《為什么，這樣的教師不受歡迎》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的《為什么，這樣的教師不受歡迎》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀了《為什么這樣的教師不受學(xué)生歡迎》一文，我心里產(chǎn)生了震撼，我在思考：我是不是也是一個(gè)不受學(xué)生歡迎的教師呢？然后，我得到了答案：是的，我在某些方面不受歡迎。我在教學(xué)上雖然稱(chēng)不上照本宣科，但有時(shí)形式也是比較單一的，有時(shí)候我感覺(jué)我不是一個(gè)善于思考的教師，往往只是為了完成我的教學(xué)任務(wù)，而不去考慮學(xué)生的喜好；我不喜歡搶課、拖堂，但有時(shí)為了教學(xué)成績(jī)，也把學(xué)生的下課時(shí)間縮短了很多；考試的分?jǐn)?shù)，我會(huì)在全體學(xué)生面前公布，甚至成績(jī)退步的學(xué)生我會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)，確實(shí)存在那種恨鐵不成鋼，不夠尊重學(xué)生的現(xiàn)象；但我最深有感觸的是老師的微笑，學(xué)生最渴望這一點(diǎn)。
我擔(dān)任的是四年級(jí)的英語(yǔ)課，學(xué)校往往會(huì)把兩班的英語(yǔ)課連在一起安排，上完了這一班，又要去另外一班上課，而英語(yǔ)課上又往往是不斷的對(duì)學(xué)生領(lǐng)讀，示范讀，不斷的變著花樣的讀，直到讀的口干舌燥為止，我也已經(jīng)筋疲力盡；而且教兩班的課，兩班的學(xué)生都會(huì)把英語(yǔ)教師當(dāng)做自己的副科教師，在管理上也不如班主任來(lái)的有威嚴(yán)，在這種情況下，我很難對(duì)學(xué)生面帶微笑的去上課，甚至有時(shí)我心情舒暢的走進(jìn)教室，也會(huì)因?yàn)閷W(xué)生不完成作業(yè)、或課堂上聽(tīng)講不專(zhuān)心而變得晴轉(zhuǎn)陰。也只那么偶爾幾次，我會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)學(xué)生的精彩發(fā)言或者意外之舉忍俊不禁而發(fā)笑，但也會(huì)馬上克制住這種笑意，盡管如此，學(xué)生也往往會(huì)因?yàn)槲业腵放松而變得輕松愜意起來(lái)，發(fā)言也更積極。由此可見(jiàn)，學(xué)生的內(nèi)心世界是多么豐富、多么細(xì)膩，他們多么渴望老師的微笑。
微笑是一種親切的語(yǔ)言，架起心靈溝通的橋梁；微笑是一縷柔和的陽(yáng)光，溫暖別人，明朗自己；微笑是一曲無(wú)聲流淌的的音樂(lè)，能調(diào)節(jié)緊張的氣氛；微笑是心靈相通的七彩陽(yáng)光，可融化你心中的冰雪，使生命更加燦爛。
教育最需要微笑，學(xué)生也需要微笑的老師。因?yàn)榻處煹那榫w，教師的臉色，最能直接地在學(xué)生身上起到影響作用。教師同學(xué)生交談中親切的微笑會(huì)給學(xué)生無(wú)限的理解和信任，讓學(xué)生感到巨大的熱情和愉悅；上課時(shí)，教師走進(jìn)課堂時(shí)甘甜的微笑，將給這節(jié)課增添浪漫的感xxx彩；教師給學(xué)生解惑時(shí)春風(fēng)潤(rùn)雨的微笑，將點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花；教師在化解學(xué)生矛盾時(shí)和藹友善的微笑，將為學(xué)生架設(shè)起溝通的橋梁。
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，是當(dāng)今教育界的流行語(yǔ)。老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)主要體現(xiàn)在語(yǔ)言的親切和表情的親切上，而表情的親切具體體現(xiàn)大概就是微笑吧。老師的微笑可以改變學(xué)生的情緒，有時(shí)甚至可以改變他們的一生。
老師的微笑猶如陽(yáng)光燦爛的晴空，能給學(xué)生以輕松愉快的感受，能給學(xué)生良好的心理感受，心情好一切都好。老師的微笑是醫(yī)治學(xué)生不良情緒的良方，是塑造學(xué)生良好心理品質(zhì)的不可多得的好方法。
當(dāng)代教育心理學(xué)研究成果表明，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，與智商高低、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法都沒(méi)有直接的關(guān)系，而是與心情有關(guān)。由此可見(jiàn)，好的心情對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)是多么重要。
微笑是一種力量，教師的微笑對(duì)學(xué)生而言尤為重要！在他們看來(lái)，老師的笑容就是對(duì)他們的理解、信任和寬容！如果學(xué)生每天都對(duì)著一張溫和的臉，他們的心情一定是愉悅的，他們的情緒一定是樂(lè)觀向上的，他們的胸懷一定是寬廣的，他們的志向一定是遠(yuǎn)大的。作為教師，我們一定要把美麗的微笑留給可愛(ài)的學(xué)生們！因?yàn)槲⑿κ侨祟?lèi)最好看的表情，是一句不學(xué)就會(huì)的世界上最美的語(yǔ)言。若是人人都擅長(zhǎng)運(yùn)用這美麗的語(yǔ)言，讓微笑成為連接人際關(guān)系的紐帶，這個(gè)世界一定會(huì)更加美好。我以后能做的就是把我真誠(chéng)的愛(ài)、炙熱的情毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給孩子們，要讓他們感受到人生的溫暖，我要把對(duì)教育的真情，對(duì)孩子的摯愛(ài)變幻成絢麗的微笑之花！讓我們每天用笑臉迎接每一位學(xué)生吧！
【《為什么，這樣的教師不受歡迎》讀后感】相關(guān)文章：
教師老了就不受歡迎了？12-07
孩子不受歡迎的表現(xiàn)02-26
《不受歡迎的客人》的教案與反思10-31
最不受孩子歡迎的教育方式11-28
中班語(yǔ)言不受歡迎的客人教案07-27
不受歡迎的人的英語(yǔ)句子12-07
不受歡迎的蛤蟆先生 童話(huà)故事09-02