《寶葫蘆的秘密》讀書筆記合集15篇
認真品味一部名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，寫一份讀書筆記，記錄收獲與付出吧。那么我們如何去寫讀書筆記呢？以下是小編為大家整理的《寶葫蘆的秘密》讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記1
今天我看完了《寶葫蘆的秘密》，主要講的是一個叫王寶的'人。王寶的奶奶告訴王寶寶葫蘆的秘密。你可能會問:“什么?”寶葫蘆?那是故事里的寶葫蘆嗎?是的，這是珍貴的葫蘆。最后，王寶欺騙了所有人。事實上，王寶有一個夢想。
最后，我的感覺是，如果我有王寶的想象力就好了!我也想有這樣一個神奇的葫蘆。
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記2
“葫蘆寶，寶葫蘆，葫蘆全身都是寶�！边@句咒語大家還記得么？不記得也沒關系，因為這個寒假我讀了一本《寶葫蘆的秘密》。這本書使我受益匪淺，那么就讓我給你們講講我讀完的感受吧！
這本書主要講了小學生王葆喜歡吃零食和幻想，有一天他幻想自己有一個叫寶葫蘆的寶貝，可以使他想什么就有什么，一天，他的愿望實現(xiàn)了，寶葫蘆出現(xiàn)了，不過他不讓王葆說出他的秘密，王葆答應了，從此，王葆想要什么就有什么，比如：金魚、畫報、玩具……寶葫蘆對王葆是忠誠的，每次下象棋每吃一顆棋子就有一顆棋子飛向他的嘴中，寶葫蘆為他做了一個機器人，但是在學校里出了故障，同學們讓他去修，他卻手足無措，當眾出丑，一次考試中，王葆對著空白的的考卷發(fā)愣，在與別人的考卷互換的時候，被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，讓他頓時沒有面子，無地自容。王葆頓時發(fā)覺這個寶葫蘆既沒有給她帶來好運又讓痛苦與煩惱每天纏繞在他身邊，他明白了寶葫蘆不是一個好東西，就把他的秘密告訴了同學們，并與寶葫蘆絕交，當他把寶葫蘆扔回湖里的時候，“砰”的一聲，寶葫蘆碎成碎片，王葆驚醒了，原來這是一場夢，從此王葆發(fā)憤圖強，成了班級第一。
名利與成就是自己爭取來的，不要在無謂的去渴求去渴望，那只是你的白日夢，自己的成就是自己的每一滴汗水與自己的天生才華得來的，沒有人一出生就會成功，那也是自己爭取的，寶葫蘆只是一個幻想，一種自己的'心理安慰，只有靠自己，靠汗水，才能夠成功，因為成功是99%的汗水與1%才華才能鑄就成功的，我也應該把自己的心放在學習上，面臨畢業(yè)考試，不要去做白日夢，去幻想，我要腳踏實地的去拼搏去努力，成為第一。
青少年是一個美好而又是一去不可在得的時期，是將來一切光明和幸福的開端。
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記3
在假期里，老師讓我們讀了一本《寶葫蘆的秘密》這本書，這本書使我印象深刻。
從前有個叫王葆的小男孩，去湖邊釣魚，結果釣到了一個寶葫蘆，他把寶葫蘆帶回了家，寶葫蘆幫他實現(xiàn)了很多的愿望，最后事情被一一的揭穿出來，他知錯就改，做什么事情再也不需要寶葫蘆了，寶葫蘆呢？因為它知道不應不分是非的幫助王葆。
書中的小主人公――王葆是幸福又可憐的，他靠寶葫蘆過上了不勞而獲的“幸福生活”，但在這“幸�！钡纳罾�，他也失去了很多……，記得有一次王葆經(jīng)歷了一堂數(shù)學測試，王葆已經(jīng)和寶葫蘆分不開了，他需要這些題目的答案，教室里靜靜的，可是氣氛緊張極了，待到大家接二連三的交卷之時，王葆面前的`大白紙一下字滿是一些鉛筆字，原來是寶葫蘆偷到了答案，不偷不知道，一偷嚇一跳！這不，怪事來了――蘇鳴鳳已經(jīng)答好的試卷題悠的一下不見了，可就在這時，老師偶然瞥到了王葆的卷子，原來寶葫蘆偷的是蘇鳴鳳的答卷，卷子前后字跡都不一樣，結果，王葆又一次失去了老師的信任。
再看看咱們自己，每次需要買什么東西，都讓自己的爸爸媽媽去買，自己卻在家里等著，自己不出去買，而是在家里等著父母給你買你需要的東西。記得有一次，老師讓我們每一個人，都要買一個練習本，我不想出去買，就讓媽媽幫我去買，可是媽媽買回來之后我還不滿意，大吵大鬧地讓媽媽去換，我說不是這樣的本子，說媽媽買錯了，還對媽媽大聲說話，可是媽媽卻沒有說我一聲。
還記得有一次，我的試卷發(fā)了下來，我不想抄題，就讓媽媽幫我抄，這原本就是我自己的事情，卻讓媽媽幫我完成。
讀完這本書，我懂得了許多的道理：無論做什么事情都要靠自己努力才能做好，不能老依賴與任何人，不然的話自己什么也學不會。
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記4
寒假期間，我讀了一本書。書名是《寶葫蘆的秘密》。
王寶在湖邊釣魚，釣魚時睡著了。他有一個夢想，他可以抓住任何他想從一個珍貴的葫蘆。要很多玩具，幫他做作業(yè)，為他做任何事。但只有在沒有人的情況下，否則就行不通。但最終，我們發(fā)現(xiàn)我們可以得到我們想要的`，而不是為它工作。他說了真話，然后扔掉了珍貴的葫蘆。
這個故事告訴我們:不要做白日夢，天上掉餡餅是不可能的。
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記5
星期一中午，我們全體二年級，去看了一場非常精彩的電影，電影的名字叫《寶葫蘆的秘密》。
在《寶葫蘆的秘密》這個電影里面，我感到特別精彩的一個地方是：那個小男孩想讓寶葫蘆給他那張考試卷的正確答案。
寶葫蘆看到一個小女生的卷子上的題做的全對，寶葫蘆就把那個小女生卷子上題目的答案轉移到了那個小男生的卷子上，連名字都跟那個小女生一樣的呀。當時，我就感到那個寶葫蘆真的是沒有腦子，沒有想到，它真的是沒有腦子的.葫蘆。
那個小男生知道要靠自己，他開始努力了，最后得了游泳比賽的冠軍。
這部電影告訴我們，世界上沒有不勞而獲的事情。要看自己的努力、練習，才能取得很好的成績。
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記6
我來談一下我對這本書的讀后的感受。
這篇文章講的是小主人公王葆得到了一個寶葫蘆，寶葫蘆說他能為王葆帶來幸福，可是寶葫蘆卻一次又一次地闖禍，后來十分慶幸，只是一場夢而已。
寶葫蘆他所認為的幸福就是有些人認為的：有吃有玩，還有鈔票花。按他的理來說，王葆擁有他以后一定是幸福的但是正義感十足的王葆知道這些東西都是寶葫蘆偷來的時候，他就更討厭這種所謂的“幸�！绷恕Ｎ艺J為王葆所謂的幸福是：被大家認可，得到實實在在的榮譽。這種幸福寶葫蘆是給不了的。
在這個故事里，我覺得我喜歡的人物就是王葆，雖然他給我的印象就是有點小虛榮，但是他知道了寶葫蘆給他的東西所有都是偷來的時候，他十分生氣，決定不再要寶葫蘆了。我從這看出了他的正義感。而且他和他的朋友們，語言十分質樸，很令人喜歡。
還有一個人，給了我很深的.印象。就是楊栓兒。他是一個壞角色，經(jīng)常偷盜�？墒撬匆娡踺崾掷锬弥鴮毢J從無人售書店里偷的書的時候，楊栓兒卻嚴厲的說了王葆，雖然不是王葆拿的。從這個角度看，還有點男子氣概。
當時我在看這個故事的時候，確實想不到這個故事的結局竟然是個夢��？但又不禁讓人沉思，開始十分想得到寶葫蘆的王葆，最后竟巴不得親手毀了它。正反襯了不勞而獲的“幸福”不是真正的幸福。真正的幸福是靠自己的勤奮和努力取得的。
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記7
剛考完試，媽媽就送給我一本書，那就是《寶葫蘆的秘密》。
我是一個一貫不喜歡看書的人，但我捧著這本書看著看著，越發(fā)覺得它很有趣，也津津有味地讀了起來，甚至讀得愛不釋手。當我讀到“寶葫蘆現(xiàn)身”這個片段時，覺得這個寶葫蘆太神奇了，無所不能——你頭腦里想什么，它就能變出什么來！書中主人公王葆餓了時，王葆還沒有出聲，寶葫蘆早就知道了，于是它隨便一說，就變出了許多吃的，有小籠包、漢堡包、黃金糕、餅干、玉米、炸薯條……寶葫蘆就像是你肚子里的蛔蟲，想做什么事只要有寶葫蘆什么都不要煩了，包您心想事成。我多么想自己也能擁有這樣的一個寶葫蘆呀！
漸漸地，寶葫蘆對王葆的幫助越來越多，就像一個無所不能的保姆，王葆也越來越依賴他了。但寶葫蘆常常不明白人類語言的意思，所以總是闖禍：害得王葆從河里釣了一條金魚，讓他下棋的時候真的吃了棋子。更有甚者，王葆考試時，自己一題不做，依賴于寶葫蘆的幫助，可寶葫蘆調換了王葆與蘇鳴鳳的`試卷，讓師生都遠離了王葆�？吹竭@兒時，我覺得太不可思議了，便打消了擁有寶葫蘆的想法。主人公王葆也沒有令我失望，他把寶葫蘆扔進了水里，暗想：唉，我自己一定要靠自己的努力奪得游泳比賽的冠軍。
自此以后，王葆每天堅持預習功課，一放學就苦練游泳。比賽那天，他拼命地游，超過了一個又一個對手，最終憑借自己的真本事，幫助小組奪得了冠軍。
我一口氣讀完了這本書。讀完之后，我深深地嘆了一口氣，想到了自己的生活。我的生活中也有“寶葫蘆”，那就是我的爸爸、媽媽。尤其當我寫作文時，我會不停地問：媽媽，作文題目該怎么定？開頭怎么寫呀？中間的內容怎么寫？爸爸，結尾又該怎么寫呢？這時，我的“寶葫蘆”就會一句一句地教我寫，好多次我的作文成了班級里的范文，我充滿著喜悅，同時還有許多的愧疚，因為這畢竟不是我一個人獨立寫的，所以每次考試寫作文時，我都會非常緊張。尤其是這次老師推薦了我參加南京市好家長杯現(xiàn)場作文比賽。得到消息后，我不是驚喜而是恐慌，但我不敢跟老師說。我一直跟爸爸說：“萬一遇到一個我不會寫的怎么辦？”爸媽總是鼓勵我說：“沒關系，相信自己一定能寫出來�！北荣惖哪且惶欤瑏淼侥吧膶W校，我一個人拿著準考證一步三回頭地走進考場，心里始終不能平靜，畢竟還是心中沒底氣呀！最終本次比賽，我獲得了市級三等獎，雖然獎次不高，但我依然很高興，因為這完全是自己的成績。同時也讓我深深地意識到，平時的學習、生活等不能過多地依賴父母或他人，否則我們在做什么事的時候都會感到不夠自信，甚至會臨陣脫逃。
我特別喜歡書中劉老師常說的一句話：“天上不會掉餡餅，凡事都需要努力�！蔽蚁�，劉老師的話中也許就包含著寶葫蘆的秘密，這個秘密應該就是“自立方能自強”！
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記8
在上七年級的時候，我就看過一部電影，叫做《寶葫蘆的秘密》，之后我才明白，這原先也是一本書。
書的作者是著名的童話作者張?zhí)煲�，這是他的代表作之一，張?zhí)煲頎敔數(shù)倪@本書被稱為中國現(xiàn)代童話的奠基之作，張?zhí)煲頎敔敱环Q為是“中國的安徒生”。《寶葫蘆的秘密》異常趣味，教育意義也異常大。
《寶葫蘆的秘密》這本書講述的是一個叫做王葆的男孩，由于學習成績不好，經(jīng)常拖他們數(shù)學小組的后腿。他一向想要做什么事情都不用費力，不勞而獲。
有一次，他去小河邊釣魚，釣到了傳說中的寶葫蘆，寶葫蘆告訴他，它能夠做任何事情，可是，王葆不能告訴別人寶葫蘆的存在。寶葫蘆幫忙王葆做了一個機器人，幫忙他畫了圖紙，幫忙他做作業(yè)，幫忙他加入了學校的游泳隊，幫忙他……只要王葆想要的東西或者想要做的.事情，寶葫蘆都會替他完成。王葆帶著寶葫蘆來到了當初他釣到寶葫蘆的地方，想要把寶葫蘆毀掉。
可是，每次寶葫蘆都會復原。并且，寶葫蘆最終變成了一個葫蘆形狀的妖怪，把王葆嚇傻了。王葆的教師和同學們，很擔心王葆，都出來尋找他，看到王葆受傷，還把他扶回教室，王葆最終明白了，做事情要靠自我，不能靠別人。
王葆開始勤奮學習，每一天早上都會圍著公路跑步，每一天都會到學校的游泳館一圈圈的游泳……最終，在區(qū)舉行的游泳比賽中，獲得了第一名的好成績，為自我和學校取得了榮譽。
他又去找寶葫蘆，告訴寶葫蘆他得到了第一名，沒想到，寶葫蘆也為他高興。最終，寶葫蘆和王葆道別，駕駛著自我的迷你小飛機，飛向遠方。
這本書告訴我們：做事情必須要靠自我的努力去成功，依靠別人去做好一件事情，自我不會歡樂。我們不能不勞而獲，而是應當用自我的力量去做好一件事情。僅有經(jīng)過自我汗水澆灌的花朵，才是最美麗的花朵，即使他在別人眼里是多么的微不足道；僅有經(jīng)歷過磨難的花朵，才會有那“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來”的氣節(jié)，即使別人不看重這種氣節(jié)；僅有靠自我努力創(chuàng)造的花朵，才是最有意義的花朵！
這本書對我來說很有意義，因為他在影響著我的言行舉止。
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記9
人的欲望是無限大的。比如，我想要一個玩具陀螺，看上一個比較“好”的，結果到家一試就散架了，我便又想要一個。爸爸也是這樣的人，在商店明明看好的東西，一到家就嫌這嫌那�！秾毢J的秘密》中的主人公王葆是作業(yè)不想做，上課心不在焉的一個人，他想得到奶奶講的'“寶葫蘆”。
他真的得到了！從此：他作業(yè)不用做，也變成了一個優(yōu)等生，他很得意。可是寶葫蘆老是誤會他說的話，這不，其末考試，寶葫蘆誤把同學蘇鳴鳳的名字也轉移到了王葆的試卷上，被老師發(fā)現(xiàn)了，王葆一氣之下把寶胡蘆丟到了河里。之后，王葆奮發(fā)圖強，在全省的游泳比賽中一舉奪冠！
讀了《寶胡蘆的秘密》，我懂得了這樣一個道理：做任何事情只有靠自己的努力！
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記10
今天，我懷著好奇的心情讀了《寶葫蘆的秘密》這本書。
這本書主要講一個叫王葆的小孩做事不愛動腦筋，不愿費力氣，一次他做夢夢到自己得到一個“寶葫蘆”，從此要什么什么有什么什么。王葆樂壞了，沒想到適得其反，到惹了一身麻煩，比如他跟同學們下象棋，剛想吃掉對方的馬，那馬就直接飛到嘴里去了，想要玩牌，剛拿起牌，就發(fā)現(xiàn)別人的牌跑到自己的手里了，考試時，他不會做，寶葫蘆就把他的卷子跟一個學習好的同學調換了，王葆什么也不能自己做，很沒意思。而且寶葫蘆幫他得到的東西往往都是一些公物或者別人已經(jīng)制作出來的.東西搬到他家，弄得大家很奇怪的問王葆，王葆只能處處躲避別人的追問，失去朋友同學。寶葫蘆的所作所為簡直把王葆變成了小偷、騙子和強盜了。導致王葆最后拋棄了“寶葫蘆”。
讀完以后，使我深深的明白了，凡是都不能依靠自己，不能變成一個懶惰無比、沒有用甚至成為社會累贅的人��！要學到真本領，長大才能成為有用之人。
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記11
我曾經(jīng)讀過一本書叫《寶葫蘆的秘密》，講述的是一個愛幻想的小學生王葆與寶葫蘆的故事。
一次偶然的機會,王葆得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大,它幫王葆變出魚、各種零食、玩具,還給他做模型、換試卷……王葆從此變成了“閑人”,自己不用做任何事情,寶葫蘆簡直是萬能的寶貝。王葆感覺自己的世界變得完美,但是世界上沒有完美的事情,接二連三的麻煩隨之而來。
王葆一次次出丑、尷尬、更讓他傷心的.是朋友、家人對他的誤解――甚至連楊栓兒都瞧不起他的行為。有時候，王葆自己也良心不安。朋友對他的關心愛護,讓他覺得自己做的事情實在對不住他們。后來，王葆實在無法忍受寶葫蘆的自作主張把寶葫蘆拋棄了。
最后，王葆發(fā)現(xiàn)自己只是做了一場夢,他明白了不勞而獲、不動腦筋,凡是依靠別人的行為是不對的，他決心要做一個好學生，用自己的雙手獲得成功。
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記12
今天，我和媽媽到證大影院去看《寶葫蘆的秘密》這部電影，里面寫的是主角王葆天天做夢，到學校里又被同學嘲笑。
一天王葆回家聽奶奶給妹妹講寶葫蘆的故事，說寶葫蘆可以實現(xiàn)主人所有的愿望。這時王葆又睡著了，夢見自己到湖邊釣魚，無意間把寶葫蘆釣了上來，王葆就用石頭扔寶葫蘆突然葫蘆伸出手把石頭捏碎，王葆許了很多愿望，但是達不到目的.。王葆最后告別葫蘆，最后知道世界上沒有不勞而獲的事情。這讓我意味深長。
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記13
昨天，媽媽領著我和兩個表哥去看了電影《寶葫蘆的秘密》。
我認為這部電影非常有教育意義。它告訴我們沒有天上掉餡餅的.好事，做事要靠自己努力完成，不能依賴別人。只有通過自己真正的付出而得到的成就，才會讓人獲得由衷的喜悅和滿足。寶葫蘆總是想幫助王葆，卻越幫越忙，越幫越錯。所以當我們想要幫助別人的時候，一定要用正確的方法。我們大家都應該成為勤勞勇敢、刻苦學習、樂于助人的好孩子。耶！
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記14
我從不把活著和對生活的期待混為一談。我對生命無所期待。我沒有預先想過要什么。生活本身就夠激動人心的了。
我讀過一本書叫《寶葫蘆的秘密》，講的是一個叫王葆的小學生，他喜歡吃零食，愛幻想，經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機會，他得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，他幫王葆變出魚，各種零食，玩具，還給他做模型，換試卷.......王葆從此變成了“閑人”，自己不做任何事情，寶葫蘆簡直是萬能的寶貝。王葆感覺自己的世界變的完美，但世界上沒有完美的事情，接二連三的麻煩隨之而來。王葆一次次出丑，尷尬，更讓他傷心的是朋友，家人對他的誤解——甚至連楊栓兒都瞧不起他的.行為。有時候，王葆自己也感覺良心不安，朋友對他的關心，愛護，讓他覺得自己做的事情實在對不住大伙兒。、
后來，王葆實在無法忍受寶葫蘆的自作主張，隨意侵占別人成果行為，把寶葫蘆拋棄了。最后，王葆發(fā)現(xiàn)只是做了個夢，他明白不勞而獲，不動腦筋，凡是依靠別人的行為是不對的，他決心做一個好學生。
其實在學習生活中我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。我希望我有一個三頭六臂的機器人，幫我寫作業(yè)，幫我穿衣服，幫我收拾書包.......這樣多舒服啊!生活中我不會系鞋帶，就讓媽媽幫我系，在體育課上，我鞋帶開了，媽媽不在，就亂系一統(tǒng)，結果摔了個大馬趴；學習中，只要遇到不會的題目，就問媽媽，到了考試的時候，媽媽不在身邊。我發(fā)現(xiàn)難的題目我一個都不會。
我想，不管是學習還是生活中，我們都不能抱有不勞而獲的想法。因為如果只靠別人，我們會逐漸變得小懶惰，依賴，遲鈍.....這樣我們無法掌握自己的學習，生活了，還要被別人嘲笑，誤會。我們應該多動腦筋，勤動手，在學習中開闊思維，勤于思考，做個勤學好問的好孩子。
評語：作者對《寶葫蘆的秘密》這本書很感興趣，讀得也很用心，主要內容概括的很完整，語句通順，層次清晰，有自己的體會。讓大家明白不能總是依靠別人，要自食其力！
《寶葫蘆的秘密》讀書筆記15
這個寒假我讀了張?zhí)煲韺懙摹秾毢J的秘密》一書，它讓我受益匪淺，終身難忘。
故事的主人公是一個叫王葆小學生，他是一個很愛依靠別人、愛幻想的人。這本書主要講了：王葆做了一個夢，夢見他和朋友去釣魚，無意中釣上來個寶葫蘆，寶葫蘆可以實現(xiàn)愿望，從此王葆就過上了快樂的生活。當王葆想要魚，寶葫蘆馬上就變出來。想要吃的，寶葫蘆也會變出來。但是漸漸地王保發(fā)現(xiàn)只要自己想要的東西變出來后，就回不去了，而且，寶葫蘆的意識和人不一樣。最后王葆才發(fā)現(xiàn)自己做了一場夢。書的作者是張?zhí)煲沓錾?906年，是中國現(xiàn)代著名作家，寫的'書有《大林和小林》、《禿禿大王》等等……
讀完了這本書后我懂得了：“天上沒有掉餡餅的事，世界上沒有不勞而獲的東西”我們不論做什么事都要靠自己努力去完成，這樣才有意義。而且我們不能干什么是都總靠別人，而應該靠自己去完成。世界上沒有捷徑，一份耕耘，一份收獲有多大的付出，就有多大的回報。世界上沒有笨孩子，只有懶孩子。所以我們不能像主人公王葆一樣。記得在二年級的時候我不愛學習，自己不會的題總是問爸爸，爸爸也耐心的告訴我我答案。但是我在考試的時候犯了難，題總是不會，成績也不好。經(jīng)歷呢那件事后我知道了：學習要靠自己。所以我以后作業(yè)堅持自己寫，最后成績好了。
讀完了書后我想：以后我一定踏踏實實的學習不懂的就問，一步一個腳印的踩清楚，不投機取巧，靠自己戰(zhàn)勝困難，走向成功。
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