呼蘭河傳小學(xué)生讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?以下是小編為大家整理的呼蘭河傳小學(xué)生讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
呼蘭河傳小學(xué)生讀后感1
呼蘭河,那是一個(gè)既偏遠(yuǎn)又熱鬧的寒帶小城,冬天,嚴(yán)寒可以凍裂許多許多……只是因?yàn)槔。百無(wú)聊懶的生活使人們愚昧無(wú)知、麻木不仁,總是希望生活中出現(xiàn)一些小插曲,讓自己像看戲一樣作一位旁觀者,以打發(fā)那些無(wú)聊與寂寞的時(shí)光。所以,交通要道上坐落的那個(gè)“大泥坑”,無(wú)人問(wèn)津、無(wú)人整治、無(wú)人填埋,縱然不斷地有騾馬、小孩、豬禽掉入,縱然要過(guò)著提防不幸發(fā)生在自己身上的提心吊膽的日子。但是,能旁觀、能喝彩,能議論,人們就很滿足了。
除此之外,一些約定俗成的活動(dòng)也是人們擺脫空虛的選擇。跳大神的、唱秧歌的、放河燈的、看野臺(tái)子戲的、看廟會(huì)的……真是熱鬧非凡!但很顯然,舉辦這些活動(dòng)除了能讓人們聚一聚、露露臉之外,還有一個(gè)重要的目的,就是驅(qū)鬼求神、祈愿幸福生活。而生活真的就會(huì)因此而好起來(lái)嗎?
“我”和“祖父”是在第三章才出現(xiàn)的,但其實(shí)也不算是小說(shuō)的主人公吧,但卻是小城里很多故事的見(jiàn)證人與旁觀者。小說(shuō)中,“我”所能感受到的溫暖,絕大部分是來(lái)自祖父對(duì)“我”的關(guān)心與呵護(hù)。祖父的慈祥與溫和潛移默化地影響到了“我”的童年及成長(zhǎng)。這或許是多年后的作者最值得懷想與思念的地方了。祖孫倆相依相伴,有著無(wú)窮的快樂(lè)……
呼蘭河傳小學(xué)生讀后感2
《呼蘭河傳》是一部充滿童心、詩(shī)意和靈感的回憶式長(zhǎng)篇小說(shuō)。
矛盾評(píng)價(jià)《呼蘭河傳》:它是一篇敘事詩(shī),一片多彩的風(fēng)土畫(huà),一串凄婉的歌謠!弊骷乙运龐故斓幕貞浖记、抒情詩(shī)的散文風(fēng)格、渾重而又輕盈的文筆,造就了她 “回憶式”的巔峰之作。
她是帶著鄉(xiāng)土的眷戀,帶著生活的苦楚和強(qiáng)烈的愛(ài)憎去寫(xiě)《呼蘭河傳》的。她不是為了寫(xiě)回憶而寫(xiě)回憶,她有自己明確的創(chuàng)作目的。她深刻體會(huì)著封建傳統(tǒng)思想對(duì)中國(guó)人民的毒害,她親眼目睹者人間的一樁樁悲劇,她不注重華麗的詞語(yǔ),卻力求創(chuàng)造深度的意境。
雖然他們語(yǔ)言極其簡(jiǎn)單,但包涵著深刻的意義;雖然他們的語(yǔ)言充滿童趣,但還是掩飾不了童年的凄涼;雖然他們的語(yǔ)言詼諧幽默,但還是突出了封建社會(huì)的壓迫,()我們是新時(shí)代的花朵,我們的生活的多姿多彩,過(guò)的有聲有色,這形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比,更加透徹出童年的寂寞。
在作者蕭紅看來(lái),這些故事并不美?稍谖覀兛磥(lái),讀了《呼蘭河傳》,更讓我們感受到自己童年的快樂(lè)與幸運(yùn),從而更珍惜今天的幸福生活。
呼蘭河傳小學(xué)生讀后感3
“啊,看完了!”寧?kù)o的家中響起了我的一聲呼喊。三天之內(nèi),我迫不及待地把老師范本的一本名叫《呼蘭河傳》的書(shū)給看完了。
這是一本充滿童心、詩(shī)趣和靈感的“回憶式”長(zhǎng)篇小說(shuō),故事情節(jié)引人入勝?磿(shū)的時(shí)候,我就像被施了定身法一樣一動(dòng)不動(dòng),那可是真入神。
這本書(shū)講述了作者蕭紅本人小時(shí)候在祖父老家呼蘭河小鎮(zhèn)上的種種故事?赐暌院螅矣X(jué)得雖然呼蘭河小鎮(zhèn)的生活有一點(diǎn)沉悶,又有一點(diǎn)特別。無(wú)論是扎彩鋪、放河燈、跳大神、娘娘廟會(huì)、野臺(tái)子戲,還是北方大自然的風(fēng)霜雨雪、火燒云,作者蕭紅都用繪畫(huà)式的語(yǔ)言,“在灰暗的日常生活背景前,呈現(xiàn)出了粗線條的、大紅大綠的帶有原始性的色彩”,勾勒出了一幕幕充滿童趣的。影像。
書(shū)中有一群小人物,遭人訕笑的王大姐,寄食的有二伯……但是蕭紅并不只是要渲染底層的苦楚,在書(shū)的后半部分,她濃墨重彩地描寫(xiě)父代母職、自食其力的磨倌馮歪嘴子,凸顯了卑者人性可敬的一面。這本書(shū)還能告訴我們城市中見(jiàn)不到的東西。
這是1篇敘事詩(shī),一幅多彩的風(fēng)圖畫(huà),一串凄婉的歌謠!
呼蘭河傳小學(xué)生讀后感4
讀了蕭紅的《呼蘭河傳》這本書(shū),我體會(huì)到了呼蘭河這個(gè)地方的有趣和熱鬧,也感受到了作者那難得的溫暖!
呼蘭河的趣事有很多,比如:大泥坑事件、跳大神、放河燈、野臺(tái)子戲、四月十八姑娘廟大會(huì)等。最有趣的是那野臺(tái)子戲,野臺(tái)子戲是因?yàn)樨S收或求雨才辦的。因?yàn)槟莻(gè)地方接姑娘喚女婿的,在那個(gè)地方說(shuō)媒的很多,所以很熱鬧。
每家都帶著一大批禮物,你送我,我送你,看得看得餓了,聽(tīng)的餓了,聊得餓了,就在旁邊買(mǎi)些涼粉,糖球、粘糕,反正多得是。
唱臺(tái)上根本沒(méi)人關(guān)注,像看的看不著,不想看的到看得著。唱來(lái)唱去,也沒(méi)幾個(gè)人聽(tīng)懂。大部分人會(huì)認(rèn)為,這樣熱鬧,不聊天那就可惜了。有些鄉(xiāng)下人還在沙灘上扎營(yíng)了呢!看上去倒挺舒適的,一向無(wú)憂無(wú)慮的,還吹著清風(fēng),真舒服啊!
作者小時(shí)候,最喜歡在花園里玩,跟祖父玩。作者總是跟在祖父后面,祖父干什么,她也干什么,累了就睡,多輕松,多自在啊!成了蕭紅黯淡孤零的童年心理中難得的亮點(diǎn),是津津樂(lè)道的人祖小間的交流,F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),原先愛(ài)有多可貴。
可是,誰(shuí)也沒(méi)想到蕭紅是虛假的背景里成長(zhǎng)的,只有那六七十歲的祖父給過(guò)她溫愛(ài)。
呼蘭河傳小學(xué)生讀后感5
在寒假中,我讀了蕭紅寫(xiě)的《呼蘭河傳》,她把我?guī)У搅?0世紀(jì)的小城——呼蘭河。
這個(gè)小城并不繁華,都是一些生活中很平常的事情,然而作者卻寫(xiě)得如此有趣、獨(dú)特。其中,這個(gè)小城的東二道街的大泥坑,讓我印象深刻。
這個(gè)大泥坑有六七尺深,車(chē)夫和馬經(jīng)常翻進(jìn)坑里去,翻進(jìn)去了之后,車(chē)夫爬了出來(lái),而馬就算連滾帶爬也出不來(lái)。泥坑還淹死過(guò)小豬,用泥漿悶死過(guò)狗,悶死過(guò)貓,雞和鴨也常常死在這里面。他們想到了許多方法,如:拆墻、種樹(shù),卻沒(méi)有一個(gè)人想到過(guò)把坑填平,沒(méi)有一個(gè)人。真是些愚蠢的人們!
在作者童年的后花園里,她與她的祖父一起玩耍,一起干活,生活充滿了樂(lè)趣。有一次祖父和作者在后花園里鏟草,她認(rèn)不得哪個(gè)是苗,哪個(gè)是草。往往把韭菜當(dāng)做野草一起割掉,把狗尾草當(dāng)做谷穗留著。作者小時(shí)候真是幼小而又無(wú)知。
《呼蘭河傳》這部作品寫(xiě)了人們的無(wú)知、愚蠢。蕭紅通過(guò)這部作品,描述了一個(gè)灰色的天空,灰色的道路,灰色的城市,灰色的社會(huì)。那時(shí)候的人們?cè)偕屏迹矑伈婚_(kāi)那些有害的舊思想。
《呼蘭河傳》讀完了,而我還久久地沉浸在那一片灰色的畫(huà)面當(dāng)中。
呼蘭河傳小學(xué)生讀后感6
蕭紅這個(gè)名字,我應(yīng)該不陌生,不是由于這本《呼蘭河傳》、也不是那本名氣很大的《生死場(chǎng)》。
對(duì)于她的了解,是由一本在圖書(shū)館借的,封面泛黃,臟兮兮的《馬伯樂(lè)》,這本書(shū)應(yīng)該很多人沒(méi)有看過(guò)。
蕭紅對(duì)于生她養(yǎng)她的故鄉(xiāng)懷有十分崇敬的感情,這也就能夠說(shuō)明她字里行間對(duì)于故鄉(xiāng)的那種近乎水墨畫(huà)的描述,人物的呼之欲出、各種神態(tài),都在她的作品中得到充分體現(xiàn)。
我不是研究蕭紅的專家,也不想對(duì)她的人生進(jìn)行解讀,因?yàn)樽约嘿Y歷不夠,也沒(méi)有足夠的文學(xué)功底,只能就事論事的說(shuō)說(shuō)而已。
有人說(shuō),蕭紅的童年是寂寞的,這可以從書(shū)中看出來(lái)。而我卻不認(rèn)為這樣,她的童年是多彩的,因?yàn)闀?shū)中那些栩栩如生的人物,無(wú)一不牢牢的刻在她的.腦海里,揮之不去。祖父忙碌時(shí)她的調(diào)皮和可愛(ài),都是她多彩童年的生動(dòng)寫(xiě)照。
農(nóng)村的生活就是這樣,有快樂(lè)也有陰影,封建思想的頑固,造成了層出不窮的悲劇,而作者所經(jīng)歷過(guò)的,雙眼所看到的,都是真真切切的舊社會(huì)的寫(xiě)照。
從大的方面來(lái)說(shuō),她同情中下階層的人民,這是一種大愛(ài),而從小的方面來(lái)說(shuō),這是她童年的全部,她心目中的故鄉(xiāng),那個(gè)完整而又可愛(ài)的故鄉(xiāng)。
呼蘭河傳小學(xué)生讀后感7
這個(gè)寒假我讀了《假如給我三天光明》和《呼蘭河傳》我覺(jué)得,《呼蘭河傳》這本書(shū)正如那些評(píng)論家所說(shuō),用一句話來(lái)說(shuō):這是本好書(shū)!
有的人的童年是快樂(lè)的,有的人的童年是驚險(xiǎn)的……蕭紅的童年也是快樂(lè)的。
她生活在呼蘭河,她的家鄉(xiāng)帶給她許多樂(lè)趣如:她的爺爺,那儲(chǔ)藏室……她生活在一個(gè)貧困的時(shí)代,連吃一塊豆腐都可以多吃掉兩碗飯。還相傳有個(gè)人破產(chǎn)了都還要吃一塊豆腐。她還很喜歡與祖父在一起念詩(shī),那時(shí)祖父說(shuō)一句,就解釋一句。蕭紅會(huì)問(wèn)許多的問(wèn)題。后來(lái)蕭紅對(duì)團(tuán)圓媳婦很感興趣,但知道她是一個(gè)小姑娘就沒(méi)興趣了,后來(lái)蕭紅想和她玩,但是團(tuán)圓媳婦的家人不讓……
《呼蘭河傳》講的內(nèi)容與現(xiàn)在無(wú)關(guān),對(duì)未來(lái)也無(wú)關(guān),只是蕭紅對(duì)童年的回憶罷了。她沒(méi)放大美和丑,也沒(méi)縮小美和丑。呼蘭河里的人有時(shí)善良,有時(shí)邪惡,有時(shí)丑惡,有時(shí)純真。它還是一部東北民間文化的說(shuō)明書(shū),讓我們知道了上個(gè)世紀(jì)的風(fēng)土人情。
《呼蘭河傳》它不光是一部好書(shū),還是一本讓人可以穿越時(shí)空去領(lǐng)略上個(gè)世紀(jì)的風(fēng)土人情的旅行書(shū)!
呼蘭河傳小學(xué)生讀后感8
《呼蘭河傳》的作者是蕭紅。作家茅盾稱這本書(shū)是“1篇敘事詩(shī),一幅多彩的風(fēng)土畫(huà),一串凄婉的歌謠!碑(dāng)讀完這本書(shū)時(shí),我才深刻的體會(huì)到這句話的含義。
在這本書(shū)中,蕭紅向我們講述了呼蘭河的風(fēng)土人情,她的童年時(shí)光,以及她對(duì)呼蘭河的愛(ài)和對(duì)當(dāng)時(shí)封建社會(huì)制度的很都躍然紙上,使讀者無(wú)不為之動(dòng)容。
最悲慘的就是小團(tuán)圓媳婦的遭遇。年僅12歲的小團(tuán)圓媳婦被老婆婆烙腳心,吊在扇子上被抽打·····結(jié)果小團(tuán)圓媳婦被打怕了,得了一種怪病,老婆婆找了個(gè)土房子:用熱水燙三次,整個(gè)身子浸泡在滾燙的熱水中。可憐的小團(tuán)圓媳婦,在熱水中極力掙扎著,可那些迷信而又無(wú)情還是把她摁在水中,三次都是如此,小團(tuán)圓媳婦暈了過(guò)去。就這樣,小團(tuán)圓媳婦被折騰死了。
有悲就有喜,作者把她小時(shí)候和祖父學(xué)詩(shī)寫(xiě)成了“一顆顆笑豆”,讓人一“吃”,就忍不住哈哈大笑,蕭紅小時(shí)候真可愛(ài)真好玩,讓人禁不住想到了自己的童年,那么無(wú)憂無(wú)慮。
讀讀《呼蘭河傳》吧,讓震撼心靈的華彩美文,滋養(yǎng)我們的精神生命!
呼蘭河傳小學(xué)生讀后感9
說(shuō)起《呼蘭河傳》,上過(guò)小學(xué)五年級(jí)的同學(xué),一定不陌生。書(shū)中的一篇文章還收錄到我們的語(yǔ)文課本里了呢!
下面我就來(lái)介紹一下作者蕭紅:
蕭紅原名張乃瑩,出生于黑龍江省呼蘭河縣的一個(gè)封建地主官吏家庭。因?yàn)樗淖髌肪哂歇?dú)特的魅力,所以被人們稱為“30年代的文學(xué)洛神”和“民國(guó)四大才女之一”。1940年,她創(chuàng)作了影響深遠(yuǎn)的《呼蘭河傳》。
《呼蘭河傳》中出現(xiàn)的最多的正式人物,便是“我”的祖父。仿佛“我”和祖父在一起的時(shí)光都是歡樂(lè)的,都是自由的。這些歡樂(lè)對(duì)蕭紅來(lái)說(shuō),是一種回憶,是值得留戀和渴望的.這突出了小時(shí)的她,有祖父的疼愛(ài),非常幸福。
文章向后發(fā)展時(shí),出現(xiàn)了小團(tuán)圓媳婦這個(gè)人物。她的出現(xiàn),使我們認(rèn)識(shí)到封建制度的殘酷:原本應(yīng)該健康成長(zhǎng)的女孩居然被買(mǎi)去當(dāng)童養(yǎng)媳,被婆婆任意打罵,最終得了“病”,被人們善意地害死了。
后來(lái)作者又介紹了許多人物:賣(mài) 涼 粉的、賣(mài) 糕的以及長(zhǎng)工有二伯……這些人物個(gè)性鮮明,身上有顯著的特點(diǎn),讓人難忘。
啊,《呼蘭河傳》真是“一篇敘事詩(shī),一幅多彩的風(fēng)土畫(huà),一串凄婉的歌謠”!
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