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《海底兩萬里》的優(yōu)秀讀書筆記

時(shí)間:2023-02-02 10:32:33 讀書筆記 我要投稿

《海底兩萬里》的優(yōu)秀讀書筆記6篇

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀書筆記吧?墒亲x書筆記怎么寫才合適呢?以下是小編整理的《海底兩萬里》的優(yōu)秀讀書筆記,希望能夠幫助到大家。

《海底兩萬里》的優(yōu)秀讀書筆記6篇

《海底兩萬里》的優(yōu)秀讀書筆記1

  非常喜歡科幻小說的我前不久讀了凡爾納寫的《海底兩萬里》。這本書非常的好看,里面的內(nèi)容豐富多彩,使我看了一遍兩遍三遍四遍。怎么樣?都聽得流口水了吧!好吧!接下來我就給你們講你下吧!解解你們的'饞。

  小說講了一位專家和他的仆人一起登上戰(zhàn)艦并準(zhǔn)備和船上的人去消滅這個(gè)海怪!然后說了在他準(zhǔn)備返航時(shí)終于找到了這個(gè)海怪?墒沁@個(gè)海怪輕而易舉的就將他們打敗了,并將戰(zhàn)艦撞的粉身碎骨。接著這位專家和他的仆

  人意外的游到了這個(gè)海怪的頂上!專家這才發(fā)現(xiàn)這個(gè)海怪不是動(dòng)物,而是一臺(tái)活生生的機(jī)器!!可是船上的人將他們軟禁起來!專家和船長在一起進(jìn)行十多個(gè)月的奇異水滴旅行,可是最后還是逃脫了戰(zhàn)艦,回到了陸地,并將

  這個(gè)密迷公諸于世。

  本文作者是個(gè)非常聰明的人,他能準(zhǔn)確的將許多科學(xué)知識(shí)結(jié)合到文中,那他能把海底旅行的整個(gè)過程寫得如此生動(dòng)和美麗也不足為奇了!!

《海底兩萬里》的優(yōu)秀讀書筆記2

  我對(duì)于科幻小說可謂是情有獨(dú)鐘。這幾天,我又有幸拜讀了凡爾納的《海底兩萬里》,看了這本書,更加激發(fā)了我熱愛科學(xué)和渴望探險(xiǎn)的熱情。

  這本書主要講述了發(fā)生在“鸚鵡螺”號(hào)潛艇上的故事。1866年,有人以為在海上有一條“獨(dú)角鯨”,于是人們開始尋找這個(gè)怪物。最后,竟然發(fā)現(xiàn)是一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇。當(dāng)那群搜尋人員被潛艇俘獲后,就跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇,一起在海底做了兩萬五千里的環(huán)球旅行。

  這本書中的人物寥寥無幾,只有一艘潛水艇,一個(gè)神秘的船長尼摩,一個(gè)學(xué)富五車的科學(xué)家,他們?cè)谝荒曛锌v橫海底兩萬里,為我們演繹出一個(gè)又一個(gè)驚險(xiǎn)神奇、生動(dòng)幽默、妙趣橫生的故事。

  我覺得此書的主人公之一——尼摩船長是個(gè)具有傳奇色彩的人物。他的頭腦非比他人,他在荒島上秘密建造的潛艇不僅很堅(jiān)固,而且結(jié)構(gòu)巧妙,能夠充分利用海洋能源。他要求他的俘虜替他保守秘密,不許他們離開半步。十個(gè)月后,教授一行終于在極其險(xiǎn)惡的情況下得以逃脫,才把這個(gè)海底秘密公之于世。

  在閱讀過程中,我仿佛身臨其境,在大海中任意穿梭,時(shí)而觀賞海底美麗景色,令我陶醉;時(shí)而觀察海底兇惡生物,險(xiǎn)象環(huán)生,千鈞一發(fā)。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和浪漫色彩,體現(xiàn)了人類渴望上天入地、自由飛翔的夢想。我也跟著沉浸在其中,一會(huì)兒替他們高興,大笑不已;一會(huì)兒又為他們擔(dān)憂,愁眉不展,真是令我愛不釋手,百看不厭。其實(shí),凡爾納從來沒有去過神秘的海底,卻能寫得如此逼真,可見他的想象力之豐富!

  愛因斯坦說過:“想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的',而想象力概括著世界上的一切并推動(dòng)著進(jìn)步,想象才是知識(shí)進(jìn)化的源泉!边@就是科幻小說的魅力所在!

《海底兩萬里》的優(yōu)秀讀書筆記3

  《海底兩萬里》是我暑假里的六篇讀后感之一,由于時(shí)間倉促,我便想隨便讀讀交交差。但我一讀開頭,就被里面精彩內(nèi)容深深吸引住了,便愛上了這本書。

  《海底兩萬里》是一本科幻小說,作者是【法國】儒勒·凡爾納。他在沒有電燈的情況下,寫出一艘那么先進(jìn)的潛水船,“諾第留斯號(hào)”.我想就是在我們這個(gè)科技發(fā)達(dá)時(shí)代,恐怕也很難找出一艘像“諾第留斯號(hào)”一樣的潛水船了。

  《海底兩萬里》主要講了:1866年,太平洋海上出現(xiàn)了一個(gè)巨大的.“海怪”。為了證實(shí)他是什么?阿龍納教授和他的兩個(gè)伙伴一起加入捕捉。但是他們的船反被“海怪”襲擊了,船被擊沉了,其他船員都落難了。唯有阿龍納先生和他的兩個(gè)伙伴險(xiǎn)幸逃脫了,但卻不幸被捉了。后來他們認(rèn)識(shí)了尼摩船長,明白了“海怪” 其實(shí)是一艘潛水船叫“諾第留斯號(hào)”。尼摩船長帶他們游覽了————太平洋、印度洋紅海、大西洋、及南極和北冰洋。他們歷盡了種種磨難,闖過了無數(shù)難關(guān),但最終還是難逃惡運(yùn)……突如其來的一陣“北洋大風(fēng)暴”把整艘船卷走了。尼摩船長和其他水手都遇難了……阿龍納先生和他的兩個(gè)伙伴卻因禍得;氐酱箨懮。

  作者用神奇的幻想,把這本書寫得栩栩如生,讓讀者愛不釋手。使我驚嘆不已!這么智慧的作者真像“先知’’啊!他能預(yù)測未來的海底世界。

  幻想和智慧描繪出一幅神秘莫測的海的畫面,讓我深深愛上了《海底兩萬里》這本書。

《海底兩萬里》的優(yōu)秀讀書筆記4

  上次,我閱讀了一本書,它的名字叫作《海底兩萬里》它講述驚險(xiǎn)、刺激、勇敢的故事。主要人物是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授。

  這個(gè)故事的起因是1866年所發(fā)生的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)不少的航行船只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭巨大“海怪”,并有船只遭到“海怪”的.襲擊。出于對(duì)航海安全的考慮,也是在公眾的呼吁下,又美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀請(qǐng)參加了這次追逐行動(dòng)。結(jié)果,追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐,并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴落水,被怪物所救,此后便跟隨“海怪”周游四海,探進(jìn)海底秘密,歷盡艱辛和風(fēng)險(xiǎn)。最后,他們因不堪海底世界過于沉悶的生活,又設(shè)法逃走,重返陸地,主要反映了驚險(xiǎn),刺激的故事。

  看完這故事以后,我情不自禁的想到了上上上個(gè)星期的晚上。那天晚上,我在蘇州新聞,新聞夜班車的一個(gè)新聞,它的名字叫“的哥救人”。一天晚上,有一輛越野汽車不幸撞在了一個(gè)很大的柵欄上并汽車翻身,有兩位出租車司機(jī)看見了,英勇的跑去救人,“一個(gè)人被救出來了!”(一共兩個(gè)人)把它放到安全的地方,并飛快的跑去就另外一個(gè)人,又一個(gè)出來了,旁邊的人也迅速趕來救人,就在那放下第二個(gè)人的時(shí)候,車子引擎著火,“轟。。。!”車特爆炸發(fā)出了震耳欲聾的聲音。我情不自禁的低聲說:“好險(xiǎn)!”我真是佩服他們,他們那奮不顧身的可貴品質(zhì)讓我嘆為觀止。

  看來我以后也要變得勇敢起來,為社會(huì)做出些有意義的事情。

《海底兩萬里》的優(yōu)秀讀書筆記5

  《海底兩萬里》這本書在小學(xué)就已經(jīng)過看了。當(dāng)時(shí),我對(duì)尼摩船長十分佩服,渴望自己以后也能成為這樣知識(shí)淵博又膽大的人。但在當(dāng)時(shí),也只是單知道尼摩船長是個(gè)厲害的角色,當(dāng)我懷著崇敬的心情再次打開這本書時(shí),還是被書中環(huán)環(huán)相扣的劇情吸引住了,我讀懂了更多。

  儒勒凡爾描繪了這樣一個(gè)故事,有人以為在海上看見了一條獨(dú)角鯨,但法國生物學(xué)家阿羅納克斯最后發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一艘潛艇,尼摩船長帶著他的仆人和隨從在海底兩萬里環(huán)球旅行,海底兩萬里,這是一個(gè)很大深度,雖然這只是一個(gè)虛構(gòu)的故事,但當(dāng)我再次讀了一遍,又收獲頗多。

  首先,我還是要說對(duì)尼摩船長的佩服,他帶領(lǐng)自己的隨從,在深海通過種種挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝種種困難,在南極缺氧時(shí),尼摩船長在僅存一絲空氣的情況下,把生的希望留給了他人,雖然他是個(gè)外在冷酷的人,但到了關(guān)鍵時(shí)候,他還是向大家展示了他熱心的一面。這才是真正的尼摩船長。

  他痛恨陸地,但他會(huì)把黃金送給貧窮的人,會(huì)收容一切厭惡陸地的人,會(huì)為朋友的死去而默默落淚……他,其實(shí)也是個(gè)善良的人。

  其次,我也十分佩服他的隨從,他們都是忠實(shí)的人。其實(shí),沒有幾個(gè)人真正原意在深海生活,因?yàn)檫@時(shí)時(shí)面臨這各種挑戰(zhàn),也是在拿自己的生命冒險(xiǎn)。但是他的隨從們卻愿意跟隨尼摩船長,在深海生活,忠心耿耿,不離不棄,憑借自己的智慧,幫助尼摩船長,主仆幾人共同努力,完成海底環(huán)球旅行。他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神讓我十分佩服。

  其實(shí),儒勒凡爾在寫這故事的同時(shí),也在通過尼摩船長的口吻時(shí)時(shí)告訴人們,要與大自然共存,尊重大自然,保護(hù)稀有動(dòng)物。成為自然地朋友。雖然科技越來越發(fā)達(dá),但在發(fā)達(dá)的同時(shí),也常常會(huì)破壞生態(tài)平衡,所以更需要我們的保護(hù)。魚和熊掌不可復(fù)得,但人類可以盡自己最大的'努力,保護(hù)地球。

  也有人認(rèn)為,儒勒凡爾的小說純屬虛構(gòu)。但有這個(gè)幻想有什么不好呢?人只有通過種種幻想,才會(huì)漸漸進(jìn)步,是現(xiàn)代科技漸漸發(fā)達(dá)。又有哪位科學(xué)家不是在一開始的幻想中有所成就呢?

  我相信,在人們的共同努力下,儒勒凡爾的愿望不會(huì)落空,讓我們攜起手,共創(chuàng)地球美好的未來。

《海底兩萬里》的優(yōu)秀讀書筆記6

  書是每個(gè)人成長過程中堅(jiān)實(shí)的階梯,每天能暢游在書的海洋里,那是一件多么愉悅的事啊!人不能一日無書,就像人不能一日無營養(yǎng),那就會(huì)干渴、枯萎,失去生命的價(jià)值。

  今天下午放學(xué)后,我和外婆馬不停蹄地回家,迅速地做完了今天的作業(yè),因?yàn)槲乙催沒有看完的課外書《海底兩萬里》,上周這本書只看了一半,今天我準(zhǔn)備把它看完。

  故事的開始是這樣的:一八六六年一艘船在海上漂流著,忽然船底遭到撞擊,只見一只“哺乳動(dòng)物”,長度至少有三百五十多尺,兩艘最長的船連起來都沒有它大!于是,博物館教授阿龍納斯要到海上捕捉這個(gè)怪物,不幸的是也遇到同樣的遭遇,第二天,他睡在一個(gè)“石頭”上,還有他的兩個(gè)伙伴,原來這就是那只“哺乳動(dòng)物”,其實(shí)是一只像“獨(dú)角鯨”的潛水艇,尼摩船長收留了他們,但他們必須在船內(nèi),他們不情愿的同意了,尼摩船長請(qǐng)他們到海底探險(xiǎn),島上打獵、參觀潛水艇、品嘗海底美味……各種各樣的事。終于,有一天他們趁著大漩渦逃跑了,阿龍納斯頭不小心猛地撞到了一根鐵柱上,失去了知覺,醒來后發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)漁民的`床上,終于回到了現(xiàn)實(shí)的生活中。

  尼摩船長雖然很不友好,但他很善良,他把五萬法郎給了一位窮人,接著把找到的寶藏全部分給了世界上的窮人。阿龍納斯勇于探索,敢于幻想。康塞爾很勇敢,非常講信用。尼德。蘭長得高,又長得壯,不挑食。

  他們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們每個(gè)人也同他們一樣,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們要揚(yáng)長避短,相互學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)點(diǎn),才能不斷地進(jìn)步和提高,使自己變得越來越優(yōu)秀。

  這本書也充分說明了一個(gè)道理“人本善良”,只要懷揣一顆善良之心,就一定能走出困境,取得勝利!

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