松江二中初級(jí)中學(xué)怎么樣
初級(jí)中學(xué)一般指初中。初級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)稱初中。初中是中學(xué)階段的初級(jí)階段，初級(jí)中學(xué)一般是指九年義務(wù)教育的中學(xué)，以下是小編為大家整理松江二中初級(jí)中學(xué)怎么樣相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
松江二中初級(jí)中學(xué)怎么樣
松江二中初級(jí)中學(xué)是一所公辦初中，位于松江中心城區(qū)東首，毗鄰百年名校、上海市首批實(shí)驗(yàn)性示范性高中——松江二中，于2001年3月加入松江二中教育集團(tuán)。學(xué)校占地13170㎡，建筑面積11592㎡，擁有1個(gè)非標(biāo)準(zhǔn)的3200㎡運(yùn)動(dòng)場(chǎng)�，F(xiàn)有34個(gè)教學(xué)班，1470多名學(xué)生，教職工142人，專職教師123人，其中中學(xué)高級(jí)教師14人，中學(xué)一級(jí)教師68人，區(qū)首席教師1人，區(qū)學(xué)科名師3人，碩士研究生5人，青年教師46%，教師平均年齡38歲。
辦學(xué)條件
學(xué)校從改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式著手，積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，以“打好基礎(chǔ)，縮小差距，抓好過程，提高質(zhì)量”為教學(xué)目標(biāo)，形成了“上課不早，放學(xué)不晚，負(fù)擔(dān)不重，質(zhì)量不低，后勁充沛”的傳統(tǒng)特色；認(rèn)真貫徹“低重心、分層次、重參與、求實(shí)效”的學(xué)校德育工作模式，創(chuàng)造性地開展德育工作，形成了“讓學(xué)生在鼓勵(lì)中學(xué)習(xí)、在平等中競(jìng)爭(zhēng)、在關(guān)愛成長(zhǎng)”的良好育人氛圍。
學(xué)校以師德建設(shè)為切入點(diǎn)，緊抓師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校每學(xué)年舉行“評(píng)優(yōu)課”比賽，每周進(jìn)行備課小組活動(dòng)。另外積極創(chuàng)造條件讓教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，教師的專業(yè)化水平得到了很大的提高，教育質(zhì)量在穩(wěn)步上升。
辦學(xué)理念
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)發(fā)展方向，貫徹十六大會(huì)議精神，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，按照全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和諧社會(huì)的要
求，認(rèn)真落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《上海市中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》和上海市教育工作會(huì)議精神。認(rèn)真落實(shí)和踐行“八榮八恥”，樹立正確的`社會(huì)主義榮辱觀。加強(qiáng)廉潔教育和廉政文化建設(shè)，端正辦學(xué)思想，依法治校，以德立校，以人為本，面向全體學(xué)生，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
學(xué)校通過自治教育的研究和實(shí)踐，著力培養(yǎng)和提高學(xué)生的自治能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理和自主發(fā)展的目標(biāo)。通過四年的初中生活，真正讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)自治、學(xué)會(huì)生存。使他們?cè)谖磥?lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，真正成為未來(lái)社會(huì)合格的建設(shè)者和接班人。
辦學(xué)特色
1、學(xué)校的研究課題《發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)民主，培養(yǎng)初中生自治能力的研究》2005年6月順利通過開題論證，被全國(guó)少先隊(duì)學(xué)會(huì)列為全國(guó)級(jí)課題，該課題將于2008年5月底結(jié)題，通過研究和實(shí)踐，探索出一條能有效提高初中生自治能力的方法和途徑，使初中學(xué)生在道德自治、學(xué)習(xí)自治、生活自治和活動(dòng)自治等方面有明顯的提高，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、自主發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)。通過三年的努力，使自治教育真正成為該校的辦學(xué)特色。
2、在積極開展體育活動(dòng)的同時(shí)，申報(bào)區(qū)體育傳統(tǒng)特色項(xiàng)目——田徑，使之成為學(xué)校素質(zhì)教育的一個(gè)亮點(diǎn)。
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