專插本跟普通本科生區(qū)別
近年來，專插本考試是越來越普及了，但還是有很多人不清楚專插本和普通本科有什么區(qū)別，想搞清楚專插本是不是跟普通本科一樣有用。以下小編為大家整理了專插本跟普通本科生區(qū)別的詳細內容，希望對大家有所幫助！
一、區(qū)別
雖說都是全日制本科文憑，但是這兩者之間還是有所區(qū)別的。
1、在畢業(yè)證書上，通過專插本考上本科學校就讀畢業(yè)的學生，其領取的畢業(yè)證書上會標有“專科起點”字樣，而普通本科的畢業(yè)生畢業(yè)證上是沒有這些標注的。
2、在學習年限上，專插本的學生總共需要花費5年的時間才能完成學業(yè)，獲得本科文憑，而普通本科的學生只需4年的時間就可獲得本科文憑。專插本的學生會比普通本科的學生多花一年的學習時間，是因為專插本的學生一開始通過高考就讀的是�？茖W校，�？茖W校需要3年的時間，才能畢業(yè)，而后這些�？粕ㄟ^專插本選拔考試，進入本科學校就讀，需要2年的時間才能畢業(yè)，所以說專插本的學生需要5年的時間才能完成學業(yè)。
3、在報考志愿上，這兩者也是不同的，專插本考生一次只能報考一所學校的一個專業(yè)，也就是說專插本考生的報考志愿有唯一性。而通過高考考上普通本科的學生，在填報志愿時可以填報多個學校多個專業(yè)，志愿沒有唯一性。
4、還有一點區(qū)別是，專插本的學生在實習時間上要比普通本科生要長，因為專插本的考生在進入本科院校就讀之前，在�？拼笕呀�(jīng)實習過一個學期或者一年，進入本科院校后，在大四也要跟著去實習一年，而普通本科的學生只需要在大四那年出去實習一年的時間（以普遍實習時間來衡量），所以說專插本學生的實習時間要比普通本科長。
二、什么是專插本
專插本即統(tǒng)招專升本，也就是我們所說的普通專升本，廣東人稱為專插本。廣東專插本是�？粕玫饺罩票究飘厴I(yè)證書和學位證書的途徑。性質是普通高等教育，與普通本科性質一樣，�？粕ㄟ^插本考試，以插班生身份進入本科院校大三再讀兩年，畢業(yè)后獲得的是全日制本科畢業(yè)證書，這就是廣東專插本。
三、什么是普通本科
“普通本科是指國家統(tǒng)一高考后達到一定分數(shù)，并被有資質高校錄取。通常分一本、二本（包括：公二本、民二本），學業(yè)結束后拿到相應的專業(yè)學士學位證書的。即平常說的全日制普通本科（包括：公辦普通本科、民辦普通本科）它不同于其他本科，如成人自考、助學班、電視大學、函授大學等，這些學歷一般不被社會廣泛認可。也不同于國家的重點院校，我國的重點本科院校主要是指國家211、985工程院校，主要是在提前批次及第一批錄取。
說通俗一點，專插本就是只有�？茖W歷的學生，通過專插本考試被專插本的本科學校錄取后再讀2年本科才能畢業(yè)，畢業(yè)后后領取的是全日制的本科文憑。而普通本科就是通過高考考試后，被本科學校錄取，進入本科學校就讀4年后畢業(yè)，領取的也是全日制本科文憑。
本科生的就業(yè)方向
本科生的就業(yè)方向是怎么樣的?不同的專業(yè)有不同的就要方向，下面我們一起了解一下吧!
哲學就業(yè)方向
無論從地域方面，還是領域方面來看，哲學系畢業(yè)生分布都比較廣泛，其主要就業(yè)方向有：
一、公務員。畢業(yè)生可在國家、省、市等行政管理部門從事管理或文字性工作，哲學專業(yè)的畢業(yè)生分析問題的能力較強，從事這方面的工作具有很大的優(yōu)勢。
二、文教事業(yè)或新聞出版部門。除公務員外，該專業(yè)畢業(yè)生還可到學校、科研單位或新聞出版等部門從事研究性、采編類工作，但這些單位對畢業(yè)生的學歷等條件要求較高。
三、各類企業(yè)等。還有一部分畢業(yè)生可到企業(yè)的黨辦、文秘、人事管理、財務管理等部門從事各類實際工作。
經(jīng)濟學類就業(yè)方向
就業(yè)方向一：經(jīng)濟預測、分析人員
職業(yè)概況：此職位分布在各行業(yè)中，但一般只有在比較大的公司和**中的經(jīng)濟決策部門才會設置。主要負責各種市場數(shù)據(jù)的收集和分析。隨著市場化程度越來越高，市場調查和分析的重要性也將越來越明顯。
就業(yè)方向二：對外貿易人員
職業(yè)概況：將“世界工廠”生產(chǎn)的產(chǎn)品，銷售給國外客戶;尋找國外貨源為國內客戶。
就業(yè)方向三：市場營銷人員
職業(yè)概況：只要有產(chǎn)品和服務在出售，就會有銷售的.職位在招聘。對于以技術為背景的行業(yè)里面，例如電訊、軟件等，銷售的需求仍然會持續(xù)走高。即使在非技術領域，銷售職位也一直是市場需求最旺盛的職位類別之一。
就業(yè)方向四：管理類職位
職業(yè)概況：剛出校門的大學生首先謀得的管理職位大都是一線管理人員，例如生產(chǎn)管理、行政管理、人事管理、金融管理等等。
就業(yè)方向五：銀行從業(yè)人員
職業(yè)概況：經(jīng)濟學專業(yè)的畢業(yè)生可以進入銀行業(yè)工作，比如開發(fā)行、農(nóng)發(fā)行等政策性銀行、四大行、股份制銀行、城商行、農(nóng)商行、村鎮(zhèn)銀行、外資行分支機構等，也可以進入中國人民銀行或銀監(jiān)局等監(jiān)管機構。
就業(yè)方向六：證券、信托、基金等從業(yè)人員
職業(yè)概況：進入證券、信托、基金等金融機構，最好考些資格證書。如：CFA、證券從業(yè)資格證書等。
就業(yè)方向七：其他(教師、公務員等)。
法學類專業(yè)就業(yè)方向
一、公務員
主要包括檢察官、法官、行政機關公務員。由于國家統(tǒng)一司法考試制度的設立，使得本科生要想成為法官、檢察官，必須在畢業(yè)后通過國家司法考試。當然，畢業(yè)生想進入公、檢、法這樣的單位，除了需要通過司法考試外，還要通過公務員考試。
二、律師
律師既不像公務員隊伍那樣難進，又是法律專業(yè)的對口領域，是很多年輕畢業(yè)生的主要選擇。目前我國對律師的從業(yè)資格采取的是嚴格準入制度，必須通過國家司法考試。
三、公司法務人員
公司法務人員也是目前法學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)最集中的一個領域，主要服務于企業(yè)的法律事務部、法律咨詢部以及知識產(chǎn)權部等。例如，各大國企、銀行、外企、一些大型的私企內部都會設法務部門，專門處理企業(yè)所涉及的法律事務。
四、其他相關領域
除了以上的主要就業(yè)方向外，社會其他領域對具有“復合型知識結構”的法律人才也有需求。如企業(yè)中的文秘、人力資源管理、市場營銷等崗位對既有經(jīng)濟管理基本知識，又具有法律專業(yè)知識的人才較為青睞。一些法學專業(yè)畢業(yè)生也會從事會計師、審計師、證券業(yè)人員、環(huán)境評估、司法鑒定、職業(yè)中介、房地產(chǎn)咨詢、法制宣傳等工作。
教育學就業(yè)方向
普通高校
這是教育學原理、教育史、高等教育學、比較教育學、教育哲學等理論性比較強的專業(yè)的主要去向，但現(xiàn)在碩士生進高校越來越難，基本上都要求博士學歷，所以考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準備了。
中小學校
隨著中小學教師待遇的不斷提高，再加上教師這個職業(yè)本身比較穩(wěn)定，越來越多教育類專業(yè)尤其是課程與教學論的碩士畢業(yè)生開始進入中小學校工作。
特殊教育機構
特殊教育專業(yè)主要培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力的高級專門人才，他們畢業(yè)后主要在特殊教育機構及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、
理論研究、管理工作等。
政府單位教育專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后也可以參加公務員考試進入教育行政單位。出版社、報社出版社、報社尤其與教育相關的出版社和報社也是教育類專業(yè)畢業(yè)生的一個主要去處，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。
新技術教育領域
在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統(tǒng)的設計、開發(fā)、運用、管理和評價等，包括去各級師范院校和中等學校教授教育技術學課程以及去各級電教館、高校和普教做教育技術人員及網(wǎng)絡教育。這主要是教育技術學專業(yè)的畢業(yè)生的主要去向。
文學類就業(yè)方向
1、中國語言文學類：到國家機關、企事業(yè)單位、大學、中學和宣傳出版部門從事文秘、宣傳和編輯等工作。
2、外國語言文學類：到外事、各大企事業(yè)單位、教育、文化、對外貿易等部門從事翻譯、管理和經(jīng)營等工作。
3、藝術類：到各種文化、電視、電影、廣播、宣傳、文藝團體和部門等從事專業(yè)工作。
4、新聞傳播學類：到新聞、宣傳出版單位(報社、雜志社、廣電等)從事新聞報道、編輯、教學和科研等。
歷史學就業(yè)方向
當前歷史學專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)方向：在科研機構、大中專院校、博物館、檔案館從事研究工作;在高校、中小學從事教育工作;在出版社、雜志社、網(wǎng)站等媒體從事編輯、記者等工作;報考政府部門公務員;報考研究生，繼續(xù)深造;有的畢業(yè)生則徹底轉行，最終從事了與本專業(yè)毫無關聯(lián)的工作。
理學就業(yè)方向
1、數(shù)學類：在科研部門、高等院校、生產(chǎn)部門、管理部門工作。
2、物理學類：到自然科學、工程技術的科研部門、學校、工礦企業(yè)中從事基礎或應用研究及教學工作。
3、化學類專業(yè)：到研究單位、學校以及生產(chǎn)部門從事科學研究、教學的技術開發(fā)工作。
4、生物科學類專業(yè)：可在教學、科研部門，也可在農(nóng)、林、漁、牧、副、醫(yī)、藥以及有關的企事業(yè)單位從事教學、科學研究或其他有關技術工作。
5、地質學類專業(yè)：適宜在地質、地震、冶金、石油、煤炭、建材、材料科學、環(huán)境科學和工業(yè)建設等有關研究單位、高等院校從事基礎理論及應用研究、教學和生產(chǎn)實際工作。
6、地理科學類：適宜在地理、環(huán)保、國土、綜考、水利、測繪等有關研究單位、高等院校從事基礎理論及應用研究、教學和技術工作。
7、大氣科學類：到氣象、環(huán)保、海洋、農(nóng)、林、水利、交通、航天、通信等有關研究單位、學校和生產(chǎn)實際部門工作。
8、海洋科學類：適宜在與海洋科學有關的研究、技術部門從事科研、教學和技術工作。
9、力學類：適宜從事力學方面的科研、教學工作及其他力學方面的實際工作。
10、電子信息科學類：到郵電、電子等單位從事技術開發(fā)和業(yè)務經(jīng)營，也可到高校、科研機構工作。
11、心理學類：到學校、科研部門從事心理學的教學和研究工作，以及到國防、管理、體育運動等部門從事有關的各種研究。
工學大類就業(yè)方向
1、地礦類：在地質部門、有關礦業(yè)部門和工程建設部門的企業(yè)、研究院工作。
2、材料類：到冶金、化工等部門的材料研究、設計、生產(chǎn)單位工作。
3、機械類：機械行業(yè)的研究、設計、制造工作，以及在其各行各業(yè)的機械設計、制造、使用部門工作。
4、儀器儀表類：服務于儀器儀表的研究、設計、制造部門，從事有關儀器儀表的使用、維修和改進等工作。
5、電氣信息類：適合到電力、機電、鐵道等部門從事科研、新技術開發(fā)和應用等工作。
6、電子信息工程類：適合到電子行業(yè)、廣播電視等部門從事設備制造及原材料的開發(fā)研制、生產(chǎn)管理等工作。
7、通信工程類：適合到各郵電管理局及公司從事科研、技術開發(fā)、經(jīng)營及管理工作，也可到軍隊、鐵路、電力等部門從事相應的工作。
8、計算機科學與技術類：適合到各系統(tǒng)或行業(yè)的相關部門從事軟件開發(fā)、經(jīng)營和維護。
9、土建類：適合到建筑部門或鐵道、交通、工礦、國防和房地產(chǎn)開發(fā)公司及建筑設計院、規(guī)劃局等部門從事研究、設計、施工、管理和經(jīng)營等工作。
10、水利類：去水利規(guī)劃、水利工程建設部門工作。也可以到建筑、鐵路、交通等部門從事相應的工作。
11、測繪類：到專業(yè)測繪部門和工農(nóng)業(yè)規(guī)劃、城市規(guī)劃等部門從事測繪工作。
12、化工與制藥類：到化學、制藥工業(yè)的生產(chǎn)、設計、科研等部門從事化學和制藥工程、工藝及產(chǎn)品的制造、開發(fā)和設計等工作。
13、交通運輸類：到鐵路、公路、水運等單位從事各類運輸及其設備研究、生產(chǎn)及管理工作。
14、農(nóng)業(yè)工程類：到農(nóng)牧漁業(yè)部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，從事生產(chǎn)管理及現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中各種工程措施的開發(fā)設計、管理等。
15、林業(yè)工程類：到林業(yè)部門設計、研究機構中的生產(chǎn)組織管理、工程設計、新技術的開發(fā)和經(jīng)營等。
農(nóng)學就業(yè)方向
1、植物生產(chǎn)類：到農(nóng)業(yè)、園林及植物所等科研、生產(chǎn)及管理等工作。
2、動物生產(chǎn)類：到農(nóng)業(yè)、園林及植物所等部門從事科研、技術開發(fā)、生產(chǎn)及管理等工作。
3、水產(chǎn)類：到水產(chǎn)部門工作，也可到海洋、海運、輕工、外貿、環(huán)保等部門從事科研工作。
4、動物醫(yī)學類：到各級獸醫(yī)防治、科研、教育、生產(chǎn)和行政管理部門及動物檢疫站、商品檢驗局、生物藥品制造及動物食品加工單位工作。
5、森林資源保護與環(huán)保類：從事水土保持、沙漠治理、園林、野生動物及自然保護區(qū)等方面的工作。
醫(yī)學就業(yè)方向
1、基礎醫(yī)藥類：到高等院校和醫(yī)學科研機構，從事教學、醫(yī)學實驗研究等工作。
2、預防醫(yī)學類：到醫(yī)療防預部門和衛(wèi)生檢驗部門從事疾病預防、食品衛(wèi)生檢驗和管理等工作。
3、臨床醫(yī)學與醫(yī)學技術類：到各級醫(yī)院從事診治和研究等工作。
4、中醫(yī)學類：到各級醫(yī)院和康復醫(yī)院從事中醫(yī)診治和科研工作。
5、法醫(yī)學類：到各級公安、檢查機關從事法醫(yī)學鑒定等工作。
6、藥學類：到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類藥物開發(fā)、研究和合理用藥等方面的工作。
管理類就業(yè)方向
管理學類專業(yè)的畢業(yè)生適應在大中型企業(yè)特別是合資類與外向型企業(yè)、金融機構、政府機關、其它社會經(jīng)濟單位的信息管理部門、綜合管理部門、計算中心等相關部門從事信息管理與信息系統(tǒng)的建設、運營等管理工作。
臨床醫(yī)學專業(yè)就業(yè)前景：
隨著高等醫(yī)學教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，醫(yī)學院校辦學條件得到較大改善，招生規(guī)模不斷擴大，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生的數(shù)量和質量大大提高。但是在全國總的畢業(yè) 生就業(yè)形勢嚴峻的情況下，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀。臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生由供不應求變?yōu)楣┻^于求，就業(yè)難度日趨加大。由于高等醫(yī)學院校擴大了招生規(guī)模，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生的總量明顯增加，加劇 了就業(yè)競爭。絕大多數(shù)醫(yī)院的發(fā)展重點不在擴大規(guī)模而是以急需的、具備一定資歷的專業(yè)人才為主，大量接收畢業(yè)生的狀況將不存在。因此，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè) 生就業(yè)的難度越來越大。
盡管當前臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生總的就業(yè)形勢嚴峻，但由于人們的工作壓力、生活壓力不斷增大，人的患病率也在增加，現(xiàn)有的醫(yī)療系統(tǒng)還不能滿足更多病人的 需要，只要每一位畢業(yè)生不斷努力、找準定位，還是能夠找到一份適合自己的工作。
臨床醫(yī)學專業(yè)就業(yè)方向：
臨床醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。近年來，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生由供不應求變?yōu)楣┻^于求，就業(yè)難度日趨加大。由于高等醫(yī)學院校擴大了招生規(guī)模，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生的總量明顯增加，加劇了就業(yè)競爭。目前絕大多數(shù)醫(yī)院的發(fā)展重點不在擴大規(guī)模而是以急需的、具備一定資歷的專業(yè)人才為主，大量接收畢業(yè)生的狀況將不存在。因此，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的難度越來越大。臨床醫(yī)學專業(yè)學生畢業(yè)后可在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面的工作。臨床醫(yī)學專業(yè)就業(yè)崗位包括：醫(yī)藥代表、醫(yī)藥銷售代表、銷售代表、銷售經(jīng)理、產(chǎn)品專員、產(chǎn)品經(jīng)理、護士、內科醫(yī)生、區(qū)域銷售經(jīng)理、外科醫(yī)生、臨床醫(yī)藥代表、招商經(jīng)理等等。
不同學校臨床醫(yī)學專業(yè)就業(yè)前景和方向：
每個學校對此專業(yè)的培養(yǎng)方向略有不同，導致其就業(yè)方向也會有所不同，下面是幾位學長學姐對本學校臨床醫(yī)學專業(yè)就業(yè)方向和前景的分析：
濱州醫(yī)學院：我們上五年，現(xiàn)在都還沒畢業(yè).大部分都考研!要是工作的話當醫(yī)生啊，也可以進衛(wèi)生局其他衛(wèi)生系統(tǒng)
鄭州大學：現(xiàn)在臨床畢業(yè)找工作都很困難的，有時候還是要靠機遇的，比如說招聘會什么的，我們同學現(xiàn)有兩個出路，一是考研，二就是找工作。最近鄭大那場招聘會我有好幾個同學都簽了合同了，我們投出簡歷的也有很多面試的機會，只要眼光不是很高一般都回有個飯碗的。。
哈爾濱醫(yī)科大學：畢業(yè)了大部分都當醫(yī)生，不過學醫(yī)比較累，以后工作也累，責任大，有風險，操心。 如果人很勤奮，有責任心，可以學醫(yī)，畢竟醫(yī)生還是很偉大的職業(yè)，發(fā)展也比較可觀
牡丹江醫(yī)學院：畢業(yè)了找工作啊!最好的出路是進醫(yī)院，但是一般醫(yī)院很難進，尤其是本科生。一般都是花錢找人進好點的醫(yī)院，去招聘會找的醫(yī)院一般都是私人醫(yī)院，私人醫(yī)院不好，臨床本科畢業(yè)也有很多人去賣醫(yī)療器械或者是倒藥什么的。這些前幾年都很掙錢，現(xiàn)在就不怎么好掙錢了，我現(xiàn)在還沒畢業(yè)呢!也正愁找工作呢(延邊大學)PP感覺你對這個挺感興趣哦，那我就告訴你，其實一般臨床專業(yè)本科畢業(yè)后出來就是一個全科醫(yī)生，因為哪個科都學，且實習時哪個科系都要走的，所以只有在最后找工作時確定在哪個科將來就干那一行了。如過沒有找到工作的話，醫(yī)療專業(yè)的學生也可以去開診所，或者當個藥品代理商或著就是去考研究生 總之，我認為雖說找工作并不是很好找，但就業(yè)還是不成問題的，不會回家待業(yè)了
山東大學：其實臨床醫(yī)學本科畢業(yè)后就業(yè)形勢不是很好，因為近兩年擴招比較厲害，而且醫(yī)學生培養(yǎng)時間又相對比較長，如果本科畢業(yè)的話我建議去考研，此外選擇一個合適自己的科室也很重要，比如心內、骨外這種專業(yè)，效益高但競爭也比較激烈，如果不是已經(jīng)想好出路的話最好不要盲目報名。但因為醫(yī)學科目比較多，所以選擇的余地也比較大，有了一定學歷的話就業(yè)前景還是不錯的，當然，醫(yī)學生壓力也相對較大
哈爾濱醫(yī)科大學：名牌大學本科畢業(yè)進大醫(yī)院當醫(yī)生，差的醫(yī)學院本科出來醫(yī)生工作不好找，除非你有關系，所以考研的很多，假如你想轉行的話畢業(yè)可去當醫(yī)療器材銷售 (江漢大學)PP考研是個好選擇家境好的還是首選考研;就業(yè)形勢不樂觀，基本好醫(yī)院不會要臨床本科的學生去個小醫(yī)院練練再考研，再進大醫(yī)院是條路;如果有能力也可以進一些厲害的醫(yī)藥公司，掙錢!
大連醫(yī)科大學：如果學校的名聲不是很大 那出來就直接找工作的話就會比較累 能選擇的范圍很小 現(xiàn)在醫(yī)學這個領域里 碩士研究生也一點不足為奇 過幾年碩士可能也要算是一般般的了 那本科生就更難生存了 建議考研吧 考上研，有專的東西，那對自身的發(fā)展也是相當有好處的 如果實在是要找工作 大醫(yī)院估計本科生直接進的話很難 除非有人，而且還得花錢 縣級的醫(yī)院可能相對比較好進一些 可還是建議考研 研究生也就是讀3年 將來升起來塊 3年時間一會兒就掙回來了
濰坊醫(yī)學院：本科的話一般大醫(yī)院是進不去的吧 當然是去一些事業(yè)單位 或者一些事業(yè)單位的門診 一類的 我有的同學還去幼兒園當衛(wèi)生老師 如果可以還可以去學校當衛(wèi)生老師 不過要求更高一些 可能會要有經(jīng)驗的
論文提綱怎么寫：
一、論文提綱的作用
論文的提綱，就好比是“路線圖”、建筑工程的圖紙，有了路線圖的指引就會少走很多的彎路，能夠通過捷徑直奔目標;有了圖紙，就了全局的框架，建筑工程才能有序、完整的進行。擬定論文的提綱，實際上就是勾勒論文的整體框架，將頭腦中的設想變成理想的“藍圖”，論文的撰寫也會變的有序。擬定了提綱，意味著撰寫論文的思路已經(jīng)理順，主體框架已經(jīng)形成，再填充內容就相對容易很多，寫出的論文也會條理清晰、層次分明。
二、論文提綱的種類
畢業(yè)論文的提綱有兩大類，即簡單提綱和詳細提綱。
1、簡單提綱。簡單提綱就是用高度概括的語言將文章的要點標示出來，列出綱、目，交代清楚論文的主要構成部分有幾個，每個部分下有分成幾個條目，以及與綱目相對應的主要內容是什么。它簡明扼要，一眼就能夠看明白，但是擬定簡單提綱必須要深入思考、考慮周全，以免在撰寫論文正文的時候出現(xiàn)問題。
2、詳細提綱。詳細提綱除了有綱目等大的框架之外，還有細目，除了確定文章大小部分的標題之外，相應部分的內容要點也被完整的表述出來，在跟各部分的標題下面還會有所述內容的提示詞或提示句，必要的時候還會使用關鍵詞或提示語將部分之間的聯(lián)系和過國度問題標識出來。實際上是等于論文已經(jīng)展開，只需要添加相應的內容，在書寫正文的時候就會省很多的時間和精力。
三、編寫論文提綱的要求
首先，考慮全局、確立主旨。論文的綱目必須要圍繞主題來設置，如果沒有確定主題，綱目也沒有的匯聚的方向，會使整個論文沒有中心，論述混亂。
其次，理清思路、有條不紊。擬定論文提綱不能只看綱目的排列，關鍵是看內在思路的延展和融會貫通，即文章先交代什么、后交代什么，要按照既定的思路有序進行確保論述不會脫離主旨。理清思路的有效方法就是分類，但是要注意在分類是要統(tǒng)一標準，以免因標準不同意引起混亂。
第三，確定論文格局、精煉概括。在撰寫論文之前，要充分結合論文的主要內容和篇幅的長短，確定文章要分多少章、節(jié)、層，每個部分所占的比例，文章的重要部分要占有較多比例，詳細敘述，文章的次要部分所占比例要小一些，簡略敘述，做到突出主題、詳略得當。
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