初中升高中總分
高級(jí)中學(xué)是我國(guó)九年義務(wù)教育結(jié)束后更高等的教育機(jī)構(gòu)，上承初中，下啟大學(xué)，一般為三年制。下面是小編分享的初中升高中總分，希望能夠幫助到大家。
初中升高中總分
考試地方不同，所考科數(shù)不同，總分也不一樣。語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)都是有點(diǎn)，有些地方每門120分，有些地方每門150分，視不同省份而定。
例如：北京中考文化課考試仍由考試院統(tǒng)一命題，文化課考試科目包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理和化學(xué)。其中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)滿分分別為120分，物理滿分100分，化學(xué)滿分80分。
初中多少分可以上高中
要考到600以上就有好高中。當(dāng)然每年的分?jǐn)?shù)線都不同。
高中和大學(xué)一樣，有幾個(gè)類型的高中。有普通高中和重點(diǎn)高中，還有職高。
至于你能考上什么高中取決于你們當(dāng)?shù)氐母咧袖浫》謹(jǐn)?shù)線，一般情況都能上高中。國(guó)家鼓勵(lì)提高國(guó)民素質(zhì)，所以別擔(dān)心，高中一定會(huì)有讀，就看你能考到什么類型的高中。
300分能上什么高中?
公立普高最低投檔線330，私立多數(shù)也差不多，這分?jǐn)?shù)還是去高職比較好，要不然就復(fù)讀，但是明年分?jǐn)?shù)要減10分。家長(zhǎng)們?nèi)绻J(rèn)為孩子年齡較小，或許可以試著讓孩子去中職學(xué)校念書，實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想!
現(xiàn)在高考淘汰率太高，如果不是一心學(xué)習(xí)的話建議你還是去中專。“中�！�。也有人叫“中職”，即中等職業(yè)學(xué)校。中國(guó)實(shí)施中等專業(yè)教育的學(xué)校。目前一般包括技術(shù)學(xué)校、師范學(xué)校以及醫(yī)藥、財(cái)貿(mào)、體育、藝術(shù)等學(xué)校。一般招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生或有同等學(xué)力者。學(xué)制一般都為3年(2年學(xué)習(xí)+1年實(shí)習(xí))。目前，國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，對(duì)中等職業(yè)學(xué)校高度重視，大力支持，在資金、政策等方面給以優(yōu)惠。將來(lái)，隨著教育的深化改革，職業(yè)教育將與普通教育并駕齊驅(qū)，得到社會(huì)和民眾的高度重視。多學(xué)點(diǎn)技術(shù)早就業(yè)，學(xué)文化理科數(shù)理化文科的英語(yǔ)歷史現(xiàn)實(shí)生活中基本用不上，除非你成績(jī)很好考上大學(xué)。相對(duì)上中專比較好就業(yè)，這就看你是否愿意吃苦。
北京各高中錄取2021分?jǐn)?shù)線
部分學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線
(最終成績(jī)以權(quán)威部門發(fā)布為準(zhǔn))
北京四中638分 北京二中635分 北京五中626分
北京八中631分 三十五中619分 交大附中611分
豐臺(tái)二中613分 十八中612分 外經(jīng)貿(mào)附中610分
2021年的分?jǐn)?shù)與往年有沒有可比性?
答：沒有可比性。
今年，本市首次實(shí)施初中學(xué)業(yè)水平考試，即初中畢業(yè)考試和高中招生考試“兩考合一”。中招錄取總分為660分，計(jì)入總分的考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、道德與法治、物理、歷史、地理、化學(xué)、生物和體育與健康，其中歷史和地理、化學(xué)和生物分別選擇分?jǐn)?shù)高的一門計(jì)入。因此，今年的分?jǐn)?shù)與往年沒有可比性。
2021北京中考錄取時(shí)間安排
7月29日，中招統(tǒng)招錄取結(jié)果可查;
7月30日，未錄取考生網(wǎng)上填報(bào)征集志愿;
7月31日，本市將完成志愿征集初錄。
8月1日，考試院公布錄取結(jié)果，招生學(xué)校發(fā)放錄取通知書。
特別提醒：今年未被錄取的考生首次可在規(guī)定時(shí)間通過網(wǎng)上填報(bào)征集志愿方式參加補(bǔ)錄。
高中階段開學(xué)前注意事項(xiàng)
(一)高一新生開學(xué)前注意事項(xiàng)
走出了略顯稚嫩的初中校園，對(duì)于即將踏入高中的孩子們而言，是一個(gè)更大更新的舞臺(tái)。不僅僅是視野的變的更加寬廣，學(xué)到的知識(shí)更為廣博，還意味著他們即將要為自己的人生定下一個(gè)初步的規(guī)劃。
隨著天津高考改革的步伐逐步邁進(jìn)，對(duì)于高中生有了更高的要求。為了適應(yīng)高考新政下的科目選擇政策，學(xué)生需要在高中階段對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)初步的規(guī)劃，然后根據(jù)這個(gè)規(guī)劃選擇自己所需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，這也是高考新政“6選3”制度的初衷之一。
除此之外，高一要學(xué)習(xí)的科目比初中的學(xué)習(xí)量增加了將近一倍，雖然說這些新增的科目(生物、歷史、地理、思想政治)在初中階段就有過一定程度的學(xué)習(xí)，但是這些科目往往由于成績(jī)不計(jì)入中考成績(jī)，而被很多同學(xué)所忽視。不少同學(xué)甚至認(rèn)為這些科目“過了會(huì)考就萬(wàn)歲”。等升入高中之后他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果初中階段他們對(duì)這些科目稍稍認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)，高一的學(xué)習(xí)會(huì)輕松不少。
當(dāng)然對(duì)于已經(jīng)結(jié)束初中生活的學(xué)生來(lái)說，看似有些馬后炮。但是實(shí)際上并非如此，因?yàn)檫@個(gè)假期實(shí)際上就是我們彌補(bǔ)這些差距的重要時(shí)間段。在這個(gè)假期當(dāng)中，從網(wǎng)上或從今年高中畢業(yè)生們的手里“淘”一些舊課本幫助自己提前預(yù)習(xí)就是一個(gè)很好的方法。
(二)高二同學(xué)開學(xué)前注意事項(xiàng)
對(duì)于即將步入高二的同學(xué)來(lái)說，不少同學(xué)已經(jīng)經(jīng)歷過高一下半學(xué)期的走班制學(xué)習(xí)，已經(jīng)開始對(duì)這種學(xué)習(xí)方式適應(yīng)了不少。然而小編在這里還是要對(duì)即將步入高二的這批學(xué)生們說一句：盡早對(duì)下學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一些預(yù)習(xí)，將會(huì)對(duì)你大有裨益。
原因其實(shí)并不難理解，這批學(xué)生在明年的這個(gè)時(shí)候就是準(zhǔn)畢業(yè)班的學(xué)生了，大多高中都會(huì)選擇在高三上半學(xué)期期中之前或者是在高二的時(shí)候就將三年的知識(shí)點(diǎn)講授完畢，以便盡早進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)階段。
將三年的知識(shí)點(diǎn)壓縮到兩年或兩年多一點(diǎn)的時(shí)間內(nèi)，其學(xué)習(xí)壓力有多大可想而知，而如果想讓自己在開學(xué)之后減輕一定的壓力，就需要學(xué)生在這個(gè)暑假當(dāng)中對(duì)高二即將學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行一些預(yù)習(xí)(想必各位同學(xué)的老師都會(huì)在放假前告知各位同學(xué))。
而在進(jìn)入高二學(xué)習(xí)之后，多多少少都會(huì)有一些同學(xué)會(huì)將之前進(jìn)行的科目選擇進(jìn)行修改。以第一批高考改革的浙江省為例，約有占總考生人數(shù)20%的考生在高二調(diào)整了參加高考的學(xué)科：將物理學(xué)科更換為其他學(xué)科參加高考。
那么天津地區(qū)針對(duì)出現(xiàn)此類情況的考生來(lái)說，有什么需要注意的呢?
首先對(duì)于這批想要進(jìn)行更換“6選3”科目的同學(xué)而言，不建議進(jìn)行大幅度跨學(xué)科的調(diào)整，建議以“理”換“理”或“文”換“文”的方式進(jìn)行，因?yàn)檫@樣可以盡量將科目調(diào)整帶來(lái)的學(xué)習(xí)壓力降到最低(調(diào)整之后可能需要比別人多學(xué)一門科目參加合格性考試，雖然難度比高考簡(jiǎn)單不少，但仍不能輕視)。
而對(duì)于已經(jīng)選擇“文綜”或“理綜”的同學(xué)該怎么辦呢?除非自己覺得十分不合適，否則不建議調(diào)整過渡偏文/理的學(xué)科(物理和歷史)。對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說，“生物”和“地理”對(duì)調(diào)可能是大部分同學(xué)的選擇。
除了以上這些需要注意的事項(xiàng)外，建議同學(xué)們也要關(guān)注一些高考政策動(dòng)態(tài)，因?yàn)檫@些政策動(dòng)態(tài)一般都會(huì)是與你息息相關(guān)的。
(三)高三同學(xué)開學(xué)前注意事項(xiàng)
對(duì)于即將畢業(yè)班的準(zhǔn)高三學(xué)子們來(lái)說，小編這里只能與大家共勉：咬牙最后一年，成敗在此一舉。正如同中國(guó)第一位世界冠軍容國(guó)團(tuán)所說：“人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏!”高考正是各位考生即將面對(duì)的第一次重大挑戰(zhàn)。
在這高中生涯的最后一個(gè)暑假里，你能做的`事情其實(shí)有很多：如果你已經(jīng)學(xué)完高中應(yīng)該學(xué)的知識(shí)的話，那么這個(gè)暑假你的核心任務(wù)就是查漏補(bǔ)缺，開學(xué)后就將進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)階段了。而如果你還未學(xué)完高中所有的知識(shí)的話，也不建議你進(jìn)行過早的預(yù)習(xí)，更應(yīng)該做的實(shí)際上是鞏固基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)(當(dāng)然如果為了提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)行預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)交錯(cuò)的方式更佳)。
高中和初中有什么不同?
根據(jù)總體狀況來(lái)看高中和初中在以下幾個(gè)方面存在差異：
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、知識(shí)量增大。高中與初中的學(xué)科門類差不多，但高中的知識(shí)量比初中的大，如初中物理力學(xué)的知識(shí)點(diǎn)約60個(gè)，而高中力學(xué)知識(shí)點(diǎn)增為90個(gè)。
2、理論性增強(qiáng)，這是最主要的特點(diǎn)。初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而高中則要求深人理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加強(qiáng)。如初中政治講的是法律學(xué)這類聯(lián)系事實(shí)的內(nèi)容，高中則要求學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，馬克思理論這樣哲學(xué)性的東西，比較之下更為抽象。
3、系統(tǒng)性增強(qiáng)。高中教材理論性增強(qiáng)，常把基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)結(jié)起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)完整的知識(shí)體系。前后知識(shí)的關(guān)聯(lián)比較明顯，知識(shí)結(jié)構(gòu)化明顯升級(jí)。
4、綜合性增強(qiáng)。學(xué)科間知識(shí)相互滲透，相互為用，加深了學(xué)習(xí)難度。如分析計(jì)算物理題，要具備數(shù)學(xué)的函數(shù)，解方程等知識(shí)技能。
二、學(xué)習(xí)方法的不同：高中階段的學(xué)習(xí)不僅需要大量記憶，還需要在基礎(chǔ)知識(shí)之上有所提高，需要多思善思，在不同的情況下做出靈活的反應(yīng)。但是，死記硬背使一部分學(xué)生的大腦僵化了，使他們忘記了學(xué)習(xí)方法應(yīng)隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變。
并且，在初中老師抓得緊，很多你自己沒有發(fā)現(xiàn)的問題老師就發(fā)現(xiàn)了，并且監(jiān)督你進(jìn)行及時(shí)改正，很容易形成嚴(yán)重的依賴性。而到了高中，重在培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考的能力和解決問題的能力，在學(xué)習(xí)中需要獨(dú)立去分析、總結(jié)、想辦法。如果自己不主動(dòng)學(xué)習(xí)和調(diào)整，往往會(huì)陷入越學(xué)越難的境地。大家可以多向優(yōu)秀的同學(xué)看起，也可以請(qǐng)?jiān)谡n后多和老師互動(dòng)，讓老師多提意見。
三、學(xué)習(xí)環(huán)境的不同：進(jìn)入高中后，你發(fā)覺校園更大了，人一下子多了，面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生的新面孔，不免有些不知所措，要如何認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，又怎么建立濃厚的友情。其實(shí)這時(shí)候你不需要特意去做什么，只要帶著一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待周圍的每一個(gè)同學(xué)，就會(huì)有許多值得你一生去珍惜的朋友。再者，進(jìn)了高中，交了新朋友，也不要忘記初中時(shí)的老朋友，有空可以彼此談?wù)勑碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境，相互打氣。
對(duì)待新的老師一定要尊重，或許一開始由于彼此的陌生，不能和你相處得十分默契，但相信彼此熟悉了后，你的老師會(huì)成為你很好的朋友，所以和老師要積極配合，不要以耍個(gè)性來(lái)表現(xiàn)自己的不同。要知道與老師打好關(guān)系，才是進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的第一步。事實(shí)上與同學(xué)、老師相處融洽，會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)非常有幫助，會(huì)讓你始終帶著一個(gè)好心情去面對(duì)學(xué)習(xí)。
四、學(xué)習(xí)壓力不同：進(jìn)入高中后，幾乎每個(gè)學(xué)生都會(huì)有一種莫名的壓力，學(xué)習(xí)上的、生活上的各種各樣的，這是初中所未有的，這屬于正常現(xiàn)象，
在高中里，周圍的同學(xué)都是來(lái)自各地的優(yōu)秀生，都有著自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)方法。與學(xué)習(xí)好的同學(xué)相比，自己原有的那些驕傲便蕩然無(wú)存。而有些中考成績(jī)不如自己的，現(xiàn)在卻學(xué)得比自己好，這更令人難以接受。位置變了，心態(tài)還是要放正的，我們不能改變別人，但是可以調(diào)整自己，每天都前進(jìn)一小步，這三年積累下來(lái)就是一大步。
五、學(xué)習(xí)情緒不同：隨著年齡的增長(zhǎng)，步入高中的同學(xué)們好勝心比較強(qiáng)，愛表現(xiàn)，尤其是在新同學(xué)和老師面前。聽不進(jìn)勸，不懂的也不虛心請(qǐng)教，有時(shí)候多一些自信了倒是好的，但需要放下的時(shí)候就不要拿著太久。
而且由于心理和生理上的日益成熟，我們這個(gè)年齡情緒是復(fù)雜的，外來(lái)的許多東西都會(huì)引起我們情緒的多變。希望同學(xué)們面臨選擇時(shí)能懷著一顆平靜的心去衡量，不要為自己留下遺憾。
高一新生如何盡快適應(yīng)高中生活?
可以在以下幾個(gè)方面入手，以遍更快的適應(yīng)高中生活：
一、人際交往方面：盡快融入到班集體中去
大家來(lái)自不同的中學(xué)，現(xiàn)在組成了一個(gè)新的班集體，相互之間還不太熟識(shí)。因此，同學(xué)們要想處理好人際關(guān)系，就要盡快融入到班集體中去。用積極主動(dòng)的態(tài)度與班級(jí)同學(xué)交往，不能夠事事等待別人來(lái)關(guān)心自己，更不能孤芳自賞;主動(dòng)幫助同學(xué)。當(dāng)別人有困難時(shí)，應(yīng)該盡自己的能力去幫助別人，在學(xué)習(xí)上、生活上多關(guān)心他人，這樣你會(huì)贏得更多友誼與快樂;要積極參加班集體活動(dòng)。班級(jí)開展的主題班會(huì)、課外活動(dòng)等，這既是展示自己、把自己融進(jìn)班集體的大好機(jī)會(huì)，又能培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展能力。
二、心理方面：擺平心態(tài)，增強(qiáng)自信
對(duì)于高一的學(xué)生來(lái)說，心理上正處于朦朧的成熟階段，有的同學(xué)們會(huì)認(rèn)為經(jīng)過了中考的磨練和考驗(yàn)，覺得自己長(zhǎng)大了，可以不再依靠別人的指點(diǎn)，解決好自己的事情。在一些問題上，和家長(zhǎng)、老師有分歧，會(huì)有自己的一些想法，但存在的弱點(diǎn)是常以“自我為中心”考慮問題。所以同學(xué)們要擺平心態(tài)找準(zhǔn)位置，把自已原先的光環(huán)扔點(diǎn)，全身心的投入到高中學(xué)習(xí)中去。而且，高中不像初中，在初中，有可能你只在初三時(shí)努力了但是卻考入了理想中的高中，但是高中是不可以的，只有從高一就認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，在高考時(shí)才可能取得好成績(jī)。
三、學(xué)習(xí)方面：培養(yǎng)自學(xué)能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
知識(shí)量大;難度大;學(xué)習(xí)進(jìn)度快;綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng);能力要求高、理解要求高。這是高中與初中有很大不同。初中時(shí)期，學(xué)習(xí)的知識(shí)相對(duì)簡(jiǎn)單，考試內(nèi)容幾乎全是基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)方法主要是死記硬背。進(jìn)入高中后，無(wú)論是學(xué)習(xí)的量還是學(xué)習(xí)的深度，都大大增強(qiáng)了，不僅要掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，更主要的是在基礎(chǔ)知識(shí)之上有所提高，多思善思，并在不同的情況下做出靈活的反應(yīng)，對(duì)能力的要求更高了，僅靠死記硬背是難以取得理想的成績(jī)的。初中時(shí)老師發(fā)揮的作用很大，學(xué)生自學(xué)空間相對(duì)較小，但是進(jìn)入高中，對(duì)學(xué)生的自學(xué)能力有了一個(gè)很大的要求，老師講完課后，更多的是要求學(xué)生自己去學(xué)習(xí)。因此，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，是高中生獨(dú)立獲取知識(shí)和能力的基礎(chǔ)。所以高一新生要培養(yǎng)出一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、生活方面：慢慢調(diào)整，適應(yīng)食宿
飲食方面，盡可能在學(xué)校食堂就餐，食堂較為衛(wèi)生，安全更有保障，既要節(jié)約，又要注意營(yíng)養(yǎng)的全面。住宿方面，盡快適應(yīng)集體住宿的生活。對(duì)于住校學(xué)生來(lái)說，將面對(duì)更長(zhǎng)的在校時(shí)間，失去親人的呵護(hù)，感到孤獨(dú)和失落，產(chǎn)生對(duì)父母和家人的強(qiáng)烈思念。所以同學(xué)們做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備。處理好人際關(guān)系，充分感受同學(xué)之間的友誼，集體的力量與溫暖。
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