《格局》讀后感（精選13篇）

　　品味完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的《格局》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

　　《格局》讀后感 1

　　首先，我們要清楚自己的能力界限，對(duì)于超出個(gè)人能力外的力量，我們需要抱有敬畏之心。人貴在自知，我們需要明白自己能力的邊界，在自己邊界內(nèi)最大化自己的收益，才是積極的人生態(tài)度。

　　其次，我們要學(xué)會(huì)止損，不能為了彌補(bǔ)一個(gè)小的失誤，造成更大的損失，這樣會(huì)使原本局部的小問題，引發(fā)一個(gè)個(gè)接踵而至的厄運(yùn)，最終形成一個(gè)厄運(yùn)鏈。然后我們要學(xué)會(huì)提高工作效率，效率的高低不取決于開始了多少工作，而在于完成了多少，很多人試圖在短時(shí)間里完成很多工作，但是很難辦到，我們唯一能控制的就是少做一些事情，拒絕偽工作，思考到底哪些工作我們看上去非做不可，其實(shí)并沒有那么重要。

　　接下來，我們要學(xué)會(huì)和智者做朋友，對(duì)于智者，我們可以對(duì)他們的行事方式、一言一語格外留心，力爭(zhēng)將他們的智慧變成自己的.智慧，并且在行動(dòng)中一點(diǎn)點(diǎn)改掉我不良的思維方式和做事習(xí)慣，久而久之，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在見識(shí)和能力甚至運(yùn)氣上，都提升了一個(gè)等級(jí)。在生活中，最重要的是掌握好節(jié)奏，大多時(shí)候越忙略反而會(huì)讓我們離目標(biāo)更遠(yuǎn)，所以不妨嘗試著，在忙亂時(shí)退一步，思考一下最初的目的，這樣能讓我們更快的接近目標(biāo)。

　　最后，我們需要學(xué)會(huì)把握時(shí)代，把握住不變的道理，使用正確的方法，做那些能讓自己不斷獲得可疊加式進(jìn)度的事情，這樣才能立于不敗之地。

　　《格局》讀后感 2

　　我讀了一本《格局》。讀完后，我的心情十分激動(dòng)，心想，格局到底是什么呢？

　　只見封面上有幾個(gè)字是：“思維決定出路，格局決定結(jié)局�！弊髡呤菃虧崳�主要講的都是格局，那是什么呢？其實(shí)格局就是你價(jià)值觀的高度。格局說起來簡(jiǎn)單，但是人們?cè)谏�活和工作中處處得以彰顯，不管是大事還是小事，都有格局的身影。

　　“如果把人生比作風(fēng)箏。我們的'思想與眼觀便是牽引風(fēng)箏的那根線。只有放了線，風(fēng)箏才能自由翱翔，廣闊天空任其飛。人也如此，當(dāng)我們跳出狹小空間，走出去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)只要你愿意，腳下的土地隨時(shí)可以成為我們施展抱負(fù)的舞臺(tái)�！边@是喬潔寫的。他讓我明白學(xué)習(xí)是最量要的。沒有學(xué)習(xí)那跟笨蛋有什么區(qū)別，只能被罵。

　　這個(gè)故事說明了什么？很簡(jiǎn)單，它就是格局。俗話說，餅在大，也大不過烙它的那口鍋；不管你想烙大餅還是小餅，無疑都會(huì)受到鍋的限制。如果把未來比喻成鍋里的“烙餅”，人生能夠走多遠(yuǎn)，達(dá)到怎樣的境界，完全取決于“鍋”，這就是格局。格局其實(shí)是我們的價(jià)值觀的高度，書里說的多好啊！

　　是啊，格局是思維決定出路，格局決定結(jié)局。

　　《格局》讀后感 3

　　這本書其實(shí)我買下已經(jīng)有半年的時(shí)間，但是一直因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀紱]有看下去。但是最近因?yàn)檫^年的原因自己慢慢地開始喜歡上了閱讀，而這本書是我最喜歡的一本。

　　因?yàn)樵趧倓傋x進(jìn)去的時(shí)候我就已經(jīng)放不下了，在第一章的時(shí)候就被里面的內(nèi)容深深地吸引。這并不是什么追捧，而是我真正的這么想的。

　　現(xiàn)在每一個(gè)人都為了自己的夢(mèng)想奮斗，有的人成功了，因?yàn)樗麄冇辛俗约旱姆较蛞院缶蜑榱怂�努力，并且成功地讓自己成為了大家羨慕的人。

　　而有的人失敗了，因?yàn)樗麄儧]有找到自己的方向。而如今的我就是在找自己方向的時(shí)刻，所以看到這本書以后給了我很多的思考。

　　馬云曾經(jīng)說過這樣一句話，那就是不管你的公司在哪里，有的時(shí)候你的眼光和你的心更加的重要。這句話說的就是格局的重要性，有的時(shí)候格局真的是能夠定制你的'未來的，所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該把自己的眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，這樣才能夠擁有更加輝煌的未來。

　　而巴菲特曾經(jīng)說過：我們之所以能夠擁有如今的成就，是因?yàn)槲覀兏�加注重的是在困難的面前如何去解決，而不是說擁有什么樣子的能力才去飛躍。

　　其實(shí)每一個(gè)人生下來都是有用的，就要看你的格局了，如果你能夠想到長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，那么你就能夠發(fā)揮自己最大的能力。

　　《格局》讀后感 4

　　這本書，靜下心來看了幾天。之前一直說什么心胸寬廣啊，豁達(dá)啊，真正能做到又真正明白的人有幾個(gè)呢。這本書了，不僅道出了心胸寬廣，又舉例說明了，讓人用實(shí)際事情去體驗(yàn)豁達(dá)。如果你心胸不寬廣也沒有關(guān)系，書里有解決辦法。人啊，真的要腳踏實(shí)地的一步一步，知道自己內(nèi)心想要什么，然后勾勒出夢(mèng)想的樣子，再去實(shí)現(xiàn)它！

　　格局，決定一個(gè)人的結(jié)局。只要相信，才會(huì)做到。

　　做人的格局，大抵是指一個(gè)人的眼界、胸襟、膽識(shí)、心態(tài)、思維等心理要素的內(nèi)在布局。再大的烙餅也大不過烙它的那口鍋；只會(huì)盯著樹皮里的蟲子不放的鳥兒，是不可能飛到白云之上的；只有眼里和心中裝滿了山河天地的雄鷹，才能自由的在天地間翱翔。

　　心胸開闊很重要，一袋鹽到入大海里，它很快就會(huì)被稀釋。但把一袋鹽倒入一杯水里，這杯水還能下咽嗎？確實(shí)，我們眼里應(yīng)該看到大的.環(huán)境，而不是自己一點(diǎn)小心思。把格局放大，人生才能寬闊。

　　莫言說：“當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)；當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí)，你就應(yīng)該沉下心來歷練；夢(mèng)想，不是浮躁，而是沉淀和積累。只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只留給最渴望的那個(gè)人。經(jīng)常與自己的內(nèi)心對(duì)話，當(dāng)你意識(shí)到這些時(shí)，就意味著你要開始成長(zhǎng)，這就是所謂的空杯心態(tài)�！�

　　古人有一句話說得好，心有多寬，舞臺(tái)就有多大；那么你的格局有多大，你的心也就有多寬！放大你的格局，你的人生將會(huì)變的不可思議！

　　《格局》讀后感 5

　　《格局》是臺(tái)灣作家何權(quán)峰的著作，在這本書的自序，其中有一段是我覺得寫的非常好。它是這樣說的：不管是侮辱，批評(píng)，攻擊，或是得失失敗。對(duì)一個(gè)心胸開闊，有大氣量的人來說，他的內(nèi)心就像一個(gè)大湖。你丟進(jìn)去一包鹽，他很快就會(huì)被稀釋，反過來，如果你把一大包鹽倒入一杯水中，這杯水還能下咽嗎？為什么有些人遇到一點(diǎn)小問題，小困難，就那么容易生氣，挫敗，難以消受，沒錯(cuò)，是因?yàn)楦窬痔�小了�?/p>

　　讀完這本書讓我收獲頗多，一個(gè)人的格局大了，未來的路才會(huì)寬廣！格局代表了一個(gè)人的眼光和智慧，格局小的人，做事往往只會(huì)在意眼里的利益，格局大的人，看到的則是以后的發(fā)展。

　　在職場(chǎng)上，有些人看重的是當(dāng)下的收入，有些人則看重的是未來的發(fā)展，所以許多人雖然開始的時(shí)候都是處于同樣的平臺(tái)同樣的起點(diǎn)，最后卻走上了不同的發(fā)展道路。

　　格局決定了你在職場(chǎng)的未來，優(yōu)秀的能力能給我們帶來業(yè)績(jī)，但格局決定了我們能走多遠(yuǎn)。不要太在意他人的眼光，也不要用太多的心思去關(guān)注別人，算計(jì)別人做了多少得到多少，與領(lǐng)導(dǎo)斗智斗勇偷奸�；�，將寶貴的精力放在這種毫無意義的`事情上。保持獨(dú)立的人格，擁有獨(dú)立思考與判斷是非的能力，堅(jiān)守為人處世的原則，不斷獲取新的知識(shí)，站在問題的高度來思考問題，你自然就會(huì)形成大的格局。

　　《格局》讀后感 6

　　對(duì)于作者吳軍老師我是通過得到課程《硅谷來信》了解到的，課程討論的內(nèi)容很廣，也不乏對(duì)生活有頗多啟發(fā)性的觀點(diǎn)引，我也頗受啟發(fā)，因此有了后來訂閱《谷歌方法論》以及買了這本《格局》。

　　《格局》首發(fā)當(dāng)天，沖著是吳軍老師所著，沒看簡(jiǎn)介便決定買來一讀。讀完《序》并翻兩頁后確定這本書主要內(nèi)容還是來自于《谷歌方法論》，想畢竟已經(jīng)聽過這門課程，不免對(duì)內(nèi)容的重復(fù)有些失望。但又恰逢近期生活中的一些煩惱，還是認(rèn)認(rèn)真真的一頁頁去讀完了。

　　個(gè)人感受，本書尤其適合包括我自己在內(nèi)，對(duì)于生活的方向不堅(jiān)定，看不清而疲于奔命的人們。適合在停下腳步，認(rèn)真思考自己的努力是否朝著初心時(shí)捧起翻閱的讀物。(我自己之前就習(xí)慣在思考這些問題的時(shí)候時(shí)不時(shí)打開《谷歌方法論》以及一些其他的'課程或書籍，去找一些曾經(jīng)帶來啟發(fā)的觀點(diǎn))。這本《格局》給我的是一種對(duì)從容面對(duì)生活的鼓勵(lì)與方法，克制浮躁的踏實(shí)，任意枚舉2個(gè)啟發(fā)最深的觀點(diǎn)：

　　“以正合，以奇勝”——面對(duì)不斷變化的未來，“正”是常態(tài)，“奇”是非常態(tài)，把握常態(tài)是關(guān)鍵。在任一歷史時(shí)間段上，主流方法即便不是最好的，也是較好的，如果相信未來是光明的，那就應(yīng)該打正規(guī)戰(zhàn)，靜下心來，成為一個(gè)樂觀派，實(shí)力派，這樣成功的概率大的多。

　　敬畏命運(yùn)的力量—— “無論多么強(qiáng)勢(shì)的人都難逃命運(yùn)的安排，認(rèn)命其實(shí)是我們每一個(gè)人都應(yīng)該有的生活態(tài)度，可能有人會(huì)覺得認(rèn)命太消極太迷信。恰恰相反，不認(rèn)命才是迷信的，以為世界上所有事情自己都能控制，這是一種妄念……世界上有很多我們自己甚至整個(gè)人類都無法控制的力量。承認(rèn)這一點(diǎn)，才是唯物主義的態(tài)度�！�

　　不光是書中內(nèi)容，在收到附上的《致讀者的一封信》也備受鼓勵(lì)與慶幸，慶幸通過書籍與課程收到吳軍老師的指點(diǎn)，也慶幸他將從其周圍卓越超群的人身上的獲得見識(shí)分享與讀者。

　　回過頭來看，對(duì)于重復(fù)部分的內(nèi)容，閱讀的體驗(yàn)勝過聽音頻。聽音頻的過程讓自己的思維不游離是很難的。閱讀的過程更能自己去把握思考與汲取信息的節(jié)奏。也正因如此，閱讀本書的過程也是對(duì)之前學(xué)習(xí)課程一種很有質(zhì)量的復(fù)習(xí)。

　　讀完這本《格局》，讓我想到曾經(jīng)讀《活法》時(shí)一種類似的體驗(yàn)，對(duì)于認(rèn)真做事這是一種培養(yǎng)心性的過程，塑造一個(gè)人的格局。做事如此，生活亦是，愿與所有讀者共勉。

　　《格局》讀后感 7

　　生如逆旅，一葦以航。二十歲的人沒有不迷茫的，三十歲的人沒有不焦慮的，四十歲的人也沒有不患得患失的。人生就是一個(gè)打怪升級(jí)的過程，不同的年齡段的人都會(huì)有屬于各自的煩惱。本人從心中有規(guī)劃、滿懷正能量、從容不盲從等三個(gè)層面，談點(diǎn)閱讀《格局》這本書的感想。

　　第一個(gè)層面：心中有規(guī)劃，厚積薄發(fā)顯遠(yuǎn)見

　　規(guī)劃是對(duì)未來整體性、長(zhǎng)期性、基本性問題的思考和考量，是各種目標(biāo)計(jì)劃的總集。有人調(diào)侃說：“有規(guī)劃的人生，叫旅行；沒有目標(biāo)的人生，只能叫流浪�！币粋�(gè)人心中若沒有目標(biāo)規(guī)劃，那么就像沒有羅盤在大海上航行的帆船，會(huì)迷失掉方向；有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和人生規(guī)劃的人，清晰地知道自己想要什么，從而突破環(huán)境的限制，甚至創(chuàng)造有利自己的環(huán)境來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。被動(dòng)接受的只能是茍且的生活，遵循心中的規(guī)劃，主動(dòng)地去行動(dòng)和創(chuàng)造、悄悄綻放的才是人生。日本著名企業(yè)家井上富雄，年輕時(shí)曾在IBM公司工作。進(jìn)入公司不久，由于他體質(zhì)衰弱，積勞成疾，病倒了。3年后戰(zhàn)勝病魔，重回公司工作。那時(shí)，他25歲，覺得病愈后再回到公司，一些比自己晚入司的后輩職位都超過了他，要想在短時(shí)間內(nèi)拉近三年的差距著實(shí)不易。于是他立下了往后25年的生涯計(jì)劃，并嚴(yán)格督促自己按計(jì)劃實(shí)踐，也會(huì)不斷地調(diào)整自己的職業(yè)計(jì)劃，追加新的努力目標(biāo)。他總是從自己的現(xiàn)實(shí)出發(fā)，學(xué)習(xí)應(yīng)具有的各種能力，然后再進(jìn)一步為自己的未來打基礎(chǔ)，以便能隨時(shí)勝任更高的職位。30歲時(shí)，他成為經(jīng)理；40歲時(shí)，當(dāng)上了總經(jīng)理；47歲時(shí)，他離開IBM，自己開始經(jīng)營(yíng)公司。能取得這些成就，得益于他能擬定適合自己生涯的計(jì)劃，并且能去實(shí)踐。

　　第二個(gè)層面：滿懷正能量，樂觀積極展奮進(jìn)

　　今年年初的北京朝陽醫(yī)院眼科發(fā)生暴力傷醫(yī)事件中，有一名受傷最嚴(yán)重的醫(yī)生陶勇，最近他登上了《脫口秀反跨年》的舞臺(tái)，左手上好像還帶著復(fù)健支具。節(jié)目上，陶勇分享了當(dāng)時(shí)受傷的事情，詼諧幽默地說“那個(gè)患者因?yàn)榛謴?fù)得不順利就把我砍傷了，但是他能在茫茫人海當(dāng)中精準(zhǔn)地把我砍傷，這怎么能說是恢復(fù)得不好呢？難道是想在茫茫人海當(dāng)中用飛鏢扎住我么？”雖然是玩笑，但表達(dá)了他樂觀的態(tài)度，對(duì)自己醫(yī)術(shù)的自信和對(duì)患者的包容。他想利用現(xiàn)在的影響力，號(hào)召大家關(guān)注盲童，為公益事業(yè)出一份力，傳遞著滿滿正能量。醫(yī)院是公益性服務(wù)單位，我們公司也是。醫(yī)患之間偶爾會(huì)發(fā)生沖突，我們和服務(wù)對(duì)象之間偶爾也會(huì)，但我們服務(wù)的初心不能忘，只要我們的出發(fā)點(diǎn)是好的，傳遞的是正能量，我們的付出就是值得的'。對(duì)任何人而言，都沒有人喜歡在怨聲載道的環(huán)境里工作生活，我們不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在抱怨上，而應(yīng)該互相傳導(dǎo)積極向上的工作激情，鼓勵(lì)大家一起克服工作中的困難，闖過生活中的難關(guān)，讓正能量通過傳道授業(yè)解惑的方式積蓄得越來越多，這樣工作才會(huì)越來越有干勁，生活才會(huì)越來越有滋味。

　　第三個(gè)層面：從容不盲從，泰然處之彰定力

　　在杰克·韋爾奇的“GE模式”風(fēng)靡全球時(shí)，盲目采用“GE模式”失敗的例子比比皆是。然而，海爾掌門人張瑞敏卻沒有盲目從眾，他邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)著名管理學(xué)家楊沛霆教授到青島坐而論道，以批判的眼光評(píng)價(jià)“GE模式”。張瑞敏倔強(qiáng)地保留了自身的個(gè)性，也成功造就了海爾的輝煌。所以，在“從眾效應(yīng)”面前，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守自身的準(zhǔn)則，理智看待問題，做到從容不跟風(fēng)。一哄而起、一哄而散是缺乏自制力與自主思考能力的表現(xiàn)，我們不能被虛假傳言、小道消息擊垮。沒有人喜歡被當(dāng)成傻子，被一些捕風(fēng)捉影、斷章取義的論壇帖子糊弄，不實(shí)的消息只能帶來負(fù)面的情緒，對(duì)解決現(xiàn)實(shí)問題起不到促進(jìn)作用，甚至還會(huì)阻礙問題的有效解決。遇到問題或抉擇時(shí)，要恪守心中的準(zhǔn)則，保持泰然處之的定力，懂得三思而后行，不盲目聽從，不盲目跟風(fēng)，不讓他人的言論或行為影響你的判斷。只有恪守心中的準(zhǔn)則，才能在信息多元的當(dāng)下保持自身的獨(dú)立性。

　　《格局》讀后感 8

　　王老師建議說，他的《格局》比較適合40歲以上，有一定的閱歷的人去讀，我以為這本書會(huì)非�；逎�難懂，但拿到手后發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這本書，王老師用了一種很輕松的語境再闡述他的格局觀，用講故事的口吻描述他的生平經(jīng)歷，即格局修煉之路，整本書既傳達(dá)了關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)和為人處事的格局觀，也深入的探討了幸福、生死、交友、知識(shí)的哲學(xué)之理，引發(fā)讀者思考，每個(gè)人因閱歷不同，或許會(huì)有不同的答案，但是或多或少都會(huì)從中受到啟發(fā)。

　　在讀這本書之前，我對(duì)“格局”的認(rèn)知很淺薄，身邊那些遇事從容不迫、慷慨大氣、不拘一格的人，會(huì)讓人眼前一亮，讓人有種很開闊、很安穩(wěn)的感覺，覺得那就是格局大。而當(dāng)我們自己或者身邊的人斤斤計(jì)較、只注重眼前利益的時(shí)候，我們也會(huì)自嘲或者調(diào)侃對(duì)方“格局小了”。

　　人與物聚，格局如圈。什么格局的人和什么格局的人在一起，如何提升自己的格局呢？

　　王老師將格局定義為一種態(tài)度、眼界和思維方式。在認(rèn)知提升的路徑上，一個(gè)人見自己、見天地、見眾生的能力，就是決定格局大小的基礎(chǔ)。

　　“見自己”強(qiáng)調(diào)的是自我認(rèn)知，接納自己的不完美，找到自己的長(zhǎng)板，傾聽自己內(nèi)心的聲音，才能見自己。

　　“見天地”強(qiáng)調(diào)的`是自身閱歷，“讀萬卷書、行萬里路、歷萬端事、閱萬般人”，你經(jīng)歷過的所有的事都會(huì)影響你的格局觀。

　　“見眾生”強(qiáng)調(diào)的是最終目標(biāo)，即我們需要將個(gè)人的成長(zhǎng)和認(rèn)知轉(zhuǎn)化為對(duì)他人的貢獻(xiàn)，擴(kuò)展到更廣泛的社會(huì)和眾生。光說不練假把式，光練不說傻把式，學(xué)以致用才是最高“境界”。

　　整本書我最觸動(dòng)的地方，還是王老師對(duì)于成功的定義，成功不應(yīng)僅僅局限于物質(zhì)財(cái)富和地位的獲取，而是要看一個(gè)人對(duì)于自我價(jià)值的認(rèn)知和對(duì)于生活的熱愛。

　　成功不僅僅是外在的成就，更是內(nèi)在的滿足和成長(zhǎng)。它關(guān)乎一個(gè)人對(duì)于自我價(jià)值的認(rèn)知，以及對(duì)于生活的熱愛和投入。這意味著，無論我們的職業(yè)、地位或財(cái)富如何，只要我們能夠真正認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，追求自己熱愛的生活，我們就是成功的。

　　著名作家莫言也同樣說過一句很有意思的話：“成功并不只是指物質(zhì)上的成就，更重要的是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和內(nèi)心的滿足�！�

　　自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)：每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才能和潛力，成功的一部分意味著發(fā)現(xiàn)并投入到這些才能中，使自己的潛力得到充分的發(fā)揮。這不僅僅是職業(yè)上的成就，也包括個(gè)人興趣、愛好、才能等多方面的自我表達(dá)和發(fā)展。

　　內(nèi)心的滿足：價(jià)值，并非固定不變，而是隨著創(chuàng)造者的心智與手段，呈現(xiàn)出多樣性。家庭主婦手中的米，經(jīng)過簡(jiǎn)單的烹飪，成為滋養(yǎng)的佳肴；小商人將之包裹成粽子，轉(zhuǎn)化為幾十元的商品；而大商人則能讓它發(fā)酵成酒，價(jià)值躍升至幾百元。這告訴我們，面對(duì)生活的起點(diǎn)，不應(yīng)抱怨命運(yùn)的不公，而應(yīng)探索自我價(jià)值，努力去創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)。

　　平衡的追求：一方面，我們當(dāng)然需要努力工作，追求物質(zhì)上的成就和社會(huì)地位；另一方面，我們也需要關(guān)注自己的內(nèi)心世界，確保我們的追求不會(huì)犧牲了我們的幸福和滿足感。

　　定義的成功：成功的定義是因人而異，對(duì)有些人來說，成功可能意味著職業(yè)上的成就和財(cái)富的積累；而對(duì)另一些人來說，成功可能意味著個(gè)人成長(zhǎng)、精神滿足或者能夠自由地追求自己的興趣和激情。

　　最后，成功不應(yīng)該被視為一個(gè)遙不可及的目標(biāo)，而是一個(gè)持續(xù)的過程。這就像是在寬廣的河流中自由自在游動(dòng)的魚兒，真正的成功不在于最終到達(dá)的終點(diǎn)，而在于沿途的每一次暢游和探索。在追求成功的道路上，我們應(yīng)當(dāng)持續(xù)地成長(zhǎng)和挑戰(zhàn)自我，這樣才能不斷地把握新的機(jī)遇，邁向更加卓越的層次。

　　《格局》讀后感 9

　　最近拜讀了臺(tái)灣作家何泉峰的《格局》一書，更加深刻的認(rèn)識(shí)到了什么是格局，格局對(duì)一個(gè)人成功的重要性，以及什么樣的行為才叫大格局。格局指一個(gè)人的眼界、胸襟、膽識(shí)等心理要素的內(nèi)在布局。再大的烙餅也大不過它的鍋；只會(huì)盯著樹皮里的蟲子的鳥兒是不會(huì)飛到天上去的；只有眼里和心中裝滿了山河天地的雄鷹才能自由地在天地間翱翔。一個(gè)人要想得到更多的奮斗和拼搏的機(jī)遇，就一定不要去計(jì)較生活中遇到的繁瑣之事，珍惜當(dāng)下，以大格局的眼光去看待萬事萬物就很容易分清輕重緩急，從而可以更高效完成任務(wù)，以更加開放包容的心態(tài)去為人處世。聯(lián)想自己在創(chuàng)業(yè)的過程中每次遇到方向性的問題時(shí)，在和自己的導(dǎo)師咨詢的過程中，導(dǎo)師經(jīng)常和我強(qiáng)調(diào)的就是大目標(biāo)、大想法、大思路、大格局才能干大事，思維決定出路，格局決定了結(jié)局。

　　在生活中，如何才能做到大格局，作者從八個(gè)方面進(jìn)行了闡述：一是“你怎么看自己”。我們常默認(rèn)一個(gè)“不可跨越”的門檻，把自己局限住了，以至于自己停滯不前；要懂得放下心中的“不可能”，才能釋放生命的“無限可能”�！叭丝梢詫W(xué)會(huì)任何技能”，人不要有這個(gè)事情我不會(huì)做，那個(gè)事情我干不了的想法。不會(huì)的東西可以去學(xué)習(xí)，只要自己努力和用心，可以學(xué)會(huì)任何技能。抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)，對(duì)所有的事情都可以說“I can！”

　　二是“你所認(rèn)識(shí)的人”。我們與認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人都有個(gè)戶頭，叫做“情感賬戶”。在這個(gè)賬戶里，通常都是你欠我，我欠你的，如果一方欠的太多，關(guān)系就會(huì)有危機(jī)。反之里面的存款越多，關(guān)系越穩(wěn)固。所以提領(lǐng)之前，別忘了先儲(chǔ)蓄�？�耐基說“如果我們想交朋友，就要先為別人做些事——那些需要花時(shí)間、體力、體貼、奉獻(xiàn)才能做到的事”。在我和朋友的處世原則中，自己經(jīng)常抱著愿意吃虧的態(tài)度，多付出的態(tài)度，其實(shí)也是在給自己的人際關(guān)系做儲(chǔ)蓄。

　　三是“你說的每句話”。學(xué)習(xí)以正面肯定性的言辭來思考和說話。經(jīng)常對(duì)自己說：“我充滿自信”“我有能力完成這件事”“我是堅(jiān)強(qiáng)又有魄力的人”“我會(huì)越來越順”等等，從正面的思考深入自己的潛意識(shí)�？刂坪拖�化自己的負(fù)面情緒，每天對(duì)待身邊的人多用鼓勵(lì)和表揚(yáng)的話語來和同事交流，讓自己和身邊的人都快樂起來。

　　四是“你給人的感覺”。人為什么愛發(fā)脾氣？是因?yàn)樽员啊Ｉ鷼饪梢匝陲棢o能，只要發(fā)火，誰敢惹你？只要用力拍桌子，誰敢懷疑你的“能力”？那就是為什么許多人寧可生氣也不愿意認(rèn)錯(cuò)。因?yàn)檎J(rèn)錯(cuò)需要勇氣，必須有自信的人才可能拉下臉。我平時(shí)在和人相處的過程中，盡量讓自己淡定，從容，很少發(fā)火，遇到不順心的事情，都是用溝通去解決，沒有什么事是溝通解決不了的。如果在溝通的過程中發(fā)現(xiàn)確實(shí)是自己錯(cuò)了，就及時(shí)的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，也沒什么大不了！

　　五是“你做事的態(tài)度”。英國(guó)著名心理醫(yī)生哈德菲研究發(fā)現(xiàn)：“人們大部分的疲憊來自心理因素。真正因生理消耗而產(chǎn)生的疲勞是很少的�！睋Q言之，當(dāng)你忍受沉悶的學(xué)習(xí)、工作，如果沒有更高的抱負(fù)和目標(biāo)做為引領(lǐng)，自己的身體就會(huì)覺得非常累，如果你把學(xué)習(xí)和工作賦予更深的意義，努力就變得具有價(jià)值和樂趣，你也能從中得到能量，不會(huì)倦怠。所以我們要學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)和工作之前，要學(xué)會(huì)先賦予我們要做這件事的遠(yuǎn)大意義，這樣才能讓我們快五是“你做事的態(tài)度”。英國(guó)著名心理醫(yī)生哈德菲研究發(fā)現(xiàn)：“人們大部分的疲憊來自心理因素。真正因生理消耗而產(chǎn)生的疲勞是很少的。”換言之，當(dāng)你忍受沉悶的`學(xué)習(xí)、工作，如果沒有更高的抱負(fù)和目標(biāo)做為引領(lǐng)，自己的身體就會(huì)覺得非常累，如果你把學(xué)習(xí)和工作賦予更深的意義，努力就變得具有價(jià)值和樂趣，你也能從中得到能量，不會(huì)倦怠。所以我們要學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)和工作之前，要學(xué)會(huì)先賦予我們要做這件事的遠(yuǎn)大意義，這樣才能讓我們快樂學(xué)習(xí)、快樂工作。

　　六是“你經(jīng)歷的遭遇”�？嚯y不是人生挫折，而是人生存折。你不會(huì)碰上你無法處理的問題，你碰到的每一個(gè)問題都是為了讓你體會(huì)自己擁有的能力，體會(huì)你人生中更多的可能，讓你發(fā)揮更多的才能和潛能。人生中當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，我們應(yīng)該用這是一次成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的心態(tài)去積極的面對(duì)。孟子曰：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空伐其身行，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！�…”當(dāng)我遇到困難時(shí)我也常常用這句話來激勵(lì)自己。

　　七是“你的每個(gè)念頭”。如果你一直懷著正面的想法，你的人生就會(huì)往正面的方向前進(jìn)；如果你的想法總偏向負(fù)面思考，那你也會(huì)消極的過一生。你過得如何，擁有什么樣得人生經(jīng)驗(yàn)，只要看你平常最常想的事，便可得知。生活就是我們每天在想的每一件事和對(duì)每一件發(fā)生的事的看法。在高端課的人生七道門中，董老師教給我們的七個(gè)法則也是因?yàn)槲覀兊拿總�(gè)想法造就了我們的生活。人際關(guān)系法則（黃金定律）：你怎么對(duì)待別人，別人怎么對(duì)待你；賺錢法則（價(jià)值交換定律）：賺多少錢取決于你對(duì)社會(huì)做出多大的貢獻(xiàn)；成功法則（因果定律）：因解決好了，果自然出來了，智者求因，愚者求果；成就法則（累積定律）：人脈、知識(shí)、財(cái)富、疾病……一切都是累積出來的；機(jī)會(huì)顯現(xiàn)法則：你只看得見你相信的事物，機(jī)會(huì)是對(duì)有準(zhǔn)備的人而言的，有信念，大腦才會(huì)尋找相關(guān)信息；健康法則：身體是按你的指令來適應(yīng)的你的信念造就了你的健康；吸引法則：把思想調(diào)整到積極向上的狀態(tài)，讓你的思想把一切積極的事物吸引到你的生活中，思想是因，外在生活是果。

　　八是“你的所作所為”。人如果在小事上不能把持，最終也無法在大事上持守，就像巨樹被白蟻蠶食，倒下只是遲早的事。我們常忽略小問題，認(rèn)為“這是一件小事，不會(huì)有太嚴(yán)重的后果”，卻沒想到一滴水接著一滴水也會(huì)積累成湖泊。我們?cè)谏�活中�?jīng)常會(huì)有一些看似不拘小節(jié)的惡習(xí)，剛開始可能覺得無傷大雅，不太注意，時(shí)間久了，這些壞習(xí)慣也會(huì)慢慢越來越多，越來越大，所以細(xì)節(jié)決定成敗，一個(gè)大格局的人，不會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的不拘小節(jié)的惡習(xí)。

　　我們的心有多大，人生的舞臺(tái)就有多大！只有想不到的，沒有做不到的！改變可以改變的一切，適應(yīng)不能改變的一切！你沒找到路，不等于沒有路，想干總會(huì)有辦法，不想干總會(huì)有理由！命運(yùn)把人拋入最低谷時(shí)，往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期！謀大事者首重格局！

　　《格局》讀后感 10

　　前不久，我看完一本書《格局》，里面的觀點(diǎn)讓我記憶深刻，所以很想要和大家分享一下。生活啊，其實(shí)就是我們每天腦子里各種小念頭的集合。你可別小看這些想法，它們的力量大得很！就像那句話說的，“境由心轉(zhuǎn)”，有時(shí)候，一個(gè)念頭的轉(zhuǎn)變，就能讓整個(gè)世界看起來都不一樣。

　　你有沒有聽說過那個(gè)半杯水的故事？對(duì)，就是那個(gè)問你怎么看一個(gè)裝了半杯水的玻璃杯的故事。有人說“只有半杯”，有人說“還有半杯”。這就像是我們看待生活的態(tài)度，哲學(xué)家告訴我們：“一個(gè)人的命運(yùn)，取決于他對(duì)自己的想法�！蹦愕纳�活怎么樣，看看你平時(shí)想的是什么就知道了。

　　想要改變?nèi)松��?jīng)驗(yàn)？有兩種方法：

　　1、改變事件：把不喜歡的事情趕走，把喜歡的都拉進(jìn)來。但老實(shí)說，誰能真的控制一切呢？所以這個(gè)方法，有點(diǎn)難度。

　　2、改變想法：雖然我們不能控制每一件事，但我們可以控制自己對(duì)事情的.看法。神奇的地方就在于，一旦你的看法變了，你的人生經(jīng)驗(yàn)也就跟著變了。

　　記住，思想就像是人生的方向盤。當(dāng)我們學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)念，其實(shí)就是在調(diào)整方向，讓人生駛向不同的道路。

　　積極的想法，就像是一束光，能照亮前行的路。只要我們堅(jiān)信美好的事情即將發(fā)生，這種信念足夠強(qiáng)烈，它就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。就像每天對(duì)自己說：“我是樂觀進(jìn)取的人。”，讓自己的言行舉止都展現(xiàn)出這樣的特質(zhì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的心情和自信都會(huì)大大提升。這就是所謂的“相信法則”，它真的很神奇哦！

　　讓我們一起動(dòng)用小腦袋發(fā)揮想象吧，期待美好的明天。

　　《格局》讀后感 11

　　這幾天有些心煩意亂，讀書似乎是讓自己心靜很好的方法。于是，狂啃一本書《格局》，心里頗有感觸。

　　“人生這盤棋，首先要學(xué)的不是技巧，而是布局！”封皮外的書腰上，醒目的一段話，富含哲理。有規(guī)劃的人生確實(shí)能走的更平穩(wěn)。試想哪家大企業(yè)的發(fā)展不制定三年規(guī)劃？哪個(gè)單位沒有制定年計(jì)劃？經(jīng)營(yíng)公司如此，自己的人生也是如此��！所以，有了目標(biāo)，生活才會(huì)更有活力。想想我們當(dāng)年，多少人從小刻苦努力學(xué)習(xí)，就為了將來能獲得一份理想的工作，能改善自己的生活條件，實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。而現(xiàn)在的孩子呢？“拆二代”、“富二代”、“官二代”們，將來的生活衣食無憂，似乎沒啥需要奮斗的了，于是課堂上經(jīng)�？吹侥切┨焯焖�覺、節(jié)節(jié)課玩游戲、看小說的孩子，問他就說，反正我不缺吃穿，為啥還要好好學(xué)習(xí)呢？這些孩子扭曲的人生觀，不轉(zhuǎn)變過來，將來很難好好工作，就會(huì)逐漸成為被社會(huì)所淘汰的“巨嬰”。

　　“看一個(gè)人的結(jié)局，就看格局。”一直以來，我都覺得自己的格局不算小，但“不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智�！倍嗄甑姆蚱尴嗵帲�我發(fā)現(xiàn)和老公的格局相去甚遠(yuǎn)。休閑在家，我經(jīng)常手機(jī)不離手，看小說，玩游戲。工作至今，也進(jìn)一步學(xué)習(xí)過，但都是小打小鬧。老公呢？年輕時(shí)進(jìn)門就看英文頻道，報(bào)紙讀英文報(bào)紙，就怕荒廢了自己的英語。所以，出國(guó)與人交流，都是老公同志上，我只能比比劃劃嘣個(gè)單詞。老公同志工作非常忙，盡管如此，健身、學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒也沒落下。看看他利用周末天南海北的跑去上課，我也非常心疼。但是，三個(gè)高等學(xué)府的學(xué)歷證書證明了他的`付出得到了回報(bào)�！澳愕臅r(shí)間用在哪里，成就就在那里”，這句話道出了真諦！正因?yàn)槔瞎�比我珍惜時(shí)間，善用時(shí)間，所以他的成就比平凡的我高的多，眼界也寬的多。

　　在姑娘求學(xué)的問題上，我和先生曾有過很多分歧。我的感覺出國(guó)找個(gè)差不多的學(xué)校，學(xué)個(gè)姑娘喜歡的專業(yè)，開開心心就好。老公同志的觀點(diǎn)是，盡可能找一個(gè)好一些的學(xué)習(xí)環(huán)境選專業(yè)要考慮以后的就業(yè)問題。不得不說，老公總是以發(fā)展的眼光來看問題，比我高瞻遠(yuǎn)矚��！

　　《格局》這本書給了我們很多人生啟示：“自尊是面子，自信是里子”；“你給出什么，就回來什么”；“幸福不是指什么好事降臨到我們身上，而是我們做了某些好事；不是指我們從生命里得到什么，而是我們?yōu)樯�命帶來了什么”…�?/p>

　　如果你有興趣，不妨讀讀這本書吧！相信你也會(huì)受益良多！

　　《格局》讀后感 12

　　孟子說：獨(dú)樂樂不如眾樂樂。

　　一個(gè)人快樂不如大家一起快樂，而讓大家一起快樂的方法就是互幫互助，互相享受成果，分享利益。

　　在書本《格局》里面，吳軍曾提到一個(gè)故事，他去國(guó)外做研究時(shí)，遇到了一位導(dǎo)師，同時(shí)指導(dǎo)他和另外一位同學(xué)各寫一篇論文，然后他倆的`文章都被錄用發(fā)表了。

　　在此過程中，同學(xué)的論文，吳軍有一起研究討論過，導(dǎo)師建議他的同學(xué)，在鳴謝和引用文獻(xiàn)里面都加入，“和吳軍的私下討論”這一項(xiàng)。他有點(diǎn)不理解，于是問導(dǎo)師。

　　后來導(dǎo)師說：“分享利益是你們將來作為職業(yè)人士必須具有的基本素質(zhì)，因此刻意讓你們養(yǎng)成這樣的習(xí)慣�！�

　　現(xiàn)實(shí)生活中，有些人不懂得去分享利益，只想著自己，結(jié)果路越走越狹窄，最后走投無路。

　　只有互相幫助，互相提攜，共享利益，才能走得長(zhǎng)遠(yuǎn)。

　　《史記》中記載這樣一件事情：

　　漢朝開國(guó)皇帝劉邦問從項(xiàng)羽陣營(yíng)投降過來的陳平：我和項(xiàng)王何區(qū)別？陳平答道：“項(xiàng)王寬和，您粗野傲慢�！�

　　劉邦又問：“那你為何棄項(xiàng)王而投奔我呢？”陳平說：“項(xiàng)王對(duì)有功之人舍不得封賞，而大王您不吝恩賜�！�

　　再好的人才，如果不懂得分享利益，那么最終也會(huì)離開。

　　雖然時(shí)光不能倒流，但是你仍然可以重新設(shè)計(jì)人生：掌握主動(dòng)權(quán)，歷經(jīng)生活歷練，練就堅(jiān)韌不拔的意志力，懂得與身邊人協(xié)作，共同成長(zhǎng)，分享碩果。

　　《格局》讀后感 13

　　《格局》這本書有兩個(gè)版本，一本是白色的《格局：世界永遠(yuǎn)不缺聰明人》，另外一本是藍(lán)色的《格局：格局的大小決定成就的頂點(diǎn)》。有網(wǎng)友提到藍(lán)色的書內(nèi)容好，因?yàn)槭沁壿嬎季S出版的。

　　文中提到：眾利勿為，眾爭(zhēng)勿往。日中則移，水滿則溢，月盈則虧，這是自然界的鐵律。凡事到了頭，就要格外小心。當(dāng)一件事情或者一樣?xùn)|西，大家都去爭(zhēng)搶的時(shí)候，你也就在旁邊看看就行了。當(dāng)大家都說做這個(gè)可以發(fā)大財(cái)?shù)臅r(shí)候，你要趕緊逃。賺錢是什么？是你要從別人口袋里拿錢到自己口袋里。這件事情，大家都說可以輕松就賺到錢，這個(gè)不是騙人是什么？賺錢應(yīng)該在當(dāng)代社會(huì)不是一件輕松的事情，應(yīng)該是一件難的事情才對(duì)。所以，應(yīng)該是賺錢難才對(duì)，應(yīng)該是大多數(shù)人都只能賺辛苦錢才對(duì)。只有極少數(shù)人才可以賺輕松錢，但是他們哪怕賺輕松錢也不會(huì)去大聲嚷嚷讓其他人知道。

　　分享利益，是作為職場(chǎng)人士必須具有的基本素質(zhì)。中國(guó)人喜歡吃獨(dú)食，喜歡爭(zhēng)搶，最好是把別人的那一份都搶來，不管未來怎么樣，現(xiàn)在自己所擁有的才是實(shí)際的。未來的事情，誰知道呢？而作者提到再好的人，如果舍不得分享利益，周圍的人最終也會(huì)離他而去。這一章節(jié)，我看得的確挺震撼的。中西方文化的撞擊可以在這一篇中體現(xiàn)。

　　凡事慢三拍。我以前做事情喜歡一遇到事情，就立馬去做，從來不思考如何做。但是，經(jīng)歷的事情多了，就發(fā)現(xiàn)以前的做法太愚蠢了。做事情前就應(yīng)該想好這件事情是什么事情，如何做這件事情，應(yīng)該從哪里下手等，想清楚了再動(dòng)手。埋頭苦干的人是沒有用的，就像沒頭蒼蠅一樣亂竄。上天不會(huì)虧待一個(gè)真正努力地人，但也不會(huì)同情假勤奮的人。

　　一個(gè)優(yōu)秀的專業(yè)人員在做事之前，會(huì)梳理出一個(gè)做事清單，按照重要性和影響力的`量級(jí)排序，然后集中資源把最重要、影響力最大的事情先做完。至于無關(guān)緊要的事情，可能直接從清單上刪掉。沒有經(jīng)驗(yàn)的人則是什么事情先來就先做什么，以致做了很多費(fèi)力而沒有影響力的事情。

　　吳軍老師提到浙江人普遍有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是無論貧富多少都強(qiáng)調(diào)靠手藝吃飯。浙江有很多低調(diào)但是很能賺錢的企業(yè)家。

　　身為浙江人，的確浙江人比北方的人更加能吃苦，但溫州人比一般的浙江人更能吃苦。經(jīng)歷過第一代的創(chuàng)業(yè)和財(cái)富的積累，杭州很多年輕公司老總都是靠著父母提供的第一桶金開始的。創(chuàng)業(yè)的成功率基本是5%左右，而中國(guó)的獨(dú)生子女政策，加深了財(cái)富傳承的風(fēng)險(xiǎn)。在中國(guó)的未來二十年，社會(huì)風(fēng)云變幻，如果自己沒有真本事，你連父母留給你的傳承都守不住，更別說是發(fā)揚(yáng)光大了。

　　頂尖的大學(xué)最想要的都是做兩遍題就能取得好分?jǐn)?shù)的學(xué)生，而不是刷幾百套題的人。十年寒窗苦讀，上了一所還不錯(cuò)的大學(xué)，甚至過去一直是學(xué)霸，其實(shí)不是什么了不得的事情。面對(duì)比自己想象中復(fù)雜得多的機(jī)會(huì)，自然很容易“整個(gè)人都不好了”。

　　成功的第一要素就是走正道，不要總想著出奇制勝，特別是在未來非常光明的時(shí)候。很多人總想抄近道，占別人一點(diǎn)兒便宜，覺得這樣才能走得更快。其實(shí)這種想法智慧導(dǎo)致不斷兜圈子、走彎路。我很反對(duì)彎道超車的說法。

　　這本書寫得最精彩的是海洋文明和大陸文明之爭(zhēng)。我也是第一次聽說。

　　文中也提到中國(guó)人從上到下能夠通過勞動(dòng)改變自身經(jīng)濟(jì)命運(yùn)和社會(huì)地位，這是中國(guó)得以成功的原動(dòng)力。在未來，只要中國(guó)人的這種原動(dòng)力還在，無論國(guó)際環(huán)境如何，都會(huì)取得更大的成就。中國(guó)古代神話中的夸父追日、精衛(wèi)填海等，無不說明著中國(guó)人的原動(dòng)力。

　　終身學(xué)習(xí)的目的就是讓自己領(lǐng)先同輩人一步，以便成為具有時(shí)效性的人才，避免在低水平上競(jìng)爭(zhēng)。

　　每一次重大的技術(shù)進(jìn)步都讓李嘉圖定律的效應(yīng)放大，即使各種資源總體的數(shù)量在增加。作為一個(gè)凡人，我始終奉行“世界上真正的老大是上帝”這樣一個(gè)原則。像摩爾定律、安迪——比爾定律和李嘉圖定律這些規(guī)則，是上帝設(shè)定的，任何人都贏不過它們。你信也好，不信也罷，它們永遠(yuǎn)在左右著世界。就像查理芒格的《窮查理寶典》一樣，你要掌握很多規(guī)律和規(guī)則，你才可能了解這個(gè)世界的本質(zhì)。

　　作為個(gè)體的人，如果你比同行的平均水平好那么一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)受到歡迎；如果好一個(gè)數(shù)量級(jí)，就會(huì)有人出數(shù)倍的溢價(jià)邀請(qǐng)你做事。相反，如果你比周圍人差，你的勞動(dòng)即使是免費(fèi)的都沒有人要，這就如同沒有人愿意付錢租用荒灘和鹽堿地一樣。于是，現(xiàn)在形成了一方面很多單位招不到合適的人，另一方面很多人沒有事情做的現(xiàn)象。我經(jīng)常講10個(gè)90分都抵不上一個(gè)100分，因?yàn)樽吭胶土己弥�間的落差是巨大的。

　　看知乎上有人提到，吳軍老師前幾年比現(xiàn)在更敢講，不過現(xiàn)在他起碼比很多人敢寫。敢寫的人，作為讀者才可以收獲多。

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