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讀《同桌冤家》有感

時(shí)間:2022-06-18 14:07:36 讀后感 我要投稿

讀《同桌冤家》有感(15篇)

  讀完某一作品后,大家心中一定有很多感想,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編收集整理的讀《同桌冤家》有感,歡迎大家分享。

讀《同桌冤家》有感(15篇)

讀《同桌冤家》有感1

  在今年的三年級(jí)暑假,我讀了一本非常有趣的書(shū),書(shū)名叫《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。里面有人物主人公馬小跳、路曼曼,馬小跳是一個(gè)聰明、可愛(ài)而頑皮的人,路曼曼是一個(gè)固執(zhí)、堅(jiān)強(qiáng)卻又有時(shí)軟弱的人。他們是一對(duì)天生的冤家。

  不過(guò),他們是怎樣成為冤家的呢?因?yàn)樗麄冊(cè)谟變簣@時(shí)發(fā)生了一件事:有一天,幼兒園老師帶著同學(xué)們出去春游,老師把同學(xué)們分成男、女兩隊(duì),要求手牽手地走。告訴你們一個(gè)小秘密:那時(shí)的馬小跳喜歡著路曼曼呢!真巧!馬小跳的對(duì)面正好是路曼曼,這可把他樂(lè)壞了。他把她的小手握得很緊,卻被路曼曼無(wú)情地甩開(kāi)了,她去和丁文濤牽手。丁文濤是個(gè)能認(rèn)識(shí)很多漢字,還會(huì)做乘、除題且外表瀟灑的男生,大家都喜歡他,當(dāng)然,除了馬小跳。馬小跳此時(shí)已心灰意冷,他找老師打小報(bào)告,路曼曼說(shuō)是馬小跳故意捏痛她的手,小報(bào)告沒(méi)打成,反而被老師批評(píng)了一頓。馬小跳委屈極了,他想解釋說(shuō)他沒(méi)有捏,可是路曼曼是好學(xué)生,他是淘氣包?v然有一百?gòu)堊,老師也只?huì)相信路曼曼。就這樣,他們成了冤家。

  他們成了冤家以后的故事更加生動(dòng)有趣,就在這有趣的故事中,我感覺(jué)到馬小跳的童年有困惑、有郁悶、有壓力……但他以幽默風(fēng)趣的性格來(lái)消解,這點(diǎn)讓我很佩服。

  我向大家誠(chéng)摯地推薦這系列的書(shū)—《淘氣包馬小跳》。

讀《同桌冤家》有感2

  不是冤家不聚頭,抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)!闭邕@句話所說(shuō),《同桌冤家》記錄了兩對(duì)冤家之間的古怪經(jīng)歷,有趣的描述了兩對(duì)冤家與同學(xué)毛毛的考古探險(xiǎn)歷程。

  其實(shí),《同桌冤家》這系列的書(shū),我從小到大都沒(méi)怎么看過(guò),但剛接觸到這本書(shū),打開(kāi)它的第一頁(yè),我就深深的被它的見(jiàn)解所吸引了,它那生動(dòng),又有些夸張,帶著些恐怖與疑惑的語(yǔ)言很快引起了我的好奇與興趣,讓我漸漸地喜歡上它。

  我大概總結(jié)了四大特點(diǎn)來(lái)描述這本書(shū)的內(nèi)容,趣味性,想象力,科學(xué)性與人性化。

  趣味性,“烏啦烏啦!”我爺爺只會(huì)說(shuō)這一句話,意思是”你好”“牙刷?哈哈!肯定是留給你考古時(shí)為古人刷牙的吧!”這些句子幽默又不失禮貌,讓人看了忍俊不禁,這是這系列書(shū)的一大亮點(diǎn),使得小孩子大人都喜歡看。你想啊,面對(duì)一本枯燥無(wú)味和一本趣味無(wú)窮的書(shū),你會(huì)樂(lè)意看哪一本呢?

  想象力,本書(shū)中小女孩毛毛喜歡木乃伊,五人開(kāi)始考古之路,阿呆跌入時(shí)空隧道,秘密基地的何露絲之眼,古人的“假牙”,這些情節(jié)都具有極豐富的想象力,這些在日常生活中根本無(wú)法想象的事情,在這本書(shū)中卻被完善的淋漓盡致。可見(jiàn)閱讀這些書(shū)還可以提高我們的想象力。

  科學(xué)性,當(dāng)然光有趣味性和想象力是不夠說(shuō)明這本書(shū)的重要優(yōu)勢(shì)的,不論什么書(shū),科學(xué)性都是重要的前提與優(yōu)勢(shì)。它里面一個(gè)很重要的看點(diǎn)是里面有專門(mén)記載關(guān)于木乃伊的做法,木乃伊的歷史,木乃伊的神話,最早的法老,考古的用具與利器這些都是有依據(jù)的。這些資料可以幫助我們開(kāi)拓視野,吸取我們生活中接觸的文化知識(shí)。

  人性化,讓我最為感動(dòng),最為動(dòng)心的不是這本書(shū)的幽默,也不是豐富的想象力,而是這本書(shū)具有人性化,它可以站在讀者的角度考慮問(wèn)題,例如,在大篇幅文字中插入一些圖片,在每一章后面加上科學(xué)知識(shí)介紹,每一章之前還會(huì)有內(nèi)容簡(jiǎn)介,使讀者不論如何都不會(huì)因?yàn)槊苊苈槁榈奈淖侄^疼與無(wú)味。這難道不是人性化的一面嗎?

  趣味性,想象力,科學(xué)性,人性化,一本書(shū)該有的,不該有的,這本書(shū)都有了,這就是我喜歡這本書(shū)的原因了。

讀《同桌冤家》有感3

  看了《淘氣包馬小跳——同桌冤家》,我受益匪淺,值得一看!

  這本書(shū)寫(xiě)的是馬小跳與路曼曼生來(lái)就是一對(duì)冤家,路曼曼生病了,馬小跳一來(lái),她的病竟然好了;還帶著曼曼去郊外野炊,在活動(dòng)中馬小跳很能干,他干燒烤,就得了個(gè)“最佳野炊小組長(zhǎng)”的稱號(hào);他當(dāng)紀(jì)律委員,就獲得紀(jì)律紅旗標(biāo)兵……究竟是怎么回事呢?

  “冤家”們從幼兒園開(kāi)始就一直在同一個(gè)學(xué)校,同一個(gè)班級(jí)上課。有一次,路曼曼下課打球,沒(méi)想到她生病了。夏林果、丁文濤和馬小跳去看她。夏林果不喜歡別人送她吃的,因?yàn)榘爬倮蠋煵蛔尦蕴鄸|西,所以她買(mǎi)了花;相反,馬小跳買(mǎi)了一個(gè)核桃小西餅。一回家,路曼曼一點(diǎn)也不象個(gè)病人,還要求馬小跳背《古詩(shī)二首》呢。馬小跳背了三遍才背好了。等路曼曼的爸媽來(lái)了,都吃了一驚!我覺(jué)得,做冤家會(huì)比做普通人給人帶來(lái)的印象會(huì)更深、而且更多,所以不要以為當(dāng)冤家就是不好的了。

  一天下午,四年級(jí)的班上都在討論三件事——一是野炊小組長(zhǎng)選誰(shuí);二是野炊做什么食品;三是都召集誰(shuí)成為自己隊(duì)的人。馬小跳召集了張達(dá)、毛超和唐飛是男孩組;路曼曼、夏林果、安琪兒和黃菊是女孩組。八個(gè)人選馬小跳當(dāng)野炊小組長(zhǎng),并選麻辣燒烤作為野炊的食物。那個(gè)香啊,引來(lái)了許多同學(xué)來(lái)吃,選秦老師都愛(ài)不釋“口”呢!可是,食品就不多了,于是其他組的同學(xué)們連忙把自己做的食品全端來(lái)燒烤了,同學(xué)們過(guò)足了隱。因此,就有了“最佳野炊小組長(zhǎng)”的稱號(hào)。我明白了:做事靠一個(gè)最聽(tīng)話的人,效果不一定好,靠一個(gè)調(diào)皮的人花樣反而更多。

  為了改正馬小跳上課搗亂的壞毛病,秦老師冥思苦想,終于想出了一個(gè)好辦法——任馬小跳為中隊(duì)長(zhǎng)!馬小跳可高興了!不過(guò),他管得太嚴(yán)了,連上課打一個(gè)哈欠也不放過(guò)!袄蠋煟墓P掉了”“老師,她笑了”“老師,他上課喝水”,這些都是馬小跳的“口頭禪”。經(jīng)過(guò)一周的訓(xùn)練,終于得到了紀(jì)律紅旗。我覺(jué)得這種方法很好,知道自己的錯(cuò)誤,從而改正自己的錯(cuò)誤。讀完了這本書(shū),我覺(jué)得淘氣的孩子不一定是壞孩子,馬小跳那聰明、誠(chéng)實(shí)、勇敢的優(yōu)秀品質(zhì);活潑、幽默、自信、樂(lè)于助人的爽朗性格,令我佩服。我也要像馬小跳那樣快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)玩耍!

讀《同桌冤家》有感4

  有一天,我和往常一樣到對(duì)面書(shū)店去淘書(shū)。淘到一本名為《同桌冤家》,回到家后我立刻認(rèn)真地讀了起來(lái),小說(shuō)里的人物被寫(xiě)的栩栩如生,他們之間的故事就像是發(fā)生在我們身邊一樣,真實(shí)的記錄了我們學(xué)生的日常生活?赐旰笪易尠职謳臀屹I(mǎi)了第二本《同桌冤家》。第二本看完后我又求爸爸幫我買(mǎi),爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡,又去把另外兩本也買(mǎi)了回來(lái)。

  這套書(shū)是由一個(gè)個(gè)故事拼起來(lái)的,每個(gè)故事內(nèi)容都不一樣;四本書(shū)每本分別以一個(gè)主人公的身份寫(xiě)的。書(shū)中有兩對(duì)同桌、四個(gè)冤家:愛(ài)惡作劇的惜城、“早熟的冬瓜”阿呆、聰明美麗的咪咪、“書(shū)呆子”兔子。他們?cè)谝黄鹩袣g樂(lè)、有悲傷、有惡搞、也有無(wú)奈,可他們的友情卻從未瓦解過(guò)。他們四人讓枯燥的校園生活變得有滋有味;如班上要選“班花”,被選為“班花”的兔子去了才知道原來(lái)是要搬花;惜城、阿呆、咪咪和兔子一起去當(dāng)小老師,結(jié)果他們的學(xué)生給他們點(diǎn)了一首歌“你不會(huì)有好結(jié)果”……

  這是一本令人啼笑皆非的兒童書(shū),里面的字字句句都讓人想笑。每次讀這本書(shū),我都會(huì)開(kāi)懷大笑,大笑過(guò)后又有所感悟。首先它教會(huì)我們要輕松地面對(duì)挫折、快樂(lè)地對(duì)待生活。主人公都有自己的方式去忘記煩惱、尋找快樂(lè)并開(kāi)心地生活。其次它告訴我們校園里的同學(xué)相處之道,告訴我們要珍惜友情。如每當(dāng)兔子零花錢(qián)被扣完后悶悶不樂(lè)時(shí),惜城便想方設(shè)法逗兔子開(kāi)心。

  這套書(shū)讓我們做生活中的有心人,從苦中作樂(lè),珍惜美好的學(xué)習(xí)生涯。讓我們快樂(lè)地過(guò)著校園生活,愉快地和同學(xué)相處,記住校園的三元素是“學(xué)、玩、樂(lè)”!

讀《同桌冤家》有感5

  今天,我讀完了楊紅櫻的著名童話《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。

  這個(gè)故事講的是馬小跳班的班主任——秦老師為了治理一下淘氣包馬小跳,就派全班最最聽(tīng)話的路曼曼去管住馬小跳,便給了路曼曼一個(gè)小本子專門(mén)記錄馬小跳的不良表現(xiàn)。由于秦老師看了路曼曼記錄的馬小跳不良表現(xiàn),就老愛(ài)找馬小跳“麻煩”,因此本來(lái)對(duì)路曼曼有一點(diǎn)好感的馬小跳對(duì)路曼曼恨之入骨,同桌冤家的“戲”也就開(kāi)始了。引起戰(zhàn)爭(zhēng)的往往是馬小跳,而路曼曼卻會(huì)抓緊時(shí)間反擊,兩個(gè)人就這樣互不相讓,天天吵來(lái)吵去,馬小跳一次生氣的時(shí)候竟然把路曼曼的名字寫(xiě)在了飛鏢靶上!

  其實(shí),我和一些跟我坐過(guò)的同桌也偶爾也有這樣類似于路曼曼與馬小跳的爭(zhēng)執(zhí),下面的這件事就是最好的例子:一次考試,我做完了試卷,并且檢查完的時(shí)候,我的眼睛終于離開(kāi)了試卷,準(zhǔn)備放松放松的時(shí)候,突然看見(jiàn)同桌張晅愷的眼光正瞟向我的試卷,我只好把試卷傾斜了一下,張晅愷的眼光才到此收了回來(lái)。下課后,我找到張晅愷,問(wèn):“你考試時(shí)為什么瞟我試卷?”“是嗎?有證據(jù)嗎?”張晅愷冷淡地說(shuō)!澳悄銌(wèn)一下坐在后面的呂蘊(yùn)!蔽艺f(shuō)。我們找到了呂蘊(yùn),呂蘊(yùn)說(shuō):“雖然你說(shuō)的那個(gè)時(shí)候我也在瞟窗外,但我沒(méi)有注意你和張晅愷。”呂蘊(yùn)心平氣和地說(shuō)。“看到?jīng)]有,人家說(shuō)沒(méi)看到!”張晅愷得意極了。“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)注意就是你沒(méi)有做這種卑鄙的事啦?!”我有點(diǎn)生氣!拔艺f(shuō)沒(méi)有就是沒(méi)有!”張晅愷叫起來(lái)!叭思艺f(shuō)沒(méi)注意!。 蔽乙步衅饋(lái)。我們倆就你一句我一句得吵了起來(lái)。

  看完這本書(shū)后,我才真正知道了友誼的重要,別人不管說(shuō)什么都有自己的道理,要團(tuán)結(jié)一心,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻大的事情而吵架!

讀《同桌冤家》有感6

  同桌,是天生的冤家,“三八線”的斗爭(zhēng),“傳字條”的風(fēng)波,整盅的專家,伶牙利齒的高手……

  而這本書(shū)中集結(jié)的是來(lái)自全國(guó)各地的同學(xué)之間的爆笑糗事,比如說(shuō)這本書(shū)中的《同桌是廢話大王》,里面把主人公聶俐蕓與王自限描寫(xiě)得栩栩如生,如同現(xiàn)實(shí)生活中我們與同桌發(fā)生的趣事,作者還把調(diào)皮大王——王自限的優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)了。

  想起往日與同桌發(fā)生的趣事,讓我覺(jué)得真是又好笑又好玩。

  我本是在周五值日的,然后又被調(diào)到了周三。一到周三,我便欲哭無(wú)淚,因?yàn)槲夷钦{(diào)皮搗蛋出了名的同桌就在這天打掃衛(wèi)生。每次一放學(xué),除了打掃教室衛(wèi)生的,就我一個(gè)閑人在教室。我同桌只要打掃2組就可以了,可他偏偏非要我使出絕世武功—彈指神功!澳阋沁不掃地,那就不客氣了,這書(shū)包估計(jì)不想要了吧,不要就扔了,我?guī)湍!边@是我不知第多少次說(shuō)了這句話!昂每蓱z啊,”“好了,大姐,我怕了你了,我掃,我掃!蔽业哪菗v蛋鬼同桌正可憐地手舉掃把,蹲在地上不敢動(dòng),當(dāng)我正準(zhǔn)備用手中的掃把敲敲他的頭,突然班主任老師正站在門(mén)口叫我,嚇得差點(diǎn)連魂都丟了,我一直在禱祈老師沒(méi)看到那件事!鞍浲臃穑浲臃稹

  同桌好比雙寶劍,在困難時(shí)幫助你,可也讓你丟盡了臉面,但是,請(qǐng)記住,友誼是最美好的,最清純的,它也將會(huì)記錄在你童年的記憶的最深處。

讀《同桌冤家》有感7

  最近,我向同學(xué)借了一本《同桌冤家》看,這本書(shū)簡(jiǎn)直讓我翻開(kāi)就合不上了。

  馬小跳與路曼曼是《同桌冤家》這個(gè)故事里的主人翁。老師叫班上最聽(tīng)話的路曼曼來(lái)管班上最調(diào)皮的馬小跳,并把馬小跳的不良習(xí)慣記下來(lái)。就這樣,一部精彩的《同桌冤家》拉開(kāi)了序幕。他們常常為芝麻大點(diǎn)的事而你爭(zhēng)我斗、水火不容,好戲也就上演了!

  在我們的校園生活中,成為“同桌冤家”這種事是再平常不過(guò)了。就像我和同桌也經(jīng)常為一點(diǎn)小事而你不讓我、我不讓你,斗得臉紅耳赤。記得有一次,同桌沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意用了我的橡皮,我得理不饒人張口就說(shuō):“喂,你拿我的橡皮干什么?”“拿你的橡皮檫唄,還能干什么呀!”他覺(jué)得是理所當(dāng)然的!鞍!你拿我的橡皮之前是不是忘了說(shuō)什么?”我還是窮追猛打!罢f(shuō)什么,說(shuō)什么?不知道!”。我氣得臉都青了,二話不說(shuō),拿起他的書(shū)就扔,“啪”的一下摔在了地上,最后我們?cè)匠吃絻。上課了,我們嘴上不吵,腳下卻在打,有時(shí)桌子“哐”地響了一下,我們立即裝出認(rèn)真聽(tīng)課的樣子……就為了這芝麻大的小事,我們進(jìn)行了一場(chǎng)大戰(zhàn)。在班上,類似這樣的事還真不少呢!

  讀了《同桌冤家》這本書(shū)之后,我覺(jué)得這樣吵來(lái)吵去很沒(méi)意思,不僅浪費(fèi)時(shí)間,最重要的是還破壞了同學(xué)之間的友誼。老師不是經(jīng)常跟我們說(shuō):退一步海闊天空嗎?你敬我一尺我敬你一丈,何必你爭(zhēng)我斗、水火不容呢?比大海廣闊的是天空,比天空廣闊的是人的胸懷。讓我們敞開(kāi)胸懷,讓校園里的“同桌冤家”不再出現(xiàn)吧!

讀《同桌冤家》有感8

  今天我向大家推薦一本好書(shū),書(shū)名叫《同桌冤家》,是《淘氣包馬小跳系列》中的一本,作者是著名兒童文學(xué)家楊紅櫻。這本書(shū)主要講了主人公馬小跳和路曼曼一對(duì)同桌冤家之間發(fā)生的故事,有開(kāi)心也有失望。

  馬小跳和路曼曼,天天都有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生。馬小跳和路曼曼從幼兒園起就是同班同學(xué),上了小學(xué)之后路曼曼當(dāng)上了班長(zhǎng),并和馬小跳是同桌,老師還給路曼曼一本子,專門(mén)記錄馬小跳的不良表現(xiàn)?神R小跳天生就是個(gè)可愛(ài)又淘氣的小孩,受不了路曼曼的指責(zé)。所以和三個(gè)好朋友:毛超、張達(dá)、唐飛一起反對(duì)路曼曼。幾乎一天一小吵,三天一大鬧,但路曼曼很聰明,每次都說(shuō)到馬小跳的心里。

  讀了這本書(shū),能放松我們的心情,樂(lè)一樂(lè)、笑一笑。還可以與主人公馬小跳一起去探索大自然,收獲一定不會(huì)少的!

讀《同桌冤家》有感9

  假期里有幸看到了伍美珍姐姐寫(xiě)的《同桌冤家的快樂(lè)冒險(xiǎn)惜城靈魂出竅記》,我?guī)缀跏遣凰X(jué)看完的,無(wú)論書(shū)的內(nèi)容,還是書(shū)的語(yǔ)言,都符合兒童口味,愛(ài)不釋手,收獲多多。

  兔子、惜城,咪咪和啊呆這兩對(duì)同桌冤家給我留下很深的印象,他們除了啊呆,都古靈精怪,在對(duì)待事物時(shí)有自己的想法。他們四個(gè)的友誼給了我很大的震動(dòng)。當(dāng)啊呆在醫(yī)院時(shí),兔子和咪咪為朋友傷心,啊呆醒來(lái)時(shí)他們又那么興奮與激動(dòng)。他們所表現(xiàn)的友情真的讓我感動(dòng)。

  暢游書(shū)中,惜城他們帶我的是無(wú)窮的快樂(lè),聯(lián)系自己你會(huì)感到學(xué)生時(shí)代的生活是多么的有趣,有一種不想長(zhǎng)大的感覺(jué)。惜城給人的影印象比較聰明而且調(diào)皮搗蛋。他自己設(shè)計(jì)了一場(chǎng)騙局,把通兔子三人全都騙了可他卻以此為樂(lè)。給人以調(diào)皮可愛(ài)的小男生的印象。兔子比較文靜一點(diǎn),可她又不時(shí)給同桌惜城一點(diǎn)小暴力,這也說(shuō)明兔子也不是那種呆板的人,而是一種可愛(ài)的小女生。咪咪讓我覺(jué)得她是一個(gè)比較活潑開(kāi)放的女生,她不像一般的女生柔柔弱弱,她是個(gè)比較堅(jiān)強(qiáng)的人,而且她帶給人的是那種爽直不拘小節(jié)的形象。啊呆嘛,他的特點(diǎn)不用說(shuō)你也知道他的名字就表現(xiàn)出他的特點(diǎn)-----呆,他比較敦厚樸實(shí),不像惜城他們那樣機(jī)靈,讓我覺(jué)得他好呆,傻傻的好可愛(ài)呀。

  生活本應(yīng)如此,每個(gè)人都有自己的性格,都應(yīng)該有一個(gè)快樂(lè)的學(xué)生年代,活潑開(kāi)朗,精靈古怪才是最值得我們?nèi)セ匚兜摹,F(xiàn)實(shí)生活中,大人老師都希望我們都做聽(tīng)話的乖孩子,每個(gè)人都一個(gè)面孔,真的這樣童年還有什么值得留戀的呢。

讀《同桌冤家》有感10

  這是一本讓人捧腹的課外讀物,這是一本讓人獲得智慧啟迪的課外讀物,書(shū)中主要寫(xiě)兩對(duì)同桌平時(shí)惡作劇的故事,讓讀者讀了不禁開(kāi)懷大笑。

  讀完了這一本書(shū)后,我深深地感受到了他們從學(xué)習(xí)中獲得的樂(lè)趣。其中我十分地喜歡文中的阿呆,雖然他不是最聰明的那一個(gè),但卻是最誠(chéng)實(shí)、最老實(shí)的那一個(gè),他熱心幫助他人,從不說(shuō)謊。同時(shí)我也十分喜歡惜誠(chéng),雖然他與阿呆是完全不同的,但他聰明睿智,和阿呆形成了一個(gè)對(duì)比?墒俏疫是比較喜歡柳樹(shù)樹(shù)老師,他幽默且博學(xué)、愛(ài)護(hù)學(xué)生,在課堂上與學(xué)生互動(dòng),真希望這樣的老師來(lái)為我們上幾節(jié)生動(dòng)的課……

  我十分喜歡這本書(shū)中的人物,也十分喜歡這本書(shū),同時(shí)我還希望《同桌冤家》再出續(xù)集,以滿足我們永不停息的好奇心。當(dāng)讀到一半的時(shí)候,我突然想起我的幾位好伙伴,大家好都有自己不同的性格。雖然我們幾位好伙伴不像同桌冤家一樣笑口常開(kāi),但我們的關(guān)系也十分地好。我還要和伙伴們學(xué)習(xí)阿呆四人樂(lè)觀向上的精神,保持一顆快樂(lè)的心靈。

  不過(guò)我們也不能什么都學(xué)習(xí),因?yàn)檫@本書(shū)不是真正的生活情節(jié),它是源于生活而又高于生活,所以有一點(diǎn)刪改,不能學(xué)習(xí)上面的壞習(xí)慣,如考試作弊,上課改課……它只是一本增添快樂(lè)、調(diào)劑心情的一副良藥。

  這本書(shū)后面有一個(gè)同桌冤家PK大擂臺(tái),其中有許多有趣而又生動(dòng)的故事,雖不全搞笑,但內(nèi)容豐富、精彩,其中也有許多部分好玩、好笑的,讓我不時(shí)開(kāi)懷大笑。

  要想知道里面還有什么有趣的事,趕快去看《同桌冤家》吧!

讀《同桌冤家》有感11

  《同桌冤家的快樂(lè)大冒險(xiǎn)》之“惜城靈魂出竅記”,這本書(shū)十分有趣,每當(dāng)我傷心時(shí),只要看到這本書(shū),它會(huì)讓我撥開(kāi)陰霾看見(jiàn)藍(lán)天的澄澈。這本書(shū)讓我百看不厭,愛(ài)不釋手。

  這本書(shū)的四大主角:惜城、兔子、阿呆、咪咪,這兩對(duì)同桌,四個(gè)冤家,給我?guī)?lái)他們生活中的磕磕絆絆,以及所有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑。

  故事中有一個(gè)片段,惜城的舅舅發(fā)明了一個(gè)傳輸裝置,能夠把一些東西從一個(gè)空間傳輸?shù)搅硪粋(gè)空間,但是還不能傳輸人。惜城為了讓舅舅的實(shí)驗(yàn)告知全世界,不惜一切代價(jià),自己跳進(jìn)了傳輸裝置,惜城的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)機(jī)器的聲音,并不是“嗡嗡嗡”而是“沙沙沙”,兔子一刻也不耽誤,趕緊帶咪咪和阿呆到另一個(gè)空間,然而在另一頭,出來(lái)的并不是惜城,而是一條瘦小的吉娃娃小狗!半y道惜城靈魂出竅”了嗎?惜城的同學(xué)很害怕,可當(dāng)他們?cè)陔x開(kāi)實(shí)驗(yàn)樓的那一段路上,阿呆總覺(jué)得身后有個(gè)熟悉的身影,回過(guò)頭,惜城就站在阿呆身后。原來(lái),惜城的舅舅做完實(shí)驗(yàn),已經(jīng)把裝置關(guān)了,惜城并到另外一個(gè)空間,“沙沙沙”的聲音是在清掃機(jī)器呢!

  惜城對(duì)著同學(xué)們怒氣沖沖的表情,露出一個(gè)燦爛肆意的笑容。

  我喜歡這個(gè)笑容,那是帶著一些狡黠的笑,一個(gè)孩子天性的好玩,在書(shū)中,表現(xiàn)的淋漓盡致。正如現(xiàn)在的我,不需要承受生活的壓力,在父母的呵護(hù)下,盡情享受每一個(gè)笑容,每一個(gè)光陰從指間溜走的瞬間。

  媽媽總會(huì)和我說(shuō),孩提時(shí)代是最快樂(lè)的年華。我有時(shí)會(huì)想,當(dāng)我有一天走出這個(gè)歲月,我會(huì)不會(huì)想念惜城他那發(fā)自內(nèi)心的微笑,還是否能夠回憶起自己童年時(shí)的純潔。

  我愿永遠(yuǎn)收藏那一顆只處于童年的心,就像故事中的惜城一樣。

  只希望我能夠在童年的`笑聲里夢(mèng)想未來(lái)。

讀《同桌冤家》有感12

  暑假里,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),名叫《同桌冤家的快樂(lè)冒險(xiǎn)——惜城靈魂出竅記》,這真是一本很好笑的插畫(huà)本,里面主要講了兩對(duì)既是冤家,又是同桌的故事,他們?cè)趯W(xué)校里發(fā)生了許許多多有趣的故事。他們真是抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn),不是冤家不聚頭啊!每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,看到這本書(shū),我就會(huì)立刻煙消云散,取而代之的是無(wú)窮的開(kāi)心和快樂(lè),他們之間的故事就好像是發(fā)生在我身邊一樣。

  四個(gè)人中我最喜歡的就是惜城。他是一個(gè)干瘦的小男生,是兔子的同桌,也是全校最聰明的男生,所有的變態(tài)言論都是出自他之口。他最喜歡的就是罵阿呆“死胖子,不說(shuō)話會(huì)憋死你!”,但我還是喜歡他的“鬼靈精怪”,他的聰明,愛(ài)動(dòng)腦筋,媽媽說(shuō)我像他一樣聰明。記得書(shū)中有一節(jié)是說(shuō)唐堂老師在課堂上提問(wèn)“法拉第是誰(shuí)”的時(shí)候,惜城故意惡作劇告訴阿呆“法拉第是名牌跑車(chē)”,結(jié)果惹得全班哄堂大笑,最后他回答了正確答案,得到了老師的贊許。當(dāng)時(shí)我就想:阿呆你真笨,竟然連法拉第是科學(xué)家都不知道,我可不要向阿呆那樣笨喲。

  看完這本書(shū),我不由地想起了我的同學(xué)們,我的同桌,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)刻也是多么的開(kāi)心呀!雖然我們有時(shí)也會(huì)打架,也會(huì)犯錯(cuò)誤,老師會(huì)不停地批評(píng)我們,但我們最終還是團(tuán)結(jié)在一起,為我們班爭(zhēng)得了很多榮譽(yù)。從現(xiàn)在開(kāi)始,我決心聽(tīng)老師的話,要學(xué)會(huì)寬容,不亂發(fā)脾氣,和同桌搞好關(guān)系,不能做一對(duì)同桌冤家,要做一對(duì)互相幫助的好同桌,共同珍惜現(xiàn)在美好的學(xué)習(xí)生活。

讀《同桌冤家》有感13

  開(kāi)學(xué)了,座位要重新調(diào)整,真期待,這學(xué)期我的同桌會(huì)是誰(shuí)呢?

  老師排來(lái)排去,最后走廊上只剩下我們兩個(gè)同學(xué)了,“就你們兩個(gè)坐一桌吧!崩蠋熤钢覀冋f(shuō)。頓時(shí)晴天霹靂,憑什么讓我和全班最會(huì)搗蛋的男生坐一起,上學(xué)期他就常常欺負(fù)我,他可是我的死對(duì)頭。

  果然,在他旁邊沒(méi)坐一上午,他就對(duì)我橫挑鼻子豎挑眼眼的,一會(huì)兒說(shuō)我的手超過(guò)他的桌子啦,一會(huì)兒把我的橡皮藏起來(lái),我是盡量忍讓著些,真是受夠了。這可真像《同桌冤家對(duì)對(duì)碰》書(shū)上說(shuō)的那樣,看來(lái)“同桌是冤家”這句話是真的。不過(guò)書(shū)中的主人公最終和同桌重歸與好了,我想我們倆可是要斗到底了。

  沒(méi)想到,搗蛋鬼也有轉(zhuǎn)性的時(shí)候。我做完作業(yè)一站起,“呲”地一聲,糟了,褲子被凳子上的釘子頭撕開(kāi)了一道口子?粗沦I(mǎi)的褲子,我趴在桌子上就哭了。這時(shí)同桌還沖我吼:“起來(lái)!起來(lái)!”我正一肚子委屈呢,站起來(lái)就想罵人。沒(méi)想到他把他的凳子往我這兒一移:“我跟你換一張吧。”聽(tīng)了這話我差點(diǎn)兒石化,今天這是怎么了,太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。只見(jiàn)他拉過(guò)我的凳子,又從書(shū)包里拿出乒乓板,“乒乒乓乓”一敲,就一屁股做下了,還沖我做鬼臉呢。

  看來(lái)還有一句話“冤家宜解不宜結(jié)”也是真的。

讀《同桌冤家》有感14

  讀《同桌冤家》有感

  我坐在回家的大巴車(chē)上,由于車(chē)子搖搖晃晃的,漸漸的產(chǎn)生睡意,我為了防止睡著,從書(shū)包中拿出了一本書(shū),看起了《同桌冤家》 ……

  《同桌冤家》是一本很搞笑的書(shū),我心情不好常常就看這本書(shū) ,總是會(huì)讓我開(kāi)懷大笑!锻涝┘摇分v了兩對(duì)同桌,兩對(duì)死黨之間發(fā)生的一大堆趣事。惜城,又帥又高,十分有趣,總是第一個(gè)挑開(kāi)話題;阿呆傻乎乎的樣子,用惜城的話來(lái)形容阿呆 ,長(zhǎng)得像一個(gè)早熟的冬瓜;咪咪,兔子十分善良,樂(lè)于助人,幫助阿呆克服困難,修理惜城。就因他們四人,好戲天天上場(chǎng) ,喜歡開(kāi)心鬧事。他們四人常常說(shuō)出與眾不同的話,做出與眾不同的事。成為了學(xué)校公認(rèn)的四大笑星,“只要哪里有他們四人,哪里就有歡笑聲!” 老師就是這樣評(píng)價(jià)他們的。由此,笑幫助他們減少了許許多多的麻煩事!

  在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,當(dāng)同學(xué)傷心的時(shí)候,我們不能嘲笑他們,應(yīng)該開(kāi)心的安慰他們。只有這樣,他們也會(huì) 以這樣的態(tài)度對(duì)你。而且會(huì)避免一些不應(yīng)該發(fā)生的事情。笑,可以使人開(kāi)心的面對(duì)你,使朋友之間變得更加密切。

  《同桌冤家》這本書(shū)讓我明白了:只有開(kāi)開(kāi)心心的去面對(duì),人生會(huì)變得更加美好!

讀《同桌冤家》有感15

  最近,我看完了眼光姐姐伍美珍的一本書(shū)——《同坐冤家瘋小子遇上狂丫頭》,這本書(shū)對(duì)我的感觸很深。

  這本書(shū)唯一的特點(diǎn)就是搞笑,它主要介紹了各個(gè)同學(xué)的冤家趣事。如“三八仙”之戰(zhàn)、同座是個(gè)“娘娘蹌、我的死對(duì)頭等等。其中我最喜歡的就是就是“三八線”之戰(zhàn)。

  這篇文章的主人公是舟舟和櫻桃,他們倆也是對(duì)冤家,有句話說(shuō)得好,不是冤家不聚頭,抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn),他們倆就是這樣,可是這也算不了什么,可是要命的是他們倆莫名其妙地搞了一條“三八線”,同時(shí)他們還立下了規(guī)矩,超過(guò)“三八線”一點(diǎn)點(diǎn),都不行的,不然就會(huì)得到懲罰。什么,我看把這條線改為“王八線”,同座之間,還搞什么“三八線”,兩方注意點(diǎn),互不干澀不就行了,更何況這樣還會(huì)傷害友情、友誼的,常言之,友誼第一嗎!再說(shuō),超過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系的,何必鬧這么大呢!反正,我覺(jué)得它們倆做的不對(duì)?吹胶髞(lái),他們倆卻沒(méi)讓我失望哦!因?yàn)樗麄兌颊J(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤,所以就互相道歉了,看到這里,我也想到自己的不足,因?yàn)槲医?jīng)常和同學(xué)們鬧別扭,而且不道歉,所以我決心以后改正自己,做一位寬容懂事的好學(xué)生。

  這本又讓我明白了一個(gè)道理,同學(xué)之間,不要為一些雞毛蒜皮的小事情,而鬧得不可開(kāi)交,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,始終記住友誼第一。

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