老人與海讀后感集錦15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編收集整理的老人與海讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老人與海讀后感1
有一位年近六十歲的老漁夫,他在一片深海中正釣著魚(yú),雖然已經(jīng)捕捉到了許多,但他想要釣更大的魚(yú)。他在途中發(fā)現(xiàn)一頭比他的船大數(shù)十倍的馬林魚(yú),他一直不肯放棄,后來(lái)因?yàn)轳R林魚(yú)身上的血腥味,引來(lái)了一群饑餓的鯊魚(yú),但老人堅(jiān)持不懈,與鯊魚(yú)展開(kāi)了激烈的廝殺,他既要保護(hù)馬林魚(yú),又要和鯊魚(yú)搏斗,最終鯊魚(yú)逃走了,而馬林魚(yú)只剩下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)骨。
其實(shí)老人并沒(méi)有失敗,而是勝利了。俗話說(shuō):“你可以被敵人毀滅,但不能被敵人打敗。”雖然老人沒(méi)有成功捕獲馬林魚(yú),但他的堅(jiān)強(qiáng)不屈、頑強(qiáng)非常值得我們學(xué)習(xí)!在學(xué)習(xí)中,我們大多數(shù)同學(xué)通常都會(huì)在挫折和困難中抬不起頭。在背誦課文時(shí),我們很難記住課文的每一個(gè)字,就像一塊啃不下的肉骨頭一樣難。但我們只要和《老人與!分械睦先艘粯樱粦执煺、堅(jiān)持到底就一定會(huì)成功!
不論有多大困難,不論有多難的事,不論有多少挫折與不幸,不論……我也要像《老人與!防锏臐O夫一樣去勇敢面對(duì)生活中的不幸,用勇氣戰(zhàn)勝重重危機(jī),我們肯定都能逆光飛翔。
老人與海讀后感2
最近我看了海明威寫(xiě)的《老人與!愤@本書(shū)。海明威是美國(guó)著名小說(shuō)家,9年曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他被譽(yù)為“美利堅(jiān)民族的精神豐碑,并且是“新聞體”小說(shuō)的創(chuàng)始人,他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著稱(chēng)。海明威的寫(xiě)作風(fēng)格以簡(jiǎn)潔著稱(chēng),對(duì)美國(guó)文學(xué)及2世紀(jì)文學(xué)的發(fā)展有極深遠(yuǎn)的影響。這本書(shū)給我啟發(fā)很深。
這本書(shū)的內(nèi)容是:從前古巴有一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,他已經(jīng)八十多天沒(méi)有打到魚(yú)了。這天他決定去很遠(yuǎn)的地方打魚(yú),于是,他還沒(méi)有等天亮就劃著小船去打魚(yú)了。幸運(yùn)的是他看到一條十分罕見(jiàn)的“怪獸”——兩米長(zhǎng)的馬林魚(yú)。老漁夫立即拿起船上的繩子套住馬林魚(yú),可魚(yú)大勁大拖著小船漂流了整整兩天兩夜,最終馬林魚(yú)因疲憊不堪死了。老漁夫高興得一蹦三尺高,然后使出九牛二虎之力將馬林魚(yú)拖到船頭。正當(dāng)老漁夫沾沾自喜時(shí)災(zāi)難又降臨在他的頭上:一群兇狠的鯊魚(yú)正侵略著他的“戰(zhàn)利品”。老漁夫立即拿起魚(yú)叉跟鯊魚(yú)做殊死搏斗,可最終馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老漁夫最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架了。
雖然老漁夫最終還是輸,但他這種頑強(qiáng)拼搏永不言敗的精神永遠(yuǎn)感動(dòng)并激勵(lì)著我。正如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀,但我不能被征服”。
我相信只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),就永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
老人與海讀后感3
當(dāng)大家可以聽(tīng)到“老人與!边@個(gè)問(wèn)題標(biāo)題時(shí),應(yīng)該我們會(huì)想:不就是老人在面對(duì)大海邊玩耍或曬太陽(yáng)之類(lèi)的雞毛蒜皮的小事嘛,為什么自己要寫(xiě)成書(shū)呢?是不是就是作者通過(guò)無(wú)聊才寫(xiě)的?當(dāng)然,作者是不會(huì)隨隨便便編一本書(shū)的。所以他們肯定學(xué)生不是沒(méi)有曬太陽(yáng)之類(lèi)的雞毛蒜皮的小事。那么,究竟需要講的是一個(gè)什么?我馬上就要告訴你。
《老人與!返淖髡呤呛C魍。1935年,一位老漁夫告訴海明威,他連續(xù)84天空手而歸。他又出海,終于釣到了一條大馬林魚(yú),但在回來(lái)的路上,他吸引了鯊魚(yú)。他很努力。然而,大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃掉了,最后把魚(yú)骨架拖了回去。老漁夫的傳奇經(jīng)歷吸引了海明威的注意力,于是他創(chuàng)造了“老人與!啊F渲,老人在書(shū)中說(shuō):“人不是生來(lái)就失敗的,人可以被摧毀,但不能被打敗!边@句話是本書(shū)的中心句,主題是勇氣。書(shū)中的老人把大海想象成一個(gè)女人,一個(gè)有時(shí)樂(lè)于助人和壞的女人,即使她做了一些瘋狂或邪惡的事情,也是因?yàn)樗膲母星。生活雜志說(shuō):“老人和大海充滿(mǎn)了令人興奮的情節(jié),他們從海明威的信中爆發(fā)出來(lái),充滿(mǎn)了我們讀過(guò)這份手稿的每個(gè)人的思想!
《老人與!分档靡蛔x。
老人與海讀后感4
這個(gè)寒假,新型冠狀病毒的侵入,讓我們延遲了開(kāi)學(xué)。這期間,我讀了一本書(shū)——《老人與!,這本書(shū)的作者是美國(guó)作家海明威。
書(shū)的主要內(nèi)容是:年老的漁夫桑提亞哥在海上捕魚(yú),前84天一無(wú)所有,第85天,他冒險(xiǎn)去從未去過(guò)的深海打魚(yú)。他發(fā)現(xiàn)了一條大馬林魚(yú),耗時(shí)3天終于刺死了它;貧w途中,老人遭遇鯊魚(yú)五次襲擊,他用魚(yú)叉、船槳和刀子反擊,歷盡千辛萬(wàn)苦,終于回到港口,但馬林魚(yú)僅剩下五塊巨大的白骨架。
《老人與!纷钭屛腋袆(dòng)的是老漁夫英勇的意志、堅(jiān)定的決心以及頑強(qiáng)的生命力。他面對(duì)一次又一次的失敗,一次又一次的絕望,一點(diǎn)也不氣餒。
這讓我想到了發(fā)生在我自己身上的一件事。過(guò)年的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一套樂(lè)高積木,看到心愛(ài)的積木我高興地手舞足蹈,馬上收拾出桌子開(kāi)始拼我心愛(ài)的樂(lè)高。但是由于積木太小,各種小零件又特別多,沒(méi)大一會(huì)就開(kāi)始不耐煩了,感覺(jué)脖子和眼睛都酸酸的,沒(méi)有了一開(kāi)始的那種興奮勁。于是我站起來(lái)想找點(diǎn)別的事做做,可突然看到了躺在書(shū)桌上的那本《老人與!,想起來(lái)老漁夫的那種堅(jiān)定的決心和堅(jiān)持不懈的努力,于是又有了勁頭,一鼓作氣把我心愛(ài)的小積木拼了起來(lái)?粗约浩雌饋(lái)的小積木的可愛(ài)樣子,心里別提多高興了,感覺(jué)自己能堅(jiān)持不懈完成一件事非常了不起。
通過(guò)這件事,我明白了,人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但是不可以被打敗,只要堅(jiān)持不懈,就可以戰(zhàn)勝各種困難。
老人與海讀后感5
今天,我從家里的書(shū)架上找到了一本書(shū)——美國(guó)著名作家海明威寫(xiě)的《老人與!贰S谑,我倒了一杯茶,坐在書(shū)房里細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。這篇小說(shuō)主要講述的是一位名叫圣地亞哥的老漁夫連續(xù)八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú),但他一直堅(jiān)持,終于在第八十五天釣到了一條身長(zhǎng)八十尺、體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天兩夜的努力,他終于把比小船還要長(zhǎng)兩英尺的馬林魚(yú)捕住并綁在了船邊。在回家的路上,雖然有許多兇殘的鯊魚(yú)來(lái)吃他的馬林魚(yú),但是在沒(méi)有食物、沒(méi)有水、沒(méi)武器、沒(méi)有助手、左手抽筋的情況下,他也毫不灰心,奮力與鯊魚(yú)作斗爭(zhēng)。最后,他只能將大馬林魚(yú)的殘骸帶回家。讀了這本書(shū),我的心情就像煮開(kāi)了的沸水一樣怎么也無(wú)法平靜。
文中最讓我感動(dòng)的是老人說(shuō)的一句話:“人生來(lái)就不是為了被打敗的,人能夠被毀滅,但是不能夠被打敗!边@句話告訴我們:生活中充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和挫折,我們只有勇于面對(duì)挑戰(zhàn),才能取得成功,見(jiàn)到風(fēng)雨后的彩虹!
在生活中,有的小朋友就像是溫室里的花朵一樣,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,經(jīng)不起挫折和失敗。生活中也有許多人在父母的呵護(hù)和溺愛(ài)中長(zhǎng)大,雖然這些人外表已經(jīng)長(zhǎng)得高大強(qiáng)壯,但心里還是脆弱無(wú)比,難以擔(dān)當(dāng)重任。
生活中我們要勇敢頑強(qiáng)、敢于面對(duì)命運(yùn),只有這樣才能成為命運(yùn)的主人!
老人與海讀后感6
這本書(shū)是美國(guó)著名小說(shuō)家海明威的著作。小說(shuō)描述了一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事:一位老漁夫捕魚(yú),在一無(wú)所獲后的時(shí)候,終于釣到了一條很大的魚(yú),而且是他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的一種魚(yú)。老人將魚(yú)捆在船上,費(fèi)了很大的勁拖著小船在海上一直漂流。老人在這段日子里受到了沒(méi)來(lái)沒(méi)有受過(guò)的考驗(yàn):在把大魚(yú)刺死后又碰上了鯊魚(yú),老人和鯊魚(yú)進(jìn)行了一番搏斗。結(jié)果,魚(yú),還是被吃掉了。老人帶著一副光禿禿的魚(yú)骨架回家了…….
主人公是一個(gè)孤獨(dú)的老人,盡管他生活貧窮,但是,對(duì)于生活并沒(méi)有失去信心,兩個(gè)多月沒(méi)打到一條魚(yú),但是仍然自信心充足的出海捕魚(yú)。這位老人是那么的樂(lè)觀,對(duì)生活充滿(mǎn)了信心,他相信自己的`生活一定會(huì)好起來(lái)的。
就像是我們生活中,大地震啊,海嘯啊等等那些自然災(zāi)害時(shí)刻威脅著人們。但是,這些人并沒(méi)有失去對(duì)生活的信心,是那么堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),在人們的幫助下開(kāi)始了新的生活
每一個(gè)機(jī)會(huì),要記住“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以消滅它,可就是打不敗他!币欢ㄒ判淖约喝ゴ驍∧切├щy,勇敢的面對(duì)人生!
老人與海讀后感7
寒假里,我讀了美國(guó)作家海明威的《老人與!愤@本小說(shuō)。它主要講了老漁夫亞哥在海上捕魚(yú),剛開(kāi)始連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)。起初有個(gè)叫曼諾林的男孩跟他一道出海,可是過(guò)了四十天,還沒(méi)有釣到魚(yú),孩子就被父母安排到另一條船上去了。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子跟著老人不會(huì)交好運(yùn)。第八十五天,老人一清早就把船劃出很遠(yuǎn),他出乎意料地釣到了一條比向還大的槍魚(yú)。老人和這條魚(yú)周旋了兩天,終于叉中了它。但受傷的魚(yú)在海上留下了一道血腥的蹤跡,引來(lái)了鯊魚(yú)的爭(zhēng)搶。老人奮力與鯊魚(yú)搏斗,但回到海港時(shí),槍魚(yú)只剩下一副巨大的骨架,老人也筋疲力盡地一頭栽倒在了陸地上。
讀這本書(shū)時(shí),我深深地被吸引了。這本書(shū)讓我懂得了不少:一個(gè)好的人的象征著堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿(mǎn)愛(ài)心。即使在人生的角斗場(chǎng)上失敗了,但在面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)時(shí),他仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇往直前。他是精神上的比較強(qiáng)者,正所謂“一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗”。由此,我想到自己平時(shí),一遇到困難,就不想面對(duì),就想著讓爸爸媽媽來(lái)幫忙解決,我為此感到汗顏。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)讀完了這本書(shū),但我還是久久不想從書(shū)海里出來(lái)!這真是一本震撼心靈的書(shū)!
老人與海讀后感8
這幾天,我讀了一本書(shū),名字叫《老人與海》,我十分喜歡這本書(shū)。我讀完它后有許多感觸。
《老人與!分v述一位老漁夫接連八十四天沒(méi)有捕到魚(yú),從五歲起陪老人一同出海的小男孩也分開(kāi)他去了另一條船,所以這次老人單獨(dú)出海。老人捉到了一條大馬林魚(yú)。不過(guò)這條魚(yú)很大,拖著小船在海上行駛了三天,頑強(qiáng)地做最后掙扎。老人堅(jiān)持到底,直至馬林魚(yú)筋疲力盡,被他殺掉。在返航途中,這條魚(yú)不時(shí)遭到鯊魚(yú)攻擊。最后,老人深夜回港,拴好小船,摸黑到窩棚里睡了。次日清晨,男孩看到有個(gè)漁夫在量死魚(yú)殘骸,從頭到尾足有十八英尺長(zhǎng)。老人八十四天沒(méi)捕到魚(yú),又在海上呆了三天,共計(jì)八十七天。老人在海上接連八十四天沒(méi)有捕到魚(yú),在海上流浪三天,老人在這三天里禁受了很大的波折,終于取得了肉體成功。我們要學(xué)習(xí)圣地亞哥老人的英勇、執(zhí)著、剛強(qiáng)、冷靜冷靜的肉體。而我們本人遇到艱難就畏縮,沒(méi)有圣地亞哥老人的那種肉體。
我希望大家能有老人的那種肉體,遇到生活和學(xué)習(xí)上的艱難要冷靜冷靜永不畏縮。
老人與海讀后感9
《老人與!分v述了一位老人每次釣魚(yú)都釣不到魚(yú),老人下定決心劃到海的中央去釣魚(yú),然后老人坐上船,釣魚(yú)去了,他在海的中央,突然一條大魚(yú)上鉤了,老人把魚(yú)釣上來(lái)準(zhǔn)備走的時(shí)候,一群鯊魚(yú)游了過(guò)來(lái),老人沒(méi)有畏懼把鯊魚(yú)一一都打死了,老人比較后回去,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)出海了85天,比較后老人又夢(mèng)到自己比較喜歡的東西——獅子。
你們覺(jué)的《老人與!肥遣皇呛芟褚粋(gè)故事《龜兔賽跑》,一天烏龜贏了一場(chǎng)比賽,兔子提出要和烏龜比賽,結(jié)果兔子在途中睡著了,比較后烏龜贏了。老人也有著像烏龜一樣堅(jiān)持不懈的精神,烏龜因?yàn)閳?jiān)持不懈贏得了冠軍,老人因?yàn)閳?jiān)持不懈釣到了大魚(yú)。
大概是我五歲的時(shí)候吧,我和爸爸媽媽去爬黃山,我爬到山腰的時(shí)候便不想爬了,因?yàn)槲矣锌指甙Y,媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“加油!你一定可以的!北容^后我堅(jiān)持了下去覺(jué)得腳步走的更穩(wěn)了,比較后我爬到了山頂,看到了無(wú)比美麗的風(fēng)景。
我們生活中有很多這樣的人。比如貝多芬他從小雙耳失聰,但他堅(jiān)持不懈,比較后成為了偉大的音樂(lè)家。
一位老人劃著船的樣子深深地印在我的腦海里。
老人與海讀后感10
一次次出海,老人對(duì)自己充滿(mǎn)著堅(jiān)定的信念,雖然,在這四十八天里,老人一條魚(yú)都沒(méi)有達(dá)到,但是,老人并不放棄,他相信自己一定可以打到大魚(yú)。
這就是作者筆下的一個(gè)堅(jiān)定、和藹的老人,同時(shí)作者也正是用老人這種永不放棄的精神,永不磨滅的信心來(lái)作為小說(shuō)的主線,貫穿全文。
這本小說(shuō)的內(nèi)容非常的簡(jiǎn)單,主要就講了老人在海上與大鯊魚(yú)搏斗的情景。但是,這本書(shū)對(duì)于六年來(lái)讀了不少書(shū)的我來(lái)說(shuō),是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。初看這本書(shū),覺(jué)得這本書(shū)非常的短,應(yīng)該很好讀,于是,我便草草地掃了一眼。結(jié)果讀完之后,別說(shuō)很好讀了,就連書(shū)里面講了什么我才只讀懂了一部分,原因是在這本書(shū)中,作者在老人與鯊魚(yú)搏斗的時(shí)候,運(yùn)用了許多的細(xì)節(jié)描寫(xiě):動(dòng)作、語(yǔ)言、環(huán)境……“我沒(méi)有抽筋,”他說(shuō),“它很快就會(huì)浮上來(lái),不過(guò)我能堅(jiān)持住。你必須堅(jiān)持住,這是不用說(shuō)的了!薄@是我列舉的作者對(duì)老人的語(yǔ)言描寫(xiě),由此看出,這就是作者筆下的老人,堅(jiān)持、執(zhí)著、頑強(qiáng)、有著永不磨滅的信念。這正是作者在寫(xiě)作之中的匠心獨(dú)運(yùn)的地方,從多個(gè)方面的寫(xiě)法來(lái)滲透進(jìn)去,同時(shí),在寫(xiě)法上,也從不同的角度來(lái)寫(xiě)出了老人的特點(diǎn),這也正是這本小說(shuō)最吸引人的地方,也真是這本書(shū)最令人難懂的地方!
這是一本書(shū),一本引人入勝的書(shū)。書(shū)的特點(diǎn)由我來(lái)感受,反復(fù)品味,這將會(huì)是我的寫(xiě)作素材!
老人與海讀后感11
歐內(nèi)斯特。海明威是馳名世界的美國(guó)作家。今天,我有幸讀到了他最有名的一則中篇小說(shuō)《老人與!。讀完整篇文章,一個(gè)在失敗和挫折面前不低頭,不氣餒,堅(jiān)韌奮斗的老魚(yú)夫形象便在我心中留下了深深的烙印。
古巴老魚(yú)夫圣地亞哥接連出海84天沒(méi)有捕到一條魚(yú),但他毫不氣餒。第85天他再次出海,好不容易釣住一條比他的魚(yú)船還長(zhǎng)幾英尺的大馬林魚(yú)。拼死抵抗的大魚(yú)將船拖到了遠(yuǎn)海,經(jīng)過(guò)三天兩夜的艱苦搏斗,老人終于刺死打魚(yú),把它縛在船邊,拖著它返回漁港。但是,途中不時(shí)地遇到兇殘的鯊魚(yú)群來(lái)襲擊,它們瘋狂地爭(zhēng)事大魚(yú)。已極度疲勞的老人又頑強(qiáng)地與鯊魚(yú)群搏斗:用魚(yú)叉,用刀子,用槳柄,用木棍……最后,他什么武器也沒(méi)有了。當(dāng)他終于疲憊不堪地返回漁港時(shí),SUO大的馬林魚(yú)僅剩一具空空的骨架。故事的內(nèi)容就是這樣簡(jiǎn)單,但我卻被老人非凡的意志和力量所折服。我佩服老人把人與海的格斗想象為人生格斗,把大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)都看成他浴血奮斗的對(duì)手,佩服他以自己的行動(dòng)證實(shí)人的膽略,人的氣魄,人的價(jià)值,證實(shí)人不是生來(lái)要給打敗的!
人的一生何嘗不是這樣呢?在漫漫的旅途中,每個(gè)人都會(huì)遇到無(wú)數(shù)的困難與坎坷,但是我相信,只要每個(gè)人拿出自己的勇氣與力量同困難搏斗,你終究會(huì)取得成功。即便最后你與困難“同歸于盡”也絲毫不會(huì)后悔。細(xì)細(xì)地品味完《老人與!罚痪錁O富生命意義的話在我心中永遠(yuǎn)珍藏了起來(lái):人可以被毀滅,但不能被打敗!
老人與海讀后感12
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他,可就是打不敗他。”這句話出自海明威的《老人與!罚緯(shū)講述了一位老人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦釣上來(lái)一條大魚(yú),可是血腥味引來(lái)了很多鯊魚(yú),老人與之搏斗卻失敗了。雖然如此,但是老人鍥而不舍、不怕困難、永不放棄的精神使我感動(dòng)不已、深受啟發(fā)。
其中,給我印象最深的一個(gè)片段是老人剛把魚(yú)釣上來(lái)不久就被鯊魚(yú)襲擊了,他雖然毫發(fā)未損,但是釣上來(lái)的魚(yú)的下半身卻被咬掉了。就在鯊魚(yú)咬完后,他眼疾手快地拿起一把小刀插進(jìn)了鯊魚(yú)的要害,使鯊魚(yú)葬身海底。
老人在與鯊魚(yú)搏斗時(shí)充分體現(xiàn)出他不怕困難、不輕言放棄的好品質(zhì)。每當(dāng)讀到這里,我就會(huì)不由自主地想起自己在學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能或者在做一件事時(shí),遇到困難后就會(huì)止步不前,變得手足無(wú)措。甚至在還沒(méi)有開(kāi)始前就已經(jīng)想放棄了,真是羞愧難當(dāng)!
既然認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題,怎么能不去改正呢?我決定今后要多多鍛煉自己,做到遇到困難時(shí)能處亂不驚,盡快想出解決方案。最重要的就是不管遭遇多大的困難都要堅(jiān)持下去,永不放棄。相信在我做出這些改變后,肯定會(huì)要更加優(yōu)秀。
海明威在這本書(shū)中塑造了一個(gè)“硬漢”形象,在現(xiàn)實(shí)生活中,他也同老人一樣,不向困難屈服、永不放棄。而我也要將“永不放棄”作為自己的人生信條,貫徹自己的一生。
老人與海讀后感13
星期天,我把一本本書(shū)整齊地?cái)[在書(shū)架上,忽然一本泛黃的《老人與海》掉在了地上!我不經(jīng)回味起這本書(shū)的情景。
《老人與海》主要寫(xiě)的是一位老人出海打魚(yú),釣到了一條大魚(yú),經(jīng)過(guò)老人漫長(zhǎng)的努力,最終魚(yú)死了,老人空手回家了的故事!
老人在書(shū)中對(duì)描寫(xiě)釣這條大魚(yú)的經(jīng)過(guò)非常形象,如同是在描寫(xiě)一位相處多年的老朋友。老人為何如此堅(jiān)強(qiáng)呢?就是因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的勇氣,堅(jiān)強(qiáng)的意志,要是沒(méi)有這兩樣?xùn)|西的支持,他能做到如此堅(jiān)持的釣這條大魚(yú)嗎?尤其是第一章,老人很久都沒(méi)有釣到魚(yú)了,但他依然沒(méi)有放棄,終于他再一次鼓起勇氣,再釣魚(yú),再做回漁夫這份工作。
我們應(yīng)該向老人學(xué)習(xí)這堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇氣。有一次,我們班舉行跳長(zhǎng)繩比賽,男生一隊(duì),女生一隊(duì)。我不會(huì)跳長(zhǎng)繩,怕長(zhǎng)繩打到我,于是我坐在一旁,看著其他女生開(kāi)心地跳長(zhǎng)繩。這時(shí),體育老師走到我身邊,溫柔地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,繩不會(huì)打到你,快去跳吧。加油,你是最棒的!”我鼓起勇氣,排到我了,于是我一跳,竟然跳過(guò)了。這使我明白了我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),遇事不畏難。
“鳥(niǎo)欲飛高先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)!蔽覀儜(yīng)該把讀書(shū)作為一種享受,并且我也要向老人一樣成為堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。
老人與海讀后感14
讀了《老人與!愤@本書(shū),我覺(jué)得老人的很多精神品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
老人是一個(gè)樂(lè)觀的人,對(duì)生活充滿(mǎn)期望,并且懂得滿(mǎn)足。在遠(yuǎn)離陸地的海上,只能吃一些生的魚(yú)肉,可老人卻不覺(jué)得自己可憐,因?yàn)樗偸窍氲接腥说奶幘潮人щy,什么吃的也沒(méi)有,而他起碼還有一些食物和淡水。如果是我,可能早就叫苦抱怨了了。
老人非常有耐心,并且堅(jiān)持不懈、持之以恒。老人在大海上等待了85天,終于有大魚(yú)上鉤了。在與大魚(yú)的拼搏中,老人曾經(jīng)磨破皮受傷過(guò),抽筋過(guò),甚至流血過(guò)。為了把大魚(yú)拉上來(lái),老人咬緊牙,用受傷的手拉著繩子,用了三天三夜,沒(méi)有放棄,終于成功了。如果是我,會(huì)認(rèn)為我受傷了,很疼,可以放棄了,而失去一個(gè)機(jī)會(huì)。只有有毅力的人,堅(jiān)持不懈、持之以恒,才能取得成功。
老人面對(duì)困難毫不畏懼。在捕獲了大魚(yú)以后,來(lái)了一群又一群的鯊魚(yú),它們十分強(qiáng)壯,數(shù)量也多得驚人,而老人卻孤身一人,只有一把魚(yú)叉,一把大刀和一支槳,根本斗不過(guò)鯊魚(yú)。但他沒(méi)有因?yàn)閿橙颂^(guò)強(qiáng)大就放棄,讓鯊魚(yú)啃食魚(yú)肉。而是放手一搏,盡力的多弄死了一些鯊魚(yú)。雖然最后大魚(yú)只剩下了一副骨架,但老人面對(duì)失敗非常坦然。這種在困難面前毫不畏懼,面對(duì)結(jié)果,勝不驕敗不餒的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
我們也要向那個(gè)男孩曼諾林學(xué)習(xí),尊敬長(zhǎng)輩,幫助大人做一些力所能及的事情,在大人生病的時(shí)候,要學(xué)會(huì)照顧自己,甚至能照顧大人。
讀了《老人與!愤@本書(shū),讓我明白了許多道理,讓我受益匪淺。
老人與海讀后感15
今日,我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文,文中老人和海鷗的感情真的是很深,老人每一天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴。這真令人感動(dòng),一位年邁的老人還要每一天走二十余里,就為給海鷗送餐、相伴。
老人給每一只海鷗都起了名字,還能清楚明白哪一只的名字,海鷗也能聽(tīng)懂老人的說(shuō)的話可見(jiàn)海鷗是最重情義的,在老人的心中海鷗是吉祥鳥(niǎo)、幸福鳥(niǎo)!古人說(shuō)白鷗飛處帶詩(shī)來(lái),海鷗一來(lái)咱們的福氣就來(lái)了。
可是好景不長(zhǎng),老人去世了,意想不到的事情也發(fā)生了—一群海鷗突然飛來(lái),圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫,叫聲和姿勢(shì)大不一樣,像是發(fā)生什么大事。
海鷗們急速扇動(dòng)翅膀,輪流飛到老人遺像前的空地中,像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周?chē)P(pán)旋翻飛的海鷗們,注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們。
過(guò)了一會(huì),海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后戰(zhàn)成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。
這一場(chǎng)景真實(shí)感人,這些海鷗真的是重情重義的動(dòng)物,真的仿佛是老人的“兒女”在為老人送終。
這篇課文讓我懂得了世界上的動(dòng)物也是有情有意的。
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