杭州私立小學有哪些

時間：2020-12-08 19:42:27 小學我要投稿

杭州私立小學有哪些

　　小學，是人們接受初等正規(guī)教育的學校，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。隨著社會發(fā)展，在其前又開設(shè)了幼兒園。一般6－12歲為小學適齡兒童，現(xiàn)階段小學階段教育的年限為6年（少數(shù)地方仍是5年）。以下小編為大家整理了杭州私立小學有哪些的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助！

序號	學校名稱	簡介
1	杭州綠城育華小學	是一所以寄宿制為主、全面實施小班化教育的全日制民辦學校。學校堅持“以質(zhì)量為本，以服務(wù)為上，以特色為保障，以學生的較優(yōu)發(fā)展為目標”的總體工作思路，貫徹“真誠、善意、精致、完美”的文化理念。
2	杭州市時代小學	學校以“開發(fā)潛能，發(fā)展個性”為辦學宗旨，秉承天長小學差異教育成果——面對有差異的學生，實施有差異的教育，人人獲得有差異的發(fā)展，以“親情教育”為切入點，讓學生懂得對自我生命的珍愛、對父母長輩的孝愛、對同伴的友愛、對教師的敬愛，對弱勢群體的關(guān)愛，對家鄉(xiāng)的熱愛，以努力實現(xiàn)時代學生“健康之人、親情之人、自信之人、會學習之人、善創(chuàng)新之人”的培養(yǎng)目標。
3	杭州宋城華美學校	一所融合中西教育精華，以全新教育理念、全新教育模式創(chuàng)辦的全寄宿制國際化學校，設(shè)有幼稚園、小學部、初中部、高中部、國際部。學校依靠優(yōu)良的師資隊伍，全面培養(yǎng)學生在道德、品質(zhì)、心理、個性、智力、技能、人文等方面的素質(zhì)。
4	杭州國泰外語藝術(shù)學校	包括幼兒、學前、小學、初中、高中16年連貫教育的大規(guī)模全寄宿制教育機構(gòu)，集團自幼兒、學前班開始設(shè)英語課，外語學科在我集團各學段均為主考學科；集團較早具備聘請外國專家資格，聘請了來自美國、英國、加拿大等國家的專家任幼兒、學前、小學、初中、高中每個班的口語課。
5	杭州天地實驗小學	是杭城開辦較早的國有民營小學之一。學校本著“幫助教師成功,幫助學生成功”的辦學宗旨，以“會學會玩，能說能干”為校訓，確立了“夯實基礎(chǔ)，適度超前，著眼發(fā)展”的'教育策略，豐富和充實了國有民辦體制的思想內(nèi)涵，形成了獨具特色的辦學風格。
6	杭州長江實驗小學	杭州長江實驗小學學校始終秉承“面向全體，關(guān)注差異，培養(yǎng)個性”的教育價值觀，實踐“賞識―成功”、“等高、等距、等愛”的教育理念，致力于讓每一個孩子都得到全面而富有個性的發(fā)展。
7	杭州市學軍小學	學校面向全體學生，落實全面教育，不斷提升學生素質(zhì)，為將來成才打好扎實的基礎(chǔ)。學校以“整體觀念、主體思想、個性發(fā)展、和諧關(guān)系”教改綱領(lǐng)，以“個性化、現(xiàn)代化、國際化”為辦學目標，秉承“團結(jié)、實干、民主、開拓”的領(lǐng)導作風不斷深化教育改革，贏得了良好的社會聲譽。
8	杭州市天長小學	學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，學校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以較好的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中較好的學校之一。大氣、開放、人文、和諧已成為天長教育和天長文化的特征。
9	杭州西子實驗學校	現(xiàn)為浙江省第一所通過省一級評估的集小學、初中、高中十二年教學為一體的國有股份制寄宿型民辦學校。學校實行封閉式的管理、開放式的教學，教育、在教學、科研各方面成績斐然。
10	杭州市外語實驗小學	學校牢牢樹立“一切為了每一個師生發(fā)展”的理念，堅持外語見長與書香文體并重，培育“活力加儒雅”的校園精品文化；堅持外語特色學科與其它學科并重，追求科學、全面的精品質(zhì)量,打造“儒雅、專業(yè)、睿智、共贏”的精品教師團隊；堅持良好習慣養(yǎng)成與學科質(zhì)量并重，培養(yǎng)“有特長，有教養(yǎng)，會學習，具有國際視野”的精品學子。

　　杭州小學入學政策

　　入學政策：

　　杭州市“幼升小”實行公民同招政策，統(tǒng)一公辦和民辦小學招生報名時間，每名兒童在公辦小學或民辦小學中選報一類，選擇民辦小學的限填報一所學校。

　　實施范圍：

　　全市各區(qū)、縣（市）范圍內(nèi)普通公辦、民辦小學（均含一貫制學校小學部，下同），均實施公辦民辦小學同步招生。

　　用于托底解決流動人口隨遷子女在居住地接受義務(wù)教育的專門學校，其招生時間由區(qū)、縣（市）教育行政部門根據(jù)當?shù)貙嶋H與學校共同確定，可以不按同步招生規(guī)定的時間實施。

　　報名對象：

　　1、本區(qū)、縣（市）戶籍兒童。

　　2、符合各區(qū)、縣（市）入學條件的非戶籍兒童：

　�。�1）持有效《浙江省居住證》的兒童。網(wǎng)上報名和現(xiàn)場信息核驗時，適齡兒童本人尚未取得居住證，但預(yù)計2019年8月31日前能取得居住證，如要求在實際居住地（以居住證為依據(jù)）申請入學，也需在規(guī)定時間進行網(wǎng)上報名并參加現(xiàn)場信息核驗。主管教育行政部門和學校應(yīng)優(yōu)先安排規(guī)定時間內(nèi)符合條件并完成報名的兒童入學。至2019年8月31日，仍未取得居住證的不符合在居住地就讀條件，不能在居住地安排入學，請家長盡早回戶籍地為孩子安排入學報名。

　　（2）符合市委市政府《關(guān)于杭州市高層次人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才及團隊引進培養(yǎng)工作的若干意見》（市委〔2015〕2號）規(guī)定引進的高層次人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才子女和省委人才辦認定的在杭省部屬單位引進的高層次人才子女；持有《杭州市特聘專家證書》、屬地為杭州的《浙江省海外高層次人才居住證》或?qū)俚貫楹贾菔袇^(qū)的《浙江省引進人才居住證》的引進人才子女；

　�。�3）在當?shù)鼐幼〉母郯呐_籍和外國籍兒童。

　　實施步驟：

　　1、統(tǒng)一信息登記。

　　符合入學條件、要求在本市公辦或民辦小學就讀的適齡兒童（以下簡稱兒童），均應(yīng)由其父母（或其他法定監(jiān)護人，下同）在規(guī)定時間登錄“杭州市小學一年級入學管理系統(tǒng)”，登記入學信息。

　　2、同步網(wǎng)上報名

　　符合入學條件的適齡兒童，由家長登錄入學管理系統(tǒng)登記入學信息和完成報名，適齡兒童只能選報公辦小學或民辦小學中的一類，其中選擇民辦小學的只能填報一所學校。網(wǎng)上報名時間截止后，登記信息和報名結(jié)果不能更改。

　　民辦小學不得另行組織招生報名，不得自行通過網(wǎng)上預(yù)約、信息登記等形式提前進行預(yù)報名。

　　3、同步公辦小學現(xiàn)場信息核驗和民辦小學招生面談：

　　公辦小學對報名兒童進行現(xiàn)場信息核驗，民辦小學對報名兒童進行招生面談。

　　4、同步招生錄�。�

　　各區(qū)、縣（市）應(yīng)統(tǒng)一區(qū)域內(nèi)的公辦小學和民辦小學錄取程序和時間。

　　錄取工作分兩個階段進行。