【精】《在人間》讀后感

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的《在人間》讀后感，歡迎大家分享。

《在人間》讀后感1

　　《人間詞話》是我國(guó)著名國(guó)學(xué)大師王國(guó)維的一部詞話著作，在這本書中，王國(guó)維采用傳統(tǒng)的詞話形式，自然地融入了新的觀念和方法，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容新穎。

　　可能聽過(guò)這本書的人都應(yīng)該知道王國(guó)維提出的治學(xué)三境界。“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”、“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”、“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”這是王先生認(rèn)為成大事的.人必須要經(jīng)過(guò)的三個(gè)階段。

　　第一階段是在告訴我們每個(gè)人應(yīng)該有屬于自己的夢(mèng)想，獨(dú)上高樓，望盡天涯路，一個(gè)沒(méi)有理想與抱負(fù)的人，終將碌碌無(wú)為。第二階段，我們擁有了理想之后，需要為伊消得人憔悴，我們要堅(jiān)持自己的理想，并且縱使憔悴也不后悔。第三階段是說(shuō)在我們辛勤努力之后，終將會(huì)有那么一天，無(wú)論成功與否，驀然回首，總是能夠找到自己應(yīng)得的東西。

　　看了這本書，有很深的感觸，王國(guó)維先生那種深刻的批判思維，以及書中所體現(xiàn)那種情懷，那種境界，給了我很大的啟發(fā)。我們應(yīng)該從書中體會(huì)得到那種境界，從而來(lái)提升自己，讓自己向那些“古之成大事者”靠近。

《在人間》讀后感2

　　汪曾祺的《人間草木》，我是在《慢煮生活》中看到的。本文用了幾個(gè)小標(biāo)題來(lái)表現(xiàn)“人間草木”。作者筆下的文字簡(jiǎn)潔明了，很普通的文字，編排起來(lái)卻顯得很高級(jí)。汪曾祺老先生的選材每個(gè)都源于生活，寫于生活，讓人感覺到很舒服。

　　例如描寫槐花這一片段，開頭“玉淵潭的槐花盛開，像下了一場(chǎng)大雪，白得耀眼�！彼鼛�來(lái)了養(yǎng)蜂的人，也是故事的開頭。而最后一段寫道“玉淵潭的槐花落了。”養(yǎng)蜂的人也走了。這就是故事的'結(jié)尾。作者開頭結(jié)尾自然，又有雙重含義。

　　我在想：為什么叫“人間草木”？作者寫的，絕不僅“草木”二字吧，但為何只有草木？他寫了花，也寫了人。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！痹谧掷镄虚g，我似乎感受到了生命的張力。由小及大，無(wú)一不是如此生生不息。

　　“草木”二字不就是生命的代表嗎？人間有多少美好？說(shuō)不清，也數(shù)不清。這篇文章告訴我，人間的草木皆可令人動(dòng)容。一花一木一果，在作者的筆下，栩栩如生，讓人心生向往。爬一座山，食一味果，嗅一味花，離自然近一點(diǎn)，眼前的美好自然會(huì)令你動(dòng)容。

　　讀《人間草木》，我明白了人間還有這么多我們不知道的東西，人間還有這么多美好：一朵小花，一根野草，都需要我們細(xì)細(xì)去尋找、品味、欣賞。

《在人間》讀后感3

　　書很短，一個(gè)多小時(shí)就看完了。如果覺得這是一本心靈雞湯的話，那有時(shí)候來(lái)點(diǎn)有意思的心靈雞湯也不是不可以。

　　讓我佩服的地方是，作者已經(jīng)90歲了仍然在工作，而且也沒(méi)有完全害怕什么的好心態(tài)。正是這樣的好心態(tài)，讓她這一生都過(guò)得很瀟灑很自在。她的`人生并不是一帆風(fēng)順的，但是無(wú)論何種情況下，她都盡力在走自己的路，過(guò)好自己的日子。她說(shuō)，人生，只要照亮某個(gè)角落就夠了。她做到了，至今為止，她直接或間接地幫助了很多人。人間值得，她也值得。

　　我現(xiàn)在是大學(xué)生，過(guò)不了多久也要走向工作崗位了。恒子奶奶說(shuō)，對(duì)于工作，為了錢并不是什么可恥的事情。沒(méi)錯(cuò)，我的確希望自己可以有一份盡量薪水高一點(diǎn)的工作。但是同時(shí)，我也知道，如果工作條件達(dá)不到自己要求的話，也不會(huì)充滿怨恨感，因?yàn)檫@些不如意都是人生的一部分。

　　如果有時(shí)候覺得迷茫，看看別人衷心的建議或許有用呢？總之，人間值得，盡力而活。

《在人間》讀后感4

　　“陳曉卿將文字化作原料，以散文為碗缽，佐以故事人情之鹽，把關(guān)于食物的獨(dú)家記憶蒸炒煎炸而成此書。從千里之外的江湖至味到靈魂深處的家鄉(xiāng)味道，從四面八方覓食的掃街嘴到飲食變遷的滄海桑田，從食客廚子店小二談到飯菜與共那一人，拂袖笑破飯桌上的假面具，平民食物也看得人口水四濺。大隱于市的美食，散落江湖的佳肴，東奔西走，只為吃口熱乎的；一個(gè)人的飯館，每個(gè)人的珍珠翡翠白玉湯，南來(lái)北往，至味只在人與人之間�！� 字里行間帶著滿滿的口水，身上濃濃的'食物汗味，呼吸間足以飽腹的油脂氣，吃飯時(shí)呼呼的口響，天光將暗時(shí)街頭煙火繚繞的大排檔，陽(yáng)光初照時(shí)早餐攤兒冒出的熱氣。愛上了書中的美食，愛上了寫書的陳曉卿，愛上這本書。讀的過(guò)程中看到書友對(duì)于文人氣節(jié)的定義，心生向往：所謂文人氣節(jié)，便是不屈于權(quán)，不爭(zhēng)于利，不戚戚于貧瘠，不沾沾于富貴。清高于氣節(jié)，談笑于摯友。生就單純，看事簡(jiǎn)單，屢屢被傷害，每每只是龜縮于自己的天地里自舐傷口。文人交友，便是清茶一盞，濁酒一杯，同路之人，喝得，聊得，可徹夜。

《在人間》讀后感5

　　這是描寫意大利托斯卡納各處小鎮(zhèn)風(fēng)土人情的一本書。書中不時(shí)配有景色，人物和食物的照片。讓我坐在家里去感受異國(guó)的風(fēng)情和美貌（因?yàn)槲椰F(xiàn)在沒(méi)錢卻稍有些充足的時(shí)間），還有試著用臆想去品味意大利舌尖上的美味（極諷刺的是我挑食，不喜歡吃肉，而最讓人滿足的'味道往往都來(lái)自各種經(jīng)過(guò)烹調(diào)或慢慢蒸熬的肉中）。但是，看過(guò)那些稀奇的菜普后，我真的有心動(dòng)的感覺和想自己烹制的欲望。（當(dāng)然，對(duì)于我這種感性動(dòng)物，一切沖動(dòng)都是一時(shí)的，說(shuō)不定會(huì)突然停止于下一個(gè)思維中或下一個(gè)小事后，比如說(shuō)上個(gè)廁所或喝杯水）

　　這段時(shí)間看了不少小說(shuō)，偶爾換個(gè)口味，看看“最接近天堂的地方”，通過(guò)文字在想象的美影中游蕩，也不失一種平淡的心境。

　　人類��！我們需要生活的故事來(lái)慢慢填滿我們的人生，同樣也需要情懷這種東西讓我們的人生變得飽滿起來(lái)！故事隨時(shí)有，而情懷需要我們自己去培養(yǎng)，今天你的情懷生長(zhǎng)了嗎？

《在人間》讀后感6

　　人間小暖是汪曾祺先生的文集，有散文，有隨筆，有短小說(shuō)，感覺生活瑣事，信手拈來(lái)，流暢自然，常引人會(huì)心一笑，真的是 人間小暖。

　　本書分4個(gè)部分：歲月如詩(shī)、此間生靈、邂逅、大淖紀(jì)事。前兩個(gè)部分，主要是生活中的常景，有各種植物、各種小動(dòng)物，有我們常見的已經(jīng)想不起來(lái)特點(diǎn)的`東西，有我們小時(shí)候見過(guò)長(zhǎng)大已經(jīng)忘記的東西，汪曾祺先生寫來(lái)，字字樸實(shí)，無(wú)華麗的辭藻，但讀來(lái)很溫暖，像一個(gè)長(zhǎng)者在給你講故事一樣。也讓人發(fā)現(xiàn)，生活中，有那么多容易忽視的美的樂(lè)趣。邂逅是汪先生的短小說(shuō)，每一篇都能讀出點(diǎn)什么。大淖紀(jì)事，我有點(diǎn)分不清楚，不知道是汪先生小時(shí)候的真事還是他編纂的小說(shuō)，共8小節(jié)，寫了不同行業(yè)的8個(gè)人或者8件事，仿佛就是那些年真切發(fā)生過(guò)的。

　　總而言之，這是一篇讀來(lái)很溫暖的文字，恰如其名。

《在人間》讀后感7

　　今天我讀了《人間有晴天》這本書，它是著名作家金伯莉·威樂(lè)絲寫的。

　　書中的女孩虎娃·安，生活在鄉(xiāng)下。她與她的父母、外婆住在一起。她的'父母都智障，但她外婆的頭腦就夠她們?nèi)�家用的了。然而，由于外婆的猝死，她聽從多麗姨媽的建議，準(zhǔn)備去大城市。但在臨行前的一場(chǎng)暴風(fēng)雨，讓她感受到了媽媽的愛;感受到賽特鎮(zhèn)這個(gè)詞的特別意義;感受到了她要待在這個(gè)家里!最后多麗姨媽同意讓她住在賽特鎮(zhèn)。

　　這讓我感受到了愛是所有物質(zhì)無(wú)法代替的!無(wú)論是關(guān)愛、母愛還是友愛!但這本書主要寫的是父母與孩子之間親情的愛。在生活中也是這樣，雖然父母有時(shí)也會(huì)嘮叨，有些煩;但那都是愛。

　　現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子，多少都會(huì)有點(diǎn)寂寞，為什么不能讓鄰里關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、朋友關(guān)系變得更緊密?讓我們心中充滿大愛呢?

《在人間》讀后感8

　　暑假里偶然看了一本書《人間有晴天》，看后給了我許多感悟。下面我來(lái)和大家分享分享我的感受吧。

　　書中講的是一個(gè)叫虎娃的小女孩的故事。她聰明伶俐，活潑可愛，但她卻有與眾不同的父母，他們都是那種“遲鈍”的人，虎娃的父母帶給虎娃的是尷尬和孤獨(dú)，好在有個(gè)精明能干的外婆�？赏馄诺耐蝗浑x世，讓虎娃無(wú)所適從。正當(dāng)她準(zhǔn)備和多麗姨媽去城里住來(lái)逃避一切的時(shí)候，一場(chǎng)暴風(fēng)雨讓她清醒的認(rèn)識(shí)到爸爸特殊的長(zhǎng)處和父母對(duì)她的愛，她決定留在父母身邊去享受那暖暖的親情。

　　我覺得每個(gè)人在生活中所經(jīng)歷的痛都各不相同，可讀完這本書，我感覺主人公虎娃經(jīng)歷了更多的不幸，但她在經(jīng)歷的同時(shí)也得到了更多的愛。在快樂(lè)，痛苦，逃避成長(zhǎng)的過(guò)程中，漸漸知道了什么是最可貴的`，什么才是自己留戀的。正如書的名字一樣，暴風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有一個(gè)晴天在等著我們。我們要學(xué)習(xí)書里小女孩堅(jiān)強(qiáng)的一面，這本書是通過(guò)濃濃的溫情與關(guān)愛，讓我體會(huì)到了愛的“正能量”，即使智障的父母思想很幼稚，但是他們還愛著自己的孩子和身邊的每一個(gè)人。我也要在生活中在感受爸媽關(guān)愛的同時(shí)去愛他們，為他們做點(diǎn)力所能及的事情。

《在人間》讀后感9

　　人間喜劇的主人公高里奧老頭，留給人的印象很深。文章以1819--1820年的巴黎為背景，揭露了金錢的統(tǒng)治作用和社會(huì)上的人為了錢所表現(xiàn)出的丑惡嘴臉，以及那個(gè)人橫欲流的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。故事講述了奧老頭另人同情的生活境況，他的兩個(gè)女兒一個(gè)塞一個(gè)的狡猾，奧老頭辛辛苦苦把她們養(yǎng)大，把錢給她們了，自己過(guò)清苦的日子，兩個(gè)女兒除了要錢的時(shí)候基本都不認(rèn)她們的父親了。更可悲的是奧老頭并不覺得痛心，反而為了給女兒還債，不辭勞苦的干活。而他的兩個(gè)女兒也辛勞的`奔波在錢場(chǎng)和利場(chǎng)上，當(dāng)然還有一些其他的人物，都是圍繞著金錢，貴族，權(quán)利上徘徊的。

　　這讓我想到了在這么久之前社會(huì)就已經(jīng)存在這樣惡劣的啃老族，看來(lái)無(wú)論是國(guó)外還是國(guó)內(nèi)，社會(huì)發(fā)展到一定程度就會(huì)出現(xiàn)各種各樣的陋習(xí)。老實(shí)說(shuō)，里面的奧老頭所展現(xiàn)的親情我是一點(diǎn)也體驗(yàn)不到，本來(lái)這部作品就是以揭露社會(huì)現(xiàn)實(shí)為主題的，親情之類的在這里只是劇情發(fā)展所需罷了。個(gè)人認(rèn)為，如果為了更了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)而看這類作品沒(méi)什么必要，畢竟看了思考了也改變不了什么。

《在人間》讀后感10

　　著名學(xué)者陳之藩在青年時(shí)，胡適先生給了他一張四百美元的支票，幫助他在美國(guó)留學(xué)。陳之藩后來(lái)有了錢就立即還給胡先生，并寫了一張致謝信。胡先生受到信后，又回信說(shuō)：“你不用這么著急把錢還給我。我借出的錢從來(lái)不盼望收回，因?yàn)槲抑�道我借出的錢總是‘一本萬(wàn)利’，永遠(yuǎn)有利息在人間�！薄�…

　　我看完這篇短小精悍的文章后，感觸很深�！坝肋h(yuǎn)有利息在人間�！边@句話說(shuō)的太好了。一個(gè)人盡然把錢財(cái)、私利看得如此之淡，真令人欽佩。而現(xiàn)實(shí)生活中卻與這恰恰相反。人們?yōu)榱俗约旱睦�益，為了自己�?錢財(cái)，到處行騙，甚至有的還要謀財(cái)害命，為達(dá)到自己的目的而不擇手段，把錢看得比自己的命都重要，這樣的人真是讓人不可理喻。

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。胡適先生借錢于別人，卻不期盼別人還錢于自己。他是真正做到了“把錢財(cái)看作身外之物�！比松碓谑�，有這樣寬大般的心胸，如止水般的心境，才能擺脫凡俗，昭如日月，使自己不受塵世間的感染、污濁。只有像胡適先生這樣大公無(wú)私的人才能受到人們的敬佩。

《在人間》讀后感11

　　我最近讀了一本書叫做《童年在人間。

　　這本書的大致內(nèi)容是:主人公因?yàn)楦赣H早逝,母親改嫁,所以他的童年是和姥姥老爺一起過(guò)的。姥姥每天給主人公講許多童話,教他讀書認(rèn)字。而主人公的理想曾經(jīng)是做一個(gè)留著淺色大胡子的軍官,所以他讀書很努力�？捎讜r(shí)的他很調(diào)皮,曾在母親和繼父坐的椅子上涂上了膠水,把他們都粘上了!繼父對(duì)母親不好,經(jīng)常打罵母親,他發(fā)誓要和繼父同歸于盡。后來(lái)母親死了,他也就告別了童年來(lái)到了人間。。。。。。的圣像作坊里的學(xué)徒,輪船上的洗碗工,還在當(dāng)繪圖師的表舅那里當(dāng)過(guò)幫工。但是對(duì)知識(shí)的渴望,讓他下定決心要改變自己的`命運(yùn)。他要依靠知識(shí)為自己找到一條適合自己的出路。。。。。。

　　讀了這本書后,我被主人公對(duì)知識(shí)的渴望那種精神所感動(dòng)了,我們也要向他一樣努力學(xué)習(xí)。知識(shí)比什么都來(lái)的珍貴,只有學(xué)好知識(shí)才能做大事,才能為祖國(guó)效力。

《在人間》讀后感12

　　這個(gè)暑假，我讀了高爾基的三部曲中的第二部———《在人間》。

　　這一本書講述了作者高爾基在十一歲的時(shí)候，母親因生病而不幸去世，作者成了一個(gè)孤兒，便只好自己走入社會(huì)，獨(dú)自去闖蕩世界。后來(lái)，作者找了工作，就在鞋店，圣像作坊當(dāng)學(xué)徒，還在繪圖師家，輪船上做過(guò)雜工，都受盡了折磨。當(dāng)作者在輪船上當(dāng)洗碗工時(shí)認(rèn)識(shí)了廚師斯穆雷，并在他的幫助下開始讀書。后來(lái)，又在裁縫妻子的幫助下讀到了更多的書，作者在書海里游的越來(lái)越暢。書籍讓作者開闊了眼界，五年后，作者便到了喀山去求學(xué)。

　　讀了《在人間》這部經(jīng)典。 的自傳體小說(shuō)，我體會(huì)到了作者高爾基生活的那個(gè)年代是多么艱苦，困難，哪像我們現(xiàn)在這樣過(guò)著皇帝般的`生活，可以說(shuō)是差了十萬(wàn)八千里！但是這些困難并沒(méi)有難倒高爾基，他克服了重重苦難，并擁有了自己夢(mèng)寐以求的東西——書。或許也正是因?yàn)檫@樣，高爾基才成為了全球著名的作家，現(xiàn)在，哪還有人不知道高爾基這個(gè)名字？

　　我想，雖然我們現(xiàn)在的許多生活條件要比高爾基那個(gè)年代要好許多倍，但是我們卻都沒(méi)有一個(gè)高爾基有而我們沒(méi)有的東西，那就是能夠克服許多困難，堅(jiān)強(qiáng)，自立的能力！所以，我們要學(xué)習(xí)高爾基身上獨(dú)有的能力！

《在人間》讀后感13

　　在人間是高爾基自傳體小說(shuō)的第二部。

　　在他只有幾歲時(shí)，父母雙亡，只剩下外祖父和外祖母來(lái)養(yǎng)他，直到他十一歲時(shí)，外祖父將他趕出了家門，走投無(wú)路的他只好自食其力，去鞋鋪當(dāng)學(xué)徒，去船上當(dāng)洗碗工，去圣像作坊當(dāng)雜工，去當(dāng)監(jiān)工……

　　他的東家和許多低俗下流的小市民們常常仗著阿廖沙窮困、年幼，常常譏諷他，欺負(fù)他。但這并沒(méi)有影響了他卷不離手的習(xí)慣，總想著書中純潔樸素的生活，可是，書中的'生活與現(xiàn)實(shí)中的差的太遠(yuǎn)，每個(gè)夜晚都在看書。他經(jīng)常會(huì)想起瑪爾戈王后、外祖父、外祖母等有學(xué)問(wèn)的人，他十分渴望可以上學(xué)，阿廖沙是一位求知欲渴的人。他不顧他人的譏諷，自己自學(xué)，打開了知識(shí)的大門。

　　我們大家應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙這種沒(méi)有，只有更好的學(xué)習(xí)精神，我們大家必須學(xué)習(xí)好，這樣就可以保衛(wèi)我們的祖國(guó)，使我們的祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，這樣，我們?cè)僖膊粫?huì)被別的國(guó)家欺負(fù)。

　　現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)穩(wěn)定，生活也越來(lái)越好，每個(gè)國(guó)家都在成長(zhǎng)，我們必須學(xué)習(xí)高爾基的學(xué)習(xí)作風(fēng)：讀書好，好讀書，讀好書，這樣才可以學(xué)到真正的知識(shí)，為祖國(guó)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

《在人間》讀后感14

　　最近我讀了《童年在人間》這本書，感觸頗深。故事的主人公叫阿列克塞，父親早逝，母親改嫁，他的童年是隨姥姥、姥爺一起度過(guò)的。姥姥每天都給他講許多有趣的故事，讓他愛上了讀書。他的夢(mèng)想是做一名官人，所以他讀書很努力，但他那時(shí)年幼非常調(diào)皮，比如在繼父和繼父的母親椅子上涂上膠水，把他們都粘住，因?yàn)檫@些事沒(méi)少吃苦頭。后來(lái)母親也逝世了，他也告別童年。他在皮鞋痁和圣像作坊里當(dāng)學(xué)徒，在輪船上當(dāng)洗碗工，但對(duì)知識(shí)的`渴望，讓他下決心要改變自己的命運(yùn)，依靠知識(shí)找到一條適合自己的出路。

　　文中阿列克塞的少年時(shí)代是幸運(yùn)而又艱苦的，他沒(méi)有上過(guò)學(xué)，但在姥姥的影響下，靠讀書得到了許多知識(shí)，這一點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)。

　　回想一下自己，父母給予了我們一個(gè)非常優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，而我們卻不知道珍惜，我們應(yīng)學(xué)習(xí)阿列克塞渴望知識(shí)，熱愛學(xué)習(xí)的精神，要像他一樣去追求自己美好、光明的未來(lái)！

《在人間》讀后感15

　　難得的新年休假，卻因新型冠狀病毒肺炎疫情的影響不能出門，那么，就自覺遵守規(guī)定，不出門、不串門，好好的待在家里，這也讓自己有了更多靜下來(lái)的時(shí)間去細(xì)細(xì)品味一本書的精華。

　　就像高爾基說(shuō)的那樣：“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越光明和有意義�！彼�以，在每一章節(jié)中大部分的`敘述都是他悲慘的童年，可是，他都挺過(guò)來(lái)了，也沒(méi)有與他共事的人們同流合污，正是那些書籍拯救了他，陪伴了六年的打工生涯、六年的屈辱生活，使高爾基“上大學(xué)”有了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)。

　　在如今的美好生活中，我們不用體會(huì)到像高爾基那樣悲慘的童年，新的時(shí)代給予了我們新的幸福生活，讓我們抓住幸福的每一瞬間，去感受愛，去傳遞愛，讓愛溫暖世界的每一角落，去照亮那些黑暗，去掃除那些陰霾。

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