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老人與海讀書筆記

時(shí)間:2022-12-24 17:44:51 讀書筆記 我要投稿

【薦】老人與海讀書筆記

  認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,何不寫一篇讀書筆記記錄下呢?那要怎么寫好讀書筆記呢?下面是小編為大家整理的老人與海讀書筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【薦】老人與海讀書筆記

老人與海讀書筆記1

  不久之前我讀了一本書叫《老人與!罚赐曛笪腋杏|很多。

  故事很簡(jiǎn)單:一名叫圣地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下,在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇到了一條巨大的馬林魚。經(jīng)過三天三夜耐力與毅力的較量下,圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚。可他返航的途中,卻遭到了鯊魚的襲擊,當(dāng)他終于回到港口時(shí),那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和光禿禿的脊骨。

  然而,就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。老人失敗了,但那只是力氣和肉體上的失敗,他的信心和希望始終未曾破滅!叭瞬皇菫榱耸《,一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗!边@就是我們所頌揚(yáng)的“硬漢精神”呢!

  從這個(gè)故事里我感到生活也是一樣的,我們總會(huì)遇到困難,但是不能每次一有困難就害怕,就放棄不敢去做。我們應(yīng)該鼓起勇氣,克制困難要有信心,自信得面對(duì)每一天。就像書里的老人一樣,面對(duì)困難沒有放棄,雖然他最后得到的并不多,但是他的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我們應(yīng)該有樂觀的精神和永不放棄的努力,相信堅(jiān)持到最后就一定會(huì)有收獲的

  這就是我從中收獲的,你們也來(lái)看看吧!

老人與海讀書筆記2

  《老人與海》這本書主要寫的是一位叫圣地亞哥的老漁夫。這位老漁夫連著84天沒有釣到一條魚,幾乎就要餓死了。但他并沒有向命運(yùn)低頭,而是充滿了奮斗的精神,終于在第85天釣到一條大魚。這條大魚拖著小船像大海深處走去,老人依然沒有放棄死死的拉著,即使在沒有水,沒有食物,沒有助手,而且左手抽筋的情況下,他也絲毫沒有灰心。經(jīng)過了兩天兩夜終于殺死了大魚。許多的鯊魚來(lái)?yè)寠Z。老人將他們一一殺死。但大魚還是被吃光了。老人雖然拖著一副魚骨,但得到了人們的贊賞。

  這件事雖然沒有發(fā)生在我們的這個(gè)年代,但是老人的精神世世相傳,如果當(dāng)時(shí)老人放棄了或灰心了,也就不會(huì)有后人對(duì)他的贊賞。老人的那種堅(jiān)強(qiáng),不放棄的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在我們的生活中也有許許多多這樣的人。例如在各種險(xiǎn)情發(fā)生的時(shí)候每一位去救災(zāi)搶險(xiǎn)的解放軍戰(zhàn)士,他們都沒又放棄人和一個(gè)人。這種不拋棄,不放棄的精神無(wú)論在那一代都會(huì)有這樣的例子。

  我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。

  我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待,不能斤斤計(jì)較。

老人與海讀書筆記3

  古巴有一位老人,叫桑地亞哥。他已經(jīng)連續(xù)84天沒有打到魚了。前40天還有個(gè)叫曼諾林的孩子和他一起,可后來(lái)那孩子的父母嫌這個(gè)老頭子太不走運(yùn)了,就叫孩子搭了別人的船。

  第85天一大早,孩子為老人準(zhǔn)備了沙丁魚和魚食,并送老人出海。這天天氣很好,老人決定到更遠(yuǎn)的大海深處捕魚。黎明時(shí),他已經(jīng)在釣絲上裝上沙丁魚,放到適當(dāng)?shù)纳钐帲屝〈S水漂流。

  老人把釣絲插到一英里左右深的海里。突然看見伸在水面上的桿子急速的墜到水里,他知道這是一條馬林魚正在吃鉤尖和釣把子上的沙丁魚。老人靈巧地握著釣絲,感到下面的分量越來(lái)越重。中午時(shí)分,大魚終于上鉤了,老人用雙手拼命收著釣絲,但依然提不上英寸,漁船和人都在水面上慢慢漂流,太陽(yáng)落山了,大魚依然未浮出水面。

  太陽(yáng)升起來(lái)了,魚依然向北游。老人疲倦不堪,左手在抽筋,他吃些生魚以增強(qiáng)力量,魚終于跳出水面,比小船還長(zhǎng)兩英尺哩。老人放出更多的吊絲,緊緊拽住。手已經(jīng)皮開肉綻,涌出鮮血。第三天,魚終于死了,老人使勁平生的力氣將它綁在船邊。那家伙足有1500鎊,或許更重。

  死魚的魚腥味引來(lái)了鯊魚群,它們圍著船打轉(zhuǎn),老人用魚叉扎,用槳,舵柄,刀子等與鯊魚拼死搏斗,他深信:人并不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被消滅,但不能給打敗。最終鯊魚吃掉了他千辛萬(wàn)苦得來(lái)的馬林魚的肉,僅僅留下一副魚骨架。

  子夜時(shí)分,老人駛進(jìn)小港,回到他的小屋。天亮后,當(dāng)人們對(duì)著大魚的骨架發(fā)出的驚嘆的時(shí)候,曼諾林送來(lái)了熱咖啡,并告訴老人以后和他一起出海。

老人與海讀書筆記4

  德國(guó)大詩(shī)人歌德說過:“讀一本好書就等同于和一位高尚的人對(duì)話”。漫步在書香里,我汲取了書的精華,領(lǐng)略到了書的奧妙。其中《老人與海》給我留下了深刻的印象。

  這本書的主要內(nèi)容是:一個(gè)叫桑提亞哥的老漁夫,已經(jīng)84天沒有捕到魚了,為了證明自己,他再次出海。在海上他遇到了一只比他的船還大的大馬林魚,他一直與大馬林魚周旋,直耗了三天才將大馬林魚殺死。然而,在回程中,這條大馬林魚卻引來(lái)了鯊魚群。于是桑提亞哥又與鯊魚展開了激烈的搏斗。到最后等老漁夫回港后,這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾魚脊骨了,老漁夫也累得筋疲力盡。雖然最終是這樣的結(jié)果,但是村民都非常尊敬老漁夫,因?yàn)樗钦嬲挠率。就像老漁夫說的那句話“一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗”,他是這樣想的,也是這樣做的。這本書的描寫很直白也很生動(dòng),每當(dāng)看到這些情節(jié)時(shí),故事情節(jié)就像放電影一樣,一直在我腦海中盤旋。

  老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,非常值得我們學(xué)習(xí)。我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事情都要堅(jiān)持不懈。遇到苦難要迎難而上,決不能半途而廢。如果我在學(xué)習(xí)中,也能有這種精神,我相信一會(huì)有更大的收獲!

  朋友們,聽了我的介紹,你是不是也喜歡上了這本書?如果你也喜歡,就請(qǐng)你也讀一讀《老人與海》這本書吧!

老人與海讀書筆記5

  這部小說帶給了我無(wú)窮的震撼與感動(dòng)。

  “一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上舞動(dòng)著云龍般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。

  小說寫的是,古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒不到魚的情況下,終于獨(dú)自釣到了一條大馬林魚。但這魚實(shí)在太大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死綁在小船后邊。在歸程中魚一再到鯊魚的襲擊,最后回港是只剩魚頭和一副龐大的魚骨架。

  “人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗!边@是圣地亞哥的信念,也是《老人與!分凶髡咭砻鞯乃枷。通過圣地亞哥的形象,作者熱情地贊頌了人類面對(duì)艱難困苦時(shí)所顯示的堅(jiān)不可摧的精神力量。

  老人圣地亞哥是海明威所崇尚的完美的人的人的象征:堅(jiān)強(qiáng),寬厚,仁慈,充滿愛心,即使在人生的角斗場(chǎng)上失敗了,面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),他仍然是精神上的強(qiáng)者,是“硬漢”。他們?cè)诿鎸?duì)外界巨大的壓力和厄運(yùn)打擊時(shí),仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇往直前,甚至視死如歸,他們盡管失敗了,卻保持了人的尊嚴(yán)和勇氣,有著勝利者的風(fēng)度。

  海明威并沒有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。

  骨骼是精神的支柱,海明威看似沒有讓老人成功,卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。

  一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,一個(gè)平凡的老人,一條普通點(diǎn)的大馬林魚,在在茫茫的大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。

  那個(gè)老人教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)我仁慈,教會(huì)我成長(zhǎng),教會(huì)我愛!

老人與海讀書筆記6

  震驚,欽佩,尊重,這是當(dāng)我讀完這篇故事對(duì)桑提亞哥,這位執(zhí)著,勤勞,善良的“犟”老頭兒最深的感受。他用他的行動(dòng),用他的堅(jiān)持不懈告訴了我們一個(gè)真理,那就是:人在遇到困難危險(xiǎn)時(shí)仍要不失尊嚴(yán),應(yīng)該勇敢而不妥協(xié)。

  老人已經(jīng)84天沒有打到一條魚了,這第85天,他將全力以赴。

  “每一天都是一個(gè)新的日子。走運(yùn)當(dāng)然是好的,不過我情愿做到分毫不差。這樣,運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候,你就有所準(zhǔn)備了。”老人喜歡這樣充分的準(zhǔn)備,他并沒有想過幸運(yùn)的事總是會(huì)發(fā)生在他的身上,他只是對(duì)一切事情都有所準(zhǔn)備,即使發(fā)生了什么,他也能不慌不忙的應(yīng)對(duì)。幸運(yùn)女神似乎也不曾眷顧他,84天了,對(duì)這個(gè)老頭,她好像連瞅都沒瞅一下。

  “不過話得說回來(lái),沒有一樁事是容易的。”是啊,老頭兒也知道打漁不容易,可是,又有什么事情是容易的呢?老頭兒喜歡打漁,他愛這份工作,他喜歡在大海上與魚兒們作戰(zhàn),喜歡與孩子一同打漁,他愛那孩子,他總能是他的好幫手。

  “陸地上空的云塊這時(shí)候像山岡般聳立著,海岸只剩下一長(zhǎng)條綠色的線,背后是些灰青色的小山。海水此刻呈現(xiàn)藍(lán)色,深的簡(jiǎn)直發(fā)紫了!崩先顺龊A耍C嫔厦罉O了,也許今天,也許就是現(xiàn)在,幸運(yùn)女神正望著他。也許,他今天就要釣到一條大魚了!

  “人不抱希望是很傻的。”老頭在等待著,猛然,他意識(shí)到一條魚上了鉤,憑他多年的經(jīng)驗(yàn),這還是一條大魚!他慢慢和魚周旋,他真的很希望在這第85天里,他能抓住一條頂大的魚。魚很聰明,老頭兒很是費(fèi)力的才把這條大魚釣了上來(lái)。這魚竟然比船還要長(zhǎng),而且很是漂亮。

老人與海讀書筆記7

  “一艘船越過世界盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字,閃閃發(fā)光----‘超越極限’”,這是作者海明威對(duì)《老人與!愤@部作品主題最核心的詮釋。我認(rèn)為,這本書最大的好處就是教會(huì)了我只有勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切危難,才會(huì)成為真正的贏家。

  《老人與!访鑼懥艘粋(gè)簡(jiǎn)單的故事,一個(gè)平凡的老人,一條普通的馬林魚,在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡其實(shí)并不平凡的經(jīng)歷。連續(xù)84天老人都沒有捕到魚,在別人眼中他就是一個(gè)失敗者,但他就是有勇氣在第八十五天又獨(dú)自一人駛向大海深處繼續(xù)去捕魚。

  老漁夫跟著這條大馬林魚漂流了三天三夜,在這三天三夜中他經(jīng)歷了前所未有的艱難考驗(yàn),最終刺死了大魚,這條魚比他的小船還長(zhǎng)兩英尺,這是老人從沒聽過也從沒見過的。但馬林魚的血卻誘來(lái)了鯊魚,老人又與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,最終馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只是一副光禿禿的骨架,空手“凱旋”。

  老人說,“人可以被毀滅,但卻不能被打敗”。是呀,只要是人就都會(huì)有弱點(diǎn)。但只要一個(gè)人能勇敢地承認(rèn)弱點(diǎn)并努力休整它、克服它、戰(zhàn)勝它,我認(rèn)為,無(wú)論最后的結(jié)果是捕到一條完整的馬林魚還僅僅只是一副空骨架,都已經(jīng)不再重要,因?yàn)槔蠞O夫的生命價(jià)值已在追捕馬林魚的過程中充分體現(xiàn)了。

  可能有人會(huì)覺得他是個(gè)失敗者,鯊魚才是勝利者,但是,我認(rèn)為只要為自己的理想努力追求過,奮斗過,即使最后的結(jié)果并沒有像最初預(yù)想的那么完美,難道就不是勝利者嗎?我欣賞音樂大師貝多芬說過的一句話,“我可以被摧毀,但我不能被打敗”。

  人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求,這條路漫長(zhǎng)、艱難而且充滿曲折,但只要我們始終勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),我們都將成為最后的勝利者!

老人與海讀書筆記8

  有人說,閱讀凈化人的心靈,塑造人的靈魂。當(dāng)你閱讀的時(shí)候,你能夠走進(jìn)去,你就能與書的靈魂在對(duì)話;每一本好書都體現(xiàn)著人性,當(dāng)你從中體會(huì)到人的偉大和崇高,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這本好書散發(fā)著人性的光輝。

  7月2日是海明威老人逝世的日子。暑假中,帶著對(duì)作家的崇敬之情,我認(rèn)真閱讀了《老人與!罚瑑(nèi)心受到了極大震動(dòng)?戳藭议_始思索應(yīng)該過一種什么樣的人生?什么是成,什么是?什么樣的生命才有價(jià)值?

  我要學(xué)習(xí)老人的樂觀?,他和小男孩聊棒球,去酒館喝酒聊天,用謊言來(lái)修飾窮困的生活,仍然天天早上迎著第一縷陽(yáng)光出海捕魚。無(wú)論有沒有收獲,他都會(huì)堅(jiān)持出海捕魚,這不只是因?yàn)樗揽坎遏~謀生,而是捕魚已經(jīng)成為了他生活的一部分,他的一種記憶。這就是他的偉大!

  我要學(xué)習(xí)老人的信心。那長(zhǎng)年積累的經(jīng)驗(yàn)和技巧使他對(duì)自己充滿信心。他相信自己一定能夠捕捉到大魚。老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……為了得到時(shí)機(jī),他甚至渴望遇到走失的魚群。終于在他沒有捕到魚的八十五天,他用一條大青魚做誘餌,他把岸和太陽(yáng)都甩開,開始了他英雄的旅程!耙凰掖竭^世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”

  我要學(xué)習(xí)老人的勇敢。老人說:人不是為失敗而生的,你盡可以把他消滅掉,但是永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他。永不言敗的堅(jiān)強(qiáng)讓老人做為自然人體現(xiàn)了人性中最美麗的一面。老人將帶血的手放進(jìn)海里,血水交融,人也融進(jìn)了海的魂,激進(jìn)而堅(jiān)強(qiáng)。魚畢竟是魚,它開始了反抗。一場(chǎng)征服與反征服的斗爭(zhēng)開始。斗智斗勇,這是一場(chǎng)真正的較量。經(jīng)驗(yàn)和熟練的技巧顯然此時(shí)發(fā)揮著巨大作用,他象一個(gè)軍事家一樣,知道魚的心理,做著戰(zhàn)前充分的準(zhǔn)備。他時(shí)時(shí)鼓勵(lì)自己,給自己加油。他讓自己時(shí)刻保持清醒,甚至換位思考:你必須保持頭腦清醒。保持頭腦清醒,要象個(gè)男子漢,懂得怎樣忍受痛苦;蛘呦笠粭l魚那樣,他想。他征服了那條大魚。

  整篇文章,其實(shí)就是人和自然的決斗,是人戰(zhàn)勝自我,征服自我,超越極限的爭(zhēng)斗。老人其實(shí)是人類的化身。海是人類征服的一切。人類的不完美讓人類追求,人類的追求成就著人類的完美。人性的光輝體現(xiàn)在這部巨著中詮釋了人活著應(yīng)有的品格,人活著為了什么。那就是:人應(yīng)該是樂觀的,不屈服的對(duì)待一切;人應(yīng)該是有耐性的,一切的諸如貧窮、饑餓、戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)過去,面對(duì)困難永不言。蝗藨(yīng)該是多情的,情感生愛,對(duì)對(duì)手的贊美和愛能增強(qiáng)征服困難的樂趣和勇氣;人應(yīng)該是勇敢的,無(wú)畏無(wú)懼,不屈從于困境,困境就會(huì)退卻。

  人生的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!人生就像一條小船,旅途不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,只要我們能戰(zhàn)勝巨大的海浪,就一定能駛向自己心目中的終點(diǎn)。

老人與海讀書筆記9

  學(xué)完《老人與海鷗》這篇課文,我心中無(wú)限感慨。作者通過一個(gè)個(gè)畫面為我們展示了老人與海鷗之間的深情厚誼。

  這篇文章主要寫了一個(gè)原名吳慶恒的老人,他無(wú)兒無(wú)女、愛人早逝,老人視海鷗為親人、以海鷗為伴。他每年冬天都來(lái)喂海鷗,十幾年如一日風(fēng)雨無(wú)阻。雖然一個(gè)月只有三百多塊錢,卻拿出一半的錢來(lái)喂海鷗,老人日常生活非常節(jié)儉,連公交車都舍不得坐,步行二十余里來(lái)喂海鷗。正是因?yàn)槔先诉@樣無(wú)私的付出,獲得了海鷗的信任和愛戴。他對(duì)海鷗毫不吝嗇,給它們買最愛吃的餅干,或是買來(lái)雞蛋親手做給它們吃。老人還給海鷗起了名字,和它們說話,當(dāng)老人撮起嘴向它們嘖嘖呼喚時(shí),海鷗馬上飛過來(lái)把他團(tuán)團(tuán)圍住。十幾年來(lái),海鷗和老人就這樣建立起了深厚的友誼。

  我曾看過這樣一則廣告,人類為了吃魚翅大量捕獵鯊魚。在罪惡的魚翅加工場(chǎng),人們只割掉魚鰭,而鯊魚的尸體卻在血泊中無(wú)人處理。當(dāng)人們?yōu)榱讼笱啦东C大象時(shí),一頭驚恐的小象不知道媽媽已經(jīng)死了,用腿和鼻子不停地推媽媽,發(fā)出焦急的呼喚希望媽媽能帶它回家。

  動(dòng)物和人類其實(shí)應(yīng)該像老人與海鷗一樣和平共處并且建立深厚的友誼,可是由于人類的貪婪,破壞了生態(tài)平衡、違背了自然法則。同時(shí)我們也遭受了自然的懲罰:洪水、沙塵暴、泥石流……讓我們保護(hù)動(dòng)物、熱愛自然,享受大自然賜予我們的藍(lán)天白云、鳥語(yǔ)花香……

  前幾天,我學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇文章,學(xué)習(xí)的時(shí)候,我的眼睛濕潤(rùn)了,我被這一位普通的老人深深地打動(dòng)了。

  這篇課文通過描寫老人生前喂海鷗、與海鷗親切地說話等事例,描繪了一位每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖來(lái)給海鷗送餐的普通老人。這位老人看似普通,但卻做出不尋常的`行為。

  課后,我查了一下資料,得知這位老人是社會(huì)的草根階層,每月的退休-只有300多塊,僅夠維持他生活,但“海鷗老人”——吳慶恒爺爺卻慷慨地拿出一半,給海鷗買食,而自己唯一的奢侈品是兩毛一盒的--牌香煙。

  多么平凡而偉大的老人啊!他的這顆愛護(hù)動(dòng)物的心不正是我們很多人所沒有的嗎?當(dāng)我讀到“海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過來(lái)時(shí),我頓時(shí)淚如雨點(diǎn),我被海鷗對(duì)老人的那種令人震撼的感情所打動(dòng)了。而在老人去世后,他一定還牽掛著他的鷗群!這位老人做了平常人所做不到的事情,這不正與那些只為眼前利益,隨意獵殺動(dòng)物的人們形成了鮮明的對(duì)比嗎?

  我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過這樣一件真人真事;在廣西的思恩鎮(zhèn)某個(gè)果園,有一個(gè)護(hù)林員,他有一條-,他對(duì)-十分愛護(hù),有一天,護(hù)林員正在除草,就在此時(shí),一條毒蛇向他撲過來(lái),就在這千鈞一發(fā)之際,他的小-猛地?fù)溥^來(lái),與毒蛇進(jìn)行搏斗,最后,它們同歸于盡了。看完這個(gè)故事后,我的心靈受到了嚴(yán)重的震撼,我明白了一個(gè)道理:動(dòng)物也是有情感的,也是會(huì)知恩圖報(bào)的,只要你對(duì)它好,他也一定會(huì)對(duì)你好!叭魏谓蹬R在動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨在人類身上!蔽覀儾荒茉賯α怂袆(dòng)物之后才感到后悔。

  讓我們行動(dòng)起來(lái),善待、愛護(hù)動(dòng)物,與動(dòng)物-相處,讓他們的心和我們一起飛翔!

老人與海讀書筆記10

  寒假里,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說《老人與海》。

  小說描寫的是一個(gè)年近六十的老漁夫圣地亞哥,他在一個(gè)人出海打魚時(shí),釣到了一條很大的魚,怎么拉不動(dòng)。老漁夫和大魚“較量”了好幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條比船還重好幾倍的大馬林魚。雖然他知道很難釣上來(lái),但仍不放棄。后來(lái),大馬林魚傷口上的魚腥味引來(lái)了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,回到了漁港。我很佩服小說中老漁夫堅(jiān)定的意志,他讓我明白了一個(gè)人如果有了鍥而不舍,金石可鏤的精神就一定可以獲得成功了。

  記得有一次,爸爸教我騎自行車。我開始時(shí)對(duì)騎車一竅不通,就讓爸爸扶著我騎。爸爸看著我騎得不錯(cuò),一聲不吭地就悄悄放了手,讓我一人往前騎。我見爸爸不在,心中一慌便一頭栽到了花壇里。站起來(lái)后,我號(hào)啕大哭,再也不肯練了……這一點(diǎn)點(diǎn)小困難和書中的漁夫圣地亞哥相比,根本是微不足道的。他與鯊魚搏斗,魚叉被鯊魚搶走。他就把小刀綁在槳把上,刀子斷了。他就用短棍,短棍也丟掉了。他又用舵把……直到最終勝利。他這種永不放棄的精神,正是值得我學(xué)習(xí)的。

  “一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”書中贊揚(yáng)了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他那樣,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能擁有成功的資本。

老人與海讀書筆記11

  讀了美國(guó)著名作家海明威的成名史,《老人與!纷屛曳浅U鎸(shí)。

  我佩服書中漁夫自己的意志。他教了我一個(gè)道理。也就是說,人要有堅(jiān)持不懈的精神,才能取得巨大的成功。

  我讀了《老人與海》,我被書中的爺爺感動(dòng)了。他與海水和洶涌的波濤搏斗了85天,一名圣地亞哥爺爺打架了。聽說這本書里的故事都是真的,主要是爺爺獨(dú)自劃著破船在海里和一條大魚搏斗,最終戰(zhàn)勝了這條大魚。

  事實(shí)上,爺爺不是偉大的人,在很多地方被嘲笑,但他置之不理,只寬容。(原諒)。

  老實(shí)說,我們也要像爺爺一樣做任何事都要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢。只有這樣才能做好每一件事。

老人與海讀書筆記12

  前幾天,我們學(xué)習(xí)了一篇題目叫《老人與海鷗》的課文,這篇課文通過描寫老人生前喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說話等事例;以及老人死后,海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面,表示了老人對(duì)海鷗人與動(dòng)物都是大自然家族里的一員,這篇美麗的文章,讓我們看到了老人美好的人性和海鷗美好的品行。那份無(wú)私的愛,展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的情。但更讓人激動(dòng)不已的是,在這美好人性與美好品行之間相通著的東西----人與自然的和諧,原來(lái)是那樣美好,如此動(dòng)人。

  不僅人有感情,動(dòng)物也有豐富的感情。正如文中寫的,老人死后,海鷗在他的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫,這正因正因?yàn)槔先藧酆zt,所以海鷗才會(huì)去愛戴老人,去敬佩老人。為老人愛海鷗,所以海鷗才會(huì)去愛戴老人,去敬佩老人。些舉動(dòng)不是海鷗在給老人守靈嗎?

  人類啊,醒醒吧!只有我們?nèi)鄞鲃?dòng)物,動(dòng)物才會(huì)來(lái)愛戴你的。但是說與做是兩碼事,光說不做假把勢(shì)。所以我呼吁大家保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)大自然,保護(hù)我們生活的家園----地球!

  一位老人特別喜歡海鷗,把海鷗當(dāng)成自己的好朋友,甚至把海鷗當(dāng)成自己的兒女。老人一到冬天,就步行二十余里來(lái)到翠湖邊,只為了給海鷗送餐。作者知道了這些后,就走上前去和老人交談。十幾天后,老人因病死了,所有的海鷗都為他送行。海鷗也知道滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

  通過老師的講解,我了解到老人的背景。老人一個(gè)月只有308元的養(yǎng)老金,平時(shí)自己省吃儉用,但對(duì)待海鷗卻十分大方,一點(diǎn)也不斤斤計(jì)較。自己買的雞蛋,一個(gè)也不舍得吃,全部都喂給了海鷗。在他死后,大家不約而同地主動(dòng)捐款為他建了一座雕像。老人的生活那樣拮據(jù),卻還拿出養(yǎng)老金的一大半來(lái)喂海鷗,說明老人的心底十分善良。現(xiàn)在很多人都愛養(yǎng)小雞、小鴨什么的,但我要提醒大家再買之前,一定要查看有關(guān)書籍了解飼養(yǎng)方法,,不要因?yàn)轱曫B(yǎng)不當(dāng)而失去一條小生命。

  希望大家都能有一顆善良的心。

  我覺得老人與海鷗很有默契,從文中“老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上,退開一步,撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來(lái),幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放,海鷗依他的節(jié)奏起起落落,排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜”我可以看出老人與海鷗十分有默契。

  還有在“在海鷗鳴叫聲里,老人抑揚(yáng)頓挫地唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽,原來(lái)是親昵得變了調(diào)的地方話──”獨(dú)腳“”灰頭“”紅嘴“”老沙“”公主“……中,我能看出老人和海鷗生活已經(jīng)很久了,不然老人也不會(huì)把海鷗的名字記得那么清楚。在5~8自然段,我能看出老人與海鷗十分親昵。

  在”太陽(yáng)偏西,老人的塑料袋空了!皶r(shí)候不早了,在過一會(huì)兒它們就要回去拉。聽說它們歇在滇池里,可惜我去不了。”老人望著高空盤旋的鷗群,眼睛里帶著企盼!斑@里,我的腦子就會(huì)浮顯出老人那雙企盼、盼望的眼睛。他想和海鷗生活在一起,和海鷗形影不離。

  就從這三點(diǎn),我能看出老人喜歡海鷗,想和海鷗形影不離。海鷗也喜歡老人,當(dāng)它們與海鷗離別時(shí),應(yīng)該會(huì)有依依不舍的眼神。

老人與海讀書筆記13

  假期我讀了海明威的小說《老人與!贰P≌f中老漁夫的意志令人欽佩,正是老人那種堅(jiān)持不懈的精神,使他獲得了成功。

  小說描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,怎么拉也拉不上來(lái)。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來(lái)了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,經(jīng)過幾夜的努力,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港。

  當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上……”時(shí),我的心不禁提了起來(lái),想,老人怎么辦?他一定會(huì)退縮的?墒,結(jié)果卻令我十分吃驚。書上說“老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”此時(shí)此刻,我的心也像一塊千斤重的大石頭落了地,終于松了一口氣。

  是啊,這位老漁夫多么頑強(qiáng),面對(duì)困難,他毫不退縮,奮力挑戰(zhàn)。盡管對(duì)手兇猛無(wú)比,比自己強(qiáng)大,可他仍舊鼓起勇氣不氣餒,沉著冷靜不慌張。要知道這可是無(wú)邊無(wú)際的大海啊!別人遇上這種事也許會(huì)被嚇倒,不知所措,偃旗息鼓?蓵械睦蠞O夫堅(jiān)持不懈與大海搏斗,與強(qiáng)手較勁,在艱難中奮力拼搏,才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。

老人與海讀書筆記14

  自從讀了這本書之后,我知道了自己的不足,學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判,而是越考不好,就越要努力。有一次考試,上午的兩門功課成績(jī)沒有班里的某一個(gè)同學(xué)好,但是我并不服輸,反而信心倍增,決心打一個(gè)翻身仗。下午的語(yǔ)文考試,我做每一道題都格外仔細(xì)。果然,我語(yǔ)文考試是班里的第一名,總成績(jī)也是第一名。

  《老人與!愤@本書使我深深地懂得了:做人不應(yīng)該被任何困難所壓倒,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。今后,不管遇到什么困難,我都要信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮。我要感謝書,感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí);感謝它讓我懂得了那么多道理;感謝它讓我知道自己的不足,激勵(lì)我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  明明是一位老人,卻顯示出一個(gè)硬漢形象,干了一件連年輕人都為之咋舌的事。他靠的是什么?我想,靠的是一種信念,一種不能輸?shù)男拍睢?/p>

  桑提亞哥——那個(gè)把一輩子都花在打魚上的老漁夫?v使他在青年時(shí)是多么的出彩(從其他上了年紀(jì)的漁夫身上可以推出),但他現(xiàn)在畢竟是老了。命運(yùn)對(duì)他說:你老了,休息吧。讓那些年輕人去展示他們的風(fēng)采。桑提亞哥對(duì)這些卻付之一笑,依舊干著那件幾乎與他的生命同等重要的事——打魚。對(duì)于命運(yùn)的誘惑,他用微笑拒絕,所以他贏了。對(duì)他來(lái)說,打魚便是他生命的全部意義。如果輸了,就是輸?shù)袅俗约旱木裰,輸(shù)袅俗约旱男拍。他不能,也不愿意。所以,他必須得贏。

  海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來(lái)說:一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。這就是《老人與!废虢沂镜恼芾。無(wú)可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無(wú)論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷,他都是一個(gè)勝利者,因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié),他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者?墒,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說我可以被摧毀,但我不能被征服。

老人與海讀書筆記15

  《老人與!肥呛C魍傲粝碌淖詈笠徊恐,這位傳奇的作家一生也可謂是傳奇,參加過兩次世界大戰(zhàn),又經(jīng)歷過兩次飛機(jī)失事大難不死,有過四次婚姻經(jīng)歷,去古巴吸過毒,去非洲獵殺過獅子,最終卻因?yàn)橐钟舭Y朝自己開槍。他就像他筆下的《老人與!分心莻(gè)漁翁一樣,沒人可以打敗他,卻是自己打敗了自己。海明威有著令人敬佩的自律好習(xí)慣,每天堅(jiān)持6點(diǎn)起床,聽莫扎特的音樂,每年讀一次莎士比亞的詩(shī)篇,他對(duì)自己的作品也有著非常嚴(yán)格的要求,有一篇小說的最后一頁(yè)被他修改了39遍。

  在《老人與!愤@部小說中,我們沒有看到什么宏大的世界,或者主角的愛恨情仇,這部小說有的只是一個(gè)漁夫的平凡小故事罷了,而之所以說這部小說精彩也正是因?yàn)檫@樣平凡的故事竟然可以被如此書寫,這確實(shí)是非常值得一看的。這個(gè)故事是講,一個(gè)來(lái)自古巴的老漁夫圣地亞哥,連續(xù)84天沒有釣上來(lái)一條魚,但是有一個(gè)男孩卻對(duì)他依然充滿信任。老人沒有輕易服輸,堅(jiān)持到了第85天,終于釣到了一條巨型的大馬林魚?墒囚~的力氣太大了,以至于船都被魚拖著走,老人在沒有水,沒有食物,沒有武器,沒有助手,左手抽筋的艱難險(xiǎn)境下依然沒有放手,堅(jiān)持抓魚。在這樣神奇的毅力的幫助下,歷時(shí)兩天兩夜才將魚殺死并綁在船邊。無(wú)奈在歸途中遇到了眾多鯊魚,老人用僅有的一支折斷的舵柄做武器,與鯊魚一直搏斗,最終心有余而力不足,只能拖著一副魚骨上岸,回到窩棚的老人已經(jīng)筋疲力盡了,躺在床上沉沉睡去。

  那句幾乎人人皆知的“他可以被毀滅,但不能被打。 北闶浅鲎杂诖藭。這不止是老人的自述,也是海明威的自述啊。這個(gè)短短的、十分簡(jiǎn)單的故事,卻遠(yuǎn)比那些所謂的“深度佳作”更能戳中人心。也許你無(wú)法去海上經(jīng)歷那些真實(shí)的大風(fēng)大浪,也許你也無(wú)法在某個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)才能忽然想起那時(shí)作者的心境,你只需看著老人在海浪中搏擊,在你用心去閱讀的時(shí)候你就能夠真正去理解苦難,以及所謂人生的意義。

  只要自己有足夠的決心,就能夠打敗所有人。

  生活給我們準(zhǔn)備了什么,我們永遠(yuǎn)都不能未卜先知。我們能做的只有過好每一天。就像漁夫們并不知道大海給他們準(zhǔn)備了什么,但他們需要做的就是每天按時(shí)出海一樣。有些人運(yùn)氣不錯(cuò),每隔幾天就能有不錯(cuò)的收成;有些人卻時(shí)運(yùn)不佳,等了很久卻依然一無(wú)所獲。

  但也別忘了,俗話說得好:念念不忘,必有回響。最終你會(huì)得到那個(gè)機(jī)會(huì),那個(gè)讓你收獲果實(shí)的機(jī)會(huì)。而這個(gè)果實(shí)也許會(huì)特別碩大,不經(jīng)過一翻堅(jiān)苦卓絕地奮斗,你休想輕易地將其收入囊中。你成功地取得了勝利,這卻這是個(gè)開始。原本一旁等著坐收漁翁之利的家伙們?cè)谶@時(shí)出動(dòng)了。他們瘋狂地?fù)渖蟻?lái),一口一口瓜分掉你的收成。就像那群嗅著血腥味尾隨而至的鯊魚一樣。

  圣地亞哥是個(gè)好樣兒的硬漢,他可沒打算將好不容易捕到的大馬林魚拱手想讓。他幾乎奮戰(zhàn)到了最后一根槳,雖然鯊魚們被擊退的同時(shí)大馬林魚也差不多被吃光了。

  生活就是大海,我們能否像圣地亞哥老人一樣滿懷信念?yuàn)^戰(zhàn)到底?我們能否在一切歸于平靜之后,心平氣和地接受過程中獲得的比結(jié)果來(lái)得更寶貴。

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