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傅雷家書教師讀后感

時(shí)間:2022-08-30 17:27:30 讀后感 我要投稿

傅雷家書教師讀后感

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編精心整理的傅雷家書教師讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

傅雷家書教師讀后感

傅雷家書教師讀后感1

  如果別人問起我對(duì)《傅雷家書》的看法,我總是會(huì)打趣說,如果我爸爸是傅雷,我一定會(huì)發(fā)瘋的!因?yàn)樗麑?shí)在是太啰嗦了!

  的確,翻開每一封信,我們都能看到傅雷對(duì)傅聰長篇大論的說教。可是仔細(xì)一想,這不正是一個(gè)父親對(duì)兒子竭盡畢生所學(xué)之力、之能的愛嗎?

  整個(gè)暑假,我和我的爸爸發(fā)生了不少?zèng)_突,我覺得他開始變得不可理喻、無法溝通。但如果仔細(xì)想一想其中的緣由,恐怕沒有一個(gè)人會(huì)站在我這一邊吧。爸爸總是希望我的學(xué)習(xí)能更上一層樓,所以幾乎每天都跟我說要好好學(xué)習(xí),不要荒廢時(shí)間,我卻總是嫌他煩,爭端由此開始。

  但轉(zhuǎn)念一想,如果他不是我爸爸,跟我沒有血濃于水的親情,他還會(huì)管我是否優(yōu)秀嗎?

  人們都說父愛如山,因?yàn)楦赣H不如母親細(xì)膩、會(huì)表達(dá)。父親只會(huì)用實(shí)際行動(dòng)顯示他的愛。我的爸爸是,傅聰?shù)陌职忠彩恰?v觀這幾十封信,雖然并沒有多少字是直接表達(dá)父親對(duì)兒子的愛的,但傅雷的每個(gè)提醒、每個(gè)關(guān)照都是一份愛,一份偉大的父愛。傅雷對(duì)傅聰?shù)膼凼悄菢映聊?jiān)毅。他把這份愛融到了對(duì)兒子的循循善誘和殷切期望之中。

  我們總是沒有真正體會(huì)過父母的心情,他們?yōu)榱宋覀兏冻隽颂啵覀儏s不明白。大多數(shù)的父母不會(huì)表達(dá),不會(huì)像傅雷那樣給兒子有見地的意見。但父母為我們竭盡全力是不容否認(rèn)的。而傅聰了解,他不僅是傅雷的兒子,受到傅雷的教育,也是傅雷的知音,與他共同探討學(xué)術(shù)上的問題。

  雖然我們很少能與父母做到想傅雷父子那樣的知音,但我們應(yīng)該做到像傅聰那樣了解傅雷的苦心。我們是否忽視了這些呢?我們真正的體會(huì)過父母的心情嗎?

  當(dāng)我真正沉下心想到這些時(shí),不免為之動(dòng)容。在人世間,也只有父母的愛是一定的、真正無私而偉大的。然而我們見過太多歌頌?zāi)笎鄣馁澪,聽過太多贊美母愛的歌曲,也讀了太多太多偉大而又平凡的母親。而《傅雷家書》以這幾十封信中一個(gè)父親對(duì)兒子的悉心教導(dǎo)體現(xiàn)了這位父親、也是天下的父親對(duì)兒女竭盡全力的愛。

傅雷家書教師讀后感2

  每個(gè)人都領(lǐng)會(huì)過爸爸媽媽的慈子和教導(dǎo)。當(dāng)我在讀這本家書,感到的是一種另一番教導(dǎo),我好像找到了其他一種爸爸媽媽之子,這也是大多數(shù)子女所領(lǐng)會(huì)不到的。這也許是這十年對(duì)她子慕不減的原因吧。是那一封封家書,就象一次次寶貴的談心,拉近了咱們的間隔,我像一個(gè)乖孩子在感觸著,聆聽著,用心銘記取。

  傅雷不愧是好父親能以如此的心態(tài)和耐性來教育孩子。傅雷究竟是怎么有這種力氣呢這種巨大的父愛能夠說影響了傅聰?shù)囊簧鸀楦德斪呦蛭磥碜龀隽艘r托打下了堅(jiān)實(shí)的根底。因而傅雷所寫的這些信件也便是十分重要的給傅聰上了一堂人生課讓他知道怎么在這個(gè)國際上日子。

  這真是教育子女的一本好書一起也應(yīng)該是作子女的了解爸爸媽媽的一本好書。子女能夠經(jīng)過這本書了解自己的爸爸媽媽爸爸媽媽能夠經(jīng)過這本書了解自己的子女傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典萬古流芳的經(jīng)典。

  傅雷作為父親對(duì)子女的情感是十分豐厚的他對(duì)子女從不嚴(yán)苛。并且他對(duì)傅聰?shù)囊魳饭ぷ魇值淖⒅亍8德敼ぷ鞯狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都十分的在乎這讓傅聰十分的感動(dòng)。

  其實(shí)咱們身邊的父親也跟傅雷相同的普通與巨大。咱們的父親也是常常為咱們的生計(jì)為了咱們的學(xué)習(xí)為了咱們能上一個(gè)好的校園為了咱們能具有好的成果使得自己的頭發(fā)都白了費(fèi)盡了汗水這是真實(shí)的`巨大這才是真實(shí)的父親!傅雷能夠說是千千萬萬個(gè)父親中的一個(gè)超卓的代表他的對(duì)子女的充溢愛心的心思使得他的子女能夠健康的生長。

  傅聰?shù)哪赣H在信中也扮演了重要的人物她也給她的兒女寫了好幾封信。信中充溢了對(duì)子女的關(guān)懷和愛憐。相同她關(guān)于傅聰?shù)囊魳饭ぷ饕彩值脑诤踹@也相同讓傅聰十分的感動(dòng)他也了解了母親的愛對(duì)他有多重要。

  這本《傅雷家書》真的讓我懂得了十分多的道理,也讓我更加了解爸爸媽媽的心思都在想著什么,這讓我能夠更好的和爸爸媽媽溝通。

  我太感謝這本書了真實(shí)的爸爸媽媽的愛之書!

傅雷家書教師讀后感3

  《傅雷家書》是傅雷和兒子之間的書信編纂而成的一本集子,在這本書中到處都洋溢著傅雷對(duì)兒子的教育及愛。從這本書中我看到了一位偉大的父親形象,他不斷用自己的經(jīng)驗(yàn)教育著、激勵(lì)著兒子。從表面上看他是一位十分嚴(yán)格、只知道批評(píng)兒子的父親。但他心中充滿了對(duì)兒子的愛。只是他將嚴(yán)厲化作愛,將批評(píng)化作關(guān)心,將懲罰化作呵護(hù)。在與兒子傅聰往來的家書中,很多方面都對(duì)兒子提出了好的建議,想盡全力為兒子分擔(dān),幫兒子出謀劃策,解決問題。從而引領(lǐng)兒子成為一位德藝俱備,人格卓越的藝術(shù)家。

  在傅雷家書中,能看到父子兩人對(duì)學(xué)術(shù)問題激烈的探討;對(duì)生活和人際交往方面的親切討論;也能看到對(duì)對(duì)方的思念與關(guān)懷。這一封封家書,成為父子溝通的橋梁,使父母能隨時(shí)了解到傅聰?shù)那闆r。而父母正是通過一封封家書,來指導(dǎo)教育傅聰,幫助他克服生活中的種種困難。

  在家書里,傅雷并沒有多說教條式的話語,而是把自己當(dāng)做傅聰?shù)呐笥,?duì)兒子的愛,比山還高大,比海還寬闊。還用了克利斯朵夫的經(jīng)歷鼓勵(lì)兒子正視現(xiàn)實(shí)和挫折,勇敢地戰(zhàn)勝它。教育兒子要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),這才是生活的強(qiáng)者。通過一些鮮明的例子,來幫助傅聰解決問題,克服難關(guān)。

  如在人際交往方面,書中有這樣一件事:傅聰?shù)暮门笥讯鞯乱蚴中g(shù)臥床不起,傅雷讓傅聰無論多忙也要寫封信去,傅雷通過這件事,教導(dǎo)傅聰,只有實(shí)事求是才能證明你的心意,只有行動(dòng)才能表明你的心跡。待朋友不能如此馬虎,生性并非“薄情”的人,在行動(dòng)上做得跟“薄情”一樣,是最冤枉的,犯不著的,正如一個(gè)并不調(diào)皮的人耍調(diào)皮而結(jié)果反吃虧,是一個(gè)道理。

  在生活細(xì)節(jié)方面,當(dāng)傅聰準(zhǔn)備幾天后就出國時(shí),父親在信中告誡他:這幾天更應(yīng)當(dāng)仔仔細(xì)細(xì)把過去種種做一個(gè)總結(jié),未來種種做一個(gè)安排,在心理上、精神上多做準(zhǔn)備,多多鍛煉意志,預(yù)備忍受四五年中的寂寞和感情上的波動(dòng)。

  傅雷正是這樣把豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)做教材來教育兒子,而不是只講什么空話,這就是傅雷的教子之道。

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