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讀《堯舜時(shí)代》有感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的讀《堯舜時(shí)代》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《堯舜時(shí)代》有感1
暑假，我讀了一本叫《堯舜時(shí)代》的書(shū)，它的作者是袁珂。這本書(shū)由39個(gè)歷史故事組成，說(shuō)的是發(fā)生在堯舜時(shí)期的故事，每一個(gè)故事都很經(jīng)典，吸引我反復(fù)讀了很多遍，從中也感悟出一些道理。
我國(guó)是一個(gè)擁有五千年歷史的文明古國(guó)，起源于黃河和長(zhǎng)江兩大流域。傳說(shuō)堯和舜都是生活在黃河流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng)，距今約三千年前，由于古代科學(xué)不發(fā)達(dá)，所以我們的祖先把得不到解釋的自然現(xiàn)象神話了，然后口口相傳，給子孫后代留下了許許多多豐富多彩的神話故事。其中我最喜歡“治水的大禹”和“感化家人”這兩個(gè)故事。
在大禹治水期間，曾經(jīng)三次路過(guò)自己的家門(mén)口，卻因?yàn)橹卫硭紩r(shí)間緊迫，最終沒(méi)有選擇進(jìn)去看看自己的妻子和兒女以及年邁的母親，這就是歷史上有名的“三過(guò)家門(mén)而不入”的典故。大禹的這種心系國(guó)家、心系他人的做法讓我禁不住想給他點(diǎn)贊，想到自己又覺(jué)得羞愧難當(dāng)。讓我想起上學(xué)期老師選拔我擔(dān)任組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)日常的檢查作業(yè)、收交作業(yè)等一些簡(jiǎn)單的事項(xiàng)，而我卻覺(jué)得麻煩主動(dòng)向老師辭退組長(zhǎng)一職，這一刻我看到老師失望的眼神。現(xiàn)在想來(lái)，老師當(dāng)時(shí)對(duì)我有多失望，老師是信任我、鍛煉我才選擇了我，而我卻只想著自己。這一故事告訴我：凡事不能只想著自己，做任何事情都是對(duì)自己的一種鍛煉，在服務(wù)別人的同時(shí)，不僅收獲了別人的尊重，而且也提高了自己的能力。
“感化家人”這個(gè)故事中舜的`孝順讓我感動(dòng)，講了舜在繼母和家人的一次次陰謀下，都成功脫險(xiǎn)。即便家人對(duì)他如此狠毒，他也一點(diǎn)不記仇，還竭盡所能去伺候他們。后來(lái)家人也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，去跟舜道歉，舜也欣然接受了。即便后來(lái)舜當(dāng)上了國(guó)君，不僅把有鼻這個(gè)地方賜給了弟弟，還親自走下馬車(chē)迎接父母。從他的身上我學(xué)會(huì)了做人要學(xué)會(huì)包容，同學(xué)之間有一些摩擦，要學(xué)會(huì)原諒對(duì)方。對(duì)待父母要孝順，不能任性妄為，跟父母頂嘴，因?yàn)樘斓紫伦類(lèi)?ài)我們的永遠(yuǎn)是父母。
書(shū)中的每一個(gè)故事都值得細(xì)細(xì)品讀，這些故事教會(huì)了我們以后要心懷國(guó)家，要心胸開(kāi)闊，要吃苦耐勞，要善良勇敢，要......希望我們從中學(xué)會(huì)的道理，能認(rèn)真的付諸實(shí)踐。
讀《堯舜時(shí)代》有感2
做一個(gè)勇敢、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?/p>
這本書(shū)是一本神話故事書(shū)。里面講述了一些發(fā)生在黃帝、堯、舜與禹稱(chēng)王時(shí)發(fā)生的一些神話故事。
神話起源于人類(lèi)的童年。在遠(yuǎn)古時(shí)期，人類(lèi)認(rèn)為世間萬(wàn)物都有靈性。他們是那么天真活潑、稚氣未脫、真摯可愛(ài)、勇敢無(wú)畏，對(duì)整個(gè)天地宇宙充滿好奇與想象。于是他們運(yùn)用智慧和想象力，不斷解釋著世界、解釋著生活。在創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，創(chuàng)造了豐富多彩的精神財(cái)富。其中，神話就是最重要的財(cái)富。
神話故事往往都扣人心弦。這本書(shū)也不例外。像羿的悲慘一生：從天官被貶為庶民，后被妻子嫦娥背叛，嫦娥一個(gè)人獨(dú)吞了羿好不容易弄來(lái)的藥丸（本為一人一半即可長(zhǎng)生），升到冷清的月宮。最后被弟子逢蒙打死。這個(gè)故事緊扣大家的心，不看到結(jié)尾就不罷休。最后又感嘆羿這傳奇而又充滿悲傷色彩的一生。治水的禹大家肯定并不陌生。他的一生還是比較圓滿的：首先從身體已死，但精神還沒(méi)有消亡的鯀的.肚子里出生。其次又被舜派去完成父親鯀并沒(méi)有成功的治水事業(yè)。他雖然是首領(lǐng)，卻十分愛(ài)護(hù)百姓，什么累活、苦活都堆在自己身上，讓自己干最多的活。他十分勤懇干活，甚至河伯還親自拜訪禹，并送了他一幅地圖，上面把黃河的水情畫(huà)得一清二楚。不僅如此，伏羲也贈(zèng)送了禹一件寶物：一個(gè)可以丈量大地的玉簡(jiǎn)，對(duì)禹的治水事業(yè)也是起到了十分重要的幫助。最終禹也是不負(fù)眾望，成功治理了泛濫的洪水。
禹的父親鯀治水采用的是擁堵法，所以去天宮偷盜了息壤，從而被殺害。擁堵法其實(shí)并沒(méi)有用。雖然看似水災(zāi)已經(jīng)治好，但每當(dāng)下起暴雨的時(shí)候，洪水要么會(huì)淹沒(méi)堤壩，要么就沖毀堤壩。禹則采用了疏通法，就是疏通河道，疏導(dǎo)黃河主流。疏導(dǎo)之后，黃河果然變得“溫順”了，不再泛濫。
在生活當(dāng)中，也有很多像后羿與大禹這樣勇敢有有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。比如“逆行”前往武漢的醫(yī)護(hù)人員、有火情立即前往支援的消防員、保障我們生活安全的警察叔叔等。他們勇敢又有擔(dān)當(dāng)?shù)木裰档梦覀兠總�(gè)人學(xué)習(xí)。
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