讀《兩只螞蟻》有感
當(dāng)品味完一本著作后,相信你心中會(huì)有不少感想,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的讀《兩只螞蟻》有感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀《兩只螞蟻》有感1
我曾經(jīng)在書(shū)里看到這樣一個(gè)小故事∶有兩只螞蟻離開(kāi)洞穴在外尋覓食物。在途中,一個(gè)大石頭擋住了它們的去路。有一只螞蟻靈機(jī)一動(dòng),饒道過(guò)去了;而另一只螞蟻,一步一步地爬上石頭,經(jīng)過(guò)艱難的過(guò)程,終于翻過(guò)了這座“大山”。這時(shí),我既感受到了智慧的力量,又感受到了堅(jiān)持不懈的精神。
這兩個(gè)“光點(diǎn)”不僅在這兩只螞蟻身上發(fā)光,我們的生活也有這些“小光點(diǎn)”。
那天,我正在認(rèn)真地做作業(yè)。在做作業(yè)時(shí),解決了許多生活難題,真是“所向披靡”呀!正當(dāng)我為自己“成就”而高興時(shí),“障礙”出現(xiàn)了,但我不怕,一次又一次地去“闖關(guān)”,但是我又是一次又一次地失敗。正當(dāng)我?guī)缀跻箽獾臅r(shí)候,我想到了《兩只螞蟻》這個(gè)故事。一只螞蟻的智慧,讓我贊嘆;另一只螞蟻的那一份堅(jiān)持,讓我敬佩。只要多想一點(diǎn)點(diǎn),堅(jiān)持久一點(diǎn),那么再難的題也會(huì)解出。于是,我充滿著充沛的力量,又開(kāi)始解這道題。但是迎來(lái)的還是失敗,我還是不氣餒,一次次的“摔倒”和“爬起”,沒(méi)有讓我灰心喪氣,而是讓我更加有信心,又繼續(xù)堅(jiān)持,繼續(xù)動(dòng)腦筋。最后,在我的智慧與堅(jiān)持中,解出了這道題。
成功是靠堅(jiān)持去磨煉的,靠智慧去獲得的。如果沒(méi)有用自己的智慧,用自己的堅(jiān)持,這一切都只是你在做“白日夢(mèng)”。多動(dòng)一點(diǎn)腦筋,多堅(jiān)持一會(huì)兒,說(shuō)不定在不久的將來(lái),你會(huì)把“世界未解之謎”的難題解出來(lái)呢!
智慧+堅(jiān)持=成功!在我今后的人生道路上,就讓這道加法算式伴我一起跋涉吧!
讀《兩只螞蟻》有感2
昨天下午,我讀了一篇小短文——《兩只螞蟻》。這篇短文使我大受啟發(fā)。
這篇短文寫(xiě)了兩只螞蟻去完成一項(xiàng)任務(wù),路途中有一塊大石頭擋住了它們的去路。一只螞蟻毫不猶豫地向上爬。一次、兩次、三次……它累得氣喘吁吁。最后它終于爬了過(guò)去。
而另一只螞蟻試了一次、兩次沒(méi)有爬上去,于是它便繞道而行,同樣也完成了任務(wù)。
有人說(shuō)第一只螞蟻太過(guò)死板,做事不知變通。而第二只螞蟻聰明,遇事能隨機(jī)應(yīng)變。而我覺(jué)得兩只螞蟻都有令人感悟的地方。首先第一只,它那種堅(jiān)持不懈的精神就值得我們學(xué)習(xí)。它知難而進(jìn),勇往直前,堅(jiān)持不懈。第二只能沉著冷靜,隨機(jī)應(yīng)變。
當(dāng)我第一次看到這篇文章時(shí),文中的第一只螞蟻?zhàn)钕劝盐掖騽?dòng)。但后來(lái)我想:雖然第一只盡了自己的努力,但它卻耽誤了時(shí)間,費(fèi)盡了心力。而第二只螞蟻開(kāi)動(dòng)了腦筋,同樣為達(dá)到一個(gè)目的.,卻能事半功倍。
從這篇文章中我悟出來(lái):做任何事堅(jiān)持不懈是必然的前提,但達(dá)到目的的途徑卻是四通八達(dá)的,只要開(kāi)動(dòng)腦筋,靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),就一定能找到捷徑,取到事半功倍的效果,否則就像第一只螞蟻那樣雖然達(dá)到了目的,卻事倍功半。
讀《兩只螞蟻》有感3
最近,我在教科書(shū)中讀了《兩只螞蟻的故事》,文章講述的是兩只螞蟻去完成一項(xiàng)任務(wù),一塊大石頭擋住了它們的去路,第一只螞蟻毫不猶豫的向上爬,一次,兩次,三次……累的氣喘吁吁,最后,它終于爬了過(guò)去。另一只螞蟻試了一次,兩次,爬不上去,便繞道而行,也完成了任務(wù)。讀后使我深受啟發(fā)。
當(dāng)我讀到第一只螞蟻用它那中頑強(qiáng)的意志完成任務(wù)的時(shí)候,我被它那種鍥而不舍,堅(jiān)韌不拔的精神所感動(dòng)。是啊,在我們學(xué)習(xí)中,不正需要這種精神嗎?當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到難題的時(shí)候,就應(yīng)該有第一只螞蟻的這種精神。遇難就躲是懦夫的表現(xiàn),知難而進(jìn)才是真正的勇士所為。當(dāng)我讀到第二只螞蟻用它那靈活的頭腦完成任務(wù)的時(shí)候,我同樣被它那遇事冷靜,講求方法的行為所折服。是的,在我們的生活中,有很多困難不是靠我們的蠻勁就能解決的,同樣要講求方法,靈活應(yīng)變。
仔細(xì)思考之后,我得出這樣一個(gè)結(jié)論:在現(xiàn)實(shí)生活中,無(wú)論做什么事情,既要有知難而進(jìn),堅(jiān)韌不拔的意志,又要有沉著冷靜,靈活應(yīng)變的頭腦。
讀《兩只螞蟻》有感4
星期天的一個(gè)下午,老師讀了一個(gè)叫《兩只螞蟻》的故事,到底發(fā)生了什么事情?一起到故事里看看吧!
原來(lái),有兩只螞蟻一起去找食,可是一塊大石頭擋住了它們的去路,第一只毫不猶豫的爬上去,卻一次又一次的摔倒,但最終爬過(guò)去了。第二只也想爬上去,但也是一次次的失敗,它沒(méi)有繼續(xù)爬,而是繞道而行。最終,第二只螞蟻也取得了成功。
有的人說(shuō)第一只螞蟻?zhàn)鍪虏粍?dòng)腦,還有的人說(shuō)第二只螞蟻聰明。而我覺(jué)得這兩只螞蟻都有人學(xué)習(xí)的地方。比如說(shuō):第一只螞蟻它雖然不動(dòng)腦,但是它堅(jiān)持不懈,還是爬過(guò)去了,所以,當(dāng)我們遇到問(wèn)題要鍥而不舍,不能放棄希望,如果你失敗了一百次,也要有第一百零一次站起來(lái)的決心。而第二只螞蟻呢,它也很聰明,這個(gè)方法行不通,就另想辦法解決,沒(méi)有那么死腦筋,不會(huì)在一棵樹(shù)上吊死。我非常支持兩只螞蟻,它們的聰明和堅(jiān)持,我十分喜歡。
愛(ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí),他用了一千多種辦法都沒(méi)能成功,可愛(ài)迪生說(shuō):“到現(xiàn)在我的收獲還不錯(cuò),起碼發(fā)現(xiàn)一千多種材料不能做燈絲!彼(jīng)過(guò)六千多次的實(shí)驗(yàn)成功了。從這個(gè)故事中告訴我們,智慧和鍥而不舍兩者都缺一不可,假如愛(ài)迪生沒(méi)有鍥而不舍的精神的話,恐怕我們現(xiàn)在用的還是油燈。如果沒(méi)有智慧,鍥而不舍又有什么用呢?所以說(shuō)我們既要有毅力,也要有智慧。
從《兩只螞蟻》這個(gè)故事中,我覺(jué)得成功=聰明堅(jiān)持不懈。道理真是耐人尋味。
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