《女生日記》讀后感
已到了一天的末尾，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編為大家收集的《女生日記》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《女生日記》讀后感1
我讀完了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《女生日記》，里面的主人公——冉冬陽(yáng)，讓我非常敬佩和羨慕。她是一個(gè)可以為朋友兩肋插刀的人，看她朋友——梅小雅的生活困難了，讓朋友的生活好一些，不惜用自己壓歲錢(qián)和零用錢(qián)幫助朋友的媽媽做生意，這種為他人的精神難道不值得人學(xué)習(xí)和敬仰嗎？而且她的生活也很幸福，爸爸媽媽十分理解和愛(ài)她，天天快樂(lè)無(wú)比，即使不高興，她的爸爸媽媽總是逗她開(kāi)心，讓她成長(zhǎng)在母愛(ài)和父愛(ài)中，讓她沐浴在快樂(lè)陽(yáng)光下，讓她飛翔在純美的天空，讓她棲息在父母的懷抱中……讓她擁有愛(ài)，懂得愛(ài)，珍惜愛(ài)，付出愛(ài)，用愛(ài)感恩。
是��！世間還有比愛(ài)更珍貴的嗎？對(duì)！肯定沒(méi)有！愛(ài)是無(wú)形的！愛(ài)是無(wú)味的！但愛(ài)是用任何金銀財(cái)寶都買(mǎi)不來(lái)的！想到這兒，我不禁想起了一件事——
在一節(jié)體育課，班里要踢足球，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，互相追逐，足球在場(chǎng)上不停地傳來(lái)傳去，雖然許多人都滿頭大汗，但好像都不知疲倦似的。我在球場(chǎng)上若無(wú)其事的`走來(lái)走去，突然飛來(lái)了一只球，那時(shí)我完全不知道，結(jié)果足球撞到我的臉上了。雖然沒(méi)有摔倒，但足球挺重的，把我的臉上劃了一個(gè)約2厘米的口子，頓時(shí)我眼冒金星，不知所措。這時(shí)候，我的好朋友——周吟和朱韻佳急忙趕過(guò)來(lái)，她們拿著紙巾浸上一點(diǎn)點(diǎn)水，然后輕輕的擦拭著我的傷口，把留下的血漬擦掉。還不停地說(shuō)：“忍忍啊，等會(huì)就好了，就不痛了�！辈灰粫�(huì)兒，許多女生也趕了過(guò)來(lái)，紛紛拿出自己的紙巾。
我感受到了，這是友愛(ài)的力量，讓我們跟隨著冉冬陽(yáng)，向她的幸福之路出發(fā)吧！
《女生日記》讀后感2
彭曼妮閱讀第168天《女生日記》（小雅，今天沒(méi)有來(lái)）這一篇主要說(shuō)是在女主開(kāi)學(xué)的時(shí)候好她穿著短裙以自己的朋友見(jiàn)面，男生們見(jiàn)他們都說(shuō)讓他們不要穿短裙，見(jiàn)了不太習(xí)慣，而男女主他突然發(fā)現(xiàn)自己的好朋友小雅卻沒(méi)有來(lái)。他非常的奇怪，于是他就等報(bào)到完之后他就去小雅家找小雅，可是小雅并不在家，他就回家在那等，突然晚上很晚很晚的時(shí)候，小雅家的燈突然打開(kāi)了女主她走到了小雅家問(wèn)小雅他們說(shuō)個(gè)明白。原來(lái)是小雅她轉(zhuǎn)學(xué)了，她媽媽想讓她考上重點(diǎn)大學(xué)，所以才沒(méi)有來(lái)。
劉思雨：閱讀第172天《同桌冤家》這個(gè)故事告訴我們同桌之間要和平相處不能吵架打架做一對(duì)不吵架不打架和平相處的同桌。
王浩晨閱讀第176天《湖邊的小鹿》一只小鹿走到湖邊，它看著自己在湖水中的影子，說(shuō):"我頭上的.角真漂亮，我真是太喜歡了。"它又看看自已的四條腿，失落地說(shuō):"可是我的腿卻這么難看，如昗腿能像頭上的角一樣，那該多好啊!"有些東西雖然不漂亮，卻非常實(shí)用。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)和珍惜這些真正有用的東西。
趙雨嬌閱讀第195天《新語(yǔ)文讀本》講了小米和小明都非常不愛(ài)護(hù)動(dòng)物只要看到自己害怕的東西就馬上把他弄死，這個(gè)故事告訴我們?nèi)祟?lèi)和動(dòng)物是朋友我們要愛(ài)護(hù)他的。
方彥博閱讀第177天《做最好的自己》卡內(nèi)基以誠(chéng)愚的態(tài)度,順利通過(guò)面試官的考試成功地出了人生的第一步。一位美國(guó)學(xué)者說(shuō)過(guò),烹調(diào)“成功”的秘方是:把地負(fù)”放到”努カ”的鍋中,用“堅(jiān)初”的小大燉熬,再加上“判斷”作為調(diào)味料。一個(gè)比易別人更努力、更是意動(dòng)腦的人,注注也能比別人離成功更近。
章釗豪閱讀第161天《查理和巧克力工廠》書(shū)中講了道理，就是不能調(diào)皮搗亂也不能拉響要這里面的東西。
《女生日記》讀后感3
與其說(shuō)書(shū)是知識(shí)的海洋，不如說(shuō)書(shū)是心靈雞湯，甜甜的味道回蕩在心扉，好似蜂蜜般美味，卻又像薄荷般涼爽，《女生日記》里面那一幅幅溫馨的畫(huà)面浮現(xiàn)在腦海中，宛如天邊的晚霞不舍得抹去。
再次重溫一遍《女生日記》：里面的小主人公——冉冬陽(yáng)在十二歲這個(gè)青春期的心理微妙變化。從天真的小女孩變化成成熟的少女，在這期間，冉冬陽(yáng)的心理壓力也背在了肩上，但她卻有一位死黨——遠(yuǎn)在異國(guó)的林淑媛為她緩解壓力，一對(duì)通情達(dá)理的父母為她減輕負(fù)擔(dān)。
我很羨慕冉冬陽(yáng)，也努力向她學(xué)習(xí)去感恩身邊的每一個(gè)人。她的外貌不出眾，但卻有一種非凡的氣質(zhì)，這種非凡的氣質(zhì)來(lái)自于她的可愛(ài)，她的可愛(ài)來(lái)自于她內(nèi)心的善良和感恩，她使我明白：善良與感恩會(huì)為你打開(kāi)一扇通往美麗的大門(mén)，這扇大門(mén)她只為內(nèi)心擁有善良和感恩的人所打開(kāi)，一個(gè)人的外貌如何并不是決定美麗的固碼，善良和感恩會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)擁有它的人。
我在生活中向冉冬陽(yáng)學(xué)習(xí)做一個(gè)獨(dú)立的女孩，自己的事情自己做，凡事為他人著想；我在學(xué)習(xí)的路途中向冉冬陽(yáng)學(xué)習(xí)做一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)講的好學(xué)生，但不會(huì)把自己的.課余時(shí)間塞得滿滿的，該學(xué)的時(shí)候?qū)W，該玩的時(shí)候玩；我在友誼的道路上向冉冬陽(yáng)學(xué)習(xí)做一個(gè)珍惜每一段感情，在朋友跌倒時(shí)去伸手扶起他的死黨。
我每次翻開(kāi)那本書(shū)，幾個(gè)熟悉的小字符總會(huì)蹦出來(lái)——善良、感恩，善良與感恩伴隨著我的成長(zhǎng)道路緩緩前進(jìn)。我從不去傷害身邊的每一個(gè)人，見(jiàn)到別人有危險(xiǎn)的時(shí)候總會(huì)去幫助他，這就是善良；我盡力去保護(hù)身邊的每一個(gè)人，哪怕是盡自己的微薄之力，這就是善良；我看到路邊的小草彎了腰，總會(huì)去襯托起來(lái)，這就是善良。別人對(duì)我好我會(huì)以十倍的感情去對(duì)待他，這就是感恩；當(dāng)幫助過(guò)我的人受到傷害時(shí)，我總會(huì)去盡自己的力量去幫他分擔(dān)，這就是感恩；別人在我流淚的時(shí)候替我擦干淚水，在他流淚的時(shí)候我就會(huì)逗他開(kāi)心，這就是感恩。
我努力的去做好每一份善良和感恩，《女生日記》是我的心靈雞湯，也是伴隨我成長(zhǎng)的一位導(dǎo)師。
《女生日記》讀后感4
今天，豐富多彩的寒假開(kāi)始了，為了讓自己過(guò)得有意義，能經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假長(zhǎng)知識(shí)。我開(kāi)啟了讀書(shū)的旅途。我讀了《紅樓夢(mèng)》，《西游記》，《狼王夢(mèng)》，《哈佛凌晨四點(diǎn)半》······但給我留下深刻印象的還數(shù)這本書(shū)了�！杜沼洝�。
可能大家都寫(xiě)過(guò)日記，里面有自己的秘密，和自己快樂(lè)、傷心，難過(guò)······的事。這本書(shū)作家是楊紅櫻，她19歲開(kāi)始發(fā)表兒童文學(xué)作品，銷(xiāo)售一直很高，很受歡迎，被稱(chēng)為“心中最喜愛(ài)的.作家”名譽(yù)，在校學(xué)生眼里也很喜歡她。
書(shū)寫(xiě)了主人公，冉冬陽(yáng)在最后一年小學(xué)時(shí)光里發(fā)生了很多事情，比如：讓腦子疼得選同桌，幫助同學(xué)攢學(xué)費(fèi)，幫助家庭困難的同學(xué)看孩子，遭到幾個(gè)大學(xué)生搶錢(qián)······從中，從小女孩變成少女，也看出了她是一個(gè)樂(lè)于助人，每天都快樂(lè)，好像沒(méi)有煩惱，善解人意，勇敢、冷靜、機(jī)智的少女。
最讓我感動(dòng)的一件事是，她放棄了去三亞過(guò)節(jié)的機(jī)會(huì)，其他同學(xué)也放棄了自己手頭的事，幫一名叫馬加的同學(xué)看小弟弟，之所以這樣，是因?yàn)椋髬尯桶职謳У艿艹鋈ネ妫隽塑?chē)禍，弟弟沒(méi)事，可后媽和爸爸還在醫(yī)院。于是，大家各守其職：有管錢(qián)的，有打掃衛(wèi)生的，有買(mǎi)菜的，有照顧孩子的······在一起過(guò)了個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的新年，大家沒(méi)有一個(gè)說(shuō)累的，都懂得互助，互幫，互相支持。更像一個(gè)大家庭了。
這本書(shū)帶給了我很多很多，不僅是知識(shí)方面的，還是在態(tài)度上每天都要快樂(lè)不要有煩惱，在做人方面上要樂(lè)于助人，善解人意，勇于放棄一些東西。謝謝這本書(shū)，真讓我的寒假豐富多彩。
《女生日記》讀后感5
我相信每個(gè)人都有自己喜歡看的書(shū)我最喜歡看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的各類(lèi)書(shū)籍，而我最喜歡的是《女生日記》，《女生日記》主要講述了一個(gè)名叫冉冬陽(yáng)的女孩和她的幾個(gè)好朋友梅小雅、莫欣兒、小魔女和南柯夢(mèng)遇到了許多過(guò)去從未遇到的事，青春期的不期而至不僅令她們?cè)谝灰怪g個(gè)頭 竄高了 一大截，更讓她們小小的心靈開(kāi)始了莫名的躁動(dòng)與不安。她們不知道自己正在經(jīng)歷著什么，更不知道自己將要面臨的是什么，她們渴望同時(shí)又害怕，快樂(lè)的同時(shí)又常常憂傷，好在班主任羅老師及時(shí)地讓年少的男孩女孩們?cè)谀樇t心跳之后終于明白了青春期的到來(lái)究竟意味著什么，而英氣俊朗的數(shù)學(xué)老師舒昂的到來(lái)更使冉冬陽(yáng)和她的同學(xué)們真真切切地感受了青春的激揚(yáng)如風(fēng)、芬芳如花，加上美麗聰慧的米妮老師為女孩們開(kāi)啟的時(shí)尚之窗……女孩子們驚喜地發(fā)現(xiàn)，生命的天空原來(lái)是這般的絢麗多彩，青春的足音原來(lái)是這般的令人心動(dòng)，因?yàn)槟贻p，所以有了快樂(lè)的權(quán)利：因?yàn)槟贻p，所以有了探索未知的`勇氣；因?yàn)槟贻p，所以可以無(wú)所畏懼……菁菁校園的生活就這樣隨著女孩子們的成長(zhǎng)變得花一般燦爛無(wú)比。做不完的功課、各有特色的老師、可愛(ài)風(fēng)趣的同學(xué)還有闖不完的禍、較不完的勁和數(shù)不清的感動(dòng)的回憶……于是，當(dāng)又一個(gè)青春的日子來(lái)臨時(shí)，所有的痛苦和憂愁終于伴著清晨的露珠一起消失在溫暖的陽(yáng)光下，冉冬陽(yáng)和她的同學(xué)們揮揮手告別童年，快樂(lè)地迎向青春的懷抱……楊紅櫻阿姨深動(dòng)地寫(xiě)出了幾個(gè)同學(xué)之間的感情，樂(lè)趣，令我羨慕。我長(zhǎng)大后一定也寫(xiě)出像楊紅櫻阿姨寫(xiě)的一樣深動(dòng)，樂(lè)趣。
《女生日記》讀后感6
在這個(gè)寒假里我閱讀了一本以校園和家庭為題材寫(xiě)給小學(xué)生的成長(zhǎng)小說(shuō)，同時(shí)也給家長(zhǎng)和老師的科教書(shū)，這本書(shū)的名字叫《女生日記》。
《女生日記》描寫(xiě)了六年級(jí)女生冉東陽(yáng)在成長(zhǎng)過(guò)程中的快樂(lè)與煩惱。冉東陽(yáng)既不漂亮也不聰明，可家長(zhǎng)和老師們都很喜歡她。她的`父母很好，都要畢業(yè)考試了，人家的孩子都被關(guān)在房間里復(fù)習(xí)，而他們卻帶著東陽(yáng)出去玩。為了幫馬加的弟弟，東陽(yáng)竟放棄去旅游。好朋友梅小雅家開(kāi)店，她也積極拿出壓歲錢(qián)……
冉東陽(yáng)也有很好的老師。班主任羅老師每學(xué)期都要發(fā)漂亮的寄語(yǔ)卡，以此來(lái)鼓勵(lì)同學(xué)們；數(shù)學(xué)舒老師為了減輕同學(xué)們的壓力，也避免傷到某同學(xué)的自尊心，在試卷上批“Ａ，Ｂ，Ｃ，Ｄ”，還有像羅老師和舒老師一樣的米老師等。
《女生日記》是一本讓我感動(dòng)，讓我難忘的好書(shū)。每次我生氣。傷心時(shí)，都會(huì)想起書(shū)中每一個(gè)人的寬容和友愛(ài)。一天，弟弟來(lái)我家玩，弟弟是個(gè)頑皮的孩子，平時(shí)我都不喜歡和他玩。這次，我準(zhǔn)備好好接待他。于是我便拿來(lái)兩輛賽車(chē)，對(duì)他說(shuō)：“弟弟呀，姐姐陪你玩賽車(chē)，咱倆一起來(lái)比賽吧！”“好呀！”弟弟高興地說(shuō)。一開(kāi)始幾局我都贏，弟弟很不高興，我心想：我是姐姐，應(yīng)該要讓著他。隨后，我腦袋瓜一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)……我故意把自己的賽車(chē)弄翻，讓后說(shuō)道：“哎呀，弟弟你贏了！”“太棒了，我贏姐姐嘍！”弟弟開(kāi)心極了。就這樣，我一直讓著他，陪他玩了一個(gè)下午，媽媽回來(lái)后，直夸我長(zhǎng)大了，我心里想道：多虧了《女生日記》這本書(shū)，讓我懂得了什么叫寬容友愛(ài)。
《女生日記》充分地把女孩子的渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心理刻畫(huà)的入木三分，也充分體現(xiàn)了當(dāng)代兒童快樂(lè)與煩惱，希望女生們都來(lái)讀讀這本書(shū)吧！
《女生日記》讀后感7
這個(gè)寒假，我懷著好奇的心讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《女生日記》，越看越讓我愛(ài)不釋手，只用了兩天的功夫我就看完了，書(shū)中的許多故事情節(jié)都讓我感動(dòng)，也給了我許多啟示。
《女生日記》描寫(xiě)了六年級(jí)女生冉東陽(yáng)在成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱。冉東陽(yáng)長(zhǎng)得不漂亮，學(xué)習(xí)也不是很好，但卻是個(gè)男生、女生、男老師、女老師都喜歡的女孩。她很有愛(ài)心，總想用自己微薄的.力量去幫助需要幫助的人。她有很好的爸爸媽媽?zhuān)麄兣c其他的家長(zhǎng)與眾不同，畢業(yè)考試前他們不是把冉東陽(yáng)關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)功課，而是帶她出去玩；她想資助梅小雅的媽媽開(kāi)店，他們?nèi)χС�；為了幫助馬加，她的爸爸媽媽竟然同意她一個(gè)人呆在家里
冉東陽(yáng)還有很好的老師。她的班主任羅老師，每學(xué)期都會(huì)給每位同學(xué)發(fā)漂亮的寄語(yǔ)卡，鼓勵(lì)同學(xué)們；數(shù)學(xué)舒老師為了不傷學(xué)生們的自尊心，考試成績(jī)只批A B C D，而且也不是完全根據(jù)成績(jī)而定的，而是如果你進(jìn)步了好多，也一樣可以得B；音樂(lè)老師米老師，利用一個(gè)小小的計(jì)謀，使同學(xué)們?cè)诔璞荣悤r(shí)，綻放出燦爛的笑容，在比賽時(shí)榮獲了第一名。
和冉東陽(yáng)相比，我雖然不像她那么優(yōu)秀，但我和她一樣也是個(gè)善良的小女孩，喜歡幫助同學(xué)，也和她一樣有一個(gè)好的家庭，一樣好的父母。我考試不好的時(shí)候，爸爸媽媽也不責(zé)備我，而是鼓勵(lì)我，使我有更大的的勇氣去面對(duì)困難，不被路邊的小石子絆倒。
《女生日記》這本書(shū)讓后感到很快樂(lè)，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就翻開(kāi)這本書(shū)，看到書(shū)中的同學(xué)們都那么寬容友愛(ài)，老師都那么善解人意，我就會(huì)不自主的快樂(lè)起來(lái)，因?yàn)槲业耐瑢W(xué)也和他們一樣是在這樣一種氛圍里健康快樂(lè)的生活著，我的老師也是無(wú)私地關(guān)心著我。這真是一本激勵(lì)我上進(jìn)的書(shū)，是我的良師益友！
《女生日記》讀后感8
人們都說(shuō)：一本好書(shū)就是一位“知己”。而我也擁有著這位“知己”，它就是記錄著每一位女生的成長(zhǎng)小說(shuō)——《女生日記》。
《女生日記》的作者是楊紅櫻。可以說(shuō)，我是看她的書(shū)長(zhǎng)大的。寫(xiě)這本《女生日記》中，其實(shí)是作者記錄自己女兒十二歲的校園生活。
讀了這本書(shū)后，我感慨萬(wàn)分。這本書(shū)不僅讓我看到了六年級(jí)的快樂(lè)與艱辛，而且還體會(huì)到了父母對(duì)子女的百般呵護(hù)。
《女生日記》讓我知道了我們的生日，其實(shí)就是媽媽的受難日。是“它”讓我明白了，如果沒(méi)有媽媽?zhuān)揖筒荒芷桨瞾?lái)到這個(gè)世界，是媽媽付出了那么多的愛(ài)，才讓我生活的這么幸福；是媽媽每日每夜的細(xì)心照料，才讓我的生活過(guò)得多恣多彩。是媽媽?zhuān)?dāng)然也有爸爸那無(wú)私的愛(ài)。爸爸的愛(ài)是那么偉大、沉重；媽媽的`愛(ài)又是那么細(xì)膩、溫柔呀！
在這里面既有幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言和情節(jié)，又有一篇篇感人的故事。那是一個(gè)小故事，里面描述著一位男孩——馬加的故事。因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍，而導(dǎo)致了馬加的爸爸和后媽受了重傷，進(jìn)了急診室。家你只剩下馬加小表弟了�，F(xiàn)在馬加成為了小表弟的保姆了。也是一為“小大人”了。這件事情被熱心的冉冬陽(yáng)知道了，就召集肥貓、吳緬、莫欣兒等人……一起去幫助他。最后馬加的后媽和爸爸出院了，一家人又再次團(tuán)聚了。
在看《女生日記》時(shí)我常常看完一個(gè)章節(jié)，寫(xiě)一下作業(yè)。有時(shí)還躺在床上看書(shū)，可媽媽卻說(shuō)不能這樣，視力會(huì)下降的。還叫我注意作息時(shí)間和休息，可是，我還是在兩內(nèi)看完了這本書(shū)。嘻嘻！我現(xiàn)在將這本書(shū)介紹給你吧。
《女生日記》讀后感9
冉東陽(yáng)，她不漂亮，也不聰明，她只是一個(gè)普普通通的女孩，剛剛讀完五年級(jí)，準(zhǔn)備上六年級(jí)。然而就是這么一個(gè)平凡的女孩子，卻被老師和同學(xué)所喜歡：她是個(gè)陽(yáng)光女孩。
當(dāng)她看見(jiàn)馬加有困難時(shí)，便主動(dòng)和同學(xué)一起去幫助他照顧他的小弟弟，并使馬加從討厭弟弟到喜歡弟弟。讓馬加的繼母也開(kāi)始對(duì)馬加改觀，對(duì)他就像對(duì)自己的孩子一樣。
當(dāng)她看到梅小雅的媽媽沒(méi)有錢(qián)開(kāi)小店時(shí)，便天真的和吳緬去妄想通過(guò)炒股來(lái)湊足小雅媽媽的開(kāi)店成本。
最后她舍近求遠(yuǎn)，明明樓下有各種便利店，可她偏偏跑到小雅媽媽開(kāi)的便利店買(mǎi)了很多東西。每逢星期日，她還陪小雅一起去進(jìn)貨，陪小雅媽媽看店。
看了這本書(shū)，我認(rèn)為冉東陽(yáng)的成功，也不完全是她一個(gè)人的功勞，她的父母的教育才是最大的因素。良好的教育方法是孩子成才的重要途徑。
現(xiàn)代父母追求的是高分，成績(jī)，從未想過(guò)讓孩子到外邊的世界走一走，雖然外面的世界沒(méi)有家中那么安逸，但還是要出去，磨練自己。悶在書(shū)海里的孩子們需要社會(huì)實(shí)踐，中國(guó)教育與美國(guó)教育有這很大的'區(qū)別，美國(guó)孩子在暑假會(huì)走進(jìn)社區(qū)，而我們的家長(zhǎng)再暑假中都讓我們上補(bǔ)習(xí)班，擴(kuò)大我們的知識(shí)面。
更是有的家長(zhǎng)，認(rèn)為孩子的教育，就是什么都要聽(tīng)自己的，孩子不聽(tīng)話就要給他懲罰。紹興發(fā)生的調(diào)皮孩子被父母懲罰游街示眾一事，我們暫且不論這樣做的社會(huì)影響會(huì)如何，但是考慮這個(gè)孩子承受這件事情的心理就不免讓人擔(dān)心。
冉東陽(yáng)的父母卻很開(kāi)明，不像一般的父母一樣孩子的成績(jī)一下降就打罵孩子，而是鼓勵(lì)她，讓她把需要彌補(bǔ)的地方找出來(lái)進(jìn)行改正。
《女生日記》不僅讓我們明白怎樣面對(duì)成長(zhǎng)，而且告訴家長(zhǎng)與老師如何引導(dǎo)我們建立一個(gè)健全人格世界和精神世界。
《女生日記》讀后感10
《女生日記》是著名作家楊紅櫻寫(xiě)的。這本書(shū)以日記的形式真實(shí)而又生動(dòng)地描寫(xiě)了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女生到少女的成長(zhǎng)故事，也描寫(xiě)了她生理、心理的微妙變化，揭示了女生心中的許多小秘密。作者用幽默的.筆調(diào)把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情刻新版畫(huà)得入木三分，充分展示了當(dāng)代少年兒童的成長(zhǎng)快樂(lè)與煩惱。豐富多彩的校園生活和家庭生活被作者描寫(xiě)得真實(shí)有趣，引人入勝，值得一讀。
我最喜歡作者從禍從天降到責(zé)任這件事的描寫(xiě)。那時(shí)已是寒假，“我”正打算去海南旅行。這時(shí)，禍從天降，“我”的好朋友馬加父母出了車(chē)禍，他后媽的弟弟沒(méi)人照料，身為哥哥的馬加把任務(wù)接了下來(lái)。但馬加畢竟是個(gè)男生，不會(huì)照料小孩兒，只好向“我”——冉冬陽(yáng)求救�！拔摇苯拥今R加的求救電話后，趕到他家同時(shí)也不能去海南了。第二天，“我”把同學(xué)——小能人叫來(lái)了。在馬加前媽的教導(dǎo)下，我們干得得心應(yīng)手。我們把弟弟照顧得白白胖胖的。這件事把每個(gè)人的心理描寫(xiě)得很細(xì)膩，而且把每個(gè)人的神態(tài)動(dòng)作描寫(xiě)得生動(dòng)有趣，他們把任務(wù)完成得非常成功，值得贊賞，我很佩服他們。我也想有這么一段經(jīng)歷，鍛煉自己，讓我感受一下其中的艱辛和快樂(lè)。
我三年級(jí)時(shí)買(mǎi)了這本書(shū)，幾乎每年讀一次，沒(méi)次讀完后的感受都不同。第一次讀得時(shí)候，因?yàn)槟挲g還小，讀完后只覺(jué)得很搞笑、好玩，具體感覺(jué)沒(méi)有。第二次讀這本書(shū)時(shí)已是四年級(jí)的學(xué)生，我看懂了表面的意思，還沒(méi)能夠深入的理解。最后一次是在五年級(jí)時(shí)讀得，這時(shí)我已經(jīng)是十二歲的小女生，我知道了這本書(shū)的啟示。把這本書(shū)反反復(fù)復(fù)讀了三遍之后，我學(xué)到了友情可貴、生活艱辛、感恩父母、尊重他人、集體榮譽(yù)高于一切……
我們不管在學(xué)校里，還是在生活中，不都需要這些嗎？我希望五年級(jí)的女生們?nèi)タ匆豢催@本書(shū)，我相信你們看完之后，能和我一樣學(xué)到很多哦！
《女生日記》讀后感11
《女生日記》以日記的形式真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小 女孩成長(zhǎng)為少女時(shí)生理、心理的微妙變化。作者以生命意識(shí)關(guān)照生活，把女 孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情刻畫(huà)得入木三分，展示了當(dāng)代少年兒童 成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱。該書(shū)以詼諧幽默的筆調(diào)展現(xiàn)了豐富多彩的學(xué)校生活和家
庭生活，揭示了女孩子心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦與歡樂(lè)。
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)……”每當(dāng)聽(tīng)到這首家喻戶I、 曉的.歌一一《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，我的心潮便時(shí)起時(shí)伏。人世間到底有多少愛(ài)?是母子之間的愛(ài)，是學(xué)生對(duì)老師還是同學(xué)之間的愛(ài)?《女生日記》給了 我很大的啟發(fā)。
《女生日記》讓我一下子長(zhǎng)大了許多1平時(shí)，我要學(xué)會(huì) 勤儉節(jié)約，珍惜每一分來(lái)之不易滲透著血汗的錢(qián)。學(xué)校提倡獻(xiàn) 愛(ài)心”，我會(huì)毫不猶豫地取出平時(shí)節(jié)省的錢(qián)，捐給有困難需要我們幫助的人。同學(xué)遇到困難，我不會(huì)連嘲帶諷 地挖苦他，而是向他伸出援助之手，讓他感受到同學(xué) 之間的溫暖。我的成長(zhǎng)，我的進(jìn)步，我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴 滴，全都滲透著媽媽的心血�！醋髡邔�(shū)中主人公與 自己的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系了起來(lái)，學(xué)會(huì)了書(shū)中所要表達(dá) 的意旨，從而養(yǎng)成生活中的好習(xí)慣，這就是作者讀這 本書(shū)的收獲所在。)
媽媽如果知道我改了以前的毛病，懂得了愛(ài)的無(wú)私愛(ài)的奉獻(xiàn)，她一定會(huì)激動(dòng)得 流淚!我要讓含辛茹苦的媽媽感受親情的溫暖，家庭的和睦，飽嘗生活的明麗與孩 子的懂事。她會(huì)為有我這樣的孩子感到舒心、愜意與自豪!
現(xiàn)在我清楚地知道，人活在世上，最少不了愛(ài)。大千世界蕓蕓眾生，都是愛(ài)的 結(jié)晶。讓我們敞開(kāi)胸懷，把愛(ài)的種子播撒人間，讓世界洋溢歡笑，成為愛(ài)的天堂!(作者的語(yǔ)言非常到位，可見(jiàn)他深厚的語(yǔ)言功底，以這樣優(yōu)美的一取話作為結(jié)尾， 讓整篇文章畫(huà)上了完美的句點(diǎn)。)
《女生日記》讀后感12
在這幾個(gè)星期里，我閱讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫女生日記，下面，就由我為大家介紹一下這本書(shū)。
這本書(shū)的主人公是冉冬陽(yáng)。她是一個(gè)善解人意，情感豐富的小學(xué)六年級(jí)女生，他既不漂亮也不聰明，卻是那種男生、女生、男老師、女老師都喜歡的女孩。冉冬陽(yáng)的朋友很多，她的朋友如果遇到什么困難，他只要有能力，就幫助他、她。
冉冬陽(yáng)關(guān)心幫助她的同學(xué)梅小雅。梅小雅的爸爸媽媽離婚了，再加上梅小雅的媽媽又下崗了。為了幫助要被迫轉(zhuǎn)學(xué)的梅小雅，冉冬陽(yáng)勸說(shuō)梅小雅的媽媽去做生意，并向爸爸媽媽預(yù)支了幾個(gè)月的零用錢(qián)，再加上自己的壓歲錢(qián)和與同學(xué)們一起賺錢(qián)籌集出的五千塊，資助梅小雅的媽媽開(kāi)了一家小商店。后來(lái)還冒著大雨，冉冬陽(yáng)還陪著梅小雅去進(jìn)貨。她那份對(duì)對(duì)同學(xué)的愛(ài)心，不僅讓梅小雅淚流滿面，也讓我深深感動(dòng)。
冉冬陽(yáng)還是個(gè)懂事孝順的女兒。當(dāng)她知道她生日那天也是媽媽的受難日時(shí)，她感受到了媽媽生她的辛苦。所以在她自己過(guò)生日的時(shí)候，沒(méi)有向爸爸媽媽索要禮物，而是用了她所有的積蓄買(mǎi)了十二朵粉紅色的康乃馨送給媽媽。當(dāng)讀到媽媽捧著那十二支康乃馨感動(dòng)得流下眼淚時(shí)，我的眼角也不禁濕潤(rùn)了。
冉冬陽(yáng)羅也是個(gè)體諒老師的.好學(xué)生，老師生病了，冉冬陽(yáng)帶領(lǐng)班里的幾個(gè)同學(xué)來(lái)看望老師，他們帶著裝有全班48個(gè)人的48朵花和48張賀卡的花籃，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)羅老師的關(guān)心和想念。羅老師病好了，全班同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間的敲擊著桌板，敲出一陣陣歡樂(lè)的鼓點(diǎn)，以此來(lái)表達(dá)我們歡迎羅老師的心情。他們這樣愛(ài)老師，老師又怎么會(huì)不愛(ài)他們呢？
《女生日記》讀后感13
續(xù)<<老人與海>>之后，我又讀了<<女生日記>>這本書(shū)。這是一部以校園和家庭為題材的寫(xiě)給小女生的成長(zhǎng)小說(shuō)，同時(shí)也是給家長(zhǎng)和老師閱讀的一部關(guān)于兒童教育的教科書(shū)。
<<女生日記>>描寫(xiě)了六年級(jí)女生冉東陽(yáng)在成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱。冉東陽(yáng)有很好的爸爸和媽媽?zhuān)麄兣c眾不同。畢業(yè)考試前他們不是把冉東陽(yáng)關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)，而是帶她出去玩；她想資助好朋友梅小雅的媽媽開(kāi)小店，他們?nèi)χС�；為了幫助馬加，她的爸爸，媽媽竟然同意她一個(gè)人呆在家里.......
冉東陽(yáng)還有很好很好的teachers。她的班主任羅老師，每學(xué)期給每位同學(xué)發(fā)漂亮的寄語(yǔ)卡，鼓勵(lì)同學(xué)們；數(shù)學(xué)舒老師為了不傷學(xué)生的自尊心，考試成績(jī)只批"A ， B， C， D"；音樂(lè)米老師，利用一個(gè)小小的.計(jì)謀，使同學(xué)們?cè)诟璩荣悤r(shí)，綻放出燦爛的笑容，在比賽中獲得了第一名.....
我雖然不象冉東陽(yáng)那么優(yōu)秀，但是我也有一個(gè)和她一樣好的家庭。我考試不好的時(shí)候，爸爸媽媽也從來(lái)不責(zé)備我。有一次我因?yàn)榭荚嚊](méi)考好而傷心，媽媽卻反過(guò)來(lái)勸我說(shuō)："過(guò)去的已經(jīng)不可能改變，在這么懊惱下去，不又耽誤了以后的學(xué)習(xí)嗎？索性忘掉這次考試，好好地為下一次做準(zhǔn)備，未來(lái)永遠(yuǎn)閉過(guò)去更重要啊！"聽(tīng)了媽媽的話，我又振作起來(lái)了。第二次考了個(gè)好成績(jī)，我非常感謝媽媽。
<<女生日記>>這本書(shū)讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光，讓我知道了很多事，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，看到書(shū)中大家都那么寬容友愛(ài)，我就會(huì)快樂(lè)起來(lái)，這是一本讓我感動(dòng)，讓我流淚，讓我難忘的書(shū)�。�！
《女生日記》讀后感14
寒假里我讀了女生日記這本書(shū)，里面講了冉冬陽(yáng)和她的同學(xué)一起發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
冉冬陽(yáng)還有三個(gè)使人贊不絕口的三位老師：班主任羅老師，每學(xué)期都給每位同學(xué)發(fā)特別漂亮的寄語(yǔ)卡，鼓勵(lì)同學(xué)。還有教數(shù)學(xué)的舒老師，他為了不傷同學(xué)們的自尊心，考試從來(lái)不打分?jǐn)?shù)之大A，B，C，D。然后還有音樂(lè)老師米老師，她利用了一個(gè)小小的詭計(jì)使同學(xué)在歌唱比賽當(dāng)中露出歡樂(lè)的微笑最后得到了第一名
冉冬陽(yáng)關(guān)心幫助她的同學(xué)梅小雅。梅小雅的爸爸媽媽離婚了，再加上梅小雅的'媽媽又下崗了。為了幫助要被迫轉(zhuǎn)學(xué)的梅小雅，冉冬陽(yáng)勸說(shuō)梅小雅的媽媽去做生意，并向爸爸媽媽預(yù)支了幾個(gè)月的零用錢(qián)，再加上自己的壓歲錢(qián)和與同學(xué)們一起賺錢(qián)籌集出的五千塊，資助梅小雅的媽媽開(kāi)了一家小商店。后來(lái)還冒著大雨，冉冬陽(yáng)還陪著梅小雅去進(jìn)貨。她那份對(duì)對(duì)同學(xué)的愛(ài)心，不僅讓梅小雅淚流滿面，也讓我深深感動(dòng)。
讀了這本書(shū)，我懂得了，成長(zhǎng)是一艘小船，里面裝載著我們經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！有酸有甜，有苦有辣，亦可說(shuō)，成長(zhǎng)是一碗怪味湯，喝不出味道，卻是一碗值得品嘗的好湯！酸，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)中難免有些事情會(huì)讓我們感到憂傷，就像本書(shū)中冉冬陽(yáng)的好友梅小雅，因?yàn)楦改鸽x婚，她跟了媽媽?zhuān)龐寢層窒聧徥I(yè)了，家里經(jīng)濟(jì)困難。在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，她轉(zhuǎn)學(xué)了，和冉冬陽(yáng)分別了，令冬陽(yáng)很傷心；甜，是因?yàn)橛行┦虑榱钗覀兛鞓?lè)。當(dāng)我陷入困境時(shí)，是親人和好友的鼓勵(lì)是我從黑暗里看到一盞明亮的燈這時(shí)我會(huì)感覺(jué)到：這就是成長(zhǎng)中的甜！；苦，在成長(zhǎng)中，有些事情我們不愿意做，但卻不能不做；辣，是因?yàn)榭鞓?lè)的時(shí)光總是很短暫的，比如放假，快樂(lè)地迎接假期，但，假期很快就過(guò)去了。
《女生日記》讀后感15
在那天晚上，她們集體做了一個(gè)夢(mèng)。 她們好像被一陣旋風(fēng)給卷了進(jìn)去，一會(huì)兒，就到了一片荒地。她們看見(jiàn)一個(gè)牌子，撿起牌子，一看嘻哈城。很快，眼前那塊荒地不見(jiàn)了，變成了金碧輝煌的宮殿。她們走了進(jìn)去，迎面來(lái)了一位美麗的公主。公主笑容可掬地說(shuō)：“你們好，中國(guó)人·”大家很吃驚，她怎么知道我們是中國(guó)人的。她們向嘻哈城走去，那里的人民歡欣鼓舞。公主帶著我們來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，我們玩了過(guò)山車(chē)、海盜船……等。正當(dāng)我們開(kāi)心時(shí)笑了起來(lái)，可聲音是“嘻嘻哈哈”“嘻嘻哈哈”大家覺(jué)得很奇怪，公主說(shuō)：“在嘻哈城笑就是這樣。”接著，她們來(lái)到宮殿，不禁贊嘆到：“真是富麗堂皇��！”國(guó)王說(shuō)：“我們想和你們中國(guó)人比一比。”盈心說(shuō)：“比就比，比什么？”公主說(shuō)：“比智慧，比才藝，比團(tuán)結(jié)。”我們說(shuō)：“好，比就比�！� 我們來(lái)到賽場(chǎng)上，坐好。國(guó)王宣布：比賽正式開(kāi)始�！钡谝粋�(gè)環(huán)節(jié)，智慧挑戰(zhàn)。嘻哈隊(duì)出題：“歲寒三友是哪三友？”中國(guó)隊(duì)回答說(shuō)：“松、竹、梅．”中國(guó)隊(duì)出題：“中國(guó)的四大名著是哪是大名著？”嘻哈隊(duì)想了好久也沒(méi)答上來(lái)．第一個(gè)環(huán)節(jié)中國(guó)隊(duì)勝．大家歡呼雀躍．第二個(gè)環(huán)節(jié)，才藝比拼．中國(guó)隊(duì)先．盈心唱歌，清檸彈古箏，盈倩的'舞蹈，真美啊！令人陶醉．嘻哈隊(duì)上場(chǎng)了，公主幾個(gè)高難度動(dòng)作，把氣氛推向高潮．這一局，打成平局．第三個(gè)環(huán)節(jié)，賽團(tuán)結(jié)．國(guó)王說(shuō)：“你們?cè)谶@個(gè)山洞里，出口很小，你們要在最快的時(shí)間內(nèi)出山洞．”嘻哈隊(duì)先，他們沖進(jìn)山洞，出來(lái)時(shí)，擠呀擠，還沒(méi)擠出來(lái)．中國(guó)隊(duì)上場(chǎng)了，她們利用以前做過(guò)的實(shí)驗(yàn)，一個(gè)接著一個(gè)，很快就出來(lái)了．比賽結(jié)果出來(lái)了，中國(guó)隊(duì)勝．每人得到了一個(gè)嘻哈紀(jì)念章，可精美了． 她們正在開(kāi)心地嘻嘻哈哈地笑時(shí)．她們卻醒了．只記得一句話：生活才剛剛開(kāi)始，學(xué)習(xí)才開(kāi)始起步，今后的路要靠自己堅(jiān)強(qiáng)地走下去． （第三集是冒險(xiǎn)島的故事，記住看哦！☆☆） （祝大家在新的一年里：開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)，平平安安�。�
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