男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

烏鴉喝水讀后感

時(shí)間:2023-04-17 18:04:20 讀后感 我要投稿

烏鴉喝水讀后感14篇

  認(rèn)真讀完一本著作后,你有什么領(lǐng)悟呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家收集的烏鴉喝水讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

烏鴉喝水讀后感14篇

烏鴉喝水讀后感1

  今天,我聽了一個(gè)《烏鴉喝水》的故事。一只烏鴉口喝了到處找水喝,烏鴉在旁邊的石頭上發(fā)現(xiàn)一個(gè)水罐,水罐里有水,可是罐口太小,烏鴉喝不到水,怎么辦呢?烏鴉看見旁邊有許多小石子,想出辦法了,烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)罐子里,罐子里的水漸漸地升高,烏鴉就喝到水了。朋友們都夸它聰明。

  從此以后,烏鴉就驕傲了。我喝到水了,我是最聰明的烏鴉,白云聽到了沒什么反應(yīng),白云飄走了。大樹聽到了,沒有作聲,搖搖頭。它要證明給大樹和白云看,它飛呀飛,找到一個(gè)瓶罐,就看到一口井,落下來,落在井巖上,又找來許許多多的石子,銜到井里,小松鼠正在樹上摘松果,看見烏鴉在銜石子,小松鼠問它,你在干什么,烏鴉說:“我在銜石子,想辦法喝水呢!”這時(shí),把井里的小青蛙驚醒了,青蛙說:“你在干什么呢?”我要把石子扔到井里喝水。青蛙說:“井水可深了,你是銜不滿的`,喝不到水的!眲e說了,你這個(gè)坐井觀天的青蛙,烏鴉繼續(xù)銜石子。銜了一天,烏鴉就累得飛不動(dòng)了,還是沒有喝到水。

  這個(gè)故事告訴了小朋友驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步。

烏鴉喝水讀后感2

  自從烏鴉上次用投石子的方法喝到水之后,它就成為了烏鴉之星。它每個(gè)星期天都向一些烏鴉傳授喝瓶子中水的技巧。每次臺(tái)下的`觀眾席上都擠滿了人烏鴉,你擠我一下,我擠你一下,我踩你一腳,我也踩你一腳混亂一片?擅慨(dāng)烏鴉之星一開始表演,臺(tái)下一下子就靜了下來,連一根針掉到地上的聲音都聽得見。

  而且來看它表演的也是要收費(fèi)的:一只蟲子是站票;十只蟲子是低級(jí)坐票;四十只蟲子是中級(jí)坐票;八十只蟲子是高級(jí)坐票;一百只蟲子是上門傳授

  又過了很久,它發(fā)現(xiàn)來看她表演的烏鴉越來越少了,于是它就問別的烏鴉:你們?yōu)槭裁床粊砜次冶硌荩?/p>

  那些烏鴉回答道:每次都表演一個(gè)節(jié)目,沒意思。

  那你們說怎樣才有意思?烏鴉之星問道。

  去烏鴉城東邊的村子里,喝到一口井里的水才有意思。它們說。烏鴉之星不在意地哼了一聲。

  它來到烏鴉城東邊村子邊。它從一旁叼來石子,不停地投到井里,每干一會(huì)兒,就會(huì)看一下井水有沒有上升一點(diǎn)。

  它不停地干啊干,干了一天,井水也沒有上升一點(diǎn),它心想:可能是井太大了吧,明天應(yīng)該就會(huì)上升吧。

  第二天,它又干了一天,可是依舊徒勞,第三天,第四天,也沒有結(jié)果。到第五天,烏鴉之星因?yàn)槠谶^度而死,倒在了那口井旁邊。

烏鴉喝水讀后感3

  在我童年知識(shí)已開、頗能認(rèn)字以后,讀的第一篇故事就是《伊索寓言》里的《烏鴉喝水》篇章。

  這篇文章主要講了,有只烏鴉口十分地渴,于是,它飛到了井邊發(fā)現(xiàn)井旁有個(gè)瓶子。烏鴉多高興呀,它連忙伸了伸嘴什么也喝不著,就是因?yàn)樘鞖夂軣,水都蒸發(fā)了,水十分地淺,烏鴉不服氣,面對(duì)一次次挫折,它還在旁邊想辦法。無奈的爬坡一塊石頭,想把瓶砸破,但是,這個(gè)瓶子十分堅(jiān)固,砸不碎,不巧還進(jìn)水里。包工飛了過去,它發(fā)現(xiàn)水比剛才多了一些,想到了辦法,它叨起一塊塊石頭,一大一小,終于,終于把瓶子里的水給漲上來了,包工也喝到了甜甜的水,從中,它體會(huì)到了一個(gè)道理:困難是塊試金石,只要你認(rèn)真去思考,你就會(huì)成功。

  對(duì)呀,烏鴉這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。就像今天的我們,也包括我。

  在現(xiàn)代化的孩子中,哪一個(gè)不是依靠自己的.家人?都是的,哪一個(gè)現(xiàn)代化的孩子,把堅(jiān)持不懈的心理當(dāng)做現(xiàn)實(shí)?都沒有。我們現(xiàn)代化的孩子從小就慣成了衣來伸手、飯來張口的習(xí)性。大多數(shù)孩子都不能自立。做事不成不是叫“媽媽”就是叫“爸爸”有時(shí)連“爺爺”呀,“奶奶”呀這兩位老人家都叫上,這時(shí)想起是多么可笑!

  堅(jiān)持不懈的烏鴉,我們都要向你學(xué)習(xí)!

烏鴉喝水讀后感4

  《烏鴉喝水》這個(gè)故事講的是從前,在動(dòng)物王國里好久好久不下大雨了,動(dòng)物們很渴,有的動(dòng)物被活活渴死了。在這個(gè)動(dòng)物王國里生活著一只烏鴉,有一天,烏鴉實(shí)在是渴的受不了了。便飛去去尋找水源。

  烏鴉飛了好久好久,飛得眼冒金星,突然,烏鴉看見了半瓶水。她正想喝可是他的嘴巴太短了喝不到。烏鴉想了很多辦法,可是都無濟(jì)于事,烏鴉正想放棄的時(shí)候。忽然,她看見了一堆石子。她把石子銜在了嘴里,扔到了瓶子里面,瓶子里的'水越升越高,最后,聰明得烏鴉靠自己的智慧喝到了水。

  《烏鴉喝水》這個(gè)故事讓我明白到了一個(gè)道理;只要你肯動(dòng)腦筋,無論多么困難,你一定會(huì)想出辦法去解決?舷朕k法的人是不會(huì)吃虧的。

  記得有一次,我想做一個(gè)大船,便拿來一張紙,可是我的力氣用得太大了,一不小心紙被撕破了。我很傷心,后來,我想了一個(gè)辦法,把那張大紙分成了許多小紙。疊了很多小船。我又變得很開心起來。

  我很喜歡《烏鴉喝水》這個(gè)童話故事。讓我受益匪淺。

烏鴉喝水讀后感5

  今天,我讀了《烏鴉喝水》這篇寓言故事,受益匪淺。

  這篇寓言故事寫烏鴉在渴得難受時(shí)找到了一瓶水,可是,瓶子里的水并不深,烏鴉想從瓶口把嘴伸進(jìn)去喝水,可是怎么也喝不到,它左思右想,終于想了一個(gè)好辦法——往瓶子里扔石子,使水位上升,最終她喝到了水。

  烏鴉真有辦法,喝不到水,因?yàn)槠款i太長(zhǎng),我沒有辦法;瓶頸太長(zhǎng),也就是說瓶子里的水太淺,那我就使它升高。這樣,烏鴉換一種思路,就喝到水了。這篇寓言故事告訴我們,條條大路通羅馬,當(dāng)一條路走不通時(shí),試試其他的路或許還是捷徑呢;一種想法不能解決問題時(shí),我們可以換另一種想法,就可能會(huì)豁然開朗,就會(huì)有“柳暗花明又一村”的感覺和收獲。

  在學(xué)習(xí)上我們也要學(xué)習(xí)烏鴉扔石子的的.方法,遇到困難要知道變通。處理學(xué)習(xí)上的問題時(shí),一種方法不行,不要?dú)怵H,不要放棄,試著用另一種方法,往往會(huì)找到解決問題的途徑。

  可是,遺憾的是,在學(xué)習(xí)上,例如,做數(shù)學(xué)題時(shí),有的同學(xué)只知道用一種方法演算,解不了這道題時(shí),就束手無策了,只能“望題興嘆”,最終學(xué)習(xí)往往事倍功半,長(zhǎng)此以往,雖然他們看起來平時(shí)學(xué)習(xí)非常用功,可是學(xué)習(xí)成績(jī)卻不甚了了。

  現(xiàn)在,我們國家呼喚“創(chuàng)新”,創(chuàng)新的重點(diǎn)是思維的創(chuàng)新,有時(shí)候我們學(xué)習(xí)一下烏鴉,來一點(diǎn)變通,換一種思路,超越自我,變通常規(guī),將大有好處。

烏鴉喝水讀后感6

  我讀了<烏鴉喝水>,深受啟發(fā)。 大約一個(gè)炎熱的夏天中午,烏鴉口干舌燥,飛也飛不起來,于是倒在地上找水喝,烏鴉遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)水瓶,高興地打開花,走過去發(fā)現(xiàn)瓶子太深了,喝不下去了,突然開竅——用石頭掉進(jìn)瓶子里,水位越來越高,烏鴉終于喝了水。

  我心想: 烏鴉終于通過努力工作得到了回報(bào),它活該!我回想起暑假在那座“山”(指暑假的作業(yè)) ,我記得有一道數(shù)學(xué)題,我很困惑,我很著急,我跺著地板,我媽媽聽到聲音來了,說: “怎么了? ”我悲傷地說: “我不能做這個(gè)問題!眿寢屗闪丝跉猓f: “我以為地震了,我會(huì)給你指引的! ”所以我們喜歡爬山,因?yàn)殡y以克服這個(gè)問題的組成,我想放棄,但我想到了“烏鴉喝水”的故事,做這個(gè)問題的信心是我堅(jiān)持的.,所以我們最終解決了這個(gè)問題。第二天,很多人都不知道這個(gè)問題,只有大約15個(gè)學(xué)生,這都是我媽媽的功勞!

  我記得還有一次,我們要“拍了比分,”我不只是在開始一個(gè)令人沮喪的一球想放棄,但我突然想到了“烏鴉喝水”的故事。所以,我掙扎著連續(xù)進(jìn)入敵人沒閑著,幾個(gè)球似乎知道我要努力得分,他也不甘示弱,奮力投球,還不斷為幾個(gè)球,最后一個(gè)球,我一開始所有的器官,竭盡全力一票,“進(jìn)球了!”我歡呼雀躍。我有進(jìn)球的比賽5勝4。

  我明白了一個(gè)沒有道理:只要我們努力,就會(huì)有成功的果實(shí)。

烏鴉喝水讀后感7

  我讀了《烏鴉喝水》的故事,讓我明白了一個(gè)道理:只有一次次點(diǎn)滴的積累,才能有好的結(jié)果。

  文章主要講的是烏鴉口渴了,終于在路邊找到了一個(gè)水瓶,可是水太少,烏鴉沒有辦法喝到。機(jī)智的它從遠(yuǎn)處找來了很多石子丟進(jìn)瓶子里,水慢慢地升高了,最后喝到了水。我很佩服它的聰明機(jī)智,更敬佩它的善于動(dòng)腦。

  有一次,快期中考試了,我們?nèi)喽荚趭^力的復(fù)習(xí),每位同學(xué)爭(zhēng)先恐后地為考試做準(zhǔn)備。我們一次次月考積累下的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),讓每位同學(xué)都是信心滿滿。真是功夫不負(fù)有心人,期末考試中,同學(xué)們利用點(diǎn)滴積累的知識(shí),考出了年級(jí)第一的好成績(jī)。平時(shí)點(diǎn)滴的.積累到最后的成功,這不正是《烏鴉喝水》的精神嗎!

  還有一次,老師說學(xué)校組織跑步比賽,老師推選了陳鈺霖來參加比賽。當(dāng)他聽到這個(gè)消息后,恨不得立馬去跑一場(chǎng),拿個(gè)冠軍獎(jiǎng)杯回來。老師說:“陳鈺霖,你要好好準(zhǔn)備,不要輕敵,爭(zhēng)取為我們班爭(zhēng)個(gè)好成績(jī)!标愨暳芈牶螅钍芄奈。立馬立下“軍令狀”,不奪冠軍不罷休!他每天放學(xué)都會(huì)在操場(chǎng)上練習(xí)跑步,上學(xué)校來也是跑步來。他每天的用心努力,大家都看在眼里。他經(jīng)過一次次的練習(xí),掌握了跑步的要領(lǐng),積累了跑步的經(jīng)驗(yàn),使得他在比賽取得了好成績(jī),成為了全場(chǎng)的亮點(diǎn),全班都為他感到自豪!

  通過《烏鴉喝水》這個(gè)故事,讓我明白了:成功沒有捷徑,只有腳踏實(shí)地,點(diǎn)滴積累才能成功!

烏鴉喝水讀后感8

  我喜歡聽故事,在我聽過的故事里,烏鴉好像既不漂亮也不聰明。比如在《烏鴉與狐貍》中,狐貍想吃烏鴉嘴里叼的肉,就不停地夸烏鴉歌唱的好,烏鴉不經(jīng)夸,一高興就哇哇叫起來,結(jié)果肉就掉到狐貍嘴里。這里的烏鴉實(shí)在是太傻了。

  當(dāng)聽老師講完《烏鴉喝水》這堂課,我有點(diǎn)吃驚了。在這個(gè)故事里,烏鴉的表現(xiàn)怎么這么聰明。我有些不明白了,回家問媽媽,媽媽說,其實(shí)很多故事都是虛構(gòu)的,但是,不管是虛構(gòu)的,還是真實(shí)的',它常常教給我們很多做人的道理。

  可是,真實(shí)的烏鴉到底是什么樣的呢?媽媽查找了一些資料,告訴我說,烏鴉其實(shí)是一種非常聰明的動(dòng)物,它不但善于觀察周圍的事物,而且能夠利用身邊的環(huán)境很快想出解決問題的辦法。比如,烏鴉可以將大塊的、自己一次無法攜帶的食物,分成很多小塊去帶;烏鴉能用嘴將散落的餅干很好地壘在一起,然后一次叼走;為了不讓別的動(dòng)物搶食,烏鴉還會(huì)制造出一個(gè)假的存放食物的地方;還有,烏鴉知道去喂年紀(jì)比較大的鳥,會(huì)敬老愛老呢。

  聽了這些,我覺得烏鴉真聰明,我開始越來越喜歡烏鴉了。

烏鴉喝水讀后感9

  我讀過《烏鴉喝水》后,深受啟發(fā)。講的是一個(gè)夏日炎炎的中午,烏鴉口干舌燥,飛也飛不動(dòng)了,于是落到地上找水喝,烏鴉遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了一個(gè)水瓶,心里樂開了花,走過去才發(fā)現(xiàn)瓶子太深了,喝不著,它急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),忽然開竅——用一個(gè)個(gè)的石子投進(jìn)了瓶子里,水位越來越高,烏鴉終于喝到水了。

  我心想:烏鴉通過努力終于得到了回報(bào),這是它應(yīng)得的!我回想起了暑假里的`那座“山”(指暑假的作業(yè)),記得有一道數(shù)學(xué)題,我百思不得其解,急得我直跺地板,媽媽聞聲趕來,說:“到底怎么啦?”我傷心地說:“我不會(huì)做這道題!眿寢屗闪艘豢跉,說:“我還以為地震了呢,我來給你輔導(dǎo)吧!”于是我們像爬山一樣艱難地“攻克”這道難題,我想放棄了,但是我想起了《烏鴉喝水》的故事,做題的信心被我堅(jiān)持下來了,于是我們終于攻破了這道難題。第二天,許多人都不會(huì)這道題,只有大約15個(gè)學(xué)生會(huì),這多虧了我的媽媽呀!

  記得還有一次,我們要進(jìn)行“投籃比分”,我剛開始一球也沒中,灰心喪氣地想要放棄,但是我突然間想起了《烏鴉喝水》這個(gè)故事。于是我奮力投球,連續(xù)進(jìn)了好幾球,敵方似乎知道了我想要奮力進(jìn)球,他也不甘示弱,奮力投球,也連續(xù)進(jìn)了好幾個(gè)球,最后一球,我發(fā)動(dòng)所有器官,竭盡全力一投,“進(jìn)球了!”我歡呼起來。我以5比4的成績(jī)贏了這場(chǎng)比賽。

  我明白了一個(gè)道理:只要努力,就會(huì)有成功的果實(shí)。

烏鴉喝水讀后感10

  終于放暑假了,心里別提多高興了。剛開始挺自在的,看看電視,玩玩我的芭比娃娃?墒峭媪藥滋旄杏X太無聊了,還沒上學(xué)有意思,于是才想起放在一邊的書包,找到媽媽給我買的的《伊索寓言》津津有味的看起來了。里邊有一個(gè)《烏鴉喝水》的故事吸引了我,在小時(shí)候媽媽就給我講過《烏鴉喝水》,但是故事自己看和媽媽講的感覺不一樣。

  故事講述的是一個(gè)很熱的`夏天,一只烏鴉口渴了,在一個(gè)很熱的夏天,一只烏鴉口渴了,在到處找水喝。烏鴉找到了一條小溪,可是,小溪已經(jīng)干枯了。它找到一條小河,結(jié)果小何也成了爛泥潭。這時(shí)烏鴉心情很低落,正在很失望時(shí),它看到不遠(yuǎn)處亮晶晶的東西。飛過去一看,是個(gè)瓶子,而且瓶子里裝的有水,心里高興極了,它迫不及待的飛過去,可是瓶子的水很低夠不到水喝,怎么辦那烏鴉心想,正在發(fā)愁,忽然看到不遠(yuǎn)處有一堆石子,烏鴉豁然開亮,它把石子一顆一顆的運(yùn)來投到瓶子里,瓶子里的水升高了,烏鴉終于喝到了水,心里高興極了。

  烏鴉在遇到困難時(shí)憑借自己的聰明和努力解決困難,最后終于喝到水了。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理,我們無論在生活和學(xué)習(xí)上遇到困難不要退縮,要努力想辦法解決,我相信辦法總是比困難多。

烏鴉喝水讀后感11

  《烏鴉喝水》主要是講有一只烏鴉,它干完活后又累又渴,它想到喝水,可是它到處找都找不到有水的地方。忽然,它看見一水罐,里面有水,可是水不是很多,它想把嘴探進(jìn)水罐里面,可水罐的口太小,嘴伸不進(jìn)去,喝不到水,于是它又想用身體和翅膀把水罐弄倒,再喝水,可是,烏鴉的力氣小,根本弄不倒水罐,怎么辦呢?難道就沒水喝,烏鴉想了想,看見水罐旁邊有很多小石子,它就想出了辦法,它叼起小石頭,一塊塊地放在水罐里,水面慢慢地上升了,多放一塊小石頭,水就升到了水罐口,就這樣,烏鴉順利地喝到了水,讓它解渴了。

  讀了《烏鴉喝水》這篇文章,你是不是感嘆烏鴉真的很聰明呢?其實(shí),我想,烏鴉并不是天生就這么聰明,而是它在遇到事情的時(shí)候,能夠認(rèn)真分析周圍的環(huán)境,深入思考辦法,最后才創(chuàng)造性地想出這樣的方法來。

  由此我想到,現(xiàn)實(shí)生活中,有很多科學(xué)家、發(fā)明家,正如烏鴉喝水那樣,遇到有什么困難的事情,都能深入分析事情,深入思考和研究、發(fā)現(xiàn),才有不斷的'創(chuàng)造和發(fā)明,才有今天科技的日新和月異。

  同學(xué)們,烏鴉畢竟是一只小動(dòng)物,作為人類,只要我們努力學(xué)好文化知識(shí),凡事多動(dòng)腦,多問幾個(gè)為什么?我們所做的每一件事情,一定會(huì)比烏鴉做得更好,更有創(chuàng)造性。

烏鴉喝水讀后感12

  最近,我讀了《烏鴉喝水》這片文章,受到很大的教育!稙貘f喝水》講的是:有一只烏鴉口渴了,到處找不到水,他飛到井邊,正好井邊有一個(gè)瓦罐,里面盛著半罐水。烏鴉準(zhǔn)備痛痛快快地喝水,可是罐太深,水又太淺,烏鴉喝不到水,它想把水罐撞倒,可是,水罐太重,撞不倒。它又想拿一塊石頭,把水罐砸碎。誰知石頭不偏不倚,掉進(jìn)了水里,瓦罐沒破,可是聰明的烏鴉卻發(fā)現(xiàn)罐里的水好像比剛才高了一點(diǎn)。由此,烏鴉找到喝水的`方法了,于是,它一次一次地把石頭運(yùn)來,投進(jìn)水罐,罐里的水也一寸一寸地慢慢向上升……烏鴉終于可以喝到水了。他覺得這水特別甘甜,特別解渴,因?yàn)檫@是它動(dòng)腦筋、想辦法才喝到的呀!

  讀了這篇文章,我懂得了一個(gè)道理:“世上無難事,只怕有心人”。世界上沒有辦不到的事情,只要肯下苦功去做,任何困難都能克服。“只要工夫深,鐵杵磨成針”,這是已被無數(shù)事實(shí)所證明了的真理。

  由此,我想到我所參加的奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽班,想要比賽得獎(jiǎng),就像水罐里的水,看得見,夠不著,只有像烏鴉那樣肯動(dòng)腦筋、想辦法,通過堅(jiān)持不懈的努力,才能嘗到勝利的果實(shí)。然而,說起來慚愧,我學(xué)習(xí)還不夠努力,遇到難題,不肯多動(dòng)腦筋,馬馬虎虎,成績(jī)平平……我決心要學(xué)習(xí)烏鴉勇于探索和堅(jiān)持不懈的精神,相信通過自己的努力,一定能取得好成績(jī)!笆郎蠠o難事,只怕有心人”。

烏鴉喝水讀后感13

  人一定要學(xué)會(huì)變通,當(dāng)你的思維開始發(fā)生轉(zhuǎn)變的時(shí)候,那么就是你人生改變轉(zhuǎn)折的時(shí)候。

  我們都學(xué)過一篇文章,文章的名字叫做《烏鴉喝水》,一只烏鴉非常的口渴,想要喝些水來緩解口渴,但是他發(fā)現(xiàn)周圍根本沒有水可以飲用,他飛了好久終于發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處的地上有一個(gè)瓶子,瓶子里邊裝了有半瓶水,烏鴉高興的飛過去,趕緊喝水,但是他發(fā)現(xiàn)他的嘴根本夠不著里面的水,他非常的著急,心想著把瓶子打碎,但是瓶子碎了以后水也就會(huì)流出來。

  過了很久,烏鴉終于想到了一個(gè)辦法,它飛到遠(yuǎn)處,用嘴銜來了許多小石子,然后將這些小石子一塊一塊的扔進(jìn)水瓶子里面,當(dāng)這些小獅子越來越多的`時(shí)候,瓶子里的水面越來越高,直到烏鴉終于可以用嘴喝到瓶子里面的水了。

  這個(gè)簡(jiǎn)單的小故事告訴我們一個(gè)道理,人一定要學(xué)會(huì)變通,不要用一味的執(zhí)著的思想去思考一件事情,當(dāng)你用另外一種想法去做這件事情的時(shí)候,可能會(huì)得到不同的結(jié)果。

  我們生活中也是這樣,凡事不要一根筋,要從多個(gè)角度多條思路去思考問題,這樣不僅可以使你更聰明,而且還可以幫助你的事情做得更快更好。

烏鴉喝水讀后感14

  對(duì)于烏鴉喝水這個(gè)故事大家都不會(huì)感到陌生吧!烏鴉喝水講的是:一只小烏鴉飛了很久感到又累又渴,看到井邊有一個(gè)小瓶子里面有小半瓶水。烏鴉動(dòng)了一下它那聰明的小腦袋想出了一個(gè)好辦法,它銜來一些石子投入瓶子里;然后瓶里的水就上升到了瓶口。烏鴉喝到了清涼而又可口的水。

  看完這個(gè)童話故事之后,有兩個(gè)疑問一直在我的腦海中徘徊,第一個(gè)就是:小烏鴉真的能喝到瓶子里的水嗎?第二個(gè)就是:小烏鴉為什么不飛到井下去喝水而要費(fèi)力氣去銜小石子來喝瓶子里的水呢?想到這些,我就跑去問媽媽,媽媽說:“你自己感到懷疑的事情自己動(dòng)手試驗(yàn)一下,不就知道答案了嗎!蔽覇枊寢尩诙䝼(gè)問題,媽媽說這樣寫才會(huì)讓讀者聽起來有趣。∫搀w現(xiàn)了小烏鴉的聰明。

  聽了媽媽的話我趕快去找了三個(gè)不一樣的瓶子,在里面加上小半瓶水,然會(huì)加一些石子發(fā)現(xiàn)水位只上升了一點(diǎn),況且生活中的'瓶子一般都是中部越大瓶口較細(xì)。這也應(yīng)該減少水面上升的高度,就更增加烏鴉喝水的難度,而且烏鴉嘴的中部較粗根本進(jìn)入不了瓶口。所以說烏鴉根本就沒有喝到水。

  我把這個(gè)結(jié)論告訴媽媽,媽媽笑著說:“真是長(zhǎng)大了,會(huì)自己動(dòng)手研究問題了!蔽衣犃诵睦锖荛_心。

  我覺得在生活中如果你遇到一些疑問就要自己去實(shí)踐才能發(fā)現(xiàn)其中的答案,也會(huì)給你快樂和驚喜。

【烏鴉喝水讀后感】相關(guān)文章:

烏鴉喝水說課稿06-13

《烏鴉喝水》說課稿07-01

《烏鴉喝水》說課稿01-03

《烏鴉喝水》教案03-09

烏鴉喝水的教案12-09

烏鴉喝水說課稿11-14

烏鴉喝水課件03-19

烏鴉喝水教案03-15

烏鴉喝水的課件06-11

《烏鴉喝水》課件04-11