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童年讀書(shū)筆記

時(shí)間:2023-06-15 14:55:06 讀書(shū)筆記 我要投稿

童年讀書(shū)筆記18篇

  當(dāng)看完一本著作后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢?下面是小編為大家收集的童年讀書(shū)筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

童年讀書(shū)筆記18篇

童年讀書(shū)筆記1

  每個(gè)人都有童年,童年應(yīng)該是幸福的,快樂(lè)的。童年是值得我們?nèi)セ貞浀。而主人公的童年是我們無(wú)法想象的。在想想現(xiàn)在的我們和主人公相比我們是多么的幸福,我們有愛(ài)我們的父母,也是父母的寶貝,要什么就有什么,我們坐寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師給我們上課。而主人公的年代卻沒(méi)我們這么安寧,基本每天都有人欺負(fù)他,辱罵他。

  從故事中我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,珍惜我們現(xiàn)在美好的`生活,珍惜身邊的每個(gè)人,不論生活有多么艱苦,我們都要執(zhí)著求知,不怕困難,持之用恒、積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)和生活。

童年讀書(shū)筆記2

  讀了《童年》這本享譽(yù)全世界的名著,我的心久久不能平靜,主人公阿廖沙那活潑淘氣的身影時(shí)常在我的腦海中閃現(xiàn)。 《童年》講述了主人公阿廖沙在父親去世以后,隨母親寄居在外祖父家中度過(guò)的歲月。期間,他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美的童話故事的熏陶,同時(shí)也目睹了兩個(gè)為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在生活瑣事中表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨已經(jīng)在他細(xì)小的心靈上留下了深刻的印象,它們也伴隨著阿廖沙慢慢地長(zhǎng)大。

  拿阿廖沙的童年生活和我們現(xiàn)在的生活比對(duì),那就是天壤之別。阿廖沙生活在19世紀(jì)末沙皇統(tǒng)治下的黑暗年代,保守、自私、貪婪、庸俗的習(xí)氣處處可見(jiàn)。小市民常常暴飲暴食,彼此吵架揭短。而我們現(xiàn)在生活的.地方是那么和平、美好,大多數(shù)的人都受到良好的教育,有著文明的素質(zhì),高尚的情操。我們也都豐衣足食,不必小小年紀(jì)就為生存四處奔波。

  雖然我們過(guò)著美好的生活,可也常常不懂得珍惜。記得好幾次吃飯,遇到我們不喜歡吃的東西,就整碟倒掉。還有一次,我把爸爸給的零花錢(qián)隨意揮霍,買(mǎi)了好多好多的零食。而阿廖沙可能此時(shí)連飯都吃不飽呢!

  在這世界上還有很多的地方的環(huán)境像阿廖沙他們生活的地方一樣糟糕。所以我們要好好地珍惜我們現(xiàn)在幸福的生活。

童年讀書(shū)筆記3

  最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,僅有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是厭惡他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自我的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們此刻比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!

  再看看我們,我們多幸福啊,被父母寵著。每一天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著教師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>

  高爾基這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí),因?yàn)橥甑钠D苦生活,他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量,最最終成了一名偉人。他的.這種堅(jiān)強(qiáng)不屈,敢于應(yīng)對(duì)困難并勇于克服苦難的精神是我應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)的。

  再看看我們,我們多幸福啊,被父母寵著。每一天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著教師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>

  高爾基這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí),因?yàn)橥甑钠D苦生活,他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量,最最終成了一名偉人。他的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈,敢于應(yīng)對(duì)困難并勇于克服苦難的精神是我應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)的。

童年讀書(shū)筆記4

  我讀了一本書(shū)《童年》,這是高爾基故事之一。這本書(shū)很感人,講了兒童時(shí)代先后死去父母的高爾基,過(guò)著痛苦的生活,經(jīng)歷了種種磨難。

  高爾基是個(gè)很懂事的.孩子,看到了有人殘暴、吝嗇,他痛恨這一切,學(xué)到了正直、勤勞、無(wú)私、勇敢,使他從小就懂得痛恨壓迫,痛恨剝削,同情受折磨的勞動(dòng)者,逐步構(gòu)成他堅(jiān)強(qiáng)的敢于反抗舊世界的優(yōu)秀品質(zhì)。

  我要向高爾基學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那優(yōu)秀的品質(zhì)。

童年讀書(shū)筆記5

  今天我讀了《童年》這一本書(shū),這本書(shū)是蘇聯(lián)作家高爾基寫(xiě)的自傳本小說(shuō),和題目一樣,他就是寫(xiě)的高爾基的童年。 我讀了第一章,它主要寫(xiě)的是高爾基在三四歲時(shí)候的幾件事情,開(kāi)篇寫(xiě)父親的外貌,又說(shuō)母親正在哭,然后從外祖母的話中得知她的父親去世了,畫(huà)風(fēng)一轉(zhuǎn),就是母親正在生孩子的時(shí)間,當(dāng)時(shí)在他母親的奮力掙扎之后,生下了他的弟弟。

  高爾基的第二個(gè)印象是在父親的葬禮,而小高爾基當(dāng)時(shí)的注意力在被活埋的兩只青蛙身上,表明他還太小,對(duì)父親感情不深,概念很模糊。

  和高爾基的`童年相比之下,我們的童年好多了,我們有溫暖的家,和藹可親的家人,還有親切的老師和同學(xué)們,在學(xué)校老師教導(dǎo)我們知識(shí),并且和同學(xué)們愉快的相處;氐郊揖涂梢猿燥,寫(xiě)完作業(yè)后就可以在家中睡覺(jué),衣食無(wú)憂。而高爾基的生活呢?父親早早的就去世了,生活十分的艱苦,更別說(shuō)什么衣食無(wú)憂了。 我們還有什么理由說(shuō)生活不夠好呢?天天嫌這不好,那不好,一點(diǎn)不順心的事就開(kāi)始大吵大鬧,可我們?cè)谛睦锵氲哪且恍┎缓玫纳,可正是高爾基他們(cè)谀菚r(shí)候所向往的美好的幸福生活呀!

  我們一定要珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活!

童年讀書(shū)筆記6

  最近,我讀了高爾基的著作《童年》,受益匪淺。書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的.丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了! 我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?

  所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!

  撿垃圾換來(lái)的錢(qián)成了高爾基的學(xué)費(fèi)xxxx,但學(xué)校里那些有錢(qián)人的孩子并不理解高爾基的行為,反而去嘲笑他,說(shuō)他身上有臭味,我覺(jué)得并不是高爾基的身上有臭味,而是那些有錢(qián)人的孩子故意嘲笑高爾基,他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦讀書(shū),終于取得優(yōu)異的成績(jī),受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。

  我掩卷沉思,不僅思緒萬(wàn)千。與高爾基的童年比起來(lái),我們是多么幸福,又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),不管在多么惡劣的環(huán)境下,都要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,朝著美好的未來(lái)不斷前進(jìn)。

童年讀書(shū)筆記7

  從語(yǔ)文課本中,我認(rèn)識(shí)了安徒生筆下賣(mài)火柴的小女孩,契科夫筆下的凡卡,他們悲慘的命運(yùn)讓我牽腸掛肚。學(xué)完后,老師向我們推薦了學(xué)校圖書(shū)——高爾基的《童年》。

  童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的、快樂(lè)的、幸福的,而高爾基的童年卻那么的.恐怖,悲慘。

  可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛(ài),跟著母親和外祖母,來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

  后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡,兩人無(wú)話不談,結(jié)下了深厚的友誼?墒,好景不常,可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”,成了好友。 結(jié)果被外祖父趕走,高爾基得了個(gè)繼父,十分兇常打人,幾年后,最疼愛(ài)他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。

  我喜歡文中善良、和藹,富有感情的外祖母,她似乎有種特殊的親和力,她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女。

  高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒(méi)有什么再值得回憶!在歡樂(lè)中,在悲傷中,在愛(ài)與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài),尋思他的恨,品味著生活之中的黑暗與光明。

  我們現(xiàn)在豐衣足食 ,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”, 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論。年代的不同就是這差別,一個(gè)是天堂, 一個(gè)是地獄 ;一個(gè)充滿陽(yáng)光,一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年多么幸福!讓我們?cè)谛腋V薪】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)!

童年讀書(shū)筆記8

  童年是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的事情,它就像一面面小鏡子。反射出孩子們的樣子和歡樂(lè)時(shí)光,也是經(jīng)過(guò)老師的推薦,我認(rèn)識(shí)了童年中的孩子。

  阿廖沙在四歲前,也是一個(gè)有父親,有母親的幸福孩子,但就在他還幼小時(shí),缺失去了父親,失去了父愛(ài),跟著母親和外祖母來(lái)到了祖父的小染坊,開(kāi)始了黑暗的生活。

  由于外祖父脾氣暴躁,動(dòng)不動(dòng)就找茬,打小廖沙,讓他在小小年紀(jì)里就留下了不小的陰影。但是小阿廖沙在那個(gè)小染坊還是有人關(guān)心的,入那個(gè)慈祥的外祖母,有趣的茲岡,而且連外祖父,有時(shí)候也會(huì)去關(guān)心他,因此小阿廖沙的'生活中出現(xiàn)了一線陽(yáng)光,而不是一片黑暗,毫無(wú)意義。

  可以我卻和他有著很大的區(qū)別,我的童年是彩色的,被父母捧著,護(hù)著。有爺爺奶奶寵著,慣著。猶如是在一個(gè)被包著的天堂里。根本就不像那個(gè)可憐的小阿廖沙。所以我很同情他,當(dāng)然他也讓我認(rèn)識(shí)到了典型的俄羅斯家庭。

  童年讓我見(jiàn)識(shí)了其他家庭和我的不同點(diǎn),也更加了解了俄羅斯沙皇統(tǒng)治時(shí)期的人們困苦生活。知道了現(xiàn)在社會(huì)的美好生活來(lái)之不宜。

童年讀書(shū)筆記9

  童年是一去不復(fù)返的,每個(gè)人一生中只能有一次童年。

  高爾基早年喪父,從小就遭到了兩個(gè)舅舅的打罵,不管是犯大錯(cuò)還是犯小錯(cuò),都會(huì)被兩個(gè)舅舅打一頓,就連兩個(gè)舅舅吵架也要連累她,成為他們的出氣筒,高爾基每次都是被打得皮開(kāi)肉裂。

  兩個(gè)舅舅為了吵分家的架,還帶上了高爾基,剛吵完就開(kāi)始打他,打一次還不夠,還要打上好幾次,讓高爾基生不如。高爾基大小就生活在“人間地獄”當(dāng)中,每一天都被打的很慘,并且每一天都吃不飽和不足很是可憐,可是他一向有一種要活下去的'信念。

  高爾基在三年級(jí)時(shí)母親也走了,只留下她一個(gè)人,這在他的心中留下了不可擦去的陰影。

  我覺(jué)得如果我和高爾基交換處境,我會(huì)毫不猶豫的選擇,而不是像他那樣堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)。高爾基這種頑強(qiáng)的精神和努力活下去的信念不是一般人能擁有的。

  如果高爾基生活在此刻,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,估計(jì)也不會(huì)成為大作家,寫(xiě)出那么多著作了吧!

  我們此刻的生活已經(jīng)很幸福了,比起高爾基,我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)感到歡樂(lè)才對(duì),而不是嫌七嫌八。

  讀完《童年》,我若有所思,一個(gè)擁有悲慘童年,幾乎快被打殘的人居然能夠成為大作家,作為生活十全十美的小孩,我們應(yīng)當(dāng)去努力,去奮斗,成為一個(gè)對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)有用的人。

童年讀書(shū)筆記10

  1、他快樂(lè)的眼睛緊緊地閉住了,成了兩個(gè)黑洞;齜著牙咧著嘴,她像在嚇唬我。

  2、母親圍著紅色的圍裙,粗里粗氣地自言自語(yǔ)著,眼淚不停地從他腫大了的眼泡里流出來(lái)。

  3、母親的哭號(hào)嚇得我心神不定,她可是從來(lái)也沒(méi)有這么軟弱過(guò),她一向是態(tài)度嚴(yán)厲的。

  4、母親人高馬大,骨頭堅(jiān)硬,手勁兒特別大,她總是打扮得利利索索的。

  5、可是如今不行了,衣服歪斜凌亂,烏七八糟地;以前的頭發(fā)梳得光光的,貼在頭上,像個(gè)亮亮的大帽子,現(xiàn)在都耷拉在赤裸的肩上。

  6、母親在地上打著滾兒,痛苦地呻吟著,把牙咬得山響。

  7、姥姥則像一個(gè)奇怪的黑皮球,跟著母親滾來(lái)滾去。

  8、水面上灰霧茫茫,遠(yuǎn)方偶爾現(xiàn)出黑色的土地來(lái),馬上就又消失于濃霧之中了。

  9、姥姥跟我說(shuō)話總是輕聲慢語(yǔ)的,和母親說(shuō)話聲音就大了點(diǎn)兒,可也很小心,似乎還有點(diǎn)膽怯似的。

  10、這好像是上帝給我的懲罰,是他在讓我梳這些該死的頭發(fā)!年輕的時(shí)候,這是我可供炫耀的寶貝,可現(xiàn)在我詛咒它了!

  11、她笑的時(shí)候,黑色的眼珠亮亮的,閃出一種難以言表的愉快。

  12、她臉上最煞風(fēng)景的大概就是那個(gè)軟塌塌的大鼻子、紅鼻子頭了。

  13、她一下子從黑暗中把我領(lǐng)了出來(lái),走進(jìn)了光明,還為我周?chē)臇|西帶來(lái)了美麗的光環(huán)。

  14、她無(wú)私的愛(ài)引導(dǎo)了我,讓我在任何艱難困苦的環(huán)境中都絕不喪失生的勇氣!

  15、伏爾加河靜靜的流淌,秋高氣爽,天空澄澈,兩岸的秋色很濃,一片收獲前的景象。

  16、姥姥容光煥發(fā),在甲板上走來(lái)走去,興奮地瞪大了眼睛。

  17、姥姥抬起一只腳,晃來(lái)晃去,假裝非常痛苦,好像她就是那個(gè)面條兒扎進(jìn)了腳心的灶神。

  18、她永遠(yuǎn)沉默著,好像有一層看不透的霧籠罩著她,她那一雙和姥姥一樣的灰色的大眼睛,好像永遠(yuǎn)在從遙遠(yuǎn)的地方冷漠地觀察著人世。

  19、姥爺一個(gè)箭步撲過(guò)來(lái),把我拎了起來(lái),死盯住我的臉,好像第一次見(jiàn)到我似的。

  20、看著這一切,一句話也不想說(shuō),一種愉快,一種甜滋滋的惆悵充滿了我陶醉的內(nèi)心。

  21、然后,一擺他的卷頭發(fā),好像似地伸長(zhǎng)脖子,瞇著朦朦朧的眼睛,輕輕地?fù)苤傧,彈起了讓人每一塊肌肉都忍不住要?jiǎng)悠饋?lái)的曲子。

  22、這曲子像一條急急的小河,自遠(yuǎn)方的高山而來(lái),從墻縫里沖進(jìn)來(lái),沖激著人們,讓人頓感憂傷卻又不無(wú)激越!

  23、右手指在黑色的琴弦上面肉眼難以看清地抖動(dòng)著,如一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在飛速地舞動(dòng)翅膀。

  24、茨岡像一團(tuán)火在燃燒;兩臂張開(kāi),鷂鷹般舞動(dòng)著,腳步快得讓人分辨不出來(lái)!

  25、他突然尖叫一聲,往地上一蹲,像一只金色的燕子在大雨來(lái)臨之前飛來(lái)竄去,襯衫抖動(dòng)著,好像在燃燒,發(fā)出燦爛的光輝。

  26、歡樂(lè)和憂愁永遠(yuǎn)是相依相隨的,它們不可分割地交織在一起。

  27、盡管你還不知道別人為什么那么做,那么說(shuō),可是你慢慢地都會(huì)明白的。

  28、外面酷寒刺骨,冷得發(fā)綠的月光透過(guò)窗玻璃上的冰花兒,照在姥姥那長(zhǎng)著善良的大鼻子的面孔上,她的兩眼像磷火似地明亮。

  29、寂靜的黑夜中,無(wú)煙兒的火勢(shì),如紅色的'花朵,跳躍著盛開(kāi)了!

  30、春夏之后,在大地上流浪,真是一件美事兒啊!青草絨絨,鮮花盛開(kāi),自由自在地呼吸著甜而溫暖的空氣!

  31、有時(shí)候,母親閉上藍(lán)色的眼睛,唱起歌兒來(lái),花草樹(shù)木都堅(jiān)起了耳朵,內(nèi)也停了,大地在聽(tīng)她歌唱!

  32、要學(xué)著精一點(diǎn)兒,傻可就是愚蠢,業(yè)及聰明!綿羊傻乎乎的,猴子就很精明!

  33、姥爺在黑暗中好像突然變大了,眼睛放著貓似的亮光,語(yǔ)氣激烈而狂熱,說(shuō)話的速度也快了許多。

  34、塵封上埋的街道上,鵝卵石像一個(gè)個(gè)腫疤,近處的腫皰大一些,越遠(yuǎn)越小。

  35、你是金色的太陽(yáng),掃蕩掉大地上的毒瘤吧,不要讓任何人受到欺凌,當(dāng)然也不要讓我無(wú)緣無(wú)故地遭厄運(yùn)。

  36、快樂(lè)的陽(yáng)光從花園照進(jìn)窗戶,珍珠般的露水在樹(shù)枝上閃耀著五彩的光。

  37、我頭腦中如果說(shuō)還有任何一點(diǎn)別的印象的話,也都是殘暴污濁的丑陋,的東西。

  38、窮人不可怕,也不會(huì)有什么威脅。

  39、寂靜充斥了整個(gè)空間,郁郁的心中也無(wú)聲地涼了下來(lái),人也變得有氣無(wú)力。只剩下思想在飄蕩。

  40、飄蕩的思緒裹著憂傷的衣裳,在無(wú)垠的天際行走,翻山越嶺,越海跨江……我倚著他溫暖的身子,透過(guò)蘋(píng)果樹(shù)的黑樹(shù)枝仰望泛著紅光的天空,注視著在空中飛翔的朱頂雀。

  41、回憶過(guò)去,我以為自己那時(shí)可以說(shuō)是個(gè)蜂窩。各式各樣的知識(shí)和思想,都盡可能地被我吸了進(jìn)來(lái),其中自然不乏骯臟的東西,可我以為只要是知識(shí)就是蜜!

  42、燈影不再搖曳,月光清楚地印在地板上,顯得那么凄涼而又安詳。

童年讀書(shū)筆記11

  童年,就像一杯熱茶,溫暖著我們的心窩;童年,又像那狂風(fēng)暴雨后的彩虹,五顏六色,絢麗無(wú)比;童年,還像那晚霞后的余光,那么讓人懷念。

  在今年暑假,我有幸讀到了高爾基寫(xiě)的《童年》一書(shū)。這本書(shū)是作者高爾基以自己的童年生活為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō),也是高爾基寫(xiě)的最投入最富魅力的作品。

  書(shū)中真實(shí)地描述了阿廖沙苦難的童年,深刻地勾勒出一副十九世紀(jì)俄國(guó)小市民階層庸俗自私,空虛無(wú)聊的真實(shí)生動(dòng)的圖畫(huà),同時(shí)又展現(xiàn)了下層勞動(dòng)人民的正直﹑純樸﹑勤勞。書(shū)中塑造的外祖母形象是我看到過(guò)的文學(xué)作品中最光輝﹑最富有詩(shī)意的形象之一。

  阿廖沙的童年真夠悲慘:外祖父和舅舅的吝嗇、貪婪、殘忍、愚昧;親人之間的斗爭(zhēng);常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)聰明能干、熱愛(ài)生活、慈祥善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的故事,也慢慢地教他做一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的'人。

  和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”,因那些孩子從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。也許,那是一種無(wú)法想象的痛苦。但擁有今天的這些,我們并不知足,我們總是奢求更多。因?yàn),在我們眼里,大人們掙錢(qián)是那樣的容易,似乎毫不費(fèi)吹灰之力。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但自從我讀過(guò)《童年》之后,真后悔自己曾經(jīng)的奢侈,我不應(yīng)該再浪費(fèi),應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

  時(shí)代,正在不斷地進(jìn)步著;科技,正在不斷地發(fā)展著;條件,正在不斷地優(yōu)越著;但是,人們的思想?yún)s在不斷地退步著,意志在不斷地衰敗著,精神在不斷地懦弱著!

  小小的一陣風(fēng)吹過(guò),便折斷了人們出去游玩的興致;輕輕的一陣雨飄過(guò),便模糊了人們的視線。那如果是龍卷風(fēng)呢?在這狂風(fēng)暴雨中又有多少人堅(jiān)持下來(lái)呢?

  風(fēng)雨過(guò)后,才會(huì)出現(xiàn)彩虹;熬過(guò)嚴(yán)冬,才能感到春風(fēng)徐徐。所以,以后我在困難面前不在會(huì)低頭!

童年讀書(shū)筆記12

  童年是一去不復(fù)返的,每個(gè)人一生中只能有一次童年。 高爾基早年喪父,從小就遭到了兩個(gè)舅舅的打罵,不管是犯大錯(cuò)還是犯小錯(cuò),都會(huì)被兩個(gè)舅舅毒打一頓,就連兩個(gè)舅舅吵架也要連累她,成為他們的出氣筒,高爾基每次都是被打得皮開(kāi)肉裂。

  兩個(gè)舅舅為了吵分家的'架,還帶上了高爾基,剛吵完就開(kāi)始打他,打一次還不夠,還要打上好幾次,讓高爾基生不如死。高爾基大小就生活在“人間地獄”當(dāng)中,每一天都被打的很慘,并且每一天都吃不飽和不足很是可憐,可是他一向有一種要活下去的信念。

  高爾基在三年級(jí)時(shí)母親也走了,只留下她一個(gè)人,這在他的心中留下了不可擦去的陰影。

  我覺(jué)得如果我和高爾基交換處境,我會(huì)毫不猶豫的選擇死,而不是像他那樣堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)。高爾基這種頑強(qiáng)的精神和努力活下去的信念不是一般人能擁有的。

  如果高爾基生活在此刻,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,估計(jì)也不會(huì)成為大作家,寫(xiě)出那么多著作了吧! 我們此刻的生活已經(jīng)很幸福了,比起高爾基,我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)感到歡樂(lè)才對(duì),而不是嫌七嫌八。

  讀完《童年》,我若有所思,一個(gè)擁有悲慘童年,幾乎快被打殘的人居然能夠成為大作家,作為生活十全十美的小孩,我們應(yīng)當(dāng)去努力,去奮斗,成為一個(gè)對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)有用的人。

童年讀書(shū)筆記13

  在寒假中,我讀了《童年》這一本書(shū)。

  《童年》是前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家馬克西姆·高爾基自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)三部曲中的第一部。阿列克謝在父親去世后,在外祖父家度過(guò)的童年。在阿列克謝的眼里,他的童年是冷酷的,無(wú)情的;成人的世界是那樣的丑陋。母親在父親遺體旁生下的小弟弟夭折了。在外祖父的家里,舅舅們整天為了家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆。外祖父毒打兒童……

  而在這個(gè)家里,阿列克謝始終受到外祖母的疼愛(ài),受到外祖母講故事的感染。外祖母的形象在阿列克謝悲慘的童年中散發(fā)著母性的光輝。帶給了阿列克謝一生的`愛(ài)。

  我想,在如今這個(gè)社會(huì)里,還有多少孩子的童年像阿列克謝一樣。那樣的悲慘,那樣的冷酷?大多數(shù)孩子的童年都是充滿陽(yáng)光的。與阿列克謝相比,我們更應(yīng)該好好珍惜我們的童年。

童年讀書(shū)筆記14

  今天我讀了一本書(shū),名字叫《童年》,它的作者是著名的作家高爾基。這本書(shū)是是寫(xiě)了高爾基的童年。

  我們的童年是美好的,是快樂(lè)的,想要什么有就會(huì)要求家人買(mǎi),但高爾基的童年并不是那么快樂(lè)的,而是悲慘,凄苦的。在這本書(shū)中,主人公阿廖沙(高爾基的小名)的父親在他的童年去世了,而且死的很悲慘,這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱,只的與母親和外祖母相依為命,后來(lái)跟隨外祖母來(lái)到外祖父的家里。

  但在這之前,阿廖沙并沒(méi)有過(guò)上好日子,他在這里看到許多丑是,舅父?jìng)優(yōu)闋?zhēng)財(cái)產(chǎn)而互相反目為仇,愚弄弱者,毒打兒童……。但他卻受到外祖母的同情,外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽(tīng)的故事,阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶,健康的成長(zhǎng),不像他的舅父?jìng)円粯印?/p>

  阿廖沙他從小就喜歡讀書(shū),他渴望讀書(shū)、拼命讀書(shū)的'精神使人感動(dòng),但他也為這吃了不少的苦頭,經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒(méi)有放棄,依然堅(jiān)持讀書(shū)。與貧窮的勞動(dòng)人民接觸,深入社會(huì),如饑似渴地從書(shū)籍中吸取知識(shí)養(yǎng)料使他真正成長(zhǎng)起來(lái),并最終成為一位文學(xué)大師。

  從這本書(shū)中我覺(jué)得高爾基小時(shí)侯對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨,對(duì)自由的追求,對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往,才會(huì)促使他成為了偉大的文學(xué)家。

  我們現(xiàn)在的生活是多么美好,和高爾基簡(jiǎn)直是天差地別,所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。我覺(jué)得我們擁有一個(gè)比高爾基幸福的童年,我們一定也會(huì)有比高爾基更美好的未來(lái),讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧!

童年讀書(shū)筆記15

  讀了高爾基寫(xiě)的這本童年之后,我的心情久久不能平靜。原本,我還以為大名鼎鼎的高爾基的童年一定是很幸福、美滿、快樂(lè)的,可是直到我讀完了這本書(shū),我才知道了高爾基的童年非常艱辛。不過(guò),還是有一些人感動(dòng)了我,其中最令我感動(dòng)的是茨岡和外祖母。

  在節(jié)日的時(shí)候,茨岡會(huì)變得異常活躍。在跳舞時(shí),他總是像火焰般地跳動(dòng)起來(lái):兩只手高高揚(yáng)起,腳步快得讓人難以分辨,像燃燒一般散發(fā)出燦爛的光輝,他放縱地舞著仿佛打開(kāi)門(mén)讓他出去,他就能跳遍全城!除此之外,茨岡也是小高爾基最好的伙伴,在高爾基受到外祖父的毒打時(shí),他總是還沖上前,用胳膊去檔外祖父的樹(shù)條子,使他的胳膊長(zhǎng)出了又紅又腫的大包。外祖母呢?她則無(wú)私地用自己的愛(ài)去關(guān)愛(ài)高爾基,雖然她像一個(gè)氣球,還弓著腰,但她簡(jiǎn)直敏捷得像一只貓。因此,她也是一個(gè)跳舞的好手:跳舞時(shí),外祖母時(shí)而前進(jìn),時(shí)而后退,時(shí)而飛旋,青春瞬間回到了她的身上,令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的美麗。每個(gè)人都被她吸引住了。讀到這里,我被茨岡舍己為人的精神和外祖母無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)了。

  有令人感動(dòng)的,就會(huì)有令人厭惡的。在這本書(shū)中,我最討厭的是高爾基的兩個(gè)非常自私的舅舅,他們?yōu)榱说玫絼e人的財(cái)產(chǎn)而不惜一切手段——害死了茨岡,逼走了高爾基的媽媽,最后,他們竟然想殺死自己的親爸爸——高爾基的外祖父……。 《童年》讀后感馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午,我翻開(kāi)了它。情緒也情緒也隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。其實(shí),阿廖沙就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。他的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!我放下了書(shū)本,心情是那樣復(fù)雜,為什么一個(gè)可憐的.孩子,他的童年那么悲哀?為什么他的童年沒(méi)有一絲歡笑,只是充滿了仇恨的悲憤?和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧!锻辍愤@本書(shū)給了我很大的啟發(fā),讓我明白了一個(gè)道理:我們不能奢求太多,要學(xué)會(huì)滿足。比起高爾基的童年,我們已經(jīng)很幸福了。

  讀了高爾基寫(xiě)的這本童年之后,我的心情久久不能平靜。原本,我還以為大名鼎鼎的高爾基的童年一定是很幸福、美滿、快樂(lè)的,可是直到我讀完了這本書(shū),我才知道了高爾基的童年非常艱辛。不過(guò),還是有一些人感動(dòng)了我,其中最令我感動(dòng)的是茨岡和外祖母。

  有令人感動(dòng)的,就會(huì)有令人厭惡的。在這本書(shū)中,我最討厭的是高爾基的兩個(gè)非常自私的舅舅,他們?yōu)榱说玫絼e人的財(cái)產(chǎn)而不惜一切手段——害死了茨岡,逼走了高爾基的媽媽,最后,他們竟然想殺死自己的親爸爸——高爾基的外祖父……。 讀了《童年》我深刻的感受到了高爾基生活的年代的痛苦、壓抑。也感覺(jué)到了人們的冷酷無(wú)情、相互敵對(duì)------與他相比,我們生活在一個(gè)美好的時(shí)代,有著快樂(lè)的童年,我們應(yīng)該珍惜這美好的一切。

童年讀書(shū)筆記16

  我讀了高爾基的《童年》之后,心情久久不能平靜。小說(shuō)中的阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的,他三歲父親去世了,便跟著媽媽來(lái)到外婆家,外公是一個(gè)性情暴燥自私的小染坊主,兩個(gè)舅舅同樣也是自私粗爆的人,甚至他們的兒女也是這樣,阿廖沙飽受歧視,外公經(jīng)常打他們,有一次,竟把阿廖沙抽的沒(méi)了知覺(jué),在這樣的環(huán)境下,誰(shuí)都覺(jué)得不安。

  我讀過(guò)后,心情很不好,生活在這樣的家庭里,阿廖沙會(huì)不會(huì)被玷污,幸好這世界也不是丑陋不堪的,還有慈善的外婆,給了阿廖沙信心,使他看到光明,讓黑暗過(guò)去。未來(lái)是光明的,外婆就是他的'太陽(yáng),阿廖沙就是一棵草,外婆滋潤(rùn)著他,教他做個(gè)正直的人,只要還對(duì)光明充滿希望,微弱的火光就會(huì)無(wú)限大。

  有些事情讓你心痛或者是絕望,可要相信黑暗過(guò)后,太陽(yáng)會(huì)出來(lái)的。要做一個(gè)正直的人,那么,你的生命一定會(huì)輝煌。

童年讀書(shū)筆記17

  每個(gè)人都有屬于自己的童年,每個(gè)人的童年都各有不同,大部分人對(duì)童年的回憶是快樂(lè)的、幸福的、無(wú)憂無(wú)慮的。而有一種人的童年卻彌漫著悲慘、可憐、暴力與無(wú)助,他就是《童年》的主人公——阿廖沙。

  《童年》是一部自傳體小說(shuō),寫(xiě)作者高爾基悲慘的童年生活,高爾基以震撼、沉痛的文筆,把當(dāng)時(shí)的社會(huì),描寫(xiě)的`淋漓盡致。

  這本書(shū)主要講述了小說(shuō)主人公阿廖沙,是個(gè)孤兒,寄居在外祖父家。外祖父吝嗇、殘暴,兩個(gè)舅舅自私、粗野,只有外祖母疼愛(ài)他,給他講故事,教他怎樣做人。阿廖沙受盡苦難與折磨,11歲時(shí),他祖父趕出家門(mén)。

  我非常投入的讀這本書(shū)。我常常把自己當(dāng)作主人公阿廖沙,感受他的喜怒哀樂(lè)。讀到“為了能生活下去,阿廖沙只好去撿破爛賺錢(qián)”那部分時(shí),我的眼前仿佛出現(xiàn)了在散著漫天臭氣的垃圾堆里,瘦小的阿廖沙頂著烈日,背著口袋尋找破爛的身影,淚水模糊了我的雙眼。

  在這部小說(shuō)中,我十分喜歡外祖母。她善良、慈祥,以包容一切,我慶幸阿廖沙有這樣一位外祖母,在她的教育、影響下,阿廖沙無(wú)論生活條件怎樣惡劣,始終都能保持一顆正直、善良、健康的心靈,這顆高尚的心靈使他不斷努力學(xué)習(xí),最終成為一代偉人。

  讀完全書(shū),我掩卷沉思,與阿廖沙相比,我的生活無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有煩惱與痛苦,就像生活在蜜罐里,我不僅有愛(ài)我的外祖母,還有父母每天無(wú)微不至的照顧,我可以穿漂亮的衣服,吃可口的飯菜。阿廖沙的痛苦童年讓我覺(jué)醒,我真正認(rèn)識(shí)到自己的生活有多么美好。我應(yīng)該知足和珍惜這段美好的時(shí)光。

  讀了《童年》,我明白了一個(gè)道理:每個(gè)人的童年都不一樣,我們要學(xué)會(huì)珍惜或承受。只要心中有夢(mèng)想,再大的困難也能克服,再多的痛苦也都會(huì)過(guò)去。

童年讀書(shū)筆記18

  最近幾天,我在家里讀了一部描寫(xiě)蘇聯(lián)抗日解放戰(zhàn)爭(zhēng)的小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。原來(lái)只想讀了寫(xiě)篇日記好交差,但當(dāng)我讀了開(kāi)頭,我就立刻被故事的內(nèi)容吸引了。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》主要講了保爾·柯察金從小受人歧視,又被神父趕出教堂。在一次偶然的機(jī)會(huì)中,他救了水兵朱赫來(lái)。朱赫來(lái)跟保爾講了許多關(guān)于布爾什維克黨的許多事情,使保爾對(duì)參加布爾什維克黨充滿了憧憬。后來(lái),他認(rèn)識(shí)了冬妮婭,但他沒(méi)有因?yàn)樗饺说母星槎艞壸约旱氖聵I(yè),所以,他毅然參軍。在軍隊(duì)中,保爾作戰(zhàn)英勇,但在戰(zhàn)場(chǎng)上多次負(fù)傷,加上忘我地工作,使保爾的病情加重,不得不住院治療?墒,保爾幾乎全身癱瘓,接著又是雙目失明,離開(kāi)集體的痛苦使他想過(guò)自殺,但他忍住了,因?yàn)樗龅搅艘粋(gè)姑娘。

  那個(gè)姑娘叫達(dá)雅。她使保爾看到了生活的希望,達(dá)雅通過(guò)保爾,徹底擺脫了庸俗的'家庭也加入了黨。不久,保爾和達(dá)雅結(jié)婚了。

  保爾閱讀大量書(shū)籍,便開(kāi)始創(chuàng)作《暴風(fēng)雨所誕生的》,但原稿在寄出的途中丟失,保爾六個(gè)月的心血沒(méi)了!但他在承受了如此大的打擊時(shí)下,仍堅(jiān)持創(chuàng)作,最終出版成功,書(shū)本備受作者歡迎,保爾終于又能為革命做出貢獻(xiàn)了!

  讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后大家肯定會(huì)問(wèn):保爾都受了那么嚴(yán)重的傷,為什么還會(huì)想著報(bào)效祖國(guó)呢?讓我來(lái)告訴你:因?yàn)樗J(rèn)為“人的一生是寶貴的,人的一生不能虛度,而要把整個(gè)寶貴生命都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)! 讀了這本書(shū),使我懂得了許多。我懂得的不僅僅是保爾身上那不屈不撓的品質(zhì),而是看到了一顆熱愛(ài)黨,熱愛(ài)國(guó)家,熱愛(ài)人民,熱愛(ài)和平的這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的心。正是因?yàn)椴紶柺簿S克黨中的每個(gè)人都像保爾那樣,蘇聯(lián)才會(huì)解放。我相信,只要人人都像保爾·柯察金那樣,我們的中國(guó)人們一定會(huì)更團(tuán)結(jié),我們中國(guó)一定會(huì)更強(qiáng)大,我們的社會(huì)也會(huì)更加燦爛多彩!

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