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《會(huì)飛的教室》小學(xué)生讀后感

時(shí)間:2022-09-19 17:42:45 讀后感 我要投稿

《會(huì)飛的教室》小學(xué)生讀后感

  讀完一本經(jīng)典名著后,大家心中一定有很多感想,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家收集的《會(huì)飛的教室》小學(xué)生讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《會(huì)飛的教室》小學(xué)生讀后感

《會(huì)飛的教室》小學(xué)生讀后感1

  期末考試剛結(jié)束,我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)就迫不及待的像圖書(shū)館奔去。

  哇!圖書(shū)館里的書(shū)可真多啊!有故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、科普書(shū)……真讓人眼花繚亂。突然,一類(lèi)精致的小書(shū)引起了我的注意。它小巧精致、易于攜帶而且還十分漂亮。一個(gè)奇怪的名字映入了我的眼簾,它就是《會(huì)飛的教室》看著這奇怪的名字我不禁來(lái)起了興趣,便把這本1430頁(yè)的書(shū)作為我的寒假讀物。

  這本書(shū)不但好看,而且寫(xiě)的都是有關(guān)我們學(xué)生的事情,主要寫(xiě)了《會(huì)飛的教室》是孩子們?cè)谑フQ晚會(huì)上自編、自演的一場(chǎng)戲。全書(shū)由排演展開(kāi),通過(guò)一系列生動(dòng)、感人的情節(jié),塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛(ài)的少年形象。其中,多愁善感的姚尼,才華橫溢的戴馬亭,冷靜持重的塞巴修,膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯,都以其鮮明、獨(dú)特的形象給我們留下了難忘的印象。

  書(shū)的內(nèi)容,可算是一部高度濃縮的校園風(fēng)景錄,它所表現(xiàn)的同學(xué)之情、師生之愛(ài)、朋友之誼,無(wú)不喚起我們對(duì)友情的追憶與珍惜。

《會(huì)飛的教室》小學(xué)生讀后感2

  《會(huì)飛的教室》只是孩子們自編、自演的一場(chǎng)戲。全書(shū)都以排演這一場(chǎng)戲而圍繞,描述了一群聰穎、活潑、天真、可愛(ài)的少年形象。其中,多愁善感的姚尼,才華橫溢、懂事的戴馬亭,冷靜持重的塞巴修,膽小怕事、但透過(guò)一件突然的事改變的鄔理,以及,勇敢、魁梧好斗富有正義感的馬提斯。

  我讀了這本書(shū)后,覺(jué)得這本書(shū)的資料,是一部充滿(mǎn)正義和高度壓縮的現(xiàn)實(shí)校園,它所表現(xiàn)的同學(xué)之間的情誼、朋友之間的濃厚的'友誼、老師和學(xué)生之間的愛(ài),讓人又重溫起在小學(xué)時(shí)光的種種,無(wú)不喚起我們對(duì)友情的追憶與珍惜。

  讓我在這本書(shū)中最喜歡的人就是——戴馬亭,戴馬亭是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,但是到了最后戴馬亭不能回家的傷感,令人深思,但是又有那么多人來(lái)幫忙他實(shí)在令人感慨,我才明白,不管是什么人,都會(huì)經(jīng)受到打擊,和遭遇逆境。然而,正是這樣的種種人生挫折,才促使我們擁有更大的勇氣和理想去應(yīng)對(duì)人生,去走完坎坷的一生。

  教室會(huì)飛,這是不可能的,這也并非現(xiàn)實(shí),這只是可愛(ài)的這一群孩子們的想象罷了,在這其中充滿(mǎn)了友情、親情和對(duì)生活的堅(jiān)持和不放下。

  讓我們也插上想象的翅膀,相信必須會(huì)飛到一個(gè)更為廣闊而神奇的世界,飛向理想。

《會(huì)飛的教室》小學(xué)生讀后感3

  暑假里,我把《會(huì)飛的教室》看完了,它是艾利克·卡斯特納寫(xiě)的,這本書(shū)讓我回味無(wú)窮。

  這本書(shū)里面的人物,作家叔叔把他們刻畫(huà)的栩栩如生,有膽小怕事的鄔理,聰明機(jī)智的戴馬亭,多愁善感的姚尼,“大胃王”馬提斯等等,他們?yōu)槲覀儽硌萘艘粋(gè)個(gè)精彩的故事。

  《會(huì)飛的教室》講述的故事,并不是真實(shí)的,而是作者想象出來(lái)了的,是孩子們?cè)谑フQ晚會(huì)上自編自導(dǎo)自演的一場(chǎng)戲。

  書(shū)中的這些故事令我難忘;戴馬亭和同學(xué)認(rèn)真彩排《會(huì)飛的教室》,想方設(shè)法讓培克老師與他的老朋友——禁煙老師重聚、葛洛迪被綁架又被同學(xué)們合力救出的事情,這些都體現(xiàn)了同學(xué)們之間的友情。

  讀完了這本書(shū)讓我明白了,同學(xué)之間要互相幫助,團(tuán)結(jié)、友愛(ài)才是我們應(yīng)該懂得去珍惜、去愛(ài)護(hù)的珍貴東西,讓朋友與朋友之間多一點(diǎn)理解,架起一座理解的橋梁,做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人。

  即使有了誤會(huì)也要互相寬容,讓你我之間更美麗,愛(ài)上同學(xué),愛(ài)上老師,愛(ài)上這多姿多彩的校園生活吧。

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