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讀青銅葵花有感
當(dāng)仔細品讀一部作品后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時就有必須要寫一篇讀后感了!可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的讀青銅葵花有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀青銅葵花有感1
以前,我是一個“敢于”退縮的人,只要遇到困難,我就敗下陣,但是現(xiàn)在我逐漸堅強了起來,遇事能夠獨立面對,那是因為我讀了《青銅葵花》這本書。
書中講述了一個農(nóng)村男孩青銅和一個城市女孩葵花的故事。葵花七歲時隨父親到青銅所在地農(nóng)村生活,然后他們一起生活,一起長大。直到葵花12歲的那年,她被命運召喚到了屬于她的城市。然而青銅,從此只能仰望蘆花盡頭,遙望著葵花所在的城市。
讀完整本書,我覺得最感人的.是葵花的故事。她為了給奶奶看病,到了江南去撿銀杏賣,每次讀到這兒時,我不禁為葵花的孝心所感動,她為了奶奶、為了全家,孤身一人去江南撿銀杏情景至今浮現(xiàn)在我的腦海,甚至為之流淚。
還有男孩青銅,他為了家庭的生活站在一尺厚的積雪里賣蘆花鞋的故事。青銅為了賣出最后的幾雙蘆花鞋,堅持站在積雪里,直到那幾雙蘆花鞋全部賣出去后,才捏著手里那一團皺巴巴的錢回家。在回家途中,遇到一個人要買蘆花鞋,他二話不說把自己腳上穿著的那雙蘆花鞋脫下來賣給了他,并不多收一分錢,最后光著腳丫回家的情景讓我的心靈震撼。
是的,在生活中,他們遇到困難,沒有退縮,而是勇敢面對,最終他們戰(zhàn)勝了困難。在我們的現(xiàn)實生活中,許多人遇到一點挫折和困難就退縮不前,甚至不敢面對,缺少堅強的意志和毅。
自從讀了《青銅葵花》這本書,我覺得我長大了,也變得堅強起來,有勇氣面對生活中的困難和挫折是我最大的收獲。
讀青銅葵花有感2
我愛讀書,我喜歡在書的天空中翱翔。這不,在這個寒假里,我讀了一本好書:《青銅葵花》,作者是曹文軒伯伯。這是一篇很樸實的文章,幾乎沒有半點的色彩渲染,但是,它足以讓我淚流滿面。
這是一個凄美的故事,卻又反映了人間最純凈的親情與友情。故事從“干!崩锏呐⒖ㄩ_始,又從葵花結(jié)束。城里的人來鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng),一位喜歡葵花的男子帶著他的女兒葵花來到了鄉(xiāng)村。一次偶然的相遇,葵花認識了放鴨的嘎魚和啞巴男孩兒青銅。一葵花的爸爸為了他畫的葵花,不慎溺水而死。至此,葵花失去了唯一的親人,孤苦伶仃,無依無靠。好心的青銅一家收養(yǎng)了葵花后,一家人和睦地生活。時間長了,葵花必須告別美麗的鄉(xiāng)村,回城里去了,她依依不舍地與青銅一家告別,踏上了回城的路。
是啊,愛的.力量是偉大的,有的時候,它可以讓露宿街頭的乞丐感到溫暖,可以在絕望時產(chǎn)生奇跡,甚至能把徘徊在生命線上的人拯救過來。這就是愛。愛不需要多大的付出,只需小小一個念頭,就像青銅對葵花的愛,愿意把學(xué)習(xí)的機會讓給她,愿意在寒冬將僅有的蘆花鞋贈給葵花。這就是愛由心生。
再想一想我們現(xiàn)在,別說像青銅他們一樣面對災(zāi)難不退縮,我們有時就連在生活中發(fā)生的一些很小很小的困難,都不敢面對。在我們的生活中我們很少是為別人著想的,總想著自己累不累、渴不渴、餓不餓。那么在我們累了,在休息的時候有沒有想一想爸爸、媽媽他們累嗎?哥哥、姐姐、弟弟、妹妹他們累嗎?如果他們也累了,我們有沒有讓他們也休息一下呢?再說說最后一點,愿意為別人承當(dāng)錯誤,為別人承擔(dān)痛苦。在生活中,我們做錯了事,有時還老往別人身上推卸責(zé)任,很少有人能主動承認錯誤,愿意替別人承擔(dān)責(zé)任的人有幾個,就更別提了。
讀青銅葵花有感3
我讀過許多好書,它們也讓我懂得了許多道理,但我還是對《青銅葵花》這本書感觸最深。
故事主要講有一個小男孩,名字叫青銅,他在一場大火中不幸變成一個啞巴,還有一個小女孩,她和她的爸爸來到青銅家所住的村子,結(jié)果爸爸不幸掉入水中被淹死,葵花成了孤兒,被青銅家收養(yǎng),然后展開了一段有趣又感人肺腑的生活故事。其中,讓我?guī)缀鯗I如雨下的部分是“大槐樹”。
這一部分主要講述葵花入學(xué)后,因家里太窮,晚上沒有燈寫作業(yè)。于是,葵花每天晚上都跑去她三個朋友家里寫,她在朋友的家里特別小心,生怕她們一怒之下就不讓她再來了。于是有些難度的題,她就故意慢慢寫,等她們都寫完了,她才慢慢吞吞的寫,并且還假裝說她不會,她們非常高興。
直到有一天,老師當(dāng)眾撕掉了她朋友們的作業(yè),并表揚葵花的很業(yè)寫得好。從此葵花再也沒有去過她的朋友家里。哥哥青銅去找她,在她的朋友家都沒有找到葵花,一直找到村前的大青石,發(fā)現(xiàn)葵花趴在石頭上寫作業(yè),青銅非常心疼,于是自己摘了幾朵南瓜花,用絲線穿上,再來到一個小湖旁邊,他使勁拍手,螢火蟲都朝這邊飛來,他還為了一個最大的螢火蟲,差點兒掉入水中,最后成功地做出了幾朵非常亮的`南瓜花。當(dāng)他把南瓜花燈掛在了家里時,全家人的眼睛都濕潤了。
青銅為家里的付出雖然看起來微不足道,但它卻包含了青銅的一份心意。
這就是我最喜歡的書,你們喜歡嗎?喜歡的話就一起來看一看吧!
讀青銅葵花有感4
最近我讀完了《青銅葵花》這本書,被深深地感動了。作者將青銅一家遭受的苦難,寫得淋漓盡致,因為這些苦難才襯托出了他們一家的美:心靈美,品質(zhì)美。
青銅一家經(jīng)歷過很多的苦難:火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)、饑荒……一場火災(zāi),使他從一個聰明伶俐的男孩變成了一個啞巴,他不能上學(xué),也失去了朋友,使他在心理上受到了很大的傷害。遇到水災(zāi)時,青銅一家的房子被沖毀了,青銅家住在一個小棚里,晚上葵花要寫作業(yè),可是家里沒有燈,去同學(xué)家借光寫作業(yè),又遭到同學(xué)的嫌棄,不讓她進家門,于是哥哥青銅就在晚上給妹妹抓了幾十只螢火蟲,放到一個南瓜里,做成了一個燈籠,讓她天天靠螢火蟲燈寫作業(yè)。后來為了讓女孩青銅住上房子,青銅一家人把牲口莊稼都賣了,奶奶甚至還把她戴了一輩子的耳環(huán)和金戒指都當(dāng)了,租了一片茅草灘,讓青銅和爸爸去割草蓋茅草屋。父子倆天天風(fēng)吹日曬,但還是堅持了下來,因為他們愛這個家!
在大麥地遭遇蝗災(zāi)時,大麥地所有人家的莊稼都被吃光了,青銅家本來就窮,經(jīng)過這一搜刮,米缸更是山窮水盡了,他們一家人依靠挖蘆根,捉野鴨,奶奶還悄悄當(dāng)了金戒指,買了米為緩解家里的饑荒。最感人的是青銅和葵花,還坐在地上看著天上的白云,把他們想象成無數(shù)食物,津津有味的吃著,就是到了這么餓的地步,他們也沒忘記樂觀。
這么多的災(zāi)難,他們家仍然沒有被打倒,而是積極想辦法找活路,這是多么堅定的信念呀!
他們家的品格是美的。在他餓到極點的時候,他們也沒有偷,沒有搶,因為他們善良、正直,青銅網(wǎng)到了一只野鴨,卻被嘎魚家誤會成是青銅偷了他們的公鴨。之后青銅找到了那只公鴨,原來是混進別人的鴨群了,他并沒有因為嘎魚誤會他而報復(fù),把鴨子吃掉,而是將這一真相展現(xiàn)給全村人,證明他們的清白。
青銅是懂事的`,他懂得讓妹妹先上學(xué),他也經(jīng)常照顧妹妹。一次村里來了馬戲團,因為人太多,太擠,葵花看不到,于是青銅就讓妹妹坐在他的肩上,這樣就能看到了,可是青銅卻只能聽到別人的笑聲,而看不到精彩的表演,自己也累得滿頭大汗,他是個多么瘦小的人吶!可是為了妹妹,他堅持下來了。而且青銅還為了給妹妹照一張相,在冬天冒著大雪上鎮(zhèn)里賣蘆花鞋,為了賺錢,他甚至把自己腳上的那一雙鞋也賣出去了,雖然腳上是刺骨的寒冷,但是他的心里卻是暖暖的。
葵花是個懂事、聽話的孩子,她純潔,像天上的云朵,像清澈的河水,她在家里沒有秘密,她永遠沒有心機,遇到想做的事情就積極去做。她淳樸,有著一股孩子獨有的憨厚,雖然她是農(nóng)村人,還是貧苦人家,穿的也并不奢侈,卻漂亮的出奇,有一種獨特的華麗。她天真,總是把事情想的無比簡單,奶奶的醫(yī)療費對于他們家說是一個天文數(shù)字,可是她卻聽大人說去江南撿銀杏可以賺錢,她就獨自一人去江南撿銀杏,她賺的錢是多么少啊,可是她卻興高采烈的回到家將錢交到了奶奶手上。她聽話,永遠不會為滿足自己而為家庭增添經(jīng)濟負擔(dān)。
如果沒有這些苦難,怎能體現(xiàn)他們的美呢?可是他們是怎么堅持下來的呢?是愛,是愛讓他們變得如此堅強,也是這些苦難磨練了他們的毅力,這些苦難在這里就是一種財富。
作者用文字將他們所有的美栩栩如生的展現(xiàn)出來。我體會到了,人生不免經(jīng)歷苦難,但只有克服這些苦難的人才是真正的強者,就像彩虹只有經(jīng)歷猛烈的風(fēng)雨,才會變得更加鮮艷,更加奪目,人生也因為這些苦難而變得更加精彩,更加完美!
讀青銅葵花有感5
我們都曾追蝴蝶跑,學(xué)青蛙叫,讓整片田野上盡回蕩著我們銀鈴般的歡笑聲。只是在時光的洪流中,這一切漸被沖散,終將無聲無息消失…….
喬哥哥高考結(jié)束后,我陪著整理雜書,無意間接觸《青銅葵花》,仿佛有靈性,我征得喬哥哥同意后把它帶回家。讀者青銅與葵花的相遇,初識。我隱隱想到喬哥哥與我。少時的我愛看動畫,喬哥哥問“為什么喜歡動畫人物。”我低頭沉吟,說“他們厲害,敢說大話,而且沒人笑他們,他們敢輸,也輸?shù)闷稹!薄澳悄阌X得你輸?shù)闷饐。”喬哥哥…?.“相信我,你是一個輸?shù)闷鸬暮⒆印!?/p>
我接著讀到了青銅為了照顧妹妹葵花放棄上學(xué),吹冰項鏈。稍帶感性的我不自覺帶入情緒。不知是誰說的,一個人什么時候讀書最好,不是少時,亦不是老年,而是現(xiàn)處于初中階段的我,稚嫩卻略帶成熟。我想起那如煙在往昔,父母皆因工作沒有來參加,我一個人站在講臺上忐忑不安!懊妹茫Y(jié)束后咱們?nèi)ベI糖吃!比巳褐型蝗挥腥舜蠛啊J菃谈绺!我的.心漸漸安定,獲獎時,“笑一個。”哥哥按下快門,我從未如此開心過。
青銅家的生計有了轉(zhuǎn)機,擔(dān)心的困難接踵而來——奶奶病重。我很心痛,我懂得,就像哥哥,爺爺去世得很突然,我到時爺爺在做電擊,我沒哭,哭不出來。我很慌,我清楚的感受到我很難受,但沒有眼淚!安灰銖娮约海薏怀鰜砭筒涣!薄案纭.”“我去買壽衣了,你知道的,老人的身體很快僵硬!薄笆迨灏⒁棠亍!薄奥飞稀!北藭r的哥哥不過初三,我心疼,握緊他的手,他緊緊反握。
葵花去撿子了,葵花的奶奶死了,葵花離開了,葵花又回來了…..接下來的情節(jié)機械般的回旋在我的腦海中,我想哭,為青銅一家流淚,為葵花流,為自己流。
我與哥哥的感情在時光中流逝,消耗殆盡“想些什么呢!薄皼]……”“走,陪哥哥套嫂子去!薄吧賮!不過記得找個漂亮的。”
不對勁?好像也沒什么不對勁。
讀青銅葵花有感6
捧起《青銅葵花》這本書,我一下子就被葵花與青銅之間的友誼所感動了。
這是一個男孩與女孩之間的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅生活在了一起,成了一對勝似親人的兄妹。他們一起生活,一起長大,過得很愉快。青銅和葵花都很孝敬長輩,他們的心中都裝著他人。12歲那年,命運又將女孩葵花召回到了城市,男孩從此常常遙望蘆葦?shù)谋M頭,遙望著葵花所遠去的地方,心中全是酸痛……
葵花來到青銅家時,她已沒有一個親人了,但她很快就融入到了這一家。她很受這家人的愛撫,生活得幸福快樂。雖然青銅是一個啞巴,但處處保護著妹妹葵花,每天都護送葵花上學(xué),放學(xué),他讓葵花坐在黃牛上,自己拉著黃牛行走,這令全校學(xué)生都很羨慕。青銅處處幫助著妹妹,當(dāng)妹妹上臺須要一根項鏈時,他不顧一切寒冷,費了許多心血,做了一條精致的'冰項鏈,引師生目瞪口呆;當(dāng)妹妹的學(xué)費不夠時,他挑著媽媽、奶奶辮織好的蘆花鞋,光著一雙小腳丫,跑在雪地上,一直跑向城里。青銅家很貧窮,他們所住的村受盡了自然災(zāi)害的折磨,特別是那一年的三月份,蝗蟲成群結(jié)隊地飛來,把他們大麥村的食物都吃了個精光,青銅挨著餓給饑餓的妹妹捉來野鵝……他們受盡了災(zāi)難,有時過得很痛苦,但一家子卻其樂融融。
比起他們的生活來,我們應(yīng)該感到幸福,在我們的生活之中想吃什么就吃什么,不用挨餓。我們在父母眼中都是一個個小公主小皇帝,脾氣有時候會很暴躁,一有什么不適就會向他人報怨這,報怨那,一點也不懂得愛護他人,而青銅他們心中裝著他人,善解人意,見義勇為,彼此謙讓著,生活過得痛苦而又幸福,仿佛生活在愛的世界中,與青銅、葵花相比,我們的差距甚大啊!
合上書本,我也真想融入他們其中,我仿佛看見的青銅、葵花在田埂之間開心地奔跑著、歡笑著……
讀青銅葵花有感7
讀完《青銅葵花》,我被深深地震撼了,為青銅葵花所受的苦難,為他們之間濃濃的兄妹之愛。有了這份愛,任何苦難都嚇不倒,每次戰(zhàn)勝苦難都是美麗的。
青銅和葵花經(jīng)歷了太多的苦難:葵花母親早死、父親遇難、青銅家的貧困和奶奶的病逝、突如其來的蝗災(zāi)……無論哪一樣都足以壓垮這苦難的一家。然而,面對這些常人難以忍受的苦難,青銅一家人不僅從容不迫地用愛幫助葵花走出陰影,重新鼓起她生活的勇氣,他們還用愛譜寫了一曲美妙的生活旋律。最使人難忘的就是:青銅在寒冬臘月里鑿冰棱為葵花做銀項鏈,賣蘆花鞋為葵花籌錢照相;奶奶在海邊采棉花為青銅和葵花做棉衣、棉褲;葵花獨自去江南撿銀杏賣錢為奶奶治病……這些看似平凡的`小事,哪一件不充滿了艱辛,哪一件不充滿了愛心,又有哪一件不感人肺腑呢?
他們的生活是苦的,但亦是甜的,因為他們擁有人世間最真誠的愛!人生就像一條小船,航行在浩瀚的大海中,難免會遇到風(fēng)浪,這就是苦難。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹?當(dāng)我們遇到苦難時,要像青銅和葵花那樣勇敢地面對苦難,把苦難看作自己人生的財富?嚯y,它就像我們?nèi)松械囊粋絆腳石,它越是要絆倒我們,我們就越是要戰(zhàn)勝它。我怎么能為現(xiàn)在受到的這一點點挫折就停滯不前呢?
愛是偉大的,它擁有無窮的神秘力量,能幫助我們戰(zhàn)勝人生的一切苦難。青銅一家人毫不保留地把無私的愛給了葵花,而青銅更是把自己的生命都投入了進去;葵花接受了青銅家的愛,她也用自己的力量來回報這份愛,她一邊努力地學(xué)習(xí),一邊為青銅的家人做一些力所能及的事,陪他們談?wù)勑,舀一碗水給他們喝,去江南撿銀杏賣錢……這是一個多么和諧的家!其樂融融啊。!在我苦悶時,父母、兄弟、朋友都伸出了援助之手,說著貼心話鼓勵我,幫我出謀劃策,我也是多么幸福!
“愛是美好的,愛是值得贊頌的?嘁嗍敲篮玫,苦亦值得贊頌。”我們每天都生活在充滿苦的世界里、充滿愛的世界里、充滿美的世界里。沒有苦、愛和美的人生不是最完美的:假如你只有美和苦,你就只知道關(guān)心自己,以自我為中心,時時刻刻只注意自己,忽略了對別人的關(guān)懷,這種人生能值得別人關(guān)注嗎?假如你擁有了愛和美,而沒有苦難,這就是一個更不完美的人生了,沒有了苦難,就不知道人生的酸甜苦辣,就體會不到人生的真正樂趣。假如沒有了美,這種人生就沒有了心靈,因為心靈是需要美來維持的!肚嚆~葵花》融苦、愛、美于一身,值得一看哪!
讀青銅葵花有感8
先說“苦”。男主人公青銅五歲在大火中失語,全村最窮的他們卻選擇了接葵花回家這一善良而艱難的決定。此后,一連串的“災(zāi)難”紛紛降臨:暴風(fēng)雨猶如一把火,將本來就貧困的青銅家沖得一貧如洗;新的茅草屋剛剛建好,一次百年不遇的蝗災(zāi)又將大麥地的糧食吃得干干凈凈,青銅家又經(jīng)歷了饑餓的痛苦……但是,接踵而至的災(zāi)難并沒有擊垮淳樸善良的一家人。房子沒了,青銅就和堅強的父親租船到百里之外的海灘打草蓋房,苦干一個月,終于蓋成了全村最漂亮的茅草房;鬧饑荒了,全家就在慈祥的`奶奶帶領(lǐng)下,挖野菜充饑,心疼妹妹的青銅還特意挖來鮮嫩多汁的茅草根,捉來味甘肥美的野鴨,為全家改善生活!全家人因苦難而更加相親相愛,更加互相疼惜!
在當(dāng)今享樂主義至上的社會里,其實苦難才是一筆寶貴的財富。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎得見彩虹?不經(jīng)歷苦難,怎么磨練意志?君不見,多少蜜罐里長大的孩子,因為缺乏挫折教育,常常因為一點小事就跳樓了,自殺了,他們沒有經(jīng)歷過苦難,所以心理太脆弱,經(jīng)不起打擊,經(jīng)不起挫敗,這樣的孩子,怎么能成為一個有用之才呢?曾有一檔綜藝節(jié)目《變形記》,就是刻意讓城里的孩子到鄉(xiāng)下去吃苦,雖然結(jié)果也許并不盡如人意,但讓孩子接受苦難教育、挫折教育是很有必要的,是值得我們反思的?嚯y是生活中不可逾越的一道坎,是每個人都必須經(jīng)歷的,我們要讓孩子知道,世界上只有一種真正的英雄主義,那就是認清生活的真相后還依然熱愛生活。
再來說“善”!叭酥,性本善”,善良,是一種本能,善良也是一種選擇。是善良,讓青銅一家接納了無依無靠的葵花;是善良,讓爸爸媽媽,把葵花視如己出,善待如初;是善良,讓葵花知道感恩,懂得回報,獨自孤身一人去外地撿銀杏賣錢,給奶奶治病。反觀當(dāng)今浮躁虛榮的社會,急功近利的人們,往往為了一己之利,背信棄義,忘記了善良與感恩,上演著“中山狼”的鬧;民風(fēng)不古,老人栽倒了,“扶不扶”也成了社會討論的熱點與話題。莎士比亞說過:“善良的心地,就是黃金”;古人亦云:“善人者,人亦善之”,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,“善有善報,惡有惡報”。善良,永遠是這世界上最亮的光,最美的花!
最后說“愛”。濃厚的親情之愛,在青銅家無時不刻地體現(xiàn)。慈祥的奶奶,無論多窮,也要為孩子們在蝗災(zāi)的時候弄到一點米飯,即使當(dāng)?shù)糇鎮(zhèn)鞯氖罪椧苍谒幌,最終也因為了給孩子們換取做棉衣的棉花而積勞成疾,含笑而逝;青銅為了給妹妹攢學(xué)費,大雪天也要執(zhí)拗地跑到鎮(zhèn)上去賣自制的“蘆花鞋”,最后甚至不惜賣掉了自己腳上的鞋,而赤腳跑回家;為了讓妹妹好好看一場馬戲,不懼與鄰村的孩子干架,終于馱著妹妹讓她滿足了心愿,即使自己渾身是傷,身疲力盡;為了讓妹妹晚上能寫上作業(yè),青銅捉了一夜的螢火蟲,做成了美麗的南瓜花燈,那應(yīng)該是世界上最美的燈了;為了讓妹妹演出時戴上“銀項鏈”,哥哥把房檐下冰凌的砸成一顆顆冰珠,再一顆顆哈氣鉆洞,做成一條世上獨一無二的“冰項鏈”;最令人感動的莫過于葵花登船離去的日子,青銅沒日沒夜、風(fēng)雨無阻地坐在高高的大草垛上,只因為那里能看見妹妹離去的方向,他日益憔悴、日益黑瘦,綿綿無盡的思念終于讓“啞巴”哥哥撕心裂肺地喊出了妹妹的名字——“葵花”!每當(dāng)讀到這些感人肺腑的一幕幕,我的眼里都噙滿淚水,無法自已。
是的,在青銅一家與葵花之間發(fā)生的事情太多、太奇妙,包括青銅與葵花死去的親哥哥如此相似,包括青銅一家與葵花的一見如故,仿佛前世的親人一般,是愛,也是緣,讓他們的命運緊緊相連,讓他們的心靈息息相通。也正是這種濃得化不開的愛,才讓他們共同度過了一場又一場的風(fēng)雨苦難!
讀青銅葵花有感9
在我們的人生中,幸福似乎總是很短暫,但苦難卻一定永恒。
江南農(nóng)村里的“五七干!,城市女孩葵花因為一場意外,失去了自己唯一的親人爸爸,被心地善良的青銅一家收養(yǎng)了,成了青銅的妹妹。但等待著他們的不是幸福,而是一個又一個的苦難。面對這些苦難,一家人相互扶助,從容地渡過了一個又一個的難關(guān)。在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,一家人樂觀幸福地生活著。
苦難映照出一家人的美。
夜以繼日做蘆花鞋,冒著嚴(yán)寒賣蘆花鞋,這是青銅一家的勤勞之美;借光寫作業(yè)遭嘲笑,螢火蟲燈來照明,這是葵花的勤奮之美;省吃儉用賣家畜,只為供葵花上學(xué),這是青銅一家的無私之美;新鮮鯽魚惹人愛,無論如何要抓到,這是青銅一家的樂觀之美……
狂風(fēng)暴雨來襲,唯一的住所變成了殘垣斷壁,為了蓋起新房子,一家人賣了全部家當(dāng),東拼西湊,東借西借,奶奶賣掉了自己的耳環(huán),青銅和爸爸租船去茅草地割草,空蕩蕩的茅草地,一家人從未放棄,這是青銅一家的堅韌不拔;葹(zāi)來襲,莊稼被洗劫一空,一家人想盡辦法保護自家的莊稼,面對米缸沒有一粒米,青銅和葵花進入蘆蕩深處挖蘆根,又嫩又甜的蘆根給了一家人心靈的溫暖……苦難逼出了一家人的堅強之美。
為了葵花看馬戲,青銅甘當(dāng)人梯;為了吃上一只野鴨,青銅飽受冤枉;茨菰被鴨子偷吃,青銅替葵花擔(dān)責(zé)……但這都不重要,葵花快樂就好?嚯y造就忍辱負重之美。
為了去摘棉花掙錢,奶奶病了;為了給奶奶看病,葵花去撿銀杏了;為了尋找葵花,青銅夜夜等待;為了不讓葵花離開,嘎魚幫忙送飯、保密。經(jīng)歷了種種苦難,大麥地的.人變成了一座座堅實的大山。在這里,在人性的真善美面前,苦難又算得了什么呢?
在得知市長已經(jīng)把葵花接走之后,青銅在絕望中發(fā)出了自己有聲的語言——會說話了?嚯y造就了奇跡。
心中有光,何懼路長。讓困難變成淬煉我們成長的爐火吧,讓我們的真善美在千錘百煉中變成堅硬無比的純鋼。
讀青銅葵花有感10
作家曹文軒說:“每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時才可能是一個強者!币苍S,這正是他創(chuàng)作《青銅葵花》的初衷。所以,《青銅葵花》中的人物,在苦難面前,無一例外地呈現(xiàn)出一種詩意和淡定的姿態(tài)。
首先是青銅的奶奶,一個清貧的老人,卻把自己拾掇得清清爽爽、干干凈凈,生活再窮再苦,她都保持著一個老者德高望重的尊貴和雍容:
“奶奶是大麥地村最有風(fēng)采的老人。高個、銀發(fā),很愛干凈,一年四季,總是用清水洗濯著自己,衣服總是仔細折過的,穿出來帶著明顯的折印,沒有一處有皺折,雖然很少有一件不打補丁的,但那補丁縫補得十分講究,針腳細密,顏色搭配得當(dāng),使那塊補丁顯得很服帖,與衣服很和諧,讓人覺得,那衣服上要是沒有了補丁,倒不好看了。大麥地的人,任憑什么時候看到的奶奶,都是一個面容清潔、衣服整潔、滿臉和藹的老人。”
就是這樣一位老人,在遭受洪水后全家人為蓋新房一籌莫展的時候,默默地當(dāng)?shù)舸髁艘惠呑拥亩h(huán);就是這樣一位老人,在遭受蝗災(zāi)身體虛弱的時候,因惦記著為青銅葵花做一套暖和的冬衣而累倒在棉花田里;就是這樣一位老人,當(dāng)知道好學(xué)的葵花以故意考砸的方式退學(xué)來減輕家庭負擔(dān)時,拖著病重的身體顫顫巍巍地來到學(xué)校,向校長下跪求情讓葵花重考……
最動人的當(dāng)屬故事的主人公青銅,一個在別人看起來有些古怪的啞巴,對孤女葵花傾注了所有的愛,那是一種至純至美的大愛。因了這種愛,一個個美麗動人的故事由此展開:
蘆花鞋——為了讓來到他們家的葵花不再受委屈,為了給貧困的家庭增加一點收入,青銅全家一起動手,編織了一百雙蘆花鞋。接下來的日子,青銅天天背著十幾雙蘆花鞋到油麻地鎮(zhèn)上去賣。最后只剩下十一雙蘆花鞋了,那天下了一夜大雪,積雪足有一尺厚。大家都勸青銅別去賣了?伤麍猿忠,媽媽就讓他穿了一雙蘆花鞋去。那天,青銅賣完了所有的鞋,可是還有一個顧客想買鞋,青銅竟脫下自己新穿的蘆花鞋賣給對方:
“他將右腳從蘆花鞋里拔了出來,站在雪地上。他的腳板頓時感到了一股針刺般的寒冷。他又將左腳從蘆花鞋里拔了出來,站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷!薄八囊浑p腳被雪擦得干干凈凈,但也凍得通紅通紅……”
冰項鏈——劉老師說報幕的葵花要是脖子上有條銀項鏈就更好看了,貧窮的青銅家買不起項鏈,但是聰慧能干的青銅卻制作出全世界獨一無二的冰項鏈:
“他挑其中不大不小的、最合他心意的冰凌,然后將三四寸長的`一根細細的蘆葦管,一頭銜在嘴中,一頭對著它,用口中的熱氣,不住地吹著。那熱氣便像一根柔韌的錐子,在那顆冰凌上慢慢地錐出一小小的、圓圓的洞來!
“那些被他從大盤中挑選出來的冰凌,大小、形狀,都不可能完全一樣,但正是不完全一樣,它們堆放在一起時,才更見光芒閃爍。那光芒帶了一點兒寒意,但卻顯得十分寧靜而華貴!
“燈光下,那串冰項鏈所散射出來的變幻不定的亮光,比在陽光下還要迷人。誰也不清楚葵花脖子上戴著的究竟是一串什么樣的項鏈。但它美麗的、純凈的、神秘而華貴的亮光,震住了所有在場的人。那一刻,時間停止了流淌!
南瓜花燈——家里窮得點不起燈,葵花先后去兩個同學(xué)家做作業(yè),都被拒絕了。青銅為了讓葵花能夠在家里做上作業(yè),竟到蘆葦蕩中捉螢火蟲,把螢火蟲裝進十幾朵南瓜花里,連起了一串奇妙美麗的南瓜花燈。
此外,還有癡守的紙燈籠,甜甜的蘆根,還有讓葵花騎在肩膀上看馬戲的那個夜晚,青銅對葵花的呵護閃現(xiàn)著人性最溫柔美麗的光芒。
除了青銅,還有青銅的父母、村里的人們,還有城里的兩個阿姨,他們都讓我們看到:苦難并沒有摧毀人,反而使他們呈現(xiàn)出人性熠熠的美麗的光輝。這就正如作者曹文軒所言:“我們需要的是面對苦難時的那種處驚不變的優(yōu)雅態(tài)度!
苦難,往往是美麗的。
讀青銅葵花有感11
暑假里,我看了一本曹文軒的小說《青銅葵花》。
作品主要講了一個叫葵花的城里女孩,隨她爸爸和他的同事來到蘆蕩,他們要蓋房子,開荒種地,挖塘養(yǎng)魚?ǖ陌职謰寢尪际枪聝海瑡寢屧谒齼蓺q時離開了她。她除了爸爸,沒有一個親人。在一場意外中,葵花爸爸被淹死了。和爸爸一道來的兩個阿姨把葵花寄養(yǎng)給了對岸大麥地最窮的一家人—青銅一家。青銅因為一場大病而成了啞巴。從此,不管有多少困難,他們絕不會讓葵花受一點苦。青銅爸爸媽媽把她認作自己的女兒一樣,青銅則成了葵花的哥哥。他們一家把青銅念聾啞學(xué)校的錢給葵花念書。葵花聰明機靈,成了老師最喜歡的學(xué)生。12歲那年,葵花又被召回她的.城市,青銅肯定不肯,媽媽就讓青銅去外婆家取個鞋樣兒,要給葵花做雙鞋?苫貋,青銅見葵花不見了,他沒有哭,整天坐在草垛上,遙望葵花所在的城市。他幻想到了葵花,用盡生平力氣,大喊一聲“葵花!”正在趕鴨的嘎魚丟下他的鴨群,向大麥地人宣布:“青銅會說話了!”從這里我看到了青銅爸爸媽媽的無私的愛,青銅的善良。青銅無聲勝有聲!
最感人的一件事,茨菰到過年可以賣個好價錢,青銅爸爸生怕鴨子吃了茨菰,便讓一家人輪流守著,到了葵花守的那一天,嘎魚家的鴨子來了,無論怎么趕,都趕不走,最后嘎魚家的鴨把茨菰給吃完了。青銅知道了,便跟爸爸用手勢說那天是他守著,他為了抓一只兔子不小心讓鴨吃了茨菰。爸爸用爛泥扔青銅,青銅沒有躲避,奶奶來了,對爸爸說:“你朝我扔啊,怎么不扔了?”晚上爸爸不讓青銅回家,不讓他吃飯。葵花跪著求情:“茨菰那天是我守著,哥哥在采蘆花,蘆花還藏在草垛里!”他們果然從門后找出一袋蘆花。這時奶奶,媽媽,爸爸,青銅,葵花全都哭成一團。青銅這種把責(zé)任都攬到自己身上,保護妹妹的一種男子漢形象,深深打動了我。
這本書寫苦難—大苦難,將苦難寫到深刻之處;作品寫美—大美,將美寫到極致;作品寫愛—至愛,將愛寫得充滿生機與情意。我一定要細細品味這本書。
讀青銅葵花有感12
今天,我讀完了《青銅葵花》這本書。
《青銅葵花》的作者是1954年1月出生在江蘇鹽城的曹文軒。曹文軒是中國作家協(xié)會全國委員會委員,北京作協(xié)副主席,北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。主要文學(xué)作品集有《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《追隨永恒》等。長篇小說有《草房子》、《紅瓦黑瓦》、《根鳥》等。
《青銅葵花》寫的是一個男孩與女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。有一次,女孩葵花和爸爸來到鄉(xiāng)村,在一條河的對面,正是青銅的家鄉(xiāng)――大麥地?ǖ陌职峙c葵花之間,是生死之約,是不解之緣。作為雕塑家的爸爸,他一生中最成功的作品,就是葵花――用青銅做成的葵花。一個清晨,太陽還沒有升起,爸爸就悄悄起了床,拿了畫夾,帶上寫生用的一切用物,循著已散發(fā)了一夜現(xiàn)在依舊還在散發(fā)的葵花香味,度過大河,去了大麥地。當(dāng)他回去時,看到一股旋風(fēng),正從大河那頭,向這里旋轉(zhuǎn)而來!這旋風(fēng)讓葵花的爸爸落水身亡了。最后,由于這個不解之緣,青銅與葵花成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大,直到葵花12歲那年……
葵花12歲時已經(jīng)讀小學(xué)五年級了,可自從入秋以來,就有一個消息,像朵黑色的云,在大麥地飄來飄去:城里要將葵花接回城。一開始,青銅家并不知道,知道之后也沒有人同意。后來過來接葵花的人不知費了多少口舌也沒讓青銅同意,于是,在葵花走的時候,把青銅支走,讓葵花先走……
葵花離開之后,青銅沒有哭,也沒有鬧,只是一個人坐在河邊的一個大草垛的頂上。無論刮風(fēng)下雨,青銅都一整天坐在草垛頂上,有時夜晚也是。
那一天,大雨滂沱,四下里只見雨煙彌漫。人們聽見青銅媽媽呼喚青銅的.聲音。那聲音里含著眼淚,在雨幕里穿行,震動得大麥地人心雨紛紛。然而,青銅對媽媽的呼喚聲置若罔聞。
眨眼間大了夏天。中午,青銅依舊坐在大草垛的頂上。不久他感覺大草垛顫動起來了,并且越來越厲害。不知什么時候,他竟看見葵花回來了!他張開嘴巴,用盡平生力氣,大喊了一聲:“葵――花!”
是什么原因讓一個啞巴男孩最后開口說出了話?看完之后,我的心情久久不能平靜,我終于悟出了一個道理:每一個時代的人,都有每一個時代不同的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就該有一種戰(zhàn)勝痛苦的風(fēng)度、毅力,長大時才可能是一個強者。
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讀青銅葵花有感13
兄妹情深 ——讀《青銅葵花》有感情有許多種,不同的情有不同打動人的方式,兄妹情是動人的,兄妹情是什么,兄妹情又是怎樣表達的呢?翻開《青銅葵花》這本書你就會找到答案了。
鄉(xiāng)村男孩青銅是一個純真樸實的人,在一個特別的機緣下,他認識了了城市女孩葵花。他們以兄妹相稱在一起生活、一起長大,發(fā)生了許多讓人感動的事。但命運弄人,在12歲那年,葵花被帶回城市,青銅就開始了無盡的思念,遙望蘆蕩盡頭葵花居住的地方,啞了很久的青銅竟然喊出了葵花的名字,多么感人的深情!
“在水簾下往大草垛跑動的,分明就是葵花。青銅無聲無息的躺在地上。不知過了多久,他醒來了。他張開嘴巴,用盡平生力氣,大喊了一聲:‘葵—花!’”這是葵花走后青銅的表現(xiàn),我認為這句很值得品味,不是親生兄妹,但這神情卻遠遠超過了親兄妹?x開后,留給青銅無盡的寂寞,他整天都想著葵花,甚至開口說話了。這樣的兄妹情真可謂感天動地。這雖然是苦難但很美,因為他的心靈美。為了葵花他放棄學(xué)業(yè),為了能讓葵花不受笑花欺負他去捉螢火蟲做燈,為了葵花能照一張相,他在風(fēng)雨中賣蘆花鞋……這一舉一動把兄妹情這三個字全是得清清楚楚、淋漓盡致。多好的哥哥,青銅和葵花真是一對幸福的.兄妹。葵花也一直在教渴望學(xué)習(xí)的青銅識字,不嫌棄哥哥是啞巴,耐心地教著,從沒想過要放棄。
兄妹情是純潔無瑕的,是感天動地的,是不需要語言解釋的,更不是要用金錢換取的,兄妹情是無價的,是寶貴的,更是來之不易的。所以我們要學(xué)會珍惜,珍惜兄妹情。在生活中,我們也不能不在乎小細節(jié),往往小細節(jié)包含著大大的愛、濃濃的愛。兄妹情深!
讀青銅葵花有感14
苦難,一個代表著災(zāi)難和困苦的詞語,在現(xiàn)實生活中苦難是不可避免的,而《青銅葵花》這本書更是將苦難寫到了極致。
《青銅葵花》的作者是曹文軒老師,這本書的主人公是城中女孩葵花和大麥地鄉(xiāng)村的男孩青銅。這是一對名義上的兄妹,他們一起生活一起長大,但十二歲那年,女孩葵花被命運召回了她的城市,男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭,遙望著女孩葵花所在的地方……他們也共同經(jīng)歷了很多苦難。書中最令我難忘是是講述他們苦難的部分,一場大火奪走了青銅的說話能力,而葵花的.爸爸在一次臺風(fēng)來臨的時候,因為撿掉入水中的一大沓葵花畫,不料被淹沒在了河中。他們都是苦難的人,而最后他們相遇在了一起,用愛解決了一切。在如此困苦的環(huán)境中,他們心中始終卻充滿著一種滿足與幸福,深深為他們感動。
這本書讓我明白人總會經(jīng)歷苦難,就像鳳凰浴火重生一樣,只有渡過苦難,才會變得更加強大。而且有一種比苦難更強大的東西,那就是愛。就像剛剛發(fā)生的九寨溝大地震來說,雖然災(zāi)難的來臨我們不可抵抗,讓很多人失去了親人,著名景點火花海、熊貓海也被摧毀。但國家及社會各方救援力量挺進災(zāi)區(qū),積極開展救援工作,才讓災(zāi)難傷害降到最小,愛讓災(zāi)區(qū)的人民有勇氣有力量去面對災(zāi)難戰(zhàn)勝災(zāi)難。
讀了《青銅葵花》讓我對之前自己的任性,不珍惜父母的愛感到深深的內(nèi)疚和自責(zé)。
我們無法阻止災(zāi)難的發(fā)生,我們或許也都會經(jīng)歷各種困難,只有面對困難、正視困難、渡過困難才能讓自己成長。
讀青銅葵花有感15
這個寒假很特殊,比往常的時間長,許多醫(yī)護人員抗擊在一線,正在打一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,而我們能做的就是待在家里,這段時間,我在家里讀了幾本書,其中令我印象十分深刻的是《青銅葵花》,這本書的作者是曹文軒,他曾在20xx年獲得了“國際安徒生獎”。
這是中國作家第一次獲得該獎項。當(dāng)我懷著復(fù)雜的心情,讀完了《青銅葵花》。一份份真情讓我回味無窮。父女情、母子情、祖孫情、兄妹情,從頭到尾,每一章,每一節(jié),每一句,甚至每一個字都激起了我心底的情潮,讓人有種說不出的滋味。
本書是作者曹文軒在20xx年激情奉獻、心愛備至的小說力作。這是一個男孩與一個女孩的故事,男孩叫青銅,是一個啞巴,女孩叫葵花。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運又將葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……
作者曾在后記中說到自己在寫完《青銅葵花》后不久,就讀到羅曼·羅蘭的一段文字:
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦,歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的`人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡能體味她們的,方懂的人生得價值和離開人生時的甜蜜。
《青銅葵花》要告訴孩子們的大概就是這個意思。
每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時才可能是一個強者。
曹文軒,用詩意如水的筆觸,描寫原生生活中一些真實而哀傷的瞬間。作品寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美,將美寫到極致;作品寫愛——至愛,將愛寫的充滿生機和情意。倔強的青銅、懂事的葵花以及他們善良的家人共同讓我明白了:苦至深則顯美!
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