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初三讀后感600字精彩

時(shí)間:2022-04-21 15:09:03 讀后感 我要投稿

初三讀后感大全600字【精彩5篇】

  當(dāng)閱讀完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編精心整理的初三讀后感大全600字【精彩5篇】,僅供參考,大家一起來看看吧。

初三讀后感大全600字【精彩5篇】

初三讀后感大全600字【精彩5篇】1

  一次偶然的機(jī)會(huì),我讀到了《造夢(mèng)的雨果》這本書。

  雨果是一個(gè)十二歲的少年,從小沒有媽媽,他的爸爸前幾天再修理一個(gè)機(jī)器人時(shí),出現(xiàn)了意外,被炸死了。

  雨果走在街上,萬念俱灰。他多想再讓爸爸抱一抱他,親一親他……可是,這是不可能的。隨著一位白發(fā)蒼蒼的老人的指引,雨果修好了那個(gè)機(jī)器人,機(jī)器人向他發(fā)出了暗示。

  從此,雨果便跟著老人流浪街頭。但老人似乎每次都能給雨果帶來好運(yùn)和幸福。雨果存心揭開這個(gè)秘密。經(jīng)過不懈的努力,真相終于浮出了水面:原來老人是……

  這本書構(gòu)思非常新穎獨(dú)特,它是這樣編排的:先是一兩頁文字,然后是一連十幾頁的碳筆素描。這本書精裝,硬殼,非常厚,中文版也有四百六十三頁。但是,一個(gè)看書再慢的人,也能在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)把它讀完。文字簡(jiǎn)短、精煉、插圖精美、逼真,而且都是作者自己畫的。圖文互動(dòng),讀者能準(zhǔn)確地把握住故事情節(jié),是閱讀質(zhì)量提高。

  說到這里,你們一定想知道它的作者是誰吧?哈哈,那我就告訴你吧,《造夢(mèng)的雨果》的作者是美國文壇巨星布萊恩?塞茲尼克,著名的小說作家、插畫大師。他寫了很多童書作品,在世界兒童文學(xué)史上頗負(fù)盛名呢!

  我覺得,雨果十分堅(jiān)強(qiáng),我們小學(xué)生有許多要向他學(xué)習(xí)的地方:勇敢、誠實(shí)、勇于實(shí)踐……而我們作為他的同齡人,我們衣來伸手,飯來張口,卻表現(xiàn)得沒有失去雙親、流浪街頭的雨果堅(jiān)強(qiáng),俗話說“窮人的孩子早當(dāng)家”,這話真是說對(duì)了。

  我希望我們每一個(gè)人都應(yīng)該讀一讀《造夢(mèng)的雨果》這本書,因?yàn)樗鼤?huì)給我們帶來一次全新的閱讀體驗(yàn)。

初三讀后感大全600字【精彩5篇】2

  寒假剛剛開始,我就拜讀了曹文軒老師所著的《根鳥》,這是一本迷人的,夢(mèng)幻般的小說,看完之后,我的心里久久不能平靜……

  小說主要描寫了一個(gè)少女到懸崖上采花,不慎掉進(jìn)了峽谷里。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥的少年的夢(mèng)里。根鳥出發(fā)了,一飛沖天,去尋找屬于自己的夢(mèng)……在菊坡,他不顧父親的阻攔要去救人;在鬼谷,他機(jī)智勇敢逃了出來;在米溪,他沒有因?yàn)槊篮玫纳疃艞壘热恕@雖然只是一個(gè)夢(mèng),而根鳥卻因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng),依靠自己頑強(qiáng)的毅力,最終找到了那個(gè)少女……

  根鳥成長在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間,他決定以夢(mèng)為馬,度過他的成長階段;秀、迷亂、搖擺、清醒、一往無前,他在痛苦中品嘗著快樂。

  當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望,并實(shí)施了自己的高尚行為之后,他的心里一定會(huì)有一種溫?zé)岬呐鞲挥锌旄械亓鬟^,從而使自己的靈魂得到了凈化。

  《根鳥》使我一下子明白了許多。平時(shí),我要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約,珍惜每一份來之不易、滲透著血汗的錢;當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),自己不應(yīng)該連嘲帶諷地挖苦他,而應(yīng)該向他伸出援助之手,使他感受同學(xué)之間的溫暖和真情。

  我的成長,我的進(jìn)步,我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,全都滲透著愛。現(xiàn)在我清楚地知道,人活在世上,最少不了愛。大千世界,蕓蕓眾生,都是愛的結(jié)晶。使我們敞開胸懷,把愛的種子播撒人間,使世界洋溢歡笑,成為愛的天堂!

  在日常生活中,我們要做一個(gè)樂于助人、關(guān)心他人、在別人遇到困難時(shí),伸出援助之手的人,要學(xué)會(huì)分擔(dān)他人的煩惱,做一個(gè)像根鳥一樣意志堅(jiān)強(qiáng)的人。

初三讀后感大全600字【精彩5篇】3

  魯迅先生的話題講地話,恐怕三天三夜也說不完。因?yàn)轸斞赶壬侨绱说莫?dú)特、如此的博大。

  單單就以他的文學(xué)作品而論,也要說上老半天。我看過他的狂人日記。魯迅先生他運(yùn)用了日記和精神病人內(nèi)心的獨(dú)白方式把他想所表達(dá)的內(nèi)容發(fā)揮地淋漓盡致。那時(shí)候的人們生活在水生火熱之中,而魯迅先生為了我們中華民族的存亡,在這生死悠關(guān)的時(shí)刻,他拋棄了學(xué)醫(yī)的`夢(mèng)想,拋棄了封建社會(huì)的思想主義,踏上了革命的道路,朝著文學(xué)殿堂為他展開的大門前進(jìn),用手中的筆跟敵人做戰(zhàn)斗,用手中的筆挽救中華民族的靈魂,讓人們知道祖國的榮辱興衰。魯迅先生他是一個(gè)作家,也同時(shí)是一個(gè)偉大的革命家。他用他手中的筆描繪著屬于他自己的藍(lán)天,他就在這片藍(lán)天中盡情地展翅高飛,寫作則是最適合他的“翅膀”。

  而他為了可以飛的更高更遠(yuǎn),就拼命地讓自己的翅膀變得更加完美,更加無懈可摧。也正是因?yàn)檫@樣,才讓世人可以大飽眼福,欣賞到更多更好的作品。

  除了《阿Q正傳》,《狂人日記》就是魯迅先生最出名的小說了。這片短短的小說在今天被定為向舊社會(huì)、舊禮教挑戰(zhàn)的“戰(zhàn)書”。與此同時(shí),也成為了我們每一個(gè)中國人的必修課、必讀物!犊袢巳沼洝贰俺匀似毡椤边@個(gè)“事實(shí)”在后邊屢屢出現(xiàn),構(gòu)成這篇文章的主題。趙貴翁、街上的人、打孩子的女人、兩個(gè)醫(yī)生、狼子村的佃戶,甚至自己的親哥哥、親娘也都吃人。最后,連“我”也未必沒有吃過人。

  整篇文章連接緊密、層層深入是一篇非常具有吸引力的文章。

  我想魯迅先生已經(jīng)找到了一片更加寬廣的天空。

初三讀后感大全600字【精彩5篇】4

  《呼蘭河傳》是我這個(gè)寒假看的一本書。原來,我覺得很沒有意思,但是越看越起勁,不久我就被拉進(jìn)書里的情景了。

  《呼蘭河傳》講的是一個(gè)上個(gè)世紀(jì)三四十年代東北小鎮(zhèn)呼蘭的風(fēng)土人情里以及發(fā)生的一些事情,這些事情是作者蕭紅記憶的碎片,她利用這些碎片編織成她記憶空間里的夢(mèng)幻,所以寫出了這本書。書寫著她溫暖的回憶,慰藉著自己孤獨(dú)的心靈。這本書給我留下深刻印象的是泥坑。

  泥坑在小鎮(zhèn)里稱得上是一個(gè)又有福利又有危險(xiǎn)的泥坑,福利有兩條——第一條:常常抬車抬馬,淹雞淹鴨,鬧得非常熱鬧,可使居民說長道短,得以消遣。第二條:是豬肉的問題,若沒有這泥坑子,可怎么吃瘟豬肉呢?吃是可以吃的,但是可怎么說呢?真正說是吃的瘟豬肉,豈不太不講衛(wèi)生了嗎?有這泥坑子可就好辦,可以使瘟豬肉變成淹豬,居民們買起肉來,第一經(jīng)濟(jì),第二也不算什么衛(wèi)生。說到危險(xiǎn),事情可多著了,不下雨那泥漿好像粥一樣,下了雨,這泥坑就變成河了。有時(shí)泥坑一些,就有些車夫去冒險(xiǎn)過泥坑,可一個(gè)車夫的馬掉到泥坑里去了,旁人全部來施救,要花好大力氣才救上來。如果有人吃了它(泥坑)的苦頭,沖得滿身都是泥。

  這個(gè)小鎮(zhèn)不關(guān)心那些討飯的乞丐們,這點(diǎn)讓我感覺很不好。

  有一次,一個(gè)人看見一群狗在那里咬什么東西,便問仆人:"那群狗在咬什么啊?"仆人走過去回答:“它們?cè)谝б粋(gè)討飯的!薄芭叮懒。”那人說。說完也就咬完了。

  《呼蘭河傳》讓我知道了那里的風(fēng)土人情。我愛呼蘭小鎮(zhèn)!

初三讀后感大全600字【精彩5篇】5

  “不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn),忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)!

  在《看見》中,我們沐浴了一次又一次心靈的洗禮和靈魂的激蕩。在現(xiàn)實(shí)的鞭策下,柴靜逐漸成長,成為成熟穩(wěn)重出色的中央主持人。在瞬息萬變的鏡頭下,她讀懂了人世情懷,品悟了酸甜苦辣。我們常說“耳聽為虛,眼見為實(shí)”,但在《看見》中,我們懂得了要用心去看,用心去聽。

  一路采擷,慢慢成長!半p城的創(chuàng)傷”在別人眼里是教育問題,她卻讀懂了孩子間復(fù)雜的情感和堅(jiān)固的友誼。慢慢的,她由淺薄懵懂走向成熟穩(wěn)重。人生就是一場(chǎng)蛻變,蠶蛾唯有歷經(jīng)漫漫長夜,掙脫重重束縛,才能蛻變?yōu)槊匀说牟实?/p>

  一路看見,讀懂人情。“我們終將渾然難分,像水溶于水中”生和死,苦難和蒼老,都蘊(yùn)涵在每一個(gè)人體內(nèi),總有一天我們會(huì)與之遭逢。現(xiàn)實(shí)就像一塊鏡子,有美就有丑,但每個(gè)生命都值得被尊重。所謂堅(jiān)守正義、捍衛(wèi)法律的背后是兩個(gè)家庭的破碎與絕望。人的慈悲是給生命一次救贖的機(jī)會(huì)。雖然柴靜的這些調(diào)查不是宏大的時(shí)政熱點(diǎn),但卻點(diǎn)點(diǎn)滴滴激蕩人心,充滿人情。

  一路走來,品悟生活!犊匆姟肥钦鎸(shí)的述說,沒有華麗的語言,沒有動(dòng)人的描述,沒有豪邁的吶喊,有的只是樸實(shí)的記錄,真情的流露。不同的人,不同的事,不同的畫面帶給我們不同的感受!安灰獑栁覟楹稳绱司鞈佟闭撬麄兦檎x的深情吶喊。在《看見》里,柴靜沒有刻意選擇標(biāo)志性事件,也沒有描繪歷史的雄心,在大量的新聞報(bào)道里,只選擇了留給她強(qiáng)烈生命印象的人。

  這就是生活,真實(shí)即生活。看見的是視覺享受,品讀的是人生真諦。用心去感受,才能讀懂生活。

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