中考英語(yǔ)語(yǔ)法考點(diǎn)系列導(dǎo)練（一）名詞

【考點(diǎn)掃描】

名詞是表示人或事物名稱的詞。它屬于一種重要的實(shí)詞，在句中可以作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)、定語(yǔ)或狀語(yǔ)。常見的考點(diǎn)如下：

1、名詞的各種分類。單、復(fù)數(shù)的用法及單數(shù)名詞變復(fù)數(shù)名詞的方式，包括可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)的變化規(guī)則，少數(shù)不規(guī)則名詞的復(fù)數(shù)形式及部分單復(fù)、數(shù)同形的名詞。

2、不可數(shù)名詞數(shù)量的表達(dá)法。用“數(shù)詞或冠詞＋量詞＋of＋不可數(shù)名詞”這樣的結(jié)構(gòu)來表示，量詞可以是單數(shù)也可以是復(fù)數(shù)，但of后面的名詞只能用單數(shù)。

3、名詞所有格及其用法。以-s結(jié)尾的單數(shù)名詞加“’”或“’s”構(gòu)成所有格；以-s或-es結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞只加“’”；不規(guī)則復(fù)數(shù)名詞在詞尾加“’s”；兩者或兩者以上共同所有，把“’s”加在最后的名詞上；表示各自擁有某件東西時(shí)，每個(gè)名詞都要用所有格形式。

4、名詞作主語(yǔ)時(shí)的主謂一致。主語(yǔ)為單數(shù)形式，謂語(yǔ)動(dòng)詞也用單數(shù)形式，主語(yǔ)為復(fù)數(shù)，則謂語(yǔ)動(dòng)詞也用復(fù)數(shù)；主語(yǔ)形式上是單數(shù)，但表達(dá)復(fù)數(shù)意義，那么謂語(yǔ)動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)形式；主語(yǔ)形式上是復(fù)數(shù)形式但表達(dá)單數(shù)意義，則謂語(yǔ)動(dòng)詞也采用單數(shù)形式；謂語(yǔ)動(dòng)詞的人稱和數(shù)由最靠近它的主語(yǔ)決定。

5、語(yǔ)境中名詞的選擇。根據(jù)語(yǔ)境確定名詞的詞義，再根據(jù)句法進(jìn)一步確定詞形。

6、易混名詞的區(qū)別。主要是要求區(qū)別一些常見的容易混淆的名詞的用法。

參考答案

I. 1-5DDACA 6-10 DCBCD 11-15 ADDDC 16-18 DDDBB

II.1.safety 2.kindness 3.north 4.comer 5.visitors 6.hours’ 7.halves 8.turning 9.travellers 10.Frenchmen,Germans

中考英語(yǔ)語(yǔ)法考點(diǎn)系列導(dǎo)練（二）代詞

【考點(diǎn)掃描】

代詞是用來代替名詞的詞。它是英語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)中的一個(gè)重要項(xiàng)目，也是中考測(cè)試的重點(diǎn)內(nèi)容之一�？v觀歷年中考試題，出現(xiàn)頻率最高的是不定代詞，其次是it用法、疑問代詞、反身代詞以及人稱代詞等。其常見考點(diǎn)如下：

1、人稱代詞的主、賓格及其語(yǔ)法功能。

2、形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的用法和區(qū)分。

3、反身代詞的用法及其語(yǔ)法功能。

4、指示代詞this，that，these，those等詞在句中可以作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)的用法。

5、不定代詞的用法。

6、疑問、連接、關(guān)系代詞的用法。

7、it, one(s), that, those等作替代詞的用法。

【策略點(diǎn)撥】

考查代詞的常見題型有單項(xiàng)選擇、詞形轉(zhuǎn)換、用單詞的適當(dāng)形式填空、句型轉(zhuǎn)換和英漢互譯等。做這類題時(shí)，必須首先認(rèn)真理解全句的意思，先根據(jù)語(yǔ)境搞清詞義，即確定用哪個(gè)詞，再根據(jù)語(yǔ)法規(guī)則確定詞形。

參考答案

I. 1-5 ABCCC 6-10 DDDAA 11-15 BBCBB 16-20 CCDDD 21-25 BABAA

Ⅱ1.either 2.something, Anything, something, nothing 3.Nobody 4.another 5.yourseves 6.themselves 7.her 8.yours 9.whose 10.others

Ⅲ 1.mine 2.our 3. itself 4.You,he and I 5.theirs

Ⅳ.1.Neither…nor 2.isn’t , any 3. Which girl is 4.Neither, likes 5.are,there 6.told,nothing 7.isn’t, there 8.which/that,is 9.None,of,have/has 10.is,there

中考英語(yǔ)語(yǔ)法考點(diǎn)系列導(dǎo)練（三） 冠詞

【考點(diǎn)掃描】

冠詞是一種虛詞，不能單獨(dú)作句子成份，它們一般用于名詞之前。冠詞有不定冠詞（a, an）和定冠詞（the）之分。根據(jù)英語(yǔ)教材中冠詞的用法及對(duì)各地中考英語(yǔ)試題的分析，有關(guān)冠詞的和考點(diǎn)如下：

1、不定冠詞a和an的概念及基本用法。不定冠詞a/an泛指人或事物中的一個(gè)，不與不可數(shù)名詞連用，也不與復(fù)數(shù)的謂語(yǔ)動(dòng)詞連用；第一次提到某人或某物，一般用不定冠詞；a(an)+作表語(yǔ)的名詞”可以用來表示身份或職業(yè)。

2、定冠詞the 的概念及基本用法。特指某些人或某些事物；指雙方都知道的人或事物；指上文提到過的人或事物；用在世界上獨(dú)一無二的事物前；用在序數(shù)詞和形容詞最高級(jí)前；用在由普通名詞構(gòu)成的專有名詞前；用在形容詞或副詞的比較級(jí)前，表示強(qiáng)調(diào)“兩者中較……的”；定冠詞用在姓氏或姓氏復(fù)數(shù)名詞前，表示全家或這一姓氏的夫婦倆；用在西洋樂器名稱前；用在一些固定搭配中。

3、“零冠詞”的概念及基本用法。專有名詞前一般不加冠詞；名詞前已有物主代詞、指示代詞、不定代詞、名詞所有格等修飾限定時(shí)，不加冠詞；復(fù)數(shù)名詞表示某一類人或事物時(shí)；季節(jié)、月份、星期和節(jié)日的名詞前；在語(yǔ)言、學(xué)科、三餐、球類等名詞前；在與by連用的交通工具名稱前不加冠詞；在人名、稱呼語(yǔ)、頭銜、職務(wù)等的名詞前，一般不加冠詞；表示語(yǔ)言的名詞前不加冠詞，但后加language時(shí)必須加the；一些抽象的不可數(shù)名詞前，不加冠詞；在某些固定詞組里不用冠詞。

4、習(xí)慣用語(yǔ)中冠詞的位置及使用方法。

【策略點(diǎn)撥】

冠詞的考點(diǎn)經(jīng)常分布在單項(xiàng)選擇、完形填空、短文改錯(cuò)及閱讀理解等題型中。尤其在單項(xiàng)選擇填空中，幾乎每份中考題中至少有一題對(duì)冠詞的用法進(jìn)行考查。冠詞的使用頻率最高，用法也很復(fù)雜。做題時(shí)除了掌握一些基本原則之外，還要在實(shí)踐中密切注意其習(xí)慣用法和例外的一些情況。

參考答案

I. 1-5 CAABD 6-10 BCABD 11-15 ACCCB 16-20 ABDCC 21-25 BCDAC 26-30 DCCCC

Ⅱ. 1.the, the 2. / , / 3.an,a 4. / ,the, / , the, the 5.the, / 6.The, / 7. / 8.The, the 9.the, / 10. /

Ⅲ.1.A 2.a 3.a 4. / 5. / 6.the 7. / 8. / 9.a 10./ 11.the 12.a 13.the 14.a 15.a 16.an 17. / 18. / 19.a 20./

中考英語(yǔ)語(yǔ)法考點(diǎn)系列導(dǎo)練（四） 數(shù)詞

【考點(diǎn)掃描】

表示數(shù)目或順序的詞叫數(shù)詞。數(shù)詞可分基數(shù)詞和序數(shù)詞兩大類。縱觀近年來各省市中考的試題，對(duì)數(shù)詞的考查主要集中在以下幾點(diǎn)：

1、基數(shù)詞的寫法。幾十后面加ty， “幾十幾”，要用連字符號(hào)；幾百幾十幾，hundred百位和十位間用and；hundred, thousand, million, billion等詞表示具體數(shù)字時(shí)，用單數(shù)形式，在沒有確切數(shù)目修飾時(shí)，可用復(fù)數(shù)形式，后面可以加of。

2、基數(shù)詞變序數(shù)詞。1、2、3詞尾字母t、 d、d; 8后少t, 9減e; 5與 12同ve, ve要用f替，再加th；ie替y后再加th。序數(shù)詞前經(jīng)常the，但表示“再一”、“又一”的意思時(shí)，序數(shù)詞前用不定冠詞a 或an。

3、分?jǐn)?shù)表達(dá)法。分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞。分子為“1”時(shí)，分母要用序數(shù)詞的復(fù)數(shù)形式。分?jǐn)?shù)作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)由后面名詞的單復(fù)數(shù)來決定。

4、數(shù)字的日常應(yīng)用

（1）日期表示法：表示年月日應(yīng)為“月份+日期+年份”。（2）時(shí)間表示法：整點(diǎn)數(shù)字后加“o’clock”，幾點(diǎn)幾分順著讀；幾點(diǎn)過幾分，要用past；幾點(diǎn)差幾分，用to；半小時(shí)是“half”，15分鐘為“quarter”。（3）編號(hào)既可用序數(shù)詞，也可用基數(shù)詞。但門牌號(hào)、房間號(hào)、頁(yè)碼、電話號(hào)碼等通常用基數(shù)詞。（4）表示某人“幾十歲”要用基數(shù)詞的復(fù)數(shù)形式。如：in one’s thirties 三十多歲。（5）對(duì)日期（幾月幾日）的提問常用what’s the date；對(duì)時(shí)刻（幾點(diǎn)幾分）的提問一般用what time。

5、由基數(shù)詞和名詞構(gòu)成的復(fù)合形容詞，名詞用單數(shù)。

6、表示“幾個(gè)半” 英語(yǔ)中表達(dá)“幾個(gè)半”有兩種方法：“數(shù)詞+and+ a half+名詞（復(fù)數(shù)）”和“數(shù)詞+名詞（復(fù)數(shù)）+and a half”。

【策略點(diǎn)撥】

考查數(shù)詞的常見題型有選擇填空、單詞拼寫和句型轉(zhuǎn)換等。做這類題時(shí)，必須要注意基數(shù)詞和序數(shù)詞的拼寫，分?jǐn)?shù)、不確切數(shù)量詞間的關(guān)系與名詞搭配，以及數(shù)詞在日常生活中的應(yīng)用等。

參考答案

I. 1-5 CDADD 6-10 ADABC 11-15 BBACC 16-20 DCDCB 21-25 CCDDB

Ⅱ. 1. eighth 2.quarter 3.thousands 4. first 5.second 6.sixth 7.twentieth 8. forty

Ⅲ. 1.What time does Jim go to Tsing Hua University every day? 2. How much is the sweater? 3. How far is it from here? 4. What is your telephone number? 5. How many students are there in your school? 6. How long has she worked in Jinan? 7. When was Jackson born? 8. What’s the date today

中考英語(yǔ)語(yǔ)法考點(diǎn)系列導(dǎo)練（五） 形容詞

【考點(diǎn)聚焦】

形容詞是用來修飾名詞，表示人或事物的性質(zhì)、特征、狀況或?qū)傩缘脑~。在中考中，形容詞考查熱點(diǎn)主要集中在以下幾點(diǎn)：

1、考查形容詞的句法功能及其位置。

形容詞在句中可作定語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。作定語(yǔ)時(shí)，常放在所修飾的名詞之前；形容詞作表語(yǔ)，常位于be, become, smell, seem, look, get, feel, turn, grow等系動(dòng)詞之后。

2、考查形容詞的構(gòu)成。

某些形容詞的構(gòu)成是有一定的規(guī)律可循：（1）名詞+ful；（2）名詞+y；（3）動(dòng)詞+ing；（4）動(dòng)詞+ed；（5）名詞+ly；（6）形容詞+ly；（7）名詞+al；（8）名詞+n/ian。

3、考查形容詞的特殊語(yǔ)序。

（1）形容詞修飾something, anything, everything等復(fù)合不定代詞時(shí)要后置。（2）幾個(gè)形容詞修飾同一個(gè)名詞時(shí)，其語(yǔ)序?yàn)椋合薅ㄕZ(yǔ)(a/an/the, my/this)+描繪性形容詞+“大型（形）新式（色）國(guó)產(chǎn)材料”+名詞中心詞。其中“大”表示大小、長(zhǎng)短、高低，年齡的形容詞、“型（形）”表示形狀的形容詞；“新”表示新舊的形容詞；“式（色）”表示顏色的形容詞；“國(guó)產(chǎn)”表示國(guó)籍、地區(qū)、出處的形容詞；“材料”表示物質(zhì)材料的形容詞。（3）enough在句中的位置是放在名詞前，形容詞、副詞之后。（4）else只能作后置定語(yǔ)，修飾疑問代詞what, who, whom, whose和不定代詞something, anything, nothing, somebody, anybody, nobody等。

4、考查形容詞的比較等級(jí)。

（1）比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成形式，一般詞尾加-er或-est，部分雙音節(jié)和多音節(jié)詞前加more和most，某些單詞的不規(guī)則變形要特殊記（2）幾種句式。甲乙若是一個(gè)樣，用as…as上，甲不如乙加not；兩者相比用than連接；三者或三者以上比較用最高級(jí)，并和in或of連用。（3）含有介詞短語(yǔ)...of the two時(shí)，要用比較級(jí)，且比較級(jí)前要加the；表示“越來越……”時(shí)，要用“比較級(jí)+and +比較級(jí)”形式，若比較級(jí)是“more+原級(jí)”構(gòu)成的，需用“more and more+原級(jí)形式”； 表示“越……，就越……” 時(shí)，用“the+比較級(jí)，the+比較級(jí)”形式；形容詞的最高級(jí)前必須加the，但最高級(jí)前已有物主代詞、名詞所有格修飾時(shí)，the要省去；可以修飾原級(jí)或比較級(jí)的修飾語(yǔ)；比較級(jí)和最高級(jí)間的互變形式。

【策略指導(dǎo)】

一般說來，考查形容詞的常見題型有選擇填空、單詞拼寫、句型轉(zhuǎn)換和漢語(yǔ)句子翻譯等。做這類題時(shí)，必須首先了解形容詞的構(gòu)成及各自的用法、比較等級(jí)的演變，并根據(jù)題意選準(zhǔn)級(jí)別及各種句式間的互變規(guī)律等。

參考答案

1.busiest 2.hottest 3. taller 4.more expensive 5.shorter and shorter 6-10 DCBAD 11-15 DBADD 16-20 CADDA 21-25 DBBDD 26-30 CDADB 35.larger than any 36.different from that 37.too excited 38. something important

中考英語(yǔ)語(yǔ)法考點(diǎn)系列導(dǎo)練（六） 副詞

【考點(diǎn)掃描】

副詞是修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞的詞，有時(shí)也可以修飾全句，用以表示程度、頻度、方式及時(shí)間等。近幾年各地中考副詞考查的熱點(diǎn)主要集中在以下幾點(diǎn)：

1、考查句法功能及其位置。

副詞在句中可以作定語(yǔ)、表語(yǔ)、狀語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。副詞修飾形容詞或另一個(gè)副詞時(shí)，常放在修飾詞之前；作定語(yǔ)的副詞常常后置；修飾全句的副詞，放在句首或句末。

2、考查副詞的構(gòu)成。

形容詞變?yōu)楦痹~，一般是在形容詞之后加-ly；有些形容詞變y為i, 再加-ly；還有的是把e去掉加-ly。 還有些副詞是與形容詞同形的兼類詞。

3、考查副詞的比較等級(jí)。

（1）比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成形式，一般詞尾加-er或-est，部分雙音節(jié)和多音節(jié)詞前加more和most，某些單詞的不規(guī)則變形要特殊記（2）幾種句式。甲乙若是一個(gè)樣，用as…as上，甲不如乙加not；兩者相比用than連接；三者或三者以上比較用最高級(jí)，并和in或of連用。（3）含有介詞短語(yǔ)...of the two時(shí)，要用比較級(jí)，且比較級(jí)前要加the；表示“越來越……”時(shí)，要用“比較級(jí)+and +比較級(jí)”形式，若比較級(jí)是“more+原級(jí)”構(gòu)成的，需用“more and more+原級(jí)形式”； 表示“越……，就越……” 時(shí)，用“the+比較級(jí)，the+比較級(jí)”形式；副詞的最高級(jí)前可以不加the，；可以修飾原級(jí)或比較級(jí)的修飾語(yǔ)；比較級(jí)和最高級(jí)間的互變形式。

4、考查頻度副詞在句子中的位置。

always, usually, often, sometimes, seldom, never等副詞要放在行為動(dòng)詞之前，系動(dòng)詞之后。

【策略點(diǎn)撥】

考查副詞的常見題型有選擇填空、單詞拼寫、詞形轉(zhuǎn)換、句型轉(zhuǎn)換和漢語(yǔ)句子翻譯等。做這類題時(shí)，必須首先了解副詞的構(gòu)成及各自的用法，比較等級(jí)的演變，疑問副詞的用法，并根據(jù)題意選準(zhǔn)級(jí)別及各種句式間的互變規(guī)律等。

參考答案

1. farthest 2.worst 3. better 4. angrily 5. happily 6-10 ACCDC 11-15 ADBBA 16-20 ABCBA 21. The harder, the stronger 22. as hard as 23.fast enough 24. before 25.exactly

中考英語(yǔ)語(yǔ)法考點(diǎn)系列導(dǎo)練（七）介詞

【考點(diǎn)掃描】

介詞是表示它后面的名詞、代詞、短語(yǔ)、從句等與句子其他成分的關(guān)系的詞。在句子中它不能單獨(dú)使用，只能由名詞、代詞、數(shù)詞、動(dòng)名詞等構(gòu)成的介詞短語(yǔ)作句子的成分。介詞分為簡(jiǎn)單介詞、復(fù)合介詞、雙重介詞、短語(yǔ)介詞和分詞介詞五種類型。中考介詞主要考查要點(diǎn)如下：

1、介詞與其后的名詞或代詞構(gòu)成介詞短語(yǔ)，在句中作狀語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、賓補(bǔ)語(yǔ)后置

定語(yǔ)。

2、介詞與其前面的動(dòng)詞或形容詞構(gòu)成動(dòng)詞詞組，后面要有賓語(yǔ)。這時(shí)的詞組相當(dāng)于一

個(gè)及物動(dòng)詞。

3、最常見表示時(shí)間、地點(diǎn)與方式介詞的用法。

4、某些意思比較相近的介詞用法辨析。

【策略點(diǎn)撥】

從各地的中考題來看，考查介詞的題型多見于用適當(dāng)?shù)慕樵~填空、選擇適當(dāng)?shù)慕樵~填空、改錯(cuò)或完成句子等。完成這類題要求我們首先通讀全句，掌握常見的介詞用法規(guī)律，注意意思相近的介詞間的區(qū)別，還要認(rèn)真判斷是否是固定詞組等。

參考答案

介 詞

1 .in 2 .by 3 .with 4 .at 5 .after 6 .in 7 .in 8 .At 9 .on 10 .in 11 .to 12 .to 13 .of 14 .over 15 .With 16 .of 17 .at 18 .in 19 .in 20 .on 21 .on 22 .from 23 .in 24 .with 25 .for 26 .of 27 .past 28 .at 29 .about 30 .in 31 .from ,to 32 .in 33 .at 34 .on 35 .for 36 .at ,at 37 .for 38 .from 39 .like 40 .about 41-45 ACCBC 46-50 ACDBB 51-55 CDBCA 56-60 BCBAB 61.C.among 62.D .with 63 .C .去掉 64 .A .in 65 .B .on 66 .C .去掉

中考英語(yǔ)語(yǔ)法考點(diǎn)系列導(dǎo)練（八）連詞

【考點(diǎn)掃描】

連詞是用來連接詞、短語(yǔ)、句子或從句的詞，它屬于一種虛詞，在句子中不重讀，不能單獨(dú)充當(dāng)句子成分。根據(jù)連詞的作用，連詞可以分為并列連詞、從屬連詞、分詞連詞和短語(yǔ)連詞。中考經(jīng)�？疾橛嘘P(guān)連詞的要點(diǎn)有下列幾種情況：

1、對(duì)連接同等的詞、詞組或分句的and, but, or, for, neither…nor…, either…or…, both…and…, not only…but also…等并列連詞的考查。

2、對(duì)引導(dǎo)名詞性從句或狀語(yǔ)從句的when、if、that、because、until、although等從屬連詞基本用法的考查。

3、幾組容易混淆的連詞或詞組。

【策略點(diǎn)撥】

在近年的中考題中，連詞的主要考查題型集中在選擇填空、句型轉(zhuǎn)換和漢譯英等。在解題時(shí)，我們要通讀全句，了解大意，仔細(xì)分析是并列句還是主從復(fù)合句，然后再確定選用適當(dāng)?shù)倪B詞。

參考答案

連 詞

1-5 CBADD 6-10 DBABA 11-15 CDBBC 16-20 ADDBC 21-25 AABAD 26-30 CAAAA 31-35 BBCCB 36-40 BCCCB 41.both, and 42.old enough 43.Work, or 44. if / whether, had 45.didn”t , until 46.or 47.didn’t, until 48.because 49.when 50.so, that 51.as, as 52.but 53.if 54.since 55.before 56.after 57.and 58.and 59.or 60.or 61.but/while 62. if 63.while 64.as soon as 65.until 66.sice 67..neither, nor 68.not only, but also 69.either, or 70.as,as; not so, as

初中英語(yǔ)語(yǔ)法考點(diǎn)系列導(dǎo)練（九）非謂語(yǔ)動(dòng)詞

【考點(diǎn)掃描】

非謂語(yǔ)動(dòng)詞是指分詞（包括現(xiàn)在分詞和過去分詞）、不定式、動(dòng)名詞等三種形式，即： doing ,done; to do。雖然非謂語(yǔ)動(dòng)詞沒有人稱和數(shù)的變化，但是它們?nèi)跃哂袆?dòng)詞的特征，它們都能帶自己的狀語(yǔ)或跟賓語(yǔ)。分詞具有形容詞和副詞的特征，在句子中可以做定語(yǔ)、表語(yǔ)、狀語(yǔ)或補(bǔ)足語(yǔ)等；動(dòng)名詞具有名詞的特征，在句子中可以做主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)等；不定式具有名詞、形容詞和副詞的特征，在句子中可以做主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、補(bǔ)足語(yǔ)或狀語(yǔ)。

【策略點(diǎn)撥】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞的常見題型有選擇填空、用動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空等。做這類題時(shí)主要是找到相關(guān)的關(guān)鍵詞，平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候要牢記這些重點(diǎn)的常見的動(dòng)詞用法。

參考答案

非謂語(yǔ)動(dòng)詞

1-5 ABADC 6-10 DBBBC 11-15 ADAAA 16-20 DCACB 21-25 DABCB 26-30 BCBBC 31-35AABDA 36-40ABABB 41-45BCDCD 46-50CBDCB 51-55ABBAA 56-60CCBBB 61-65ACCBB 66-70DBADB 71-75BADAC 76-80BBCBC 81.discussing 82.living 83.built 84.to eat 85.to go 86.to have 87bringing 88.to be repaired 89.called 90.looking 91.to send 92.teaching 93.smiling 94. to get 95.to tell 96. not to see 97. to pay 98. to sleep 99.talking 100. to post 101. swimming 102.to see 103.eating 104.protecting 105. to live 106. to meet 107. to be 108. to ask 109. reading ,camping 110. to attend

英語(yǔ)中考復(fù)習(xí)時(shí)態(tài)系列之（一）現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

作謂語(yǔ)的動(dòng)詞用來表示動(dòng)作（情況）發(fā)生時(shí)間的各種形式稱為時(shí)態(tài)。

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示1、現(xiàn)在（說話的瞬間）正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)“此時(shí)此刻”。E.g. He is reading . They are talking now.

2、當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。E.g. They are working these days.

3、 某些動(dòng)詞的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，表預(yù)定的計(jì)劃或即將發(fā)生的動(dòng)作。E.g I am coming.

其結(jié)構(gòu)為be+現(xiàn)在分詞. 現(xiàn)在分詞的變法有

1、一般在動(dòng)詞詞尾加上-ing ,E.g. jump

2、以不發(fā)音字母e結(jié)尾的動(dòng)詞，先去e，再加-ing. E.g have write

3、.以重讀閉音節(jié)末尾只有一個(gè)輔音字母結(jié)尾的詞，它前面是單個(gè)元音字母時(shí)要先將詞尾的輔音字母雙寫，再加上-ing. E.g. sit put

其句式變換都在be上做文章。

E.g. He is buying a bike.

Is he buying a bike?

He isn’t buying a bike.

一般由look,listen,now, at this moment等時(shí)間狀語(yǔ)做標(biāo)志。

盡管現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)比較簡(jiǎn)單，但在做題過程中也常會(huì)犯一些錯(cuò)誤，常見的錯(cuò)誤有如下幾種：

英語(yǔ)中考復(fù)習(xí)時(shí)態(tài)系列之（二）一般現(xiàn)在時(shí)

一般現(xiàn)在時(shí)是英語(yǔ)中應(yīng)用最廣泛的時(shí)態(tài)之一，是中考復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。它表示1)經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。e.g. I go to school on foot. He is very busy now. 2)表示主語(yǔ)的特征、性格、能力、愛好等。e.g. He can swim. I work hard. I like watching TV. 3)表示客觀真理 e.g. There are seven days in a week. The moon moves round the earth.

其結(jié)構(gòu)按正常語(yǔ)序，即“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其它”，有時(shí)為了起強(qiáng)調(diào)作用，時(shí)間狀語(yǔ)也可提前.

其句式變化可分為兩種情況 1)表示動(dòng)作， 一般人稱作主語(yǔ)的，變否定句須在動(dòng)詞前加助動(dòng)詞don’t；變一般疑問句須在句首加助動(dòng)詞do。 E.g. They have lunch at 12:00. They don’t have lunch at 12:00. Do they have lunch at 12:00?

2） 單三人稱做主語(yǔ)的，變否定句須在動(dòng)詞前加助動(dòng)詞doesn’t；變一般疑問句須在句首加助動(dòng)詞does。

E.g. Jenny speaks English very well.

Jenny doesn’t speak English very well.

Does Jenny speak English very well?

含有be動(dòng)詞的要在be上做變化.

E.g. Danny is a good student.

Danny isn’t a good student.

Is Danny a good student?

其時(shí)間狀語(yǔ)為often、 usually、 always、 sometimes等頻率副詞，on Saturdays、 in the morning(afternoon evening) 、every day 等

做題時(shí)常見錯(cuò)誤如下：

一、be動(dòng)詞與行為動(dòng)詞同時(shí)出現(xiàn)在句子中

例：We are plant (plant) the trees in spring.

答案：plant

解析：學(xué)生往往會(huì)用漢語(yǔ)的思維方式去翻譯，就成了“我們是在春天植樹”。這是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最忌諱的，要看語(yǔ)法是不是正確，在英語(yǔ)中，be是表狀態(tài)，do是表動(dòng)作，兩種動(dòng)詞不能同時(shí)出現(xiàn)在句子中，可記住如下口訣：“英漢語(yǔ)言有差異，be 、do不能放一起，仔細(xì)琢磨細(xì)分析，語(yǔ)法千萬要牢記�！�

英語(yǔ)中考復(fù)習(xí)時(shí)態(tài)系列之(三) 過去進(jìn)行時(shí)

過去進(jìn)行時(shí)是表示過去某一時(shí)刻或某一時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作。可以從兩個(gè)方面來理解：1 過去某一時(shí)刻正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作。E.g. They were playing football at ten o’clock yesterday morning. My mother was cooking when I got home. I was washing my clothes at this time yesterday. 2 過去某階段持續(xù)進(jìn)行的動(dòng)作 What were you doing during the holiday? 另外，在復(fù)合句中，若主要?jiǎng)幼骱捅尘皠?dòng)作是同時(shí)發(fā)生的，那么主從句都可用過去進(jìn)行時(shí)e.g. Jenny was reading while Danny was writing.

其結(jié)構(gòu)是助動(dòng)詞be的過去形式was/were +v-ing.

其句式變化仍然要在be上做文章。E.g. We were working in class.

We weren’t working in class. Were you working in class?

過去進(jìn)行時(shí)常與過去某一特定時(shí)間的狀語(yǔ)連用，如 last night, at that time, at noon yesterday, last Sunday 等。 也有時(shí)沒有時(shí)間狀語(yǔ)，要通過上下文的暗示來確定用過去進(jìn)行時(shí)。E.g. The students all worked hard. Everyone knew what he was working for.

做題時(shí)常見錯(cuò)誤如下：

一、易把be+現(xiàn)在分詞記成be+過去分詞

例：He was talked (talk) to his mum at that time.

答案：was talking

解析：過去進(jìn)行時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)結(jié)構(gòu)上的區(qū)別體現(xiàn)在be動(dòng)詞上。

二、丟掉be動(dòng)詞或忘記把動(dòng)詞變成現(xiàn)在分詞

例：1 I watching (watch) TV when he came in.

2 They were play (play) games at 5:00 p.m. yesterday

三、對(duì)動(dòng)詞或動(dòng)詞詞組提問時(shí)丟掉doing

例：We were flying kites at 5:00 p.m. yesterday. (對(duì)劃線部分提問)

What were you at 5:00 p.m. yesterday?

四、易與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)弄混

例：My mother is cooking (cook)when I got home.

五、易與一般過去時(shí)弄混

例：昨晚我在讀一本故事書。

I read (read) a story book yesterday evening

另外，在賓語(yǔ)從句中當(dāng)主句為過去時(shí)，從句若是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，需變成過去進(jìn)行時(shí)。

e.g. He said that he was drawing a cat at noon yesterday.

答案：1 D 2 C 3 B 4 C 5 A 6 B 7 A 8 D 9 D 10 B 11 A

1 were feeding 2 wasn’t washing 3 was mending 4 was walking

英語(yǔ)中考復(fù)習(xí)時(shí)態(tài)系列之（四）一般過去時(shí)

一般過去時(shí)主要表示過去某時(shí)發(fā)生的動(dòng)作或情況�？梢詮囊韵聨讉�(gè)方面來理解：1）過去某個(gè)時(shí)間所發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。e.g. I bought a new shirt yesterday. He was a worker two years ago.2）過去一段時(shí)間內(nèi)，經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。e.g. When I was a child,I often played with fire. Li Lei always walked to school last term.3）談到已故人的情況時(shí)多用過去時(shí)。e.g. Lu Xun was a great writer.4）有些發(fā)生時(shí)間不是很清楚的情況，實(shí)際是過去發(fā)生的，也應(yīng)用過去時(shí)態(tài)。e.g. What did you say?

另外，還可用過去時(shí)表示委婉的語(yǔ)氣。e.g. Could you lend me your pen?

其結(jié)構(gòu)是"主語(yǔ)+動(dòng)詞的過去式"。be動(dòng)詞的過去式為was, were；行為動(dòng)詞的過去式有規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種，規(guī)則變化有以下幾種情況：1）直接在動(dòng)詞原形末尾加-ed. e.g. work-----worked; ask------asked; 2）以e結(jié)尾的動(dòng)詞只加-d. e.g. arrive-----arrived; like-----liked.3)末尾只有一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié),應(yīng)先雙寫這個(gè)輔音字母,再加-ed. e.g. shop-----shopped; 4)以"輔音字母+y"結(jié)尾的動(dòng)詞,先把y變成i,再加-ed. e.g. carry----carried; study------studied.有些動(dòng)詞變過去式是不規(guī)則的,e.g. fly------flew; break-----broke; teach-----taught. 這些需要象生單詞一樣記住.

其句式變化分為兩種情況1)含有be動(dòng)詞的依然在be上做文章. e.g. I was born in 1980. I was not born in 1980. Were you born in 1980? 2)含有行為動(dòng)詞的變否定句要在行為動(dòng)詞前加助動(dòng)詞didn't.,同時(shí)把動(dòng)詞變成原形; 變一般疑問句,在句首加助動(dòng)詞did,同時(shí)把動(dòng)詞變成原形. e.g. I bought a gift for my mum yesterday. I didn't buy a gift for my mum yesterday. Did you buy a gift for your mum yesterday?

其時(shí)間狀語(yǔ)為yesterday或由其構(gòu)成的短語(yǔ),e.g. yesterday morning; 由"last+時(shí)間"構(gòu)成的短語(yǔ), e.g. last year; 由"時(shí)間段+ago"構(gòu)成的短語(yǔ), e.g. three days ago; 另外,還有on the morning of Monday, just now等,以及一些表示過去時(shí)態(tài)的從句.注意,在賓語(yǔ)從句中主句為過去,一般從句也為過去.

常見錯(cuò)誤如下:

一　把動(dòng)詞變成過去式易出錯(cuò)

例: 1 They stoped (stop) talking just now.

2 They plaied (play) football yesterday.

答案: 1 stopped 2 played

解析:我們可以記住下面的口訣:"動(dòng)詞變成過去式,雙寫規(guī)律要牢記;y前若是輔音字,y變i加-ed;y前若是元音字,只須直接加-ed."

二 忘記把動(dòng)詞變成過去式

例: I fly (fly) kites on the afternoon of Sunday.

答案: flew

解析:我們可以記住下面的口訣:"一般過去時(shí)態(tài)里,過去形式莫忘記".

三 在句式變換時(shí)易出錯(cuò)

例: 1 We didn't went (not go) out last Friday.

2 Did you had (have) a good time yesterday?

答案: 1 didn't go 2 Did have

解析:請(qǐng)記住口訣"見助動(dòng), 用原形."

四 易與單三人稱作主語(yǔ)的一般現(xiàn)在時(shí)弄混

例: He taughts (teach) me English last year.

答案: taught

解析:行為動(dòng)詞的過去式無人稱和數(shù)的變化.即使主語(yǔ)是單三人稱,也和其它人稱所用動(dòng)詞的形式一樣.

五 易與現(xiàn)在完成時(shí)弄混

例: 我看過這部電影

I saw(see) the film.

答案: I have seen (see) the film.

解析:"我看過這部電影"說明我了解這部電影的內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在的情況,應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí);

一般過去時(shí)態(tài)的句子只是說明我看了這場(chǎng)電影,與現(xiàn)在無關(guān)..

六 易與過去進(jìn)行時(shí)弄混,這里不在重復(fù)。

答案: 1 A 2 B 3 D 4 A 5 D 6 C

1 were 2 was 3 didn't go 4 read 5 saw go

6 does ; didn't do 7 played 8 did write ; wrote 9 have 10 have ea

英語(yǔ)中考復(fù)習(xí)時(shí)態(tài)系列之（五）一般將來時(shí)

一般將來時(shí)表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)以及計(jì)劃、打算做某事。E.g. They will have a football match tomorrow. He will be thirty next week. She is going to buy a coat this afternoon.

其結(jié)構(gòu)有如下幾種: 1)will + 動(dòng)詞原形(will可以用于任何人稱) 需要注意的是當(dāng)主語(yǔ)是第一人稱時(shí)will可以換成shall,特別是在以I或we作主語(yǔ)的問句中,一般用shall. e.g. Shall we go to the zoo? 2)be going to +動(dòng)詞原形 3)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)也可表示將來,前邊已經(jīng)講過,這里不在重復(fù).

第一種結(jié)構(gòu)的句式變化是: 變否定句在will后邊加not. 變一般疑問句把will提前. e.g. She will be back in three days. She will not be back in three days. Will She be back in three days? 第二種結(jié)構(gòu)的句式變化要在be上做文章. E.g. They are going to clean their classroom. They are not going to clean their classroom. Are they going to clean their classroom?

其時(shí)間狀語(yǔ)有如下幾種 1）this引導(dǎo)的短語(yǔ) 如 this year 2）tomorrow及其相關(guān)短語(yǔ) 如tomorrow morning 3）next引導(dǎo)的短語(yǔ) 如 next month 4) from now on ; in the future ; in an hour 等。

做題時(shí)常見錯(cuò)誤如下：

一、易忽視動(dòng)詞用原形形式

例：1 He will is (be) at school next Monday.

2 He is going to does (do) his homework after school.

答案：1 be 2 do

解析：第一題有的同學(xué)一看he做主語(yǔ)就用了is，忽視了will后應(yīng)加動(dòng)詞原形。我們?cè)趯懢渥訒r(shí)，很容易把動(dòng)詞丟掉，“英語(yǔ)句子里，動(dòng)詞不能少”的 規(guī)律必須要牢記。第二題中to后加動(dòng)詞原形，而不是用單三人稱.。

二、be going to +動(dòng)詞原形與will+動(dòng)詞原形用法不清楚

例：我正努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備參加英語(yǔ)考試。

I am studying hard and I will try for my English exams.

答案：I am studying hard and I am going to try for my English exams.

解析：“be going to” 表示計(jì)劃、打算要做某事。E.g. He is going to visit his friends. 還表示某種跡象表明會(huì)發(fā)生某事.e.g. Look at the clouds. It’s going to rain. 而“Will+動(dòng)詞原形 ”指對(duì)將來事物的預(yù)見、表示意愿、決心。E.g. I will wait for you until you come. 在單純預(yù)測(cè)未來時(shí)，二者可以互換，但在此題中只能用be going to，而不能用will。

三、 There be結(jié)構(gòu)的一般將來時(shí)易出錯(cuò)

例：There_________ a basketball match this afternoon. (B)

A is going to be B is going to have C are going to be D are going to have

答案：A

解析：There be結(jié)構(gòu)的一般將來時(shí)既要符合There be結(jié)構(gòu)，又要符合一般將來時(shí)。有的同學(xué)認(rèn)為have當(dāng)“有”講，所以選了B，但There be結(jié)構(gòu)就不成立了，此句中is是be going to中的，是由后邊的單數(shù)名詞決定的.

四、 be going to結(jié)構(gòu)中易丟掉to

例：I’m going _______(go) school by bike tomorrow. (C)

A to will go B to go to C go to D to go

答案：B

解析：由tomorrow可知是一般將來時(shí)，be going to +動(dòng)詞原形，所以先確定用to go , 在B、 D當(dāng)中選，而go to school 是固定詞組，不能因?yàn)榍斑呌幸粋�(gè)to而省略，這是一個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)，需要注意。

另外，在時(shí)間狀語(yǔ)或條件狀語(yǔ)從句中，若主句用了將來時(shí)，從句則用一般現(xiàn)在時(shí)，前邊已經(jīng)講過,這里不在重復(fù).

英語(yǔ)中考復(fù)習(xí)時(shí)態(tài)系列之（六）現(xiàn)在完成時(shí)

現(xiàn)在完成時(shí)表示1）過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動(dòng)作或存在的狀態(tài)對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果．（即它的＂完成用法＂）e.g. I have just cleaned the classroom. 2)過去已經(jīng)開始，一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。注意：此時(shí)動(dòng)作可能還要繼續(xù)。（即它的＂未完成用法＂）。 E.g. He has lived in Beijing for ten years.

其結(jié)構(gòu)是“have/has+過去分詞”。過去分詞的變化分規(guī)則與不規(guī)則兩種。規(guī)則變化與過去式相同，不規(guī)則變化需要另記。

它的否定句是在have/has后邊加not，變一般疑問句是把have/has提前。E.g. I have ridden a horse. I have not ridden a horse. Have you ridden a horse?

它的時(shí)間狀語(yǔ)通常為already, just, yet, ever, never, before等。另外還可和since+表過去的時(shí)間點(diǎn)，for+時(shí)間段連用。

做題時(shí)常見錯(cuò)誤如下：

　　一、易丟掉have/has

　　例：He taken (take) the medicine before.

答案：has taken

解析：have/has 為助動(dòng)詞，起構(gòu)成時(shí)態(tài)的作用，是不能省略的。我們可以這樣記：“現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)中，have/has 不可缺�！�

　　二、have與has易用混

例：I has never heard (hear) of that before.

答案：have heard

解析：現(xiàn)在完成時(shí)與一般現(xiàn)在時(shí)一樣也有單三人稱的變化，當(dāng)單三人稱作主語(yǔ)時(shí)用 has, 一般人稱作主語(yǔ)時(shí)用have．

三、延續(xù)性動(dòng)詞與短暫性動(dòng)詞易弄錯(cuò)

例：She has left (離開) for 2 hours.

　 答案：has been away

解析：在肯定句中，與since或for引出的時(shí)間狀語(yǔ)連用的是延續(xù)性動(dòng)詞，不能是短暫性動(dòng)詞，但在否定句中短暫性動(dòng)詞也是可以的。E.g. I haven't bought clothes for one year. 在此題中l(wèi)eave是短暫性動(dòng)詞，不能與for+時(shí)間段連用，須把它改成相應(yīng)的延續(xù)性動(dòng)詞。如stop be over等。此題中l(wèi)eave要改成be away。這兩種詞的轉(zhuǎn)換是學(xué)習(xí)現(xiàn)在完成時(shí)需要注意的。答案：１B 2 D 3 B 4D 5 B 6 C 7 C 8 C 9 A 10 A 11 A

1 taken 2 has been, left 3made 4 have had 5 has 6 have been 7 has gone 8 has read 9 has taught 10 have met

四、have been to與 have gone to 易弄混

例：我去過北京。

I have gone to Beijing.

答案：I have been to Beijing.

解析："have been to+地點(diǎn)" 是表示曾去過某地，但此刻不在那兒（即在說話的地方）。而"have gone to+地點(diǎn)" 是表示去某地了，此刻在路上或已經(jīng)到了那個(gè)地方（即不在說話的地方）。注意：這兩個(gè)句式后接副詞時(shí)，需省to。E.g. He has gone there.

五、 忘記把a(bǔ)lready變成yet

例：I have already finished my homework.(變一般疑問句)

Have you already finished your homework?

答案： Have you finished your homework yet?

解析：現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)中，肯定句中有already，變否定句或疑問句時(shí)通常要改為yet．

六、在條件、時(shí)間狀語(yǔ)從句中用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來

　　例：I'll go with you when I finish(finish) my homework.

答案：have finished

解析：在條件、時(shí)間狀語(yǔ)從句中表示將來完成的動(dòng)作，用現(xiàn)在完成時(shí)。但注意，此時(shí)表示這動(dòng)作將在另一動(dòng)作之前完成，若兩動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，或幾乎同時(shí)發(fā)生，則一般不用現(xiàn)在完成時(shí)。

另外，現(xiàn)在完成時(shí)易與一般過去時(shí)弄混，前邊已經(jīng)講過,這里不在重復(fù)．

英語(yǔ)中考復(fù)習(xí)時(shí)態(tài)系列之（七）過去完成時(shí)

過去完成時(shí)表示過去某一時(shí)間或某一動(dòng)作之前已經(jīng)發(fā)生或完成的動(dòng)作，動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間是"過去的過去"。它是一個(gè)相對(duì)的時(shí)態(tài),只有在和過去某個(gè)時(shí)間或動(dòng)作相比較時(shí)才會(huì)用到. E.g. By the end of the match, they had kicked two goals. We had already had lunch before we arrived there.

其結(jié)構(gòu)是"had+過去分詞".

它的否定句是在had后邊加not，變一般疑問句是把had提前。E.g. I had reached the station before 9:00 o'clock. I had not reached the station before 9:00 o'clock. Had you reached the station before 9:00 o'clock?

它通常和before, by the end of 等引導(dǎo)的表示過去的時(shí)間狀語(yǔ)連用. 另外, 復(fù)合句的主句為一般過去時(shí), 賓語(yǔ)從句表達(dá)過去發(fā)生的動(dòng)作時(shí),從句也要用過去完成時(shí). E.g. He said he had never seen such an exciting match before.

做題時(shí)常見錯(cuò)誤如下：