，在一次表演中，為學校爭得了光榮。俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。別人身上有缺陷，他也是迫不得已。在平常，我們不能以貌取人。
最后一章中，桑桑得了鼠瘡，他爸爸四處尋醫(yī)，但那些醫(yī)生都束手無策，桑桑爸爸依舊沒有放棄，終于找到了一位老醫(yī)生，讓桑桑尋求到了生的希望。
可能是溫幼菊老師的那句“別怕”，讓桑桑從死亡的邊緣走回來，從死神手中掙脫出來，這本書中的每一個字，都令我受益匪淺。
五年級草房子讀后感 20
人常說“書是人類進步的階梯�！睆男∥揖蛺劭磿�。前陣子，一直迷戀著《草房子》這本書。一開始，打開這本書時，我就被里面的精彩人物迷住了。沖動的小禿子禿鶴；桑桑雖然有些調皮，但他的心腸也不壞，曾經(jīng)還給鳥兒用柜子做了一個鳥籠。讓鳥兒有了一個自己的家，自己卻差點兒挨了一頓打。
禿鶴因為沒有頭發(fā)，用了許多辦法長頭發(fā)�？墒撬械霓k法都沒有用。我為他感到難過，也很失落。有一次禿鶴回到學校時戴了一頂帽子，遮住了他那光溜溜的.頭。可桑桑卻命人摘掉他的帽子，結果帽子被人扔到了國旗上。放學后，傷心欲絕的禿鶴去了桑桑的家，躺在地上，怎么也不肯起來。他的眼淚打濕了地面。第二天，桑桑去跟禿鶴道歉了。
從那以后，禿鶴決定再也不戴帽子了。他心想：“金無足赤，人無完人!禿子就禿子吧，我再也不要遮掩了，我要勇敢面對現(xiàn)實�！�
禿鶴的勇敢讓我想到了生活在我們身邊的殘疾人。他們有些人，一直在掩飾自己的缺憾，不敢勇敢面對。但也有些人，他們甚至比我們尋常人更強大，身殘志堅，心懷夢想，燦爛無比！
每讀完一本書，我內(nèi)心都會有很多的感觸。這種感觸在心中，伴隨我成長。優(yōu)秀的作品，撥動著我的心弦，讓我學會思考，學會長大！
五年級草房子讀后感 21
《草房子》是曹文軒叔叔純美小說系列之一。他用詩一般美麗的語言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的'大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
這里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑；禿頂?shù)年扂Q；不幸的杜小康以及文靜的紙月，他（她）們是那么純真、善良，每個人身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的.心靈。
在陸鶴身上我懂得了，尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解藥；每個人身上都有閃光點，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美，欣賞別人，別人才會尊重你。
杜小康的故事告訴我，富有的時候，不能浪費，不能高傲自大；貧窮的時候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過難關。富不狂，窮不餒。
這就是人性之美散發(fā)出來的獨特力量�！恫莘孔印酚眠@些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴。當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望微笑著去面對，在挫折中歷練自己，自我突破才得以成長。
五年級草房子讀后感 22
《草房子》是曹文軒的純美小說，它寫了一名叫桑桑的男孩在油麻地小學里度過的最難忘的六年。在這六年里，桑桑犯了不少錯：寫小紙條讓同學們不要選杜小康當班長，偷看了白雀姐姐寫給蔣一輪老師的信，扯下家里的帳子當漁網(wǎng)，撕掉了所有讓他的.爸爸曾經(jīng)陶醉的大紅獎狀……也做了不少好事：幫助紙月不受“大茶壺”他們的.欺負，賣掉鴿子換錢給朋友做生意，給秦大奶奶去世前帶來快樂……桑桑像所有的孩子一樣，有過犯錯、有過嫉妒、有過苦惱……但他有一樣最寶貴的東西，就是純真。他目睹了少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾少年對尊嚴的執(zhí)著堅守……他在生命危急時的奮斗與感悟，這一串串故事都催人淚下，相比桑桑，我們?nèi)钡锰嗔恕?/p>
在《草房子》的引領下，我也漸漸被感動，生離死別、游駐聚散、悲憫情懷，厄運中的相扶，困境中的幫助，孤獨中的理解……都讓我們明白，在人與人之間的關系日趨疏遠、情感日趨冷漠的今天，我們更應該珍惜。
人性本善，人性本美，但都在于你如何去做而已，只有以一顆真誠的心待人，那你的一生才會幸福。"
五年級草房子讀后感 23
在寒假中，我讀了曹文軒寫的《草房子》一書，其主要內(nèi)容是桑桑、喬賴紙月、細馬、杜小康等五個優(yōu)秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。在《草房子》這本書中，最令我難以忘懷的人物是禿鶴。他本該是個活潑可愛的男孩，但因為他那顆與眾不同的腦袋，而被別人嘲笑。因此，無鶴變得倔強，自尊心強。但在一次表演上，無鶴不怕大家嘲笑，扮演了一個壞蛋的角色，為學校增添了榮譽，使他又一次融入了這個大集體。是的，喬鶴雖然有著丑陋的外表，但他卻有一顆熱愛集體的心。因此，曹文軒描寫秀鶴的最后一段中寫道：“純凈的月光照著大河，照著油麻地小學的`師生們，也照著世界上最英俊的少年……”
在《草房子》這本書中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書中的小主人公。他調皮、搗蛋，但卻贏得了油麻地人上上下下的喜愛，這是為什么呢？這是因為，當紙月被別人欺負時，桑桑勇敢地站出來保護紙月，他的勇氣令我們欽佩：當秦大奶奶孤單的時候，也是他陪在秦大奶奶的身邊，使她不再孤單。
桑桑幫助的'人數(shù)不勝數(shù)，看來，桑桑還是個善良、勇敢、活潑、可愛的男孩子呀！所以，桑桑贏得了油麻地人上上下下的喜愛。美的力量絕不亞于思想的力量，我喜歡這本書。
五年級草房子讀后感 24
其實禿鶴的真名叫陸鶴，為什么同學們叫他禿鶴，因為他的頭上是個禿子，所以才叫他禿鶴，桑桑和禿鶴，從一年級直到六年級一直都是同班同學，直到有一天桑�？匆姸d鶴的頭在陽光下閃閃發(fā)光似乎與黃金差不多，他就去撫摸，同學也跟著撫摸禿鶴的頭，后來禿鶴覺得自己的頭很珍貴，就不讓他們想摸就摸，如果你想摸他的`頭，必須付他一些東西，要不然死活不讓你摸，后來，禿鶴三年級時，忽然在意起自己的禿頭來，他的頭現(xiàn)在不可以碰，碰一下就跟誰急，以后，別人喊他禿鶴，他也不答應，最后他不想上學了，他的爸爸打了他一巴掌，禿鶴低下頭哭了。后來爸爸才明白了，禿鶴爸爸有一個秘方，就可以長出頭發(fā)，第二天，爸爸沒有逼她去上學，爸爸去買了生姜，禿鶴坐在凳子上一動不動，他去了學校，同學們嗅到了生姜的味道，好像在誰的身上，只有禿鶴在安靜得坐著，同學們過去了。他說他要上廁所，他又跑到溪邊把頭洗了一遍，最后沒有一點作用。
他的頭特別珍貴，不許任何人觸摸。他是個可憐的`孩子。不過他也有自己的特點，那就是他的頭。他的頭跟別的孩子的頭不一樣。
他的頭頂是禿的，但同學們都特別奇怪。
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