《愚公移山》讀后感（精選25篇）
認真讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的《愚公移山》讀后感（精選25篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《愚公移山》讀后感 1
有這樣一個故事：古時候，有個叫愚公的人，他家前面有兩座大山，出入非常不方便。于是，他決心率領(lǐng)子孫移山。有一個叫智叟的老頭來阻止并嘲笑他的做法太不聰明了，愚公不氣不惱地說：“我死了，還有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的。而這兩座山卻不會再增高了，怎么會挖不平呢？”他毫不動搖地每天挖山不止。這件事感動了上帝，上帝就派兩個神仙背走了這兩座大山。從這個故事里，我們可以得到一個啟示：無論做什么事，都要有持之以恒的精神。持之以恒是成功的第一秘訣。
古今中外，凡有所建樹的人，無一不具有持之以恒的精神。唐代詩人李賀就是一例。他每次外出總要隨身攜帶一個錦囊——“詩袋”，一有見聞感觸、妙言佳句就隨手記錄下來，投進“詩袋”。這樣一天天過去，他的“詩袋’舊益充實起來，成了寫作素材的`寶庫。而我們有的同學一聽到要寫作文，便頭腦發(fā)脹，因為沒有材料，“難為無米之炊”有的同學雖看了許多書，但是沒思索、不練習，也還是竹籃打水一場空；還有的同學練習了，可今天心血來潮就寫點，三分鐘熱度一過，就擱下了。這樣怨天尤人，又怎么能提高寫作水平呢？倘若有一股愚公移山的持之以恒的精神，那又何愁作文寫不好呢？
恒心是你步入成功殿堂的一把鑰匙，是你通向成功的必經(jīng)之路�？墒牵鯓硬拍茏龅健俺种院恪蹦�？要做到這一點，就要有“咬定青山不放松”的決心，要自始至終，堅持不懈。馬克思為了寫《資本論》一“咬”就是40年。歌德為了完成詩劇《浮士德》一“恒”就是60年。憑著這樣一種持之以恒的精神，他們終于取得了成功。
古人言：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折�！敝v的也是持之以恒的道理。讀了《愚公移山》一文之后，我想，如果每個人都有愚公那種持之以恒的移山精神，孜孜不倦，鍥而不舍，那么，我們國家很快就會達到實現(xiàn)四化的光輝理想。
《愚公移山》讀后感 2
故事是這樣的，很久很久以前，在河陽住著一個村子，村里住著一戶人家，當家的名叫愚公，這個村子每次出入，都要走很遠的路，繞開大山，這一天，愚公終于坐不住了，他召集大家把山給移開，可是沒有人去幫助他，人們都說，要想把大山移開，那簡直就是天方夜譚、雞蛋碰石頭，比登天還難，說著人們都散了。 愚公嘆了嘆氣，就和他兒孫三人開始挖山，最后村里的.人都被他感動了，就和他一起開始挖山。不久后，山神把這件事稟報給了玉皇大帝，玉皇大帝就派夸父把兩座山移開了，從此再也沒有高山阻礙太們了。 我覺得愚公這種堅持不懈的精神是很值得我們學習的，幾年來，他頂著大伙的譏笑、諷刺持續(xù)挖山，直到挖完為止，他們數(shù)十年如一日，這種持之以恒的精神很值得學習，寫完這篇文章后，我在心里發(fā)了誓，一定要好好學習，和愚公一樣，做一個堅持不懈、說到做到的人。
《愚公移山》讀后感 3
最近我讀了《愚公移山》一文，我深受感動。
《愚公移山》講的是愚公家前面有兩座大山，擋住了村民的去路，他想把大山移走。于是他就率領(lǐng)全家老老小小手提鋤頭開始挖山。鄰居智叟就開始嘲笑愚公，可愚公仍然不放棄，最后愚公的精神感動了玉皇大帝，他派夸娥氏的兒子把兩座大山都背走了。贊揚了愚公鍥而不舍的精神。
文章最讓我感動的是愚公對智叟說的話：“是的'，我是老了，在世上的時間不會太多了。但我死了，有我的兒子，兒子死了，還有孫子，孫子又會生兒子，兒子還會有兒子，子子孫孫干下去，不怕大山平不了。”他為什么這樣說呢？那是因為愚公有鍥而不舍的。所以，為了方便村民的出行，就率領(lǐng)自己的家人去挖山，愚公寧可自己挨累，也要把大山挖走，這是何等崇高的精神��！
與其說愚公移山的精神感動了玉皇大帝，還不如說他靠鍥而不舍的精神搬走了大山。愚公這種鍥而不舍的精神多么值得我學習�。『退绕饋�，我差得遠了。在學習上，我遇到難題就退縮。例如：數(shù)學簡單的題我 都做不上，主要差在計算題上。因此媽媽給我買了口算題卡。剛開始我還做的認真，可是，不幾天，我就堅持不住了。后來考試時，我的計算題還是錯。我以后也要像愚公一樣，鍥而不舍，金石可鏤。
讓我們一起向愚公學習吧！
《愚公移山》讀后感 4
讀完《愚公移山》這篇經(jīng)典故事，我的心里非常感動。
故事講述了在很久很久以前，有位名叫愚公的老人，他家門前有兩座大山擋住了他們出門的路，與其他村的人交往要繞很遠的路，極為不便。因此，愚公就帶領(lǐng)全家齊心合心想辦法搬挖掉門前的這兩座大山。村子里的人說：“這么高的山要挖到什么時候呀”？愚人說：“只要每天堅持不懈地挖下去，我死了，還有我的兒子來挖，我兒子死了還有我的孫子來挖，總有一天會挖完的”！愚公這種百折不回，勇往直前的精神值得我們學習。
想到自己在學琴時遇到一些困難就想退縮、就想放棄，很是慚愧。剛?cè)腴T的時候，老師只教了我“勾、挑”兩個指法，讓我每天各練二百遍。第一、二天的時候，我還認認真真地彈，可到了第三天，我便覺得學古琴太枯燥了，嚷嚷著“不學了”，媽媽聽了，立刻皺起了眉，嚴厲地說：“你算算你一共學了幾天琴？才學兩天你就要放棄？你學琴以前不是發(fā)誓以后會好好學琴嗎？做隨便什么事都要堅持，包括彈琴！如果你這點事情都堅持不了，你就別學了�！甭犃藡寢尩脑�，我默默走進書房，認真地彈起琴來，并下定決心要堅持下去。
過了幾節(jié)課，老師決定教我按弦，按弦是用大姆指右側(cè)的.一塊肉緊緊按在琴弦上，然后拖動。我按要求輕輕拖動了一下，呀，可真痛啊！要知道，琴弦就等于是鋼絲，用肉劃鋼絲能不痛嗎？仿佛有一把鋒利的小刀狠狠地切著我的手指，十指連心，我的心也在痛。我停下來，想歇一會兒，可老師卻說：“繼續(xù)，彈琴要有恒心，要堅持，磨出老繭就不痛了�！蔽抑缓美^續(xù)練琴，我忍著痛，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)�！八唬 蔽胰滩蛔〗谐雎晛恚皖^一看，手指已經(jīng)出血了！見我的手指出血，老師才叫我停下來，不過還是讓我每天都要多練。第二天早上，我一醒來就發(fā)現(xiàn)，我的手上竟然已經(jīng)長出一個老繭了！仔細回想，在學琴的幾年中，有淚水，有歡笑，有喜悅，有緊張……一次次，我在班級聯(lián)歡會上展示彈琴，贏得了大家的掌聲，我的心里就像吃了蜜一樣甜甜的。我堅持，我收獲！
我要繼續(xù)向愚公學習，做一個不怕困難，懂得堅持的優(yōu)秀小學生！
《愚公移山》讀后感 5
今天我讀了一個叫《愚公移山》的小故事。它使我懂得了一個道理。
它講的是從前有一個名叫愚公的老人，他家的門口有兩座大山。一個是太行，另一個是王屋。愚公和家人每天出門都要繞很遠的路，很不方便。愚公想如果有條路該多好啊，這樣再也不用繞著走了。因為這個原因，愚公決定要把家門口的大山搬走。他每天都要早起和家人一起挖山、搬山。就這樣日復一日、年復一年。中間不管有多少困難、多少傷痛他都沒有退縮過。因為他這種堅持不懈的精神感動了玉皇大帝。他命令夸娥氏的兩個兒子背走了堵在愚公家門口的兩座大山。從此以后，這里不再有高山阻擋了。
從這個故事中看，愚公是一個有毅力和敢于創(chuàng)造的人。他不懼怕任何困難，沖破阻力，堅持不懈的做著自己認為該做的事情。我更明白了一個道理，那就是無論遇到多么困難的事，只要有恒心、有毅力，堅持不懈的做下去，就會獲得成功！回想自己在學習上一遇到什么問題就放棄，不想辦法解決。比起愚公這位老人家，我很慚愧。從今天起我下定決心學習愚公這種堅持不懈的精神。
今天，我在課外書上讀了一篇文章，名字叫《愚公移山》，把我深深的打動了。
這篇文章主要寫了：從前有兩座山，叫太行和王屋，這兩座山擋了愚公一家人出行的路，于是召集家人提議說要把兩座山搬走，這樣全家人外出都方便了，結(jié)果家人都同意了。第二天，愚公就帶領(lǐng)全家人開始搬山了，漸漸的，愚公的鄰居也加入到搬山隊伍里來。這時，一個叫河曲智叟的'人取笑愚公說：就憑你們這些人連一些小土丘都搬不動，竟然想把王屋、太行兩座大山搬走，真是太愚蠢了。愚公笑著回應(yīng)說：兩座山再大也是不會再增高了，而我們的子子孫孫是無窮無盡的，只要我們堅持下去，就一定能把兩座山搬走。說完后就接著干起活來，不在理會河曲智叟了。過了一段時間，山神害怕了，就把愚公的事情告訴了玉皇大帝，玉皇大帝也被愚公的精神感動了，就派了兩位大力神把太行、王屋兩座山搬走了。從此以后，愚公一家人出門再也不用繞遠了。
這篇文章讓我懂得了無論做怎樣的事情，只要我們堅持不懈的努力，就一定能取得好的結(jié)果。
《愚公移山》讀后感 6
愚公移山的故事在我國家喻戶曉；愚公移山的精神，曾教育一代又一代人。尤其是遇到困難的時候，很多人都會想起愚公的故事，堅信只要像愚公一樣堅持到底，就能取得成功。
今天，我國經(jīng)濟形勢和發(fā)展任務(wù)都發(fā)生了巨大變化。我們的時代還需要愚公移山的精嗎？按照現(xiàn)在的眼光來看待愚公，也許有人會這樣想：他為什么不搬家呢？一家?guī)卓诒成闲欣罘^大山到大城市去生活，如果嫌城市喧鬧還可以定居村莊。也有人說愚公移山的精神之所以可貴，就在于他想了常人不敢想的事，做了常人不能做的事，付出了常人難以付出的努力。愚公精神在當代仍值得我們學習。
學習愚公，要學習他“自力挖山｜”的精神。愚公或許可以把挖山的重任，推給集體，留給后人。誰也不會要求一位快九十歲的老人去完成這項不可能完成的任務(wù)。但愚公沒有這樣做，他說：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”并在統(tǒng)一了家人思想之后，馬上付諸行動，自力更生，艱苦奮斗。
學習愚公，要學習他“不斷挖山”的`精神。一個人搬掉一塊石頭并不難，難的是一輩子搬石頭，子子孫孫永遠搬石頭。在挖山的過程中會遇到很多困難。比如吃飯穿衣、工具、傷病等等一些問題�？墒菬o論遇到什么問題，愚公都沒有動搖，而是矢志不渝，挖山不止。
愚公移山精神的精髓，就是信仰、信念、信心和實干。信仰正確、信念堅定、信心十足，才會為偉大的事業(yè)奮斗終身。事業(yè)的成功與實干密不可分，我們學習了《愚公移山》就應(yīng)該像愚公一樣直面困難，求真務(wù)實，埋頭苦干。有了這樣一股勁頭就沒有克服不了的困難，沒有干不成的事業(yè)。
原來世上最動人的事物都是熨貼著大地應(yīng)運而生的。山太高了，于是使它不近人情。
故事當然不再以他玄妙的神話色彩使我們聯(lián)想翩翩。但我們始終相信這個結(jié)局是真實的，完美的。愚公拿著斧錘向我們詮釋了他的人定勝天，成熟給與的慧眼讓我們剝析到了這傳世神奇下所孕育的精神，那是我們成為萬物之靈長的資本。
像山一樣執(zhí)著，堅韌，然后，向命運宣戰(zhàn)。
相信落下的汗水終會滋潤出一片綠蔭，而摧毀山峰的人，只有我們自己。
因為，我們是千千萬萬個愚公。
《愚公移山》讀后感 7
今天我們又學習了《愚公移山》，和上次不同的是，通過這次的學習，讓我對愚公的“愚”有了新的看法。
這個故事主要講了一個名叫愚公的老人克服了重重的阻礙，堅持不懈的`想要移走大山，最終感動天帝，并幫他移走大山的故事。這個故事體現(xiàn)出愚公在遇到困難時，不逃避不退縮，勇敢去面對，鍥而不舍，堅定執(zhí)著，永不言棄的精神。故事中的他經(jīng)歷了妻子的勸阻、智叟的嘲笑，依然始終如一的堅持下去。以前讀時我對愚公的做法感到非常不解，在我看來，與其把那座不可能移走的大山移走，還不如在有生之年搬到一個開闊的地帶。
今天再讀愚公，卻好似悟到了愚公此番做法的其中深意。不知不覺，我想到了自己。舞蹈課上，一組高難度的動作難倒了我，雖然老師悉心幫助，可我還是做不到位，看到同學們都順利的完成了動作，心中很不是滋味。自己明明很努力了，可就是達不到想要的效果。身上已經(jīng)汗流浹背，四肢也因為反復練習，已經(jīng)累到有氣無力，心中也想到了放棄。下課了，我回到了家中，那個動作還在腦海中反復回放，同時也想起了一句話：改變不了世界，就改變自己吧，于是，我又練習了起來，終于我克服了困難，完成了那個動作。
仔細想想，愚公并不是真的“傻”，他只是朝著目標不放棄，克服困難，堅持努力，或許繞開困難，確實可以省下很多力氣，可是那樣就永遠不會知道自己可以做到，就永遠不能實現(xiàn)自己的目標，只有移走像困難一樣的大山，前面才是一片開闊的平地。
看來，我們有時面對困難時，自作聰明的以為是捷徑可能并不是正確的路，而在我們看來那些愚鈍的做法，也許才是明智的選擇。再次讀來，解開了我心中一直以來的疑惑，不僅僅是對“愚公精神”的感動和敬佩，還深深感悟到，愚公不“愚”，“愚”中更有大智慧。作者：孫依琳
《愚公移山》讀后感 8
今日，偶然翻閱初中語文課本，重讀了《愚公移山》一文，又有了進一步的領(lǐng)悟。
上2年級時，老師就給我們講過《愚公移山》這個故事，告訴我們要學愚公那種堅持不懈。不達目的誓不休的精神，可我卻在心里想著：“愚公為什么不搬家呢？早早地搬了家，可以節(jié)省多少勞力，去創(chuàng)造多少財富呀！”現(xiàn)在想來，“移山”“搬家”各有道理。
移山，貴在一種持之以恒的精神。太行，王屋2山看起來是多么龐大，雄壯，相行之下，北山愚公又是多么渺小與卑微。然而，這看似渺小的愚公卻立下了一個大志—移山，為后代子孫造福！在他的帶動下，全家人齊心協(xié)力、堅持不懈地挖山。愚公明白：“子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何時而不平？”上一代創(chuàng)下豐功豐績，搬走這倆座大山子孫后代就可以免受“出入之迂也”之苦。愚公的這種挖山不止的精神，似乎像是“蚍蜉撼大樹”，不自量力，但他能意識到任何事物都不是不可改變的，經(jīng)過人們的努終于將它改變、征服。而在這個過程中，人們所需要的便是敢于面對現(xiàn)實的勇氣和挖山不止的精神。
然而“搬家”并非過錯�！耙粕健笔菫榱嗣馐堋俺鋈胫匾病敝啵鞍峒摇蓖瑯涌梢赃_到這個目的。并且，“搬家”與“移山”相比較，可以節(jié)省不少人力、物力，將更多是世界用在創(chuàng)造更多的財富上。如此之利，又何樂而不為呢？不過是“移山”所得的好處，不僅在于自己，同時他人也是一種方便，而“搬家”則是僅僅方便了自己。
“搬家論”不算新見，但作者卻抓住了其僅利自己的實質(zhì)。有見地，也為下文論述的'鋪開打下基礎(chǔ)。
當然，如果遇到我們目前的確是力所不及的問題時，采取“移山”的方式無疑會帶來極大的浪費，浪費人力、物力。這時，我們所要采取的便應(yīng)是“搬家”之法。
但是，“搬家”并不意味著逃避，“移山”也并不意味著一定能成功。我覺得，在我們現(xiàn)代化的進程中，“移山”與“搬家”應(yīng)緊密聯(lián)系起來，也就是說我們既要腳踏實地、堅持不懈地工作，又要靈活地處理問題，應(yīng)對萬變的社會，只有如此，才有利于我們的現(xiàn)代化建設(shè)向前發(fā)展。
《愚公移山》讀后感 9
今天，我讀了“愚公移山”的故事。 90歲以消除他們的房子兩個山的面前，引起了我的思考。
這個中國故事發(fā)展主要問題寫了以前太行、王屋有兩座山，北山愚公面對山住著。他苦于山北交通阻塞，就召集全家人一起來移山。有人能夠支持他，但也需要有人不支持。無論學習別人進行支持與否，他依然沒有堅持通過自己的觀點。
看到這，我不僅仔細想想：愚公帶領(lǐng)子孫不休移兩座山，費時又費力，何不換一種思維來解決這個問題的方法嗎？他不能這么難移山，只要上線的舉動！挖在地下移山，如果石頭入海，漁民生活在海灘上肯定是不小的沖擊之后。但是，如果此舉不會出現(xiàn)這樣的問題，而他的'兒子也騰出更多的時間做有用的事情，不是嗎？
在生活中，也是一個如此。當我們可以遇到一些問題時，也要勤于思考，用智慧來解決這些問題。不必舍近求遠，抓住這個問題的關(guān)鍵，才能更有效地、輕松地作文進行解決實際問題。
以我為例：那次數(shù)學考試，我遇到了一道數(shù)學題。 我想不起來，但我沒有放棄。 經(jīng)過我的不懈努力，終于想出了兩個解決辦法。 一個相對簡單，另一個相對復雜。
我選擇了第二種方法，最后交了論文。幾天后，報紙發(fā)布了，那個問題是因為計算錯誤，而失去了分數(shù)。
我不能責怪我自己在我的心臟：為什么不嘗試這樣做，第一種方式？如果我選擇第一種方法可能無法在復雜的計算出錯。
通過我們這次學習考試，我也感悟了很多，愚公精神也是企業(yè)一味地移山，卻沒有想到搬家這么一個簡單的更有效的方法。
閱讀“愚公移山”的故事，我覺得有點愚公移山精神，堅持不懈，但覺得他的頭腦治愈，不思物種找到一個解決問題的辦法。
在生活中我們總會遇到一個這樣、那樣的難題，我們必須要從多個管理方面去思考，打開學生思維，找到更有效的方法來進行解決。
《愚公移山》讀后感 10
今天一陣風，把我吹入了《愚公移山》這個故事里，喚醒了我。這是一個神話故事。講述的是愚公和后代不顧勸阻移山，后感動天帝，把山移走了的故事。
愚公困苦于交通阻塞，決定移山。雖眾人勸阻，依舊堅持自己的看法，堅定地去移山！在自己出行不方便的情況下，能夠想辦法自己解決困難，而不是繞道而行，精神可嘉，值得敬佩！
在平時的學習中，我們也會遇到大大小小的困難。靜下心來想一想：在人的一生中，會是一帆風順嗎？不會！生活中如無一絲波動，生活還有意義、還會燦爛嗎？
遇到不會的題目，是自己獨立思考，還是靠老師、周圍的同學的幫助求解決？
記得在一次做證明題時，我被困住了，滿滿的條件呀！該從哪入手呢？心徹底地慌了！當然也可以不做，因為老師會講，但我的心理非常得不平衡：不做怎么能行？！我必須獨立思考解決的辦法來完成這道題。只有這樣！
既然條件多，那我挨個試！第一種，不行！第二種，不行！第三種……第五種終于給了我偌大的驚喜�？梢詮倪@入手。隨即，我越做越入迷。后來才發(fā)現(xiàn)，這個題不只有一種做法，還可以逆推。這讓我感到只有獨立思考了，才會有解決問題后的滿足感，就如愚公移山一樣。
不僅在做證明題時讓我有這種感悟，而且在我學國畫時，也遇到了墨過濃又停水無法稀釋的'情況。我皺著眉頭一直在思考怎樣將墨調(diào)淡。都停水了，沒水怎么能調(diào)，似乎有些不可能。干脆放棄吧，又有點舍不得！我討厭自己的束手無策！而小展就不同，用口唾沫就把墨汁調(diào)到極致，調(diào)出自己想要的結(jié)果。就好似愚公一樣，無論遇到怎樣的挫折，想盡一切辦法去解決，堅持到底！
讀了這個故事我感受頗深！遇到問題只有不斷想辦法，堅持去做才能解決困難！而不是放棄，做一個懦夫！
《愚公移山》讀后感 11
相信許多人都讀過《愚公移山》的故事吧！
故事發(fā)生在很久以前的時候，有位叫愚公的老人，他已九十多歲了。他們村的出路被兩座大山擋住了，給他們的生活帶來了很多困難。愚公想把大山搬到別處去。第二天，他們一家就開始干，四面八方的.鄰居都來幫忙。愚公挖山不止的消息感動了玉皇大帝，于是，玉皇大帝就派來了兩個大力神把大山搬走了。愚公都那么大年齡了，還堅持不懈的挖山，令我十分佩服。
和愚公比起來我真是太慚愧了。那次彈琴老師給我布置的家作是彈會《可愛的藍精靈》，我回家后，反復的彈著那個樂曲，可就是有幾個音符會彈錯，彈了好幾遍聽著還是有彈錯的音符。彈的不耐煩了，我就開始亂彈，發(fā)出了刺耳的聲音。
讀了《愚公移山》這篇神話故事后，我知道了，做事情一定要目標專一、持之以恒、堅持不懈的去做，那就一定能把那件事給做好。我下定決心：我一定要把《可愛的藍精靈》彈會。
《愚公移山》讀后感 12
暑假里我看了一則寓言故事，讓我體會了許多深刻的道理。
全文講述了家居北山的愚公，要到九十歲了，而家門前是一座山，出門十分不方便，于是他發(fā)動全家人移掉這座山，開通一條便捷的道路出來的'故事，愚公的鄰居聽到這件事情后，便勸阻愚公，但愚公依然堅持不懈，就是愚公這種堅持的毅力，把上天感動了，玉皇大帝派人把兩座大山移走了。
雖然，愚公知道這兩座大山十分難挖，但他還是沒有放棄，讓自己的子子孫孫世世代代都去移走大山。愚公這種艱強的毅力和永不放棄的精神值得我學習。
在生活中常常會遇到一些困難，我就退縮或是依賴家長去解決。就拿我學習騎自行車的事來說吧，第一次沒有掌握平衡摔了跤，就不想學了。讀了這篇寓言故事后，讓我受益匪淺，回想原來這種任性怕困難的做法不對，十分后悔，應(yīng)該向愚公學習他這種可貴的品質(zhì)，讓“愚公移山”精神在我今后的學習和生活中發(fā)揚光大。
《愚公移山》讀后感 13
愚公正所謂是一個家喻戶曉的人。毛澤東同志1945年6月11日在中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會上致閉幕詞上提到愚公，號召全體共產(chǎn)黨人學習愚公精神。
曾經(jīng)在上課時，老師也積極地稱贊愚公“堅忍不拔”的精神，但我對這千古不變的說法卻有異議，我覺得這簡直是個笑話，心里總是暗笑老師的迂，還和老師爭辯了好幾次。仍然固執(zhí)認為愚公率領(lǐng)子孫“叩石墾壤”，實在是太“愚蠢”了，還不如搬到山前去住�，F(xiàn)在想想，那時我真是太“聰明”了。
思想上的誤識導致了我在學習上常常陶醉于自己“聰明”之中不可自拔。考試成績公布了，我的成績跌落到自己難以置信的地步。痛定思痛，無意中我翻到了這篇文章，使我再次讀了《愚公移山》。也許因失敗的原因慘痛教訓吧，重讀使我對文章的內(nèi)容理解深透了，我為老愚公那堅忍不拔的精神所感慨。老愚公心無雜念，決心以自己的勞動改變現(xiàn)狀，搬走太行、王屋兩座山，精誠所至終于“帝感其誠”。
老愚公之所以能“搬走”這兩座山，正是因為他具有堅強的`毅力和遠大的抱負，從“指通豫南，達于漢陰”可以看出，他的移山是為了造福千千萬萬的人和子孫后代。由此，我深深認識到老愚公面對的不僅是太行、王屋這兩座山，而是他“明知山有虎，偏向虎山行”的大無畏精神。如果愚公怕費勁，圖省事，安于現(xiàn)狀，完全不畏“出人之迂也”的話，也不必去使身心勞累，但是他的子孫呢？太行、王屋終將使子孫世世代代遭受“出人之迂也”之苦。
與老愚公相比，我就誤以為不必刻苦學習，就可以取得好成績，再看“愚公”后，我才認識到這次的失敗，正是因為我在學習中總是繞開困難，這不是對自己不負責任嗎？
今天我們?nèi)匀恍枰@種愚公精神，因為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)是項極其偉大而艱巨的任務(wù)，必須毫不動搖地堅持干下去，才能取得成功。如果滿足于現(xiàn)狀，不敢冒失敗之險，就不會嘗到勝利的果實。事業(yè)固然也不會有所發(fā)展。我國目前正在施行的改革政策，正是相關(guān)“愚公精神”的具體表現(xiàn)。黨中央實施這一政策，正是為中華民族的將來負責。
愚公精神激勵著我們克服困難，奪取勝利。如果做每一件事都下定決心將這種精神付諸實踐，不怕困難，堅持“挖”下去，一定能成就一番事業(yè)。
《愚公移山》讀后感 14
今天我讀了《愚公移山》這則寓言故事，講的是九十歲的愚公家門前有兩座大山太行和王屋，擋住了他家的去路。愚公決定把山移走，他帶著家人每天運山上的石土。有一個智叟看見了對愚公說：”你這么老了，有沒有力氣，還想對付那些土石，真是自不量力�！坝薰珔s說：”我死了，有我的兒子，兒子有生孫子，子子孫孫無窮無盡，而山則不會增高，哪有平不掉的道理?“智叟啞口無言。玉帝為愚公的堅韌毅力所感動，就命令天神把這兩座大山背走了。
愚公移山的精神深深地打動了我。讓我明白了一個道理：只要有意志有恒心，就不怕戰(zhàn)勝不了困難。以前我一遇到難事就膽小退縮，唉聲嘆氣。見到稍有點復雜的題就找媽媽幫忙解答，以至于做過的.題還經(jīng)常出錯。讀了這則寓言故事后我應(yīng)該向愚公學習，學習他那種堅韌不拔的精神，學習他的堅強意志和恒心。世上無難事，只怕有心人。
《愚公移山》讀后感
讀了《愚公移山》這篇文章，我知道了一個智慧的啟示，它讓我明白了一個做人的道理。
從前，有一個叫愚公的人，他一生為打魚為生。一家有六個兒子、一個女兒。每天去打魚都要爬過高山才能到海岸邊，打魚要拿很多東西，所以很難爬過高山。有一天，愚公帶著一家人一起要把高山移到別的地方，可是有一些人對他說：”別移了，這只是白白浪費力氣�！翱伤看味颊f：”怎么是白白浪費力氣呢?我死了還有兒子，我兒子死了，那還有我的孫子，這樣一代一代的傳下去，一定會把大山移開的�！斑@句話感動了上帝，于是，上帝讓人把這座大山給移走了。第二天，愚公看見山?jīng)]了，他很高興，說：”老天有眼啊!“
這篇文章讓我想起了一則名言：人心齊，泰山移。是啊，人心不齊了就連一塊大石頭也抬不起來，人只要團結(jié)就能勝利，十個團結(jié)的普通人和十個諸葛亮比，一定是團結(jié)的一方勝利。
這個故事我一定會記在我心中的。
《愚公移山》讀后感 15
在我國古代的神話故事《愚公移山》中，愚公憑借著堅持不懈，勇于挑戰(zhàn)困難的精神，終于把山移走了。而在另一本繪本故事《明鑼移山》中，明鑼帶著房子和行李，一步一步跳著“移山舞”最終也把山”移”走了，不免讓人啼笑皆非。但是這兩種方法到底哪種更好呢？
我覺得是《明鑼移山》里跳著“移山舞”，帶著家具和房子“移山”的方法比較好。因為“移山舞”這種一步一步往后退屬于“退一步海闊天空”的精神，在困境時，我們不能一味的鉆牛角尖，有時候換個角度看待和解決問題會更快的達到目標�！队薰粕健防锏挠薰m然品質(zhì)可嘉，但他這樣在本來就艱苦的條件下硬著頭皮去移山，不僅效率低下，還會耗費更多的人力、物力，這也是一種對資源無用的消耗。
《愚公移山》中的.愚公說了一句話：“即使我死了還有兒子在呀，兒子又生孫子；孫子又生兒子；孫子的兒子又生兒子；兒子又有了孫子；子子孫孫無窮盡，可山卻不會增高加大，還怕挖不平嗎？”這話聽上去沒錯，可實際上并不是這樣的。愚公一門心思的想移山，可能他的兒子不想��！他的孫子想嗎？孫子的兒子想嗎？他的子子孫孫都想嗎？他還能保證他的兒子，孫子，子子孫孫不能半途而廢？所以說，愚公只是從自己的角度出發(fā)，完全沒有考慮到別人的感受。當今社會也是一樣，若將父母的意愿強加到下一輩的身上，剝奪他們追求自己人生目標的權(quán)利，也是不可取的。
另一個角度上來看，愚公移山時會砍伐很多的樹木，破壞了生態(tài)系統(tǒng)，一點也不環(huán)保，而明鑼“移山”只是簡單的搬家，不僅省時省力還不會造成環(huán)境破壞，不會讓許多小動物無家可歸，豈不是兩全其美？
我認為，“愚公精神”是必須要代代相傳的優(yōu)秀品質(zhì)，但我們要學會多角度的看待問題，學會變通才能在生活中事半功倍！
《愚公移山》讀后感 16
今天，我讀了《愚公移山》這個故事。一個90多歲的老人去移除自家門前的兩座大山，引起了我的思考。
這個故事主要寫了以前太行、王屋有兩座山，北山愚公面對山住著。他苦于山北交通阻塞，就召集全家人一起來移山。有人支持他，但也有人不支持。無論別人支持與否，他依然堅持自己的觀點。
看到這，我不僅思索起來：愚公帶領(lǐng)子子孫孫無窮盡地移兩座山，既費時又費力，為什么不換一種思維解決這個問題呢?他可以不去那么辛苦地移山，只要搬家就行了!移山后挖下的泥土、石塊如果放到海邊，那么對海邊漁民的生活肯定造成不小的影響。但如果搬家，就不會出現(xiàn)這樣的問題了，他的`子孫也可以騰出更多的時間去做有益的事情，不是嗎?
在生活中，也是如此。當我們遇到問題時，也要勤于思考，用智慧來解決問題。不必舍近求遠，抓住問題的關(guān)鍵，才能更有效地、輕松地解決問題。
就拿我自己來說吧：那次數(shù)學考試，我就碰到了一道數(shù)學難題。我百思不得其解，但我沒有放棄。經(jīng)過我地不懈努力，終于想出了兩種解決的思路。一種比較簡單，而另一種卻相對復雜。
我選擇了第二種方法，最終把卷子交了上去。不幾天，卷子發(fā)下來了，那一道題因為計算錯了，而失去了分數(shù)。
我不住地在心里責怪自己：為什么當時不去嘗試第一種方法呢?如果當時我選擇了第一種方法，可能就不會在復雜的計算中出錯。
通過這次考試，我也感悟了很多，愚公也是一味地移山，卻沒有想到搬家這么簡單的更有效的方法。
讀了《愚公移山》這個故事，我感受到了愚公那種堅持不懈地精神，更感受到了他的思想固化，不會換種思維來尋找解決問題的方法。
在生活中我們總會遇到這樣、那樣的難題，我們要從多個方面去思考，打開思維，找到更有效的方法來解決。
《愚公移山》讀后感 17
我讀了《愚公移山》，《愚公移山》講的就是有一個人，他叫愚公，他的家面前有兩座山，他要去往別的地方就非常的'難，要越過兩座山，所以他邀請村里的村民們和他一起把這兩座山給挖平，后來挖了好久還是沒有平，有一個人勸告他，你別傻想了，你是挖不平這兩座山的，愚公覺得這句話不對，他就說我一個人肯定抹挖不平，但是等我死了之后，我的子子孫孫和后代會連著我一起把這座山挖平，我就不信，反正總有一天這座山會挖平的，山神得知了，就去告了玉帝，玉帝看他非常辛苦，就把他的兩個兒子招過來，把兩座山給移走了。
讀了這個故事，我懂得愚公堅強的毅志和他做任何事情不屈不饒的性格，遇到任何難事也從不退縮，我要從學習方面也要做到愚公那樣，學習那種堅強的毅志，不認輸?shù)男愿瘢窈笕绻麑W習方面遇到困難，絕對不能退縮，要繼續(xù)勇敢前進，把每道題解研究到我會為止。，小朋友們，你們是不是也想和愚公學習呢？遇到任何事情不屈不饒，堅持到底，一定會勝利的！
《愚公移山》讀后感 18
我讀三年級時，我爸爸給我買了一本《兒童寓言》，那時我雖然不認字，但是我會拼音，所以大部分我都會背，比如《學羿》，《刻舟求劍》，《染絲》，其中有一篇使我深受教育，那就是—《愚公移山》。
這位北山的愚公當時已年近九十，門前的兩座大山，阻擋了他們的道路，無論進出都要繞路行走。愚公決定盡力挖平這兩座大山，于是他帶領(lǐng)子孫們鑿石頭，挖泥土，移山的工程開始了。有人說愚公太傻，憑他們幾個人的力氣，想移這兩座大山？“不光有我們，即使我死了，還有兒子在呀；兒子又生孫子，孫子又生兒子，兒子又有兒子，子子孫孫沒有窮盡的�？纱笊絽s不會增高加大，不愁挖不平�！弊x到這兒，我知道了，山，非一日能移，非一人能移。只有大家團結(jié)一致，共同努力，才有成功的機會。
動物界的螞蟻就是一個很好的例子。一只螞蟻找到了食物，隨后就會有一大群螞蟻把食物拖回洞中，一起分享。倘若大家不團結(jié)起來，只顧自己，終將“賠了夫人又折兵”，一無所獲。
當今社會正是需要這種團結(jié)精神，當前的.汶川地震就是一個很好的例子。地震發(fā)生沒多久，世界各地的華人華僑紛紛伸出援手，幫助災(zāi)區(qū)人民擺脫困境。這一舉動，向世界證明了中國人民不屈的精神，讓世界看到了中國人的團結(jié)。
我想，《愚公移山》不僅要贊揚愚公堅持不懈的精神，更重要的是要告訴人們，只要團結(jié)一致，任何困難都能克服。
《愚公移山》讀后感 19
今日，讀了了一篇廣為流傳的寓言，《愚公移山》。
很早以前，有一位叫愚公的老年人，年近九十歲了。在他們家門口，有二座高山遮擋他們家的去向，進出很不方便。因此，愚公帶上他的親人，下決心，要清除這二座高山。
有一個叫智叟的老年人，嘲諷愚公說：“你簡直愚昧至極！憑你這把老骨頭，連大山頂?shù)囊豢眯〔荻肩P不上，又可以把這二座高山如何呢？”愚公聽后，長嘆一聲，說：“你的觀念太難除了，難除得一竅不通，即便 如果我死了，又有孩子，孩子去世了，又有小孫子，世世代代持續(xù)繁殖下來是沒有可循的.，而高山卻不容易再提高增大，還愁鏟高低不平嗎”？
讀過這篇寓言，給了我非常大的啟迪，懂了辦事只需充斥著取勝的自信心，鍥而不舍地做下來，擺脫一切艱難，碰到難點多動腦子，深思熟慮，才可以取得成功。
《愚公移山》讀后感 20
《愚公移山》主要講述了愚公家外的太行和王屋兩座山，但它們擋住了每個人的旅行，給每個人帶來了很多不便。因此，愚公帶領(lǐng)家人移山。這時，有人嘲笑他愚蠢，問他為什么不把家搬到山前？但他沒有這樣做，這只是為了方便他的家庭旅行，而不是為了方便每個人，所以他決定移動山，他的`精神感動了神，但也幫助愚公移動山。
事實上，每個人都渴望成功，但成功并非一帆風順。也許有很多艱辛和磨難，但我們必須一一克服。我們必須有愚公移山`精神對待學習和工作，我們不能半途而廢。俗話說，只要我們不懈地面對面前所有的困難和磨難，我們就會成功。
《愚公移山》讀后感 21
今天，在老師的推薦下讀了《列子》，我讀了《列子》中的湯問篇，湯問篇中《愚公移山》《大禹治水》《夸父追日》《兩小兒辯日》等。我最喜歡里面的寓言故事——《愚公移山》，因為，故事給我很大的啟示：不管做什么都要堅持，也要竭盡全力，努力才有收獲的道理。
《列子》中愚公移山主要講述愚公家門前有兩大座山擋著路，他決心把山平掉，另一個老人智叟笑他太傻，認為不能能。愚公說：我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的`，兩座山終究會鑿平。
文章中：在太行、王屋兩座大山，而年近九十歲的愚公面對大山，因為道路堵塞，進出都要繞許多的彎路，為了子孫后代，愚公想法設(shè)法削平阻擾，鑿山開路，堅持不懈的為移山大業(yè)作出努力，感動了上天，使玉帝派夸娥氏的兩個兒子下凡去把王屋、太行兩個大山移動到現(xiàn)在的位置。
這個《愚公移山》寓言故事是我們很熟悉的文章，里面的愚公精神是一種很值得我們學習的品質(zhì)，現(xiàn)在這一篇文章中，卻發(fā)現(xiàn)提倡人們最值得擁有一種精神的原因，那就是：提倡“愚公精神”的原因。
這則故事，主要是歌頌?zāi)切﹫猿植恍浮㈠浂簧�、努力奮斗的人們，為了他人的生活所付出汗水和努力。
而我們現(xiàn)在的優(yōu)越生活，都是先輩們依靠自己的拼搏精神一點點為我們打造出來的，我們應(yīng)該感到自豪。我們更應(yīng)該學習他們的精神，在沒有先進設(shè)備，利用雙手和勤勞的智慧消除阻擾。而現(xiàn)在是初中生的我，主要任務(wù)就是學習，學以致用。學習愚公堅持不懈奮斗努力的精神，講究學習方式，勤于補拙。所以說：我們應(yīng)該學習愚公精神，并支持愚公精神。
在《列子》中的寓言故事還有很多個，比如學過的《兩小兒辯日》《夸夫追日》等。那就讓我們一起去品讀和賞析國學的魅力吧！
《愚公移山》讀后感 22
今天我讀了神話故事《愚公移山》。
故事講述了一位名叫愚公的老人家門前有兩座大山：太行山和王屋山，每個人出門都要繞道而行。愚公建議全家人一起搬走這兩座山。另一位名叫智老的老人嘲笑他們根本搬不動山。愚公仍然堅持說：“我有兒子、孫子、子孫，一代又一代，怎么能搬不走呢？愚公精神感動了玉帝，他命令天神把這兩座山搬走，愚公一家再也不用擔心進進出出了。
這個故事告訴我們，只要我們有毅力和堅持，我們就能克服一切困難。
《愚公移山》讀后感 23
古時候，有位名叫愚公的老人，他家門前有兩座伸入云霄的大山，兩座相連的大山正好擋在愚公的家門口，家人每次出門都要繞很遠很遠的路。這個問題一直讓愚公很不開心。一天，愚公對家人說：“大家一起合作，把它們移走，開出一條路怎么樣？”兒孫們聽了，都非常贊同。
于是，第二天一大早，愚公就領(lǐng)著他的家人一起扛著鋤頭，挑著扁擔，開始挖起山來。這時候，住在另一個村子里，一位名叫智叟的老人聽說了這件事，嘲笑愚公說：“愚公呀，你也太自不量力了，這兩座山哪是那么容易就移走的.？你們一天能挖多少呀？”
愚公笑笑說："子子孫孫堅持不懈，再高再大的山也會被我們移走的。天下沒有克服不了的困難�？傆幸惶�，一定會把路開通！”
智叟沒有話可反駁，只好羞愧地走開了。
后來，愚公堅決移山的事情被天帝知道了，天帝也很佩服愚公的恒心和毅力，決定幫助他。于是，天帝派天神使用仙法，把太行山和王屋山整個移走，放到別的地方去了。而愚公家的門前也就變成了開闊的平原了。
“愚公移山”這個成語，比喻做事要不怕困難，有頑強的毅力。這個故事也教育我們：有志者事竟成。對待困難，要發(fā)揚愚公移山的精神，只要具備堅定的決心和頑強的毅力，堅持不懈，就能成功！
《愚公移山》讀后感 24
《愚公移山》講的是古時候一個九十多歲的老爺爺愚公的故事，他家門前有兩座大山造成出門很不方便，要走很多路才行，他決定把它們移走，就帶領(lǐng)全家三代一起挖山，每天都不歇，別人問他什么時候才能移完，這是不可能完成的事情，他說我完成不了就讓我的子子孫孫接著干，總有一天會完成的`。
結(jié)果天上的玉皇大帝聽到被感動了，就派兩個大力天神，把這兩座山搬走了，從此他們家進出就方便了。
這個故事使我知道一個人辦什么事情一定要堅持下去就能辦成就能成功，你說是么?
《愚公移山》讀后感 25
暑假里我讀了一本中國古代神話故事書，這本書里有《盤古開天劈地》、《女媧補天》、《后羽射日》等神話傳說故事，其中我最喜歡的一篇是《愚公移山》。
這個故事進了從前在山上住著一戶人家，主人公是一個八十多歲的老人叫愚公，他們家門前有大行山和王屋山兩座大山，每次出門都很不方便，回家也要繞很遠的路，為了方便家人和后代子孫，他下定決心要“搬”走這兩座大山。一個人問他：“你真傻，憑你一個人是不會把山挖掉的”。愚公總是這樣回答：“就算我死了，還有子孫孫呢，山是不變的，而子孫無窮盡，總有一天，我們會把山搬走的，那時大家出行就方便了”。愚公就這樣日不一日、年復一年的挖起了大山，不管別人怎么嘲笑，他依然堅持。天神也被他感動了，于是他們便幫愚公把山給移走了。
讀完這個故事使我懂得了做任何事都要有堅持到底，永不放棄的.精神。對于我們學生來說，我們也要有這種不氣餒、不妥協(xié)的精神，偉大的發(fā)明家愛迪生曾說過，“天才不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。”在未來的道路上，我們也會像愚公一樣遇到“攔路虎”，我們每一個個人都要有這種堅持不懈的精神，堅持到底就能勝利。
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