山東大學轉(zhuǎn)專業(yè)容易嗎
山東大學是中國近代高等教育的起源性大學。其主體是1901年創(chuàng)辦的山東大學堂，是繼京師大學堂之后中國創(chuàng)辦的第二所國立大學，也是中國第一所按章程辦學的大學；以下小編為大家整理了山東大學轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助！
山東大學轉(zhuǎn)專業(yè)容易嗎
總體難度不大，各個專業(yè)的難度有所區(qū)別，專業(yè)需要成績前50%，免筆試需要10%，基本免筆試都可以成功，即便沒有去到想去專業(yè)，目標學院也不會放掉這么優(yōu)秀的你，調(diào)劑到相關(guān)專業(yè)也可。
轉(zhuǎn)專業(yè)不難，但是要想清楚自己的決定很難。
轉(zhuǎn)專業(yè)的條件
除特殊專業(yè)學生外，我校全日制本科生，各方面表現(xiàn)良好，符合接收專業(yè)的要求，均可申請轉(zhuǎn)專業(yè)學習。高水平運動員學習成績前10%的學生可以參加考試轉(zhuǎn)專業(yè)。
有下列情況之一的學生，不得轉(zhuǎn)專業(yè)：
�。ㄒ唬┱猩鲁碳昂贤�(guī)定不能轉(zhuǎn)入其他專業(yè)學習的（包括：部分外國語專業(yè)提前單獨招生、社會體育類、藝術(shù)類、國防生、定向西藏、新疆就業(yè)等計劃錄取的學生）；
�。ǘ┮研薰脖匦拚n程有不及格成績的；
（三）經(jīng)學校審核認為不適合轉(zhuǎn)專業(yè)的。
轉(zhuǎn)專業(yè)的形式
（一）免試轉(zhuǎn)專業(yè)。第一學期學習成績按本年級（或本專業(yè)）排名在前10%的學生，由學生所在學院審核確認，符合學校公布的可接收專業(yè)的條件，學生自愿申請，接收學院組織面試后，擇優(yōu)確定轉(zhuǎn)專業(yè)名單。
（二）考試轉(zhuǎn)專業(yè)。第一學期學習成績排名在10%之后且符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件的學生，自愿報名，由學生所在學院審核確認，通過學校及學院組織的轉(zhuǎn)專業(yè)考試，并達到學校規(guī)定的轉(zhuǎn)專業(yè)最低分數(shù)線，接收學院組織面試擇優(yōu)確定轉(zhuǎn)專業(yè)學生名單。
日程安排
（一）學院報名：
4月19日—4月20日，以學生所在學院為單位組織報名，學生需填寫《山東大學學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》后到所在學院報名。學院根據(jù)學生報名情況集中填寫《山東大學轉(zhuǎn)專業(yè)學生志愿匯總表》。學生申請表由學院留存，各專業(yè)轉(zhuǎn)專業(yè)學生匯總表交教務科。轉(zhuǎn)專業(yè)學生匯總表應按下列要求填寫：
1、每位學生限報兩個專業(yè)（類），“院號1”為第一志愿，“院號2”為第二志愿。“院號1”、“院號2”填學院代號即可，專業(yè)應按《山東大學學院接收轉(zhuǎn)專業(yè)學生計劃統(tǒng)計表》的專業(yè)名稱進行填寫。
2、“類別”一覽統(tǒng)一填“免試”或“考試”。
3、學院報名結(jié)束后，附件三應只保留有轉(zhuǎn)專業(yè)意向的學生數(shù)據(jù)，其他數(shù)據(jù)可以刪除。
4、附件三應于4月21日上午9：00前，以紙質(zhì)和電子版兩種形式報教務科。
�。ǘ┕P試：
1、學校統(tǒng)一考試安排：4月25日（星期日）上午8：00—10：00英語（含聽力，自備耳機），10：20—12：20高等數(shù)學。
2、其余考試科目由學院自行組織，并由學院負責以一定形式通知到有關(guān)學生。
3、學校統(tǒng)一考試地點可于4月24日登陸“本科教育網(wǎng)”查詢�？荚嚨攸c暫定中心校區(qū)理綜樓。
4、學生可在4月28日6：00以后到“本科教育”網(wǎng)上查詢考試成績。
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1、面試專家組成：
學院面試專家組應由教學院長、分管學生的副書記和一名專業(yè)教師組成，同時學院須另派一名工作人員維持秩序，并攜帶公章。各學院要將面試專家組名單及聯(lián)系電話，于面試前以紙質(zhì)的形式報教務處。
2、面試名單確定：
教務處根據(jù)轉(zhuǎn)專業(yè)學生所報志愿及報名人數(shù)，確定面試比例，并統(tǒng)一打印面試名單。
3、面試時間安排：
�。�1）對于免試轉(zhuǎn)專業(yè)報考人數(shù)超過20人的學院，其免試轉(zhuǎn)專業(yè)學生的面試安排在4月25日（星期日）上午8：00—12：00進行；對于免試轉(zhuǎn)專業(yè)報考人數(shù)少于20人的學院，其免試轉(zhuǎn)專業(yè)學生的面試與考試轉(zhuǎn)專業(yè)面試同時進行，面試時間、地點另行通知。
�。�2）面試地點暫定中心校區(qū)理綜樓。
�。ㄋ模┕荆�
教務處將在“本科教育”網(wǎng)上公示轉(zhuǎn)專業(yè)學生名單，公示期為三天。確認轉(zhuǎn)專業(yè)的學生，如大一下學期必修課程出現(xiàn)不及格者，學校將取消其轉(zhuǎn)專業(yè)資格。
工作監(jiān)督
本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作全過程在學校紀委監(jiān)督下，由教務處和相關(guān)學院組織實施。
注意事項
1、面試當場公布錄取結(jié)果，請學生隨時關(guān)注；
2、學生要慎重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請。凡申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學生要提前對擬轉(zhuǎn)入專業(yè)進行全面了解，一經(jīng)接收學院錄取，不得轉(zhuǎn)回原專業(yè)！
拓展內(nèi)容
一、山東大學簡介
為適應我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整和軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的迫切需要，實現(xiàn)軟件人才培養(yǎng)的跨越式發(fā)展，經(jīng)教育部和國家發(fā)展計劃委員會批準，于2001年成立了國家示范性軟件學院—山東大學軟件學院。軟件學院成立以來，全面落實國務院、山東省政府關(guān)于大力發(fā)展軟件產(chǎn)業(yè)和振興軟件行業(yè)行動綱要，積極探索高等教育體制和機制的改革，探索富有特色辦學的運作管理模式，依托山東大學計算機學科優(yōu)勢，走出了一條合作辦學的成功之路。2006年教育部對軟件學院的驗收評估中，學院取得了所有指標合格的優(yōu)秀成績。2007年軟件工程專業(yè)和軟件工程專業(yè)嵌入式方向被教育部評為國家級特色專業(yè)建設(shè)項目。2007、2008年度被齊魯軟件園評為校企人才對接工程優(yōu)秀院校。2009年榮獲首批“山東省重點服務外包人才培養(yǎng)基地”，2009年榮獲“全國教育系統(tǒng)先進集體”光榮稱號。
軟件學院培養(yǎng)類型包括軟件四年制本科、軟件工程碩士。目前現(xiàn)有在校生1323人，其中本科生1117人，碩士生440人，計劃每年招收本科生400～450人，軟件工程碩士300人。
全新的培養(yǎng)模式
學院以市場需求為導向，以培養(yǎng)具有國際競爭力的高層次、工程型、國際化人才為目標，按照國際通行規(guī)則組織實施教學活動。在課程建設(shè)上，注重加強計算機與數(shù)學等相關(guān)學科的有機結(jié)合；注重加強CMM等工程管理以及系統(tǒng)分析和系統(tǒng)設(shè)計等方面的.內(nèi)容；注重實踐教學，構(gòu)建了一種與國際IT界互動的認證、培訓、實踐體系，開設(shè)了課程設(shè)計等多種形式的實驗課程和各種國際通行的認證課程。在教材建設(shè)上，引進國外優(yōu)秀英文原版教材，50%以上的課程實施雙語授課和英文授課。在對外交流上，注重與國外高水平大學在課程建設(shè)、教師聘用、科研項目、學生交換等方面開展全面合作，優(yōu)秀學生將有機會作為交換學生獲得赴國外優(yōu)秀大學學習的機會。
學院緊緊圍繞山東省國民經(jīng)濟與信息化建設(shè)的戰(zhàn)略目標，面向地方經(jīng)濟和行業(yè)需求培養(yǎng)人才。設(shè)立了軟件工程系和數(shù)字媒體系，建立了鮮明的“2+X”人才培養(yǎng)模式，開設(shè)了軟件工程、嵌入式系統(tǒng)、電力軟件、數(shù)字媒體技術(shù)等四個專業(yè)方向，開展了面向制造業(yè)信息化的高級軟件人才培養(yǎng)、面向軍隊信息化的軟件人才培養(yǎng)、面向日本軟件市場的軟件開發(fā)人才培養(yǎng)等多種人才培養(yǎng)模式，將國內(nèi)外最新教學內(nèi)容和方式、社會需求的前沿理論與技術(shù)嵌入人才培養(yǎng)體系，跨越了傳統(tǒng)教育中人才培養(yǎng)與社會需求的接軌障礙，實現(xiàn)了人才與社會的暢通連接，畢業(yè)生具有廣闊的就業(yè)前景。
雄厚的師資力量
山東大學計算機學科為軟件學院的建設(shè)與發(fā)展提供了強有力的支撐。該學科擁有計算機科學與技術(shù)一級學科博士點，并設(shè)有計算機科學與技術(shù)博士后流動站，目前有博士生導師16名，教授28人，副教授34人，具有博士學位的50%以上，形成了人機交互與虛擬現(xiàn)實、數(shù)據(jù)庫及應用、密碼學與信息安全等一批優(yōu)勢研究方向。 43名專職教師是軟件學院師資隊伍的核心。其中有教授11人，副教授18人，博士生導師6人，50%以上具有企業(yè)背景。17名專職實驗教師中有高級工程師4人，工程師8人。積極開展引進國外優(yōu)秀教師資源的建設(shè)工作，目前聘任的外籍專家30人，其中客座教授9人，課程教師6人。聘請的外籍教師主要開設(shè)英語口語、寫作課程等。29名工業(yè)界教師是實踐教學的骨干力量，他們既有良好理論基礎(chǔ)，又有豐富的實際項目開發(fā)經(jīng)驗，將國際最新軟件技術(shù)，先進的軟件項目管理理念及時融入到培養(yǎng)過程中。
優(yōu)越的實驗環(huán)境
學院擁有專業(yè)實驗室24個，高檔微機1052臺、各類服務器十余臺，覆蓋整個校區(qū)的校園網(wǎng)為學生提供了良好的課程學習和實踐環(huán)境；19個多媒體教室、4個80座的語音聽力室，為現(xiàn)代化教學提供了保障；投資1540萬元建設(shè)的“山東省高性能計算中心”，系統(tǒng)的聚合計算能力為1.3萬億次/秒，存儲容量為18TB，是教育部首批“中國教育科研網(wǎng)格”12個主節(jié)點之一，為學院的教學和科研提供了性能優(yōu)越的計算平臺；與國內(nèi)外知名企業(yè)聯(lián)合建立的80余家實習基地，為學生參與實際項目的開發(fā)，熟悉軟件企業(yè)的生產(chǎn)流程和軟件市場，學習和運用軟件開發(fā)、管理方面的知識，提升創(chuàng)新能力提供了條件和保障。
優(yōu)美的校園環(huán)境
山東大學軟件學院，坐落在國家級軟件產(chǎn)業(yè)基地——濟南高新區(qū)齊魯軟件園內(nèi)，占地400畝，建筑面積15萬平方米。校園依山而建，空氣清新，景色秀麗。整體環(huán)境將大學文化、數(shù)字技術(shù)、開放理念、綠色環(huán)保融為一體。主體建筑優(yōu)雅而凝重，既透露出高新技術(shù)日新月異的時代氣息，又不失體現(xiàn)以人為本的人文關(guān)懷，是一處極富韻味的大學校園。
二、山東大學好的專業(yè)
山東大學重點專業(yè)有：數(shù)學、生物學、材料學。
數(shù)學：
數(shù)學學院是山東大學歷史最悠久的學院之一。其前身是成立于1930年的國立青島大學理學院數(shù)學系。當時，山東大學只有文理兩院，共七個系，數(shù)學系主任由理學院院長、著名數(shù)學家黃際遇兼任，這標志著山東大學數(shù)學學科的誕生。經(jīng)過幾代人的辛勤耕耘，山東大學數(shù)學學科不斷發(fā)展壯大，已成為專業(yè)門類齊全、人才培養(yǎng)體系完善、居于國內(nèi)先進行列并在國際上有一定影響的重要學科，并在2007年被認定為一級學科國家重點學科�，F(xiàn)有數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學、統(tǒng)計學、信息安全四個本科專業(yè)，涵蓋了數(shù)學學科的所有方向。1991年被國家教委批準為首批國家理科基礎(chǔ)科學研究和教學人才培養(yǎng)基地。
生物學：
早在1901年山東大學堂(山東大學前身)創(chuàng)辦時，就開設(shè)過這方面的課程。在一批優(yōu)秀的老一輩科學家們的帶領(lǐng)下，山東大學生物學科享譽海內(nèi)外。生命科學學院現(xiàn)有生物科學、生物技術(shù)、生態(tài)學和生物工程四個本科專業(yè)，并設(shè)有本科實驗教學中心。另建有微生物技術(shù)國家重點實驗室、發(fā)育機制與基因調(diào)控山東省高校重點實驗室，生態(tài)學與生物多樣性學校重點實驗室。微生物學為國家重點學科，發(fā)酵工程學、發(fā)育生物學為山東省重點學科。
材料學：
是合并前原山東工業(yè)大學實力最強的學科，材料科學與工程專業(yè)還是國家一級重點學科。1995年起學院實行按院招生，一、二年級本科生的課程基本統(tǒng)一，三年級按專業(yè)方向分流，進行定向培養(yǎng)。1998年設(shè)立院教務室，統(tǒng)管全院教學工作，并以系為單位開展日常教學的組織與管理工作。學院的人才培養(yǎng)原則是：寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、復合型。學院正在構(gòu)筑材料科學與工程學科本科教學的寬口徑平臺，加強材料與計算機技術(shù)、信息技術(shù)和生物技術(shù)學科的交叉與結(jié)合，確立復合型人才的培養(yǎng)模式，使學院培養(yǎng)的各個層次的專業(yè)技術(shù)人才具備更強的適應能力，以滿足國民經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需求。
山東大學簡介
山東大學（Shandong University），簡稱山大（SDU），由中華人民共和國教育部直屬，中央直管副部級建制，位列“211工程”、“985工程”，入選“2011計劃”、“珠峰計劃”、“111計劃”、“卓越計劃”，是一所綜合性全國重點大學。
山東大學是中國近代高等教育的起源性大學。其主體是1901年創(chuàng)辦的山東大學堂，是繼京師大學堂之后中國創(chuàng)辦的第二所國立大學，也是中國第一所按章程辦學的大學；其醫(yī)學學科起源于1864年，開啟近代中國高等醫(yī)學教育之先河。從誕生起，學校先后歷經(jīng)了山東大學堂、國立青島大學、國立山東大學、山東大學以及由原山東大學、山東醫(yī)科大學、山東工業(yè)大學三校合并組建的新山東大學等幾個歷史發(fā)展時期。
據(jù)山大官網(wǎng)信息顯示，山大總占地面積8000余畝（含青島校區(qū)約3000畝）， 形成了一校三地（濟南、青島、威海）八個校園（濟南中心校區(qū)、洪家樓校區(qū)、趵突泉校區(qū)、千佛山校區(qū)、軟件園校區(qū)、興隆山校區(qū)及青島校區(qū)、威海校區(qū)）的辦學格局；有4所附屬醫(yī)院，3所非隸屬附屬醫(yī)院，11所教學、實習醫(yī)院；擁有在職教職工7759人（不含附屬醫(yī)院），其中教授1082人，博士生導師897人；各類全日制學生達6萬人，其中，全日制本科生40822人，研究生17984人，留學生3407人；下轄35個二級學院，開本科專業(yè)118個，擁有一級學科博士學位授權(quán)點41個，一級學科碩士學位授權(quán)點56個，專業(yè)學位博士點3個，專業(yè)學位碩士點27個，博士后科研流動站41個。
三、山東大學優(yōu)勢專業(yè)
山東大學優(yōu)勢專業(yè)
國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點名單(30個)：哲學、財政學、金融學、法學、漢語言文學、英語、新聞學、考古學、數(shù)學與應用數(shù)學、物理學、化學、生物科學、機械設(shè)計制造及其自動化、無機非金屬材料工程、能源與動力工程、電氣工程及其自動化、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、自動化、計算機科學與技術(shù)、軟件工程、信息安全、土木工程、環(huán)境工程、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、預防醫(yī)學、藥學、護理學、工商管理、舞蹈編導。
省級一流本科專業(yè)建設(shè)點名單(20個)：經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、政治學與行政學、俄語、朝鮮語、歷史學、信息與計算科學、空間科學與技術(shù)、統(tǒng)計學、材料科學與工程、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程、通信工程、微電子科學與工程、光電信息科學與工程、水利水電工程、會計學、日語、生物醫(yī)學工程、行政管理、工程力學。
國家級特色專業(yè)
國家級特色專業(yè)：朝鮮語、信息安全、通信工程、軟件工程(設(shè)2個專業(yè)方向)、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、臨床醫(yī)學、歷史學、生物技術(shù)、電氣工程及其自動化、藥學、光信息科學與技術(shù)、英語、機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工商管理、金融工程、法學、自動化、護理學、財政學、生態(tài)學、口腔醫(yī)學、土木工程、熱能與動力工程、環(huán)境工程。
大學專業(yè)選擇建議
一、根據(jù)自己的興趣。
選擇自己感興趣的專業(yè)，在未來的學習、工作中無疑可以揚長避短，充分發(fā)揮自己的聰明才智。而選擇社會需求量大的專業(yè)，將來的就業(yè)就有保證。
二、不能過于側(cè)重“熱門”專業(yè)或“冷門”專業(yè)。
考生在選擇專業(yè)時，應做到"熱門專業(yè)"和"冷門專業(yè)"兩者兼顧�，F(xiàn)在的"冷門"專業(yè)不等于將來是"冷門"專業(yè)，現(xiàn)在的"熱門"專業(yè)也不等于今后也是"熱門"專業(yè)。
三、把握好大學專業(yè)選擇的次序。
第一專業(yè)志愿應填報錄取分數(shù)相對較高、符合自身興趣和比較熱門的專業(yè)，而第二、三專業(yè)的志愿則應該填報一些相對比較冷門的專業(yè)。
四、根據(jù)自己的實際情況進行選擇。
考生能否如愿被所報考的院校錄取，不僅取決于高考的成績，包括考生的學習成績、身體條件、家庭經(jīng)濟狀況等考生本人的自身條件。
五、明確學校和專業(yè)的區(qū)別。
好的學校固然好，但是好的學校的一些專業(yè)不一定很好，為了將來就業(yè)考慮，學校和專業(yè)必須實地考察，多方了解再做決定。
四、山東大學比較好的專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的掌握數(shù)學與應用數(shù)學科學的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本方法，能夠運用數(shù)學知識和使用計算機解決若干實際數(shù)學問題，具有現(xiàn)代教育觀念，適應教育改革需要，以及具有良好的知識更新能力和創(chuàng)新能力的中等學校數(shù)學師資和教育、教學管理工作及科學研究的專門人才。
就業(yè)前景：數(shù)學專業(yè)，在大眾化的眼光看來，畢業(yè)后的就業(yè)前景無非是當老師或者搞科研，似乎太古板且就業(yè)道路狹窄。然而，這些都是偏見，數(shù)學專業(yè)畢業(yè)的研究生早已是金融界、IT界、科研界的“香餑餑”，數(shù)學專業(yè)的就業(yè)前景有你看不見的“前途似錦”!在大學的數(shù)學學院里，除了基礎(chǔ)數(shù)學專業(yè)外，大多數(shù)還設(shè)置了應用數(shù)學、信息與計算科學、概率與統(tǒng)計精算、數(shù)學與控制科學等專業(yè)。這些現(xiàn)代數(shù)學的分支超越了傳統(tǒng)數(shù)學的范疇，延伸到了各個社會領(lǐng)域，以數(shù)學為工具探討和解決非數(shù)學問題，為人類社會發(fā)展做出了巨大的貢獻。當然，這些專業(yè)的學生也受到了各個相關(guān)領(lǐng)域的歡迎。
電氣類專業(yè)介紹
專業(yè)介紹：電氣類專業(yè)(包括電氣工程和自動化等相關(guān))就是關(guān)于電氣(有必要解釋一下電氣：電氣并不是電器，它包括了所有的用電的設(shè)備。這個概念相當?shù)膹V泛，只要是用電的就是電氣，只要是用電控制的就是電氣控制)控制方面的專業(yè); 專業(yè)的目標就是怎么讓機器自動運行，就是人們常說的“智能化”，機器能夠自己根據(jù)環(huán)境變化調(diào)整工作。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習電工技術(shù)、電子技術(shù)、電氣控制、電力系統(tǒng)、計算機技術(shù)與應用等方面較寬領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識。其主要特點是強弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合，學生將受到電工電子、信息控制及計算機技術(shù)方面的基本訓練、具有解決電氣控制技術(shù)問題及電力系統(tǒng)分析的基本能力。
經(jīng)濟學類專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備馬克思主義經(jīng)濟學理論基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟學理論，熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法，具有向經(jīng)濟學相關(guān)領(lǐng)域擴展?jié)B透的能力，能在綜合經(jīng)濟管理部門、政策研究部門，金融機構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟 分析、預測、規(guī)劃和經(jīng)濟管理工作的人才。
就業(yè)情況：經(jīng)濟預測、分析人員：此職位各個行業(yè)中都有，但一般只有跨國公司、大中型企業(yè)和政府經(jīng)濟決策部門、公共研究機構(gòu)才會設(shè)置。主要負責各種市場數(shù)據(jù)的收集和分析.該崗位的重要性越來越明顯。薪酬水平：2000-5000元/月不等。對外貿(mào)易人員：將“世界工廠”生產(chǎn)的產(chǎn)品，銷售給國外客戶;為國內(nèi)客戶尋找國外貨源;組織國際貿(mào)易貨物物流等。有相當一部分外貿(mào)人員在經(jīng)驗成熟后，成立了屬于自己的外貿(mào)公司。
五、山東大學性質(zhì)
山東大學是985大學嗎
根據(jù)全國985和211大學名單可知：山東大學是985大學，也是211大學。
211工程，即在21世紀重點建設(shè)100所左右的高等學校和一批重點學科的建設(shè)工程，是新中國成立以來由國家立項在高等教育領(lǐng)域進行的規(guī)模最大、層次最高的重點建設(shè)工作，是中國政府實施“科教興國”戰(zhàn)略的重大舉措。
985工程，1998年5月4日，在慶祝北京大學建校100周年大會上提出“為了實現(xiàn)現(xiàn)代化，我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學”，985工程一期建設(shè)率先在北京大學和清華大學開始實施。
山東大學是雙一流大學嗎
根據(jù)雙一流建設(shè)高校名單可知，山東大學入選了世界一流大學建設(shè)高校，所以山東大學是雙一流大學，并且有2個學科入選了雙一流建設(shè)學科名單。
山東大學，由中華人民共和國教育部直屬，中央直管副部級建制，位列“雙一流”、“211工程”、“985工程”，入選“2011計劃”、“珠峰計劃”、“111計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”，是一所綜合性全國重點大學。學�？傉嫉孛娣e8000余畝，形成了一校三地(濟南、威海、青島)的辦學格局。
學校擁有博士學位授權(quán)一級學科44個，博士學位授權(quán)二級學科1個，碩士學位授權(quán)一級學科51個，本科招生專業(yè)93個，博士后科研流動站42個，涵蓋除軍事學以外的所有學科門類。18個學科的學術(shù)影響力和貢獻能力進入ESI世界排名前1%，5個學科進入ESI前1‰，金融數(shù)學、晶體材料、凝聚態(tài)物理、膠體界面化學、微生物、機械、材料學、心腦血管功能修復、新藥制造、中國古典哲學等學科均達到國內(nèi)一流水平，有些方向和領(lǐng)域已處在世界水平。
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