小學(xué)童年讀后感范文(精選28篇)
認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?下面是小編收集整理的小學(xué)童年讀后感范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)童年讀后感 1
我的童年像一本充滿(mǎn)陽(yáng)光的書(shū)籍,翻動(dòng)書(shū)頁(yè),迎面是草長(zhǎng)鶯飛、歡聲笑語(yǔ)。而在高爾基的《童年》中,主人翁阿廖沙的經(jīng)歷沒(méi)有一般孩童應(yīng)有的快樂(lè)與幸福,取而代之的是生活的沉重與辛酸。
阿廖沙5歲那年父親就去世了,他提前結(jié)束了快樂(lè)的童年,開(kāi)始了在外祖父家寄居的生活。在那里,他遇到了形形色色的人,有慈祥善良的外祖母、古板貪婪的外祖父、隨和實(shí)的格里戈利師傅、活潑樂(lè)觀的小茨岡等等。同時(shí),他還目睹了兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵打架,外祖父和舅舅們?yōu)楦髯岳驷樹(shù)h相對(duì),以及舅舅們對(duì)老師傅的惡意捉弄和他們對(duì)妻子的暴行。除了忍受這些發(fā)生在身邊的惡行,他還要忍受外祖父時(shí)常的鞭打,以及表兄們惡意的'陷害和街上孩子們經(jīng)常的嘲諷。在這惡劣的環(huán)境里,一個(gè)六七歲的孩子提前感受到了生活的不幸與現(xiàn)實(shí)的殘酷,那些現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。但是阿廖沙的童年并不只有苦難,還有外祖母等人像陽(yáng)光一樣照耀著陰影下的他,使他不至于在陰霾中沉淪。外祖母的熱情給了阿廖沙堅(jiān)持的希望,小茨岡的樂(lè)觀給了他積極的態(tài)度。在這些人的影響下,阿廖沙才能在“令人窒息的、充滿(mǎn)可怕景象的”生活中保持純潔的靈魂。
阿廖沙的苦難童年沒(méi)有結(jié)束就進(jìn)入社會(huì)開(kāi)始謀生。在他11歲時(shí),他的母親去世,外祖父破產(chǎn),他結(jié)束了寄人籬下的生活,開(kāi)始了一個(gè)人在人間的旅程。
合上《童年》,它給我?guī)?lái)的震驚和心酸卻久久不曾消去。和阿廖沙相比,我們的童年就是天堂,擁有足夠的陽(yáng)光和快樂(lè),所以我們要學(xué)會(huì)感恩,珍惜現(xiàn)在的生活。
小學(xué)童年讀后感 2
每個(gè)人都有自己的童年。童年是一生中最難忘,最快樂(lè)的時(shí)光,但是高爾基的童年卻與別人不同。在媽媽的陪伴下我和媽媽一起讀了高爾基寫(xiě)的——《童年》。
故事的主人公阿廖沙的'童年很悲慘。三歲時(shí)父親病死,隨母親投奔外祖父。后來(lái)母親也改嫁了,阿廖沙就只能住在外祖父家中,可是外祖父的脾氣很暴躁,把家里弄得亂七八糟,烏煙瘴氣,并且經(jīng)常毒打孩子,還有他的兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪家族的財(cái)產(chǎn)而鬧的家里雞犬不寧。阿廖沙經(jīng)常驚恐不安,還好有慈祥善良的外祖母保護(hù)她,所以高爾基11歲就離開(kāi)家去謀生。
每當(dāng)我一想到阿廖沙生活在這個(gè)黑暗的社會(huì)和灰暗的家庭中,就會(huì)想到,如果我身處那種惡劣的環(huán)境,我會(huì)像阿廖沙那樣自立,去尋找自己能夠生存的地方嗎?
我為自己高興,因?yàn)槲覜](méi)有出生在那個(gè)時(shí)代,也沒(méi)有失去父母,沒(méi)有受過(guò)苦,而且我的家人也很疼愛(ài)我……和阿廖沙的童年相比,我的童年是快樂(lè)的,是幸福的,也是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
記得我很小的時(shí)候,只要一到假期里,媽媽爸爸就帶我去各地旅游,我們?nèi)ミ^(guò)北京,大連,青島,昆明,大理,長(zhǎng)沙,張家界,等很多地方。通過(guò)游歷各個(gè)地方的名勝古跡等,我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了視野。知道了許多民族的風(fēng)俗習(xí)慣。有爸爸媽媽的陪伴,我的每一次旅程都記憶猶新。我的童年就是這樣歡樂(lè),就是這樣幸福。所以,我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
小學(xué)童年讀后感 3
讀完《童年》,作者高爾基根據(jù)他的童年寫(xiě)了一部自傳體小說(shuō)。它揭示了俄羅斯沙皇的黑暗、殘酷和非人的生活。高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境中。他受到折磨和羞辱,身心都遭受巨大痛苦。
但是高爾基并沒(méi)有對(duì)生活失去信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。
高爾基原來(lái)的名字是阿列克謝·麥克西莫維奇·斯科夫,他的綽號(hào)是阿萊莎。他年輕時(shí)失去了父親,隨父親和祖母來(lái)到祖父家。所有這一切只是英雄阿麗莎艱難哭泣命運(yùn)的開(kāi)始。我祖父的家庭與其說(shuō)是一個(gè)家庭,不如說(shuō)是人間地獄。祖父負(fù)責(zé)家里的一切。他脾氣很壞,像狗一樣照看錢(qián)。英雄阿萊莎經(jīng)常因?yàn)榉稿e(cuò)誤而被痛打一頓。這兩個(gè)叔叔經(jīng)常爭(zhēng)吵并為分離而斗爭(zhēng)。這個(gè)女人在家里沒(méi)有地位,讓丈夫打罵,發(fā)泄。所有這些都給阿麗莎年輕的頭腦留下了陰影。
此后,阿麗莎離開(kāi)了祖父的房子,獨(dú)自一人踏上了社會(huì)。他曾經(jīng)在許多地方做過(guò)零工,在此期間,阿萊莎遭受了很多屈辱,但他活了下來(lái)。因?yàn)樗恢北蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈、艱難的`精神和信念所支撐。
但是現(xiàn)在我們真的不知道我們是否被祝福了。我們不擔(dān)心食物和衣服。另一方面,小阿萊莎沒(méi)有足夠的食物和衣服,被毆打和欺負(fù)。一幕接一幕的悲劇,我不禁想:如果我們生活在俄羅斯沙皇時(shí)代,會(huì)發(fā)生什么?你認(rèn)為那根本不是人們居住的地方嗎?
時(shí)代在進(jìn)步,但是人們變得越來(lái)越懦弱。遇到困難時(shí),他們想退縮、逃避或走捷徑。屠格涅夫說(shuō):“要想快樂(lè),你必須首先學(xué)會(huì)吃苦!币粋(gè)好的生活只有當(dāng)你付出時(shí)才會(huì)持續(xù),只有當(dāng)你為某事而奮斗時(shí),你才會(huì)得到它。
小學(xué)童年讀后感 4
童年的最后一個(gè)晚上下起了雨,爆竹聲聲入耳,仿佛在訴說(shuō)著:“你馬上就要擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任,承受起更多的打擊!被貞浲,我打開(kāi)了《童年》。阿廖沙在幼年時(shí),父親就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他,他孤獨(dú),他寂寞,他的心里留下了第一條重重的傷痕。但他的外祖母非常疼愛(ài)他,并且經(jīng)常講述天真純潔,令人向往的故事來(lái)使慢慢撫平他的傷口?赏瑫r(shí),他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架,明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。在他的童年里,他慢慢看懂了社會(huì),看清了這一切。
“一天,他出于好奇,又受表哥慫恿,把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色,結(jié)果被外祖父打得失去了知覺(jué),并害了一場(chǎng)大病。從此,阿廖沙就開(kāi)始懷著不安的心情觀察周?chē)娜藗,不論是?duì)自己的,還是別人的屈辱和痛苦,都感到難以忍受。我為主人公凄慘的童年感動(dòng)哀傷,又同樣感嘆到自己的.童年是多么美好。家人的關(guān)愛(ài),吃得飽,穿得暖,這都是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。我也羨慕作者有個(gè)善良,正義,光明的外祖母,她陪伴著他,盡量多給他溫暖和關(guān)懷。我與外祖母身處異地,一年也只能見(jiàn)幾面。我想,我想把外祖母接過(guò)來(lái),可她總是放心不下那座老房,那棵棵老樹(shù),那條老河。
隨著時(shí)間的飛躍,科技快速發(fā)達(dá)起來(lái),但人們卻變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避。誰(shuí)還會(huì)像從前?像高爾基一樣,努力生存,不需要把童年變得多么黑暗,只要為美好的生活有所付出,有所爭(zhēng)取。就能得到、享受這美好。
我感受到我不能生在福中不知福,童年的種種過(guò)往,在我的心頭泛起波紋,如同這雨在地上敲出小小的水花。
小學(xué)童年讀后感 5
童年是一幅七彩的畫(huà),童年是一首優(yōu)美的歌,童年是一篇富有哲理的文章。但在高爾基寫(xiě)的《童年》中,童年卻只充滿(mǎn)了饑餓、仇恨與一絲的溫暖。
《童年》講述的是阿廖沙三歲到十歲的童年生活。阿廖沙四歲喪父,跟隨母親和外祖母來(lái)到外祖父家。外祖父開(kāi)了一家染坊,但隨著家業(yè)的衰落,他變得吝嗇、貪婪與殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴的家庭里,幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。
然而在這樣可怕的環(huán)境里,也還乏著點(diǎn)溫暖。外祖母慈祥善良,胸懷寬廣。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心靈。她對(duì)阿廖沙的影響,正像高爾基后來(lái)寫(xiě)的那樣:“在她沒(méi)有來(lái)之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué),但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活!绷硗,還有樂(lè)觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里高里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”,以及他先后遇到的許許多多的好人……他們都是阿廖沙的.良師益友。正是這些平凡、善良的好人哺育了阿廖沙對(duì)生活的積極態(tài)度和反抗的精神,使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
與阿廖沙相比,我們的童年幸福多了。我們的童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,蕩漾著快樂(lè)的回憶,沒(méi)有煩惱,也沒(méi)有狡詐,只有真誠(chéng)的相待與無(wú)私的關(guān)愛(ài)。我們是多么幸福呀!什么事都是父母為我們想好,但我們還身在福中不知福。我們要珍惜身邊的愛(ài),學(xué)會(huì)感恩,珍惜你唯一的、燦爛的童年!
小學(xué)童年讀后感 6
一個(gè)人的童年,可能是他一生中最快樂(lè)自由的時(shí)光。你也許很難相信有人的童年是悲慘黑暗的,但高爾基的`《童年》里卻正是他小時(shí)候經(jīng)歷的種種困苦與磨難。
幼時(shí)的高爾基因早早沒(méi)了父親,只得隨著母親到到外祖父家生活,那里是個(gè)黑暗的地方,舅舅們整日吵著分家產(chǎn),常常飯吃到一半,其中一個(gè)舅舅便掀了桌子,與其他舅舅們大打出手,脾氣暴躁的外祖父還常常毒打外祖母和孩子們……在這個(gè)家里,只有外祖母疼愛(ài)著小高爾基,她是幼時(shí)高爾基心中唯一的慰藉,是他心中的一道光。正是有了這份愛(ài),才能成就高爾基吧!
讀這本書(shū)的時(shí)候,我往往對(duì)高爾基童年所遭遇的種種事而深深感慨:這實(shí)在是太悲慘了吧!那些慘狀實(shí)在是令人難以置信!但誰(shuí)曾想過(guò),這樣的童年卻正好塑造了一位偉大的作家——高爾基。
小時(shí)候,我們可能為了一件玩具,一塊點(diǎn)心而哭鬧著要父母買(mǎi),父母不答應(yīng),則心里會(huì)愁?lèi)炆弦徽臁_有時(shí),因?yàn)槔蠋熥鳂I(yè)布置多了,我們就覺(jué)得好苦,好難。但這些和高爾基的童年一比,真是什么都算不上了。
悲慘,這竟是一個(gè)人童年的主色調(diào)。這本書(shū)我讀了三次,也感慨了三次,我?guī)追瑸楦郀柣錅I,而《童年》中的高爾基卻極少哭泣,我難以相信他竟挺過(guò)了這么多的艱辛酸苦,還寫(xiě)出了那么多的著作,他真是一位了不起的作家——高爾基。
小學(xué)童年讀后感 7
我讀了這本書(shū),我就得高爾基童年是悲慘,他沒(méi)有父親關(guān)愛(ài),在他6歲時(shí)候父親離開(kāi)了他,即使這樣他自己很堅(jiān)強(qiáng)。
《童年》一書(shū)講了高爾基父親死后,高爾基與他外祖母和母親來(lái)到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到了外祖母疼愛(ài),親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現(xiàn)出自私與貪婪。后來(lái),伴隨著母親去世,高爾基走向人間。
我覺(jué)得,高爾基家庭像一個(gè)小社會(huì),充滿(mǎn)了善與惡。高爾基童年不是像我們一樣歡樂(lè)童年。而是充滿(mǎn)悲傷與痛苦童年。他在這樣痛苦童年中能夠成長(zhǎng)為一位大文豪,是十分不容易。但,正是因?yàn)樗晖纯嗌罴ぐl(fā)了他寫(xiě)作靈感,才使他聞名世界。《童年》讓我知道了只有經(jīng)歷磨難才能獲得成功。
在現(xiàn)實(shí)生活中,有些人生活和高爾基一樣,歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦,但他們最終獲得了成功。音樂(lè)家貝多芬遭受病痛,雙目失聰,這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)幾乎是滅頂之災(zāi),然而,正是這樣磨難讓貝多芬不甘向命運(yùn)低頭,創(chuàng)作了向命運(yùn)挑戰(zhàn)《命運(yùn)交響曲》。德國(guó)音樂(lè)家海頓,從小生活困苦,正是在這逆境生活中,海頓勤奮努力,成為一代“交響樂(lè)之父”。他們成功都是源自于苦難經(jīng)歷。都是不甘向命運(yùn)屈服結(jié)果。
我相信,你們要是讀了這一本書(shū),可定也會(huì)像我這樣喜歡吧!
小學(xué)童年讀后感 8
今天我讀了童年有感,高爾基童年寫(xiě)出了自己當(dāng)時(shí)悲慘遭遇,想起我覺(jué)得自己是幸運(yùn),起碼我比他幸福。因?yàn)樽髡?歲時(shí),父親病故,而自己母親就帶他回了娘家?上夤莻(gè)自私、貪婪而又專(zhuān)橫小業(yè)主,殘酷剝削雇工,放高利貨,但是資本主義俄國(guó)發(fā)展打斷了外公發(fā)財(cái)夢(mèng),從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。舅舅們勾心斗角、爾虞我詐。為了錢(qián),為了個(gè)人利益,明里爭(zhēng),暗里斗,沒(méi)有私毫手足之情,可憐母親改嫁之后,生病而死,十一歲作者被外公殘忍地趕出了家門(mén),到社會(huì)上自謀生路……
主要是寫(xiě)出了自已苦難童年,鳥(niǎo)翅膀不歷經(jīng)風(fēng)雨童年時(shí)代高爾基生活在這樣黑暗社會(huì)中,這是他不幸,但是使他磨煉了一身堅(jiān)強(qiáng)意志,這為他長(zhǎng)大成人后遇到困難不屈服奠定了基礎(chǔ)。
在社會(huì)生活中,每一個(gè)學(xué)生都會(huì)在不經(jīng)意間想起自己童年,想想那時(shí)是多么美好。都想回到那時(shí)?墒菚r(shí)間是不會(huì)倒退,只有離兒時(shí)越遠(yuǎn)。我有時(shí)就像,如果時(shí)間停在小學(xué)四年級(jí)是多么好啊?墒沁@不是真,只是自己虛想罷了!童年充滿(mǎn)著歡樂(lè),童年到處是溫暖,童年是值得回憶相機(jī),有著老師熱心地傳授知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露滋潤(rùn)--吸取更多更好知識(shí),茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)海洋中,我們結(jié)束了快樂(lè)童年,開(kāi)始走向成熟。
總結(jié)像我們現(xiàn)在與高爾基童年比起來(lái),我們是多么幸福,又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),不管在多么惡劣環(huán)境下,都要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,朝著美好未來(lái)不斷前進(jìn)。,我們一定也會(huì)有比高爾基更美好未來(lái),讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧!讓我們?nèi)フ湎КF(xiàn)在一切吧!
小學(xué)童年讀后感 9
《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)歲月。其間,他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美童話(huà)的熏陶,同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的,充滿(mǎn)可怕的景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。
阿廖沙的生活是多么悲慘啊:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了非常多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著阿廖沙的“小茨岡”——伊凡。每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。
阿廖沙的生活多么黑暗啊,就好像他的家庭一樣——父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……。周?chē)娜素澙、殘忍、愚昧。殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱,她勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良,常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
和阿廖沙相比,我們是幸福的`,我們的童年的燦爛的,多彩的:每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著品嘗;想要什么,就有什么;被人欺負(fù),家人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番……但擁有著這些,我們似乎并不知足,我們總是奢求更多。因?yàn),在我們眼里,大人們掙錢(qián)是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊!的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但我在讀過(guò)《童年》之后,我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
從現(xiàn)在開(kāi)始,我們應(yīng)該珍惜童年,珍惜如今這美滿(mǎn)、幸福的生活!
小學(xué)童年讀后感 10
今天我有幸讀到了《童年》這本書(shū)。作者是前蘇聯(lián)的著名作家,他在世界文壇具有極大的成就,而《童年》可以稱(chēng)得上是他的代表作。讀完著部偉大的作品,我的心久久不能平靜。 高爾基那悲慘,寧人憐惜,寧人嘆服,寧人同情的童年故事把我深深地吸引住了。
故事發(fā)生在19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的困苦的生活狀態(tài),在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙體會(huì)到人間的痛苦,黑暗和丑陋。而外租母和哪些像外祖母一樣的人,甚至可以說(shuō)成是我的親人,保護(hù),支持著阿廖沙,給他黑暗的童年里增添了一絲光亮。 老百姓身處黑暗都不知道了麻木,和年輕的一代人反抗黑暗,奴役。追求自由,追求自己所希望的生活。
我感覺(jué)阿廖沙的原型就是作者本人。高爾基借阿廖沙這個(gè)角色描述了自己的童年,高爾基用他真實(shí),有沒(méi)得語(yǔ)言描述了自己苦難而又悲慘的童年。我慶幸自己沒(méi)有出生在哪個(gè)年代,我沒(méi)有受到那種痛苦,自己也沒(méi)有失去親人,可以說(shuō)我的'童年是幸福,自由的,被家人寵著,每天可以坐在寬敞,干凈的教室里學(xué)習(xí);回家還有大魚(yú)大肉等著讓你品嘗;想要什么,父母都會(huì)盡量滿(mǎn)足你。但是高爾基,他卻很少有那種安寧的日子,幾乎天天有人傷害他,但他卻在那種壞境下,成為了一個(gè)文學(xué)大師,如果身處這么好的壞境中的我們還沒(méi)有處人才,那還真是對(duì)不起自己的父母了。 高爾基可能是想告訴我們:要執(zhí)著追求,堅(jiān)持理想,持之以恒才能成功的道理吧!阿廖沙在悲傷,愛(ài)與恨交織中,他的童年就這樣匆匆而過(guò)了,我在他的故事中品味出黑暗中的光明。
小學(xué)童年讀后感 11
我在假期里有幸讀了《童年》這本書(shū)!锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲第一部,主要講述了高爾基幼年時(shí)期三歲至十歲這段時(shí)間生活斷面。
本文主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他外祖父和兩個(gè)舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財(cái)、自私人。他家里彌漫著人與人之間熾熱仇恨之霧,大人都中了毒,連小孩也熱烈參加了一份。兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),每天打得頭破血流。他們妻子和徒工也被他們害死。阿廖沙每天過(guò)著心驚膽戰(zhàn)日子,只有他母親和外祖母疼愛(ài)他。這本書(shū)獎(jiǎng)就是阿廖沙在這個(gè)環(huán)境中生活事情。阿廖沙值得我們學(xué)習(xí)地方時(shí),雖讓他在黑暗生活中度過(guò)了自己童年,但是他并沒(méi)有被黑暗丑事和腐蝕人靈魂惡勢(shì)力所壓倒,反而他鍛煉成長(zhǎng)為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和自信人我想這與他頑強(qiáng)毅力是分不開(kāi),難道他這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
在平時(shí)生活中,我們遇到點(diǎn)困難就害怕,就知難而退。就拿做題來(lái)說(shuō)吧。每次一遇到難題,只是泛泛看一眼就說(shuō)不會(huì),而沒(méi)有仔細(xì)去理解它。最后,不是抄別人,就是扔了不做。那時(shí),我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂敫郀柣r(shí)候呢?他遇到困難是怎樣克服。我們?yōu)槭裁床幌袼麑W(xué)習(xí)呢?
《童年》這本書(shū)主要揭露和批判了當(dāng)時(shí)俄國(guó)幾十紀(jì)形成小市民生活方式及精神特征,鞭打了小市民卑鄙靈魂。我想我們應(yīng)該廟是那些卑鄙小人,而尊重正直善良人,最后我要說(shuō)是:“黑暗終究會(huì)過(guò)去,我們向著光明而奮斗吧!”
小學(xué)童年讀后感 12
我以為很多人的童年該像我一樣的:在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),回家要做作業(yè),順帶在爸媽不注意的時(shí)候,偷偷摸摸地搞點(diǎn)小動(dòng)作,時(shí)不時(shí)地瞄幾眼電視,聽(tīng)?zhēng)拙湟埠;星期六、日要去學(xué)英語(yǔ)與書(shū)法,還可以和爸爸一起去打球,和小朋友在操場(chǎng)上追追跑跑打打鬧鬧;暑假可以瘋玩了,跑步、游泳、旅游,好爽啊……快樂(lè)的時(shí)候多,也有點(diǎn)小煩惱。
可是,讀完前蘇聯(lián)偉大作家高爾基爺爺?shù)?《童年》,我知道了原來(lái)不是這樣的。
高爾基爺爺《童年》里的小朋友阿廖沙,在三四歲的時(shí)候就失去了爸爸,只好跟著外公一家一起生活,從此開(kāi)始了他的悲慘生活。阿廖沙太可憐了:外公脾氣很不好,兩個(gè)舅舅的眼里只有錢(qián),媽媽又嫁人了,繼父對(duì)她也不好,他經(jīng)常被他們罵,還有打。他也慢慢地學(xué)會(huì)了反抗,用各種方式。只有外婆,很慈祥,還會(huì)講很多好聽(tīng)的故事,總是用她的溫柔、對(duì)子女的愛(ài),保護(hù)、開(kāi)導(dǎo)著阿廖沙,讓他覺(jué)得以后的日子可能會(huì)好的,在痛苦中感受到一絲光亮。后來(lái),阿廖沙的媽媽也去世了,阿廖沙真的成了孤兒,被外公丟向了“人間”。
相比之下,在能讀書(shū)的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū),在和小朋友一起游玩的時(shí)候快快樂(lè)樂(lè)地玩,在聽(tīng)爸爸媽媽批評(píng)的時(shí)候老老實(shí)實(shí)地聽(tīng),在和爺爺奶奶一塊吃飯的時(shí)候高高興興地吃,這樣的童年現(xiàn)在雖然普通,可是應(yīng)該就是真實(shí)而又幸福的所在吧。
如果能把我這樣的童年,分一點(diǎn)給像阿廖沙一樣不幸的小朋友,那么,他們?cè)撌嵌嗝锤吲d呢!
小學(xué)童年讀后感 13
讀了《童年》這本書(shū),它講述了阿列克賽的童年,從父親死去開(kāi)始,阿列克賽就和媽媽、外婆一起生活的經(jīng)歷。
外公家是一個(gè)嘈雜的大家庭,很小的時(shí)候他的媽媽去遠(yuǎn)方了,在那里慈祥、善良、樂(lè)觀的外婆一直照顧著阿列克賽,阿列克賽也懂得了什么是人生。阿列克賽的童年是悲傷的,他的親人一個(gè)一個(gè)的`離開(kāi)他,由于母親總是長(zhǎng)期在外,很少回家,即使回家也是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單說(shuō)幾句,便又匆匆的走了。阿列克賽很孤獨(dú),他覺(jué)得身邊的人總是很陌生,只有外婆才讓他感到溫暖。
外公家來(lái)了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人,他的房間總是飄來(lái)一種怪味,為此外公很不喜歡他,但是阿列克賽很喜歡他,他總是給阿列克賽講各種新鮮的事情,這讓阿列克賽覺(jué)得生活很美好,但是沒(méi)過(guò)多久,那個(gè)人搬走了,阿列克賽失去了一個(gè)很好的朋友。外公讓阿列克賽上學(xué),但是他不太喜歡上學(xué)成績(jī)卻非常好。后來(lái)外公為了給母親置辦嫁妝把房子給賣(mài)掉了,這樣外公家的生活更困難了,小小的阿列克賽為了補(bǔ)貼家用,把努力學(xué)習(xí)得的獎(jiǎng)品換錢(qián)給外婆。沒(méi)過(guò)多久他的母親去世,阿列克賽非常傷心。
這本書(shū)讓我感覺(jué)我的童年是非常幸福的。阿列克賽沒(méi)有我這樣好的學(xué)習(xí)條件,但卻能成績(jī)優(yōu)秀;他那么小還要賺錢(qián)養(yǎng)成活自己和外婆,而我生活在幸福的家里,什么事都有爸爸媽媽關(guān)心,所以我應(yīng)該少讓大人操心,好好學(xué)習(xí)。有新衣服要愛(ài)惜,節(jié)約每一分來(lái)之不易的錢(qián)。
小學(xué)童年讀后感 14
聽(tīng)老師說(shuō)高爾基作品三部曲《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》在文學(xué)歷史上占有很重要的地位,真的是這樣嗎? 利用寒假的時(shí)間,我讀完了《童年》一書(shū)。
《童年》這本書(shū)的主人翁是阿列克塞,他的父親早早的離世了,他的母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父專(zhuān)橫暴躁,兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿列克塞母親的嫁妝而不斷的爭(zhēng)吵、斗毆。在這種充滿(mǎn)了仇恨的環(huán)境中,外祖母是對(duì)他最好也是給他影響最深的人。她善良、樂(lè)觀,心中充滿(mǎn)了無(wú)私的愛(ài)。阿列克塞每天一邊學(xué)一邊玩,還特別愛(ài)打架,每天都是鼻青臉腫的回來(lái),外祖母不但不打罵他,而且每天都會(huì)給他清傷。她還熱愛(ài)生活相信善良總是會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的。她所信仰的上帝是與人為善的,在她的帶領(lǐng)下,阿列克塞學(xué)會(huì)了祈禱。她知道很多優(yōu)美的民間故事,常常講給阿列克塞聽(tīng),所以她從小就在阿列克塞的心里播下了善良的種子。
在這部書(shū)中,主人翁阿列克塞深受我的青睞。他善良又擁有同情心,熱愛(ài)讀書(shū)和生活。他善于觀察,能分清青紅皂白。艱苦的生活磨練了他堅(jiān)定的、不屈不撓的意志和頑強(qiáng)的`精神,也讓他更加懂得珍惜生活,懂得感恩。阿列克塞令我非常敬佩。雖然生活悲慘,但他反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、自信、樂(lè)觀。他善良又擁有同情心,熱愛(ài)讀書(shū)和生活。我希望自己能成為一個(gè)像他一樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在這部書(shū)中,高爾基還諷刺了腐敗虛偽的沙皇時(shí)期,支持著革命;但是革命后,更殘酷的二戰(zhàn)爆發(fā)了,人民深陷水深火熱之中。這有讓我意識(shí)到對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),和平是多么的重要啊。有了和平,國(guó)家才能有發(fā)展經(jīng)濟(jì)的本錢(qián),人民才能安居樂(lè)業(yè)。所以,我覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜革命者們用鮮血換來(lái)的幸福安寧的生活!
《童年》給我樹(shù)立了人生的榜樣,讓我感受和平的重要……我愛(ài)《童年》!
小學(xué)童年讀后感 15
高爾基的《童年》,使我感受深刻。
阿廖沙四歲時(shí)失去了父親,便跟著悲痛欲絕的母親,到瀕臨破產(chǎn)的外祖父家生活。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭、為了家不顧一切的米哈便洛和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。阿廖沙常常被惡毒的外祖父毒打,但善良的外祖母處處護(hù)著他。深?lèi)?ài)著阿廖沙的伊凡,每次都會(huì)用胳膊擋住外祖父打在阿廖沙的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫,但他還是會(huì)用盡全力來(lái)保護(hù)阿廖沙。不久之后,阿廖沙的母親去世了,他的童年結(jié)束了。
阿廖沙的童年是貧窮的,也是悲慘的'。但阿廖沙沒(méi)有被惡蒙蔽雙眼,而是在外祖母的影響下做了一個(gè)善良的人。而我,每天有奶奶風(fēng)雨無(wú)阻的接送,有爸爸媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)督促,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。我要珍惜這美好的童年生活。
我們不能身在福中不知福,要珍惜父母的關(guān)愛(ài),珍惜現(xiàn)在美好的生活,在生活中做一個(gè)善良的人。
小學(xué)童年讀后感 16
高爾基在作品的開(kāi)頭就寫(xiě)到:“有時(shí)連我自己也難于相信,竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn),因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪,殘酷的事情太多了!钡,與此同時(shí),我們也可以看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。所以高爾基又感慨地說(shuō):“她(外祖母)一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,用一根不斷的線(xiàn)把我周?chē)囊磺羞B結(jié)起來(lái),織成五光十色的花邊,……是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)的.力量以應(yīng)付困苦的生活的!
只要還對(duì)光明充滿(mǎn)希望,那么,這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無(wú)限大,直至灑到每一處陰暗的角落!
而我所要說(shuō)的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,難免會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,但請(qǐng)你相信,黑暗過(guò)去之后,太陽(yáng)總會(huì)出來(lái)!只要你仍能保持不滅的信心,即就是你眼前可能還是黑暗,即就是你的生活還有悲傷,但你堅(jiān)持讓自己做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的人,那么,你一定會(huì)迎來(lái)生命的輝煌。
小學(xué)童年讀后感 17
我讀過(guò)一本書(shū),這本書(shū)叫《童年》。讀完這本書(shū),我的感受很深。
這本書(shū)主要講述了:阿廖沙在三歲時(shí)父親死了,他的父親死后,就跟著外祖母和母親去了外祖父家里。在外祖父家里的這段時(shí)間里,阿廖沙得到了外祖母的疼愛(ài)和呵護(hù),受到外祖母所講述的故事的熏陶;親眼目睹了兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵、打架以及在日常生活中表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪……在這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在阿廖沙的心靈上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在“令人窒息、充滿(mǎn)可怕景象的'狹小天地里”度過(guò)了童年時(shí)光,走向了人間。
再看我們,多幸福啊!被父母寵著,想要什么有什么,想吃什么吃什么。每天都在寬敞、明亮的教室里聽(tīng)老師講課。一回到家就有大魚(yú)大肉等著你,而且假如有人欺負(fù)你,大人一定會(huì)把他訓(xùn)一頓。而阿廖沙的童年呢?外祖父脾氣暴躁,而兩個(gè)舅舅又吵著要分家,只有外祖母疼愛(ài)阿廖沙。用我們的童年和阿廖沙的童年一比,我們比他幸福多了。
童年只有一次,不能返老還童。讓我們好好珍惜童年的美好時(shí)光吧!
小學(xué)童年讀后感 18
我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方,父母無(wú)微不至的呵護(hù),親人親切無(wú)比的疼愛(ài),伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài),使歡樂(lè)的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮開(kāi)始的。
拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著,白蝴蝶在身邊快樂(lè)地翩翩飛舞。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,萬(wàn)里無(wú)云,微風(fēng)挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半。童年的美好時(shí)光也就是在歡欣愉悅的'勞動(dòng)中度過(guò)的。
走進(jìn)了書(shū)香四溢的校園,也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書(shū)聲中開(kāi)始了。老師熱心地傳授我們知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的海洋中,我結(jié)束了快樂(lè)的童年,開(kāi)始走向成熟。
我生活在一個(gè)充滿(mǎn)人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有乖戾,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂(lè)觀的,因而我的童年是充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)的。
小學(xué)童年讀后感 19
從前,我以為童年就是這樣,幸福、快樂(lè)、美好的。但是,我發(fā)現(xiàn)高爾基的童年并不是我想象中的那樣美好,甚至還有點(diǎn)恐怖。
阿廖沙(高爾基的乳名)3歲喪父,11歲便進(jìn)入了社會(huì),開(kāi)始自己謀生,11歲!一個(gè)少年!阿廖沙失去了親愛(ài)的父親,也很貧窮,母親無(wú)法把他照顧好。
阿廖沙的外祖母是一個(gè)樂(lè)觀、爽朗、善良的.人。而他的外祖父則是一個(gè)吝嗇、暴躁、殘忍,動(dòng)不動(dòng)就暴打外祖母和孩子們的人。有一次竟然把阿廖沙打得昏了過(guò)去,后來(lái)又大病一場(chǎng)。而外祖母愛(ài)所有的人,她心甘情愿,把生活中的一切壓力都承擔(dān)下來(lái)而毫無(wú)怨言。我認(rèn)為外祖父也有好的一面,比如說(shuō)教阿廖沙識(shí)字的時(shí)候,生病的時(shí)候,但大多數(shù)都體現(xiàn)的是殘忍、暴躁的性格。
然而高爾基頑強(qiáng)地堅(jiān)持了下來(lái),這樣的環(huán)境下高爾基撐了下來(lái),如果是我早就大哭一場(chǎng)了。我真佩服他。他比我還小就經(jīng)歷了如此“惡劣的環(huán)境”,我這么大了還是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,和他童年相比真是慚愧,感覺(jué)自己太不懂事了。
我翻看第二遍的時(shí)候才讓我意識(shí)到高爾基寫(xiě)童年的悲慘經(jīng)歷,目的不是為了向人顯示,他是多么值得同情與可憐,也不僅僅是簡(jiǎn)單的回憶童年生活,而是用自己的童年的親身經(jīng)歷,告訴讀者,無(wú)論環(huán)境多么惡劣,生活多么艱難,總有一些善良美好的心,只要懷著一顆向上的心,在齷齪的環(huán)境下也能培養(yǎng)出健康、正直的心靈。
小學(xué)童年讀后感 20
最近,我閱讀了一本讓人愛(ài)不釋手的書(shū)《童年》,這本書(shū)讓我學(xué)到了許多,讓我知道了我們要珍惜我們現(xiàn)在的生活,要好好學(xué)習(xí),F(xiàn)在,我就給你們分享一下吧!
這本書(shū)主要寫(xiě)了:阿廖沙三歲時(shí),父親就去世了,母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父家的事業(yè)在不斷地衰落,由于家業(yè)不景氣,外祖父變得專(zhuān)橫暴虐。母親婚后的生活是不幸的,她經(jīng)常挨后父打,阿廖沙在家中感受不到溫暖,在學(xué)校也受到歧視,他以?xún)?yōu)異的成績(jī)讀完三年級(jí),就永遠(yuǎn)離開(kāi)了課堂。母親的逝世也讓阿廖沙不得不去人間“謀生”。
整本書(shū)都講述著阿廖沙的孤獨(dú),書(shū)以一個(gè)孩子的視角來(lái)審視世界以及人生,展示了當(dāng)時(shí)社會(huì)腐敗的過(guò)程。
高爾基的童年生活是黑色的,里面充滿(mǎn)了怨恨,傷心、痛苦。高爾基是不幸的,他有著優(yōu)異的'成績(jī),本該開(kāi)開(kāi)心心地讀著書(shū),他為了生活只得放棄學(xué)業(yè),去養(yǎng)活自己。相反。我的童年是五顏六色,多姿多彩的,我很幸福,有爸爸寵,有媽媽寵,有爺爺寵,有奶奶寵。在學(xué)校有老師的耐心教導(dǎo),有朋友的真誠(chéng)友誼,每天無(wú)所事事,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。而高爾基呢?每天都有人侮辱他,傷害他,他幾乎沒(méi)有一天能過(guò)得安寧,但他沒(méi)有放棄生活,努力著,成為了一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我們跟阿廖沙的童年有著天壤之別,我們是幸福的,但我們不懂得珍惜,把一切幸福都看作不足為奇,理所當(dāng)然的。
我們的童年沒(méi)有苦難,但我們也要做個(gè)樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的人。
小學(xué)童年讀后感 21
媽媽給我買(mǎi)了一本小說(shuō)《童年》。利用星期六的時(shí)間,我津津有味的看了起來(lái)。
《童年》是高爾基自傳體三部曲之一。內(nèi)容包括高爾基童年時(shí)期從三歲到十歲這段時(shí)間的生活片段。
故事主要講了:阿廖沙。彼什科夫三歲喪父后,由母親和外祖父卡什林撫養(yǎng)?ㄊ擦质且粋(gè)小染坊主,已經(jīng)瀕臨破產(chǎn)。他性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈。外祖父經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們,竟把幼小的阿廖沙打的'失去知覺(jué),結(jié)果大病一場(chǎng)。阿廖沙雖然生活在暗無(wú)天日之中,但還有許多善良、正直的人們,是他們給了阿廖沙力量、支持,使他看到了光明。
“苦難是人生中的一筆寶貴的財(cái)富”,一個(gè)偉人曾這樣說(shuō)。我讀了這本書(shū)后深有感觸。我想對(duì)阿廖沙說(shuō):“作為我來(lái)說(shuō),我要學(xué)習(xí)你那種對(duì)生活平靜的態(tài)度,做一個(gè)光明正直、勇敢的人。”
小學(xué)童年讀后感 22
前幾天,媽媽從義烏小商品城給我買(mǎi)了一本高爾基寫(xiě)的《童年 在人間》。
媽媽晚上一帶回來(lái),我就愛(ài)不釋手的一頁(yè)一頁(yè)認(rèn)真的讀著。
我已經(jīng)讀完了《童年》,我的.感受是:這本書(shū)寫(xiě)的是高爾基悲慘的童年。首先爸爸、爺爺、奶奶去世。他住在他姥爺家,在這個(gè)小家中,他受到了姥姥對(duì)他的關(guān)心,受到了姥爺?shù)膰?yán)厲管教。在中間,高爾基的媽媽生了一個(gè)小弟弟,但沒(méi)過(guò)多久,也去世了。他還感覺(jué)到了兩個(gè)舅舅的為爭(zhēng)奪家產(chǎn)表現(xiàn)出的自私。最后他的母親也去世了。想想他的童年,再想想我們的童年,中間的差距,不是數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)嗎?
所以我們一定要珍惜我們的童年。
小學(xué)童年讀后感 23
《童年》主要講述了主人公阿廖沙小時(shí)候悲慘的生活經(jīng)歷。阿廖沙自幼喪父,從小沒(méi)有感受到父愛(ài),只能住在外祖父家。但外祖父的自私殘暴,和兩個(gè)舅舅的貪心惡毒,讓小小的阿廖沙生活在充滿(mǎn)黑暗的環(huán)境中,讓阿廖沙過(guò)早的體會(huì)到人間的丑惡。幸運(yùn)的是,阿廖沙身邊還有仁慈的外祖母、樂(lè)觀的小茨岡,正直的老工人,和知識(shí)分子‘好事情’,他們都對(duì)阿廖沙給予支持和肯定,讓他在這殘暴的家庭里照舊充滿(mǎn)信心和勇氣、照舊保持著單純、美妙的心靈。
高爾基在書(shū)中說(shuō)道:‘‘我們的生活是令人驚奇的,這不僅因?yàn)樵谖覀兊?生活中這層充滿(mǎn)種種畜、生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃,而且還因?yàn)閺倪@層土壤里仍然成功地生長(zhǎng)出鮮明、安康、富有創(chuàng)造性的東西,生長(zhǎng)著仁慈的人所固有的仁慈,這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望,希望光明的、人道的生活終將蘇醒。
小學(xué)童年讀后感 24
我們大多數(shù)人是獨(dú)生子女,是父母的掌上明珠,擁有優(yōu)越的生活條件和學(xué)習(xí)條件,可是許多同學(xué)并不知道珍惜。我想如果他們也和我一樣認(rèn)真地讀一讀高爾基的《童年》,就會(huì)知道應(yīng)該珍惜今天的幸福生活。
高爾基從7歲起就就沒(méi)有了爸爸,跟著媽媽和奶奶一起生活。別的小孩都有新衣服,而他只有幾件打滿(mǎn)補(bǔ)丁的舊衣服和一個(gè)破書(shū)包。因?yàn)樗钬毧嘤譀](méi)有爸爸,所以每天都會(huì)受到別人無(wú)理的欺負(fù)和辱罵。然而,小高爾基并沒(méi)有在困難面前低頭,他沒(méi)有抱怨生活、沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)歉优Φ刈x書(shū),用自己的刻苦認(rèn)真讓辛苦的媽媽感到一絲欣慰。
讀到這里我臉紅了,我想到高爾基在那么艱難的條件下都能克服困難認(rèn)真學(xué)習(xí),而我每天坐在寬敞明亮的教室中,有時(shí)還會(huì)走神不能全身心的投入學(xué)習(xí);父母長(zhǎng)輩對(duì)我的關(guān)愛(ài)照顧可以說(shuō)是無(wú)微不至,可我有時(shí)還對(duì)他們發(fā)脾氣,抱怨這樣,抱怨那樣,與高爾基相比真是身在福中不知福!
高爾基不向命運(yùn)低頭、克服困難最終成才,真的太讓我佩服了。生活在逆境的`人都可以通過(guò)努力成才,那么生活在家長(zhǎng)老師關(guān)心、愛(ài)護(hù)下的我和我的同齡人們更應(yīng)該珍惜如今幸福的生活,用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)老師,爭(zhēng)取在將來(lái)成長(zhǎng)為真正對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)童年讀后感 25
今天我讀了一本書(shū),名字叫《童年》,它的作者是著名的前蘇聯(lián)作家高爾基。這本書(shū)寫(xiě)的是高爾基的童年生活。
我們的童年是美好的,是快樂(lè)的,物質(zhì)上想要什么就有什么,但高爾基的童年并不是那么快樂(lè)的,而是悲慘,凄苦的。在這本書(shū)中,主人公阿廖沙(高爾基的小名)的父親在他的童年就去世了,而且死的很悲慘,這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱,只能與母親和外祖母相依為命,后來(lái)跟隨外祖母來(lái)到外祖父的家里。但在這,阿廖沙并沒(méi)有過(guò)上好日子,他在這里看到許多的人性丑惡面,舅父?jìng)優(yōu)闋?zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而互相反目為仇,愚弄弱者,毒打兒童……。唯一的阿廖沙受到外祖母的同情,外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽(tīng)的故事,阿廖沙受到外祖母所講述故事的熏陶,健康地成長(zhǎng),不像他的舅父?jìng)円粯印?/p>
阿廖沙從小就喜歡讀書(shū),他渴望讀書(shū)、拼命讀書(shū)的精神使人感動(dòng),但他也為這吃了不少的苦頭,因?yàn)榻?jīng)常受到屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒(méi)有放棄,依然堅(jiān)持讀書(shū)。與貧苦大眾接觸,深入社會(huì),如饑似渴地從書(shū)籍中吸取知識(shí)養(yǎng)料使他真正成長(zhǎng)起來(lái),并最終成為一位偉大的.文學(xué)大師。
從這本書(shū)中我覺(jué)得高爾基小時(shí)侯對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨,對(duì)自由的追求,對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往,才會(huì)使他成為了偉大的文學(xué)家。我們現(xiàn)在的生活是多么美好,和高爾基比簡(jiǎn)直是天壤之別,所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。我覺(jué)得我們的生活比高爾基幸福,那么我們就一定會(huì)擁有一個(gè)比高爾基更美好的未來(lái),讓我們一起好好學(xué)習(xí)工作吧!
小學(xué)童年讀后感 26
我讀了《童年》這本書(shū)后,就覺(jué)得阿廖沙從3――10歲一段生活經(jīng)歷,我認(rèn)為當(dāng)時(shí)的世界是非常黑暗,這個(gè)世界就沉睡在自私,無(wú)聊與罪惡中,所以認(rèn)為阿廖沙很可憐,但他的精神可以讓我們學(xué)習(xí)。
從這本書(shū)上,我覺(jué)得外婆心地很善良。愛(ài)所有的人,所有一切痛苦都息不了她心中的仁愛(ài)之光,對(duì)阿廖沙和高爾基都很疼愛(ài)。外婆是個(gè)很愛(ài)勞動(dòng)的人,樂(lè)觀開(kāi)朗,能歌善舞。
我認(rèn)為高爾基在他外婆的疼愛(ài)下一定能好好成長(zhǎng)起來(lái),阿廖沙本來(lái)就沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài),假如沒(méi)了外婆,阿廖沙的心終就無(wú)法溫暖,所以在這片文章中,外婆是不能沒(méi)有的。
阿廖沙被他的兩個(gè)舅舅,讓他背著十字架,結(jié)果被壓死了。這讓外婆和高爾基都很難過(guò),他的'兩個(gè)舅舅天天喝酒,天天打阿廖沙。所以阿廖沙的生活十悲慘!
我非常慶幸我沒(méi)有出生在高爾基那個(gè)年代,不然真不知道我還活得下去嗎?所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!
每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。童年是一生中最難忘、最快樂(lè)的時(shí)光,但高爾基的童年卻與眾不同。讀《童年》,我感受到了作者的悲慘遭遇,覺(jué)得我是幸運(yùn)的。
起碼我比他幸福得多。因?yàn)樽髡?歲時(shí),父親病故,而自己的母親就帶他回了娘家?赏夤运、貪婪而又專(zhuān)橫?蓱z的母親改嫁后就病死,11歲的作者被外公殘忍地趕出了家門(mén),自謀生路……
高爾基真實(shí)地描述著自已苦難的童年,我為自己慶幸――沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代,沒(méi)有受到這種苦,自己沒(méi)有失去父母……我感到很幸福,因?yàn)槲疑畹拿恳惶於际敲篮玫,充滿(mǎn)了歡樂(lè)、充滿(mǎn)了幸福,所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
看了《童年》這本書(shū),我受到很大的啟發(fā),書(shū)中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒,要以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活!
小學(xué)童年讀后感 27
我看過(guò)寫(xiě)童年的書(shū)不止一本,如著名作家林海音寫(xiě)的《城南舊事》,瑞士作家斯比麗的《小海蒂》……其中,我最喜歡的是俄國(guó)作家高爾基寫(xiě)的自傳體小說(shuō)—《我的童年》。故事講述了一個(gè)活波可愛(ài)的小男孩不幸的童年。七歲時(shí)喪父,他從此跟著母親到外祖父家生活?稍谀抢锷畹牟⒉恍腋,兩個(gè)舅舅為財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)斗令他觸目驚心,因好奇心又使他慘遭毆打……還不只這些,就在他童年快要過(guò)去的時(shí)候,厄運(yùn)總是降臨在他的頭上—阿廖沙的`母親也離開(kāi)了人世。就這樣,結(jié)束了他陰冷、可怕、黑暗的童年。怎么樣?看了阿廖沙的童年,再看我們的童年是不是很幸福呢?整天衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,上學(xué)有專(zhuān)車(chē)接送,學(xué)校教學(xué)設(shè)施一流,環(huán)境優(yōu)美,盡管這樣卻不珍惜。我們有點(diǎn)太不懂事了吧!
所以,我們一定要向阿廖沙學(xué)習(xí)。他雖然只上了一學(xué)期學(xué)校,但他也取得了優(yōu)異的成績(jī)及受到了老師的表?yè)P(yáng)。有一次,在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師出了一道難題,很多同學(xué)都不會(huì)做,冥思苦想很長(zhǎng)時(shí)間,而阿廖沙運(yùn)用簡(jiǎn)單的方法解了出來(lái),F(xiàn)在,家長(zhǎng)們都在讓我們學(xué)奧數(shù),有些同學(xué)還很不情愿。要是換成阿廖沙,巴不得呢!如今,光陰似箭,日月如梭,童年眼看就要溜走了,抓住童年的美好時(shí)光,努力學(xué)習(xí),天天向上。學(xué)會(huì)本領(lǐng)后長(zhǎng)大報(bào)答父母,報(bào)效祖國(guó)。還是那句話(huà),童年是人生中最充實(shí)、快樂(lè)而又短暫的時(shí)刻,珍惜我們美好的童年,從現(xiàn)在開(kāi)始!
小學(xué)童年讀后感 28
在冬日的陽(yáng)光下捧讀一本高爾基名作《童年》令人驚嘆十一歲的阿廖沙竟能進(jìn)入社會(huì)獨(dú)當(dāng)一面,與他三歲到十歲的童年悲慘命運(yùn)有關(guān),這是他不能選擇的命運(yùn)。書(shū)中雖然阿廖沙幼小的心靈飽受過(guò)非常多傷害,經(jīng)歷生死離別的疼痛,眼見(jiàn)世間丑陋,被外祖父毒打,幸好,有愛(ài)她的外祖母,以愛(ài)的目光鼓勵(lì)她面對(duì)一切,以愛(ài)的懷抱去扶平他心靈被傷害的地方。用一個(gè)個(gè)好聽(tīng)的故事讓阿廖沙童年生活因此未得遺憾。
每一個(gè)小孩出生都想幸福的活著,擁有一個(gè)快樂(lè)的童年,小孩子的童年沒(méi)有大人那樣為了牟取利益而強(qiáng)迫的偽裝自己,背后是錙銖必較的你爭(zhēng)我?jiàn)Z,為了那些虛名,不擇手段。尖酸刻薄永遠(yuǎn)沒(méi)有小孩子的心那樣澄澈,因?yàn)樾『⒆佑幸活w赤子之心,想有一個(gè)干凈的童年。阿廖沙也絕不會(huì)想到自己的童年的開(kāi)始卻像惡魔一般的存在。外祖母給他開(kāi)著一盞明燈,盡管看清了這樣的現(xiàn)實(shí),即便是孤軍奮戰(zhàn),也要開(kāi)出自己的先河。羅曼羅蘭說(shuō):“只有一種英雄主義,就是在認(rèn)清生活真相之后依然熱愛(ài)生活!蔽宜恢垃F(xiàn)實(shí)有多現(xiàn)實(shí),真相有幾個(gè),未來(lái)的一切都是未知數(shù)。我們承受的痛苦是有價(jià)值的,只要在這種真實(shí)中幡然醒悟,然后成長(zhǎng)。我的童年與他無(wú)法相比,因?yàn)槲疫h(yuǎn)比他幸福的多,沒(méi)有看到親人灑向兇狠的目光,揚(yáng)起抽人的皮鞭,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生死訣別的傷痛,好比幸福光雜?墒,卻沒(méi)有蓬勃生長(zhǎng)力,雖然幸福,卻只為想定安一借口的保障。恰好,我們需要的是尋找挫折,讓我們?cè)诿鎸?duì)這樣或那樣的.難題時(shí)擁有圣鞠期樣處變不驚的能力。
現(xiàn)如今,生活被我過(guò)得一團(tuán)糟,每一種隱隱的壓力推向我跳過(guò)懸崖,成功的人那么多,好看的人那么多,身邊有所成長(zhǎng)的人是那么的多。好像只有我,渾身上下,沒(méi)有一處閃光點(diǎn)。做著尋常的事,早已埋沒(méi)在這堆學(xué)習(xí)的人里面,也許,我們是要明白自己的缺憾和不完美,但是并不能說(shuō)我們不能努力,不代表我所不能擁有自己的故事和精彩。
總歸,看清楚真實(shí)也要充滿(mǎn)熱情的航帆。別讓挫折亂了你的航標(biāo)。和阿廖沙一樣,我們不能選擇自己的命運(yùn),未必不能改變我們的命運(yùn)。
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