南京私立寄宿小學(xué)排名
南京幼升小在開學(xué)過后就會慢慢的拉開帷幕，不知道各位南京的家長是否已經(jīng)準(zhǔn)備好了。下面是小編分享的南京私立寄宿小學(xué)排名，快來看看吧！
南京私立寄宿小學(xué)排名1
1、南京外國語學(xué)校仙林分校小學(xué)部（簡稱仙小、南外仙林等）
學(xué)校簡介：南京外國語學(xué)校仙林分校（下稱南外仙林分校）是南京市政府為擴大優(yōu)質(zhì)教育資源于2002年決策創(chuàng)建的一所由名校南京外國語學(xué)�？毓傻木哂卸喾N經(jīng)濟成份參與的股份制新型民辦寄宿學(xué)校，其管理體制為董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。這不但是南京市政府一項頗具戰(zhàn)略眼光的重要教育決策，也是南京基礎(chǔ)教育體制改革的一項創(chuàng)新。
2、南京致遠(yuǎn)外國語小學(xué)
學(xué)校簡介：南京致遠(yuǎn)外國語小學(xué)創(chuàng)始于2001年，是一所全日制民辦小學(xué)。學(xué)校素以管理嚴(yán)謹(jǐn)、名師薈萃、教育高質(zhì)、特色鮮明、人才輩出而享譽省市乃至全國。
3、南京蘇杰學(xué)校
學(xué)校簡介：南京蘇杰學(xué)校擁有著一座在南京地理位置非常好的六層樓房和附屬場地長期使用權(quán)。小，但比較精致。蘇杰學(xué)校自創(chuàng)辦至今共畢業(yè)10屆學(xué)生，每年兩到三個班。蘇杰學(xué)校的畢業(yè)生，絕大多數(shù)進(jìn)入了當(dāng)?shù)刈顑?yōu)秀的中學(xué)，并且讓幾乎所有教過他們或者正在教他們的中學(xué)老師們覺得，這些孩子在禮儀修養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力、自控能力、組織管理能力、活動能力、合作能力等各方面都很優(yōu)秀。絕大多數(shù)蘇杰學(xué)校的畢業(yè)生在最優(yōu)秀的中學(xué)里名列前茅。
4、南京民辦育英第二外國語學(xué)校（簡稱育英二外）
學(xué)校簡介：南京民辦育英第二外國語學(xué)校始建于2003年1月，位于江蘇省南京市大廠區(qū)楊莊南村29號，是一所從事教育，自建校以來，縣委、縣政府高度重視學(xué)校發(fā)展，不斷加大教育投入，使學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量、社會效益不斷發(fā)展。學(xué)�，F(xiàn)有職工人數(shù)143名。
5、南師附中江寧分校小學(xué)部
學(xué)校簡介：南師附中江寧分校小學(xué)位于江寧區(qū)吉印大道，辦學(xué)理念先進(jìn)，招生面向全國，教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)校秉承百年附中優(yōu)良傳統(tǒng)，適應(yīng)學(xué)生和教師高質(zhì)量發(fā)展的需要，以“名校辦學(xué)、專家治校、名師執(zhí)教”為辦學(xué)方針，把學(xué)校辦成一所在國內(nèi)有重大影響、國際上有一定知名度的現(xiàn)代化、實驗性、示范性中學(xué)，培養(yǎng)“既有中國文化底蘊、又有世界眼光的創(chuàng)造性人格特征明顯的人才”，使成為學(xué)生一生回眸、教師終身堅守、社會普遍尊崇的教育圣地。
6、南京國際實驗小學(xué)（即南京曉莊學(xué)院附屬學(xué)校）
學(xué)校簡介：南京實驗國際學(xué)校（即南京曉莊學(xué)院附屬學(xué)校）是1992年南京市教育局批準(zhǔn)成立的，由南京曉莊學(xué)院主辦的，按國有民辦體制運轉(zhuǎn)的，寄宿制的現(xiàn)代化實驗學(xué)校。是目前南京市民辦學(xué)校中唯一一所擁有學(xué)校自己的獨立校區(qū)、校舍、產(chǎn)權(quán)明晰（國有），沒有債務(wù)的民辦學(xué)校。
7、南京市天妃宮小學(xué)
學(xué)校簡介：坐落于獅子山下、靜海寺旁、繡球湖畔的南京市天妃宮小學(xué)，是一所有著豐富文化底蘊的百年老校，江蘇省首批省級實驗小學(xué)。學(xué)校始建于1902年，歷史的變遷給這所學(xué)校賦予了厚重的人文氣息，也給學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。由于原學(xué)校緊鄰古跡“天妃宮”，1983年經(jīng)市政府批準(zhǔn)更名為“南京市天妃宮小學(xué)”。
南京私立寄宿小學(xué)排名2
1、南京華夏實驗學(xué)校
學(xué)校分設(shè)學(xué)前部、小學(xué)部和中學(xué)部，面向全省及全國招生。中小學(xué)生實行寄宿制管理。在強化文化知識教育的基礎(chǔ)上，突出藝術(shù)專業(yè)教育與實踐，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)才能，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為學(xué)生今后的發(fā)展和深造打下堅實的基礎(chǔ)。
2、南京致遠(yuǎn)外國語小學(xué)
南京致遠(yuǎn)外國語小學(xué)是一所國有民辦性質(zhì)的`學(xué)校，在“篤學(xué)善創(chuàng)、寧靜致遠(yuǎn)”這一校訓(xùn)的激勵下，學(xué)校積淀了豐富的人文底蘊，形成了“誠信、主動、合作、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“忠誠、嚴(yán)謹(jǐn)、善導(dǎo)、開拓”的教風(fēng)，與“好學(xué)、勤問、慎思、明辨”的學(xué)風(fēng)。
3、金陵中學(xué)實驗小學(xué)
一所“現(xiàn)代化、國際化、特色化”小學(xué)，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施較好，藝術(shù)館、體育館、書畫院、自然科學(xué)館、英語園等特色教育室功能完備，擁有一支以特級教師、市學(xué)科帶頭人、市青優(yōu)為領(lǐng)頭雁的優(yōu)秀教師隊伍，突顯英語、藝術(shù)、創(chuàng)造和綠色教育等辦學(xué)特色，關(guān)注每一個孩子的成長需求，挖掘每一個孩子的發(fā)展?jié)撃堋?/p>
4、南京市棲霞區(qū)實驗小學(xué)
學(xué)校立足于未來，實施科學(xué)的管理，視教學(xué)質(zhì)量為生命線。學(xué)校先后被評為“省級實驗小學(xué)”、“省綠色學(xué)校”、“省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”、“市教科研先進(jìn)集體”、“市中小學(xué)科技活動先進(jìn)集體”、“市德育先進(jìn)學(xué)校”、“市體育傳統(tǒng)學(xué)�！�、“市體育特色學(xué)�！薄ⅰ笆兴囆g(shù)特色學(xué)�！�，成為棲霞區(qū)一所具備實驗性、示范性的重點學(xué)校。
5、南京外國語學(xué)校仙林分校
是一所依托于南京外國語學(xué)校的股份制民辦學(xué)校，設(shè)有小學(xué)部、中學(xué)部和國際部，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特別注重對學(xué)生的理想教育、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重學(xué)生的`基礎(chǔ)素質(zhì)、綜合能力、個性特長有機結(jié)合。
6、南京市瑯琊路小學(xué)
學(xué)校堅持以科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)做“集體的小主人，學(xué)習(xí)的。小主人，生活的小主人”為教育目標(biāo)，實踐愉快教育思想，培育自主創(chuàng)新的小主人，不斷豐富小主人教育內(nèi)涵，進(jìn)行了“課內(nèi)外教育教學(xué)一體化”、“構(gòu)建小學(xué)生自主創(chuàng)新性學(xué)習(xí)教育模式”和“培養(yǎng)小學(xué)生自主創(chuàng)新性學(xué)習(xí)品質(zhì)”這三輪實驗，在實驗中，學(xué)校在課程設(shè)置、教學(xué)方式、教材開發(fā)建設(shè)、教學(xué)評價與考試改革以及綜合實踐活動等方面進(jìn)行了積極的改革與探索，取得了突出的成績。
7、南京市夫子廟小學(xué)
該校是南京市較早的重點小學(xué)之一。學(xué)校秉承孔子教育思想，堅持以科研為先導(dǎo)，探索素質(zhì)教育的校本模式，走出一條以“自主學(xué)習(xí)”為特色的素質(zhì)教育新路。夫子廟小學(xué)本著建設(shè)較好師資、培養(yǎng)較好學(xué)生、辦較好實驗小學(xué)的辦學(xué)思路。
8、南京市瑞金路小學(xué)
是一所教育質(zhì)量高，辦學(xué)特色明，社會聲譽好的省級實驗小學(xué)。學(xué)校堅持依法治校，以德為先，以教育教學(xué)質(zhì)量為生命線，以學(xué)生的和諧發(fā)展為目標(biāo)，全面落實素質(zhì)教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)進(jìn)取，教師隊伍素質(zhì)優(yōu)良，愛生敬業(yè)、勤學(xué)樂教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表。
9、南京市建鄴實驗小學(xué)
學(xué)校堅持“高起點規(guī)劃高品位辦學(xué)高品質(zhì)教育”的三高標(biāo)準(zhǔn)；積極落實“踐行品質(zhì)教育，享受品質(zhì)生活”的教育追求；以“精心的服務(wù)品質(zhì)，精致的管理品質(zhì)，精粹的教育品質(zhì)，精美的教學(xué)品質(zhì)”；努力實現(xiàn)“讓每一個孩子都能主動發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)。
10、南京市石鼓路小學(xué)
是一所功能設(shè)施齊全、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化學(xué)校。逐步形成了以教科研為先導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以構(gòu)建立美教育為特色教育的辦學(xué)模式。尤其是藝術(shù)教育在該校得到長足發(fā)展，形成了自身的辦學(xué)特色。
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