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初中生水滸傳讀后感

時(shí)間:2023-05-31 12:23:11 讀后感 我要投稿

初中生水滸傳讀后感

  當(dāng)看完一本著作后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的初中生水滸傳讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中生水滸傳讀后感

初中生水滸傳讀后感1

  今年寒假期間,我認(rèn)真細(xì)讀了老師向我們推薦的《水滸傳》這本書(shū),讀完后我感觸很深。

  《水滸傳》里面主要講的是朝廷腐敗,許多好漢揭竿而起,他們替天行道,打抱不平,紛紛投奔梁山泊,但最終招安致使起義失敗。

  全書(shū)描繪了許多的人物形象,他們身上的優(yōu)點(diǎn)使我受益匪淺。這些英雄好漢都是我的'榜樣,宋江就是個(gè)很好的例子。他講義氣,非常具有領(lǐng)導(dǎo)力,廣結(jié)天下江湖好漢,可以這么說(shuō),沒(méi)有宋江,梁山泊就不會(huì)那么厲害,我要學(xué)習(xí)宋江的領(lǐng)導(dǎo)力,爭(zhēng)取在班級(jí)活動(dòng)中多鍛煉自己的組織能力。

  我還要向武松學(xué)習(xí),他非常勇敢,英勇好斗,遇到危險(xiǎn)一下也不慌張,正是因?yàn)檫@樣,他才可以在醉酒時(shí)候遇到老虎,仍舊可以把它打死。我要學(xué)習(xí)他這種勇敢的精神,遇到困難與挫折勇敢面對(duì),我還要學(xué)習(xí)他有勇有謀的'精神,遇到困難靈活應(yīng)變,要智取。

  我也要向李逵學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的孝順母親,也學(xué)習(xí)他的仗義執(zhí)言,更要學(xué)習(xí)他的“路見(jiàn)不平拔刀相助”。他在我心中也是一個(gè)大英雄,他效忠于宋江,兄弟有危險(xiǎn)定要幫助,所以,他在《好漢劫法場(chǎng)》這一章節(jié)中成功救出了宋江。

  吳用是一個(gè)非常智慧的人,他在水滸傳中非常有名,他的智慧能與諸葛亮相媲美。我想學(xué)習(xí)他的機(jī)智,遇到什么事善于動(dòng)腦。

  雖然這些好漢最后的結(jié)局很慘,但他們的精神卻深深影響著我們,這也反映了當(dāng)時(shí)朝廷敗壞,內(nèi)有奸臣,所以導(dǎo)致好漢起義最終失敗。

  我向大家推薦《水滸傳》這本書(shū),希望你們能喜歡。

初中生水滸傳讀后感2

  《水滸傳》是我國(guó)古代四大名著之一,這個(gè)假期,我細(xì)讀了這本書(shū)。此書(shū)主要講述了以宋江為首的一百零八位好漢,聚義梁山泊,殺富濟(jì)貧抗拒官府造反起義的故事。在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了疏財(cái)仗義的宋江,路見(jiàn)不平,拔刀相助的忠義之士魯智深,足智多謀的吳用。膽大如虎的武松等等忠義之士,當(dāng)然還有反面人物如:為非做歹的高俅,詭計(jì)多端的蔡京和昏庸無(wú)比的皇帝,他們成為朝廷的奸臣與昏君。文中的故事引人入勝。時(shí)而讓我唉聲嘆氣,時(shí)而讓我眉開(kāi)眼笑,時(shí)而讓我熱血沸騰,時(shí)而讓我傷痛欲絕,心情此起彼伏,感嘆萬(wàn)千。

  其中“魯智深”給我印象最深,他是忠與義的化身,他寄托了作者施耐庵對(duì)于俠義的熱烈歌頌;金氏父女正是由于素不相識(shí)的“魯提轄”而逃出鎮(zhèn)關(guān)西的魔掌;林沖正是因?yàn)槠妓喾甑摹盎ê蜕小辈旁谝柏i林幸免遇難,這一切都是他忠義的表現(xiàn)。有人會(huì)覺(jué)得”忠義”在現(xiàn)代社會(huì)中似乎已成為了老古董,是信誓旦旦的'一句空話。而我卻認(rèn)為它是我們中華民族思想的精髓。友誼的最高境界。是古人留給我們炎黃子孫特有的一種高貴品質(zhì)。雖然在各方面均較發(fā)達(dá)的今天,商品經(jīng)濟(jì)狂潮的'沖擊下,在我們的周圍也出現(xiàn)違背”誠(chéng)信””忠義”的行為。但我們應(yīng)該相信”誠(chéng)信”、”忠義”已經(jīng)深深的埋在我們的傳統(tǒng)里,在我們的心里。這是古人給我們的精神財(cái)富,它永遠(yuǎn)都在閃爍著精神世界的光輝,它也永遠(yuǎn)給我?guī)?lái)關(guān)于情感的啟迪和力量。閱讀完此書(shū)真是覺(jué)的獲益匪淺。

初中生水滸傳讀后感3

  讀了《水滸傳》這一本厚厚書(shū)之后,最大的感受便是書(shū)中的英雄們的那種豪情壯義,忠義兩全!端疂G傳》一書(shū)記敘了以宋江為頭的108好漢從被逼無(wú)奈聚義梁山泊,到被朝廷招安,再到為宋破遼兵,最后遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū),在我腦海中印下了兩個(gè)字:忠、義。

  一個(gè)“忠”字就包含了對(duì)自己的國(guó)家、親人、朋友的盡心竭力,鞠躬盡瘁。宋江在重重威逼利誘之下,仍然只效忠于自己的國(guó)家,可謂是忠心耿耿;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,應(yīng)對(duì)高俅之子的'調(diào)戲?qū)幩啦磺,最后上吊自殺,這也是忠的表現(xiàn)。

  “義”字包含了很多資料,108個(gè)好漢為兄弟赴湯蹈火,兩肋插刀,這就是義;為人民、國(guó)家鋤暴安良、出生入死也是義。在108個(gè)英雄中,我認(rèn)為最能做到“義”的是一個(gè)黑大漢,他雖生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,但是他路見(jiàn)不平就拔“斧”相助的精神,令那些喪盡天良的惡人們聞風(fēng)喪膽。他有些野,一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的習(xí)氣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不問(wèn)青紅皂白,總是一說(shuō)二罵三打,結(jié)果不是吃虧就是后悔。最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。

  當(dāng)前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此,這也是我們民族大義的根本所在,所以我們也就應(yīng)有義氣,擁有強(qiáng)烈的正義感,為了正義,為了真理能奮不顧身。

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