吵鬧村的孩子讀后感

時間：2024-08-02 07:39:16 讀后感我要投稿

吵鬧村的孩子讀后感

　　認真讀完一本著作后，你有什么體會呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編整理的吵鬧村的孩子讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

吵鬧村的孩子讀后感

吵鬧村的孩子讀后感1

　　群里的老師們?yōu)橥瑢W們整理了，7篇相關讀書隨想，字數(shù)都是在100字左右的，投稿來自，深圳市西街道鳳崗小學，南京市海英小學，好的`讀書筆記能加深對文章的理解，對學習寫作很好，增加了老師對于每一篇的評語，看完如果覺得有用請記得收藏。

　　林格倫作品集—吵鬧村的孩子，作者:（瑞典）林格倫，讓孩子愛不釋手的好書，雖然近百年前的瑞典鄉(xiāng)村生活距離我們很遙遠，但孩子還是非常喜歡，覺得那些事情就像發(fā)生在自己身邊一樣，可能因為故事的內(nèi)容都是圍繞孩子童年內(nèi)心最根本的樂趣講述的吧。

吵鬧村的孩子讀后感2

　　暑假里，我最喜歡的一本書是《吵鬧村的孩子》，讓我回味無窮。

　　我本來以為吵鬧村很大，人多才吵嘛!但吵鬧村很小，小到只有三戶人家，六個小孩，分別是拉賽、布賽、麗莎、布麗達、安娜、烏勒。

　　在吵鬧村，家長不太管六個孩子，他們有親切的老師、友善的同學、寬松的空間，他們可以想怎么玩就怎么玩。

　　他們的'作業(yè)很少，幾乎每天都在玩。我好羨慕啊!

　　吵鬧村還有兩個牧草房和兩個湖。兩個湖一個叫北院湖，另一個叫屋脊湖。他們在這邊做過很多游戲：找鑰匙、挖地道、滑雪車、化裝、跳牧草房、捕捉野牛、捉龍蝦等等。他們真幸福!我真想和他們一起玩。

　　我太喜歡吵鬧村的孩子了，我多么希望自己成為他們之中的一員啊!

吵鬧村的孩子讀后感3

　　今天，我讀了《吵鬧村的孩子》，我感觸頗深。這是林格倫寫的。主要講了：吵鬧村是一個小村莊，只有三戶人家，有七個調(diào)皮活潑可愛的`孩子。但這里又是一個快樂的地方，生活在這里的孩子們十分幸福，他們時時刻刻都能感受到生活的樂趣。在學校里，有溫和的老師，友善的同學，寬松的環(huán)境;在家里有爸爸媽媽給予的極大關愛和自由。他們可以無憂無慮的游戲，吵鬧。在游戲和吵鬧中，他們學會了樂觀，自信，關愛別人……

　　讀完這本書后，我也仿佛身臨其境，我也好想去吵鬧村，去結識這些伙伴們，我相信我一定能從他們身上學到很多東西，這種友誼會讓我很難忘。

吵鬧村的孩子讀后感4

　　《鬧村的孩子》這本書是由德國阿斯特麗德林格倫寫的，不僅有趣，還描繪了所有小村莊的細節(jié)的生動形象。

　　大吵大鬧村是一個不大的村子，僅有三戶別人，七個孩子。但這兒也是一個開心的地區(qū)。日常生活在這兒的小朋友們十分幸�？鞓�，她們每時每刻都能體會生活的.樂趣。

　　校園內(nèi)，有溫柔的老師，友好的同學們，肥款的自然環(huán)境。在家里，有父母所給與的巨大關懷隨意。她們能夠無拘無束的手機游戲、明目張膽的大吵大鬧。游戲中和大吵大鬧中，她們學會了開朗、信心、關懷他人。

　　看完這本書，我好像看到了大吵大鬧村的小孩快樂玩樂、大喊。她們產(chǎn)生的每一件事都要我仿佛看到了這一幕。

　　我覺得：如果我是大吵大鬧村的一員，那好了，在這里歡歡喜喜的小村莊里日常生活，我一定會覺得開心極其。

　　大吵大鬧村的小孩能說會笑，多才多藝，互相謙讓，相互之間玩樂，讓每一個人都逐漸大吵大鬧開心。我們要學習培訓她們的優(yōu)勢，補自身的缺點，揚長補短。

吵鬧村的孩子讀后感5

　　雖然這本書已經(jīng)看完，但書的內(nèi)容卻使我浮想聯(lián)翩。拉賽、布賽、麗莎、烏勒、布麗達和安娜這6個孩子的喜怒哀樂，跟我6、7歲簡直是一摸一樣�！冻臭[村的孩子》我已看過許多遍了，不過孩子們的童真無暇讓我很感動。

　　在一個很偏僻的地方，有一個吵鬧村，村子只有3戶人家，6個孩子。但是這里的孩子卻十分快樂，每天他們一起開開心心的去上學，在學校里有溫和的老師教會他們知識�；氐郊依锼麄兛梢詿o憂無慮、快樂的玩耍。他們一起賣櫻桃，一起跳房子，一起去尋寶，還養(yǎng)了一只小山羊。

　　他們在八月份一起去捉小龍蝦，在晚上一起露宿野外，一邊吃巧克力一邊吃三明治。在白天，布賽捉住一只小龍蝦，又把它放了，就是因為那只龍蝦眼里有悲傷。哈哈，這些孩子是多么的天真!

　　假如我要有機會的`話，我也要去吵鬧村看看，我要看那的夜空是多美，孩子們是多么的善良······

吵鬧村的孩子讀后感6

　　今天，我讀了《吵鬧村的孩子》這本書，讓我體會到了那些孩子的生活是那么的快樂，這使我想起了曾經(jīng)的我們，生活過的有滋有味，奇趣無比。

　　吵鬧村的`孩子只有七個人，但是生活卻過的有滋有味，很少有爭執(zhí)。而我們光一個班就有四十七人，而一個城市就有幾萬人，一個小村莊里，就最少有幾百人，人雖然多，但是每天都有吵架。打架的人。

　　吵鬧村的孩子們，每天都過得很快樂，上學放學都在一起，打打鬧鬧，快樂極了！每天都有很多有趣的事情發(fā)生。

　　這本書給我印象最深的是幾個孩子，一起去尋寶，男孩子們騙女孩子們?nèi)�，希望把寶貝讓女孩子們找到，讓她們得到寶貝。從中我看出了男孩子們雖然總是調(diào)戲女孩子，但是，他們還是心連心的好朋友。

　　世界上沒有比友情更重要的，所以我們一定要珍惜和朋友之間的友情……

吵鬧村的孩子讀后感7

　　說到快樂的童年時光，大家應該都度過。我相信，每一個人都應該都應該很快樂。今天，我讀了《吵鬧村的孩子》，這一本書是林依倫老奶奶寫的。講的是“吵鬧村的孩子”在一起度過的“美好童年”。講述了他們的童年。

　　文章記述的是：在一個很小很小的村莊里——吵鬧村，生活中六個小孩子，三個小女孩，三個小男孩。在這個吵鬧村生活得如此幸福、快樂，他們幾個一起上學，一起玩耍，一起成長，每一個人都有每一個人的性格。每一天都過得快快樂樂的.，當然，這個吵鬧村也是一個時而快樂、時而和平、時而吵鬧的村莊！

　　讀完了這本書，我的腦袋里不由自主的浮現(xiàn)出我們班同學在一二年級的一些快樂時光。而且，那些孩子們的身影、調(diào)皮將會永遠刻在我的心底！

　　來吧，小朋友，讓我們一起珍惜我們美好時光的來之不易吧！

吵鬧村的孩子讀后感8

　　啊!終于讀完了《吵鬧出的孩子》這本充滿歡聲笑語的書了。

　　而，最讓我喜歡的是這篇文章，“過圣誕節(jié)”的這篇文章。

　　這篇故事，主要講的是：‘我’和小伙伴們，在玩滑板，他們從山上滑下來，玩的回樂無窮。

　　連我都想去玩了，我慢慢陶醉在了作者寫的奇妙世界，我看見了我正在和那些伙伴們一起滑滑板，在整個雪地里，充滿著我們的歡聲，我們的笑語。

　　篇五：《吵鬧村的孩子》讀后感

　　在這一個星期，我讀了一本名叫《吵鬧村的孩子》的書。

　　這本書主要講的是吵鬧村里的事。

　　吵鬧村是一個很小的`村莊，只有三戶人家，七個孩子。

　　但這里又是一個快樂的地方，生活在這里的孩子們十分幸福，他們時時刻刻都能感受到生活的樂趣。

　　在學校里，有溫和的老師、友善的同學。

　　在家里有爸爸媽媽的關愛和給予的自由。

　　他們游戲和吵鬧中學會了樂觀、自信……我要向他們一樣做一個誠實、樂于助人的好孩子。

吵鬧村的孩子讀后感9

　　今天我讀了一篇文章叫《吵鬧村的孩子》，寫得很好很有意思。今天我便談一下感受，我推薦給你們偶！

　　在這本書里，有許多形形色色的人，也有許多千奇百怪的事，當然，如果你認真讀的話，也是可以從其中獲得許多知識和感受的。

　　這本書有三大特點。1、它有捉摸不透的語句和分章節(jié)的寫法，每一章節(jié)都是一個小故事。2、它的寫法和我們的寫法不同。3、它的題目定得好。

　　在吵鬧村中，有許多的孩子，他們活潑可愛，他們善良幸福，他們懂得享受。這便是我要學的之一——享受！

　　“獨樂了不如眾樂樂”就像一位名人說的一樣，我們應該懂得享受，懂得接受快樂，而且不能自私。這便是我懂得的一大感受。如果你自私，便不會有任何人和你交朋友；如果你不懂得享受，那邊有可能失去你以后想享受也再也享受不到的東西，所以不能自私，要懂得享受！

　　我還知道了，每天都要快快樂樂的'生活，健健康康的成長！

　　這便是我的感受。

吵鬧村的孩子讀后感10

　　暑假里，我讀了一本很有趣的書，叫《吵鬧村的孩子》，他講述了一個在山頂上的小村莊里的孩子們的故事。

　　在這個小村莊，只有三個院子、七個孩子，但吵得很厲害，六個孩子似乎有三倍的.孩子在吵。他們雖然調(diào)皮愛鬧，但他們卻是一群聰明的孩子，他們有自己可愛的動物，還自己種果樹，創(chuàng)辦“公司，”他們自由著、快樂著，無憂無慮的生活著，一直過得很幸福、美滿。

　　但如今，我們的假期卻非�？菰铩⒎ξ�，這是為什么呢?因為我們都住在高樓大廈，缺少綠茵，作業(yè)繁重，培訓班多……現(xiàn)在科技發(fā)達了，大家都喜歡上網(wǎng)，我一向來追求的自由何時才能來到呢?讀了這本書，我仿佛身臨其境，和他們一起快樂的吵鬧著，開心著。

　　如果隨時能和朋友玩，沒有作業(yè)的要求，無拘無束，該多好啊!

吵鬧村的孩子讀后感11

　　在這兩個星期里，我懷著好奇的心情讀了由林格倫創(chuàng)作的一本叫《吵鬧村的孩子》的書，不由得想起了我小時那美好的童年時光。

　　這本書講述了吵鬧村的孩子們之間發(fā)生的一件有趣的小故事。吵鬧村是一個很小很小的村莊，村里只有三戶人家，七個孩子，分別是——麗莎，布賽，拉賽，烏勒，安娜，布麗達和夏士婷。但這里是一個愉快的'地方，孩子們在這里可以盡情的嬉戲、打鬧、玩耍。在這里，孩子們感到幸福，他們一起玩耍，一起學習，一起成長。

　　而讓我印象最深的是《我們又開學了》這一章，在這一章里，作者為我們講述了吵鬧村的孩子照顧他們的女老師這件事，從這里我看出了吵鬧村六個孩子善良，熱情的好品質(zhì)。從最后數(shù)星星的事情當中，我又發(fā)現(xiàn)了孩子們還非常的可愛，非常的幽默。

　　讀完這本吵鬧村的孩子，令我感受到了關心他人的愛心，從他們干的事情使我感受到他們的信心，干什么是都快快樂樂，就算做錯也會樂觀面對。

吵鬧村的孩子讀后感12

　　今天我讀了一本書，名叫《吵鬧村的的孩子》。這本主要寫的是吵鬧村的孩子在童年里的那些事情。

　　他們很樂觀。拉塞掉進了冰窟窿，出來之后竟說：“哈哈，真幸運，我無論如何也沒被淹死�！比绻麚Q成我，我就會說：“如果我死了怎么辦�！�

　　他們還非常的有愛心。鞋店里有只狗，名字叫斯維普。斯維普的`主人友善的腳崴了，沒有時間喂它，烏勒就喂它，烏勒還帶它散步。如果是我，我就不會做。

　　他們身上的一些優(yōu)點值得我們?nèi)W習。

吵鬧村的孩子讀后感13

　　當我看完《吵鬧村的孩子》這本書后，腦子里蹦出的前兩個詞就是天真、可愛。是的，他們的確太天真、太可愛了。他們做的每一件事都讓我難忘。他們說的每一句話都充滿了孩童時期的可愛與頑皮。

　　吵鬧村的男孩無秘密可言，因為即使他們隱藏得再好，也會被女孩子們發(fā)現(xiàn)。他們很聰明，又很機靈。

　　吵鬧村的孩子還很助人為樂，尊敬老人，即使在萬圣節(jié)那天玩得那么痛快也沒有忘記爺爺，即使爺爺快看不見了，也要讓爺爺過一個快樂的節(jié)日。

　　他們還很愛護動物，把它們視作珍寶。

　　吵鬧村的`孩子雖然小，但卻有許許多多值得我們學習的地方，我們也要向他們學習，做一個善良的人！

吵鬧村的孩子讀后感14

　　這是一本記載著孩子成長中的點點滴滴的小說，幽默、風趣、感人是這部小說的鮮明特點。本書有一個非常好聽的名字，叫《吵鬧村的孩子》，作者是著名的瑞典作家阿斯特麗德林格侖。

　　書中的主人公是個女孩，名為麗莎。她所居住的村莊是一個很小的村莊——吵鬧村。這里只有三戶人家，六個孩子。這里是一個快樂的`地方，生活在這個地方的每個孩子都幸福無比，他們時時都能感受到無窮的樂趣。在學校，善解人意的老師、友好的同學給他們了寬松的環(huán)境；在家里，父母的關愛給了他們自由的空間。

　　他們的惡作劇讓我們開懷大笑；他們的那冒險的精神使我們提心吊膽；他們助人為樂時讓我們拍手叫好；他們遇難時我為他們擔憂；他們調(diào)皮時我又哭笑不得。

　　他們可以無憂無慮的游戲，肆無忌憚的吵鬧。在游戲和吵鬧中，他們學會了樂觀、自信、關愛別人……