蜜蜂讀后感

　　品味完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的蜜蜂讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　蜜蜂讀后感 篇1

　　看書時(shí)我突然看到一篇文章《一只離群的蜜蜂》，被找題目吸引，我不由自主地往下看�？粗�看著，我明白了，這是一篇講一只蜜蜂創(chuàng)造自己的世界，離群的故事。

　　故事一開始就講一只認(rèn)為自己很能干的蜜蜂，一直覺得自己功勞最大，如果沒有了他，其他蜜蜂就干不成事，所以就想去外面創(chuàng)造自己的王國。結(jié)果呢，我想：“它成功了嗎？是不是真的創(chuàng)造了自己的世界？還是灰溜溜的回到家里？還是被其他蜜蜂求著離群的蜜蜂回家呢？”

　　我迫不及待地往下看，三天后，那只蜜蜂扇著無力的翅膀飛回了家，一看就知道失敗了，而蜂巢，和他走之前一模一樣，感嘆道：“‘我‘總不如’我們‘”。

　　其實(shí)生活中也有很多這樣的事例。有一天，我和幾個(gè)同學(xué)一起去踢足球，我們每隊(duì)5個(gè)人。我隊(duì)的'中衛(wèi)首先搶到了球，在面臨重圍的情況下他乘機(jī)將球傳給了前衛(wèi)，由前衛(wèi)來進(jìn)球，通過這種有機(jī)的配合，不費(fèi)吹灰之力我隊(duì)搶先進(jìn)了一球。而另一隊(duì)跟我們的打法不同，發(fā)球后由對方的中衛(wèi)搶到了球，中衛(wèi)球技不錯(cuò)，他沒有選擇傳球，而是獨(dú)自一人往前沖，其他隊(duì)員跟著球跑，結(jié)果球被后衛(wèi)隊(duì)員截住了，并趕緊將球傳給中衛(wèi)，中衛(wèi)接著又傳給了前衛(wèi)，此時(shí)對方?jīng)]有來得及回防，結(jié)果我隊(duì)又進(jìn)了一球。按著這種通力合作的方式，一場比賽結(jié)束，我隊(duì)遙遙領(lǐng)先，我們品嘗到了合作的勝果。而對手雖然技術(shù)不錯(cuò)，但單槍匹馬還是敵不過團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　“人心齊泰山移”只要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。

　　蜜蜂讀后感 篇2

　　這套繪本故事是我在書店碰到的。當(dāng)時(shí)眼前一亮，馬上就被這套圖書豐富的配圖和富有想象力的故事情節(jié)打動(dòng)了。這是一套適合你與2歲到5歲之間的寶寶共讀的.書。

　　故事情節(jié)既簡單又有豐富的想象力：一只小蜜蜂，是整個(gè)蜜蜂家族里最貪吃的一個(gè)。貪吃也就罷了，還從不愿意分享，它將一大束花朵據(jù)為己有，趕走了其他的昆蟲。別的蜜蜂為了采蜜忙來忙去，這只蜜蜂卻吃了睡，睡了吃……結(jié)果，它越來越胖，胖到甚至都飛不起來了。到了晚上，飛不起來的小蜜蜂在黑暗里迷路了，幸好，在螢火蟲、小螞蟻的幫助下，小蜜蜂終于回到了蜂巢。它明白了貪心和自私會讓自己身處險(xiǎn)境，只有自律和分享才能讓自己贏得未來。我說過，每個(gè)繪本故事，都會投身到成人的世界。

　　就像這本書，讓我們自己教孩子不要貪心與自私，可是，我們自己難道就沒有貪念嗎？希望孩子優(yōu)秀，自己卻不愿意付出時(shí)間陪伴，難道不是貪念嗎？希望孩子愛書，可自己一年看不完一本書，難道不是貪念嗎？希望迅速致富，可卻將自己的時(shí)間交給了玩樂蹉跎，難道不是貪念嗎？希望家庭幸福，可自己卻從不愿認(rèn)真的去經(jīng)營幸福，難道不是貪念嗎？

　　很佩服我的一位忘年交，想寫書了，關(guān)起門來一個(gè)月，寫成了，出版了。想學(xué)跑步了，練習(xí)半年后，跑了半馬。不抽煙了，說不抽就不抽，誰勸都不抽。想減肥了，絕對管住嘴，科學(xué)搭配進(jìn)食。

　　自律，是人類走向幸福的唯一路徑。自律要對孩子說，但，更要對自己說，愿我們都能成為自律的人。

　　蜜蜂讀后感 篇3

　　今天，我讀了一篇文章，名字叫作《一只離群的蜜蜂》。文章的大意是這樣的，一只自以為能干的蜜蜂與蜂群鬧了意見，它抱怨大家對它不公平，就去創(chuàng)造自己的天下�？蛇^了幾天，它無力地回到蜂群，發(fā)現(xiàn)沒有它的幾天，工作照樣進(jìn)行得很好，便深有感觸地說：“無論怎樣，‘我’總是不如‘我們’的！”

　　這個(gè)故事充分說明了集體力量的重要性。動(dòng)物的世界尚且如此，人類社會當(dāng)然也是一樣。

　　去年的.暑假期間，省城合肥舉行了一場省級大賽——“瓊花杯”古箏大賽。我與我的許多好朋友在古箏老師劉老師的支持下報(bào)了重奏。那段時(shí)間的練習(xí)實(shí)在是太緊張了，大家常常是頭天晚上在活動(dòng)中心排練到十點(diǎn)多，第二天上午繼續(xù)去和同伴們排練一上午……就這樣，一天一天過去了，不知彈斷了多少根弦，不知討論了多少遍，也不知翻破了多少琴譜，一曲優(yōu)美動(dòng)聽的《綠島小夜曲》在我與同伴們的共同努力下，彈奏十分美妙悅耳了。在比賽時(shí)，我們八個(gè)人齊心協(xié)力的演奏，最后獲得了“瓊花杯”古箏大賽一等獎(jiǎng)！

　　可在這次比賽中，因一位同學(xué)不滿隊(duì)員們的安排，硬是讓劉老師把她轉(zhuǎn)到獨(dú)奏去�？山Y(jié)果卻如那只離群的蜜蜂遇到的一樣，我們重奏的隊(duì)伍并沒有受她的影響，還是取得了好成績，而她卻……看到她失落的目光，我想，如果她參加了重奏，與大家融為一體，在集體中發(fā)揮自己的一份力量，也就能取得令自己滿意的成績。

　　所以說，集體的力量總是強(qiáng)于個(gè)人的力量。我們要牢記：“三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮�！边@句話告訴我們，融入集體事業(yè)，發(fā)揮自己的力量，就能收獲到許多東西，明白很多道理。

　　蜜蜂讀后感 篇4

　　讀完《一只離群的蜜蜂》這個(gè)小故事，我覺得小主人公好像就是所有的人；我迫不及待地要看第二遍，又感覺主人公就是我的親人；我又想再看第三遍，頓時(shí)，感到小主人公就是我自己。

　　想起前年一場大雪過后，我和姐姐與小伙伴們一起打雪仗，我、姐姐和雯雯一組，飛飛、甜甜和浩浩一組，我負(fù)責(zé)做雪球，姐姐專門筑墻，雯雯是攻擊手。開始，我做得非常順利，可漸漸就厭倦了，就為自己打抱不平：憑什么讓我做最苦的活兒？做了半天也沒能攻擊一回?cái)橙�，太沒意思了，干脆一不做，二不休，不干了！雯雯看見我不做也沒法辦法，但她自己邊做雪球邊打雪仗。過了一會兒，他們的歡聲笑語又把我吸引了，我覺得無聊，就又參加了，我邊做邊打，“啪”的一聲，砸中了飛飛，雪花四濺，頓時(shí)，他的頭上一片雪白，一下子被我打得暈頭轉(zhuǎn)向，一個(gè)踉蹌沒站穩(wěn)，摔了個(gè)四腳朝天，我們隊(duì)員哈哈大笑起來，我也開心地咧開了嘴。從這以后，我知道了團(tuán)結(jié)的力量是最大的。

　　在接力賽中，我們隊(duì)友，只要一個(gè)跑慢了，其他人也可能失去信心，后果就會不堪設(shè)想，但團(tuán)結(jié)起來就能創(chuàng)造奇跡。那次學(xué)校拔河比賽中，我也參加了，可不管我怎么使勁，繩子就是不聽話，不跟我走，等大家一齊加油、用力，繩子就乖乖地跟我們走了，我知道了一個(gè)人用力是無法取勝的.，而大家心往一處想，勁往一處使，就能贏得比賽的勝利。

　　一個(gè)人的力量多么渺小，眾人的力量是如此巨大；一滴水是微不足道的，千萬滴水滴就能匯成大江大河；一架鋼琴彈出的曲子并不響亮，百十架鋼琴彈出的樂曲震耳欲聾；一棵樹木只能遮住一點(diǎn)光陰，大片森林卻能抵御狂風(fēng)暴雨……

　　蜜蜂讀后感 篇5

　　站在人的高度看蜜蜂，它們終年忙碌，建造蜂巢、喂養(yǎng)幼蜂、打掃房間、儲存花蜜和花粉，還要保衛(wèi)蜂巢不受侵犯，實(shí)在無趣。倘若蜂巢里誕生了批評家，而且，它另類、乖僻、懶惰、無能，老問些稀奇古怪的問題，行為舉止也和其他蜜蜂迥異，會怎么樣?恐怕本書作者約翰·彭伯西亦有無力感。

　　作為動(dòng)物界的批評主義者，蜜蜂嗡嗡非常之焦慮和孤獨(dú)。為什么會存在這世界萬物?這一切又是怎么發(fā)生的?為什么它們會出現(xiàn)在這里?這一切的意義又何在?自己到底又是誰?恍兮惚兮，有如“天問”，發(fā)出屈大夫式的`永恒的感慨。

　　蜜蜂嗡嗡焦灼心理的消解歷程，正對應(yīng)了古語“高處不勝寒”。它為了尋找安全的蜂巢建造點(diǎn)，飛到1500英尺高處，感到精疲力竭了。需要馬上找個(gè)地方歇腳，但是高空的疾風(fēng)讓它難以靠近崖壁，幾乎要了它的命。它最后的印象是被狂風(fēng)吹到懸崖上，撞得頭暈眼花，頭腳錯(cuò)位失去平衡，一個(gè)趔趄從空中摔落下來。強(qiáng)勢的人類習(xí)慣于表達(dá)對“更有意義的生活”的追尋者的贊嘆和羨慕，從蜜蜂嗡嗡而言，這一場遭遇卻使它與人類的崇高感背道而馳。它覺得:生活如此重要，我們沒有必要總是那么難為自己。它，不打算再批評人生。

　　上述就是類似勵(lì)志書或智慧小品的《蜜蜂的哲學(xué)》的意義�？赐晡揖托α�，什么狗P哲學(xué)，約翰·彭伯西拋出了一個(gè)現(xiàn)代人生活為何一團(tuán)糟的疑問，然后讓寓言的蜜蜂承受，最后，彭伯西拍拍屁股，走了。街道上仍空無一人，寫字間里蜜蜂無數(shù)。

　　蜜蜂讀后感 篇6

　　我們?yōu)槭裁匆�如此勤奮地學(xué)習(xí)？我問媽媽。媽媽說，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生，所以要勤奮學(xué)習(xí)；我問表妹，表妹說，因?yàn)槲覀円院笠�找一份好的工作，所以要勤奮學(xué)習(xí)。然而最終，我在《蜜蜂頌》中找到了最完美的答案。

　　《蜜蜂頌》中講道，一只螞蟻聽人們常常夸獎(jiǎng)蜜蜂十分勤勞的采蜜、釀蜜。于是螞蟻找到蜜蜂，好奇地問：“你釀一滴蜜只要采十萬朵花的花粉，而我卻要拖動(dòng)比自己大50倍的食物，為什么人們會鄙視我呢？”蜜蜂回答說：“我釀的蜜都獻(xiàn)給了人們，而你只圖自己的溫飽

　　是啊，一只工蜂的最長壽命是6個(gè)月。在這短短的6個(gè)月中，它們不斷地采集花粉、釀造蜂蜜。蜜蜂每釀造一滴蜜，就得采集十萬朵花的花粉，如果要釀造1公斤蜂蜜，差不多要飛45萬公里，整整是11條赤道的長度��！

　　看到這個(gè)令人無法相信的數(shù)據(jù)后，不禁讓我想起了孜孜不倦的張海迪。張海迪的'身體雖然有三分之二都毫無感覺，但她在不上學(xué)的情況下，學(xué)習(xí)了多種語言，寫出了許多作品。她的《輪椅上的夢》、《生命的追求》、《鴻雁快快飛》等啟迪了許許多多感到失落、無望的人，也激起了許多人的斗志。=

　　此時(shí)，我禁不住掩卷深思：我知道了我為什么要勤奮學(xué)習(xí)，那是因?yàn)槲覀儾粌H今天要充實(shí)自己，明天還要“釀造出最甜美的蜜”獻(xiàn)給人們，令世界變得更加美麗。

　　蜜蜂讀后感 篇7

　　有一只蜜蜂，它很自以為是，它覺得自己付出的多，收獲的少。于是它便離開了蜂群。

　　它飛著飛著，就闖入了另外一群蜜蜂的領(lǐng)地。當(dāng)它拜見蜂王，講述了自己坎坷的身世，并乞求加入這個(gè)蜂群。這時(shí)，本來還滿臉堆笑的蜂王立刻變得冷若冰霜，它那凌厲的目光好似兩把利劍，直接插入了小蜜蜂心里，還冷冷地說：“我還以為是什么厲害的人物駕到了，原來只是一個(gè)被家族唾棄的小蜜蜂。滾吧！我們不需要這樣的'廢物。”說完，便看了看身邊兩只身強(qiáng)力壯的蜜蜂，示意它們把小蜜蜂轟出去。那兩只蜜蜂也很配合地飛上前去，耀武揚(yáng)威般晃了晃它們那尖銳的刺，并重復(fù)蜂王的話：“滾吧！我們不需要這樣的廢物�！毙∶鄯漕^也不回的飛出了蜂窩，臉黑的像幾十年沒刷的鍋，氣得大叫：“誰稀罕你們這破蜂窩，我走，沒有你們，我照樣活得很好！”

　　說著，便飛到一個(gè)花園里，恰好，肚子也開始不爭氣地叫了起來。它便下定決心，在這兒住下來。此后，小蜜蜂便過著日出而作，日落而息的生活。可好景不長，不久，那片花園就被折了，變成了高樓大廈。而小蜜蜂則被迫搬家�？墒牵�周圍已經(jīng)沒有花了。它又想到了自己溫暖的家，那兒不用為生活發(fā)愁。

　　于是，它就忍饑挨餓，踏上了回家的路�？伤�的體力漸漸透支了，身體像灌了鉛一樣沉重。最后，它眼前一黑，就暈倒在了家門前。

　　后來，小蜜蜂感覺嘴里甜甜的，下意識地吞了下去，后來才發(fā)現(xiàn)蜂王正在它身邊，注視著它。它的臉一紅，支支吾吾地說：“對不起，我錯(cuò)了�！狈渫跤脺睾偷穆曇粽f：“你承認(rèn)了錯(cuò)誤，那你還是我們的朋友�！�

　　那天之后，小蜜蜂就有了感悟：“自己一定不是最慘的，也不是最重要的。沒了自己，一切都不會改變�！�

　　蜜蜂讀后感 篇8

　　今天，我讀了《蜜蜂》這篇文章，它令我十分感動(dòng)，雖然它不被許多人了解，但它的精神不由得讓我不由自主豎起大拇指稱贊！因?yàn)樗�的精神為我點(diǎn)亮了一盞明燈。

　　這篇課文講了“我”在灌木旁休息時(shí)，一只嗡嗡作響的小蜜蜂騷擾了我，我氣憤地將它一巴掌打在了地上。沒想到，它竟然飛起來了，又在我眼簾繞來繞去，我再一次不耐煩地將它打進(jìn)泥土里，奇怪的是沒等我眨眼功夫，它又趴起來了。我沒管三七二十一，用鞋子又一次狠狠地將它踏進(jìn)泥土里，心想：這回你會出不了這“地獄”了吧�？伤�不知怎的`又飛了起來，就這樣，起了落，落了飛，可它決不放棄，仍然在不斷掙扎……

　　這個(gè)情景，使我從蜜蜂的身上看到了那種鍥而不舍，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不怕犧牲的精神。我想：它也知道堅(jiān)持就是勝利吧！

　　與蜜蜂相比，我真感到慚愧。平時(shí)，在學(xué)校里上課時(shí)，我總不敢舉手回答問題，甚至有時(shí)連一些簡單的問題都嚇倒了，總是想著一個(gè)念頭，不會做就算了，一了百了。在家里我也是最懦弱的。媽媽還經(jīng)常給我壯壯膽，叫我鼓足勇氣，可我還是放棄了。今后還會面臨著許許多多困難，這樣一直下去會怎么能行呢？一只普通的小蜜蜂都有那種頑強(qiáng)拼搏的精神，我難道做不到嗎？《蜜蜂》這篇文章使我深深地明白了：一個(gè)人只要堅(jiān)持不懈努力，相信自己也一定能把自己的事情做好；一個(gè)人只有從現(xiàn)在腳踏地認(rèn)真學(xué)習(xí)，才會讓自己的理想走向成功。

　　同學(xué)們，不要錯(cuò)過這美好的時(shí)光，困難是暫時(shí)的，相信自己，成功在不遠(yuǎn)處向我們微笑。

　　蜜蜂讀后感 篇9

　　今天，我讀了一則寓言故事——《蜜蜂與蒼蠅》這雖然是一篇童話故事，但我讀了以后，明白了許多道理。

　　這篇故事主要寫：有兩只蒼蠅一起在垃圾箱住了下來，可沒過多久，垃圾箱被搬走了，它們只好四處流浪。它們來到了鄉(xiāng)下，不但是人不歡迎它們，就連蜘蛛也不歡迎。它們只好去令外一個(gè)國家。蜜蜂知道后，覺得它們會對別人無益，自己還是決定不去，還給蒼蠅講了一些道理的事。

　　“不過，我勸你們，如果對別人無益，你走到哪里都是一樣，不會受到人們的尊敬與愛護(hù)的。”這句話就是蜜蜂教導(dǎo)蒼蠅時(shí)說的。它告訴我一個(gè)道理：如果我們做一些對別人無用的'事，無論我們?nèi)サ侥�，別人都不會歡迎你，反而會瞧不起你。不勞動(dòng)是沒有好結(jié)果的。

　　在日常生活中，我也有過這樣的經(jīng)歷。在一次小測驗(yàn)前，我自以為是，以為自己很厲害，就沒認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果考得很不理想，那紅紅的分?jǐn)?shù)給我了個(gè)教訓(xùn)：不要希望天上掉餡餅。

　　這篇童話也告訴我們：只有那些真正做出貢獻(xiàn)，對祖國和人們有益的人，才會受到人們的尊敬和愛戴，他們也不會輕易離祖國而去，而那些自以為是的人對祖國和人民什么也沒貢獻(xiàn)過，卻向往著得到人民的回報(bào)，這些人到哪里都不會如愿以償?shù)摹３�此以外，我還知道：只有付出，才會有收獲。(.)

　　蜜蜂讀后感 篇10

　　這篇文章講了一只蜜蜂特別的自以為是。因覺得自己做的工作很多，努力的勞動(dòng)比別的蜜蜂多，可是吃的蜜太少，它就抱怨大家對他不公平，忘記了他的功勞。于是，它非常得氣憤，就離開了這個(gè)地方，說：“好，我離開，看你們做得出啥�！�

　　讀了這篇文章后，我深深地感受到了：不光是你一個(gè)人出的力度多，其他蜜蜂也跟你一樣呀！一樣得疲勞，一樣得負(fù)責(zé)任，一樣得努力。你分到的蜜很少，可其他蜜蜂分到的蜜也跟你差不多，多到哪里去。就算是你走了，離開了這個(gè)地方。但我相信，少了你一個(gè)，其他蜜蜂也可以的，很努力得工作，采到的蜜也不少的。你太自以為是了。我覺得另一只蜜蜂質(zhì)問你的時(shí)候也不對，它應(yīng)該用語言好好說話，去安慰你，讓你留下來繼續(xù)工作。

　　在生活中，我也發(fā)生過這樣的事情：有一次周末，我和妹妹在幫媽媽打掃衛(wèi)生，媽媽就給我倆分配了任務(wù)。她說：“樂樂、瑤瑤，你們一起打掃我的房間，打掃完我就給你們做水果沙拉吃�！蔽覀冮_始收拾打掃了，大約過了二十多分鐘，終于打掃完了。我和妹妹兩個(gè)人都累得精疲力盡了。過了一會，媽媽過來檢查了，手上就拿著一碟水果沙拉過來。東看看，西看看，看完后說：“你們真是太棒了，以后要多多努力，天天幫媽媽做家務(wù)�？斐园桑∥铱戳艘幌挛业暮兔妹玫�，發(fā)現(xiàn)妹妹的比我多，我就氣憤地對媽媽說：“為什么妹妹的比我的多？明明就是我做的.事情最多誒�！蔽掖虮Р黄�。媽媽說：“你看看你妹妹勞動(dòng)了沒有？畢竟她比你小。于是，我就憤怒地走出了家門，到小姨家去了。心里覺得自己特別的委屈。

　　不僅是這件事，還有好多好多像我和那只離群的蜜蜂發(fā)生的事情。我們太自以為是了，覺得自己比其他人付出的多。今后，我一定會改掉這個(gè)毛病的。

　　蜜蜂讀后感 篇11

　　“世上無難事只怕有心人”今天，學(xué)了《蜜蜂》這篇課文讓我知道了你只要認(rèn)真、不放棄，就沒有難得到你的事。

　　這篇課文主要講了蜜蜂受了傷后，雖然“我”認(rèn)為它的翅膀已經(jīng)壞了，但它任不屈的修補(bǔ)翅膀、起飛的事。

　　“它發(fā)出很響的嗡嗡聲，振翼離開大地—不過才飛出沙地七八厘米就墜落到沙灘上，猛打了一個(gè)滾。它再一次瘋狂地摩平、屈伸翅膀。蜜蜂又升空了，這次才飛了10多厘米才跌到另一個(gè)沙堆······”讀到這一句話時(shí)我感悟很深。

　　讀完后，我想蜜蜂才那么大一丁點(diǎn)，想想自己，我已經(jīng)12歲了，身體比它大幾千倍、幾萬倍，我這么大，連一只蜜蜂都不如，我不禁羞愧的臉紅，就好像有人在我臉上到了一盆紅墨水似的。

　　記得有一次，我因?yàn)槭鞌?shù)學(xué)沒有考好，便不再做奧數(shù)了，這這時(shí)，媽媽走過來，對我說：“不就是數(shù)學(xué)沒考好嗎，干嘛放棄做奧數(shù)�！薄安幌胱隽�，要是我不做奧數(shù)，而去復(fù)習(xí)的話準(zhǔn)能和上回一樣考高分，這幾天，我天天做奧數(shù)，成績下降了，所以我不做了�！蔽艺f�！澳鞘且�?yàn)槟氵@幾天沒努力。”媽媽說“反正不做了�！蔽艺f，媽媽見我這么倔強(qiáng)，便搖搖頭去做飯去了。

　　我想到這件事，心想：當(dāng)初真不應(yīng)該因?yàn)槌煽兿陆刀�放棄做奧數(shù)。在我身邊的'一些人，比如說警察叔叔，他們因?yàn)榘咽虑檗k砸了，便被上級批評了，放棄過嗎？大街上的清潔員，他們沒掃干凈挨了上級的批評，他們放棄過嗎？你看······

　　“世上無難事只怕有心人”最后，我想說：“讓我也做也一只頑強(qiáng)，不放棄的蜜蜂吧。”

　　蜜蜂讀后感 篇12

　　今天，我讀了一篇文章叫《一只離群的蜜蜂》，講述了一只蜜蜂認(rèn)為自己做的工作很多，而吃的蜜太少，和蜂群鬧了意見。其中最令我記憶猶新的一句話是：“好，我離開，看你們做得出啥�！边@句話是我想起了一件事。

　　一次，學(xué)校要組織一個(gè)長繩比賽，班主任和班長選了我等10名同學(xué)參加，剛開始練得很好，氣氛還算和諧�？墒翘�著跳著，我就刷小性子，和他們鬧了意見。

　　“我累了，我要休息�！蔽依碇睔鈮训恼f。

　　“不行，就要比賽了，我們還不累，一會再休息吧�！币晃煌瑢W(xué)說完，其他人也紛紛表示贊同。

　　“那不行，我想休息。你們必須停下來�！蔽覐�(qiáng)詞奪理。

　　所有人都用怨恨的目光看著我，好像在對我說“你要是累了就不要參加比賽了，換人啊”。我實(shí)在受不了這種目光，就對他們說：“好，我不練了，這個(gè)比賽絕對得不了名次！”

　　我當(dāng)時(shí)雖然很生氣，但是火很快就消了，我有些后悔自己的行為。

　　往后的幾天，我常常躲在角落里觀察跳長繩的.同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們的練習(xí)效率絲毫不遜色于我在的時(shí)候，他們的笑容依舊掛在臉龐。

　　我細(xì)細(xì)地反思了自己的行為，覺得自己很不對，應(yīng)該以大局為重。我還懂得了一個(gè)道理，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是龐大的，少了你，他們不會有什么損失，正如“你離開了，太陽依舊升起”這個(gè)道理。團(tuán)隊(duì)協(xié)作時(shí)，不能以個(gè)人利益為主，而是要顧全整體。

　　于是，我向他們道了歉，他們也是以集體利益為重，先不和我計(jì)較，我又重新回到了那個(gè)團(tuán)隊(duì)中。這一次再練習(xí)時(shí)，我對周圍一切事物都換了一個(gè)角度去觀察，一切都是那樣美好。

　　就這樣幾天，我們一直在練習(xí)，每天，太陽依舊升起……

　　蜜蜂讀后感 篇13

　　今天我讀了《一只離群的蜜蜂》這個(gè)故事。這個(gè)故事的內(nèi)容是：有一只蜜蜂總以為自己很勤勞，但是自己吃得蜜很少，于是便生氣的飛離了蜂巢……我不知道這個(gè)故事的后半部分。但這讓我想起了一件事：

　　三個(gè)星期前我們班舉行了一次大掃除，老師給每個(gè)組分配了任務(wù)，我們組負(fù)責(zé)清結(jié)整個(gè)教室。我們每一個(gè)人都很認(rèn)真的去打掃。大掃除結(jié)束后，老師決定給勤勞的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品，每個(gè)組選三個(gè)人領(lǐng)獎(jiǎng)。組長們把名字寫在紙上交給老師，我想自己打掃得那么認(rèn)真，上面一定有我的名字，可是一直到領(lǐng)獎(jiǎng)結(jié)束也沒有我的`份。我十分氣憤，我那么用心的打掃，領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)竟然沒有我的份。好，既然你們先不仁，那就別怪我不義了。下次我就不打掃干凈，讓你這個(gè)組長被老師臭罵一頓。我為自己想出的計(jì)劃暗暗高興。

　　上個(gè)星期五又有一次大掃除，我故意掃不干凈，心想：這回看你這個(gè)組長怎么被老師罵。打掃結(jié)束后我去看我掃的那個(gè)地方，結(jié)果卻被掃的一塵不染，真是氣死我了。后來，老師說我們組打掃得最干凈，要給我們發(fā)獎(jiǎng)品。當(dāng)我上臺去領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，立刻就有幾個(gè)同學(xué)說：“我好像沒有看見他掃啊�！逼渌麕讉�(gè)同學(xué)立刻附和說：“是啊是啊�！边�有同學(xué)說：“他沒打掃也來領(lǐng)獎(jiǎng)，真不要臉�！苯又�全班都哄堂大笑。我在嘲笑中回到座位，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　我從這件事中明白了：惟有具備強(qiáng)烈的合作精神的人，才能生存，創(chuàng)造文明。

　　蜜蜂讀后感 篇14

　　從我記事起，我就認(rèn)識了蜜蜂，也知道那味道濃郁的蜂糖是蜜蜂釀成的。今天我讀了《蜜蜂的贊美》這篇短文，我才真正知道蜜峰采蜜時(shí)的艱辛，蜜蜂這小小的蟲兒為了釀蜜，花費(fèi)了多少心血��！一只蜜蜂要釀造一公斤蜂蜜，必須在100萬朵花上采集原料，假如花叢與蜂房之間的距離平均是1.5公里，蜜蜂差不多要繞地球赤道飛行11圈。��！這是一種力量，這是一種勇氣。通過學(xué)習(xí)這篇短文，讓我明白了一些道理，想到了很多很多……

　　首先我想到了自己平時(shí)在學(xué)習(xí)上不專心,一些題似懂非懂就不再學(xué)習(xí)了，遇到稍微難點(diǎn)的題就不做了，數(shù)學(xué)本來就應(yīng)該多做不同類型的題，可是我每次除了做老師布置的作業(yè)外，別的題我就不愿再理會。如果我有蜜蜂這樣的采蜜精神，成績還會不好嗎？魯迅先生說過：“必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這樣才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得非常有限……”，這句話說得真好。倘若我在學(xué)習(xí)上能夠多看書，多做題，取別人的長處，補(bǔ)自己的短處，我的成績一定會大有長進(jìn)的'。

　　通過《蜜蜂的贊美》這篇短文的學(xué)習(xí)，給我學(xué)習(xí)上有很大的啟發(fā)：在寫作文時(shí)，要博覽群書，積累知識，不能只“叮”在課本上；在學(xué)數(shù)學(xué)上，我要有毅力，不會的題一定要鉆，不能不動(dòng)腦筋，蜜蜂的精神一直會激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)的道路上不斷前進(jìn)。

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