《草船借箭》讀書(shū)收獲范文
《草船借箭》讀書(shū)收獲范文1
今天老師把新課本發(fā)給了我們,我貪婪的讀著書(shū)上的每一篇課文,其中我最喜歡《草船借箭》這篇文章了。
這篇文章講的是:心胸狹窄的周瑜發(fā)現(xiàn)了足智多謀的諸葛亮處處高于自己,于是他一心想把諸葛亮置于死地,周瑜就想出一計(jì),讓諸葛亮在十天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭。但是,獨(dú)具慧眼的諸葛亮看出了周瑜的陰謀,不但滿(mǎn)口答應(yīng)了他,還立下了軍令狀,三天之內(nèi)保證就能造出十萬(wàn)支箭。果然,諸葛亮在三天之內(nèi)“借”了十萬(wàn)支箭,當(dāng)周瑜知道了諸葛亮的借箭詳情后,對(duì)他稱(chēng)贊不已、自嘆不如。
早就聽(tīng)說(shuō)諸葛亮是三國(guó)時(shí)期杰出的軍事家、政治家。今天讀了《草船借箭》這篇文章,我發(fā)現(xiàn)諸葛亮的確是一個(gè)多謀善斷、長(zhǎng)于巧思的人。在這篇文章中,他順利地完成了周瑜交給他的任務(wù),他上知天文,下知地理,他推測(cè)第三天有大霧,實(shí)操君不知虛實(shí),還不停地把船頭、船尾來(lái)回地調(diào)換,使兩邊的草人都插滿(mǎn)箭,他還知道第三天刮的是什么風(fēng),使船順風(fēng)順?biāo),像飛一樣地行駛20多里,讓曹軍追也來(lái)不及了……更重要的是他了解了魯肅和曹操的'性格。他了解曹操做事有分寸,看不清虛實(shí),不會(huì)輕易出動(dòng),只叫弓手射些箭;他也了解魯肅是個(gè)老實(shí)、厚道的人,所以只把妙計(jì)跟魯肅說(shuō),不讓他告訴周瑜,要不然就借不到箭了……我讀完這篇文章心里想:為什么諸葛亮?xí)@么聰明呢?于是,我查了資料才得知:原來(lái)諸葛亮讀書(shū)與大多數(shù)人不一樣,他不是拘泥于一章一句,而是觀其大略。通過(guò)專(zhuān)心鉆研,他不但熟知天文地理,而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法。
我們要向諸葛亮那樣專(zhuān)心鉆研,仔細(xì)思考,刻苦學(xué)習(xí),更重要的是要向他那樣虛心,寬宏大量,心胸寬闊,用自己的智慧證實(shí)自己的成績(jī),而不要像周瑜那樣心胸狹窄,高傲自大,只有這樣才能使自己早日成材,將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
《草船借箭》讀書(shū)收獲范文2
在三國(guó)里,有梟雄劉備、奸雄曹操、一身是膽的趙云、忠心耿耿的魯肅、有勇無(wú)謀的呂布……其中,我最佩服的是足智多謀的諸葛亮。
草船借箭是最能表現(xiàn)諸葛亮才智的故事之一,這個(gè)故事讓我很佩服諸葛亮的才能。
周瑜覺(jué)得諸葛亮料事如神,留著他是東吳的心腹之患,就決定要除掉諸葛亮。
這天,周瑜要讓諸葛亮在十天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭。諸葛亮知道是周瑜找借口殺死自己,卻說(shuō):“曹軍這幾天就要進(jìn)攻了,十天太長(zhǎng),三天就夠了!边立下了軍令狀。
讀到這兒,我想:十天都不太可能,三天怎么能行呢?我暗暗為諸葛亮捏了一把汗。
當(dāng)天,他就讓周瑜手下的魯肅去備了二十只船、青布、六百名士兵、稻草人。第一天和第二天諸葛亮都沒(méi)有動(dòng)靜。
這讓我很納悶兒,難道諸葛亮不怕完不成任務(wù)被殺嗎?
直到第三天晚上四更時(shí)分,諸葛亮叫魯肅和他一起上船取箭。這時(shí),江面上霧很濃,都看不見(jiàn)對(duì)面的人。二十只船排成一行,頭向西,尾向東,船上的士兵打起鼓來(lái),齊聲吶喊。曹軍聽(tīng)到后,都認(rèn)為東吳兵打來(lái)了,紛紛拿起兵器跑出營(yíng)房。曹操怕有埋伏,就命令放箭,箭全插在了稻草人上。
濃霧快散時(shí),諸葛亮下令船往回開(kāi)。船到南岸,周瑜已派五百名士兵等著取箭,足足有十萬(wàn)多支。
魯肅把經(jīng)過(guò)告訴了周瑜,周瑜嘆了一口氣說(shuō):“諸葛亮神機(jī)妙算,我不如他呀!”
看完后,我恍然大悟,諸葛亮了解曹操多疑的性格,因?yàn)殪F大,怕有埋伏,所以就會(huì)放箭,從他那兒一夜間獲得了十萬(wàn)多支箭。
通過(guò)這個(gè)故事,我佩服諸葛亮上通天文,下識(shí)地理的淵博知識(shí)。
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