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《貝多芬傳》讀后感

時(shí)間:2023-02-25 19:16:02 讀后感 我要投稿

《貝多芬傳》讀后感集錦15篇

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家都增長了不少見聞,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編整理的《貝多芬傳》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《貝多芬傳》讀后感集錦15篇

《貝多芬傳》讀后感1

  就在這一瞬間,一陣悠揚(yáng)的鋼琴聲吧我?guī)Щ氐浆F(xiàn)實(shí)。我心頭里的一片片烏云,從而消散,無影無蹤。不知是什么的力量讓我振作起來…

  還記得那一次我推開了那扇門,優(yōu)美的鋼琴聲傳入了我的耳際,映入眼簾的是一個(gè)身材魁梧的人,他那蓬松濃密的頭發(fā),真令人有點(diǎn)不堪入目。他在鋼琴前入迷得彈著,我被他的琴聲吸引住,我大聲夸贊道:你彈得太好了!但他絲毫未動(dòng),于是,我小步邁上前,但我的走動(dòng)引起了他的注意,他用憤怒的眼神望著我,眼睛在臉上放射出光芒,好像刺穿了我的內(nèi)心。他發(fā)瘋似地向我砸東西,我無奈地走上說了一句:我只但是想和你交談一下,和你傾訴我的心事而已。我低下了頭,滿臉的沮喪。他揮一揮手,彈起了愉快的樂章,對我笑了一笑。他拿起紙條寫到:此刻你快樂些了嗎?我愿意和你交談了,你盡情傾訴吧。

  我在紙上寫道:我是個(gè)憂愁女孩,生活中是那么的.脆弱,遇到挫折,只會(huì)逃避,不時(shí)想說出放下二字。他細(xì)細(xì)地看,笑一笑,在紙上快速的寫上幾句話,遞給了我,我一絲不茍地看,感到一點(diǎn)憂傷,他寫上了自我的悲慘遭遇:誰的人生都會(huì)有挫折,只是大家應(yīng)對的方式不一樣。十幾歲時(shí),我的媽媽因病去世了,我的家就像只剩我一個(gè)孤零零的活著,這一刻,家庭失去了往日的溫度,冷冰冰的,痛苦的感覺,沉重的打擊纏繞我,但我怎樣能這樣就倒下呢?我勇敢地和命運(yùn)作斗爭,因此,我悲苦生命因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的點(diǎn)綴而美麗起來。之后我的音樂世界,幸福的來源受到耳聾的打擊,可能別人這時(shí)會(huì)放下音樂,甚至放下生命,但我不會(huì),因?yàn)檫@已不是第一次被命運(yùn)捉弄了,是歲月把我練成了巨人,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,我毅然承受著痛苦…只要你有一種意志,一個(gè)決心,把命運(yùn)改寫,沖破艱難,挫折,你就戰(zhàn)勝了生命,看到了彩虹!堅(jiān)強(qiáng)是戰(zhàn)勝困難的最好方法。

  我很驚奇疑惑,在紙上忍不住地問:這么悲慘的命運(yùn),你怎樣能彈奏出這樣愉快的音樂呢?怎樣能這么堅(jiān)強(qiáng)地活著,你必須有藏在心里的信念吧!

  他堅(jiān)定的對我說:人不是因應(yīng)生活而生活,只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,一樣能夠活得精彩。人生的好處不是名與利,不是地位與金錢,而是用心地譜寫生活,充實(shí)地活著,那便是一個(gè)完美的人生。而我的人生只屬于音樂,我能夠?yàn)橐魳犯冻鲆磺,我亦能夠吧畢生的精力全活在這個(gè)完美的世界中,音樂就是我心中唯一的信念罷了。

  在這一刻,我好似懂得了什么,然后我在紙上寫上:多謝你,請問我能夠問你最后的一個(gè)問題嗎?他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “你是貝多芬嗎?我用力地在紙上寫。他笑了笑,繼續(xù)做工作,繼續(xù)譜寫完美這個(gè)詞語…

  音響響起了雄厚渾濁的《命運(yùn)交響曲》,這一次我真的醒了,被一個(gè)音樂巨人的心靈喚醒了,被他的精神重新洗禮了一次。心里多的是感受,生活多的是完美,人生多的是思考…

《貝多芬傳》讀后感2

  就在這一瞬間,一陣悠揚(yáng)的鋼琴聲吧我?guī)Щ氐浆F(xiàn)實(shí)。我心頭里的一片片烏云,從而消散,無影無蹤。不知是什么的力量讓我振作起來…

  還記得那一次我推開了那扇門,優(yōu)美的鋼琴聲傳入了我的耳際,映入眼簾的是一個(gè)身材魁梧的人,他那蓬松濃密的頭發(fā),真令人有點(diǎn)不堪入目。他在鋼琴前入迷得彈著,我被他的琴聲吸引住,我大聲夸贊道:你彈得太好了!但他絲毫未動(dòng),于是,我小步邁上前,但我的走動(dòng)引起了他的注意,他用憤怒的眼神望著我,眼睛在臉上放射出光芒,好像刺穿了我的內(nèi)心。他發(fā)瘋似地向我砸東西,我無奈地走上說了一句:我只可是想和你交談一下,和你傾訴我的心事而已。我低下了頭,滿臉的沮喪。他揮一揮手,彈起了愉快的樂章,對我笑了一笑。他拿起紙條寫到:此刻你歡樂些了嗎?我愿意和你交談了,你盡情傾訴吧。

  我在紙上寫道:我是個(gè)憂愁女孩,生活中是那么的脆弱,遇到挫折,只會(huì)逃避,不時(shí)想說出放棄二字。他細(xì)細(xì)地看,笑一笑,在紙上快速的寫上幾句話,遞給了我,我一絲不茍地看,感到一點(diǎn)憂傷,他寫上了自我的悲慘遭遇:誰的人生都會(huì)有挫折,只是大家應(yīng)對的方式不一樣。十幾歲時(shí),我的媽媽因病去世了,我的家就像只剩我一個(gè)孤零零的.活著,這一刻,家庭失去了往日的溫度,冷冰冰的,痛苦的感覺,沉重的打擊纏繞我,但我怎樣能這樣就倒下呢?我勇敢地和命運(yùn)作斗爭,所以,我悲苦生命因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的點(diǎn)綴而美麗起來。之后我的音樂世界,幸福的來源受到耳聾的打擊,可能別人這時(shí)會(huì)放棄音樂,甚至放棄生命,但我不會(huì),因?yàn)檫@已不是第一次被命運(yùn)捉弄了,是歲月把我練成了巨人,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,我毅然承受著痛苦…只要你有一種意志,一個(gè)決心,把命運(yùn)改寫,沖破艱難,挫折,你就戰(zhàn)勝了生命,看到了彩虹!堅(jiān)強(qiáng)是戰(zhàn)勝困難的最好方法。

  我很驚奇疑惑,在紙上忍不住地問:這么悲慘的命運(yùn),你怎樣能彈奏出這樣愉快的音樂呢?怎樣能這么堅(jiān)強(qiáng)地活著,你必須有藏在心里的信念吧!

  他堅(jiān)定的對我說:人不是因應(yīng)生活而生活,只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,一樣能夠活得精彩。人生的意義不是名與利,不是地位與金錢,而是進(jìn)取地譜寫生活,充實(shí)地活著,那便是一個(gè)完美的人生。而我的人生只屬于音樂,我能夠?yàn)橐魳犯冻鲆磺,我亦能夠吧畢生的精力全活在這個(gè)完美的世界中,音樂就是我心中唯一的信念罷了。

  在這一刻,我好似懂得了什么,然后我在紙上寫上:多謝你,請問我能夠問你最終的一個(gè)問題嗎?他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “你是貝多芬嗎?我用力地在紙上寫。他笑了笑,繼續(xù)做工作,繼續(xù)譜寫完美這個(gè)詞語…

  音響響起了雄厚渾濁的《命運(yùn)交響曲》,這一次我真的醒了,被一個(gè)音樂巨人的心靈喚醒了,被他的精神重新洗禮了一次。心里多的是感受,生活多的是完美,人生多的是思考…

《貝多芬傳》讀后感3

  《貝多芬傳》是法國文學(xué)大師羅曼.羅蘭創(chuàng)造的巨作,他用生動(dòng)而又通俗的語言以及豐富的材料向我們塑造了一個(gè)偉大天才的人物傳記。羅曼.羅蘭是一位了解、欣賞和尊敬貝多芬的作家,他將貝多芬的苦悶、不安、急躁、失望、不屈的情緒抒寫的淋漓盡致,現(xiàn)在就讓我們跟隨羅曼.羅蘭走進(jìn)貝多芬的音樂世界。

  貝多芬1770年12月6日出生于德國波昂,他家境貧寒,父親從事音樂工作,從小父親想發(fā)掘他的音樂天賦,用暴力逼著他學(xué)習(xí)各種樂器,繁重的功課把他累得死去活來,幾乎讓他恨死了音樂。在一個(gè)沒有溫暖、沒有愛的家庭中渡過了他的少年時(shí)代。

  青年時(shí)的貝多芬有一顆愛國情懷,他在音樂之都維也納生活時(shí),曾寫了兩首愛國之歌,《科里奧蘭序曲》就是在這中環(huán)境中創(chuàng)作出來的,此后他開始煥發(fā)他天才的力量,1796年,他舉行了首次鋼琴演奏會(huì),震驚歐洲的音樂界。

  中年時(shí)的貝多芬走入愛情的折磨,他將《月光奏鳴曲》獻(xiàn)給熱戀著的朱麗埃塔.圭恰迪妮,可惜這段感情最終失敗了。1806年,他和特雷澤.特.布倫瑞克訂了婚,幸福就在眼前他寫了《第四交響曲》,但是最后還是解除了婚約,愛情就這樣一次次破滅。

  晚年時(shí)的貝多芬受疾病打擊嚴(yán)重,健康一天不如一天,重傷風(fēng)、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎、陸續(xù)光顧他?膳碌氖窃1816年,他指揮完《第九交響曲》后,他全然沒聽見全場歡騰的喝彩聲,還是經(jīng)過演出者的提醒,他才看到了感人的場面,含淚答禮。高傲又孤僻的貝多芬永遠(yuǎn)的聾了,他與世隔絕,只有在大自然中尋覓些許安慰。

  貝多芬患了肝病,在病情日漸嚴(yán)重的日子里,寫作了五首最后的弦樂四重奏曲,這是貝多芬留給世人的'遺囑。貝多芬解脫了,結(jié)束了長期悲慘、苦難的生活。但他的一生是成功的,他的精神,他的堅(jiān)持,他為音樂奮斗終身是值得我們學(xué)習(xí)的。

  細(xì)細(xì)品味羅曼.羅蘭筆下的貝多芬,他幼年生活的可憐和無奈,成年生活的磨難,老年生活的孤獨(dú),活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)的貝多芬,一位世界級(jí)的音樂巨匠。他的愛國、堅(jiān)持、不屈是值得我們傳頌和學(xué)習(xí)的。我也從中領(lǐng)悟到一個(gè)人的成功是要付出和堅(jiān)持的,特別是我們學(xué)生,在學(xué)習(xí)中不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的困難就退縮,因?yàn)榭菰锞头艞,有句名話是“人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢”。要有堅(jiān)強(qiáng)的毅志,不向困難低頭,百折不撓,奮發(fā)圖強(qiáng)。

《貝多芬傳》讀后感4

  一直很讓我驚訝,一個(gè)耳聾的音樂家竟然能創(chuàng)作出令世界都為之贊嘆的音樂。這就不得不令我深思了,他難道有什么奇異的法術(shù)能把音樂變出來?還是,他是一位神人。也許他真的有那么一番本領(lǐng)。但我想,這是因?yàn)樗谟眯娜?chuàng)作。用心去演繹音樂的最高境界。

  貝多芬,這個(gè)有著卓越的音樂天賦、巨人般堅(jiān)強(qiáng)性格的音樂家。

  不同于其他人,貝多芬似乎生來就帶著一股“逆天”的勁,一副高傲的倔脾氣,精神永遠(yuǎn)都是那么狂熱,一雙猩紅的眼睛,給人一種莫名的畏懼感,放射出融化冰雪的光芒。他那奔騰著的流動(dòng)著的'血液就像他創(chuàng)作的作品永遠(yuǎn)也沒有盡頭?杉幢闶悄菢,他那病魔般的身體也還是和他處處作對,疾病,痛楚,無時(shí)無刻不纏著他?删褪沁@樣,他也憑著驚人的意志,堅(jiān)強(qiáng)的活著。

  以前,總以為名氣大大的貝多芬有一個(gè)美好的童年,可是當(dāng)我真正翻開《名人傳》的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了:

  貝多芬出生在一個(gè)音樂世家,從小他的父親就用暴力逼迫著他學(xué)習(xí)。在他十六歲時(shí),他的母親就已去世,而他的父親也變成了一個(gè)揮霍的酒鬼,家中已再無半點(diǎn)財(cái)富,小小的他只能用柔弱的身軀撐起這破爛的家。

  但是貝多芬沒有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快地在維也納初露頭角,有了一點(diǎn)名氣。此時(shí)正應(yīng)該高興的他,卻被查出因幼時(shí)治療耳疾無效導(dǎo)致耳聾。這使他遭到了極大的打擊。要知道,對于一個(gè)音樂家來說,沒有了耳朵,就沒有了一切。在幾番思索之后,貝多芬又回歸了音樂,并創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的交響曲。

  而他之所以能夠在失聰?shù)那闆r下,創(chuàng)作出數(shù)首經(jīng)典之作。正是因?yàn)樗軌蛴眯娜ヂ,用心去感受,將身心都投入到音樂中去。這,就是音樂的最高境界。

  命運(yùn)可以奪走貝多芬的一切,但始終奪不走他那無與倫比的創(chuàng)造力與非凡的天賦。面對困難,他絲毫不懼,這就是他成功的秘訣。

  歐洲的音樂是在大自然中產(chǎn)生的,所以貝多芬也時(shí)常將自己擁入大自然的懷抱,用心來聆聽大自然的聲音。貝多芬的音樂脫離了單純的感官上的享受,而能塑造人的精神世界。他經(jīng)常談到他有責(zé)任用他的藝術(shù)去為“可憐的人類”,“未來的人類”做奉獻(xiàn),為他們造福,鼓勵(lì)他們,把他們從迷夢中喚醒,斥責(zé)他們的怯懦。貝多芬的偉大之處正在于此,他從不只為自己而活,胸懷天下的責(zé)任感使他不只是一名音樂家。

《貝多芬傳》讀后感5

  手捧一本《名人傳》,三個(gè)偉人,三段故事,在我心中久久縈繞。

  貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰,一位音樂家、一位雕塑家、一位小說家,雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同,但他們所追求的理想的卻是相同的——為了真理和正義而奮斗。

  其中給我印象最深的是貝多芬。他出生在平凡的家庭中,16歲母親就去世了,父親也成了一個(gè)酒鬼。通過讀《名人傳》,讓我更加了解貝多芬的家世背景和遭遇,也讓我被他的堅(jiān)強(qiáng)毅力所折服。

  種種不幸一起壓在了貝多芬的肩上,在他的心中刻下了深深的傷痕。但他沒有因此沉淪,而是更加勤奮、認(rèn)真的學(xué)習(xí)音樂。當(dāng)他沉醉在他的音樂里時(shí),上帝又跟他開了一個(gè)玩笑:他耳聾了。對于一位音樂家來說,以音樂為生的他卻聾了耳朵,這是多么大的打擊啊,這是常人所不能接受的。他被一切痛苦磨煉著,卻使他更堅(jiān)強(qiáng)。他痛苦,卻不肯屈服于命運(yùn);他貧窮,卻不趨炎附勢,保持獨(dú)立的人格;他孤獨(dú),卻能以熱烈的赤子之心愛全人類;他從未享受歡樂,卻用自己的一生奉獻(xiàn)給全世界,將自己優(yōu)秀的作品奉獻(xiàn)給人們。

  他說:“我要扼住命運(yùn)的喉嚨,他決不能使我屈服!钡拇_,貝多芬有著超乎平常的毅力和奮斗精神,他緊緊地扼住了命運(yùn)的喉嚨,戰(zhàn)勝了命運(yùn)。這個(gè)誓言如同颶風(fēng)一般,席卷了我的感情,震撼了我的心靈,這之中又包含了貝多芬多少的苦苦痛痛,多少的辛酸血淚。難道他驚人的意志與精神,不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  我們雖不能像貝多芬一樣成為偉人,但我們也要頑強(qiáng)地同命運(yùn)作斗爭。在遇到困難時(shí),我們要有頑強(qiáng)的毅力,去把困難踩在腳底下。就從小事說起吧,無論是一道奧數(shù)題,還是一篇難寫的文章,我們都要堅(jiān)持到底,攻克這一個(gè)個(gè)困難。再比如說“5.12”汶川地震中的.人們,他們就是憑著對生的希望與頑強(qiáng)的毅力,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡?,我們這些平凡的人也能做到。

  羅曼·羅蘭也曾說過:“生活是嚴(yán)酷的。對那些不安于平庸的人來說,生活就是一場無休止的搏斗,而且往往是無榮譽(yù)無幸福而言的,在孤獨(dú)中默默進(jìn)行的一場可悲的搏斗!必惗喾乙彩瞧接沟娜耍伤麉s遇到比常人更多難以想象的磨難和障礙。他卻從重重困難中勇敢站起來,從種種困難中煉造成了偉人、名人。

  是的,這就是貝多芬,他扼住了命運(yùn)的喉嚨。

《貝多芬傳》讀后感6

  讀罷羅曼·羅蘭所寫的《貝多芬傳》,不禁為他那多舛卻又不凡的一生而感嘆。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過“我稱之為英雄的,并非以思想或力量取勝的人,而僅僅是因其心靈才偉大的人。”而我認(rèn)為,貝多芬之所以被后人稱之為英雄,是因?yàn)樗麑⒃颈瘎〉纳钛堇[成了一種傳奇!

  他出生在一個(gè)并不溫暖的家庭,父親繼承父業(yè)成為一名宮廷樂師,但卻終日酗酒,對家中的一切不聞不問,使貝多芬受到許多折磨與痛苦。17歲那年,唯一給予他溫暖的母親離開了人世,可這只是他一生痛苦的開始,真正的痛苦還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到來……  1796年,當(dāng)他在創(chuàng)作《悲愴奏鳴曲》時(shí),耳疾突然襲來,三年后,這場疾病奪走了他的全部聽力。失聰對于一個(gè)普通人來說已屬莫大的不幸,而對于一位音樂家來說,失去聽力就如同一位歌手無法發(fā)聲,一名運(yùn)動(dòng)員無法奔跑一般,足以讓人痛不欲生。生理上的打擊已經(jīng)十分殘酷,但精神上的創(chuàng)傷卻會(huì)造成更大的傷害!

  貝多芬是大革命的支持者,拿破侖的忠實(shí)擁躉,甚至在失聰?shù)那闆r下嘔心瀝血為他創(chuàng)作出了《英雄交響曲:波拿巴》。但是,他那手稿還油墨未干之時(shí),拿破侖稱帝的消息就傳到了維也納。內(nèi)心受到巨大沖擊的他憤怒地劃去了“英雄交響曲”之后“波拿巴”這三個(gè)字,換上了充滿諷刺意味的一行字——《英雄交響曲:紀(jì)念一個(gè)偉大的'遺跡》!從此以后,他對拿破侖再無一絲好感。

  這兩種傷痛,其中任何一種置于任何一個(gè)人,都是無法承受。可在這兩種傷痛的夾擊之下,貝多芬依舊頑強(qiáng)地與命運(yùn)做著抗?fàn)帯F渲械脑,正是因(yàn)樗桥c生俱來的堅(jiān)韌!

  貝多芬的一生起起伏伏,每當(dāng)希望來臨的時(shí)候,卻總是伴隨著失望的光顧。家庭的不幸,知己的離開,命運(yùn)一次又一次無情地對待這位音樂天才,直到貝多芬發(fā)現(xiàn),如果只是等待命運(yùn)的眷顧,將只會(huì)被命運(yùn)無情地拋棄!于是他不再等待,1808年11月他在寫給朋友韋格勒的信中這樣說道:“我要卡住命運(yùn)的咽喉,它決不能把我完全壓倒!”就這樣,傳世名作《第五交響曲:命運(yùn)》誕生了。樂曲開始時(shí)的四個(gè)音符,剛勁沉重,仿佛命運(yùn)敲門的聲音,更像是貝多芬對命運(yùn)的頑強(qiáng)抗?fàn)。失聰后的他在?chuàng)作時(shí)會(huì)咬住木棒的一頭,將另一頭cha入鋼琴的共鳴箱,以此感受自己創(chuàng)作的旋律,《月光奏鳴曲》、《田園交響曲》,他將自己對美好生活的期盼寫進(jìn)了作品中,留在了音符間……

  十部交響曲,七部協(xié)奏曲,數(shù)不勝數(shù)的各種作品,他用略顯短暫而又飽盡滄桑的一生為后世留下了無數(shù)寶貴的精神財(cái)富!他的生活足以被寫成一部悲劇,但他卻將自己的生活演繹成了一部史詩!這,就是貝多芬的偉大!

《貝多芬傳》讀后感7

  金色的九月,慵懶的陽光透過窗子,照著一本散發(fā)墨香的書——《名人傳》。《名人傳》這本書給我以很大的啟迪,特別是《貝多芬傳》頗受我的青睞。

  貝多芬一生經(jīng)歷了許多的痛苦:愛情希望的破滅、貧困以及最后對于一位音樂家來說是致命的打擊——耳聾,但是在精神上,貝多芬仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,最后在歡樂的凱歌聲中完成了《第九交響曲》,當(dāng)《第九交響曲》在維也納首演時(shí),聽眾如癡如醉許多人都流了淚,演奏結(jié)束掌聲雷動(dòng),當(dāng)他轉(zhuǎn)向聽眾,全場突然起立,揮動(dòng)帽子向他致敬,場面之熱烈,恍如。貝多芬一生可以說是一波三折,但是貝多芬最終獲得成功。

  貝多芬成功的.事跡,或許或已告訴我們只要有毅志力,有目標(biāo),目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。自古以來,那些為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的著名人士,在自己青少年時(shí)期,就已經(jīng)確定了終生為之奮斗的目標(biāo)。毛澤東16歲時(shí)寫下“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生何處不青山”的豪邁詩句,周恩來12歲時(shí)就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言,不管是在怎樣的環(huán)境中,我們都不應(yīng)該放棄自己心中的目標(biāo)。而在我們身邊缺少的還是這種毅志力,這種不達(dá)目的地誓不罷休的精神。

  一個(gè)老伯伯正在挖水,可怎么也挖不到水,這是為什么呢?其實(shí)并不是沒有水,而是他沒有一心一意把一口井挖到底的決心,或許只要再挖一下,就可以見到水了,可他選擇了去挖別的地方,這樣他挖得地方再多也都是徒勞的。

  “為了更美,沒有一條規(guī)則是不可以打破的!

  音樂應(yīng)該讓人們的精神火花迸發(fā)出來。

  音樂是一種智慧,任何哲學(xué)……必須擺脫其他人掙扎其中的苦難。

  貝多芬的音樂可以讓人擺脫痛苦,可以讓人思想擦出火花,可是現(xiàn)在的一些流行音樂似乎聽都聽不懂,更別說欣賞了,特別是網(wǎng)絡(luò)上的一些歌曲,內(nèi)容都太——實(shí)在難以啟齒。哎,可惜了,不知道他們是在創(chuàng)造音樂,還是在糟蹋音樂。

  “一個(gè)貧困、殘廢、孤獨(dú)、痛苦造就的不幸的人,一個(gè)世界不給他以歡樂的人,竟創(chuàng)造了歡樂帶給人間!正像他那一句豪言壯語所說的一樣,他以自己的苦難在鑄造歡樂!

  貝多芬的精神必將永駐人間,年輕的朋友們,人生的價(jià)值是由自己創(chuàng)造的,要想讓生命迸出火花,沒有任何捷徑,也不必乞靈于神靈,可以視為神示的,只有一句話,那就是貝多芬所說的:“人啊!靠你自己吧!”

《貝多芬傳》讀后感8

  貝多芬,一個(gè)一點(diǎn)都不陌生的人,但其實(shí)我真的只是前陣子才接觸到他。羅曼。羅蘭的《名人傳》把我?guī)У搅素惗喾业氖澜纭?/p>

  1770年12月16日,貝多芬出生在德國波恩一所破舊不堪的房子的閣樓里。從一開始,生活對他來說就像一場殘酷的戰(zhàn)爭。他爸爸是個(gè)不想上進(jìn)的男高音歌手。母親是女傭,廚師的女兒。她先是嫁給了一個(gè)官宦家庭的男仆。丈夫死后,她嫁給了貝多芬的父親。

  父親想發(fā)現(xiàn)自己的音樂天賦,這樣他就可以被展示為一個(gè)神童。父親用暴力逼著他學(xué)各種樂器,繁重的作業(yè)讓他累得要死,幾乎讓他討厭音樂。他的童年幾乎沒有溫暖,這讓我感到難過和困惑。在一個(gè)沒有溫暖和關(guān)愛的家庭里,如何培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的音樂人?真的是逆境磨礪人嗎?

  十二歲的貝多芬被聘為宮廷古鋼琴和管風(fēng)琴手,肩負(fù)著養(yǎng)家糊口的重任。那么,我12歲的時(shí)候在做什么?12歲那年,我上六年級(jí),和同齡人談理想,沉浸在家人的關(guān)愛中。

  貝多芬去維也納拜訪莫扎特,并在那里舉行了他的第一場音樂會(huì)。當(dāng)時(shí)他親自演奏了自己寫的《第二號(hào)鋼琴協(xié)奏曲》,給維也納人留下了深刻的印象,使他聲名鵲起。突然讓我想起了馮曉的《貝多芬的悲傷》歌詞“用黑白鍵譜寫華麗的樂章”。但是很不幸,我媽很快就去世了。這似乎是上帝的嫉妒,在他事業(yè)有所成就的時(shí)候,上帝再次給他帶來痛苦,帶走了他所愛的人。沒有親人,世界會(huì)崩潰,會(huì)那么無助,那么孤獨(dú)。我無法想象失去親人是什么感覺。

  上帝真的很嫉妒貝多芬的`才華。又一次給貝多芬?guī)砹藶?zāi)難。當(dāng)貝多芬如火如荼地成名時(shí),他不幸的命運(yùn)再次降臨在他身上——他患有耳聾。這是一個(gè)殘酷的打擊。一個(gè)沒有聽覺的音樂家,就像一只沒有四肢的奔跑的斑馬,再也跑不動(dòng)了。多可悲。∷载惗喾译[瞞了。他害怕被別人發(fā)現(xiàn),于是漸漸的離群索居,越來越孤僻。這時(shí),他和一個(gè)17歲的女孩朱麗葉。古馳阿迪戀愛了。終于有了靈魂伴侶,終于可以讓貝多芬不那么孤僻了。

  貝多芬親自指揮了第九交響曲的排練,但由于耳聾和失序,其他人指揮了演出。貝多芬還在舞臺(tái)上演奏。整首歌唱完,觀眾深受感動(dòng),大聲歡呼,雷鳴般鼓掌。然而貝多芬已經(jīng)不省人事,只有在演奏者提醒他之后,他才看到那感人的一幕和含淚的回復(fù)。第九交響曲的成功給他帶來了人生最大的榮耀和喜悅。我太高興了!

  貝多芬在不知不覺中得了肝病,在病情越來越嚴(yán)重的日子里寫下了最后五首弦樂四重奏。這是貝多芬留給世人的遺囑。

  我從他身上學(xué)到了精神可以戰(zhàn)勝痛苦甚至死亡!只有痛苦才能帶來快樂!

《貝多芬傳》讀后感9

  金色的九月,慵懶的陽光透過窗子,照著一本散發(fā)墨香的書——《名人傳》!睹藗鳌愤@本書給我以很大的啟迪,個(gè)性是《貝多芬傳》頗受我的青睞。

  貝多芬一生經(jīng)歷了許多的痛苦:感情期望的破滅、貧困以及最后對于一位音樂家來說是致命的打擊——耳聾,但是在精神上,貝多芬仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,最后在歡樂的凱歌聲中完成了《第九交響曲》,當(dāng)《第九交響曲》在維也納首演時(shí),聽眾如癡如醉許多人都流了淚,演奏結(jié)束掌聲雷動(dòng),當(dāng)他轉(zhuǎn)向聽眾,全場突然起立,揮動(dòng)帽子向他致敬,場面之熱烈,恍如暴動(dòng)。貝多芬一生能夠說是一波三折,但是貝多芬最終獲得成功。

  貝多芬成功的事跡,或許或已告訴我們只要有毅志力,有目標(biāo),目標(biāo)必須能實(shí)現(xiàn)。自古以來,那些為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的著名人士,在自我青少年時(shí)期,就已經(jīng)確定了終生為之奮斗的目標(biāo)。毛澤東16歲時(shí)寫下“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生何處不青山”的豪邁詩句,周恩來12歲時(shí)就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言,不管是在怎樣的環(huán)境中,我們都不就應(yīng)放下自我心中的目標(biāo)。而在我們身邊缺少的還是這種毅志力,這種不達(dá)目的地誓不罷休的精神。

  一個(gè)老伯伯正在挖水,可怎樣也挖不到水,這是為什么呢?其實(shí)并不是沒有水,而是他沒有一心一意把一口井挖到底的`決心,或許只要再挖一下,就能夠見到水了,可他選取了去挖別的地方,這樣他挖得地方再多也都是徒勞的。

  “為了更美,沒有一條規(guī)則是不能夠打破的!

  音樂就應(yīng)讓人們的精神火花迸發(fā)出來。

  音樂是一種智慧,任何哲學(xué)……務(wù)必?cái)[脫其他人掙扎其中的苦難。

  貝多芬的音樂能夠讓人擺脫痛苦,能夠讓人思想擦出火花,但是此刻的一些流行音樂似乎聽都聽不懂,更別說欣賞了,個(gè)性是網(wǎng)絡(luò)上的一些歌曲,資料都太——實(shí)在難以啟齒。哎,可惜了,不明白他們是在創(chuàng)造音樂,還是在糟蹋音樂。

  “一個(gè)貧困、殘廢、孤獨(dú)、痛苦造就的不幸的人,一個(gè)世界不給他以歡樂的人,竟創(chuàng)造了歡樂帶給人間!正像他那一句豪言壯語所說的一樣,他以自我的苦難在鑄造歡樂!

  貝多芬的精神必將永駐人間,年輕的朋友們,人生的價(jià)值是由自我創(chuàng)造的,要想讓生命迸出火花,沒有任何捷徑,也不必乞靈于神靈,能夠視為神示的,只有一句話,那就是貝多芬所說的:“人。】磕阕晕野!”

《貝多芬傳》讀后感10

  他沒有豐衣足食的生活,沒有溫情無比的家庭氣氛,沒有氣宇軒昂的高大外表。母親的早逝,肩上的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)給那些可憐的“沒有”雪上加霜。四歲多時(shí),他被父親整日關(guān)在屋內(nèi),面對的是洋琴、提琴;蛟S為了家庭,他一開始是不得不觸碰它們。但漸漸地,他熱愛上了音樂。音樂是他生命中能給他足夠激情的東西,是他生命的一個(gè)大部分。然而,疾病讓他苦不堪言,使他的聽覺慢慢喪失。

  熱愛音樂的人失去了聽覺就如同美食家喪失了味覺,在音樂的道路上應(yīng)如何走下去?許多人會(huì)絕望,會(huì)放棄,會(huì)抱怨上天不公,然而貝多芬的堅(jiān)持追求便注定了他是一個(gè)不平凡的或者說是偉大的音樂家。維也納音樂廳響起的音律展現(xiàn)了他的氣魄,他對命運(yùn)的理解,他對遠(yuǎn)大追求的注釋。自始自終,他終究是個(gè)艱難的行者,潦倒一生,與病魔抗?fàn),但他無怨無悔,即使再艱難,也要爬著向夢想走去!勿容置疑,貝多芬是個(gè)成功者,他堅(jiān)定地登上了自己的人生之巔,終于含笑含淚閉眼。

  司馬遷受盡侮辱,卻筆耕不輟,海倫凱勒雙目失明卻胸懷夢想,張海迪失去行走能力,卻從未沉淪言敗,愛迪生遭到數(shù)百次失敗,卻仍堅(jiān)持發(fā)明。楊利偉飽受訓(xùn)練折磨,卻年年如一日。這些或是折了翅膀的'天使,或是忍辱負(fù)重的健兒,都帶給我無限力量。這些平凡的人們在路上磕磕碰碰,步履蹣跚,卻始終不忘自己的方向,他們在自己的路上不停地行走,不去想身后是否會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是遠(yuǎn)方,留給世界的只能是背影。

  十八九歲的我們,對未來充滿憧憬,幻想著美妙的大學(xué)生,追求著高品質(zhì)的詩意人生。然而,我們的心靈又是如此的脆弱,是如此不堪一擊,所謂的“夢想”“追求”在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前顯得如此蒼白無力。偉大的夢想瞬間被拋之腦后。有的人選擇放棄,有的人選擇輕生。與貝多芬相比,我們變得那么渺小。追求的過程本事就是困難的,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?我們難道不應(yīng)該懷揣夢想,忍受一切風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮,戰(zhàn)勝所有艱難險(xiǎn)阻嗎?有了內(nèi)心真正的追求,才能支撐我們一路向前。它的力量有多大?貝多芬告訴我們,很大很大,大到可以用心來傾聽音樂的氣息,用心來感受生命的意義。而我們的?一樣可以!風(fēng)雨折斷了我們的翅膀,我們就用自己的內(nèi)心來拯救。我們要學(xué)會(huì)直面苦難,一次一次更加堅(jiān)強(qiáng),讓自己的強(qiáng)大內(nèi)心來指引我們走向理想高地。

  貝多芬不為名,不為利,甘于清貧,甘于寂寞,為了夢想,他走上了一條艱難的小道,他不怨也不悔,不悲也不喜。平凡卻不平庸地走過了一生。

  我們的追求是什么?它們在何處?但愿我們能定位好自己的人生目標(biāo),然后風(fēng)雨無阻地勇敢前行!

《貝多芬傳》讀后感11

  羅曼羅蘭希望通過《名人傳》讓人們“呼吸到英雄的氣息”,的確,他做到了。貝多芬這個(gè)已成為音樂符號(hào)的傳奇人物總是讓人充滿憧憬和向往,仿佛他是生在天堂般的光影間,才能從他的指尖流淌出如此天籟般的音樂。為了更好地理解貝多芬的音樂,我陶醉在夢幻的《田園交響曲》中,我震撼于《命運(yùn)交響曲》那緊扣心門的旋律,我徜徉在《月光曲》優(yōu)雅的韻律間,我感動(dòng)于《致愛麗絲》讓人心動(dòng)的音符……我從來都沒有像現(xiàn)在這般覺得耳朵不夠用過,這就是貝多芬的魅力,這就是音樂的魅力。

  以前我從未讀過貝多芬的傳記,貝多芬在我心里就是一個(gè)傳奇,是羅曼羅蘭的《貝多芬傳》讓我第一次這么近距離的去觀察貝多芬,了解貝多芬,我心中的音樂圣人原來是個(gè)“短小臃腫,土紅色寬闊的臉,額頭隆起,頭發(fā)蓬亂,不對稱的臉,短方的鼻子”的怪人,他有著艱苦的童年,失敗的愛情,拮據(jù)的生活,孤獨(dú)無依,接踵而至的傷病又折磨著他,特別是耳聾,對常人來說也許只是一部分世界的毀滅,而對音樂家則是整個(gè)世界的毀滅。貝多芬也是人,他也心灰意冷過,否則他不會(huì)在32歲時(shí)就對他的兄弟立下遺囑,面對殘酷的命運(yùn),他無法遁形,無法逃避,也許這就是命運(yùn)對一個(gè)音樂家的安排,正是這些苦難與痛苦的積聚,才使得和著貝多芬血與淚的音符噴薄而出,他對音樂的熱愛,不可馴服地戰(zhàn)勝了人類的平庸,戰(zhàn)勝了自己的命運(yùn),戰(zhàn)勝了他的痛苦。

  貝多芬在給兄弟的遺囑中寫道:“用最美好的道德情操教育你們的孩子,永遠(yuǎn)要記住這一點(diǎn):使人幸福的'是美德不是金錢!彼貏e注重做人的操守,這對我們今天的教育尤為重要。他是那么的桀驁不馴,面對王公貴族,他藐視他們的世俗和渺小,他總是揚(yáng)起他高傲的頭顱,因?yàn)樗秦惗喾,我理解他的高傲,他有理由,也有資本高傲。

  貝多芬是不幸的,命運(yùn)給了他太多的磨難,貧窮、殘廢、孤獨(dú)……《孟子·告子下》中說:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身行,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!必惗喾揖褪巧咸旖荡笕沃耍沁@些磨難造就了這個(gè)音樂傳奇。因此當(dāng)我們遭遇困難和磨難之時(shí),就是命運(yùn)將降大任于斯人之日,只要你抱著自己不變的理想,堅(jiān)持下去,你也會(huì)成為英雄,讓我們都把痛苦都換成歡樂吧!你一定行的!

《貝多芬傳》讀后感12

  《名人傳》由法國作家羅曼羅蘭所著,共分三章:“貝多芬傳”“米開朗琪羅傳”和“列夫托爾斯泰傳”。其中,《貝多芬傳》給我留下了深刻的印象。

  《貝多芬傳》主要講述了貝多芬出生在一個(gè)貧苦家庭,父親急于想開發(fā)他的音樂天分,使用暴力逼迫貝多芬練習(xí)各種樂器。母親死后,貝多芬成為了一家之主,擔(dān)起了對兩個(gè)弟弟的教育重?fù)?dān)。后來,貝多芬開始音樂創(chuàng)作。他的耳朵得了嚴(yán)重的重聽,身體也得了病。脾氣暴躁的貝多芬又多次遭到了愛情的否決。但他并沒有放棄音樂,最終成為了名人。

  在沒讀《貝多芬傳》之前,我一直以為貝多芬出生在一個(gè)富足的家庭,過著無憂無慮的生活。沒想到他是這么不幸。作為一個(gè)音樂家,耳朵失聰是多么痛苦的事啊!除此之外,他還要承受愛情被拒絕的心靈上的煎熬。這些非常人能想象的折磨,并沒有使貝多芬變得自暴自棄,反而使他變得更加堅(jiān)強(qiáng):他痛苦,卻不肯屈服于命運(yùn);他貧窮,卻始終保持獨(dú)立的人格;他孤獨(dú),卻能以一顆熱忱的心愛別人。貝多芬以他頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了一切苦難,贏得了全世界人的歡呼。

  有時(shí),我們的災(zāi)難是由我們引起的,而有時(shí),則是命運(yùn)無端加給我們的。我們經(jīng)常會(huì)抱怨命運(yùn)的`不公,但我們必須堅(jiān)信:生命總是在挫折和磨難中成長。

  在我以前學(xué)游泳的時(shí)候,教練是幾個(gè)班中最嚴(yán)格的,第一天就要我們跳水。我排在隊(duì)伍最后面,下不了決心。我本以為不敢跳老師就能放過我,可她竟在我不注意時(shí)把我推了下去!毫無防備的我連續(xù)喝了幾口水,拼命地在水里撲騰,最后終于抓住了老師從岸上伸下來的救命稻草——一根竹竿。回到家里,我又哭又鬧,死活都不敢再去了。可第二天還是被爸媽送了過去。后來,她又準(zhǔn)備了一根

  教棍,用來糾正泳姿。不過值得慶幸的是,在這位魔鬼教練的“折磨”下我很快就學(xué)會(huì)了游泳,而且不止一種泳姿,F(xiàn)在,游泳已經(jīng)成了我生活中的一部分。每到周五,我和同學(xué)都會(huì)在游泳池里游泳,F(xiàn)在想到原來練習(xí)游泳的日子,我覺得我應(yīng)該感謝我的教練。如果不是她的嚴(yán)格要求,我現(xiàn)在也許只是一只在岸上觀看別人游泳的旱鴨子,更得不到現(xiàn)在的快樂。

  每個(gè)人都向往快樂的生活,但人的一生中,必定會(huì)經(jīng)歷痛苦。有的人迎難而上,而有的卻激流勇退。不一樣的選擇就會(huì)有不一樣的人生之旅。要想讓我們心靈的戈壁荒原開滿鮮花,那么痛苦必是滋潤土地的養(yǎng)分。讓我們勇往直前,用痛苦換來快樂吧!

《貝多芬傳》讀后感13

  我因?yàn)榧彝ジ改傅谋x,長時(shí)間的自我封閉在自己內(nèi)心的牢籠之中。那里沒有陽光,沒有溫暖,甚至沒有空氣。那種感覺讓我窒息,讓我絕望。于是我沉溺于閱讀之中。

  他,一代大師貝多芬。童年時(shí)缺少家庭溫情,成年后愛情屢屢幻滅,后來又被致命的耳疾所折磨。正如傅雷所說:“耳聾,對于平常人來說是一部分世界的幻滅,對音樂家來說是整個(gè)世界的幻滅。:這一打擊曾一度把貝多芬逼向絕望,他說:”我卻愿和我的命運(yùn)挑戰(zhàn),只要可能,我竟是上帝最可憐的造物……”

  我開始偽裝,裝得和平時(shí)并沒有兩樣,反而會(huì)更開心,因?yàn)槲也⒉幌胱寗e人知道在我身上所發(fā)生的事。上課走神,講話,不認(rèn)真聽課。成績一時(shí)間一落千丈。

  1802年,貝多芬經(jīng)歷了太多的痛苦,內(nèi)心的掙扎。這時(shí)頹廢而驕傲的'情緒迫使他準(zhǔn)備自殺。讓而就在這直面死亡的時(shí)刻,英雄誕生了。這是以死來關(guān)照生,又重新投入生的偉大抉擇,“我要扼住命運(yùn)的咽喉!”貝多芬由此奏出了最強(qiáng)的樂章。《第二交響曲》則全面地反映了他青春時(shí)的愛情,從中可感覺帶壓倒一切的堅(jiān)強(qiáng)意志,有一種不可遏制的力量將憂郁一掃而空。生命力在樂曲的終局燃燒。貝多芬渴望幸福,不肯相信自己命中注定的苦難;他渴望病愈,渴望愛情,內(nèi)心充滿了希冀。

  讀到這兒,我覺得這個(gè)人物一下子鮮活了起來,他好像在書中對我以及千千萬萬個(gè)迷茫青年說:“不要放棄,希望就在眼前!蔽业膬(nèi)心也充斥著一股能量,有一股激流在胸間流淌著,奔騰著。一種莫名的感動(dòng)與希望在心間充滿。我開始努力學(xué)習(xí),恢復(fù)到以前的狀態(tài)。我心中有一個(gè)信念迫使我更加努力,一次一次做完題后的疲憊和汗水都是迎接更好的我的希望。我渴望著快樂,渴望著幸福,與命運(yùn)搏斗著,因?yàn)槲蚁嘈胖M麜?huì)給予我更強(qiáng)大的力量讓我去面對。那一場跨越時(shí)空的對話是我最大的信仰。

  最終他成為了名垂千古的音樂家。

  最終我回到了原來的學(xué)習(xí)水平。過程雖讓艱辛,但歷經(jīng)了風(fēng)雨過后,我們的世界都由清一色的灰暗變?yōu)榱松拾邤蹋号ㄩ_。

  我還是沉溺于書中,久久不能自拔。腦海中浮現(xiàn)出了他說的那句話:“我愿證明,誰若行為高尚、善良,比同樣能承受苦難。竭力盡善,愛自由甚過一切,即使為了王座,也永不出賣真理!逼鋵(shí)我也愿意與他一起證明。

  盛夏清晨,空氣中還散發(fā)著一股茉莉花的清香,細(xì)碎的陽光透過樹葉撒下斑駁的樹影。它們——茉莉花、陽光和影子見證了在我生命之中最美好的邂逅。。

  其實(shí)結(jié)果是失敗還是成功,這并不重要,生命原是源源不斷的、澎湃激蕩的洪流,英雄本色正是在巨浪向著巖石一次又一次的撞擊中呈現(xiàn)出來的。

《貝多芬傳》讀后感14

  “竭力為善,愛自由甚于一切,即使為了王位,也永不欺枉真理!薄惗喾疫@句話出自貝多芬在法國大革命時(shí)所寫的隨筆,由此,我們不難看清一個(gè)熱愛真理和自由,藐視一切的史詩人物。

  以上出自羅曼。羅蘭的《貝多芬傳》,書中寫道,小時(shí)候,人生對他而言就是一場悲慘而殘酷的斗爭。父親想開發(fā)他的音樂天分,把他當(dāng)作神童一般炫耀。四歲時(shí),他就被整天的綁在鋼琴前面,為了防止他偷懶,父親就用暴力來迫使貝多芬學(xué)習(xí)。他少年時(shí)代就得操心經(jīng)濟(jì)問題,盤算著如何掙出每日的面包,那是來得過早的重?fù)?dān)。“人家柔和地說話時(shí),我勉強(qiáng)能聽到一些,人家高聲喊叫時(shí),我簡直痛苦難忍,我時(shí)常詛咒我的生命,我卻愿和我的生命挑戰(zhàn),只要可能;但有些時(shí)候,我竟是上帝最可憐的造物。隱忍,多么傷心的避難所!然而,這是我唯一的出路!”這是貝多芬耳聾之后,寫給朋友信中的一段話。

  貝多芬到了晚年,耳朵已經(jīng)完全聾了。他指揮的交響樂隊(duì)在演奏,自己卻聽不到,聽眾向他發(fā)出雷鳴般的.掌聲,他也不知道,直到同伴向他示意的時(shí)候,他才猛然醒過來,向聽眾致謝。匈牙利著名音樂家李斯特曾經(jīng)在貝多芬面前演奏鋼琴,李斯特接受了這位長者的忠告,奏出了一串串美妙的樂音,但是貝多芬卻一點(diǎn)也聽不見,他只是從李斯特的面部表情和手指動(dòng)作理解到他的造詣。然而,就是這樣一位生理上存在如此嚴(yán)重缺陷,幾乎完全聽不到任何普通音響的人,卻陸續(xù)寫下了大量美妙的樂章,他為的不是自己的耳朵,他為的是大家的耳朵!仔細(xì)想想,有時(shí)人生注定要承受很多的痛苦和挑戰(zhàn),即使今天安逸,明天的痛苦也會(huì)接踵而至。所謂生于憂患,死于安樂。

  海倫·凱勒失去了光明,可她用一顆追求愛與光明的心照亮了無數(shù)黑暗中跋涉的心靈;霍金失去了身體的自由,但他熱愛生活、向往真理的偉大情懷和杰出貢獻(xiàn)卻給人類帶來了無盡的精神上的自由!他們所給予我們的精神財(cái)富,是我們一生都取之不盡的,讓我們?yōu)檫@些人類杰出的楷模深深地鞠一躬吧!從偉人們的身上,我們懂得了,面對困難,如果一味逃避,自然就得不到其中隱藏的好運(yùn)和福氣。逆境人人都會(huì)遇到,但是更多的人被絆腳石絆倒后,就再也爬不起來了。這時(shí)只要我們鍥而不舍的將生命中的泥沙抖落掉,然后站上去,化不利為有利,把絆腳石變成墊腳石,那么我們就一定能安然脫困。貝多芬是不幸的,但又是幸運(yùn)的,他的一生充滿著不幸,但他的艱辛和努力卻贏得了世人永久的敬仰與懷念。上帝是公平的,只要你勇于付出,終將有所回報(bào)。

《貝多芬傳》讀后感15

  從貝多芬身上,我們能學(xué)到了許多崇高的精神,特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木。貝多芬全名叫“路德維希貝多芬”。貝多芬的童年是痛苦的。人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開發(fā)他的音樂天分,使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器。當(dāng)他稍長大一些,惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛的母親。貝多芬悲痛欲絕,只有寫信向朋友哭訴。

  貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認(rèn)為,貝多芬之所以成功,是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對困難,他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中,我們遇到困難時(shí),經(jīng)常想到的就是請求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因?yàn)槠夤殴,沒有人愿意與他做朋友。所以,他面對困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú),卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。

  苦難中長大的貝多芬也是幸運(yùn)的。法國大革命爆發(fā)之時(shí),貝多芬曾遇見莫扎特,并相互交流。接著,又拜海頓為師。后來,貝多芬開始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候,痛苦又一次降臨。慢慢地,貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退,他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人,直到他再也不能隱瞞了,才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的,但沒有完全聾,可以說,幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。

  人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光:從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運(yùn)。之后的歲月里,性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕。在遭受這些肉體痛苦之時(shí),貝多芬又必須承受著另一種痛苦。

  不但如此,他的身體也“背叛”了他,先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。身體一天不如一天。盡管此,但他從未放棄過音樂。要知道面對這么大的困難,貝多芬卻毫不動(dòng)搖,這需要用多大的.勇氣和毅力啊!

  生命的沸騰掀起了音樂的終曲。貝多芬渴望幸福,他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的,他渴望治愈,他渴求愛情,他充滿著希望。貝多芬與命運(yùn)抗?fàn),最終成為名人。貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過:“只有道德才能使人幸福,而不是金錢!

  《貝多芬傳》的作者羅曼蘭告訴我們一些道理:只有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn),努力向前。同時(shí),悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們遭受挫折的時(shí)候,應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅(jiān)定自己的信仰。

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