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讀書工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-08-22 20:41:25 讀書計(jì)劃 我要投稿

讀書工作計(jì)劃范文

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?以下是小編收集整理的讀書工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讀書工作計(jì)劃范文

讀書工作計(jì)劃范文1

  一、指導(dǎo)思想:

  書是文化的傳承,文明的記錄。書中包孕了極其豐富的哺育人類的文化養(yǎng)分,書讀得越多,對(duì)人生、對(duì)社會(huì)、對(duì)自然的認(rèn)識(shí)往往就變得深刻。對(duì)我們的學(xué)生而言,多讀書,讀好書,就會(huì)增知識(shí),長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),優(yōu)化氣質(zhì),提高素質(zhì)。

  二、閱讀目標(biāo):

  1、激發(fā)孩子的閱讀興趣,讓孩子喜歡讀書,和書成為好朋友,讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。

  2、通過(guò)閱讀,使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),拓展視野,提高閱讀能力。

  3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書、愛(ài)讀書的習(xí)慣,陶冶情操,獲得愉悅。

  4、讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí),提高寫作能力。

  三、讀書口號(hào):

  牽手好書,與知識(shí)相伴。

  四、讀書內(nèi)容:

  必讀書目:《中外歷史故事》、《熱愛(ài)生命》、《自然奧秘》、《中國(guó)民間故事精選》、《朱自清散文集》。

  其它選讀書目

  五、活動(dòng)措施:

  1、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃,使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書。如安排中午的時(shí)間,晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí),每個(gè)學(xué)期必須摘抄500句名言佳句,寫50篇讀書心得。

  2、每周在老師指導(dǎo)下閱讀一篇好文章,并寫好讀后感,交老師批閱。

  3、每周在理解的基礎(chǔ)上背誦好詞佳句,同桌互背,教師抽背。

  4、教師定期檢查閱讀情況,每周舉行一次讀書心得會(huì)或佳作欣賞會(huì),評(píng)選“閱讀小明星”。

  5、每月舉辦一次“讀書博覽會(huì)”,以“名人名言”、“書海拾貝”“我最喜歡的……”“好書推薦”等向同學(xué)介紹自己看過(guò)的好書、新書,交流彼此在讀書活動(dòng)中的體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍;舉辦“我的書簽最漂亮”的活動(dòng),進(jìn)一步提高學(xué)生閱讀的興趣。

  6、舉辦命題作文比賽,檢查并提高學(xué)生的閱讀理解及書面表達(dá)能力。

  7、圖書管理員必須做好圖書的借閱、遺失登記工作。

  附:讀書小組名單(排在前面的是小組組長(zhǎng))

讀書工作計(jì)劃范文2

  一、指導(dǎo)思想:

  書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,是人類進(jìn)步的階梯,是打開(kāi)知識(shí)和理想大門的金鑰匙!因此,在本學(xué)期里,我們結(jié)合學(xué)校的營(yíng)造書香校園設(shè)想,在班級(jí)開(kāi)展讀書活動(dòng)。進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識(shí)面,讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西,更加豐富學(xué)生的課余文化生活。讓書成為每一個(gè)學(xué)生的好朋友。從小讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書、愛(ài)看書的好習(xí)慣。并在博覽群書的同時(shí),進(jìn)一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操,獲得真知、樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想、享受美好生活和人生。進(jìn)一步地積極營(yíng)造良好的讀書氛圍,努力打造書香校園。

  二、讀書目標(biāo):

  每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛(ài)讀書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛(ài)書籍,博覽群書的好習(xí)慣,讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來(lái)快樂(lè)。

  三、讀書口號(hào):

  讓書香浸潤(rùn)童年,讓讀書伴我成長(zhǎng)。

  四、閱讀內(nèi)容:

  1、學(xué)校規(guī)定的閱讀篇目。

  2、班級(jí)圖書角上的圖書,也可以到學(xué)校圖書室去借閱。

  3、班級(jí)訂閱的報(bào)紙。

  4、向其他班級(jí)的同學(xué)借閱。

  5、在自己父母的帶領(lǐng)到圖書館購(gòu)買或借閱。

  五、活動(dòng)設(shè)想:

  營(yíng)造一個(gè)書香班級(jí)

  必讀篇目:《中華上下五千年》、《弟子規(guī)》。

  選讀篇目:學(xué)生根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書籍進(jìn)行閱讀。

  1、啟動(dòng)讀書活動(dòng)準(zhǔn)備:

  (1)學(xué)生制定讀書計(jì)劃。

  (2)成立書友隊(duì),每隊(duì)約四個(gè)成員,每人一學(xué)期至少買一本新書,彼此輪流讀。鼓勵(lì)同學(xué)之間有好書要互相交換看,好書共分享,換一本好書交一個(gè)朋友。不僅交換了好書,還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提醒學(xué)生,借閱別人的書,一定要好好愛(ài)護(hù)。制訂本組讀書方案,選取書目。

  (3)在班級(jí)中建立班級(jí)圖書角、在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫(kù)。要博覽群書。

 。4)嘗試“點(diǎn)心加自助餐”的形式豐富學(xué)生的閱讀。所謂“點(diǎn)心”,就是學(xué)校借助中國(guó)小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目表精選的學(xué)生必讀經(jīng)典數(shù)目;所謂“自助餐”就是學(xué)生選擇自己喜歡的書去閱讀。

  2、具體活動(dòng):

 。1)每個(gè)學(xué)生制定出讀書成長(zhǎng)計(jì)劃和讀書目標(biāo)。

  a、包括所讀書的書名;b、摘錄最喜愛(ài)的幾句話;

  c、給書中的一個(gè)片段畫一幅插圖;

  d、看了以后印象和感受比較深的自己寫寫讀后感,進(jìn)一步提高閱讀的效率。

 。2)每天的晨讀時(shí)間朗讀課文,也可以背一首新學(xué)的古詩(shī)或詩(shī)歌。

 。3)以身作則,從老師自身做起,每天中午做到和學(xué)生一起看書。

 。4)利用綜合實(shí)踐課,舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的……向同學(xué)介紹自己看過(guò)的好書、新書,交流彼此在讀書活動(dòng)中的體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

 。5)語(yǔ)文課可以結(jié)合語(yǔ)文課外閱讀,擴(kuò)大閱讀量。

 。6)摘抄好詞好句,適當(dāng)寫讀后感,定期交流,評(píng)獎(jiǎng)。

 。7)鼓勵(lì)同學(xué)之間有好書要互相交換看,好書共分享,換一本好書交一個(gè)朋友。不僅交換了好書,還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提醒學(xué)生,借閱別人的書,一定要好好愛(ài)護(hù)。

 。8)定期到閱覽室看課外書,班主任定期開(kāi)展“好書推薦”,指導(dǎo)學(xué)生做讀書筆記。

 。9)在綜合實(shí)踐課堂上開(kāi)展老師帶讀、小組共讀、個(gè)人自瀆等形式的讀書活動(dòng),之外充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書。如安排中午的時(shí)間,晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,活動(dòng)課的時(shí)間,周六、周日的休息時(shí)間,每天讀書不得少于半小時(shí)。

 。10)、在班級(jí)博客上設(shè)一個(gè)新版塊,關(guān)于學(xué)生讀書的內(nèi)容:童苑書韻。

 。11)、本學(xué)期一節(jié)班級(jí)讀書會(huì)。

 。12)、全班男生共讀同本書:《論語(yǔ)》,全班女生共讀同本書:《千字文》。

  六、開(kāi)展讀書活動(dòng),檢查讀書效果。

  1、結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)工作,在本班開(kāi)展朗讀比賽、講故事比賽、讀書征文評(píng)比、閱讀知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,體驗(yàn)讀書的快樂(lè)。

  2、每周不定期地組織學(xué)生進(jìn)行自查與互查相結(jié)合的檢查活動(dòng),督促學(xué)生養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我相信,在我們的共同努力下,學(xué)生將在讀書中求得知識(shí),在讀書中明了事理,在讀書中學(xué)會(huì)做人!

  七、六年級(jí)讀書書目推薦

  《彼德潘》[英]巴里三聯(lián)書店

  《烏丟丟的奇遇》金波江蘇少年兒童出版社

  《推開(kāi)窗子看見(jiàn)你》《我們?nèi)タ春!方鸩ㄖ憬瓋和霭嫔?/p>

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》[美]喬治塞爾登新蕾出版社

  《夏洛的網(wǎng)》[美]E。B。懷特著上海譯文出版社

  《叢林的故事》[英]吉卜林人民文學(xué)出版社

  《哦,原來(lái)如此——諾貝爾大師講童話》[英]吉卜林著少年兒童出版社

  《狼蝙蝠》冰波接力出版社

  《窗下的樹(shù)皮小屋》冰波著湖北少年兒童出版社

  《八十天環(huán)游地球》[英]儒爾凡爾納譯林出版社

  《氣球上的五星期》[英]儒爾凡爾納著譯林出版社

  《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》[美]馬克吐溫人民文學(xué)出版社

  《哈克貝利芬歷險(xiǎn)記》[美]馬克吐溫著北京教育出版社

  《克雷洛夫寓言》[俄]克雷洛夫浙江文藝出版社

  《拉封丹寓言詩(shī)》[法]拉封丹著上海譯文出版社

  《草原上的小木屋》[美]羅蘭英格斯?懷德四川天地出版社

  《大森林里的小木屋》[美]羅蘭英格斯?懷德著

  《愛(ài)心樹(shù)》[美]謝爾希爾弗斯坦南海出版社

  《失落的一角》同一作者及出版社

  《閣樓上的光》《我的媽媽是精靈》陳丹燕春風(fēng)文藝出版社

  《我的名字叫豆豆》陳暉著新世紀(jì)出版社

  《一千零一夜》納訓(xùn)人民文學(xué)出版社

  《希臘神話》[德]施瓦布著人民文學(xué)出版社

  《男生賈里全傳》秦文君少年兒童出版社

  《女生賈梅全傳》同一作者及出版社

  《淘氣包日記》[意]萬(wàn)巴作家出版社

  《小淘氣尼古拉的故事——小尼古拉》[法]勒內(nèi)戈西尼著中國(guó)少年兒童出版社

  《寄小讀者》冰心人民文學(xué)出版社

  《繁星春水》冰心著浙江少年兒童出版社

  《格列佛游記》[英]斯威夫特人民文學(xué)出版社

  《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》[瑞典]塞爾馬拉格洛夫著譯林出版社

  《紅蠟燭和人魚(yú)姑娘》[日]小川未明福建人民出版社

  《黃昏海的故事》[日]安房直子著少年兒童出版社

  《金銀島》[英]史蒂文森譯林出版社

  《神秘島》[法]凡爾納著北京燕山出版社

  《狗來(lái)了》[奧]涅斯特林格河北少年兒童出版社

  《從罐頭盒里出來(lái)的孩子》同一作者及出版社

  《鳥(niǎo)奴》沈石溪上海文藝出版社

  《動(dòng)物親情故事》《動(dòng)物智慧故事》同一作者及出版社

  《古城堡里的月亮公主》[英]伊麗莎白古吉人民文學(xué)出版社

  《哈利波特與魔法石》[英]J。K。羅琳著人民文學(xué)出版社

  《媽媽走了》[德]克里斯托弗?海茵二十一世紀(jì)出版社

  《小公主》[美]弗郎西斯?伯內(nèi)特二十一世紀(jì)出版社

  《愛(ài)的教育》《亞米契斯》漓江出版社

  《青鳥(niǎo)》[比]莫里斯梅特林克著哈爾濱出版社

  《青銅葵花》曹文軒江蘇少年兒童出版社《草房子》同一作者及出版社

  《魯濱遜漂流記》[英]笛福人民文學(xué)出版社

  《新魯濱遜漂流記》[瑞典]喬亨維斯少年兒童出版社

  《月亮忘記了》幾米三聯(lián)書店

  《森林里的秘密》《幸運(yùn)兒》

  幾米著遼寧教育出版社

  《亮晶晶》[美]辛西婭角佃著接力出版社

  《天藍(lán)色的彼岸》[英]希爾著新世界出版社

  《納尼亞傳奇銀椅》[愛(ài)]C。S。劉易斯譯林出版社

  《魔戒》[英]托爾金著譯林出版社

  《西游記》吳承恩人民文學(xué)出版社

  《幽默西游》周銳著浙江少年兒童出版社

  《五卷書》季羨林著人民文學(xué)出版社

  《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》[德]貝蒂娜斯蒂克爾

  《我最遙遠(yuǎn)的記憶——諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者與兒童的成長(zhǎng)對(duì)話》[法]莫里亞克等著湖北少年兒童出版社

讀書工作計(jì)劃范文3

  為了使自己適應(yīng)時(shí)代的需要,成為新時(shí)期有良好師德的教師,為了提高教育教學(xué)力和業(yè)務(wù)水平,制定個(gè)人讀書計(jì)劃如下:

  教師個(gè)人讀書學(xué)習(xí)工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

  讀書要與反思相結(jié)合,提倡帶著問(wèn)題讀書,研究問(wèn)題,解決問(wèn)題;讀書要與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)以致用,注重實(shí)效;讀書要與“校本教研——校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合,切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;個(gè)人閱讀要與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高;讀書要與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書要與不斷解放思想相結(jié)合,不斷提高認(rèn)識(shí),創(chuàng)新工作思路。

  二、讀書目標(biāo):

  1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)力、教育創(chuàng)新力和教育科研力。

  2、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。

  3、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。

  4、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng),豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng)。

  三、讀書內(nèi)容:

  1、本期我讀的書是《靜悄悄的革命》、《做一個(gè)聰明的教師》、《教育智慧從哪里來(lái)》。每月必看《中小學(xué)美術(shù)》、《少兒美術(shù)》。

  2、自由閱讀:網(wǎng)絡(luò)“教師閱讀共享資源庫(kù)”推薦的文章。

  四、主要措施:

  1、每天在學(xué)校安排的閱讀時(shí)間要研讀,認(rèn)真閱讀,及時(shí)寫好讀書筆記,寫好心得體會(huì)。2、并積極參加各級(jí)部門組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng),抓好自身政治業(yè)務(wù)和自主研修力的提升。

  3、每天確保讀書時(shí)間。

  4、保證讀書的效果,并學(xué)以致用

  總之,把讀書作為教師精神成長(zhǎng)和專業(yè)化發(fā)展的需要,逐步養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣,促進(jìn)自己更新及理論素養(yǎng)、教育力、人文素養(yǎng)的整體提升,爭(zhēng)做人民滿意的教師。

讀書工作計(jì)劃范文4

  一、讀書指導(dǎo)思想:

  用心參與學(xué)校的讀書活動(dòng),把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的`結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),滿足學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的需要。

  二、讀書目標(biāo):

  1、讓自己成為更富內(nèi)涵的老師、透過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,豐富自己的人生,提升自己的理論和實(shí)踐水平,提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和效益。

  2、在讀書中提高自己的思想境界。在讀書中成長(zhǎng),使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中。

  三、讀書資料:

  1、經(jīng)典閱讀:《給教師的建議》

  2、推薦閱讀:《英語(yǔ),孩子這樣學(xué)》《小學(xué)英語(yǔ)分級(jí)閱讀教學(xué):意義、內(nèi)涵與途徑》《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》

  3、一般閱讀:《怎么上課,學(xué)生才喜歡》

  四、我的讀書措施:

  1、充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目,做好讀書筆記,寫好心得體會(huì)。

  2、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。邊學(xué)習(xí)教育理論,邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行自我反思。

  3、主動(dòng)與同事交流,討論讀書體會(huì)心得,用心和其他老師交流好書,感悟讀書心得。

  4、每個(gè)月認(rèn)真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

  認(rèn)真貫徹落實(shí)制定的讀書計(jì)劃,完成相關(guān)書籍的閱讀,做到理論聯(lián)系實(shí)際,不斷提高理論及實(shí)踐潛力。作好讀書筆記,認(rèn)真完成一份讀書心得。透過(guò)讀書活動(dòng)逐步提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),逐步培養(yǎng)自身良好的閱讀習(xí)慣。

讀書工作計(jì)劃范文5

  一、具體讀書安排

 。ㄒ唬┏浞职l(fā)揮自身的資源優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)資源共享。充分利用自身資源、自挖潛力。

  1、繼續(xù)教育以自學(xué)為主,充分利用課余時(shí)間閱讀:《新課標(biāo)》、《新教材》、《新課程中課堂行為的變》。另外充分利用學(xué)校訂購(gòu)的教學(xué)刊物如《人民教育》、《教學(xué)設(shè)計(jì)》、《班主任》…進(jìn)行研究,尋求好的教法以省時(shí)、高效地達(dá)到新的教學(xué)目標(biāo)。

  (1)參加繼續(xù)教育培訓(xùn),學(xué)習(xí)《做最好的老師》《教育中的心里效應(yīng)》了解社會(huì)的發(fā)展,了解時(shí)代的需求,更好地為學(xué)生服務(wù)。

  (2)積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育。學(xué)習(xí)班級(jí)管理,課堂教學(xué)等,邊學(xué)習(xí),邊教學(xué),使理論聯(lián)系實(shí)際落到實(shí)處。

  自購(gòu)圖書閱讀。在學(xué)習(xí)過(guò)程中記下自己的觀點(diǎn)和看法,寫出反思和隨筆。特別是記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì)。

  2、充分利用圖書館現(xiàn)有藏書,閱讀中、外名著,豐富自身的文學(xué)基奠,在當(dāng)今社會(huì),時(shí)代在飛速發(fā)展,知識(shí)在不斷更新,如果停留在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上,是不適合教育教學(xué)工作需要的。所以我們要做到要給學(xué)生一杯水,自己先有一桶水,甚至是大海。

 。ǘ樽陨淼陌l(fā)展尋求外部支持

  為不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,除強(qiáng)化個(gè)人學(xué)習(xí)外,自己還應(yīng)該努力創(chuàng)造條件尋求外部支持。

  1、課余時(shí)間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論、經(jīng)驗(yàn),討論教學(xué)中的收獲與困惑。

  2、積極參與讀書交流活動(dòng)。讓讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。

  “要天天看書,終生以書為友,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,它充實(shí)著思想!边@是蘇霍姆林斯基對(duì)教育必須先讀書,教育者必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)的時(shí)刻鞭策。一。個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、提高自身的理論水平、科研水平,提高教育實(shí)踐能力,不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。

  2、轉(zhuǎn)變教育理念,登高望遠(yuǎn),高屋建瓴,積極投身新課程改革,進(jìn)行教育創(chuàng)新。

  3、使自己成為新課程方面的學(xué)者型老師。

  4、豐富自己的課余生活,豐富自己的內(nèi)心世界,提高自己的知識(shí)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

  二、讀書具體措施:

  1、利用一切時(shí)間積極自學(xué),學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,《新教材》,在學(xué)習(xí)過(guò)程中隨時(shí)修改自己的教學(xué)方式方法,并根據(jù)所學(xué)認(rèn)真?zhèn)湔n,體現(xiàn)出新穎、大膽、有效的教學(xué)風(fēng)格,課后再以所學(xué)理論知識(shí)為指導(dǎo)寫出反思和隨筆。

  2、主動(dòng)與同事交流,討論讀書體會(huì)心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間,積極和其他老師交流好書,感悟讀書心得。由淺入深、由易到難、螺旋上升,與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀,政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。

  3、每天確保半小時(shí)到一小時(shí)的讀書時(shí)間。每周整理讀書筆記,保證讀書的效果。每月及時(shí)上交讀書筆記,爭(zhēng)取在教師會(huì)上交流總結(jié)。

  4、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。

  5、以自學(xué)為主,在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí)、摘錄。以教育教學(xué)、教育理論、教改理論為主要著力點(diǎn)。以世界名著為輔助,努力提高自己的自身涵養(yǎng)。在日?梢赃x一本自己感興趣的書。

  三、讀書內(nèi)容:

  1、必讀書目:《給教師的100條建議》《為生命奠基》《做最好的老師》

  2、文學(xué)類書目:《目送》

  3、根據(jù)實(shí)際情況確定書目讀書,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命,從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

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教師讀書工作計(jì)劃04-12

班級(jí)讀書工作計(jì)劃08-22

教師個(gè)人讀書工作計(jì)劃03-20

教師個(gè)人的讀書工作計(jì)劃02-04

教師個(gè)人讀書的工作計(jì)劃06-28

教師個(gè)人的讀書工作計(jì)劃06-28

教師個(gè)人讀書工作計(jì)劃01-21

學(xué)校教師讀書工作計(jì)劃范本12-28

小學(xué)暑假讀書活動(dòng)的工作計(jì)劃11-05