男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

讀書計(jì)劃

時(shí)間:2022-08-14 12:52:24 讀書計(jì)劃 我要投稿

實(shí)用的讀書計(jì)劃范文合集九篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢?以下是小編整理的讀書計(jì)劃9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的讀書計(jì)劃范文合集九篇

讀書計(jì)劃 篇1

  書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書是人類獲取文化精華不可缺少的重要途徑,讀書是人們認(rèn)識(shí)社會(huì)和改造世界必要的學(xué)習(xí)方式。熱愛讀書的人,知識(shí)不會(huì)老化;善于讀書的人,才思不會(huì)枯竭。熱愛讀書的教師,才能有效地教書;熱愛讀書的教師,才能更好地育人。根據(jù)自身實(shí)際,特制定xx學(xué)年讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想:

  促成教師堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ),促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

  二、發(fā)展目標(biāo)

  積極落實(shí)教育理論的學(xué)習(xí),把讀書活動(dòng)和理論學(xué)習(xí)有機(jī)的結(jié)合起來,使理論學(xué)習(xí)“務(wù)實(shí)高效、生動(dòng)活潑”。通過三年的學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,更新自己的教育觀念,用新思想新理念指導(dǎo)反思自己的教育教學(xué),努力轉(zhuǎn)變思想觀念思維模式進(jìn)行教育創(chuàng)新,從而提升自己的理論素養(yǎng)和實(shí)踐水平,推進(jìn)學(xué)校課程改革進(jìn)程,全面提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量和效益,促進(jìn)學(xué)校教育不斷發(fā)展。豐富自己的人生,讓生命在閱讀中更加精彩!

  三、自我規(guī)劃

  1.認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo),掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  2.繼續(xù)探索";生活化、情境化";的創(chuàng)設(shè)方法,掌握";生活化、情境化";的課堂風(fēng)格。

  3.具備一定的教學(xué)科研能力。

  應(yīng)具備五種能力:學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力,今后我要在這些方面多下功夫。

  我們教師的工作對(duì)象是學(xué)生,教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展。尤其,教師自我發(fā)展的信念、自我調(diào)控的科學(xué)實(shí)踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠沸,將影響學(xué)生的一生。所以,為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)我準(zhǔn)備采取以下措施:

  1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生,對(duì)學(xué)生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

  2、更新教育觀念,不斷學(xué)習(xí)與反思,勤動(dòng)筆,勤動(dòng)腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí),同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野,增加自身的知識(shí)含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。

  四、閱讀以下著作:

  蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、《怎樣培養(yǎng)真正的人》、朱智賢和林崇德的《思維發(fā)展心理學(xué)》、美國的莫里斯?比格著的《學(xué)習(xí)的基本理論與教學(xué)實(shí)踐》研讀專著:《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》、《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》、《新課程中教師行為的變化》、《教學(xué)理論:課堂教學(xué)的原理、策略與研究》、《多元智能》教學(xué)刊物如《人民教育》、《教學(xué)設(shè)計(jì)》、《班主任》等。

  五、自我目標(biāo)的達(dá)成

  1、爭取堅(jiān)持寫教育教學(xué)日記,養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。

  2、多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),增強(qiáng)自己的理論積淀;也要學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的

  3、廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

  4、認(rèn)真閱讀每月的教育期刊雜志,及時(shí)積累專題研究的第一手資料。

  5、通過和學(xué)生談心、座談、開干部會(huì)議等形式增加對(duì)學(xué)生的了解,通過家訪、開家長會(huì)等形式加深對(duì)學(xué)生家長及家庭的了解。

  6、每天至少擠出1小時(shí)的閱讀時(shí)間。

  六、對(duì)實(shí)踐的提升

  1、積極參與教研組的課題計(jì)劃,為大家出謀劃策,提高自身的組織能力。

  2、參加教育碩士的學(xué)習(xí),吸取海內(nèi)外各家的先進(jìn)教育理論,不斷提高教育修養(yǎng)。

  3、每學(xué)期力爭寫出一篇有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。

  4、讓自己伴隨著學(xué)校的發(fā)展與學(xué)生一同成長。

讀書計(jì)劃 篇2

  教師閱讀個(gè)人計(jì)劃

  讀書可以讓我們樹立一個(gè)享受讀書,終身學(xué)習(xí),終身教育的理念,以讀書長知識(shí),以讀書增智慧,以讀書促養(yǎng)成,以讀書樹理想,以讀書育人格。 為塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,努力營造“書香校園”形成“人人愛讀書,人人讀好書“的校園讀書氛圍。我要積極投入到“教師閱讀年”活動(dòng)中去,做到讓閱讀成為一種習(xí)慣,特制訂個(gè)人讀書計(jì)劃如下:

  一、閱讀內(nèi)容:

  精讀《陶行知教育名篇》和《給教師的新100條建議》,再閱讀《細(xì)節(jié)決定成敗》)《賞識(shí)你的孩子》《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》以及每月一本教育刊物。

  二、達(dá)成目標(biāo):

  1 .提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平,提高教育實(shí)踐能力,以適應(yīng)形式的發(fā)展。

  2 .通過讀書活動(dòng)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問題的能力。

  3 .培養(yǎng)提高自身學(xué)習(xí)的興趣使理論與實(shí)踐相結(jié)合,逐步提高自己的教育 教學(xué)水平。

  三、主要措施

  要讓讀書計(jì)劃不流于形式,落到實(shí)處,關(guān)鍵在堅(jiān)持,不把事務(wù)繁忙沒時(shí)間讀作為推脫之詞。把讀書作為每天必做的功課。要培養(yǎng)自己的意志力,直至這樣的堅(jiān)持成為一種習(xí)慣。

  1.網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合

  文本閱讀:三本經(jīng)典閱讀、6本推薦閱讀、一本每月必讀

  2.個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合

  積極參與教研組、學(xué)校的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

  3.閱讀與實(shí)踐相結(jié)合

  四、時(shí)間安排

  1.堅(jiān)持做好讀書筆記

  2.掌握新時(shí)期教師應(yīng)知應(yīng)會(huì)的教育政策法規(guī)和教育理論。

  3.參與學(xué);蚪萄薪M的集中學(xué)習(xí),并用課余時(shí)間自學(xué),保證學(xué)習(xí)時(shí)間。

  4.參加“我閱讀,我快樂,我閱讀,我成長”讀書征文比賽 九月份

  1.?dāng)M定新學(xué)期讀書計(jì)劃。

  2.提交一份教研組的讀書總結(jié)。

  3.重點(diǎn)閱讀:《陶行知教育名篇》《給教師的新100條建議》

  十、十一月份

  1.認(rèn)真參與網(wǎng)上的“讀書沙龍”。

  2.10月主題:“快樂閱讀,潛心思考,勇于創(chuàng)新,成就名師”論壇

  3.11月主題:我身邊的教育名篇

  十二月

  1.上交個(gè)人的讀書材料,接受檢查、公示。

讀書計(jì)劃 篇3

  一、讀書思想

  吾生有涯,而知無涯。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們只有通過讀書,不斷地進(jìn)行“充電”,才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”。 讓我們多一份語言的醇厚與靈動(dòng),多一份精神的豐裕與深廣,在讀書中體會(huì)到書的無窮魅力!

  二、讀書目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)內(nèi)容,準(zhǔn)確定位自己,用先進(jìn)的教育教學(xué)理念武裝自己,提高自己。

  2、學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科的知識(shí),努力使自己成為一個(gè)既專業(yè),又多能的“多面手”。

  3、通過閱讀,不斷提升自己素養(yǎng)。

  4、與書中大師對(duì)話,產(chǎn)生心理共鳴。

  5、積累素材,為寫作提供原材料。

  6、感受文字之美,陶冶個(gè)人情操。

  三、讀書內(nèi)容:

  1、本學(xué)期讀完《一個(gè)教師到底能走多遠(yuǎn)》、《一盞一盞的燈》,并做好讀書筆記,撰寫心得體會(huì),從這兩本書中汲取理論精華,以充實(shí)自己,便于很好地引領(lǐng)學(xué)生開展好讀書活動(dòng)。

  2、閱讀張貴勇的新著《讀書成就名師——12 位杰出教師的故事》,了解杰出教師之所以成名成家的路徑。

  3、讀些專業(yè)性指導(dǎo)強(qiáng)、指導(dǎo)實(shí)踐見效快的書籍。繼續(xù)保持每學(xué)期認(rèn)真閱讀教育教學(xué)雜志的良好習(xí)慣,認(rèn)真瀏覽學(xué)校圖書室的教育教學(xué)刊物,有選擇地精讀部分篇目,及時(shí)了解國內(nèi)外教育改革新動(dòng)向,針對(duì)一些案例指導(dǎo)自己的教育教學(xué)。

  4、讀些閑書,使自己成為一個(gè)有品位,懂生活的學(xué)術(shù)人。將進(jìn)一步修煉自己的讀書習(xí)慣,讀一些歷史書籍、文學(xué)名著,提高自己的知識(shí)含量,提升自己的品味。

  四、主要措施:

  1、在讀書過程中,積極撰寫讀書心得、體會(huì)。

  2、 積極參與讀書交流活動(dòng),讓讀書活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際,努力探索和嘗試,博采眾長,為我所用。

  3、對(duì)所閱讀書籍做好讀書筆記,并定期總結(jié)教育教學(xué)過程,努力做到有所改進(jìn),有所沉淀,為以后的教育教學(xué)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

讀書計(jì)劃 篇4

  1、加大宣傳力度

  讓學(xué)校始終彌漫著幽幽書香,讓讀書的氣氛久盛不衰,在讀書宣傳上要加大力度。首先是在?叭粘跷膶W(xué)社”設(shè)置“書香心語”等欄目,及時(shí)將班級(jí)的讀書事跡、讀書體會(huì)、好書推薦等相關(guān)文章向全校師生展示出來。其次是通過國旗下講話等將各類讀書成果進(jìn)行全校表彰,給同學(xué)們一種心靈的觸動(dòng)。

  2、制訂行動(dòng)計(jì)劃。

  為了推進(jìn)“書香校園”的進(jìn)程,要制訂好書香校園行動(dòng)計(jì)劃,提出“熱愛書籍,享受閱讀”的口號(hào)有序地開展讀書活動(dòng),充分利用學(xué)校圖書室的有利資源,搞好每周一借活動(dòng)。

  3、建設(shè)班級(jí)小環(huán)境

  圍繞書香班級(jí)建設(shè),各班的班級(jí)布置要突出讀書這個(gè)主題。各班要設(shè)計(jì)好自己的讀書口號(hào),“讀一流書,做一流人”、“讀一本好書,交一個(gè)好友”、“讀萬卷書,行萬里路”、“書聲朗朗,伴我成長”……一句句口號(hào)是那么鼓舞人心,讓無聲的墻壁也開始與學(xué)生有心靈的交流。讓每個(gè)班級(jí)書架上圖書琳瑯滿目起來,讓大家享受文化大餐可以做到唾手可得。還可以為每個(gè)書架設(shè)計(jì)自己響亮而動(dòng)人的名字,“智慧泉”、“墨海”、“金鑰匙”、“品味”……每個(gè)書架的名字都意蘊(yùn)深刻,飽含著濃濃的書香,充分顯示小書架的大作用。

  4、建設(shè)校園大環(huán)境

  催人奮進(jìn)的讀書名言,賞心悅目的書畫作品,詩情畫意的校園綠化讓人走進(jìn)了美好的讀書殿堂;ㄏ泔h溢,書香滿園,這是和諧的讀書環(huán)境。在校園的走廊可以讓同學(xué)們自行設(shè)計(jì)一些讀書標(biāo)語與圖案,展示各班評(píng)選的“讀書明星”的個(gè)人檔案和讀書心得,還可以向同學(xué)們推薦優(yōu)秀的少兒讀物和網(wǎng)站,最大限度地激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。

  讀書形式

  1、同學(xué)共讀

  這是最重要的讀書方式,同伴閱讀的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們很重要,可以產(chǎn)生良性競爭的作用,專家指出,因與朋友處于平等位置,是朋友,故想提出自己意見及想法的欲望會(huì)較強(qiáng),大家會(huì)變得比更有批判性。

  2、師生共讀

  強(qiáng)化閱讀氛圍,營造書香班級(jí)。為此,在班級(jí)范圍內(nèi)開展師生共讀活動(dòng)。我們請(qǐng)老師作為我們讀書的指導(dǎo)者,如各科教師能結(jié)合自己所教學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)我們讀好書,好讀書,共讀一本書。

  3、親子共讀

  親子共讀,對(duì)孩子來說是非常重要的。積極倡導(dǎo)親子共讀,內(nèi)容包括父母與孩子一起讀書、與孩子交流讀書心得。

  帶領(lǐng)大家多讀書,讀好書,好讀書,開展閱讀和誦讀活動(dòng),向同學(xué)們推薦一些必讀書和選讀書,建立“書香校園”,讓大家一步步浸潤在書籍的海洋里,豐厚文化底蘊(yùn),涵養(yǎng)健全人格。要讓同學(xué)們多背誦一些具有人文價(jià)值和審美價(jià)值的經(jīng)典詩文、妙詞佳句,讓它們滋養(yǎng)學(xué)生的語言,激活我們的心靈。

  5、辦好班級(jí)讀書會(huì),鼓勵(lì)交流展自信

  班級(jí)讀書會(huì)是同學(xué)們?cè)诮處熡心康、有?jì)劃、有組織的指導(dǎo)下,全班共讀一本書或一篇文章,而后由教師提供一定的時(shí)間、空間與學(xué)生共同交流、分享讀書體驗(yàn)的一種讀書方式。美國詩人惠特曼有一句詩:“有一個(gè)孩子每天向前走去,他看見最初的東西,他就變成那東西,那東西就變成了他的一部分!卑嗉(jí)讀書會(huì)就是要讓每一個(gè)同學(xué)一步步地走進(jìn)經(jīng)典里去閱讀。同樣是長大,由經(jīng)典相伴就會(huì)不一樣。

讀書計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  1、以馬列主義和科學(xué)的教育理念為指導(dǎo)。

  2、《課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)初一學(xué)生的閱讀教學(xué)目標(biāo)要求

  3、提倡多讀書、好讀書、讀好書

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。

  2、培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣、閱讀方式、閱讀習(xí)慣。

  3、開闊視野,提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力。尤其是默讀速度,要逐漸達(dá)到每分鐘不少于500字。

  4、學(xué)會(huì)制定自己的閱讀計(jì)劃,廣泛閱讀各類的讀物,初中三年課外閱讀總量不少于260萬字。七年級(jí)閱讀總量不少于260萬字/3,每天課外閱讀時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)。

  三、活動(dòng)主題:

  廣泛閱讀各類書籍,如文學(xué)作品、故事、科普讀物等。但不能讀思想意識(shí)不健康的書籍。

  四、班級(jí)讀書誓言:

  每天讀一小時(shí)以上的書,每次有讀書筆記,每周有交流活動(dòng)展示。

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、學(xué)校圖書館有許多圖書,種類比較齊全 。文學(xué)作品、故事書、科普讀物等書籍都有。有專門的圖書管理員邵老師。

  2、每個(gè)班都有兩名圖書管理員,負(fù)責(zé)到圖書館邵老師那里去領(lǐng)換圖書。我們七年級(jí)一班的圖書管理員是譚青青和唐英鳳。學(xué)生借書由各小組長造冊(cè),到班上兩名圖書管理員那里去借,三天換一次。

  3、開學(xué)初期,利用班會(huì)課會(huì)進(jìn)行班級(jí)讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式,充分調(diào)動(dòng)他們的讀書熱情,并對(duì)其提出具體要求。

  4、每位學(xué)生要有“讀書摘抄本”,記錄自己在讀書時(shí)學(xué)到的好詞好句。

  六、實(shí)施過程和要求:

  1、每天早讀8點(diǎn)到8點(diǎn)20,讀20分鐘書?梢宰x課文,也可背誦課后古詩詞十首。

  2、中午自習(xí)課時(shí)間較長,可讀30分鐘的書。

  3、在家睡前保證要有半小時(shí)的讀書時(shí)間。

  4、周末以及假期自我調(diào)整和安排,每天保證讀一小時(shí)以上的書。

  5、讀書時(shí)好詞和優(yōu)美句子要做好摘記,感受深刻的要寫出讀后感。每周展示一次,總結(jié)表揚(yáng)。

  6、教師要教會(huì)學(xué)生閱讀的方法,如精讀、默讀、略讀、瀏覽。老師和家長共同督促學(xué)生讀書,逐步引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子們的讀書興趣和習(xí)慣。

  七、形成性測(cè)評(píng)及要求

  1、間周利用班會(huì)課展示讀書成果,介紹近期讀書收獲,交流讀書體會(huì),大張旗鼓地表揚(yáng)學(xué)生評(píng)價(jià)學(xué)生。

  2、要遵循測(cè)評(píng)的基本原則:評(píng)價(jià)促發(fā)展原則;全面多維性原則;引導(dǎo)激勵(lì)性原則;評(píng)價(jià)主體多元化原則等。

  3、評(píng)價(jià)內(nèi)容的兩個(gè)維度五個(gè)方面: 閱讀方式評(píng)價(jià),閱讀策略評(píng)價(jià) ,閱讀習(xí)慣評(píng)價(jià),閱讀興趣與態(tài)度評(píng)價(jià) , 課外閱讀評(píng)價(jià)。

  4、評(píng)價(jià)形式:調(diào)查問卷。學(xué)生對(duì)問卷的問題直接回答,回答可以是自陳式的,也可以是選擇式的。

  5、形成性評(píng)價(jià)的注意事項(xiàng):

  ①、由于評(píng)價(jià)的閱讀能力的許多要素(閱讀興趣、閱讀方式、閱讀習(xí)慣等)無法用測(cè)驗(yàn)的方法進(jìn)行,因此要通過教師對(duì)學(xué)生的日常閱讀觀察并結(jié)合學(xué)生對(duì)自己閱讀行為的觀察和反思進(jìn)行。

  ②評(píng)價(jià)的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)按照《課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》各學(xué)段的閱讀要求制定。

 、墼u(píng)價(jià)的`方式主要采取學(xué)生調(diào)查問卷和學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)活動(dòng)的觀察(教師觀察和自我觀察反思)。

讀書計(jì)劃 篇6

  課外閱讀對(duì)于語文學(xué)習(xí)的重要性毋庸置疑,對(duì)于兒童心智的開發(fā)也已成定論!耙粋(gè)人的精神發(fā)展史就是他的閱讀史”多讀書,讀好書是提高學(xué)生素質(zhì)的必要手段。而且,越早越好。 可是,一年級(jí)的學(xué)生由于識(shí)字量不足,自己獨(dú)立閱讀的能力還不具備,怎樣才能盡早地讓他們開始閱讀,感受語言文字的魅力,開發(fā)智力,豐富精神世界呢?我嘗試在小學(xué)一年級(jí)開展“1+1讀書活動(dòng)”, 讓家長參與,與孩子一起讀書,讓家長親歷孩子精神世界的成長。但由于農(nóng)村這個(gè)特殊的環(huán)境,有一半的家長不能做到每天陪孩子讀書,這樣就形成了另一種讀書形式“一幫一活動(dòng)”。所謂“一幫一”就是讓孩子和孩子相互幫助、相互監(jiān)督、相互學(xué)習(xí),每天放學(xué)后,同住一村有父母的學(xué)生幫助沒有父母的學(xué)生一起讀書;或者是在哥哥、姐姐的幫助下讀書。

  一、提高認(rèn)識(shí),獲得支持。在家長會(huì)上,我站在孩子的角度,從教育的各個(gè)層面上向家長介紹了提早閱讀,廣泛閱讀的好處,從思想上得到認(rèn)可,行動(dòng)上才會(huì)得到支持。

  二、推薦書目,不盲目讀。一年級(jí)正是發(fā)展想像力的黃金年段,而想像力又是發(fā)展創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。我推薦家長廣泛閱讀古今中外經(jīng)典童話,民間故事,神話傳說,寓言故事,成語故事;繼而讀歷史故事,人物傳記,天文地理,百科知識(shí),兒童文學(xué)等等。共讀一本書:十萬個(gè)為什么。本學(xué)年課外總閱讀量不少于20000字。

  三、規(guī)定時(shí)間,指導(dǎo)方法。每天半小時(shí),家長給孩子讀書,盡量做到聲情并茂,吸引孩子聽的興趣。如果不能做到每天讀,也要盡量做到經(jīng)常讀,下半學(xué)期盡量讓學(xué)生自己讀,使孩子早日養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣。

  四、展示交流,評(píng)比激勵(lì)。每周舉行一次讀書交流會(huì),學(xué)生可以講最喜歡的故事,可以背一段最喜歡的文字,能力強(qiáng)的也可以做簡單的好書介紹,簡單到說說自己最喜歡的人物。當(dāng)然,這需要家長事先悉心的指導(dǎo)。等形成能力再慢慢獨(dú)立準(zhǔn)備交流。每次評(píng)選“故事大王”、“好記星”和“讀書小能手”,既鼓勵(lì)學(xué)生讀書的積極性,也能大大提高學(xué)生的語言表達(dá)能力,培養(yǎng)學(xué)生自信心!白x書記錄”每月交一次,家長會(huì)上展示,交流經(jīng)驗(yàn),評(píng)選“故事爸爸”、“故事媽媽”,既能督促讀書活動(dòng)的正常進(jìn)行,又能激勵(lì)家長和孩子讀書的積極性。

  

讀書計(jì)劃 篇7

  10月閱讀計(jì)劃

  一、閱讀目的:

  多讀好書不但能讓學(xué)生增長知識(shí)、開闊眼界,而且還能使學(xué)生學(xué)會(huì)寫文章。因此讓我們和孩子們一起盡情地暢游在書的海洋中,汲取書中的營養(yǎng),探索書中的奧妙,讓好書伴隨著孩子們一起成長!

  二、閱讀目標(biāo):

  1、通過閱讀,激發(fā)孩子的閱讀興趣,在班內(nèi)養(yǎng)成孩子們愛讀書的好習(xí)慣。

  2、鼓勵(lì)孩子與書為友,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,增加學(xué)生的知識(shí)面,讓學(xué)生真正感受到書是我們生活中的好朋友。

  三、閱讀安排:

  1、保證每天有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間作為課外閱讀時(shí)間。

  2、閱讀筆記:做好閱讀積累本,每周一次。

  3、每月在班級(jí)里評(píng)選出“我是小小讀書郎”。

  四、推薦閱讀書目:

  《小木偶奇遇記》、《小王子》

  11月閱讀計(jì)劃

  閱讀積累可以形成良好的“智力”背景。大量的課外閱讀能為學(xué)生提供良好的“智力”背景,引發(fā)學(xué)生積極思維,以讀促思,以讀助寫,更有力于滋養(yǎng)學(xué)生的心靈,促進(jìn)個(gè)性健康發(fā)展。

  一、活動(dòng)形式:

  1、利用早讀課、班會(huì)課,開展“介紹一本好書”、“講故事比賽”、“《讀后感》交流會(huì)等活動(dòng)。

  2、每周學(xué)習(xí)兩條名言警句,兩個(gè)成語和一首古詩。

  3、繼續(xù)堅(jiān)持一周二次的好詞好句積累,積累在采蜜本上。

  二、閱讀要求

  1、關(guān)于閱讀速度:提倡朗讀,每分鐘不少于50至60字。

  2、關(guān)于閱讀內(nèi)容:閱讀淺近的文學(xué)語言類讀物,如童話、兒歌、寓言、故事;要閱讀一些數(shù)學(xué)讀物;自然、社會(huì)科學(xué)類讀物(如:《十萬個(gè)為什么》低幼版,和有關(guān)的圖文讀物。),也可以選讀一些適合學(xué)生的“有聲讀物”。

  3、星期一、三、五為課內(nèi)閱讀,二、四為課外閱讀。

  4、關(guān)于閱讀組織形式:組織好四人閱讀小組,小組內(nèi)閱讀層次互補(bǔ)。每個(gè)小組里要選定組長,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督管理本小組的閱讀進(jìn)程。

  5、每月一測(cè)試:讓學(xué)生學(xué)會(huì)和適應(yīng)快速閱讀,以增強(qiáng)學(xué)生參與閱讀測(cè)試的積極性和創(chuàng)造性。

  通過閱讀,不僅能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,還能培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

讀書計(jì)劃 篇8

  《讀書要有計(jì)劃》

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、讀懂課文內(nèi)容,認(rèn)識(shí)有計(jì)劃讀書的重要性

  2、結(jié)合課文介紹的“讀書計(jì)劃的制定”和“讀書計(jì)劃的執(zhí)行”兩部分內(nèi)容領(lǐng)悟總分的寫法。

  3、初步學(xué)會(huì)制定讀書計(jì)劃。

  教學(xué)過程:

  一、談話引入

  1、同學(xué)們,你們愛讀書嗎?都讀過哪些書呢?

  2、課外書種類繁多,我們應(yīng)該怎樣提高讀書效率,得到讀書的最佳效果呢?我們學(xué)過這篇課文以后就知道了。

  3、板書課題:16

  4、讀了課題你想知道什么?(板書:讀書為什么要訂計(jì)劃?怎樣制定讀書計(jì)劃?怎樣執(zhí)行讀書計(jì)劃?)

  二、自學(xué)課文

  1、過渡:帶著這些問題,我們自由組合學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)。出示學(xué)習(xí)要求:①自由組成學(xué)習(xí)小組,選學(xué)習(xí)小組長組織學(xué)習(xí)。②讀通課文,解決提出的問題

  2、小組合作學(xué)習(xí),教師指導(dǎo)。

  三、檢查自學(xué)效果

  1、檢查朗讀情況。

  2、交流討論學(xué)習(xí)收獲并相機(jī)指導(dǎo)。

 。1)相機(jī)板書:讀書計(jì)劃

 、贂

  ②計(jì)劃時(shí)間

 、勖咳者M(jìn)度

  (2)你能讀懂《明日歌》的意思嗎?(有人考證這首詩應(yīng)是明代書畫家文徵明次子文嘉所作。大意是:過了明日,還有明日,明日是何等的多啊!如果天天總是等明天,那么只會(huì)空度時(shí)日,一事無成。)

  (3)你們還知道有哪些鼓勵(lì)督促人們抓緊時(shí)間讀書的古詩或者是名言警句?

  《冬夜讀書示子聿》南宋

  陸游

  古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老使成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

  業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S

  唐

  韓愈

  讀書破萬卷,下筆如有神。

  唐

  杜甫

  三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。

  唐

  顏真卿

  四、總結(jié)課文

  1、課文是怎樣一步一步說明“讀書要有計(jì)劃”這個(gè)問題的?畫出段落中總述的語句。(先講了讀書要訂計(jì)劃,再講了讀書計(jì)劃要切合實(shí)際,然后講計(jì)劃制定后要認(rèn)真執(zhí)行。)

  2、所畫的句子和其他的句子之間什么關(guān)系?(總分)

  3、引讀第二自然段至第五自然段。

  五、制定讀書計(jì)劃

  1、就自己最近打算閱讀的一本書,訂一個(gè)讀書計(jì)劃。

  2、交流讀書計(jì)劃。

  六、布置作業(yè)

  布置語文課外活動(dòng):舉辦班級(jí)讀書心得匯報(bào)交流會(huì),交流自己是怎樣按計(jì)劃讀書的,或談?wù)勛约涸谧x書方面的一些收獲(可以是談話形式,可以用相聲、小品、朗誦等表演形式。)

讀書計(jì)劃 篇9

  為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,以便陶冶情操,獲取真知,樹立理想,形成良好的校園文化,營造書香校園,特制定讀書活動(dòng)方案如下:

  1、制訂閱讀目標(biāo)

  每周根據(jù)學(xué)習(xí)的進(jìn)度,同步閱讀《智慧課堂》中的文章(至少兩篇)。另外每生每學(xué)期背誦課外優(yōu)秀詩文20篇,每學(xué)期能讀教材建議閱讀的課外名著1本以上,每個(gè)同學(xué)每天課外閱讀時(shí)間不少于半小時(shí),閱讀量不少于5000字(約10頁)。

  2、編寫成長手冊(cè)

  每個(gè)學(xué)生每學(xué)期都要編寫一本《讀書成長手冊(cè)》,閱讀前必須選好作品填入《讀書成長手冊(cè)》的“計(jì)劃表”中(《新課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦閱讀的作品應(yīng)為首選,如需另行選擇,則應(yīng)以內(nèi)容積極健康、文學(xué)色彩濃郁為原則,由組長把關(guān)。

  將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書、讀后感、參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品、獲獎(jiǎng)情況等記錄都記錄在《讀書成長手冊(cè)》中。

  3、訓(xùn)練閱讀技巧

  教師指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“邊讀邊寫”的好習(xí)慣,如寫閱讀心得,每周一篇,每篇約300-500字(定期交組長檢查)。

  也可指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記。我們常用的筆記方式有:

  批注--對(duì)閱讀的重點(diǎn)、難點(diǎn)部分劃記號(hào),作注釋,寫批語。

  摘抄--根據(jù)需要將有關(guān)的語句,段落及原文摘抄下來,以備學(xué)習(xí)研究之需。

  札記--札記是讀過以后,記下來的心得、體會(huì)、感想、意見等思想亮點(diǎn)。

  做卡片--卡片式活頁筆記,比本式便于查找,是積累知識(shí)的主要手段。

  4、建立閱讀機(jī)制

  每天下午第二節(jié)課后,全校25分鐘的讀書小課,全校師生人人捧卷靜心閱讀。作業(yè)減負(fù),閱讀增量,讓學(xué)生有時(shí)間讀書。

  每周設(shè)立一節(jié)讀書指導(dǎo)課,納入課程體系,保證閱讀量。讓學(xué)生得法于課內(nèi)、受益于課外,有書能讀、有書會(huì)讀,提高閱讀教學(xué)效率。建立小組評(píng)比制度,每周一評(píng)(也可家校共評(píng)),優(yōu)勝組可獲“閱讀小明星”的稱呼。任務(wù)完成不理想的,將在《讀書成長手冊(cè)》中扣分。

  每周全校設(shè)立一節(jié)讀書交流課,學(xué)生在課上暢談讀書心得與收獲,交流讀書方法,教師有針對(duì)性地進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。

  開展“讀書月”活動(dòng),進(jìn)行成果展示。學(xué)期期末評(píng)出若干“讀書明星班”“讀書之星”以資鼓勵(lì)。

【讀書計(jì)劃】相關(guān)文章:

讀書計(jì)劃02-27

讀書計(jì)劃12-07

假期讀書計(jì)劃04-12

教師讀書的計(jì)劃02-16

讀書計(jì)劃的日記02-12

讀書計(jì)劃日記01-30

讀書計(jì)劃作文04-01

讀書活動(dòng)計(jì)劃03-26

讀書計(jì)劃范文01-07

小學(xué)讀書計(jì)劃01-22