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我要做好孩子讀后感

時間:2023-02-21 18:00:41 讀后感 我要投稿

我要做好孩子讀后感范文

  認真讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不靜下心來寫寫讀后感呢?為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編精心整理的我要做好孩子讀后感范文,歡迎閱讀與收藏。

我要做好孩子讀后感范文

我要做好孩子讀后感范文1

  最近,我讀了一本書,書名叫《我要做好孩子》,讀后我深受啟發(fā)。

  這本書的主人公叫金鈴,她的臉蛋像兩個圓圓的肉塊,胖嘟嘟的。身高1.55米,體重50公斤,上六年級,學(xué)習(xí)成績是中等偏上。她的爸爸媽媽都是大學(xué)畢業(yè)。媽媽叫趙卉紫,不熟悉的人容易聽成“卉子”,覺得像日本名字,從前王老師就問過金鈴:“你媽是不是有日本血統(tǒng)?”爸爸叫金亦鳴,是在本市最著名的'一所大學(xué)里教書,副教授已經(jīng)當了5年,目前正在往教授這道門檻上跨越。

  我覺得像金鈴這樣的小女孩怎么就不能稱為好孩子呢?如果像她那樣的孩子還不是好孩子,那什么樣的孩子才是好孩子呢?書中刑老師的一句話我非常認同:你已經(jīng)是好孩子了,一個能寫出這么好的文章的學(xué)生,憑什么不能成為好學(xué)生?老師現(xiàn)在已經(jīng)想得很通了,好學(xué)生的內(nèi)涵很豐富,它不完全是由100分組成的。老師相信你將來能做成了不起的事,是一個平凡而靈魂偉大的人。好好努力吧,金玲同學(xué),好孩子!

  這本書令我最深有感觸的一句話是:“因為我就是可憐的老鼠,我們班的好學(xué)生胡海,劉婭如......他們就是討人喜歡的貓!老鼠太可憐了,沒有人喜歡的動物,活得太委屈了!”

  我常常想:“金鈴和我真像。 

我要做好孩子讀后感范文2

  暑假里,我第一次翻開《我要做好孩子》時,就一下子被書中的故事給迷住了。

  作者黃蓓佳阿姨的筆下跳出了一個活潑,善良,可愛,寬容的小女孩金玲。她在老師生病時主動送去花兒問候老師;當好朋友尚海被別人欺負時,見義勇為;當她看見小鳥被頑皮的小孩弄死時,很傷心,寫下了《我想為你造一片森林》,表達了她愛護小動物的心愿。

  我也發(fā)現(xiàn)金玲和我許多類似之處。比如說粗心,它就像口香糖一樣,緊緊地粘在我身上,甩也甩不掉。數(shù)學(xué)曾是我的“軟肋”,就是因為粗心,所以經(jīng)常沒能考到滿分。經(jīng)過漸漸的努力,終于有了成果。就在這次期末考試中,數(shù)學(xué)取得了最棒的成績一百分!果然是“世上無難事,只怕有心人”!

  很多孩子會認為,好孩子的標準就是:聽話,成績優(yōu)秀,好好學(xué)習(xí),天天向上。可這樣只是單單表達了學(xué)習(xí)上面,好孩子不僅僅是這樣。金玲也是一個好孩子,她富有愛心而又善良,感情細膩,寬容大度。就像書里說的那樣:“好孩子的內(nèi)涵太豐富,它不全是100分組成的!

  一本經(jīng)典的'書,能給予我們幫助,打開我們的心靈,在我們的心里播下知識的種子。

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