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林清玄散文讀后感集錦15篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸散文吧?散文是一種常見的文學(xué)體裁,取材廣泛,藝術(shù)表現(xiàn)形式豐富多樣。如何寫一篇“形散而神不散”的散文呢?以下是小編為大家收集的林清玄散文讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
林清玄散文讀后感1
我常常沉浸于林清玄的散文當(dāng)中,這些散文不同與有小說般扣人心弦的精彩情節(jié),但卻比小說更值得人深思與回味的心靈感悟。樸實(shí)的語言,在平易之中用流暢清新的文筆,將人的每一寸心靈勾勒點(diǎn)綴,如“唯有一朵在,明日定隨風(fēng)”般深入人心。
但他的散文不禁使我深思:不僅是作者,還是這世上的萬物,可以說,都在努力,都在追求。而到頭來,卻終究得葉落歸根,只是誰也逃避不了的,縱然有無數(shù)榮譽(yù),無數(shù)成績,縱然實(shí)現(xiàn)了愿望,終究得舍去,既然竹籃打水一場(chǎng)空,那么生命又有什么意義呢?
正當(dāng)我苦惱時(shí),忽然瞅見窗外樟樹,有的已花落滿地,但在當(dāng)初花開放的地方,卻結(jié)出了一個(gè)有一個(gè)果實(shí)。又想起了書中的話,我忽然明白了:縱然花謝了,但它曾經(jīng)開過。沒有花開花落,怎有今天的果?“因?yàn)橛性竿,生命的進(jìn)程既非偶然,也非必然!薄懊恳徊綘恳乱徊,每一個(gè)轉(zhuǎn)彎都面向了不同的方向”
人的一生也不正是這樣嗎?縱然早晚會(huì)面向衰亡,但我們畢竟走過這些春花秋月,這美好的回憶豈不是更寶貴?
林清玄散文讀后感2
寒假里,我從《林清玄散文集自選集》這本書里明白了許多道理。
我們?cè)趯W(xué)校里,可以用這個(gè)道理來形容:挫折,學(xué)習(xí)智慧;離散,學(xué)習(xí)成長;忍苦耐艱,人生才能顯現(xiàn)真實(shí)的價(jià)值。難道不是嗎?林清玄在這本書里說:“這本自選集是我對(duì)一個(gè)少年的期許,不只是寫給自己的孩子,而是為天下的孩子所寫。準(zhǔn)確的來說,這本自選集希望收錄學(xué)校應(yīng)該教而教的不夠的觀念這句話我非常贊同,因?yàn)檫@樣子可以提高我們的成績。
林清玄還在書里說不要因?yàn)橛龅酱煺、遭逢離散就尋死覓活,人類早就絕滅了。是啊,如果因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而尋死,那才是人間真正的愚蠢。他還在書里說要珍惜自己的童年,對(duì)啊,我們?cè)瓉淼陌嘀魅我惨恢闭f:“玩要盡情的玩,學(xué)要認(rèn)真的學(xué)!比绻粋(gè)人只知道學(xué)習(xí),連給自己的放松的時(shí)間都沒有,長大以后可能一事無成。
讀了這本書,我明白了要珍惜眼前的所有東西,享受生活中美好的東西、發(fā)現(xiàn)人間的真情……我發(fā)現(xiàn)世界是多么的美好。
林清玄散文讀后感3
這個(gè)學(xué)期,我讀了《林清玄散文精選》,它,猶如一股涓涓細(xì)流淌過我的心間,心曠神怡;它,猶如一陣徐徐清風(fēng)拂過我的心間,淡雅至極;它,又猶如一朵純純白花飄進(jìn)我的心間,沁人心脾。
林清玄的散文文筆流暢清新,表現(xiàn)了醇厚、浪漫的情感,在平易中有著感人的力量。我在這本書中最喜歡的散文是《一杯蜜是煉過幾只蜂的》,它寫了一杯蜜茶中小蜜蜂們的所做,讓我看到了蜜蜂的許多優(yōu)點(diǎn)。
我從小就怕昆蟲,對(duì)蜜蜂也是沒什么好感,頂多也就知道它們比較勤勞而已。讀了這篇文章后,我看到了它除了勤勞以外的很多優(yōu)點(diǎn):它們很專情,除了蜂王以外不聽任何人的話,養(yǎng)蜂人抓到了蜂王就是抓住了整巢蜜蜂;它們不怕死,當(dāng)外敵侵犯時(shí),奮不顧身,總是沖在最前面,用唯一的螯刺攻擊敵人,從而結(jié)束生命,明知會(huì)死,卻不帶絲毫猶豫;它們還很無私,為了釀蜜甚至減少了壽命,卻給人類帶來了極大的好處。
其實(shí),人和蜜蜂也是一樣的。一項(xiàng)偉業(yè)中,怎么可能沒有像蜜蜂一樣的幾個(gè)人在付出?就像一杯蜜一樣,是煉過幾只蜂。
此后,我買蜜茶時(shí)心甘情愿,也喜歡喝蜜茶了呢,那時(shí),總會(huì)想起那為此犧牲的幾只蜂。
林清玄散文讀后感4
讀了很多林清玄的散文,他的《海邊的白蝴蝶》是我非常喜歡的。
《海邊的白蝴蝶》講了我和兩個(gè)朋友一起去海邊拍照、寫生的故事。兩個(gè)朋友,一位是攝影家,一位是畫家。
在海邊,攝影師忽然驚呼,呀,一群白蝴蝶。海邊沒有植物,怎么會(huì)有白蝴蝶。攝影師奔跑著去抓白蝴蝶,等到抓到手,大家都笑了,原來是白色的紙片兒而已。
海邊翩翩飛舞白蝴蝶的美感消失了。其實(shí)我們現(xiàn)實(shí)中的感覺與想象中的感覺往往是不是一回事兒。
現(xiàn)實(shí)中我們經(jīng)常混淆蝴蝶和紙片。
結(jié)婚前女朋友是一個(gè)白蝴蝶,結(jié)婚后發(fā)現(xiàn)不過是一張紙片兒。
好朋友原來是白蝴蝶,等到反目時(shí)才看清是紙片兒。
未寫完的詩,沒有結(jié)局的戀情,飄渺的莊園,情未了的故事,都是在大海邊飛舞的白蝴蝶,那些白蝴蝶豐富了我們的生活,也豐富了我們的心,讓我們更加詩意地棲居在這個(gè)世界上。
忽然想到張愛玲的驚人設(shè)喻。每一個(gè)男子全都有過這樣的兩個(gè)女人,至少兩個(gè)。娶了紅玫瑰,久而久之,紅的變了墻上的一抹蚊子血,白的還是床前明月光,娶了白玫瑰,白的變成衣服上的一粒飯粘子,紅的卻是心口上的一顆朱砂痣。
所以有些想象,不要著急去看清,不要著急書寫結(jié)局,讓生命中多些白蝴蝶。
林清玄散文讀后感5
這個(gè)風(fēng)俗不僅閩南人有,我們江浙人也有。
記得十八九歲頭一次出遠(yuǎn)門,是去四川德陽。是因?yàn)榫司怂麄冊(cè)谀沁,我是跟小姨夫一起去的.出發(fā)前的頭一天晚上,媽媽就是準(zhǔn)備了老家的泥土,不過不是裝在瓶子里的,是用一張白紙包起來的,就那么一小撮而已.我不要,說媽媽迷信,媽媽就偷偷地給塞在包里了,還是千囑咐萬囑咐的,好象女兒一去不回似的。其實(shí)只不過去小住一兩個(gè)月而已啊。老媽叮囑我,到德陽后的第一件事就是要將這家鄉(xiāng)的泥土放入德陽的水里,這樣就不會(huì)水土不服了。
因?yàn)槭穷^一次出門,還要去那么久,我的心情快樂無比,老媽的話我就當(dāng)了耳邊風(fēng),一點(diǎn)也不沒放心上。
可能我這人命賤,或許注定就是漂泊的命,無論走到什么地方我都能隨遇而安,而且很快會(huì)融入當(dāng)?shù)氐纳盍?xí)慣.可是不管我去什么地方,老媽照例會(huì)給我包上一包故鄉(xiāng)的泥土。其實(shí),這以無關(guān)乎水土的問題了。
這包土有著涓涓的母愛,有著故鄉(xiāng)的情懷,在我客居他鄉(xiāng)失意和失落的時(shí)候,給我力量,還有我對(duì)故鄉(xiāng)和老母無盡的思念!
林清玄散文讀后感6
卷四,同時(shí)也是《林清玄散文》的最后一卷,卷四的結(jié)束也象征著散文集的結(jié)束,看完這本書讓我受益匪淺,這是一部從生活中體悟?qū)懽髅孛,結(jié)合創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和美麗文字的書,他用真摯而優(yōu)美的文字,作出人生的一點(diǎn)一滴,作出生活疑惑的最好答案。
卷四——莊嚴(yán)地心,其中的每一篇文章無一不吸引著我的目光,奪人眼球,但在甚多出彩的文章下讓我記憶猶新的還是那《第三面佛》和《不緊急卻重要的事》
先說《第三面佛》。它是卷四中篇幅最短的一個(gè),盡管很短但它仍能表達(dá)出不簡單的道理。再就是《不緊急卻重要的事》這一篇的內(nèi)容與卷二的《清歡》有些相似之處,這也是我覺得寫得最好的一篇,這篇文章猶如素描一般,簡簡單單幾筆,勾勒出人們內(nèi)心的豐富世界。
人們?cè)谏钪锌倳?huì)遇到很多緊急的事情,當(dāng)我們?cè)谟龅竭@些事的時(shí)候,往往會(huì)犧牲那些看起來不很緊急的事,都未曾問那些事情有多么的重要。
是啊,一個(gè)人一天八小時(shí)在追逐俗事上,又有多少時(shí)間來思考那些重要的事呢。
如果我們每天從生活中抽取八分鐘的覺悟,八分鐘的靜心,八分鐘的專注,八分鐘的放松,八分鐘的忘我,八分鐘的天人合一,抱八分鐘的守真抱樸,那么生命必將因此改變,每天的生活也會(huì)因此改變。
林清玄散文讀后感7
一顆美好的心,包含著世間萬物,簡單的幸福,常常是隱藏在平常事物中,只要用一點(diǎn)心,平常事物就會(huì)變得非凡、美好、莊嚴(yán);只要用一點(diǎn)心,凡俗的日子就會(huì)變得可愛、可親、可想念了!
美好的心,就如同一株黃玫瑰,在一朵花里,就能看到宇宙的莊嚴(yán),以及不屈服的意志。白天人心浮躁,掩蓋了夜來香的香氣,如果一個(gè)人白天的心也沉靜,就會(huì)體會(huì)到夜來香的芬芳,所以,只要我們靜下心來,細(xì)細(xì)感受這個(gè)世界,那顆蘊(yùn)藏在萬物中的美好之心,就會(huì)感化身邊的每一個(gè)人。
而人也如花一樣,越樸素單純的人,越有內(nèi)在的芳香。
相比于花朵的芳香艷麗,鉆石則又顯得昂貴奢華,如果賜予好的附加值,每一朵花、每一個(gè)觀點(diǎn)、每一段歷程都變成“活的鉆石”;每一份愛、每一次思維、每一次成長都以“克拉”來計(jì)算,每一個(gè)剎那都純真可愛、都充滿熱誠與美,都有創(chuàng)造力,那么生命就會(huì)有鉆石的美好,鉆石的光芒了,這也正是一顆美好的心。
前生,我們?cè)谙系绖e,而在今生早春,我們也應(yīng)該珍惜正在流轉(zhuǎn)的光陰。看你微笑時(shí),手撐花傘,三月道旁的杜鵑與傘一樣艷紅美麗,四月溫暖的陽光猶在,使我全身都洋溢著年少的歡喜,感受美好之心的存在。
林清玄散文讀后感8
《林清玄散文集》中的文章,有的似清茶,有的像咖啡,有的是一杯回味的美酒。在這些散文中讓我印象最深的是《鞋匠與總統(tǒng)》。
這是一篇簡短但意義深刻的散文。它講了林肯競選上總統(tǒng)演講時(shí),因?yàn)槭切车膬鹤,所以有一位議員想要羞辱他,由于眾議員們出身高貴,自以為是上流社會(huì)優(yōu)越的人,卻從未想過自己要面對(duì)的總統(tǒng)是一個(gè)鞋匠的兒子,覺得林肯很卑微,很看不起他,因此,被眾多參議員嘲笑。但是,林肯并不認(rèn)為這是一件令自己自卑的事,反而以此為榮,他憑著自己的智慧感動(dòng)了所有的參議員們,他用自己的真誠,贏得了所有人的掌聲。讀完這篇文章后我才發(fā)現(xiàn),林肯雖然是一個(gè)出身卑微的人,沒有任何貴族社會(huì)的條件,但他唯一可以倚仗的是自己出類拔萃的才華。林肯的智慧與寬容、坦蕩與善良、仁愛與正義,使他贏得了別人包括那位傲慢的參議員的認(rèn)同!我終于豁然開朗,自卑?輕視自己?小家子氣?從此我要對(duì)它們“SayNo”這些都是人生道路上的絆腳石,都是失敗的根源!不要因?yàn)橐恍┦虑樽约鹤霾缓没虿蝗鐒e人優(yōu)秀,嫉妒別人,就感到自卑或連自己都看不起自己!
自信和尊嚴(yán)都是自己給的,所以在以后的人生道路上,我也要像林肯一樣,對(duì)自己自信,對(duì)他人寬容!
林清玄散文讀后感9
林清玄先生,生于一九五三年。是中國著名、優(yōu)秀的散文家。
他的散文令所有人都意猶未盡,我也不例外。第一次接觸林清玄先生的文章時(shí),只感到清新與優(yōu)雅。但是,當(dāng)我細(xì)細(xì)品味時(shí),我又看出了另一面。在平易生活有著感人的力量,是這種力量感染了我,也讓我頓時(shí)喜歡上了他的手筆和他的寫作風(fēng)格。
令我印象最深刻的是光之四書中的光之色。
光到底是什么顏色?是馬蒂斯藍(lán)色的向日葵?是畢加索鮮紅的人體?還是夏卡爾綠色的臉?
光是五顏六色,是五彩多姿的。在光的照映下,生活也顯得豐富多彩,也愈來愈有滋味。光,可以勾起藝術(shù)者們的靈感;光,可以渲染氛圍;光,可以使單調(diào)乏味的生活化為烏有……
讀了這篇文章,我感悟到了許多——
生活,像是一個(gè)調(diào)色盤。人生下來是一張白紙,想讓自己的白紙變得耀眼,就需要空間去想象,去捉摸。而光只是抽象的,無可比擬的'藝術(shù)。但是,能把它繪在紙上,那就是生命的奇跡!
讓我們?cè)谏牡缆飞希瑩]灑光的美,揮灑顏色的美。
生命,注定為光之色而美!
林清玄散文讀后感10
初次閱讀這本書的時(shí)候,我是帶著無聊的感覺去看的,后來,我認(rèn)為這本散文集的第一章最好看。
第一章的題目叫做《溫一壺月光下酒》,講述了兩位彈奏音樂的貧困的人民:一位喇叭手和一位負(fù)琴盲翁以及剩余的一些記敘文,我覺得,林清玄想告訴我們,在如此美好的月光下,總會(huì)有人因?yàn)槟撤N原因在悄悄地哭泣,需要他人的幫助。社會(huì)上不僅僅有喜劇,也有著一系列的悲劇。不是所有人都能夠改變自己的命運(yùn),只有靠后天的努力,才能改善自己的生活與命運(yùn)。我也從這篇章中體會(huì)處了一點(diǎn),那就是:時(shí)間是短暫而又寶貴的,只要你去珍惜時(shí)間,就能做出一些有意義的事。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睍r(shí)間是無價(jià)之寶,無論你用什么數(shù)目都買不回來。
有多少偉人能夠逃過“死”這個(gè)字?沒有一位偉人能夠從這個(gè)字中逃過。
生命十分短暫,如果想在有生之年做出一些有意義的事,那就從今天開始,珍惜時(shí)間吧!
林清玄散文讀后感11
之所以喜歡林清玄,首先是喜歡他的名字,名好姓也好。
每次讀他的散文,都會(huì)有一種給心洗澡的感覺,清清冽冽的一股清泉自 肺腑間流出,舒暢自在。
林清玄的散文喜歡以小見大,每次都從小事寫起,平淡自如,最后卻包 含著發(fā)人深省的哲理。有一次我竟然想,干脆我也到廟里參悟參悟。
有人說:現(xiàn)在這個(gè)年代,眾聲喧嘩,我不喜歡喧嘩這個(gè)詞。
林清玄說:一種平懷,泯然自盡。
有個(gè)朋友說:我讀林清玄的散文,一定要配一杯清茶,最好是在溫暖的 陽光下。
我是個(gè)忙碌的人,我讀林清玄的散文可能是在嘈雜的公交車上,也可能 是在做完一張張?jiān)嚲頃r(shí),我從不特意挑時(shí)間來讀,隨心所欲,率性為之。本 來挺簡單事,干嘛弄得那么莊重,就像禮佛,心中有佛即使不天天燒香磕 頭佛自然也會(huì)知曉,而天天燒香拜佛的人假若心中沒佛,確實(shí)白白浪費(fèi)了香 燭與火紙。
萬鏡俱泯滅,方見本來人,每個(gè)人都是一顆種子,外面包裹各種各樣的 皮囊,但百年之后,又都回到原點(diǎn),那時(shí)的我們比初生的嬰兒還要純潔。
林清玄散文讀后感12
林清玄寫的散文與我平常遇到的散文不同,他寫的散文語言通俗易懂,不像我看的大多數(shù)散文那樣難以理解,讓我有種讀不下去的沖動(dòng)。
從我剛接觸這本書時(shí),我就深深地愛上了這本書。林清玄寫的所有的散文中,都會(huì)有一些情感在里面,讓我有所感受,有所啟發(fā)。因?yàn)槊恳黄⑽闹v的都是不同的事,所以給我的感受也不一樣。我從《家家明月有清風(fēng)》這篇散文中的一個(gè)句子:“人的貧窮不是來自生活的困頓,而是來自在貧窮生活中失去的人的尊嚴(yán):人的富有也不是來自財(cái)富的累積,而是來自在富裕生活里不失去的有情!笔刮翌H有感觸。是呀,一個(gè)人的貧窮是來自心底里的,而不是現(xiàn)實(shí)生活中的。你認(rèn)為你窮就是窮,你認(rèn)為你富就是富。
我們?yōu)槭裁匆x書?讀書的目的是什么?如果你能回答出來,那么你的讀書是有意義的。就像《林清玄散文》,每讀完一篇散文,自己就應(yīng)該捫心自問:“這篇散文告訴了我們什么道理?”這樣你讀書才是有效的。
《林清玄散文》是一本好書,讓我們一起感受它的芬芳吧!
林清玄散文讀后感13
咬舌自盡的狗
《咬舌自盡的狗》吸引了我,狗是人類的朋友,狗多少乖巧、忠誠,想著狗,心田里便流出一股盈盈的笑,狗該有一個(gè)好的主人呵護(hù)、嬉戲它。還沒看完,視線已經(jīng)模糊。狠心的主人竟然作了這樣的事:第一次把狗拋到幾百公里以外的深山里,狗,回來了。
第二次想把狗拋到幾百公里外的深山中時(shí),狗卻在車中咬舌自盡了……。∫恢挥星橛辛x的狗呀,為了尋找主人,在原野、在高山、在城鎮(zhèn)、在荒郊奔馳百里,不管經(jīng)歷多大痛苦,多大風(fēng)險(xiǎn),始終來尋找主人,尋找家。好不容易回到家了,主人不但不開門,還冷眼相待,接著立刻又送去拋棄,又被無情無義的人拋棄!兩次拋棄撕裂著狗的心。“萬物皆有靈”。
人類自以為聰明總是以為自己比動(dòng)物更有智慧、有感情,可動(dòng)物們總用它們最真誠的依賴和信任,甚至生死的決絕向我們證明,它們也有愛,有思想,當(dāng)它們被拒絕、被拋棄,它們也會(huì)流淚,甚至無比地傷痛,其實(shí),它們的要求并不高,只要每天能和我們?cè)谝黄鹁秃,僅僅是陪伴。人又何嘗不是這樣?
我皺著眉,搖了搖頭。
林清玄散文讀后感14
人活于塵世,心又怎會(huì)不沾染污穢?愿每一個(gè)人能靜下心來,除去污穢,擁有一顆純善的心。
正如林清玄所說,珍珠貝在同一時(shí)刻被種在海中,有的很大,有的很小,它們所經(jīng)歷的的挫折也罷,傷害也好,雖然很苦,很累,但風(fēng)雨過后是彩虹,磨難越多,珍珠貝越漂亮。
飛蛾與蝙蝠是這樣令人嘆息,飛蛾有著明亮的眼睛,卻將生命置于火光。蝙蝠天生有弱視的盲點(diǎn),只得將生命置于一場(chǎng)災(zāi)難。有的人不也如此嗎?得到了,卻不珍惜,直到失去了,才追悔莫及。
“麻雀安知鴻鵠之志”,天鵝,本應(yīng)飛翔于高空之中,卻因?yàn)槿藗兊囊患褐,將那?yōu)美的身軀留在了地面之上,屬于天空的鳥兒失去了自己的家園,然而人類還以為這是權(quán)貴的表現(xiàn),多么的愚蠢啊!
心純則真,心善則美,純真善良才是人世間最美的的心,愿所有人,能在凡塵中保留一顆純善的心!
林清玄散文讀后感15
生命的成長需要時(shí)間和陪伴——讀《林清玄散文自選集少年版》有感
說實(shí)話我認(rèn)為父母應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間在自己孩子上,尤其是成績不好和行為規(guī)范不好的孩子上,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn):生命的成長需要時(shí)間和陪伴。而這些不好的學(xué)生大多數(shù)是因?yàn)楦改笡]有多數(shù)時(shí)間來陪他們和管他們。
說到這,我突然想到一個(gè)故事,故事如下:
就是一個(gè)美國男孩等他的父親,等到了大概12點(diǎn),他的爸爸拖著疲憊的身子回來,男孩提出了借10美元的要求,于是父親給了他。
男孩高興極了拿出了另外10元,合起來把它給了父親,并說:“我能買一小時(shí)讓你來陪我嗎?”
這個(gè)男生是多么希望能有父親陪伴的時(shí)光。
當(dāng)學(xué)生或孩子犯錯(cuò)的時(shí)候請(qǐng)給他們時(shí)間;
當(dāng)學(xué)生或孩子孤獨(dú)的時(shí)候請(qǐng)給他們陪伴;
因?yàn)樯某砷L需要時(shí)間和陪伴。
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