寶葫蘆的秘密讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的寶葫蘆的秘密讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寶葫蘆的秘密讀后感1
我看了《寶葫蘆的秘密》這本書，作者是張?zhí)煲�，主人公是王葆�?/p>
王葆從小就從奶奶那里聽說了許多關(guān)于寶葫蘆的故事，這個(gè)寶葫蘆可神奇了，要什么有什么。王葆就聯(lián)想到了自已，他要是有這么一個(gè)寶葫蘆，那該多好呀！他去河邊釣魚時(shí)，從河進(jìn)里釣來了一個(gè)這樣的寶葫蘆，他捧著寶葫蘆，第一次該向它要什么呢？他要了一桶魚。果然有了一桶魚。寶葫蘆對(duì)他有一個(gè)條件：得到了它，得絕對(duì)保守秘密。他們倆就有了共同的秘密。從此以后，他就跟以前的王葆不一樣了，無論什么事就都能辦到了。他的學(xué)習(xí)成績(jī)變好了。但是寶葫蘆也讓他鬧了不少笑話。
象棋比賽中，王葆說“吃軍”“吃馬”，寶葫蘆就真的讓他把棋子吃了。在玩具店里，王葆說所有的玩具他都喜歡，寶葫蘆讓所有的玩具都跑到他的家里。數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆幫王葆作弊，結(jié)果把別人的名字都給“搬”了王葆的試卷上。王葆被老師批評(píng)。一氣之下把寶葫蘆扔回小河里。他開始每天努力鍛煉，準(zhǔn)備參加游泳比賽，依靠自己的實(shí)力幫學(xué)校贏得了這次比賽。他也嘗到了有付出就有回報(bào)的樂趣。
從這本書中我知道了，做什么事情都不能投機(jī)取巧，只有通過自已的努力才能取得成功，我們也要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子
寶葫蘆的秘密讀后感2
漢代劉向曾說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。在寒假里我讀了好幾本書，但給我印象最深刻的是《寶葫蘆的秘密》這本書。
《寶葫蘆的秘密》是中國(guó)著名兒童學(xué)家張?zhí)煲?958年創(chuàng)作的童話，故事的主人公是一個(gè)天真活潑、富于幻想的少年，他叫王葆。有一天，王葆去釣魚，無意間釣到一個(gè)寶葫蘆。有了寶葫蘆，王葆想要什么就有什么，覺得自己成了一個(gè)擁有特殊幸福的人了。可是王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆不分青紅皂白，只會(huì)盲目服從，給他帶來了很多煩惱和難堪。甚至，寶葫蘆變出來的所有東西都是從別人那里偷出來的。這讓王葆感到無地自容，最后他毅然放棄了曾經(jīng)讓他夢(mèng)寐以求的寶葫蘆。
從這本書中，我懂得了任何成果都是需要付出辛勤勞動(dòng)的，不能期望不勞而獲。要想得到真正的幸福，必須要用自己的雙手來創(chuàng)造。我們不能要不勞而獲的東西，那是不長(zhǎng)久的。用自己的勞動(dòng)換來的成果，才是最幸福的，最寶貴的。我們只有親自勞動(dòng)才知道勞動(dòng)的辛苦，才會(huì)尊重別人的勞動(dòng)成果。只有靠自己的努力獲得的成功才真實(shí)，也才會(huì)感到快樂。
讀了這本書以后，我不會(huì)再向往不勞而獲的生活，我要讓自己成為一個(gè)愛勞動(dòng)，珍惜別人勞動(dòng)成果，誠實(shí)的孩子。
寶葫蘆的秘密讀后感3
這本書寫了一個(gè)叫王葆的小男孩，他小時(shí)候聽奶奶說只要得到寶葫蘆，想要什么東西就有什么東西。聽了這個(gè)故事后，他就開始出現(xiàn)幻想，雖然最后得到了寶葫蘆，但那只是在夢(mèng)里得到的。
讀完這個(gè)故事后我有以下幾點(diǎn)感受與體會(huì)：首先，我們不要學(xué)習(xí)故事中的王葆，因?yàn)樗约翰慌Γ刻於蓟孟胱约河幸粋�(gè)“寶葫蘆”。這樣沉迷于幻想會(huì)讓我們一事無成，我們應(yīng)該努力成為一名勤學(xué)好問的小學(xué)生。
其次，我們不能沉迷于幻想，要有自己的理想。我認(rèn)為理想是一個(gè)人奮斗的目標(biāo)，沒有了理想，生活就會(huì)失去方向，找不到生存的意義。有理想、有目標(biāo)才有努力的方向，前進(jìn)的動(dòng)力。理想一旦確立，我們才會(huì)克服困難去實(shí)現(xiàn)它，生活才會(huì)更加的多姿多彩。
最后，我們有了理想之后要為之去努力，去奮斗。我認(rèn)為如果不為自己的理想去奮斗，就是一個(gè)空想家，跟寶葫蘆里的王葆沒什么區(qū)別了。作為一名小學(xué)生，我們要按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，要學(xué)習(xí)有用的科學(xué)文化知識(shí)。學(xué)習(xí)是沒有捷徑可以走的，也是不能馬虎應(yīng)付的。只有這樣才有可能實(shí)現(xiàn)自己的理想，從而成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我祝愿天下的小朋友都能通過自己的努力收獲屬于自己的“寶葫蘆”。
寶葫蘆的秘密讀后感4
今天，我要給學(xué)生你們進(jìn)行介紹一本書，這本書的名字我們叫做《寶葫蘆的秘密》，講的是作為一個(gè)公司名叫王葆的小學(xué)生，好吃零食，又愛幻想，希望通過自己也能得到發(fā)展一個(gè)像寶葫蘆一樣的寶貝，可以不費(fèi)事不操心地投入獲得企業(yè)一切。一天，他的愿望終于能夠?qū)崿F(xiàn)。他有了一個(gè)寶葫蘆，心里他們想要了解什么，那個(gè)沒有東西自然就會(huì)成為擺在他的眼前，什么金魚、畫報(bào)、玩具……要什么便有一種什么。
獲得寶葫蘆后，王保非常高興，從那以后，似乎變成了一個(gè)“閑人”，他不再做任何事情，葫蘆簡(jiǎn)直就是萬能的嬰兒。但是，世界上沒有完美的東西，一次又一次愚弄，讓王保意識(shí)到自己這樣做是錯(cuò)誤的，于是就把寶葫蘆扔。最后，王保發(fā)現(xiàn)，他只是寫做一個(gè)夢(mèng)，他非常高興，他只是在做夢(mèng)，我看到不勞而獲，不動(dòng)腦筋，總是依賴別人是錯(cuò)誤的，他決心做一個(gè)好學(xué)生。
其實(shí)在我們生活中，我也有和王葆一樣的經(jīng)歷，多么企業(yè)想有作為一個(gè)沒有三頭六臂的機(jī)器人，幫我進(jìn)行寫字、洗衣服、搞衛(wèi)生……這樣學(xué)生該有多舒服啊！但是，這樣是不對(duì)的。我想，不管做任何其他事情，都要有付出他們才會(huì)有收獲。俗話說“一分耕耘一分不少收獲”，我要努力提高學(xué)習(xí)，不怕苦不怕累，要做就是一個(gè)國(guó)家有用信息的人，能幫爸爸因?yàn)閶寢屪黾覄?wù)，幫老師可以分擔(dān)點(diǎn)責(zé)任，自己也會(huì)學(xué)會(huì)通過許許多多的本領(lǐng)。
書籍是智慧的源泉，知識(shí)是夢(mèng)想的翅膀。
我要多讀書，練好每一項(xiàng)本領(lǐng)，讓我們一起行動(dòng)吧！
寶葫蘆的秘密讀后感5
寒假假期的時(shí)候，我閱讀了一本叫《寶葫蘆的秘密》的課外書，它的故事情節(jié)很好看，使我們受益匪淺!
故事的主人公叫王堡，是一個(gè)因?yàn)閼猩�，什么事都做不好的男孩，在樹林里的魚塘里，他釣魚時(shí)竟釣到一個(gè)既可愛又無所不能的寶葫蘆，王堡成為了它的小主人，寶葫蘆努力為王堡干活兒，實(shí)現(xiàn)他的愿望，如幫他報(bào)名參加游泳錦標(biāo)賽，把玩具店里的玩具變到家里等等，可總是把事情搞砸。
因此王堡發(fā)現(xiàn)，靠別人是不行的，需要自己以實(shí)力去做每件事!便把寶葫蘆兒扔進(jìn)了湖里，靠自己努力鍛煉，最終憑著自己的實(shí)力贏得了游泳錦標(biāo)賽，寶葫蘆認(rèn)為小主人不再需要他了，只能一走了之……寶葫蘆很會(huì)忍耐，關(guān)心他人，處處為人著想。王堡從寶葫蘆的身上學(xué)到了“天上沒有掉下來的餡餅，得到好成績(jī)都應(yīng)該付出代價(jià)”的道理，最終獲勝，贏得了比賽，又贏了自己!人要自己比自己!
我從這本書里學(xué)到了不少的道理：每一次的成功，都是靠自己不懈努力而來的!努力向著目標(biāo)前進(jìn)，就可以達(dá)到勝利的彼岸!付出總比得到的心情好!古今中外勤奮學(xué)習(xí)的文人也是這樣的，就如鑿壁偷光的匡衡：他非常喜歡看書，因?yàn)闆]錢買書和燈，便去財(cái)主家打工，向財(cái)主要書看，在房里鑿了個(gè)洞，借助鄰居家的光看書，日復(fù)一日，年復(fù)一年，最終，匡蘅成了一個(gè)有學(xué)問的人!從例子和電視劇里，我明白了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲!
寶葫蘆的秘密讀后感6
在暑假里，我讀了很多圖書，其中有一本令我印象最深，名叫《寶葫蘆的秘密》。
剛開始看的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)寶葫蘆真是個(gè)好寶貝，我想：如果我也擁有一個(gè)那該多好呀！但當(dāng)我把全書都讀完后，我的想法卻變了：寶葫蘆雖然能帶來好處，但同時(shí)也帶來了煩惱！
故事講一個(gè)名叫王葆小朋友意外中得到一個(gè)寶葫蘆。原來這是一個(gè)神奇的寶葫蘆，它為王葆做了許多事：替他做算術(shù)題、做模型，給他變出各種好吃好玩的東西。但同時(shí)也為王葆帶來了許多麻煩。于是，王葆開始痛恨寶葫蘆，一心想擺脫它，寶葫蘆卻如影隨形地糾纏著他……
其實(shí)，作為小學(xué)生的我，也曾有過像王葆一樣的夢(mèng)想，希望自己擁有一個(gè)三頭六臂的機(jī)器人，能幫我寫作業(yè)，幫我穿衣服，幫我收拾書包……這樣會(huì)多舒服呀！記得剛?cè)腙?duì)的時(shí)候，我還不怎么會(huì)系紅領(lǐng)巾，于是我就依賴媽媽幫我系。但有一天時(shí)間緊，媽媽沒有來得及幫我系好，我只得站在校門口自己亂系。任憑我怎樣系，就是系不好，會(huì)自動(dòng)松開來。最后，還是校門口的大姐姐為我系好了。從那以后，我決心一定要學(xué)會(huì)系紅領(lǐng)巾，爭(zhēng)做一名合格的少先隊(duì)員。
看了《寶葫蘆的秘密》這本書，讓我體會(huì)到，世界上沒有不勞而獲的事，如果事事依賴別人，自己只會(huì)變得越來越懶惰，越來越愚蠢，甚至?xí)B基本的生活技能都不會(huì)。我一定要好好改正不足之處，自己能做的事一定要自己做；自己不會(huì)做的事，學(xué)著做；不能光想著依賴別人。因?yàn)槲乙咽侨昙?jí)的小學(xué)生了，不是幼兒園的小朋友了。
寶葫蘆的秘密讀后感7
“王葆，起來！起來！”誰在喊？王葆是誰？這是怎么回事？啊，原來是一個(gè)夢(mèng)，可能是最近我讀《寶葫蘆的秘密》太投入了。
《寶葫蘆的秘密》這本書講的是一個(gè)叫王葆的`少先隊(duì)員，從小聽了奶奶給他講的寶葫蘆的故事以后，經(jīng)常想著自己也有一個(gè)寶葫蘆。有一天夢(mèng)里，他果然得到了一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆對(duì)他太好了，想什么就給什么，寶葫蘆的到來確實(shí)給王葆帶來很多好處，但也帶來不少壞處，有些還差點(diǎn)釀成大禍呢。這真是：小小葫蘆有神通，忠心為主緊跟從。好事未必結(jié)好果，幫來幫去禍在中。是啊，雖然別人能幫助自己得到很多榮譽(yù)，可是太依賴別人，便沒了自己的思想，那么所有的榮譽(yù)都是名不副實(shí)的。
我們從小就要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己的事情自己做，做作業(yè)和考試時(shí)一定要獨(dú)立完成，在家應(yīng)該主動(dòng)洗碗、掃地、做家務(wù)。如果不獨(dú)立做事，什么都依靠別人，就會(huì)進(jìn)步的很慢。如果不獨(dú)立思考，腦袋就會(huì)慢慢變懶。所以，我們一定要養(yǎng)成獨(dú)立的人格。
如果沒看這本書，每個(gè)人肯定都想有一個(gè)要什么有什么的寶葫蘆，可是看了這本書以后，也許就會(huì)改變決定啦！
寶葫蘆的秘密讀后感8
葫蘆在我們中國(guó)傳統(tǒng)文化中寓意為“福祿”，是吉祥的象征，也是大家都很喜歡的東西�！皩毢J”一定是一個(gè)好寶貝，它到底有什么秘密呢？
《寶葫蘆的秘密》這本書講述了有個(gè)叫王葆的小男孩，他經(jīng)常聽奶奶講一些有趣的故事，每當(dāng)他調(diào)皮不聽話時(shí)，奶奶都會(huì)給他講《寶葫蘆》的故事，于是他就幻想如果有一天也能擁有一個(gè)神奇的“寶葫蘆”那該多好呀！幸運(yùn)之神終于降臨到他頭上，有一次他去釣魚時(shí)，真的就釣到了一個(gè)“寶葫蘆”。從此以后，王葆就把“寶葫蘆”當(dāng)作一種依賴，總想不勞而獲，所有的事都靠“寶葫蘆”幫他做�？珊髞硭虐l(fā)現(xiàn)，其實(shí)“寶葫蘆”只會(huì)盲目地幫助他實(shí)現(xiàn)愿望，讓他出風(fēng)頭，讓他有一種自豪的感覺。然而也令他失去了朋友，失去了快樂和幸福。最后他終于悔悟過來，放棄了“寶葫蘆”，又做回了原來的自己，并通過自己不懈的努力，重新獲得老師、同學(xué)、家人的信任。
《寶葫蘆的秘密》讓我深切的感受到不努力是不可能有很大收獲的。同時(shí)也告訴我們天上不會(huì)掉“餡餅”，“世上無難事，只要肯登攀”的道理。只要我們腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真地做事，汗水和努力會(huì)幫我們實(shí)現(xiàn)自己所追求的夢(mèng)想。
同學(xué)們，丟掉那讓我們依賴的“寶葫蘆”吧！
寶葫蘆的秘密讀后感9
寶葫蘆在我心中是一個(gè)萬能的寶貝，它能帶給我幸福。我多么想要一個(gè)寶葫蘆，有了它同學(xué)們可以對(duì)我刮目相看，老師會(huì)對(duì)我豎起大拇指，鄰居也會(huì)對(duì)我贊不絕口�？墒且淮螖�(shù)學(xué)考試，寶葫蘆卻害了它的主人。就這樣我有點(diǎn)討厭它了&&
這本書主寫，一個(gè)叫王葆的小朋友經(jīng)常聽奶奶講起關(guān)于寶葫蘆的故事，慢慢的王葆著了迷，夢(mèng)想著自己也能有一個(gè)寶葫蘆。一次，王葆居然釣到了那個(gè)讓他夢(mèng)寐以求的寶葫蘆，這下他可算是高枕無憂了。他讓寶葫蘆幫他寫作業(yè)、做航模、考試&&王葆因此變得整天懶洋洋的，漸漸的十分依賴寶葫蘆，而且還學(xué)會(huì)了偷懶、說謊。
一次數(shù)學(xué)考試，寶葫蘆使用魔法，把不僅蘇鳴鳳卷子上的答案轉(zhuǎn)到了王葆的卷子上，而且一并把蘇鳴鳳的名字轉(zhuǎn)到了王葆的卷子上。這下可好讓王葆受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。不過這只是一場(chǎng)夢(mèng)!
透過這本書使我明白：人生就是一場(chǎng)比賽，沒有任何捷徑，如果你堅(jiān)持到終點(diǎn)你就是贏家!同時(shí)也讓我懂得：一份耕耘，一份收獲。
寶葫蘆的秘密讀后感10
暑假里我看了好多書，有《稻草人》《烏丟丟的奇遇》……可我最喜歡看《寶葫蘆的秘密》，因?yàn)樗o我?guī)砹撕芏鄦⑹尽?/p>
這本書的作者是大名鼎鼎的中國(guó)現(xiàn)代著名作家張?zhí)煲�。他的童話在兒童文學(xué)史上占有重要的位置。
書中講了這樣一個(gè)故事：王葆幻想得到一個(gè)寶葫蘆，這樣就可以不費(fèi)力氣得到一切，后來他如愿以償?shù)玫搅�，可他的寶貝不但沒有給他帶來幸福，反而帶來痛苦。他毅然決然地把這個(gè)寶貝拋棄，“轟”的一聲后，原來的這一切是他做的夢(mèng)，他從此改正了缺點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)做一個(gè)好學(xué)生。
王葆和寶葫蘆是書中的主人公，他們給我留下了深刻的印象，環(huán)保、愛幻想、天真爛漫……而寶葫蘆自私自利，自作主張，給王葆東西時(shí)，從不和他商量，在拿別人東西時(shí)，它也不愧疚，為了保住自己，寶葫蘆想盡各種辦法想讓王葆和它在一起。
在生活中我也想有一個(gè)想要什么，就有什么的寶葫蘆，但是我覺得我們不能像寶葫蘆一樣自私自利，沒有在別人同意下拿走別人的東西，而應(yīng)該像王葆一樣知錯(cuò)就改，做個(gè)好孩子。
合上書，我的心久久不能平靜，腦海里寶葫蘆的影子久久揮之不去。
寶葫蘆的秘密讀后感11
這個(gè)寒假我讀了張?zhí)煲韺懙膶毢J的秘密這本書，它讓我受益匪淺，終身難忘。
故事的主人公是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，他是一個(gè)很愛依靠別人、愛幻想的人。這本書主要講了：王葆做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見他和朋友去釣魚，無意中釣上來寶葫蘆，寶葫蘆可以實(shí)現(xiàn)愿望，從此王葆就過上了快樂的生活。當(dāng)王葆想要魚，寶葫蘆馬上就變出來。想要吃的，寶葫蘆也變出來。但是漸漸地王葆發(fā)現(xiàn)只要自己想要的東西變出來后就回不去了，而且，寶葫蘆的意識(shí)和人不一樣。最后王葆才發(fā)現(xiàn)自己做了一場(chǎng)夢(mèng)。書的作者是張?zhí)煲恚錾?906年，是中國(guó)現(xiàn)代著名作家，寫的書有《大林和小林》、《禿禿大王》等等。
讀完這本書后，我懂得了：“天上沒有掉餡餅的事，世界上沒有不勞而獲的東西”，我們不論做什么事都要靠自己努力去完成，這樣才有意義。記得二年級(jí)的時(shí)候，每次作業(yè)總是有兩三道不會(huì)，爸爸、媽媽總是耐心的教我，而我總是不聽，寫上正確答案后就以為大功告成。但是，考試的時(shí)候犯了難，題總是不會(huì)，成績(jī)也不好。
讀完這本書后我想：以后我一定踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，不懂就問，一步一個(gè)腳印，不投機(jī)取巧，靠自己戰(zhàn)勝困難，走向成功。
寶葫蘆的秘密讀后感12
寒假里，我讀了一本好書《寶葫蘆的秘密》，它的作者是中國(guó)文學(xué)家張?zhí)煲�，剛開始我覺得寶葫蘆是個(gè)寶貝，因?yàn)槟阆胍裁�，他就能給你什么，像王保開始想要什么，寶葫蘆就給什么，讓王保覺得十分幸福，讓我覺得寶葫蘆是一個(gè)好寶貝，如果我能擁有那該多好呀!雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法，但他沒有自己的想法，我發(fā)現(xiàn)寶葫蘆分不出作者的指令。有一次王保和自己的同學(xué)楊栓兒一起去街上散步，王保忽然看見一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，心里十分想要一個(gè)，于是寶葫蘆把望遠(yuǎn)鏡拿了過來，放在王保手上，讓楊栓兒以為是王保偷的，取笑王保，讓王保出了丑。只有自己的努力，才能獲得自己想要的東西。
從這本書中讓我明白了一個(gè)做人一定要腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事，不能老是想著“走近道”讓自己不勞而獲，應(yīng)為天使是不會(huì)掉餡餅的，只有付出才有回報(bào)。
我推薦大家看著一本書，因?yàn)檫@本書中讓我懂得了許多的道理，同時(shí)讓大家知道傳說故事往往只會(huì)在夢(mèng)境中產(chǎn)生，現(xiàn)實(shí)生活中不可能有寶葫蘆的，只有勤奮，才能成功。
寶葫蘆的秘密讀后感13
一天，王葆收拾完書包后，走在放學(xué)的路上，走著走著聽見背后有咕嚕咕嚕的聲音，
他馬上打開書包一看，“乖乖！”王葆說，原來正有一個(gè)寶葫蘆躲在他的書包里睡覺呢！
他掐著他的大腿，因?yàn)樗诳酥谱约捍笮�，不讓路人知道�?/p>
回到家后，王葆的爸媽出差去了，要四五天才能回來，奶奶回老家了。
因?yàn)閷毢J的事王葆也忘了買飯，于是他就對(duì)寶葫蘆說：“寶葫蘆，寶葫蘆。”
寶葫蘆慢慢睜開眼對(duì)王葆說：“你好，王葆。”王葆說：“我家就剩兩根玉米了�！�
寶葫蘆說：“我等會(huì)給你變根熟的”。王葆說：“算了，你今夜給我變一碗胡辣湯吧！”
寶葫蘆答應(yīng)了。
一天，王葆被一道數(shù)學(xué)題難倒了。寶葫蘆光顧著看電視，懶得給王葆解題，于是他就把方法變到了草稿紙上。
還有一次，王葆在放學(xué)的路上和朋友玩沙包，一不小心，王葆的沙包掛在了樹上，他忽然想起了寶葫蘆，
小聲地對(duì)寶葫蘆說：“幫我把那個(gè)沙包吹下來唄�！痹捯魟偮洌蛠砹艘魂囷L(fēng)把沙包從樹上吹下來了。
由此，王葆就過上了幸福的生活。
寶葫蘆的秘密讀后感14
《寶葫蘆的秘密》講的是王葆聽奶奶說張三李四和王五擁有了寶葫蘆，立馬就幸福極了。于是王葆就想不勞而獲，想要一個(gè)寶葫蘆。有一次，王葆釣魚的時(shí)候釣到了寶葫蘆，他又激動(dòng)又害怕，生怕這是在做夢(mèng)……
我印象最深刻的是《象棋風(fēng)波》和《圖書風(fēng)波》。
象棋風(fēng)波是講王葆和姚俊下棋，姚俊愛走“馬”他的馬這么一放，不僅將了我的軍，還阻擋了我的車，好像一個(gè)車要怕一個(gè)馬似的，“我必須吃掉它的馬�！蓖踺徇@樣想。突然，發(fā)生了一件奇怪的事，姚俊叫道：“我的馬呢?我的馬不見了!”王葆覺得嘴里有一個(gè)東西，要不是王葆力氣大，用舌頭和大門牙拼命一擋就給咽下去了，忽然王葆想咳嗽，就用手帕捂住嘴，可是突然那顆棋子不見了，我就把半個(gè)噴嚏給嚇了回去。
《圖書風(fēng)波》講的是王葆想借科學(xué)畫報(bào)，可被別人借走了，王葆就想下午借書，可還有5個(gè)同學(xué)事前預(yù)約了，他非常非常非常的生氣，他查明后發(fā)現(xiàn)第一個(gè)預(yù)約的是蘇鳴鳳之后，他更是火冒三丈：“蘇鳴鳳借科學(xué)畫報(bào)干嘛?”，忽然，他感覺書包鼓了一下，他摸一摸書包，不看就知道是什么書，當(dāng)然就是科學(xué)畫報(bào)啦!他出了教室門就跑遠(yuǎn)了。
這個(gè)故事告訴我們就算真有天上掉餡餅的事，也不能去做，做了就得付出一定的代價(jià)。就比如說王葆和他的寶葫蘆發(fā)生的一系列的故事。
寶葫蘆的秘密讀后感15
在這里快樂的學(xué)期里，我看了一本有趣的書名叫寶葫蘆的秘密，它雖然非常有趣，可終究不過是王葆的一場(chǎng)夢(mèng)，不過也十分有趣。
開始說王葆從小就開始聽了寶葫蘆的故事，他也很想要一個(gè)葫蘆，有一天她和科學(xué)小組鬧翻了，跑回了家。第二天想起來今天有釣魚的活動(dòng)，就跑到了小河邊，可是沒有見到一個(gè)人影，他自己在那釣魚，突然聽見有人在那叫他，可是他往四周看了看，一個(gè)人也沒有。突然小河里冒出來了一個(gè)葫蘆，說自己是寶葫蘆，王葆看他真的像是寶葫蘆，便買他撿了出來，寶葫蘆給他變出來了一些東西后，便相信了。他用寶葫蘆得到了許多東西，他卻不知道是從哪里來的，以為是保護(hù)自己做的，可是他哪里知道？到葫蘆這些東西都是偷來的！等他后來知道以后，才知道原來的點(diǎn)心，小魚什么的全部都是寶葫蘆給偷來的！他十分生氣。她想大家說了事情的情況，突然，他醒了，他看了看四周，家里還和原來一模一樣，便問奶奶這是怎么回事？奶奶說：“你剛剛從學(xué)�；貋�，回來就睡著了，一直說夢(mèng)話”。王葆這才明白原來剛才的都是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
不過，這本書告訴我們，不要相信世界上有神仙，不要信什么妖魔鬼怪，只要做好自己就可以了。
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