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海倫凱勒讀后感

時(shí)間:2023-03-26 09:13:51 讀后感 我要投稿

海倫凱勒讀后感11篇

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編收集整理的海倫凱勒讀后感,歡迎閱讀與收藏。

海倫凱勒讀后感11篇

  海倫凱勒讀后感 篇1

  世界第一文學(xué)作家海倫凱勒,從小就是一個(gè)殘疾人。那個(gè)無(wú)聲無(wú)影的世界曾帶給她無(wú)盡的仿徨和無(wú)助。莎莉文老師的到來(lái)改變了她的命運(yùn)。在莎莉文老師的引導(dǎo)下,在親人的關(guān)懷下,在朋友的鼓勵(lì)下,海倫一步步走向成功。她與命運(yùn)抗?fàn),最終她創(chuàng)造了奇跡。

  命運(yùn)給予她的不幸,她卻并不因此屈服于命運(yùn),她靠著堅(jiān)韌不拔的意志力和對(duì)幸福的執(zhí)著追求,奮勇與命運(yùn)對(duì)抗,沖破了人生的黑暗和孤寂,贏得了光明和歡笑。她靠著堅(jiān)如磐石的毅力駕駛著人生的`風(fēng)帆執(zhí)著前進(jìn),她用頑強(qiáng)的創(chuàng)造了生命的奇跡,譜寫(xiě)了輝煌的人生之歌。

  “苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石,正是苦難鑄就了海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。身為一個(gè)盲聾啞的殘疾人,她卻有著超越常人的健康心理。雖然她所處的是一個(gè)無(wú)光無(wú)聲的世界,但她卻用堅(jiān)強(qiáng)的意志創(chuàng)造了生命的奇跡。又聾又盲的海倫凱勒靠著一顆不屈不撓的心,接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),在黑暗中找到了自己的光明,譜寫(xiě)了人生的壯麗之歌。她用自己所能感受到的、所能想象到的情景,表達(dá)了自己對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)人類的真摯友愛(ài)。他用自己的親身經(jīng)歷向世人揭示了一個(gè)道理:一個(gè)人最可貴的是樂(lè)觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神,就能在黑暗中看到光明、在坎坷中不斷前進(jìn)、在逆境中獲得新生。

  海倫凱勒的一生是快樂(lè)的充實(shí)而卓越的,他把無(wú)聲無(wú)影的黑暗世界變得豐富多彩、燦爛輝煌。今天,海倫凱勒這個(gè)名字已經(jīng)成為不屈不撓斗爭(zhēng)精神的象征。

  海倫凱勒讀后感 篇2

  今年寒假,我和媽媽一起閱讀了一本書(shū),名叫《海倫·凱勒自傳》。

  這是一個(gè)十分感人肺腑的故事。故事的主人公是一個(gè)名叫海倫·凱勒的小女孩,在她出生一年半后,一場(chǎng)疾病使她再也聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)、說(shuō)不出什么了,雖然她與有聲有色、五彩繽紛的大自然隔絕了,但小海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服,反而向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)。同時(shí)她得到了許多人的幫助:莎莉文老師、愛(ài)迪生、泰戈?duì)、卡耐基先生、馬克吐溫先生……他們有的給予精神上的支持,有的'給予學(xué)習(xí)和生活上的幫助,還有慈善家給予了大量的經(jīng)濟(jì)支持。經(jīng)過(guò)海倫堅(jiān)持不懈的努力,她掌握了五種語(yǔ)言,畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué),成為了一位出色的演說(shuō)家、作家,還建立了許多慈善機(jī)構(gòu),成為一名知識(shí)淵博、受人尊敬的人。

  讀完這本書(shū),我熱淚盈眶,一個(gè)道理深深地刻在了我的心頭:要珍惜自己短暫的一生,不要虛度光陰,就算你飽受挫折,也不能向命運(yùn)屈服,要努力嘗試改變命運(yùn)。而且要多給周圍的人一點(diǎn)關(guān)愛(ài),讓世界充滿愛(ài),使我們的家園變得更加美好。

  海倫凱勒讀后感 篇3

  這本書(shū)主要寫(xiě)海倫·凱勒的一生。海倫一歲半的時(shí)候失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué),這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而,海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服,在老師的教育與幫助下她戰(zhàn)勝了病魔,學(xué)會(huì)了講話、用手指“聽(tīng)話”,并掌握了五種文字。24歲時(shí),她以優(yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。此后,她把精力投入到為世界盲人聾人謀利益的事業(yè)中,曾經(jīng)受到許多政府、人民的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。一個(gè)盲聾人可以取得這么大的成就,是多么令人驚訝。『愲m然身體殘疾了,但她的精神是很偉大的。

  有海倫這樣的對(duì)待生活態(tài)度,生活中還有什么可以稱為不幸的呢?其實(shí),只要你認(rèn)真努力,肯定會(huì)有回報(bào)的!有時(shí),

  幸運(yùn)可能會(huì)成為不幸,關(guān)鍵是你對(duì)待生活的態(tài)度。

  在21世紀(jì)的今天,我們是祖國(guó)的花朵,也同樣是祖國(guó)的棟梁,現(xiàn)在的孩子,個(gè)個(gè)都是家長(zhǎng)的.掌上明珠,在父母的溺愛(ài)當(dāng)中不知不覺(jué)地長(zhǎng)成了刁蠻任性的“小皇帝”“小公主”,這難道可以擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)嗎?只有學(xué)習(xí)海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)、不懈努力的精神,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地,才能成為21世紀(jì)的主人,成為國(guó)家的頂梁柱!

  海倫凱勒讀后感 篇4

  這本書(shū)講述的是美國(guó)盲聾女作家海倫·凱勒一生的經(jīng)歷。海倫·凱勒出生在一個(gè)幸福的家庭里,一歲半時(shí)突發(fā)一場(chǎng)大病使她不僅雙目失明,兩耳失聰,而且連話也不會(huì)說(shuō)了。海倫是不幸的,在她的生活中失去了光明和聲音。海倫又是幸運(yùn)的,她有疼她愛(ài)她的父母,更有一位愿意為她付出畢生精力的好老師。在老師的教育和幫助下,海倫沒(méi)有選擇向命運(yùn)屈服,而是勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn),憑著驚人的毅力戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了說(shuō)話,并掌握了多種語(yǔ)言,一步步走向成功。

  24歲時(shí),她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的'哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院,成為人類克服自身缺陷的楷模。父母的愛(ài)、老師的愛(ài)、周圍所有人的愛(ài)陪伴著海倫成長(zhǎng)為一位杰出的人才!袄蠋,我很想把人們給予我的愛(ài)播撒到全世界!焙愂沁@樣說(shuō)的,也是這樣做的。她一直到死都沒(méi)有停止為殘疾人的演說(shuō)和募捐活動(dòng),她的努力使許許多多殘疾人獲得了受教育的機(jī)會(huì),被譽(yù)為“為殘疾人事業(yè)獻(xiàn)出自己一生的人類母親”。

  讀了這本書(shū),我被海倫不屈不撓勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神所折服,又被她那博大的愛(ài)心所感動(dòng)。想想自己,我就覺(jué)得很慚愧。我在學(xué)習(xí)和生活中,遇到一點(diǎn)困難就退縮不前,總是抱怨這抱怨那,而不是努力去做。今后我要向海倫學(xué)習(xí),遇到困難不退縮,勇往直前!用自己的雙手描繪出人生最美麗的畫(huà)卷!也要像海倫那樣,感恩父母、感恩老師,用自己學(xué)到的知識(shí)去回報(bào)整個(gè)社會(huì)!

  海倫凱勒讀后感 篇5

  讀了這篇課文,我認(rèn)識(shí)了一位雙目失明,雙耳失聰,具有不屈不撓的奮斗精神的海倫·凱勒。但是,為什么我們能看到奇妙的世界,能聽(tīng)到各種聲音,卻不能像她一樣成為美國(guó)人心中的偶像?那是因?yàn)槲覀儧](méi)有她那種不屈不撓的奮斗精神,所以才沒(méi)有取得成功。海倫不僅成為別人的偶像,還在自傳《假如給我三天光明》中寫(xiě)下了自己對(duì)美好生活的'向往。

  我沒(méi)有她那種精神,也就沒(méi)有取得成功。記得暑假里,我暗自定下了每日必做之事描寫(xiě)一頁(yè)紙的鋼筆字。暑假前幾天,我認(rèn)真地握著鋼筆一筆一畫(huà)地描寫(xiě)著,還一邊描一邊讀這些名言警句。描到難寫(xiě)的字,我還會(huì)皺著眉頭思考字的結(jié)構(gòu),應(yīng)該怎樣寫(xiě)這個(gè)字。根本不受外界干擾,有時(shí)還會(huì)多描寫(xiě)幾張,或者把這些名言警句記在心里。但好景不長(zhǎng),幾天后我就開(kāi)始厭煩了?傆X(jué)得這是多余的,實(shí)際上不用練的,反正老師沒(méi)有要求。再說(shuō)我還要寫(xiě)暑假作業(yè)呢。于是,我放下了鋼筆,被電視和伙伴們吸引了過(guò)去。

  正是因?yàn)槲覜](méi)有堅(jiān)持下來(lái),所以鋼筆字才沒(méi)有很好的發(fā)展下去。自從學(xué)了這篇課文,我就決定每個(gè)星期認(rèn)真看完一本書(shū),并描寫(xiě)一張鋼筆字。

  讀了這篇課文,我想到了《國(guó)榷》作者談遷,《史記》作者司馬遷,殘聯(lián)主席張海迪想到了寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。他們都是靠著這種不屈不撓的奮斗精神,最終取得成功的。如果我們做事情也都有不屈不撓的奮斗精神,什么事做不成呢?

  海倫凱勒讀后感 篇6

  海倫凱勒在她出生十九個(gè)月的時(shí)候,因?yàn)樯,失去了寶貴的聽(tīng)力與視力,所以她成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn),克服了常人難以想像的困難,堅(jiān)持不懈,終于考上了大學(xué),成了一位出色的演說(shuō)家。

  海倫凱勒是個(gè)非同一般的女孩,她有著拼博到底的勇氣;有著驚人的意志;還有那為盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。雖然她的生命中承受了那么大的打擊,可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心!失去視力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛,也無(wú)法欣賞皎潔明月的清輝,她無(wú)法用自已的雙眼去領(lǐng)略大自然的美,但是她卻用心去體會(huì),用心去感受。

  海倫自幼就有一個(gè)偉大的愿望,那就要建立一個(gè)盲人基金會(huì)?既〈髮W(xué)后,她就一直在為創(chuàng)造基金會(huì)奔波,在她的生命里最美好就是助人。和海倫凱勒相比,我是渺小的.。我沒(méi)有她驚人的意志,沒(méi)有她那美好的憧憬。在我身上,更多的是獨(dú)生子女的缺點(diǎn):脆弱,怕累,

  讀了《海倫凱勒自傳》我完全進(jìn)入了她的世界,這個(gè)世界給予我的是無(wú)比的震撼,我,不,不止是我一個(gè)人,是所有的人都應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)、精益求精的精神。

  海倫凱勒讀后感 篇7

  前幾天,我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)文第九課《海倫·凱勒》之后,我被海倫·凱勒那種不屈不撓、永不放棄的奮斗精神深深感動(dòng),那種精神值得我們學(xué)習(xí)。

  這篇課文主要講了在海倫·凱勒在一歲時(shí),不幸雙目失明、雙耳失聰,從此,她變得暴躁起來(lái),脾氣越來(lái)越壞。這時(shí),家庭教師安妮·沙利文來(lái)到了海倫身邊,沙利文開(kāi)始教海倫摸盲文、拼單詞。在沙利文老師的精心指導(dǎo)下,海倫學(xué)會(huì)了閱讀、書(shū)寫(xiě)和算術(shù),學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”。在海倫十歲的時(shí)候,父母為她請(qǐng)來(lái)了盲啞學(xué)校的薩勒老師,指導(dǎo)海倫靠觸覺(jué)學(xué)習(xí)說(shuō)話。通過(guò)不懈的努力,海倫的說(shuō)話能力和一般人沒(méi)什么兩樣了。在1900年,海倫考上了大學(xué)。她這種不屈不撓、不向命運(yùn)低頭的精神,永遠(yuǎn)留在世人的心中。

  海倫是不幸的,因?yàn)樗p目失明、雙耳失聰,但她同時(shí)又是幸運(yùn)的,因?yàn)樗龅搅撕吞@可親的沙利文老師,正是她改變了海倫的一生。

  這時(shí),我突然想起了一件前一段時(shí)間的.事情,那是一次數(shù)學(xué)考試,試卷前面的題都比較簡(jiǎn)單,不一會(huì)兒我就做完了,可是最后一道題,我想了好久都不知道怎么做,正當(dāng)想要放棄時(shí),我突然想到了老師之前講過(guò)的方程,換一種方式,通過(guò)不懈的努力,終于做完了。

  我們一定要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種不屈不撓、永不放棄的奮斗精神,這樣,我們將會(huì)做好許多意想不到的事情。

  海倫凱勒讀后感 篇8

  海倫凱勒雖然小時(shí)候因?yàn)樯艘粓?chǎng)重病之后,雙目失明,雙耳失聰成了殘疾人,但是她在安妮沙利文老師的精心指導(dǎo)下,勇敢地面對(duì)病魔,而且生命有了新的開(kāi)始。

  安妮沙利文老師教小海倫莫盲文,拼單詞……。她為了想學(xué)知識(shí),她夜以繼日,像一塊干燥的`海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她是這樣的如饑似渴,以至小小的手指頭都摸出了血。薩勒老師教會(huì)了海倫“講話”。1900年勤奮好學(xué)的海倫凱勒考上大學(xué),畢業(yè)后她跟安妮沙利文老師一樣把所有的愛(ài)都傾注在了殘疾人身上。

  雖然海倫凱勒是個(gè)殘疾人,但她還是很勤奮地學(xué)習(xí)。如果我跟她比真是不堪一擊,記得有一次我媽媽給我買了一輛自行車。我興高采烈地學(xué)起來(lái)了。因?yàn)槲沂莿倢W(xué)的所以摔了幾跤,痛的我齜牙裂齒,我感覺(jué)到學(xué)自行車太辛苦了,就自我放棄了。過(guò)了一年我都沒(méi)有學(xué)會(huì)。

  自從學(xué)了《海倫凱勒》這篇課文以后就下定決心一定要學(xué)會(huì)自行車。

  我要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她永遠(yuǎn)不向黑暗低頭,不屈不撓和堅(jiān)持不懈的精神。以她為榜樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助,有貢獻(xiàn)的人。

  海倫凱勒讀后感 篇9

  海倫凱勒是一位又聾又啞有盲的孩子,但是他也非常調(diào)皮!愛(ài)搗蛋,但是他最后還是上了最出名的學(xué)園!是一位作家,當(dāng)然哪有作家沒(méi)文章,他就是出版了《假如給我3天光明》!

  讓我們一起來(lái)看海倫的成長(zhǎng)吧!海諾凱倫是一位非常不幸的人!她聾,聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的叫聲,春夏秋冬的美妙聲音!她啞,說(shuō)不出自己的的想法,她盲,看不到五彩的色彩,生活在黑暗中!。那凱勒為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)樗Φ?時(shí)候突發(fā)了一種疾病雖然醫(yī)生呢說(shuō)他挺不過(guò)今晚,但他還是活了過(guò)來(lái),但是事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單雖然挺過(guò)了生死關(guān),但是生不如死的竟然在等待著19個(gè)月的小女孩!可是他沒(méi)有我們想的那樣不堅(jiān)強(qiáng),她很堅(jiān)強(qiáng),但是很喜歡惡作劇!甚至差點(diǎn)把別人的頭發(fā)剪光!把妹妹摔死等等!他的嫉妒心理越來(lái)越大!這一切一切都是因?yàn)樗拿っ@!最后家長(zhǎng)給凱勒找了一位老師老師叫莎莉文!新的路程又來(lái)了她在老師哪里也是一二在二而三的犯錯(cuò)!

  最后老師要對(duì)她實(shí)行嚴(yán)格的教育,雖然沒(méi)有贏得家長(zhǎng)的信任但是凱勒的確有進(jìn)步,會(huì)了女孩應(yīng)有的東西,爸爸看見(jiàn)了急嗎向老師賠禮道歉,老師交給他識(shí)字,她很厲害學(xué)會(huì)了好幾百字!好厲害!這個(gè)小女孩最后有了她自己的美麗?

  海倫凱勒讀后感 篇10

  讀了《海倫凱勒自傳》我完全進(jìn)入了她的世界,這個(gè)世界給予我的是無(wú)比的震撼,我,不,不止是我一個(gè)人,是所有的人都應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)、精益求精的精神。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這句話對(duì)海倫很合適。

  讀書(shū)雖苦,但樂(lè)在其中。

  在人生的旅途上,盡管人人盼望歡樂(lè),無(wú)人喜歡憂傷,但它們卻像孿生姐妹,永遠(yuǎn)在生活的舞臺(tái)上相伴共生。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此,為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷宮”而嘔心瀝血,為了那令人頭疼的作文而費(fèi)盡心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦,然而辛苦的另一端,迎接我們的'則是一串快樂(lè)的音符。

  “一份耕耘,一份收獲!备啪偷酶冻鲆欢ǖ拇鷥r(jià),沒(méi)有含辛茹苦的耕耘,哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲?知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的,要想獲得真知,就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆,努力拼搏,這一定是很苦的。在它面前,我們是畏難怯步,還是搏擊進(jìn)?前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就,更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣:而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳,迎來(lái)“梅花撲鼻香!钡呢S碩成果。想一想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧,哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所獲得的!

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”我們渴望的是獲得知識(shí),付出點(diǎn)代價(jià)算得了什么。當(dāng)然求知是辛苦的,但我們把心血得來(lái)的知識(shí)用在建設(shè)祖國(guó)的大業(yè)上,為國(guó)家的富強(qiáng),人民的幸福作出貢獻(xiàn),豈不是非常快樂(lè)?

  海倫凱勒讀后感 篇11

  文章敘述了海倫凱勒從小就雙目失明、雙耳失聰,接著又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。于是他開(kāi)始自暴自棄,并且喜歡大喊大叫,人變得十分暴燥,后來(lái)他的父母親來(lái)了安妮·沙利文老師,在老師的全力幫助下,她學(xué)會(huì)了知識(shí),她十歲的時(shí)候,父母為她請(qǐng)來(lái)了盲啞學(xué)校的薩勒老師,并靠老師舌頭與嘴唇的顫動(dòng)情況來(lái)學(xué)說(shuō)話,于是她學(xué)會(huì)了說(shuō)話和讀書(shū),并依靠自己頑強(qiáng)拼搏的精神考上大學(xué),并把自己的一生投入到殘疾人身上的故事。

  碰巧我在寒假的時(shí)候度過(guò)海倫寫(xiě)的自傳《假如給我三天光明》,我們學(xué)的文章其實(shí)是上半章的縮影,下半章的上半部分寫(xiě)的是安妮·沙利文小時(shí)候的'故事,她與海倫有相同之處,但也有不相同的地方,相同的是他們眼睛都看不見(jiàn),在看不見(jiàn)的時(shí)候比較容易生氣(安妮是半盲,只能看見(jiàn)黑影)不相同的是海倫出生在一個(gè)富有的家庭,也沒(méi)有兄弟姐妹,安妮出生在一個(gè)貧窮的家庭,有一個(gè)患病的弟弟。這個(gè)故事讓我懂得了抓緊每一分一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)厄運(yùn),以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價(jià)值,人生是有限的,但價(jià)值是無(wú)限的,只要你肯做,就能體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

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