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個(gè)人讀后感15篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的個(gè)人讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個(gè)人讀后感1
故事梗概：在一個(gè)星期，作者看到了樓上有三個(gè)人走下來，中間有一位小男孩，他的左手手牽著爸爸，右手牽著媽媽，全部的顧客都為他們閃開了一條道，然后作者去追他們，但是這三個(gè)人消失在了熙熙攘攘的人群里，小作者被他們以樂觀的態(tài)度而感動(dòng)了，最后感動(dòng)地哭了。
我的感受：我在讀這篇課文的時(shí)候趙老師教我們先看題目，題目是：《三個(gè)人一雙眼睛》。我想：三個(gè)人怎么可以用一雙眼睛呢?不是每個(gè)人一雙眼睛嗎?他到底是什么東西……我?guī)е@可以裝滿一個(gè)大卡車的問題，讀了這一篇課文，我就把這一堆問題解決了。
這篇課文最讓我感動(dòng)的句子是：“ 一步，兩步，三步.......那男孩的眼睛多明亮啊，漆黑漆黑的。他們一邊走，一邊說著，還有笑在三張臉上流�！边@一句話。因?yàn)樾∧泻⒃谧吲_(tái)階時(shí)，總是小心翼翼的，不想讓自己的爸爸媽媽摔倒，小男孩的爸爸媽媽也不覺得沒有了光明是多么的可怕，而且還用笑容面對(duì)生活，小男孩也是一樣，知道自己的爸爸媽媽是盲人，不感覺到慚愧，也不抱怨自己爸爸媽媽是兩個(gè)盲人，他都用自己全部努力來照顧自己的母親、父親，他付出的一切來照顧自己的爸爸、媽媽。
我認(rèn)為我是十分的幸福，因?yàn)�，我有著爸爸、媽媽的照顧，他們也不是盲人，而課文中里的那個(gè)小男孩就不一樣了，他的爸爸、媽媽是盲人，自己要照顧著爸爸、媽媽。我們一定要好好的珍惜自己現(xiàn)在的時(shí)候，我要和小男孩說一句話：“小男孩你真孝順。我要向你學(xué)習(xí)。”
個(gè)人讀后感2
“傾聽這一行為，是讓學(xué)習(xí)成為學(xué)習(xí)的最重要的行為。善于學(xué)習(xí)的學(xué)生通常都是擅長傾聽的兒童。只愛自己說話而不傾聽別人說話的人是不可能學(xué)得好的。學(xué)習(xí)，一般認(rèn)為這是能動(dòng)的行為，但不應(yīng)忘記的是，在能動(dòng)的行為之前，還有傾聽這一被動(dòng)的行為。學(xué)習(xí)，是從身心向他人敞開，接納異質(zhì)的未知的東西開始的，是靠“被動(dòng)的能動(dòng)性”來實(shí)現(xiàn)的行為�！�
“如果我們希望在課堂上更好地培養(yǎng)學(xué)生的言語表現(xiàn)能力的話，那么與其鼓勵(lì)他們發(fā)言，不如培養(yǎng)其傾聽的能力。這看起來好像離得遠(yuǎn)些，其實(shí)卻是一條捷徑。在教室里，傾聽的能力培養(yǎng)起來之后，課堂的言語表現(xiàn)才會(huì)變得豐富起來，而不是相反�！�
這兩段話摘自于日本東京大學(xué)研究生院教育學(xué)研究科教授、教育學(xué)博士佐藤學(xué)先生的《靜悄悄的革命》�；ハ鄡A聽是互相學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。佐藤學(xué)教授在這本書中非常強(qiáng)調(diào)“傾聽”的重要性。
互相傾聽是互相學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。不管是老師還是學(xué)生都要養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣�！啊懊銖�(qiáng)”是不斷地以結(jié)束為標(biāo)志來劃分、區(qū)別學(xué)校中學(xué)習(xí)的進(jìn)程的，而“學(xué)習(xí)”卻是不斷地準(zhǔn)備新的開始，如“沒有終結(jié)的故事”一樣。”曾有這么一句話：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！笨梢姡�(xí)慣的力量是巨大的。對(duì)學(xué)生而言，良好的傾聽習(xí)慣意味著心態(tài)的開放，主體性的凸現(xiàn)，個(gè)性的張顯，創(chuàng)造性的解放。對(duì)教師而言，良好的傾聽習(xí)慣意味著不僅僅是傳授知識(shí)，而是一起分享理解生命活動(dòng)、專業(yè)成長和自我實(shí)現(xiàn)的過程。
我將以佐藤學(xué)先生的這句話為精神動(dòng)力，不斷追求新的開始，一步一個(gè)腳印地開展教育教學(xué)工作，讓我和我的孩子們一起快樂，一起進(jìn)步，一起收獲。
個(gè)人讀后感3
曾經(jīng)一直都覺得“子欲孝而親不在”是人生最大的遺憾，當(dāng)讀過張潔的長篇散文《世界上最疼我的那個(gè)人去了》之后，我默默感嘆，何止只是遺憾?那更是此生延綿不絕的愧疚。
衰老的過程是一系列的剝奪，衰老加上病痛，讓老人變得更加脆弱。脆弱的那一刻，需求關(guān)愛的迫切顯得更加強(qiáng)烈了。鐘愛兒女一生的老人卻又因?yàn)檫@份疼愛而克制著自己對(duì)兒女的依戀，總是用一句“沒事，挺好的�！碧氯约旱奶弁春蛯�(duì)兒女的思念。
抵賴、隱瞞、解釋著種種身體異常的反應(yīng)，都源于由至愛而來的對(duì)自身疼痛的輕描淡寫。面對(duì)老人的無助，我們是否有及時(shí)的體察;面對(duì)老人無聲的依賴，我們又是否給予了及時(shí)的關(guān)愛?這些都是需要我們?cè)谂c老人的生活過程中細(xì)心去體會(huì)和實(shí)踐的。
張潔說，人的一生其實(shí)是不斷地失去自己所愛的人的過程，而且是永遠(yuǎn)的失去。想到這個(gè)我們每個(gè)人都無法回避的事實(shí)，心中有種不可言喻的惆悵。誰也無處可逃的正在失去和將要失去，想到這里，終于體會(huì)到老師為什么會(huì)說，老人的晚年可以說是老人的一生。死亡是我們每個(gè)人最終的歸屬，而如何在老人離世之前以最大的努力讓老人安息，報(bào)答一份報(bào)答不盡的愛，這該是我們每一個(gè)為人子女者的一個(gè)思考吧?
有一點(diǎn)感悟，更加的深刻了：愛意要及時(shí)恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)，在老人生命的最后，不要再用所謂的好去強(qiáng)迫老人做些力不能及的事了，沒有必要也沒有意義的，生命的盡頭讓老人最大限度地舒服最重要。讓老人在溫馨的愛意里終老是給老人最好的禮物。
讀完書有看片，深深地感動(dòng)著，也遺憾著。或許，對(duì)老人而言生命的盡頭最大的孝道是順。
個(gè)人讀后感4
讀完此書，真的是欲罷不能，期待2的內(nèi)容。
作者與譯者的文學(xué)功底或者文學(xué)素養(yǎng)很深厚，書中的人物心理刻畫、壞境的細(xì)致入微的描寫，都異常生動(dòng)，代入感很強(qiáng)。運(yùn)用了大量的鋪墊暗示，故事平鋪直敘進(jìn)入，將現(xiàn)實(shí)的朝圣之路與回憶中的反思有機(jī)的結(jié)合在一起，期間穿插著莫琳這一人物的.成長與變化，在故事達(dá)到高潮的時(shí)候，真的讓我狠狠的感動(dòng)了一把。
在這個(gè)紙醉金迷和通訊發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，放空自己，遠(yuǎn)離人群，遠(yuǎn)離電子設(shè)備，來一場(chǎng)與心靈的對(duì)話，很難。哈羅德一開始的出發(fā)點(diǎn)當(dāng)然不是這些，他僅僅只是為了去見患病而瀕臨死亡的老友，在前進(jìn)的途中進(jìn)而反思自己反思過往。真的沒有什么能比中年喪子更讓人心痛的了，真的也沒有比夫妻間近貌合神離的狀態(tài)，幾乎沒有言語溝通精神交流更讓彼此崩潰的了。好在故事最終有一個(gè)比較完美的結(jié)局，哈羅德找回了自己，莫琳也認(rèn)識(shí)到了自己的局限性，奎妮也走得很安詳，這不僅僅是哈羅德一個(gè)人的朝圣，我覺得也是對(duì)莫琳一次心靈的洗禮。
有幸在20xx年的尾巴以徒步的方式來迎接20xx的伊始。不是一個(gè)人，七八個(gè)好友，參加環(huán)巢湖徒步，一行人從早9：00走到晚22：00多，歷時(shí)13h，徒步50公里，一開始的時(shí)候，我們鬧著笑著蹦著跳著，好不自在。越到最終，我們走散開了，基本上就蔫了。腿疼，腳疼，口干舌燥，彼此之間的距離也拉開了，基本上在接近終點(diǎn)的時(shí)候，我是一瘸一拐拖著殘腿走完的，那個(gè)時(shí)候完全是憑著毅力在走了，哪怕一松牙口，就會(huì)放棄了。所以很能理解哈羅德在徒步中的艱難。為我的大學(xué)添了一筆不可多得的回憶。
感謝遇到這本書，讓我在以后的日子里遇到不順的事情可以學(xué)著放空自己，徒步，反思恒久，重新出發(fā)。
個(gè)人讀后感5
這本書是韓國作家樸光洙的著作，他在書里用短篇詩歌的形式啟迪我們的人生。全書設(shè)計(jì)通過夾雜彩色的插圖，形象的傳遞了作者的人生智慧，讓我們理解了作者對(duì)愛情、親情、生命、人生、夢(mèng)想等獨(dú)特的見解。通過讀這本書了解作者本人對(duì)待人生的態(tài)度，我們應(yīng)該吸收智慧養(yǎng)分，走好我們自己的路。
這本書讓我印象最深的是樸光洙對(duì)患有“阿爾茨海默病”的母親深深的愛。他這樣形容“阿爾茨海默病”，所謂“阿爾茨海默病”，就是沿著年輕的時(shí)候辛辛苦苦踏著的石頭回到對(duì)岸，回去的路上，沒走一步，腳下的石頭就會(huì)消失，一直回到對(duì)岸，腳下的石頭就全部消失了，再也回不到我們身邊了。對(duì)她來說理所當(dāng)然，你唯一能做的就是站在彼岸，強(qiáng)忍淚水，微笑著揮揮手，祈求對(duì)方慢慢的把你忘卻。作者是多么希望母親能康復(fù)，像以前那樣笑著擁抱他，全家圍著飯桌吃著母親親手做的可口飯菜啊。我們愛太懶了，時(shí)而打開，時(shí)而關(guān)閉，而作者的愛二十四小時(shí)為人開放，這就是作者對(duì)愛的態(tài)度。體現(xiàn)了作者謙虛，包容的人生態(tài)度。
有的愛是黃色，有的愛是紅色，有的愛是藍(lán)色，有的愛是黑色。哪種愛最純粹？哪一種愛更高尚？誰也不知道，愛就是這樣，就像是世界上的所有顏色都不容否定一樣，這些都是它們本身的顏色，這就是愛。正如喬治桑說過的一句平淡卻很真實(shí)的話，“去愛吧，人生中最美好的事情莫過于此�！�
個(gè)人讀后感6
故事梗概：這篇文章主要寫了，在星期天，作者在百貨大樓里看見了一位差不多有八九歲的男孩牽著爸爸媽媽的手，他的爸爸媽媽都是盲人，所以小男孩就成了他們的眼睛。人們看見了，都給他們讓路，他們就漸漸走遠(yuǎn)了。
我的感受：讀了這篇文章后，我覺得小男孩很了不起。他只有八九歲，也就是一名上三四年級(jí)的小學(xué)生，我們和他差不多大，但生活卻是天壤之別。小男孩的爸爸媽媽是盲人，小男孩就要當(dāng)父母的眼睛，而且他對(duì)父母的照顧必須小心翼翼，一不留神，父母可能就會(huì)受到傷害；而我們生活在爸爸媽媽的懷抱里，我們根本不需要照顧別人，只用無憂無慮地學(xué)習(xí)。但我們卻不知道珍惜，以后我一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活。而且，從課文中，我們還可以揣摩出小男孩是一個(gè)孝順、細(xì)心的好孩子，他在扶著父母下樓的時(shí)候，是很慢的，說明他很細(xì)心。而且從三個(gè)人一雙眼睛中還可以看出，小男孩的父母做不了什么，所以小男孩肩負(fù)了照顧三個(gè)人的責(zé)任，這對(duì)于一個(gè)孩子來說，是多么不容易�。�
這篇課文中還有許多讓我感動(dòng)的地方。有一句話在文中總是出現(xiàn)：三個(gè)人一雙眼睛。還有笑在臉上流。從這句話中可以看出，小男孩的父母雖然失明了，小男孩要掙錢養(yǎng)活他們，但是他們一家三口生活態(tài)度是樂觀的，生活也是快樂的，這是極不容易做到的。一個(gè)家庭里有兩個(gè)盲人，一個(gè)健康的孩子，一般人遇到這種情況會(huì)灰心喪氣，而他們卻樂觀的面對(duì)生活，有說有笑。這是這的我們學(xué)習(xí)的。
而且，我們也可以從他們的行為中和作者的感悟中明白，世界是美好的，生命也是美好的，讓我們珍惜生命，珍惜身邊一切的事物吧！我們要樂觀的面對(duì)生活，就像這一家三口一樣。
個(gè)人讀后感7
書是人汲取常識(shí)的源泉，一本好書可能就因此改變你的一生!從書中大家會(huì)發(fā)現(xiàn)那作者濃濃的情感!讀了傅雷家書后，我感覺到他對(duì)兒子的那分關(guān)心與關(guān)愛。
《傅雷家書》共記載傅雷寫給在海外學(xué)習(xí)的傅聰十一通信。對(duì)于兒子的進(jìn)步甚為關(guān)心，挖空心思的指導(dǎo)著他。因此，關(guān)于兒子的音樂專業(yè)也是尤為關(guān)注。哪一樂曲，哪一樂章，哪一字節(jié)都談?wù)勎覀兊念I(lǐng)會(huì)，心得。怪不能有人說;如此的教育，不成材都難。
讓大家認(rèn)真的想一想，其實(shí)，在大家日常也不乏如此的身影：由于大家生病，而徹夜未眠的身影;由于學(xué)習(xí)不佳工作不努力，而大發(fā)怒火的人……對(duì)就是他們，這部分為了大家而嘔心瀝血的爸爸媽媽。傅聰傅敏理解了爸爸媽媽，通過我們的努力，一個(gè)成為國內(nèi)海外知名的鋼琴家，一個(gè)也成為國內(nèi)杰出的英語導(dǎo)師。而大家又做了哪些?不，大家不可以再像以前那樣由于年齡的差異發(fā)生的磨擦，而大發(fā)脾氣。為了追求所謂的時(shí)髦，不考慮爸爸媽媽的辛勞，大手大腳花著他們的血汗錢，而不感到愧疚……不，大家應(yīng)了解理解爸爸媽媽，做一個(gè)知曉感恩的人!
一個(gè)人，假如從小在爸爸媽媽的關(guān)愛下成長，長大后又了解爸爸媽媽對(duì)我們的愛，那樣他會(huì)把這種愛延續(xù)下去，繼續(xù)傳給別的人，那樣世界上將會(huì)處處有愛。
大家在以后的日常不應(yīng)該關(guān)心其他人，體諒其他人嗎?好好想想你傷害了多少人去對(duì)他們說一聲“對(duì)不起”。
個(gè)人讀后感8
開學(xué)這么多天，我利用每天放學(xué)的時(shí)間和每周四的閱讀課讀完了一本朋友推薦的小說，名字是《一個(gè)人的好天氣》看完了140頁的小說，我的心情也是豁然開朗，雖然不是什么長篇大論，但讀完也有對(duì)生活的感嘆。
《一個(gè)人的好天氣》講述的是，一個(gè)非常簡單的故事，簡單到不算一個(gè)故事，簡單到只要你隨處找一個(gè)20多歲的人問一下，可能都會(huì)得到一個(gè)差不多的故事，然而就是這樣的隨處可見，吸引了人。
整整一本書，就是講述這知壽來到東京后與和自己完全不同一個(gè)時(shí)代的老奶奶吟子的生活。在這一年里，知壽打著好幾份工作，丟了一個(gè)男朋友，交了一個(gè)男朋友，又丟了一個(gè)男朋友，其余就是呆在老房子里與舅姥姥吟子過著最為普通也最為無聊的生活。整本書，分成4個(gè)部分，分別是春天、夏天、秋天和冬天，講述了知壽來到東京一年的生活。
青山七惠的《一個(gè)人的好天氣》，把這樣的年輕女性的一種被虛無感證實(shí)了的孤獨(dú)感，都是以一種都市的輕松筆調(diào)描寫了出來。
這本書的最后，我沒有讀到我想要的結(jié)果，他是不是和她男朋友重歸于好？是不是吟子要死了？這些疑問也體現(xiàn)了社會(huì)的變遷，這是作者留給我們的懸疑，讓我們?cè)谧约旱纳钪姓覍ご鸢浮?/p>
我們都要更珍惜周邊的人。同時(shí)也要珍惜自己，就算在感情上受到傷害，也不要?dú)怵H，要保持勇敢向前的精神。
個(gè)人讀后感9
我很喜歡《珍珠鳥》這篇課文，它使我深受感觸，讓我覺得人鳥相依的情境是多么美好啊。
這篇課文講述的是：朋友送我一對(duì)珍珠鳥，我為它們營造了一個(gè)既舒適又溫暖的生活環(huán)境，并和它們慢慢熟悉了。三個(gè)月后，小珍珠鳥出生了，在我的精心呵護(hù)下，他和我建立了親密無間的關(guān)系，這讓我感嘆到：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。
珍珠鳥本來是一種怕人的鳥，為什么它還能和作者成為朋友呢？是信賴！而信賴不是物質(zhì)上的東西所能換取的，這要用心去感受，動(dòng)物也有情感，只要你信賴它，對(duì)它好，它就會(huì)信賴你。其實(shí)，許多動(dòng)物是很單純的，很容易取得它們的信賴，可是為什么有許多人做不到叫呢？因?yàn)槲覀凃_了它們很多次，因此，它們不現(xiàn)那么信賴我們。信賴是從心底里的感受，我一直相信，只要相互信賴，世界就會(huì)和平，動(dòng)物和人也能和睦相處。
文中許多地方令我印象深刻，比如珍珠鳥趴在我肩頭上睡著了的情景，這是多么感人的場(chǎng)景��！從中可以看出小鳥經(jīng)過多次試探，已經(jīng)完全信賴了作者，甚至產(chǎn)生了一種依賴，居然會(huì)在作者肩頭上放心地熟睡，是作者用自己的真愛打動(dòng)了小鳥，與小鳥之間建立了真摯的友誼，使小鳥去除了防備之心，這才營造出了人和動(dòng)物如此和諧相處的美好境界。
從這一課中，我學(xué)到了很多，我覺得世界上就是少了一些信賴，如果大家都彼此信賴，世界將是多么美好�。�
個(gè)人讀后感10
今天我把《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》這本書重新讀了一遍，對(duì)這本書的內(nèi)容有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)！
書中的雙胞胎兄弟馬一左、馬一右，雖然長相一模一樣可是性格各異，他們調(diào)皮、善良、樂于助人。他們一起做飯、一起跑去坐新開通的地鐵；撿到裝有重要證件的信封后，一起等著失主；又一起幫助老奶奶賣山楂……在他們身邊還有同學(xué)米小小、余多多等等的這樣或是那樣的故事上演，好像就發(fā)生在我們周圍。
其中有一段故事讓我印象最為深刻：哥哥馬一左心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名主持人。他從報(bào)紙上看到了選拔主持人的啟事，于是就主動(dòng)報(bào)了名，卻一直得不到回音，他越來越沮喪。弟弟馬一右看在眼里，急在心上。于是，他策劃了幫馬一左實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的活動(dòng)—開一場(chǎng)演唱會(huì)，這樣就需要有主持人了。他請(qǐng)來了同學(xué)們當(dāng)歌手，班主任小喬老師和她的先生當(dāng)觀眾，還有馬爸爸……馬一左站在由講臺(tái)改造的舞臺(tái)上，就像一名真正的主持人那樣聲情并茂地介紹著節(jié)目，調(diào)動(dòng)著氣氛。他終于圓夢(mèng)了！
這本書讓我懂得了:無論你有什么夢(mèng)想，只要大聲說出來，朝著夢(mèng)想的方向去努力，去奮斗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在你通往夢(mèng)想的道路上，會(huì)有好多老師、親人、朋友一起支持你、鼓勵(lì)你、幫助你！你也要有一顆感恩的心，擁有一顆感恩的心，就會(huì)擁有快樂，擁有幸福，擁有一個(gè)美好的未來,珍惜身邊美好的事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在你身邊！
個(gè)人讀后感11
這幾天，我讀完了“辮子姐姐”郁雨君寫的小說，《我是你一個(gè)人的啦啦隊(duì)》，講述了唐糖因?yàn)榛@球男孩貝壘超蹋跩超酷，唐糖愛上了籃球，愛上了橘紅，她是個(gè)任性直接的單細(xì)胞女孩。于是，故事也就也就這樣拉開了帷幕—美麗的青春故事。
女主人公唐糖，這個(gè)簡單，任性的“單細(xì)胞姑娘”喜歡上了一個(gè)格子高高的，帥帥的，而又球技高超的籃球王子，貝壘(男主人公)。這個(gè)簡單的姑娘卻把這種喜歡轉(zhuǎn)化成了一種力量。然后唐糖酒懇求老爸幫他訂和貝壘一樣的美國籃球雜志。并喜歡上了籃球的顏色—橘紅色。唐糖為了貝壘能夠注意到自己，她開始苦練舞蹈，一個(gè)平凡瘦弱的姑娘一直努力，一直堅(jiān)持不放棄，終于，她煉成了魔鬼般的身材和優(yōu)美的舞蹈。每次籃球比賽時(shí)，你總能看見一個(gè)跳舞的啦啦隊(duì)姑娘，她的每個(gè)動(dòng)作都是那么投入，她的內(nèi)心仿佛在吶喊:貝壘，加油!此時(shí)此刻，多少語言都難以詮釋她的內(nèi)心，只有把情感寄予這舞蹈動(dòng)作之中。
我本來以為故事看到了這里已經(jīng)沒什么好看的了，可是，我錯(cuò)了，正當(dāng)一切都盡如人意的時(shí)候，噩夢(mèng)卻降臨了。
老天總是那么調(diào)皮，它啊!它和貝壘開了一個(gè)“小玩笑”一件意外，便讓貝壘變得面目全非，他再也不是當(dāng)年那個(gè)帥帥的籃球王子貝壘了，而唐糖卻沒有放棄喜歡貝壘，她幫助貝壘，幫助她一次次地重拾自信，而貝壘因?yàn)樽约旱哪枺淮未蔚囟惚芩�，她一次次地小心靠近，幫助著貝壘，到貝壘考核時(shí)，她獨(dú)自一人為貝壘跳起了只屬于他一人的舞，不管怎樣，倔強(qiáng)的她只想成為貝壘一個(gè)人的啦啦隊(duì)！
只有堅(jiān)持不懈的朝著自己的目標(biāo)堅(jiān)定不移，那么，成功一定屬于你。
個(gè)人讀后感12
三個(gè)人爬山，是一篇值得我們深思的故事。我剛看到《三個(gè)人爬山》時(shí)，就被它吸引住了，故事大意是這樣的：有三個(gè)人共同去爬一座很高很高的山，他們各有各的作風(fēng)。
第一個(gè)人，喜歡爬一步回頭看一步，他相當(dāng)看重自己的成績，所以他隨時(shí)都想知道自己爬到什么地方啦。這樣，他爬了一段，覺得很高了，心里想道：“大概離山頂差不多了吧�！毕蛏峡纯�，可是山頂還看不見呢。忽然，這個(gè)人覺得很無聊，好像自己是在做些毫無意義的事情。他說：“我爬了這半天，還在山腳，那么我什么時(shí)候才能到山頂呀？既然如此，我爬它干么！不如趕快回家�！彼运拖律搅恕�
第二個(gè)人，一口氣就爬到了半山，他心想：“我自己爬的這么快，成績也很不錯(cuò)了，下面的路不如就讓轎子來抬吧！”說罷，他便坐下來休息�？赊I子一直沒來，他就餓死了。
第三個(gè)人，他心中想的只有爬山。他一步一步的爬，也就一步一步的接近山頂，最后他真的爬上了山頂。
這個(gè)故事告訴我們：貴在堅(jiān)持，如果做事情總是半途而廢，那么你的一生將會(huì)一事無成。我們不要向第一個(gè)人那樣，只看重自己一時(shí)的成績，不把目光放長遠(yuǎn)，結(jié)果導(dǎo)致失敗。也不要像第二個(gè)人那樣，因?yàn)樘焐喜粫?huì)掉餡餅，成功只能用自己的實(shí)力獲得。不要忽略了自己的力量，相信自己，我能行！
個(gè)人讀后感13
這個(gè)寒假，我看了一篇叫《三人爬山》的文章，這篇文章使我受益匪淺。
這篇文章主要講了：有三個(gè)人約好一起去爬一座直插云霄的山。第二天，他們?nèi)缂s來到了山腳集合，等人到齊后，便開始爬山。第一個(gè)人才剛走了幾步，就覺得這座山很高，不好爬，是不可能爬上去的，于是，他就回家了。第二個(gè)人爬到半山腰，覺得很累，不想爬了，也回家去了。第三個(gè)人，也覺得這座山很高，不過，他并沒有灰心喪氣，他一直相信自己可以爬到山頂，于是，他堅(jiān)持了下來，終于爬到了山頂，看到了山頂上美麗的景象。
讀了這篇文章，我明白了一個(gè)道理：做事情時(shí)，不要害怕困難，只要堅(jiān)持不懈，就可以取得成功。我們身邊就有許多這樣的例子。記得上個(gè)星期的星期二，我和媽媽一起在家里包餃子。因?yàn)橐郧鞍溩訒r(shí)，沒有得到媽媽的指導(dǎo)，所以，在包第一個(gè)餃子時(shí)，包得沒有媽媽包的餃子那么好看，那么飽滿，而是扁扁的，軟塌塌的，像一個(gè)泄了氣的皮球。不過，我并沒有灰心喪氣，我認(rèn)為只要我堅(jiān)持包下去，就一定可以包得像媽媽包的餃子那么好看。于是，我又繼續(xù)包起了餃子。我包的餃子一個(gè)比一個(gè)好，速度一個(gè)比一個(gè)快，后來，我包的餃子和媽媽包的餃子都沒什么兩樣了，媽媽見了，夸我包的餃子好，手藝都快趕上她的了。
我們做事情時(shí)，遇到困難不要害怕，只要堅(jiān)持不懈，就可以戰(zhàn)勝困難，獲得成功。
個(gè)人讀后感14
承諾的份量是無比重的，只要給了別人一個(gè)承諾，就必須盡力完成它。然而誰能把承諾演繹得十全十美？當(dāng)然是那只名叫夏洛的蜘蛛，她用一張張寫著字的網(wǎng)，通過幾晚上辛苦的編織，終于完成了這個(gè)對(duì)春天出生的小豬威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的承諾，這個(gè)承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來不及答謝，夏洛就因過度勞累和生孩子而死去。
這是一篇凄美的童話故事，深深地打動(dòng)了我�？吹较穆蹇椌W(wǎng)時(shí)的耐心、辛苦時(shí)，我不禁為她擔(dān)心起來，害怕她會(huì)突然從網(wǎng)上掉下來�？吹较穆迤届o地死去時(shí)，我為她能用畢生心血完成承諾而感動(dòng)，流下了眼淚，對(duì)她十分佩服�？吹较穆褰o了威爾伯承諾后，我覺得一只小蜘蛛完成不了這個(gè)關(guān)于命運(yùn)的諾言，可看到夏洛想出這個(gè)好辦法時(shí)，我又體會(huì)到她的機(jī)智。
這本書讓我受益匪淺�？赐陼�，我輕輕閉上了眼，反思自己。如果我答應(yīng)了別人一件事，我會(huì)盡力做到嗎？我會(huì)不顧一切把事情做得完美嗎？我能做到不求回報(bào)嗎？我又能真正明白“誠信”這個(gè)詞的含義嗎？我想，能像夏洛一樣做到這些的人很少的，但我們可以時(shí)時(shí)銘記，以誠信為榮，以失信為恥，做一個(gè)守信用的人。在各種行為上多多想想：我這么做是不是守諾言，我這么做有沒有失信。相信你做到這一點(diǎn)，誠信之花將永遠(yuǎn)為你綻放！ 夏洛的網(wǎng)上有什么？當(dāng)然是那一點(diǎn)一滴的誠信。誠信，可以獲得
友誼。如果你想再收獲無限的友誼，那就從現(xiàn)在開始，播種誠信吧！
個(gè)人讀后感15
我有一個(gè)前同事。她比我年長一點(diǎn)，為人嚴(yán)謹(jǐn)，話也不多，很多時(shí)候雷厲風(fēng)行得令人有點(diǎn)害怕，內(nèi)心卻是個(gè)十足內(nèi)向敏感的人。我知道，因?yàn)槲乙菜闶恰?/p>
一起共事過不過短短兩個(gè)月，她在我心里的印記卻如何都無法抹去�？吹絾渭兊娜藭�(huì)想起她，看到敏感脆弱的人會(huì)想起她，看到奎妮會(huì)想起她。
我有很多和她一起的回憶，回憶里只有我們兩個(gè)，喝咖啡，聊天，吃東西，哪怕在一個(gè)嘈雜的會(huì)議里，我也知道她聽得見我的聲音。
我記得許多她講的故事，說過的話，我們一起大笑過的腦洞大開的可能性。我記得她有時(shí)小心翼翼的措辭，有時(shí)堅(jiān)定果決的幫助。
我之所以一直想著她，可能因?yàn)槲抑浪灿浀盟械倪@些。她從來不說，可是我知道，她或許也知道我知道。
我們一生中遇到的大多數(shù)人，應(yīng)該都是見過就忘記了，或者有幸記得彼此的存在，卻很難在心里清晰刻畫出彼此的忠誠和唯一性。
人太忙了，事情太多了，一兩個(gè)月不見，很多時(shí)候就很難再見了。
我知道，如果我某一天像哈羅德一樣行走，只會(huì)是為了像她一樣的人。我不忍令這樣單純的心在世界的殘酷冷漠里翻滾，也不愿意讓自己放棄和這個(gè)世界唯有的紐帶。
我們擁有的太多了，知道珍惜的太少。一條微信就可以找到一個(gè)人的時(shí)代，誰還會(huì)指望誰會(huì)跋山涉水只為了來看你？取而代之的，卻是對(duì)聽不到及時(shí)回訊的恐懼。
我想，浪漫的本質(zhì)不在于我是這世界上最了解你的人，而是我認(rèn)為你比一切都重要，而你也正好知道。這是一道沒有人道破的默契，一份從來不曾簽署的協(xié)議，一個(gè)從不會(huì)懷疑的承諾。浪漫不需要知根知底。
浪漫是，不論我變成了誰，做過了些什么，經(jīng)歷了多久，在這一天我雀躍地向你奔去時(shí)，你也雀躍地滿心等待。