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《養(yǎng)花》讀后感和啟發(fā)
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,是時候抽出時間寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的《養(yǎng)花》讀后感和啟發(fā),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《養(yǎng)花》讀后感和啟發(fā)1
今天我讀了《養(yǎng)花》這篇文章,作者寫了許多養(yǎng)花的實踐和樂趣。我讀了這篇文章,不僅了解了一些養(yǎng)花的知識,而且懂得了一些生活的道理。
沒有想到養(yǎng)花也要有學(xué)問,要根據(jù)各種花的特征來管理,正如作者從實踐中摸索出來的那樣,有的喜干,就別澆太多的水,有的喜陰,就不要放在太陽下暴曬,摸著了這些門道,花草養(yǎng)活了,新鮮茂盛,能為生活平添美感,我也很喜歡這些花草,可我確不注意摸索這些門道,不管喜陰還是喜干的`,都三七二十一的一滴水都不澆水,結(jié)果卻是有的開出了絢麗的花朵,有的確枯死了,看來,我也要好好學(xué)習(xí)養(yǎng)花知識了。作者從養(yǎng)花中得到了知識和樂趣,并從中悟出了哲理,不勞動連棵花都養(yǎng)不活,是的,勞動創(chuàng)造一切,勞動能給你帶來幸福快樂。文章里寫到有朋友家訪,朋友高興的拿走自己的勞動果實,這是作者以引為傲的事情。
我從中也體會到養(yǎng)花的樂趣,我自己養(yǎng)的牽;ㄩ_出喇叭一樣的花朵時,我流露出的成就感是用語言無法表達(dá)的,有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有香有色,即需要勞動,又長見識,這就是我養(yǎng)花的樂趣,也是我學(xué)習(xí)這篇文章的心得。
《養(yǎng)花》讀后感和啟發(fā)2
養(yǎng)花是人們的休閑時的最愛,養(yǎng)花可以放松心情,是我們疲勞時的好幫手,累時的好朋友。我讀了老舍的`《養(yǎng)花》很觸情感。
《養(yǎng)花》這篇文章主要講述了老舍先生自己養(yǎng)花的經(jīng)歷和不同的感受,抒發(fā)了老舍先生熱愛生活,熱愛生命的情感。
珍貴的花草不易養(yǎng)活,看著一棵好花生病要死,是件難過的事。是啊,花草也有生命,當(dāng)你把自己的情感放到它身上的時候,它所有的一切癥狀,好像自己和它一樣的不適應(yīng)。摸著門道,花草養(yǎng)活了,而且三年五載老活著,開花,多么有意思呀!看著花陪自己度過了的時光,心里自然特別安慰,看著花開花了,自然覺得這特別有意思。
我不知道花草受我的照顧,感謝我不感謝,可我得感謝它們。這一個一個字,都讓我感受到老舍先生是個知恩圖報的人,即幫助了花草,又幫助了自己,真是一舉兩得。
養(yǎng)花的樂趣在于一個“情”字,因為作者愛花,把花當(dāng)做朋友,所以養(yǎng)花的過程就充滿了樂趣,這說明了一個道理:當(dāng)你喜愛說什么,對它寄予自己的情感,你就能從中體會到樂趣;反之,如果你不愛它,只能成為你身心的負(fù)擔(dān)。
《養(yǎng)花》告訴我們的生活哲理:人生就像養(yǎng)花一樣有苦有樂,有淚水又歡笑,有付出就有收獲,只有不斷努力才有成功的可能。
《養(yǎng)花》讀后感和啟發(fā)3
今天,我讀了一篇名著老舍的文章,名叫《養(yǎng)花》。這篇文章是作者通過親身的養(yǎng)花實踐,所體會到的養(yǎng)花的樂趣。讀了以后,我有所體會。
文章提到了“多得些知識絕不是壞事”。以前,我總認(rèn)為把書上的知識弄懂了就行。但是有一件事,使我改變了這種想法。一天,我在街上買了幾條小金魚,回來飼養(yǎng)在一個玻璃缸里。開始它們成天無憂無慮地在缸里搖著尾巴游來游去好不得意。可換幾次水后,卻發(fā)現(xiàn)有點補(bǔ)對勁。我有點急了,但是又不知道為什么,只好問朋友才知道是換水換的太勤的原因。這時,我真恨我自己,老舍先生就能把幾百盆花養(yǎng)的好好的,而哦自己卻連條魚也養(yǎng)不活。從此,我更懂得了生活常識的重要。
“讓腦力勞動和體力勞動得到適當(dāng)?shù)?調(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥!蔽恼碌倪@句話,我也有體會。每期末考試前,學(xué)習(xí)非常緊張。
放學(xué)回家后,我二話不說,就拿出本書來做起功課來。這種緊張的學(xué)習(xí),使我頭昏腦脹。不知道怎么好,只好到陽臺走走,給話除草,給鸚鵡喂食;看看樓下的芳草。我也會覺得舒服多了,做功課也似乎特別有靈感,很快就完成了。
讀了這篇文章后,我的確收獲很大,不僅知道了生活常識的重要性,還知道了許多學(xué)習(xí)的好方法。
《養(yǎng)花》讀后感和啟發(fā)4
老舍先生是一位很有名的作家,他寫過一篇名為《養(yǎng)花》的文章,在開學(xué)的前幾天,我們就學(xué)了這篇文章,通過這篇文章,我感受到了養(yǎng)花過程中那無限的樂趣。
在養(yǎng)花過程中,老舍先生摸著門道,把花養(yǎng)活了,他體驗到了獲得知識的樂趣。
老舍先生還有腿病,不但不利于行,也不利于久坐,所以他在工作時總是寫一會兒,就出去照料照料花草,這樣勞逸結(jié)合,有益身心。要是遇上天氣突變,他們一家就要搶救花草,十分緊張。從中,老舍先生悟到了“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活”的真理,這是一種樂趣。
當(dāng)老舍先生養(yǎng)的花開放的時候,他可以約朋友們一起來欣賞,要是花分根了,就可以贈給朋友們一些。從中,還可以感受到分享的'樂趣。
當(dāng)然,養(yǎng)花也有憂傷的時候。有一次,因下暴雨,鄰家的墻倒了,一下子砸死菊秧三十多種,一百多棵呀!他們?nèi)乙贿B幾天都沒有笑容。
我覺得養(yǎng)花就像學(xué)習(xí),摸著門道就像運(yùn)用好的學(xué)習(xí)方法;每天用心的照料花草就像每天努力學(xué)習(xí),這都可以提高我們的成績,而父母為我們的好成績高興也就像和朋友分享自己的勞動果實,不是嗎?其實,樂趣是無處不在的,不管是養(yǎng)花還是學(xué)習(xí),都有獨一無二的樂趣!
《養(yǎng)花》讀后感和啟發(fā)5
我讀一篇文章,名字叫《養(yǎng)花》。從這篇文章中我明白了養(yǎng)花的過程中,有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既勞動筋骨,又增長見識,這就是養(yǎng)花的樂趣。我想:從小我們就得熱愛勞動的好習(xí)慣,否則什么事都做不成。
《養(yǎng)花》作者老舍說:“一來一去,我摸著一些門道:有的喜陰,就別放在太陽地里;有的喜干,就別多澆水!边@句話,我覺得很有道理,不光是養(yǎng)花遵循科學(xué)規(guī)律,做任何事都是如此,都不能違背容觀規(guī)律;根據(jù)不同事物的不同特點區(qū)別對待,這一點我是深刻體會的。就想做數(shù)學(xué)題一樣,歸一應(yīng)用題就用歸一的思路來解……否則就像《堰苗助長》寓言里的'農(nóng)夫,因為心急麥苗長不快,就把他們拔出一大截,還自以為是幫助麥苗生長,農(nóng)夫違反了植物生長規(guī)律所以麥苗都枯死了。
讀到看著友人拿走自己的勞動果實,心里特別高興特別喜歡,這句話,我體會到過自己的勞動創(chuàng)造并享受自己的勞動成果,還把自己的成果與別人分享,這正是老舍爺爺?shù)母呱兄帯?/p>
俗話說的好:“不勞動,金山被吃空!彼杂袆趧硬拍軇(chuàng)造愉快,只有勞動才能創(chuàng)造財富。
《養(yǎng)花》讀后感和啟發(fā)6
讀過《養(yǎng)花》這篇課文后,我深深的感到老舍爺爺多么愛花呀!雖然他沒有成為養(yǎng)花專家,但他卻像專家一樣愛花。
“看著一顆好花生病要死,是件難過的事!焙没ㄒ懒耍拇_令人傷心,不光老舍爺爺是這樣,我也有同感。養(yǎng)了好幾年的一盆吊蘭,不知為什么,要死了。我真不希望它死,因為它畢竟是我辛辛苦苦養(yǎng)大的,現(xiàn)在要死了,我怎么會不傷心呢?“我的`天天照管它們,像好朋友似的關(guān)切它們!崩仙釥敔?shù)倪@句話說的非常對。一般花草都要人們天天來照管,如果你幾天不去看它,就會枯萎。我就有過這么一回經(jīng)歷:爸爸再三叮囑我要護(hù)理好花草。我嘴里答應(yīng)的好,可爸爸一出門,我就把這件事忘的一干二靜。過了幾天,我想起了爸爸的叮囑,連忙看去,糟糕,除了仙人球還活著以外,其余的全部枯萎了。
這不正應(yīng)了老舍爺爺說的“若是置之不理,任其自生自滅,大半會死的”這句話嗎?
老舍爺爺還有一句話,我也有同樣的感受,就是“看著友人拿走自己的勞動成果,心里自然特別喜歡!编従酉蛭乙N子,我心里的確有說不出的高興。
有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動,又長見識,這就是養(yǎng)花的樂趣!
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