讀《傾聽(tīng)生命》有感
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編精心整理的讀《傾聽(tīng)生命》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《傾聽(tīng)生命》有感1
今天，我親愛(ài)的媽媽送我一本書(shū)，名叫《傾聽(tīng)生命》。我剛拿過(guò)書(shū)來(lái)就迫不及待的看了起來(lái)。當(dāng)我看到第一個(gè)故事的時(shí)候，我被它打動(dòng)了，于是一口氣把它讀完了，這本書(shū)給我?guī)?lái)了內(nèi)心的震撼。仿佛讓我身臨其境。
書(shū)中的每一個(gè)故事都深深地吸引了我，其中留給我印象最深的是《傾斜的手掌也能飛翔》，故事講的是俄國(guó)的西科斯基小的時(shí)候雙手被開(kāi)水燙傷，兩只手向一邊傾斜，但是經(jīng)過(guò)媽媽的鼓勵(lì)和萊特兄弟的飛行表演，他迷上了飛機(jī)。三十年后，他成功發(fā)明了直升機(jī)。這本書(shū)里還有許多像這樣的故事，有勵(lì)志堅(jiān)強(qiáng)的，有生命可貴的，有舍已為人的……
讀完了這本書(shū)，我就像聆聽(tīng)了一次生命對(duì)我的述說(shuō)，讓我在故事中體驗(yàn)了生命的諦，讓我懂得了生命的脆弱和可貴。人的生命只有一次，我們的生命都是爸爸媽媽給的'，我們珍惜生命就是對(duì)他們的尊重，也是對(duì)自已發(fā)生的無(wú)限自信、樂(lè)觀，認(rèn)識(shí)這七彩的世界。
學(xué)會(huì)享受生命，讓人生活得精彩。它也讓我明白了在生活中，不管是遇到了困難還是挫折，不要輕易放棄，人只有不斷的經(jīng)歷磨礪，才會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)于我們學(xué)生而言，在學(xué)習(xí)中，不可能每次都取得優(yōu)異成績(jī)，但只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，只要不自暴自棄，分析失敗原因，總能取得最后的勝利。人總是與苦難同行，就如西科斯基，也許命運(yùn)只給你一雙傾斜的手，但是只要心中有夢(mèng)，那雙手也能成為最有力量的翅膀。讓我們一起向他學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈吧！
讀《傾聽(tīng)生命》有感2
沒(méi)有人的一生不曾身處平庸，沒(méi)有人的一生不曾經(jīng)歷困苦，沒(méi)有人不渴望生命中的輝煌。婉約派女詞人李清照也曾豪邁高呼：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！弊x了《傾聽(tīng)生命》我明白，人生總有成功，激昂造就巔峰！
傾聽(tīng)激昂的生命，就是懂得珍惜生命，人的一生短暫而又脆弱，陶淵明曾言：“一生復(fù)能幾，倏如流電驚�！敝挥姓湎惠p言放棄，才能獲得激昂的生命。有多少人，一遇挫折便沽酒買(mǎi)醉，半途而廢，甚至自尋短見(jiàn)，這怎么對(duì)得起生命的賜予者？又怎么去完成生命傳承的責(zé)任？生命誠(chéng)可貴，生命是自己的，也是社會(huì)的。
傾聽(tīng)激昂的生命，就是敢于去面對(duì)起伏的生命。沒(méi)有人生來(lái)便是完美的，更沒(méi)有人一生都是風(fēng)順的。但終究，風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。要學(xué)習(xí)霍金，雖然他的身體沉寂在輪椅之上，但卻敢于面對(duì)癱瘓，終于他讓思緒奔涌在了常人認(rèn)定深不可測(cè)的宇宙中，更是用僅能活動(dòng)的三根手指，撰寫(xiě)出讓世人震驚的科學(xué)巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》。敢于去面對(duì)自己的.生命，審時(shí)度勢(shì)，應(yīng)對(duì)有度，那么你就能擁有激昂的生命。
傾聽(tīng)激昂的人生，就是學(xué)會(huì)去享受生命。蘇東坡年老體弱卻仍然意氣風(fēng)發(fā)，高唱“老夫聊發(fā)少年狂”，享受生命的激情；劉禹錫、陸游身居陋室、書(shū)巢卻自得其樂(lè)，無(wú)視困苦，享受生命的淡泊……享受生命，享受生命中美好的結(jié)果，也享受生命中達(dá)成結(jié)果的過(guò)程。這是激昂的人生。
珍惜生命，樂(lè)觀面對(duì)生命，享受生命，生命得到激昂，彈指間，便可越過(guò)重重阻礙，昂首闊步地跨越人生的高峰；不斷激昂自己的生命，人生便能一次又一次地跨越，真正邁向巔峰。
讀《傾聽(tīng)生命》有感3
最近讀了《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)，感慨頗深。生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。生命是一條崎嶇的路，路上有荊棘、沼澤，也有鮮花和掌聲。仔細(xì)想想，在生命成長(zhǎng)的路上，不是有許多煩惱、挫折和成功么？歷史長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。屈原為了使自己的生命變得精彩投入了汨羅江中；一代大俠荊軻，為了生命的精彩，高吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”而血灑咸陽(yáng)殿；以“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗清”千古絕唱而流芳百世的文天祥，為了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下；“一腔碧血勤珍重”的鑒湖女使秋瑾為了生命的精彩，命喪清狗之刀下。無(wú)數(shù)的英雄兒女，不甘平凡，舍生取義，使生命綻放出耀眼的光芒。
生命需要精彩，精彩燃燒出生命的輝煌。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多的苦難。有人在苦難面前更加堅(jiān)強(qiáng)了;有人在苦難面前倒下了;也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。普希金不是說(shuō)過(guò):“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!憂郁的日子需要鎮(zhèn)定。相信吧,那愉快的日子即將來(lái)臨�！睂�(duì)啊,生活中挫折、困難總不能少。人在挫折、困難中成熟。的確,陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后。有困難、有挫折的人生才能使之真正地體會(huì)到生命的'精彩。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不致于因?yàn)樘摱饶耆A而痛悔，也不致于因?yàn)檫^(guò)去的碌碌無(wú)為而
羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)�！鄙降讖暮味鴣�(lái),最后又會(huì)歸屬到哪里去誰(shuí)都不得而知,在這片廣大的宇宙中,生命到底是什麼物質(zhì),什麼東西其實(shí)大概是永遠(yuǎn)沒(méi)有正確的答案吧.隨著每個(gè)人對(duì)生命有不同的體會(huì),對(duì)生命也有不同的詮釋,對(duì)生命的定義自然有異了.
雖然大家都不知道在死亡之后到底是什麼東西,到底會(huì)有什麼樣的遭遇,我們無(wú)法把握.但只要在我們還活著,那一剎那我們就能掌握,能改變它.因此我們應(yīng)該好好的珍惜生命,尊重生命,熱愛(ài)生命,在我們能掌握的這一段人生,好好的發(fā)揮出最極致的光芒.
有人說(shuō)時(shí)間就是生命,因此把握住時(shí)間,就是把握住生命,愛(ài)惜生命,能更讓自己去延伸生命的價(jià)值.但是許多人卻在浪費(fèi)時(shí)間,以揮金如土之勢(shì)把生命大把大把的浪費(fèi)掉,這不是對(duì)待生命的好的行為,白白的虛度了自己的黃金人生,喪失了最好的寶物.
我常在新聞報(bào)紙等媒體看到許多善心的人士幫助其他困苦的人的畫(huà)面,覺(jué)得這也是熱愛(ài)自己的生命,讓自己的價(jià)值無(wú)限延伸的行為.他們不只是熱愛(ài)自己的生命,也把這種熱愛(ài)生命的心情延伸至社會(huì)上了,這因此使得他的生命有了更神圣的意義,這樣大概會(huì)覺(jué)得不虛此生吧.
但是我們卻常看到有人因?yàn)橐粫r(shí)失意而輕生,我覺(jué)得這是種不經(jīng)思考,不理智的行為.說(shuō)不定那件事只會(huì)是人生中的一段小插曲,但是他們卻因此讓自己的人生在此短暫終止.生命是美好的生命是夢(mèng)
幻的浪漫的還是痛苦的悲傷的我們都活在世上,怎麼樣想是好的當(dāng)然不要懷疑,熱愛(ài)生命,讓生命充實(shí),讓生命不留下遺憾
其實(shí)，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是如何看待和對(duì)待不幸。無(wú)須抱怨命運(yùn)的不濟(jì)，不要只看自己沒(méi)有的，而要多看看自己所擁有的，我們就會(huì)感到：其實(shí)我們很富有。
在人生的旅途中，我們都讀過(guò)很多讓我們感動(dòng)和令我們深省的小故事，這些小故事中蘊(yùn)含的哲理和智慧，曾經(jīng)給我們的人生以啟迪，曾經(jīng)給我們的心靈以慰藉或震撼，曾經(jīng)讓我們感動(dòng)。在每個(gè)人的一生中，都需要領(lǐng)悟一些道理，以便使自己變得更加睿智；都需要接受一些感動(dòng)，以便使生命充滿激情。
傾聽(tīng)生命，熱愛(ài)生命，方能感受到生命的美好。
讀《傾聽(tīng)生命》有感4
《傾聽(tīng)生命》，讓我讀出了生命的壯大，美麗，變遷，生生不息……我不禁自問(wèn)，已有多久沒(méi)有聆聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音？
讓我們閉上眼睛，一起用心靈感悟生命的訴說(shuō)——
聽(tīng)，那似有似無(wú)的空氣流動(dòng)聲，是蝴蝶在花叢中扇動(dòng)翅膀，翩翩起舞的聲音；它們?cè)诤诎抵袘{借堅(jiān)韌的毅力和對(duì)生命拔節(jié)的渴望忍耐數(shù)目，終于體會(huì)了化繭為蝶的喜悅，它們用微小的身軀演繹了生命的壯麗。
聽(tīng)，那興奮自豪的鳴叫是海燕搏擊風(fēng)浪的戰(zhàn)歌。它在電閃雷鳴間穿梭，它迎著狂風(fēng)暴雨前行，它以大海般博大的胸懷，容納一切艱難險(xiǎn)阻，它嘲笑海鴨、企鵝的膽小，它是生命力量的象征。
聽(tīng)，那雄渾的吼叫是群狼在月下的呼喚，它們用長(zhǎng)嗥撕破夜空，呼喚野性，它們?cè)趹已逻呎故旧目褚啊?/p>
聽(tīng)，那“沙沙”的聲音是樹(shù)葉在風(fēng)中的絮語(yǔ)，它們甘于奉獻(xiàn)，以自己的一切造就下一代的輝煌。它們?cè)跉q月更替中默默體現(xiàn)生命的輪回。
……
聆聽(tīng)生命，才發(fā)現(xiàn)生命原來(lái)如此精彩。而中華民族也正因?yàn)樽詮?qiáng)不息的生命力才存在至今。回首過(guò)去的'歲月，中華民族多實(shí)多難，但我們從未服輸，我們?cè)R心協(xié)力，痛擊日寇，保衛(wèi)中華神圣不可侵犯的領(lǐng)土；2008年，我們更是萬(wàn)眾一心，眾志成城，抗擊地震……這些，都是中華民族的生命壯歌。
可看今朝，“瘦肉精”、“毒奶粉”等事件層出不窮，這不僅是誠(chéng)信的喪失，道德的淪陷，更是對(duì)生的踐踏，人們不會(huì)傾聽(tīng)生命。同樣如此，當(dāng)山林哭喊，河水嗚咽時(shí)，人們沒(méi)有聽(tīng)到，依舊我行我素的污染環(huán)境……
嗚呼！作為中華民族的一分子，我只希望更多的人能學(xué)會(huì)用心傾聽(tīng)生命、尊重生命，感悟生命。
讀《傾聽(tīng)生命》有感5
今天上午爸爸給我買(mǎi)了一本課外書(shū)，書(shū)名叫《傾聽(tīng)生命》。這是一本感人的書(shū)，讓我受益匪淺。
讀完這本書(shū)，我明白了很多道理：一個(gè)人一生要經(jīng)歷很多挫折，只要堅(jiān)持到底，認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤，就一定能戰(zhàn)勝困難。人也會(huì)遇到一些“天敵”，而往往就是這些我們的“天敵”讓我們走向成功。不論多大的危險(xiǎn)、困難，只要我們永不放棄，一定能從死神手中逃出來(lái)。不管有多困難，都要完成自己一生中該完成的事情，要有意義的活下去。每個(gè)人都要有活著的信念，不能遇到困難就放棄了。一個(gè)只要“找回了自己”就一定能成功。只要自己看中自己的生命，自己就是最有價(jià)值的。偷竊別人的東西，同時(shí)也是在偷竊自己的東西。一個(gè)人真正活著的時(shí)間，是一個(gè)人快樂(lè)的時(shí)間。我們要永遠(yuǎn)快樂(lè)的.活下去。生命的力量是很強(qiáng)大的，我們不能浪費(fèi)生命，要珍惜生命。幫助別人時(shí)最快樂(lè)的， 我們要多多幫助別人。只要堅(jiān)持到底，一切夢(mèng)想都能夠?qū)崿F(xiàn)。生命雖然短暫，但愛(ài)是永恒的......
這么多章節(jié)中，讓我最感動(dòng)的是最后一章
讀《傾聽(tīng)生命》有感6
今天，我讀了一本書(shū)。叫《傾聽(tīng)生命》。我心里便有了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，生命能用來(lái)傾聽(tīng)嗎？ 于是，我?guī)е鴨?wèn)題來(lái)到了書(shū)中。在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了有一雙傾斜的手掌，但心中有夢(mèng)想的西科斯基。他，讓我明白了也許老天爺讓你命運(yùn)坎坷。但是，這也是上天對(duì)你的考驗(yàn)。跌倒了站起來(lái)，心中有夢(mèng)想，困難統(tǒng)統(tǒng)會(huì)消失！我也聽(tīng)到了阿貍母子的對(duì)話，阿貍的媽媽和阿貍?cè)タ聪﹃?yáng)，媽媽問(wèn)了個(gè)奇怪的問(wèn)題，問(wèn)阿貍假如她死了要埋到這里，好看見(jiàn)這里的夕陽(yáng)。我心一抽，我的媽媽也問(wèn)過(guò)這問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我還小，不懂生命離開(kāi)的恐惡，我只是說(shuō)：“我不怕，還早著呢！”可隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸認(rèn)識(shí)到了，看著親人的白發(fā)，心里很不是滋味，甚至有些害怕，怕失去那份溫暖�？砂⒇倕s問(wèn)：“死是什么？”阿貍跟年幼的我一樣不知死亡的恐懼�！熬褪请x開(kāi)�！卑⒇倠寢屨f(shuō)，阿貍問(wèn)要多久，阿貍媽媽回答也許很久。阿貍說(shuō)：“那我乖乖睡午覺(jué)，你會(huì)不會(huì)回來(lái)？”媽媽搖頭，阿貍承諾了許多這樣的事。但媽媽總是搖頭。媽媽笑著摸阿貍的頭告訴他，自己不會(huì)回來(lái)了。阿貍哭了起來(lái)，而且很傷心。媽媽抱起阿貍告訴他，媽媽會(huì)陪伴在他的身邊，但他看不見(jiàn)，但媽媽愛(ài)他。阿貍心里踏實(shí)多了。
對(duì)呀，每一件事，每一個(gè)物，每一個(gè)人都有結(jié)束之時(shí)，比如，死亡。那人生不是沒(méi)意思了嗎？不，我們要珍惜我們一點(diǎn)一滴的時(shí)間，那就是生命，過(guò)了，就再也回不來(lái)了！死亡，能讓人珍惜時(shí)間、熱愛(ài)生命，讓勤勞的人擁有豐富的收獲，能快樂(lè)的離去，讓?xiě)卸璧娜艘皇聼o(wú)成，后悔的離開(kāi)，生命寶貴呀！所以為什么我們要珍惜時(shí)間，就是珍惜生命！我還認(rèn)識(shí)外表美麗脆弱，但心靈卻是無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的野百合。它，出生在斷崖邊，誕生時(shí)，跟個(gè)雜草似的。但它有個(gè)純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的.方法。就是開(kāi)出美麗的花朵�！鄙磉叺囊安荻汲靶λ�，可不，癩蛤蟆想吃天鵝肉。就連蜂蝶都來(lái)勸它，在這斷崖上，即使開(kāi)了最美麗的花，也不會(huì)有人欣賞的。這時(shí)，它心里就有一個(gè)信念：“我要開(kāi)花，開(kāi)出最美的花，我要開(kāi)花！”它努力地釋放自己內(nèi)心的力量。有一天，它，終于開(kāi)花了，它，成了斷崖上最美的顏色，它一朵一朵的開(kāi)著。不久，它的寶貝們隨風(fēng)落在了山崖、草原和懸崖邊。到處都是美麗的白色。多么的芳香，多么的誘人！啊，百合，純潔的百合，擁有美好向往的百合！我敬仰你，我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)花像你這樣美麗！你靠著純潔的念頭，讓我懂的了生命的美麗，生命的偉大，生命的純潔。你默默無(wú)聞、全心全意的付出，以花來(lái)證實(shí)你生命的所在！
我現(xiàn)在知道了問(wèn)題的答案，生命可以用來(lái)傾聽(tīng)，只有細(xì)心的人才能聽(tīng)到，生命的價(jià)值，生命的寶貴，生命的所在。你發(fā)現(xiàn)了生命的什么了嗎？
讀《傾聽(tīng)生命》有感7
生命有時(shí)很短暫，就像一列有來(lái)無(wú)往的單程車(chē)，如果不好好珍惜，生命就會(huì)變得更加短暫。
《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)讓我對(duì)生命有了更深的認(rèn)識(shí)。對(duì)我觸動(dòng)最大的，就屬書(shū)中一篇《偷竊自己的人》的文章。這篇文章講的是兩個(gè)天分很高的人，一個(gè)是藝術(shù)鑒賞家，但他卻去偷竊；另一個(gè)是畫(huà)家，但他卻用畫(huà)筆畫(huà)鈔票。他們完全可以靠自己的才能致富，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，而他們選擇了犯罪，在監(jiān)獄里度過(guò)自己的.寶貴生命。所以，他們侵犯別人時(shí)，最大的受害人卻是自己，偷竊了自己的光陰，他們失去的，是永遠(yuǎn)無(wú)法收回的�。∫粋�(gè)人的生命是那樣短暫，應(yīng)該好好珍惜，做一些對(duì)社會(huì)有益的事情。
我想到我們學(xué)生正是花樣年華，一定要做選擇好人生道路，將來(lái)要成為對(duì)社會(huì)有用的人，不要像他們一樣。
當(dāng)然，光說(shuō)空話是沒(méi)用的，一定要從現(xiàn)在的點(diǎn)滴做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為了自己唯一一次生命而努力，真正珍惜好自己的生命。干不該干的事情，就是在蹉跎光陰，就是在虛擲生命，就是在偷竊自己最最珍貴的生命。
前段時(shí)間，我對(duì)一部電視劇特別感興趣。走路想著劇情，坐車(chē)想著演員，上廁所也哼著電視劇主題曲。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，鄰居家里傳來(lái)放電視劇的聲音，我的心里癢癢的，真想立刻打開(kāi)電視機(jī)。可又一想，休息時(shí)間還沒(méi)到，不能開(kāi)電視。我雖然沒(méi)開(kāi)電視，但開(kāi)始神游了，噢，對(duì)了，上次結(jié)尾還有個(gè)疑問(wèn)，最后到底怎么樣了呢，我先去看會(huì)兒吧�？墒俏彝蝗桓杏X(jué)腳有千斤重，怎么也抬不起來(lái)，那本書(shū)里怎么說(shuō)的？要珍惜生命，在做作業(yè)的時(shí)候看電視叫珍惜生命嗎？電視劇是永遠(yuǎn)看不完的，還是不能看。想通了，我又繼續(xù)做作業(yè)。
生命對(duì)每個(gè)人都是公平的，要把時(shí)間用在該干的事情上，用在對(duì)社會(huì)有益的事情上，把握這僅有的生命，好好珍惜，活出屬于自己的精彩。
讀《傾聽(tīng)生命》有感8
在這七天長(zhǎng)假中，我閱讀了《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)。這是我第一本哲理性的書(shū)本。題目上的“生命”是指：父母給予我生命，這是一個(gè)奇跡，但是他卻一張單程票，所以我們不得不要好好珍惜，要把握住身邊的一分一秒來(lái)創(chuàng)造我們美好的生活；有時(shí)他是脆弱的，受到一丁點(diǎn)打擊，就會(huì)如同螞蟻般被人捏死，這是你需要鼓足勇氣，用自己的堅(jiān)強(qiáng)與挫折去對(duì)抗；有時(shí)……
生命的脆弱
生命在我們平時(shí)看來(lái)是多么堅(jiān)強(qiáng)，但當(dāng)我們遇到一些事情時(shí)，那一瞬間，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生命是多么脆弱無(wú)比。在四川大地震時(shí)，不知失去了多少生命，在那短短的幾秒鐘中，四川崩塌了，巖石從大山上滾落，擊倒了一座座樓房，奪去了一條又一條無(wú)辜的生命，這是人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命是那么不堪一擊，所以，希望每個(gè)人都能珍惜生命，不要做盲目的冒險(xiǎn)。生命如同魚(yú)，一旦離開(kāi)誰(shuí)，就會(huì)立即死亡……
生命的堅(jiān)強(qiáng)
生命有時(shí)是非常堅(jiān)強(qiáng)的，那就看看你有沒(méi)有意志去抵抗，去堅(jiān)持……
在我家樓下那廣闊的地面上，看不見(jiàn)一點(diǎn)東西在地面上，唯獨(dú)讓人注意的'是哪棵亭亭玉立的小樹(shù)苗，它正依靠著自己頑強(qiáng)的生命力與著艱難的環(huán)境下做著死的拼搏。每天不是受著太陽(yáng)那光芒的烘烤，就是被豆大般的雨珠擊打……它似乎一點(diǎn)也不在乎，至今還存活在那沒(méi)有引人的土地的地面上頑強(qiáng)的存活著，它知道：如果這時(shí)它部拼搏，那么它即將面對(duì)的是死亡的到來(lái)……
因愛(ài)而生
愛(ài)很簡(jiǎn)單，哪怕是一勺水，也許能使生命之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)……也許自己的每一個(gè)舉動(dòng)就能幫助身邊的人，使得他們充滿信心堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
在我眼中，生命是一個(gè)人，而愛(ài)是生命中的肺，每天提供人的氧氣，愛(ài)是人不可缺上的一部分，同時(shí)愛(ài)是一個(gè)人的修飾品，他給予了人信心，是他光彩奪目，更有生機(jī)……如果說(shuō)生命是一幅沒(méi)有上色的畫(huà)，那么愛(ài)就是手中的調(diào)色盤(pán)，可以讓這幅畫(huà)不再平凡，讓生命因愛(ài)而更精彩……
生命是一個(gè)富有生機(jī)的“生物”。如果你仔細(xì)的傾聽(tīng)，你就能聽(tīng)見(jiàn)生命的價(jià)值，生命的寶貴，生命的所在……
讀《傾聽(tīng)生命》有感9
如血的殘陽(yáng)壯麗地潑灑在遙遙天際，浸紅了河水，水面似有點(diǎn)點(diǎn)星辰閃爍。多美�。∧鞘巧c藝術(shù)結(jié)合的美。美無(wú)處不在，生命亦是無(wú)處不在，這需要我們仔細(xì)傾聽(tīng)生命的聲音。
我們每個(gè)人都擁有生命，但卻不能夠體會(huì)生命的價(jià)值與真諦，虛度光陰乃是浪費(fèi)生命，要想把握生命，就必須有一顆胸懷大志的心，以及那為了夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈的信念，正如《傾斜的手掌也能飛翔》故事里的主人公俄國(guó)的西科斯基一樣，他小時(shí)候雙手被開(kāi)水燙傷，兩只手向一邊傾斜，但經(jīng)過(guò)媽媽的`鼓勵(lì)和萊特兄弟的飛行表演，他迷上了飛機(jī)，之后便投入到飛機(jī)的研究工作中去了。三十年后，正因?yàn)樗释男囊约皥?jiān)持的信念促使著他，讓他成功地發(fā)明了直升機(jī)。雖然他的兩只手向一邊傾斜。
像他這樣的成功人士還有許多，但一開(kāi)始每個(gè)人都是平凡的。為什么他們能夠取得如此大的成就呢？那是因?yàn)樗麄冋暽�，尊重生命，熱�?ài)生命，他們不斷磨練自己，提高自己，讓自己去創(chuàng)造奇跡，來(lái)讓生命綻放光芒！
他們能夠如此，我們又何嘗不行呢？試問(wèn)自己的良心，你有真正熱愛(ài)生命，傾聽(tīng)自己的生命嗎？奧斯特洛夫斯基在書(shū)中說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命，生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次，因此人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)。生命固然重要，但如果我們無(wú)所事事活在世上，虛度光陰又有何用？是啊，人生在世就要活的轟轟烈烈，大展身手，讓生命有意義，不對(duì)嗎？
生命是個(gè)奇跡，它是脆弱的，但只要我我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，遇到困難不退縮，不輕易放棄，努力克服，堅(jiān)持奮斗，那樣我們就會(huì)變的更加強(qiáng)大起來(lái)，取得最后的成功。當(dāng)我們遇到有困難的人時(shí)，千萬(wàn)不可嘲笑他們，而應(yīng)以一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待他們，給予幫助和關(guān)愛(ài)。如果遇到強(qiáng)勢(shì)的人，我們也不可輕易屈服于他，何時(shí)何地都要保持自我，努力做好自己，而不能只因?yàn)橐稽c(diǎn)利益而失去自己最寶貴的東西，丟失自己的靈魂。生命的意義不是簡(jiǎn)單活，而是精彩地活，做個(gè)品德高尚，靈魂純潔的人。
生命是一張單程票，雖然短暫，卻十分寶貴，我們的生命都是爸媽給的，珍惜生命就是尊重父母，學(xué)會(huì)享受生命，讓人生活地精彩。
春雨滋潤(rùn)著大地，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，晶瑩剔透的水珠在上面打著滾兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，仿佛一幅波光粼粼的畫(huà)，母親正忙碌著哺育自己的孩子，其實(shí)，生命是一個(gè)起點(diǎn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)出耀眼的光芒，但同時(shí)它也是個(gè)終點(diǎn)。漫漫人生路，幸福幾何？感悟人生，感悟生命，用歲月的弦撥動(dòng)生命的古琴，用世界的光輝來(lái)唱響生命的奇跡。傾聽(tīng)生命，收獲人生，風(fēng)中的花朵，散發(fā)著醉人的芳香，沁人心脾，在人生的到路上，一直延伸、延伸著。
讀《傾聽(tīng)生命》有感10
盛夏，如血?dú)堦?yáng)壯麗地潑灑在遙遙天際，浸染了一片深紅的向日葵，生命與藝術(shù)極致的美。他只能用粗糙的線條勾勒出寂寞的遐想，連夢(mèng)到的權(quán)利都被左右。可他卻瘋狂地愛(ài)上了繪畫(huà)，愛(ài)得如此放蕩不羈，卻又如此情有獨(dú)鐘。
無(wú)情的戲弄，肆意的譏諷，辛辣的嘲笑，如潮水般鋪天蓋地地涌來(lái)。角落里，他囁嚅著，蜷縮著身體，憤慨又無(wú)賴，孤獨(dú)而愁苦。我聽(tīng)見(jiàn)他的吶喊，他的呼號(hào)，他的哭泣。
這種聲音，沒(méi)有鶴唳的高尚，沒(méi)有夜鶯的婉轉(zhuǎn)，沒(méi)有煙火的喜悅，沒(méi)有機(jī)械的鏗鏘……這種聲音，不如春華的美麗，不如仲夏的熱烈，不如秋實(shí)的深沉，不如冬雪的純凈……
張牙舞爪的花瓣，動(dòng)感跳躍的畫(huà)面，噴薄而出的生命，那極致的美彰顯了他的個(gè)人魅力，詮釋了他的'藝術(shù)信念。梵高的向日葵應(yīng)該把它理解為一種瘋狂，而不是一種亮麗明快，充滿希望和幻想的，在他的精神世界里面，他看到的一切都是具有生命的。而這種生命是一種壓制和反壓制的關(guān)系。
過(guò)往，撫過(guò)籬笆，在記憶的荒野里瘋長(zhǎng)；流年，越過(guò)時(shí)間，在生命的長(zhǎng)河里跋涉。透過(guò)蒙塵的窗，我聽(tīng)見(jiàn)了生命的聲音。
漫漫人生路，滄桑幾何？幸福幾許？感悟人生，感恩生命，用歲月的弦撥動(dòng)生命的古琴，用光陰的音符點(diǎn)綴生命的樂(lè)譜。穿越時(shí)空的信仰，超越季節(jié)的守望，用風(fēng)干的眼淚，紀(jì)念憂傷。
最后的畫(huà)已模糊了，淚落在上面洇漫開(kāi)來(lái)，如同我的感動(dòng)，牽制著我的情感，在墨跡間蔓延。
傾聽(tīng)別樣生命，收獲異樣人生。那些風(fēng)中的感動(dòng)，時(shí)時(shí)散發(fā)著醉人的芬芳，沁人心脾，熏陶一方土地……
讀《傾聽(tīng)生命》有感11
暑假里，我讀了很多課外書(shū)，其中讓我感受最深的是《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)，它讓我對(duì)生命的理解有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，更加對(duì)生活有了積極向上的態(tài)度。很值得跟大家分享！
書(shū)中的每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的道理，指引我們向正確的方向走去，其中生命體驗(yàn)中《樹(shù)的天敵》讓我感觸最深，它主要寫(xiě)了澳大利亞的桉樹(shù)被引進(jìn)美國(guó)后在優(yōu)越的環(huán)境里生長(zhǎng)極快，卻成為廢材，用它做出來(lái)的木板彎曲，開(kāi)裂。而在澳大利亞生長(zhǎng)的`桉樹(shù)卻有著兩大天敵，一種是專(zhuān)吃桉葉的昆蟲(chóng)，二種是抑制桉樹(shù)生長(zhǎng)的真菌，它們減緩了桉樹(shù)的生長(zhǎng)速度，卻恰恰讓桉樹(shù)的組織成長(zhǎng)為木質(zhì)堅(jiān)硬的上好木材。 通過(guò)這個(gè)故事，我也明白了一個(gè)道理，它跟我們?nèi)祟?lèi)一樣，如果我們永遠(yuǎn)呆在優(yōu)越的環(huán)境里，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的無(wú)憂無(wú)慮的生活，那么我們長(zhǎng)大以后就會(huì)適應(yīng)不了逆境生活，碰到一點(diǎn)小挫折就受不了，變得悲觀，埋怨生活的不公，失去自信。所以我們要有積極向上，樂(lè)觀，越挫越勇的生活態(tài)度去迎接種種磨難，不屈服，不退縮，讓自己的生活更有內(nèi)容，內(nèi)心更為強(qiáng)大，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，我們才會(huì)成為真正的“上好木材”。
讀完了這本書(shū)，讓我對(duì)生命的理解更加的清晰，生命是脆弱和可貴的，我們每個(gè)人的生命只有一次，如何讓它綻放得更加絢麗和精彩，那么就讓我們把握好現(xiàn)在，做一個(gè)自信而有韌性的自己。
讀《傾聽(tīng)生命》有感12
每當(dāng)自己一個(gè)人獨(dú)自站在窗口，望著天上的星星時(shí)，我不由得感慨萬(wàn)千。記得以前的時(shí)候，總會(huì)有人說(shuō)人逝去了之后，會(huì)變成天上的星星，我信了。生命只有一次，渴望活下來(lái)的人卻總是被死神打敗了，如此地殘酷，剝奪了無(wú)辜人的生命，以前的我很懵懂，總覺(jué)得生命吧，平平無(wú)奇的，可是自從身邊的人經(jīng)歷了一些事情后，我很慶幸我有健康的身體。
那個(gè)時(shí)候，我想我不會(huì)忘記吧。清晰地記得那一天是我戴上牙套的第一天，媽媽急匆匆地跑回家，臉上充滿了焦慮，對(duì)我說(shuō)：“xxx死了。”那時(shí)候的我懵了，怎么可能嘛？不相信不相信呀。可是媽媽的點(diǎn)頭讓我覺(jué)得一切都是真的了。這對(duì)于他的家人來(lái)說(shuō)，是天塌下來(lái)了。我無(wú)法想象聽(tīng)到這個(gè)消息，他的'母親如何承受得了。辛辛苦苦養(yǎng)大的兒子，卻被無(wú)情的車(chē)禍帶走了生命，一切的一切，轉(zhuǎn)眼就逝去了。媽媽走了，望著她離去的身影，內(nèi)心的我無(wú)法壓抑自己的情緒，沒(méi)有任何心情看電視，吃面包了。傻愣愣地徘徊在走廊。媽媽沒(méi)有回來(lái)呢，或許她無(wú)法勸阻一個(gè)失去兒子的母親。淚水交集的情景，生離死別的場(chǎng)景，這讓人看了不得有些心酸。就這樣，一天一天的過(guò)去了。他是一位和我同月同日生的哥哥。清楚的記得，當(dāng)我們一起吃牛排的時(shí)候，他讓給我的情景。如今卻轉(zhuǎn)眼到了天國(guó)。望著他的父母，內(nèi)心隱隱作痛呀，那憔悴的臉色，那無(wú)助的神情，那疲憊的身軀，那哭天喊地的聲音。讓整個(gè)氣氛變得很深冷。。。
命運(yùn)和她開(kāi)了個(gè)很大的玩笑，如今她已經(jīng)快五十了。兒子正是一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，無(wú)情的死神讓人真的很痛恨，也許生命就是如此的脆弱，不經(jīng)意的瞬間，就會(huì)流逝，留給活的人是傷痛，是死亡般的氣息。再看看他們現(xiàn)在的生活，理發(fā)店賣(mài)給了別人，自己那面容無(wú)色了，滿臉皺紋累累，白發(fā)蒼蒼的，命如此地苦。兒子的離去，帶給父母沉痛的打擊，讓一個(gè)幸福的家庭變得如此地破碎，你們說(shuō)生命不重要嗎？它帶給人的變化不大嗎？當(dāng)你有如此健康的身體，請(qǐng)你好好地保護(hù)它，好好珍惜它，當(dāng)你被病魔纏繞的時(shí)候，請(qǐng)你好好地與它爭(zhēng)斗，讓它知道我們不服輸，不被病魔打倒。
春風(fēng)吹又生的野草擁有它一年的輪回，生命以它的姿態(tài)包圍著我們，無(wú)聲地流淌，我們匆忙腳步總會(huì)把它們忽略，用心去留意，用心去感受，所謂的傾聽(tīng)生命就是慢慢咀嚼帶給我們的樂(lè)趣與幸福。有時(shí)候它無(wú)聲的，但是只要你去營(yíng)造它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它能奏出美妙的聲音。
生命生命生命，請(qǐng)你傾聽(tīng)生命，不要等它逝去了，才懂得珍惜它，從現(xiàn)在起，珍愛(ài)自己的生命，遵守法紀(jì)，營(yíng)造美好的氛圍，讓死神遠(yuǎn)離我們。
讀《傾聽(tīng)生命》有感13
暑假我讀了一本書(shū)。叫《傾聽(tīng)生命》。我心里便有了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，生命能用來(lái)傾聽(tīng)嗎？于是，我?guī)е鴨?wèn)題來(lái)到了書(shū)中。
在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了雖然只有一雙傾斜的手掌，但心中有夢(mèng)想的西科斯基。他，讓我明白了也許老天爺讓你命運(yùn)坎坷。但是，這也是上天對(duì)你的考驗(yàn)。跌倒了，站起來(lái)，心中有夢(mèng)想，困難統(tǒng)統(tǒng)會(huì)消失！我也聽(tīng)到了阿貍母子的對(duì)話，阿貍的媽媽和阿貍一起去看夕陽(yáng)，媽媽對(duì)阿貍說(shuō)了一句奇怪的話：“假如我死了，你就把我埋在這里，我好看見(jiàn)這里的夕陽(yáng)。”讀到這里，我心里一抽，我的媽媽也問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我還不懂生命離開(kāi)的恐懼，我只說(shuō)：“我不怕，還早著呢！”可隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸認(rèn)識(shí)到，看著親人漸漸變多的白發(fā)，心里很不是滋味，甚至有些害怕，怕失去那份溫暖�？砂⒇倕s問(wèn)：“死是什么？”阿貍跟年幼的我一樣不知道死亡的`恐懼。這就是離開(kāi)。阿貍媽媽說(shuō)：“我要離開(kāi)你一段時(shí)間了�！� 阿貍問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阋x開(kāi)多久？” “也許很久……�！皨寢屵@樣回答。 “那我乖乖睡午覺(jué)，你會(huì)不會(huì)回來(lái)？”阿貍這樣問(wèn)。媽媽搖頭，阿貍承諾了許多這樣的事。但媽媽總是搖頭。媽媽笑著摸著阿貍的頭告訴他說(shuō)自己回不來(lái)了。阿貍哭的很傷心。媽媽抱著阿貍說(shuō)：“我會(huì)一直在你身邊�！卑⒇傂睦锾�(shí)了很多。
對(duì)于每一件事，每一個(gè)物體，每一個(gè)人的生命都有結(jié)束的時(shí)候，如果沒(méi)有死亡，那人生不是沒(méi)有意思了嗎？不要珍惜時(shí)間，肆意揮霍，浪費(fèi)生命。熱愛(ài)生命，讓勤勞的人擁有豐富的收獲，能快樂(lè)的離去，讓?xiě)卸璧娜艘皇聼o(wú)成，后悔的離開(kāi)，生命寶貴啊，所以為什么說(shuō)珍惜時(shí)間就是珍惜生命！現(xiàn)在我知道了，生命可以用來(lái)傾聽(tīng)，只有細(xì)心的人才能聽(tīng)到生命的價(jià)值，生命的寶貴，生命真諦，你呢，聽(tīng)到了生命的什么了嗎？
這是一篇讀后感，作者閱讀《傾聽(tīng)生命》后有感而發(fā)。作者介紹了這本書(shū)的內(nèi)容，使讀者對(duì)其有大致的了解。作者能夠聯(lián)系實(shí)際，感悟到“珍惜時(shí)間”的道理，感悟深刻。
讀《傾聽(tīng)生命》有感14
讀了這一本書(shū)，我匪夷所思。
我知道保護(hù)生命有多么的重要，在里面的主人公在全心全意地保護(hù)生命，但是他不知道怎么保護(hù)，就到處詢問(wèn)別人，而別人給出的答案都是說(shuō)在我們自已的身邊，但他傷心的時(shí)候，過(guò)馬路，有一個(gè)汽車(chē)飛馳奔來(lái)，他以為是告訴他怎么保護(hù)自已的生命，就停留在馬路中央，汽車(chē)?yán)锏乃緳C(jī)向右搖了搖手，他不知道什么意思，卻向左走了幾步，司機(jī)才放心地開(kāi)車(chē)了，所有被他問(wèn)過(guò)的人對(duì)他說(shuō)：“我們說(shuō)的就是這個(gè)意思，每個(gè)人都要注意安全保護(hù)生命，但保護(hù)生命有許多種方法，這才是其中的一種。那個(gè)人才恍然大悟，他沒(méi)一天干活都非常的小心，注意安全。所有的`人看到這樣，都笑了起來(lái)，因?yàn)樗涝撛鯓颖Ｗo(hù)生命。我們每一個(gè)人都一樣，要傾聽(tīng)我們的寶貴生命，不能為了某樣?xùn)|西，而喪失了我們生命，我們即使不要某樣?xùn)|西，而喪失了我們生命，我們即使不要某種物品，也要生命，因?yàn)樯亲钪匾�，我們每一個(gè)人不得不需要我們的生命，也不能為了生命而失云我身邊最重要的東西，這就是我們活的意義，但是，我們也要奉獻(xiàn)我們的生命，但老年時(shí)，就是要快去世的時(shí)期付之東流時(shí)就可以奉獻(xiàn)我們的生命。
在這里我要送一句話語(yǔ)：生命是重要的。
讀《傾聽(tīng)生命》有感15
漫步于森林，綠意彌漫于眼簾，清風(fēng)夾雜著生命的氣息，撲鼻而來(lái)。
聽(tīng)，風(fēng)在歌唱，生命的涌動(dòng)逐漸旋成一個(gè)漩渦徐緩而來(lái)。有草的低吟和聲，有 花兒的空靈主唱，生命無(wú)處不在。
也許有那么一天，在淺層的褐色故土下，我寂寞的枯骨會(huì)低低吟回，曾經(jīng)生命脫于這片故土，燦然活過(guò)，后歸來(lái)寧?kù)o。再借故土上青蔥的新綠，生命再次來(lái)過(guò)。
生命無(wú)窮無(wú)盡，在于成長(zhǎng)和蛻變。
雛鷹被推出巢穴，萬(wàn)丈懸崖之間，凜冽的山間之風(fēng)呼嘯號(hào)叫于耳畔，要想生存，只有學(xué)習(xí)飛翔。雛鷹在熟悉天空后，再一次的蛻變來(lái)自重生。鷹飛上高崗，混著血淚啄去老化的器官，灼熱的鮮血下是爭(zhēng)雄藍(lán)天的野心和浴血重生的器官。
沒(méi)有血淚便沒(méi)有明日的天際。
鷹陰鷙，人們畏于它過(guò)于執(zhí)著專(zhuān)注的兇殘目光；鷹殘忍，它殘暴地以尖利的爪牙撕碎弱小的敵人……鷹有著天空王者的風(fēng)范，源于對(duì)自己蛻變的回賞。
鯉魚(yú)向往著龍門(mén)，不管浪涌多高，不管前路的好壞。終其一生的夢(mèng)想，為此而忍耐，浪擁著被海浪拍傷、傷痕一次蓋過(guò)一次的身軀，累累的痛刺激著脆弱魚(yú)骨中的脈絡(luò)，微咸的海水沖擊眼眶。龍門(mén)，龍門(mén)！
縱身一躍，浮光躍金的水面上，龍影微現(xiàn)。
聽(tīng)，是山間之風(fēng)的呼嘯；聽(tīng)，是躍金碧水的浪濤……生命在山水間歌詠，歌唱著；生之奇妙與死之寧祥。
而生命的真諦在于蛻變。
聽(tīng)，蟲(chóng)穿過(guò)層層蛹縛，是絲掙裂的聲響，是生命再次轟然悅動(dòng)的歡唱�；蛟S是輝煌一時(shí)的過(guò)去，也或許是青澀苦悶的過(guò)去，這都將化作復(fù)雜纏繞的蠶蛹，蛻去。新生的薄翼在久違的空中劃出生命的禮贊。
祖國(guó)穿越五千年的歷史塵埃，有華夏民族的凱歌，有始皇大一統(tǒng)的恢弘，有焚書(shū)坑儒的哀鳴，有唐詩(shī)的整飭之美，有宋詞的千般風(fēng)姿，有元雜劇的多彩……眾生萬(wàn)相的.浮世，千千河山的壯美，祖國(guó)，無(wú)數(shù)生命朝起暮落的舞臺(tái)，孕過(guò)繁盛，育過(guò)荒蕪。
古老的圖騰是先人對(duì)自然的敬畏，敦煌莫高窟上的壁畫(huà)是古人對(duì)天空的猜想。蟾宮、金烏，曾遙不可及的神秘天物在探索中漸顯露出它們真容。是誰(shuí)掀開(kāi)了它們神秘的面紗？人們從敬畏走向理性，又是誰(shuí)的成長(zhǎng)推動(dòng)了人們的覺(jué)醒？
祖國(guó)啊，我能聽(tīng)到您生命的吶喊與搏擊！
從一次次戰(zhàn)爭(zhēng)中重生，戰(zhàn)士們的每一次吶喊震撼著陳舊的歷史，祖國(guó)一步步艱辛地邁向蛻變的最后。成功，觸手可及。
此時(shí)，“神十”在地面上蓄勢(shì)待發(fā)，等待著搏擊蒼穹的機(jī)會(huì)，誓讓國(guó)光在天際閃耀；蛟龍出潛，在平靜的海洋深處，祖國(guó)把國(guó)光照進(jìn)深深的海底。
揚(yáng)我國(guó)威，振我中華！
從一粒粒種子開(kāi)始，它們要穿過(guò)厚重的土層，才開(kāi)始成長(zhǎng)的歷程，要經(jīng)歷一次次風(fēng)雨霜凍的侵襲才可以長(zhǎng)大。
祖國(guó)需要我們給予她成長(zhǎng)的動(dòng)力，也需要我們?yōu)樗⑷胱顭霟狨r紅的熱血。
聽(tīng)，祖國(guó)的生命在陣陣拔節(jié)；聽(tīng)，是成長(zhǎng)的聲音；聽(tīng)，成功的腳步聲已漸近。
祖國(guó)，揚(yáng)我國(guó)威，振我中華！
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