《拆掉思維的墻》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你心中會(huì)有不少感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的《拆掉思維的墻》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《拆掉思維的墻》讀后感1
拆掉思維里的墻，這是一本讓我覺(jué)得很貼切實(shí)際的書(shū)，為我們混沌的生活敲響了警鐘。
主要介紹了一下理論：
君子愛(ài)財(cái)，”花”之有道
生于憂患死于安樂(lè)
不要做安全感的奴隸，包括工作，愛(ài)情�？偪梢酝ㄟ^(guò)自力更生使自己過(guò)得很好。
面對(duì)恐懼，觸底反彈
成功不能模仿和復(fù)制、成功學(xué)案例不能全信
經(jīng)典摘抄:
如果說(shuō)好的開(kāi)始是成功的二分之一，那么壞的開(kāi)始就是成功的三分之一，而完美的開(kāi)始則什么都不是，因?yàn)橥昝赖拈_(kāi)始是永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)始的。
如果你在一兩個(gè)行業(yè)做過(guò)十年，那你是精英;如果你在三四個(gè)行業(yè)做過(guò)十年，你是精華;如果你在不同的五六個(gè)行業(yè)做過(guò)十年，那你是精神病--企業(yè)討厭不斷開(kāi)始的人，滾石不生苔，轉(zhuǎn)行不聚財(cái)。
“如果你有夢(mèng)想的話，就要去捍衛(wèi)它。當(dāng)別人做不到什么的時(shí)候，他們就想要告訴你，你也不能。如果你想要些什么，就得去努力爭(zhēng)取。就這樣�！边@是《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》這部電影中的一段話。這段話感動(dòng)了很多人。也很好的理解了成功這個(gè)詞。堅(jiān)守你的夢(mèng)想，只要你一直在人生之路上前行，你就是成功的。因?yàn)槌晒Σ辉谇胺剑晒驮诋?dāng)下，成功就是越走越近。試著換個(gè)角度去思考、換個(gè)方式去行動(dòng)、換個(gè)心情去感悟，“拆掉思維里的墻”，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“墻”外的世界更華麗，也許成功就是這樣簡(jiǎn)單。
《拆掉思維的墻》讀后感2
上帝不需要你成功，他需要你去嘗試，所以看完書(shū)最大的感受就是，在以后得工作生活中多去嘗試一些事，有時(shí)逼自己干一些不情愿或者不擅長(zhǎng)抑或感興趣的事，剛開(kāi)始可能你會(huì)出現(xiàn)焦慮、煎熬、痛苦，但是慢慢的你會(huì)從中學(xué)習(xí)到一些東西，甚至?xí)硎芷渲小＜幢闶鞘×�，也無(wú)所謂，因?yàn)槟銢](méi)有遺憾，你可以朝下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
什么樣得工作會(huì)讓你有價(jià)值，有意義，有成就感？什么樣的生活是你想要的？這些都需要我們靜下心來(lái)好好的想想，價(jià)格與價(jià)值不一樣，我們要活的有價(jià)值，而不是社會(huì)給予給我們的價(jià)格標(biāo)簽。
計(jì)劃好做，可是堅(jiān)持執(zhí)行計(jì)劃卻是很難的，沖動(dòng)的時(shí)候不要給自己定計(jì)劃，一定要想好后再去做計(jì)劃，有彈性的去執(zhí)行，循序漸進(jìn)，切不可操之過(guò)急。生活往往會(huì)有很多變數(shù)，正所謂計(jì)劃不如變化快，所以要保持一顆平常心對(duì)待任何事，成功或者失敗都可以看的淡一些，因?yàn)槲覀冏罱K還是要好好的活著。
希望自己可以一點(diǎn)一點(diǎn)的變成自己想成為得人，而不是別人評(píng)價(jià)中的人，學(xué)會(huì)自愛(ài)，不為不值得事焦慮，好好生活著，沒(méi)有l(wèi)ow的生活，只有很low得活法。
《拆掉思維的墻》讀后感3
這本拆墻講述了各種慣性思維模式是如何束縛我們的，恰是生活中那些不經(jīng)意的小事，點(diǎn)滴的積累匯成了阻礙我們成長(zhǎng)的巨大力量！當(dāng)然書(shū)中也介紹了一些好用的調(diào)整方法——拆墻工具，學(xué)有先后，達(dá)者為先，向先行者致敬！
年輕的我們總覺(jué)得沒(méi)有安全感。我們總期待另外一半能給自己安全感，可實(shí)際上，我們都是沒(méi)有安全感的人，都希望對(duì)方給我們，可是沒(méi)有的東西怎么給？于是，我們聽(tīng)說(shuō)安全感是自己給自己的，我們拼命工作，努力學(xué)習(xí)，讓自己變成內(nèi)外兼修，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立思想獨(dú)立的人，有說(shuō)走就走的勇氣，也有隨時(shí)安定下來(lái)的信心。但是，我們?nèi)耘f沒(méi)有腳踏實(shí)地的安全感，倒是成就了單身力，雖然會(huì)孤獨(dú)，但是一個(gè)人舒服，兩個(gè)人反而慌張。所以，我們以為這樣就是安全的，實(shí)際上，是在逃避恐懼。
正是先讓自己感到愛(ài)與智慧，你才會(huì)深深感到那種痛入骨髓的悲憫，你才能在這種悲憫之后，在你憤怒過(guò)、譏諷生命以后，很希望能做點(diǎn)什么。很多宗教的教義都講同一個(gè)道理，比如基督教的“福杯滿溢”——所有這些智慧，都告訴你：不管是工作、生活還是感情，必須先想好你是誰(shuí)？你要什么？你要從中獲得什么？為此你要采取什么行動(dòng)？而這一切問(wèn)題的源頭都是愛(ài)，先好好地愛(ài)自己、愛(ài)你的工作、掌控自己的生活，然后慢慢地愛(ài)更多想愛(ài)的人。
拆掉思維里的墻，跳出思維的怪圈，思考的方式也會(huì)發(fā)生潛移默化的改變，哦，原來(lái)我還可以這樣活。
《拆掉思維的墻》讀后感4
始終相信走過(guò)必有痕，雖然是8年前的讀物，現(xiàn)今讀起來(lái)依舊熱情澎湃，不能自已。有些觀念很中肯，自然有些觀念放在現(xiàn)在不合時(shí)宜，我是秉著開(kāi)卷有益的態(tài)度讀完此書(shū)的，就我個(gè)人而言，感受有幾點(diǎn)：
1、不要把它當(dāng)成《圣經(jīng)》一樣的讀物，信以為真的可以憑借此書(shū)擺脫拖延癥、丟掉苦行僧的生活，一躍而上放逐自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的跨越，把它當(dāng)作成功學(xué)來(lái)看，成功的概率微乎其微，所以拿到一本書(shū)本著學(xué)習(xí)吸收的態(tài)度去看就好，不要奢求索取過(guò)多。
2、作者前文提到買(mǎi)房婚姻觀、戀愛(ài)觀我和大多數(shù)人一樣，是不贊同的，愛(ài)情的保值保鮮、幸福感和有沒(méi)有房有關(guān)系嗎？有！要說(shuō)絕對(duì)的有關(guān)系那就是房和車(chē)代表著家庭的生命力與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，就像生態(tài)系統(tǒng)中萬(wàn)物需要陽(yáng)光、空氣、土壤、水一樣。面包與牛奶，必須有。但是沒(méi)有房車(chē)就代表著不幸福嗎？那是你自認(rèn)為的不幸福，也許他的婚姻因?yàn)榉N種遭迫只過(guò)著比一般人還要普通的日子，他未來(lái)的生活很不幸，但是簡(jiǎn)單的一屋兩人、三餐四季就足以讓這家人滿足。你還會(huì)說(shuō)他們不幸福嗎？
3、自我系統(tǒng)與社會(huì)系統(tǒng)的切換真的需要時(shí)間。這和情商高低沒(méi)關(guān)系，和你有沒(méi)有錢(qián)沒(méi)關(guān)系，和你的心智模式有關(guān)�？撮_(kāi)了：看山是山，看水是水……看不開(kāi)：看山不是山，看水不是水……這些取決于內(nèi)心的心智的變化。
《拆掉思維的墻》讀后感5
看完《拆掉思維里的墻》，我很受感觸。我認(rèn)為作者正是這個(gè)時(shí)代中為數(shù)不多的獨(dú)立思考者。任何困于現(xiàn)狀無(wú)法突破或者試圖追求更大成功的人，都應(yīng)該讀一下這本書(shū)，它將有助你改變習(xí)以為常的思維定式。推倒束縛自我的思維之墻，就會(huì)發(fā)現(xiàn)改變命運(yùn)的鑰匙。
作為一名大學(xué)生，我深知一種好的思維方式是如此的重要。記得小時(shí)候，因?yàn)楦改笧槲姨峁┥蠈W(xué)的機(jī)會(huì)，我才能夠有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí)。然后進(jìn)入初中，但我不知道這樣一直學(xué)習(xí)意味著什么。后來(lái)，我又進(jìn)入高中，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)高中三年以后的高考，才可以進(jìn)入大學(xué)，所以我拼命地學(xué)習(xí)�？墒羌词惯M(jìn)入大學(xué)，以后的生活又會(huì)是什么樣子的呢？
也許以前是父母在引導(dǎo)我前行，所以我的思維處于被動(dòng)狀態(tài)。但現(xiàn)在，作為成年人，我必須要鍛煉自己，讓自己拆掉思維里的墻，從而不斷超越自己！
作者在這本書(shū)里談到很多方面的問(wèn)題。譬如：買(mǎi)房、愛(ài)情、工作、如何提升安全感以及如何才能成功等等。通過(guò)閱讀，我產(chǎn)生好多對(duì)自身現(xiàn)狀及未來(lái)的思考�；蛟S會(huì)有一些擔(dān)憂——對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂，但我也會(huì)克服它們，自信、快樂(lè)地生活下去。
正如俞敏洪對(duì)此書(shū)的評(píng)價(jià)：讓我們的生命有自己的價(jià)值。誠(chéng)然，既然上帝賜予我們生命，我們?yōu)楹尾徽湎�？我們�?yīng)當(dāng)珍惜每一秒鐘，換一種思考方式，努力拆掉思維里的墻，這樣你才會(huì)對(duì)生活充滿無(wú)限的渴望與期待……
《拆掉思維的墻》讀后感6
從小到大大家生活中都面臨著很多相似的問(wèn)題，也即書(shū)中所列舉的讓大家產(chǎn)生共鳴的經(jīng)典案例。看了此書(shū)，更加明白，我遇到的，很多人都會(huì)遇到，我不會(huì)是一個(gè)特例，是個(gè)怪人，重要的是自己如何思考和抉擇。
不同的人生階段會(huì)關(guān)注不同的事情，以前的我會(huì)糾結(jié)友誼和愛(ài)情，雖然當(dāng)時(shí)也看了一些心理學(xué)方面的書(shū)引導(dǎo)自己走出漩渦，但仍舊身不由己，即將而立之年的我再看此書(shū)中所講的相關(guān)案例分析時(shí)，心里云淡風(fēng)輕，突然發(fā)現(xiàn)不論當(dāng)時(shí)痛苦還是快樂(lè)，傷心還是糾結(jié)的事情，時(shí)間會(huì)幫你撫平一切，一些覺(jué)得不可能忘記的痛和酸楚也在歲月洗禮中也變得模糊，在不知不覺(jué)中已經(jīng)解脫了自己。很多煩惱我們不用焦急，可以交給時(shí)間，而自己繼續(xù)心態(tài)平和的輕裝前進(jìn)。
對(duì)于目前的我來(lái)說(shuō)，特別像書(shū)中所說(shuō)的漂泊者，沒(méi)有人生目標(biāo)，對(duì)于外在的環(huán)境只想著躲避困難，而不是勇敢的追尋。最后用書(shū)中的話送給自己，生命給你的規(guī)劃遠(yuǎn)比你想象中要好！上帝不是讓你成功，只是讓你嘗試下！
希望我們都能成為自己眼中的更好的自己！
《拆掉思維的墻》讀后感7
本以為這是一本雞湯書(shū)，剛看幾頁(yè)就發(fā)現(xiàn)古典老師句句都是反雞湯，很犀利的指出作為普通大眾的每個(gè)人存在的思維局限和偏見(jiàn)，無(wú)論是在生活還是工作中，處處可見(jiàn)。然而當(dāng)局者迷，每個(gè)人都困于其中，卻無(wú)法跳出自己固化思維的圈圈，陷入痛苦和自我懷疑。人生本就是在自我懷疑中成長(zhǎng)的過(guò)程，但關(guān)鍵是要在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的過(guò)程中找到根本誘因，是什么讓自己沒(méi)法充滿熱情的對(duì)待一份工作，一個(gè)人，一件事，自己想要的到底是什么，而不是別人想要自己做什么。人生不長(zhǎng)也不短，沒(méi)有誰(shuí)比自己更能夠?qū)ψ约旱娜松?fù)責(zé)和掌控。
有人說(shuō)思維模式和習(xí)慣很難改變，那只是懶人給自己找的借口。之所以優(yōu)秀的人很少，根本原因不是他們本來(lái)就優(yōu)秀，而是因?yàn)樗麄兪冀K堅(jiān)持自己的本，并且審時(shí)度勢(shì)的不斷提升自己，人前光鮮的背后是無(wú)數(shù)的淚水和汗水。
雞湯灌多了反而變得不切實(shí)際，這也是思維的墻，只有去切身體會(huì)現(xiàn)實(shí)，才能夠腳踏實(shí)地，哪怕現(xiàn)實(shí)丑惡不堪，也都可以嘗試用自己的一份力去讓自己想要的世界變得美好那么一點(diǎn)點(diǎn)。
《拆掉思維的墻》讀后感8
喜歡作者關(guān)于人生是三腳架的比喻，他說(shuō)生活是由自我、家庭和職業(yè)三個(gè)支架組成的，在不同的環(huán)境中調(diào)整節(jié)腳不同的長(zhǎng)度就能站穩(wěn)。但卻有很多人壓縮自我或者家庭的時(shí)間，慢慢就變成了單腳架，最后導(dǎo)致單腳架不堪重負(fù)。我們要做穩(wěn)固的聯(lián)動(dòng)三腳架，要學(xué)會(huì)適時(shí)放緩自己的腳步，知道自己要在職業(yè)里面獲得什么、不要什么；也要知道自己希望在家庭里面獲得什么、不能做什么。
讀完之后感覺(jué)更加理智和冷靜了，最大的收獲是：學(xué)會(huì)不抱怨生活，做生活的掌控者，而不是受害者。
受害者往往能收獲發(fā)泄的快感、被同情、覺(jué)得自己其實(shí)是正確的。掌控者最大的收獲是找到新的可能性，自省，覺(jué)得自己可以應(yīng)付一切，有動(dòng)力去再?lài)L試。受害者生活在讓自己舒服的自憐狀態(tài)，卻失去了掌控生活的機(jī)會(huì)和可能性。掌控者則需要面臨一些壓力和面子問(wèn)題，卻可以掌控自己的`生活。
今天是20xx年2月15日，一個(gè)不同尋常的周五。
我們都說(shuō)過(guò)程比結(jié)果重要，可是捫心自問(wèn)，我們做每件事情的時(shí)候，縱然覺(jué)得結(jié)果不重要，可是卻是那個(gè)結(jié)果支撐著我們克服了困難，收獲了整個(gè)過(guò)程。成年人的社會(huì)是結(jié)果導(dǎo)向型的。人成功的時(shí)候，有無(wú)數(shù)種說(shuō)辭解說(shuō)自己是怎么成功的；一旦失敗，就有無(wú)數(shù)人去分析你是怎么失敗的。
《拆掉思維的墻》讀后感9
很以前就聽(tīng)過(guò)這么一句話：夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就有多大！我時(shí)常在想為什么過(guò)去這么久了，我依然沒(méi)有一個(gè)像樣的舞臺(tái)呢？直到看了古典老師的這本書(shū)時(shí)，我才忽然明白我是被自己砌在墻里了，而且好像已經(jīng)失去了破墻而出的能力！
我是一個(gè)做機(jī)械設(shè)計(jì)的，這么多年下來(lái)已經(jīng)有些許的厭倦，在加上行業(yè)的不景氣，漸漸的對(duì)這個(gè)行業(yè)興趣！原本以為可以有一帆作為，以現(xiàn)在的情況看來(lái)，只有另謀他路了！
其實(shí)我對(duì)商業(yè)一直都充滿了興趣，只不過(guò)一直都不敢離開(kāi)自己的舒適區(qū)，害怕自己的步子邁的太大而扯到蛋！現(xiàn)在倒好硬逼著我去進(jìn)入一個(gè)陌生的領(lǐng)域，看來(lái)是天意��！要說(shuō)完全陌生倒也談不上，我平時(shí)都在利用業(yè)余的時(shí)間學(xué)習(xí)一切關(guān)于商業(yè)的知識(shí)，大家不是都在說(shuō)業(yè)余的四個(gè)小時(shí)是決定人生高度的關(guān)鍵時(shí)刻嘛！我始終相信機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，而我大聲的對(duì)全世界說(shuō)：我時(shí)刻準(zhǔn)備著�。�！
其實(shí)我對(duì)商業(yè)感興趣不是完全為了錢(qián)，主要是想鍛煉一下自己，我覺(jué)得自己有好多的地方有待提高，而商業(yè)這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，是鍛煉一個(gè)人的綜合素質(zhì)最有效的方式！但我始終堅(jiān)信：合法的賺錢(qián)是這個(gè)世界上最有尊嚴(yán)的事！
創(chuàng)業(yè)即修行，期望屬于自己的商業(yè)天地能夠早一點(diǎn)到來(lái)！
《拆掉思維的墻》讀后感10
每個(gè)人心中都有對(duì)于這個(gè)客觀世界的判斷法則，或基于生活的經(jīng)驗(yàn)，或基于從小到大所學(xué)的知識(shí)�！恫鸬羲季S里的墻》中提到了很多有趣的觀念，作者幽默地講述了很多關(guān)于思維的秘密。讀完后，讓人不禁反思，不是每個(gè)人人生的不同導(dǎo)致了個(gè)人的快樂(lè)或不快樂(lè)，命運(yùn)更多的是由心智模式?jīng)Q定，你的內(nèi)心是不是有足夠的勇氣去拆掉自己預(yù)設(shè)的層層障礙，成長(zhǎng)為自己理想中的樣子。
書(shū)中有一個(gè)很有意思的觀點(diǎn)，也是我們一直以來(lái)會(huì)犯的一個(gè)錯(cuò)誤。我們總認(rèn)為暫時(shí)沒(méi)有取得成功問(wèn)題不在于自己，不是自己不夠努力，我們只是在等待興趣的出現(xiàn)。就好比工作，一旦我們發(fā)現(xiàn)了真正想做的事情，我們才會(huì)全力以赴投入工作，而不會(huì)像現(xiàn)在這樣，在這一個(gè)自己并不滿意的工作崗位上得過(guò)且過(guò)。事實(shí)上，是我們都顛倒了工作和興趣的因果關(guān)系。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，在短時(shí)間內(nèi)就能找到終生的事業(yè)的概率幾乎等同于中彩票的概率。只有全力以赴地投入工作，才會(huì)發(fā)現(xiàn)工作的樂(lè)趣，才會(huì)感受到工作帶來(lái)的快樂(lè)和收獲才能保持最初的熱情，一如既往地?zé)釔?ài)工作。
看完這本書(shū)，解答了內(nèi)心的很多疑惑。一切就如同書(shū)里說(shuō)的那樣：“也許，我們自己都不曾意識(shí)到，我們?yōu)樽约簶?gòu)建了一個(gè)世界，然后又反復(fù)強(qiáng)化，最終讓我們相信這個(gè)世界，就是我們構(gòu)建的那樣。這個(gè)世界里，卻唯獨(dú)沒(méi)了我們本來(lái)的樣子�！被蛟S，我們都該勇于拿起這把錘子，打破思維里那堵結(jié)實(shí)而厚重的墻，勇于改變自己的心智模式，堅(jiān)持自己的內(nèi)心，成長(zhǎng)為自己理想的模樣。
《拆掉思維的墻》讀后感11
在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，越來(lái)越多的人用金錢(qián)、權(quán)利、職位來(lái)衡量人生的價(jià)值，認(rèn)為所有人的人生意義都是通過(guò)金錢(qián)、地位 … 唯一的標(biāo)尺來(lái)衡量的，于是人們追名逐利，攀龍附鳳，卻漸漸忽略了自己內(nèi)心的真正訴求。其實(shí)，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，衡量生存的意義不應(yīng)只局限于一種，人生的追求不應(yīng)只停滯于物質(zhì)的積累，我們應(yīng)該去尋找真正屬于自己的快樂(lè)，去實(shí)現(xiàn)自己活著的價(jià)值。忽略了自己的需要而一味去迎合社會(huì)的口味，即使獲得了所謂的“成功”，內(nèi)心仍是空白的。
記得高中的生物老師曾經(jīng)說(shuō)，當(dāng)你不知道該怎么辦時(shí)，隨大流一定不會(huì)太錯(cuò)。但是，如果大流錯(cuò)了呢？真理不一定掌握在大多數(shù)人手中。真的迷茫時(shí)，停下來(lái)問(wèn)問(wèn)自己的內(nèi)心，你會(huì)最終選擇一條雖然不是車(chē)水馬龍、繁花似錦卻有著別樣風(fēng)景，讓你快樂(lè)滿足的路。
“成功是越走越近”，永遠(yuǎn)不要等待，只要不斷嘗試生命自會(huì)給你不一樣的驚喜。拆掉思維的墻，不要在浪費(fèi)自己的生命去換去別人眼中的光環(huán)，把握住自己的內(nèi)心，丟掉所有的顧慮，去做自己真正想做的事，努力成長(zhǎng)為自己想長(zhǎng)成的樣子！
《拆掉思維的墻》讀后感12
把書(shū)一打開(kāi)我就被那些插畫(huà)吸引住了，于是我?guī)е闷娴南敕ò涯切┎鍒D看完了。古典老師的每一句話都讓我獲益匪淺。
第一章講的是買(mǎi)房的問(wèn)題，古典老師的觀點(diǎn)是：一套房子消滅一個(gè)夢(mèng)想。有人說(shuō)“房子讓我有歸屬感”，所以他們放棄很多發(fā)展的機(jī)會(huì)，浪費(fèi)掉創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，花掉自己未來(lái)10年轉(zhuǎn)換工作的機(jī)會(huì)，買(mǎi)了一套房子。其實(shí)他們?nèi)狈Φ氖恰鞍踩小�，畢竟在這個(gè)大城市中，有一個(gè)棲身之地，會(huì)讓人覺(jué)得心里踏實(shí)�？墒窃谶@個(gè)房?jī)r(jià)居高不下的社會(huì)，出賣(mài)夢(mèng)想換回來(lái)的房子或者安全感，值得么？
書(shū)中有講到努力論：選擇不對(duì)，努力白費(fèi)，錯(cuò)誤的努力比不努力還要可怕。每個(gè)人都需要給自己未來(lái)設(shè)定一個(gè)大方向，如果方向錯(cuò)誤了，那付出再多的努力也是白費(fèi)的。舉個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的例子，如果你從天安門(mén)向正西走，希望去頤和園，你能到達(dá)么？即使堅(jiān)持到環(huán)繞地球也不行，因?yàn)轭U和園在天安門(mén)的西北邊。所以首先要給自己一個(gè)正確的選擇，然后再努力地去實(shí)現(xiàn)它。
人人都是規(guī)劃師，關(guān)鍵是自己學(xué)會(huì)規(guī)劃和修正，先要打破思維的僵局。拆墻很重要，建墻更重要。人們經(jīng)常羨慕別人功成名就，抱怨自己時(shí)運(yùn)不濟(jì)，遇人不淑。其實(shí)換個(gè)角度去思考，換個(gè)方式去行動(dòng)，換個(gè)心情去感悟，“拆掉思維里的墻”，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“墻”外的世界更華麗，也許成功就是這樣簡(jiǎn)單。
《拆掉思維的墻》讀后感13
合上書(shū)認(rèn)真思考一下，這本書(shū)在教我們做一個(gè)“叛逆”的人。
來(lái)到這個(gè)世界，最開(kāi)始我們的價(jià)值觀是由父母的價(jià)值觀所形成，小時(shí)候總認(rèn)為父母是對(duì)的，隨著年齡增長(zhǎng)，到了青春期時(shí)，漸漸地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)父母并不一定總是對(duì)的，于是開(kāi)始感覺(jué)不舒服，叛逆期開(kāi)始了，開(kāi)始想要破掉父母給我們安置的保護(hù)墻。隨著年齡增長(zhǎng)，我們步入社會(huì)，縱向的歷史觀和橫向的人際關(guān)系形成了一套普世價(jià)值觀和定勢(shì)思維，在這套普世價(jià)值觀的影響下，我們新的價(jià)值觀形成了，但是在這定勢(shì)思維之下，我們逐漸發(fā)現(xiàn)生活不如意，困頓難行，父母單一的價(jià)值觀，我們還能很容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，但是這套普世價(jià)值，它太過(guò)于復(fù)雜，我們很難發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在哪，所以一直在做困獸之斗。
這本書(shū)告訴我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)普世價(jià)值觀里，社會(huì)給我們安置了哪些困住我們的定勢(shì)思維的墻。它是如此隱蔽而又如此明顯，這些定勢(shì)思維涉及很多方面。我們需要獨(dú)具慧眼，兼具慧心，才能識(shí)破這些思維之墻，更應(yīng)有足夠的勇氣和決心拆掉這些思維之墻，最后形成正確的心智模式。
但是，這本書(shū)我最多給三星，因?yàn)楦杏X(jué)就是一本雞湯，很多東西中看不中用
《拆掉思維的墻》讀后感14
看完古典老師的作品——《拆掉思維里的墻》，我很受感觸。我認(rèn)為古典老師正是這個(gè)時(shí)代中為數(shù)不多的獨(dú)立思考者。任何困于現(xiàn)狀無(wú)法突破或者試圖追求更大成功的人，都應(yīng)該讀一下這本書(shū)，它將有助你改變習(xí)以為常的思維定式。推倒束縛自我的思維之墻，就會(huì)發(fā)現(xiàn)改變命運(yùn)的鑰匙。
作為一名大專(zhuān)生，我深知一種好的思維方式是如此的重要。記得小時(shí)候，因?yàn)楦改笧槲姨峁┥蠈W(xué)的機(jī)會(huì)，我才能夠有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí)。然后進(jìn)入初中，但我不知道這樣一直學(xué)習(xí)意味著什么。后來(lái)，我又進(jìn)入高中，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)高中三年以后的高考，才可以進(jìn)入大學(xué)，所以我拼命地學(xué)習(xí)�？墒羌词惯M(jìn)入大學(xué)，以后的生活又會(huì)是什么樣子的呢？
也許以前是父母在引導(dǎo)我前行，所以我的思維處于被動(dòng)狀態(tài)。但現(xiàn)在，作為成年人，我必須要鍛煉自己，讓自己拆掉思維里的墻，從而不斷超越自己！
古典老師在這本書(shū)里談到很多方面的問(wèn)題。譬如：買(mǎi)房、愛(ài)情、工作、如何提升安全感以及如何才能成功等等。通過(guò)閱讀，我產(chǎn)生好多對(duì)自身現(xiàn)狀及未來(lái)的思考�；蛟S會(huì)有一些擔(dān)憂——對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂，但我也會(huì)克服它們，自信、快樂(lè)地生活下去。
正如俞敏洪對(duì)此書(shū)的評(píng)價(jià)：讓我們的生命有自己的價(jià)值。誠(chéng)然，既然上帝賜予我們生命，我們?yōu)楹尾徽湎�？我們�?yīng)當(dāng)珍惜每一秒鐘，換一種思考方式，努力拆掉思維里的墻，這樣你才會(huì)對(duì)生活充滿無(wú)限的渴望與期待……
《拆掉思維的墻》讀后感15
一個(gè)網(wǎng)友推薦我一本書(shū)《拆掉思維里的墻》，說(shuō)是很不錯(cuò)的讀物。由于家里事多，耽擱下來(lái)，前段時(shí)間才看，這一看，真有相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。
《拆掉思維里的墻》強(qiáng)調(diào)了人的思維模式不要固定不變，要經(jīng)常隨事物環(huán)境的變化而變化，要變換角度，不然就會(huì)思維定式，給我們認(rèn)識(shí)事物和人造成一定的阻礙。所謂仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，客觀事物的存在并不因?yàn)槲覀兌淖�，只是因�(yàn)槿说男闹悄Ｊ讲灰粯樱玫降慕Y(jié)果就不一樣。“如果你有夢(mèng)想的話，就要去捍衛(wèi)它。當(dāng)別人做不到什么的時(shí)候，他們就想要告訴你，你也不能。如果你想要些什么，就得去努力爭(zhēng)取。”這是《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》這部電影中的一段話。這段話感動(dòng)了很多人，也很好的理解了成功這個(gè)詞。堅(jiān)守你的夢(mèng)想，只要你一直在人生之路上前行，你就是成功的。因?yàn)槌晒Σ辉谇胺剑晒驮诋?dāng)下，成功就是越走越近。試著換個(gè)角度去思考、換個(gè)方式去行動(dòng)、換個(gè)心情去感悟，“拆掉思維里的墻”，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“墻”外的世界更華麗，也許成功就是這樣簡(jiǎn)單。
讀完這本書(shū)，我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到，一個(gè)成熟的人，應(yīng)該學(xué)會(huì)突破現(xiàn)實(shí)生活的禁錮，著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)與未來(lái)；突破心智模式障礙，找到全新的思考方式，作為教師，我深知在我的思維中還有許多頑固的思維之墻，我所要做的是樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，拆掉思維舊墻。
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