長(zhǎng)沙楓樹(shù)山大橋小學(xué)學(xué)區(qū)范圍劃分
雨花區(qū)楓樹(shù)山大橋小學(xué)前身為黎托鄉(xiāng)大橋小學(xué)，占地面積25畝，目前學(xué)生2189人，教師111人，具有碩士學(xué)位5人。以下小編為大家整理了長(zhǎng)沙楓樹(shù)山大橋小學(xué)學(xué)區(qū)范圍劃分的詳細(xì)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！
長(zhǎng)沙楓樹(shù)山大橋小學(xué)學(xué)區(qū)范圍劃分：
1、長(zhǎng)沙大道以南大橋村村民子女。
2、綠城桂花城、茂華·國(guó)際湘、茂華·禧都會(huì)、中隆御璽、三江花中城、華雅佳苑（林語(yǔ)苑）、景江雅苑、和卉家園住宅。
長(zhǎng)沙楓樹(shù)山大橋小學(xué)簡(jiǎn)介
在楓樹(shù)山小學(xué)黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校立足楓小辦學(xué)理念平臺(tái)，因地制宜的發(fā)掘自身生長(zhǎng)點(diǎn)，探索具有大橋特色的發(fā)展道路。
學(xué)校關(guān)注環(huán)境對(duì)“人”的教育滋養(yǎng)，作為雨花區(qū)綠色學(xué)校、兩型學(xué)校，根據(jù)小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，對(duì)校園進(jìn)行教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活等功能分區(qū)，精心建設(shè)蔬菜種植園、沙趣池、魚(yú)池等實(shí)踐基地，為師生營(yíng)造花園式的學(xué)校。作為全國(guó)文明城市總測(cè)評(píng)必檢學(xué)校，被評(píng)為創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作優(yōu)秀集體。
學(xué)校關(guān)注以人的全面而多樣的發(fā)展為特征的全面質(zhì)量，以“階梯式學(xué)雷鋒活動(dòng)”為主線，以“發(fā)展性能力等級(jí)評(píng)優(yōu)”為評(píng)價(jià)體系，形成以德為首的素質(zhì)教育模式。提出口號(hào)：“玩出我的樣兒!”讓孩子們?cè)谛@找到童年的'樂(lè)趣。2011年學(xué)校被評(píng)為全國(guó)創(chuàng)造教育先進(jìn)集體，在長(zhǎng)沙市“紅色童謠大舞臺(tái)”活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、最佳誦讀獎(jiǎng);全國(guó)DI創(chuàng)新思維比賽一等獎(jiǎng);長(zhǎng)沙市中小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目展演一等獎(jiǎng);長(zhǎng)沙市“奇思妙想闖七關(guān)”比賽一等獎(jiǎng)。
學(xué)校關(guān)注師生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和教師教育境界的提升，倡導(dǎo)讓讀書(shū)成為師生的生活習(xí)慣。開(kāi)展省級(jí)書(shū)法課題研究，將讀書(shū)與課程結(jié)合起來(lái)系統(tǒng)安排，以圖書(shū)室、自由閱覽區(qū)、班級(jí)圖書(shū)角、教師讀書(shū)沙龍為主要陣地，發(fā)行的《快樂(lè)校園》月報(bào)，評(píng)選讀書(shū)達(dá)人、書(shū)香家庭。同時(shí)，依托鄉(xiāng)村書(shū)少年宮，每周六，向社區(qū)免費(fèi)開(kāi)放圖書(shū)室、開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)講壇，成為居民交流的文化中心。
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