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新目標英語七年級上冊學(xué)案及典型例題c1Unit 1 My name’s Gina.

發(fā)布時間:2017-10-15 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

教學(xué)目標與要求

一、串記口訣

形容詞性物主代詞

我的my你的your,我們的是our。

男他的是his,女她的是her。

Its它的牢記著,他們的their指復(fù)數(shù)。

形容詞性物主代詞,句法功能作定語。

二、學(xué)習(xí)目標

本單元的語法項目主要有動詞be的用法,單數(shù)物主代詞的用法以及what引導(dǎo)的特殊疑問句的用法。結(jié)合各知識點,圍繞“初次見面”這一話題進行聽、說、讀、寫訓(xùn)練。

三、能力目標

1.掌握簡單的問候語,并能自我介紹,初步培養(yǎng)用英語進行交際的能力。

2.掌握聽的技能,在聽的過程中準確獲取數(shù)字信息。

3.了解英語國家文化、生活等方面的知識,提高英語語言修養(yǎng)。

教學(xué)重點與難點

一、單詞導(dǎo)航臺

1.a(chǎn)nd/強?nd/

conj.和,又

【考點】and so on等等:I learn Chinese, math, English and so on. 我學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語等等。both…and既……又……:The film is both interesting and instructive. 這部電影既有趣又有教育意義。

2.eight/eit/

num. 八

 【引申】eighteen 十八;eighty 八十。

3.first

adj. ﹠ adv. 第一,最初,最先

 n. 最初,當初

 【考點】at first sight 一見之下,乍看來:At first sight the problem seemed easy. 這問題乍看起來很容易。First of all 首先,第一:First of all, I must check the number. 首先我必須檢查那號碼。From first to last 從頭到尾。at first 起初,開始時。

 【引申】同義詞:earliest, highest, leading; 反義詞:final, last。The First Lady 總統(tǒng)夫人;first name 名字(與姓相對);first – aid 急救的;first cost (商)最初成本。

4.five/faiv/

num. 五

 【引申】fivefold adj, 五倍的;five pence 五便士。

5.four

num. 四

6.her

pron. 她的(是she的賓格和所有格)

7.his/hiz/

pron. 他的(he的所有格,him是he的賓格)

8.last/la:st/

adj. ﹠ adv. 最后的(地),最近剛剛過去的

 v. 繼續(xù),維持:How long will the fine weather last ?這好天氣會持續(xù)多久?

 n. 最后的人或事物

 【考點】last but not the least 最后的但非最不重要的。at last 最后,終于:At last, we reached London. 我們終于到達倫敦。to the last 至終,到底:faithful to the last 始終忠實。

 【引申】同義詞:adj. closing, final, latest adv. after, behind; 反義詞:first。lasting peace 持久的和平;last name 姓。

9.meet/mi:t/

v. 遇到,碰到

 【記憶法】-ee-雙寫,與meat 為同音詞。

 【考點】to meet sb. (or sth. )遇到某人/某事:Nice to meet you. 初次見面時的客套話,不是初次見面時則用see。

 【引申】meet 也可用作名詞,譯為:會,集會:sports meet 運動會。

10.nine/nain/

num. 九

11.number

n. ①數(shù),數(shù)字;②(數(shù)目)大量,許多

 【考點】a number of 一些,許多(后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)):A number of students took part in the sports meet. 許多學(xué)生參加了運動會。the number of……的數(shù)量:The number of boys in my class is fifteen. 我們班有15名男孩。in number 在數(shù)字上,總共:They are 18 in number. 他們總共18人。

 【引申】an even/odd number 偶/奇數(shù);lucky number 幸運數(shù)字;Number Ten (英國的首相邸)唐寧街10號。

12.one

num. 1, 一:One and two makes three. 一加二等于三。

 adj. ①一個:I have one book. 我有一本書。②有一(天):One day he will understand you. 有一天他會理解你的。③同一的:They all ran in one direction. 他們都朝著同一個方向跑。④完整的,一體的:They replied in one voice. 他們同聲回答。

13.seven

num. 七

14.six/ siks/

num. 六

15.three

num. 三

16.two/tu:/

num. 二

 【引申】Two heads are better than one. 三個臭皮匠勝過一個諸葛亮。by twos and threes 零零星星。

17.zero

n. ﹠num. ①零;②零點,零度:It was 5 below/above zero this morning. 今天早上的氣溫是零下5度/5度。

 【引申】get zero in an examination 考試得0分;zero growth 零增長。

二、句子破譯站

1.“What’s your name?”“My name is Gina.”“你叫什么名字?”“我叫吉娜!

 兩人初次見面互相詢問姓名時可用這個句型。如想反問時可說:And you?或者And what’s your name?如:

A:Hello. What’s your name?

B:My name is Ann Read. And you?/And what’s your name?

A:I’m Han Mei.

2.Hello!你好!

Hello一般可作為熟人、朋友、青年人之間的招呼用語,語氣較隨便,譯為“您好”;此外打電話或遇熟人時也可用。譯為“喂”。在表示問候或喚起注意時,有時可用Hi來代替Hello,顯得更為隨便。如:

A:Hello/Hi,Jane!你好,簡!

B:Hello/Hi,Jim!你好,吉姆!

3.-What’s your phone number?你的電話號碼是多少?

。璉t’s 2842942. 2842942。

(1)這一句型同我們學(xué)過的What’s your name?屬同一類句型,前者是詢問電話號碼是多少,后者是詢問某人叫什么名字,但都用What表示問“什么”的詞放在句首來提問,這種疑問句叫特殊疑問句。它的回答是針對特殊疑問詞來回答的,不能用“是”或“不是”來回答。

因此對該句的回答是針對所問的內(nèi)容(phone number)來具體回答的,回答是2842942。注意回答時用It指代上文的phone number,以免重復(fù)。

(2)What’s…number?是用來對自行車牌號、房間號、電話號碼、身份證號碼等進行提問的,答語是It’s+號碼。此外還有另一種提問方式:What’s the number of…?如:

What’s the number of your telephone?你的電話號碼是多少?

三、工具箱

1.hello與hi

(1) hello與hi可以互換,都表示“喂,你好”。但hi比hello用得更多,顯得更隨和親近,它尤被美國年輕人所使用。但打電話時常用hello而少用hi。熟人、朋友見面時,彼此問候僅僅說聲Hi!就可以了。用hello時,不能“Hello, hello, hello”這樣反復(fù)使用。

(2)要注意hello/hi一般不用于與師長、上級、年長者以及有體面的人打招呼,以免顯得對長輩不夠尊重。

2.基數(shù)詞

表達數(shù)目多少的數(shù)詞叫基數(shù)詞,本單元出現(xiàn)0~9的基數(shù)詞;鶖(shù)詞常用來表示門牌號、電話號碼、車牌號碼、年代等。但書寫時一般用阿拉伯數(shù)字,而讀的時候用英語。其中0可以讀作zero也可以讀作字母o的讀音,當號碼中有相同兩個數(shù)字相連時,可以借助double(雙的、兩倍的)加數(shù)字來完成,也可逐個讀出來。如:

①Tel. No. 32687591(讀作:Tel. No. Three two six eight seven five nine one)注意:Tel.是電話telephone的縮寫詞。

②Room 304(讀作:Room three o four)注意:房間號碼中的0讀法為字母o的讀音,也可以讀zero。

③500698(讀作:five double zero(O)six nine eight)

3.在英語中如何拼寫中國人的姓名,聯(lián)合國教科文組織已做規(guī)定“一律按漢語拼音的寫法。姓和名分開,姓在前,名在后”,F(xiàn)舉例說明:

(1)如果是單姓,名又是單字,則姓與名的第一個字母要大寫,其余字母用小寫。如:Li Lei李雷。

(2)如果是單姓,名是雙字,則姓的第一個字母大寫,名的第一個字母大寫,名的雙字合在一起算一個詞,不得分開。如:Han Meimei韓梅梅。

(3)如果是復(fù)姓,則把復(fù)姓字母連在一起,只是第一個字母大寫,名字的拼寫方法同上。如:

Sima Zhao司馬昭,Ouyang Yunsong歐陽云松。

中英姓名比較──中文姓名是姓在前,名在后;英文姓名是姓在后,名在前。Mr用于姓前,如Mr Green不能說成Mr Jim.

(4)如果名字里有可能造成音的混淆的拼寫時,要用連字號“-”或隔音號“’”隔開。如:

Yang Xi-an(Xi’an)楊西安,如寫成Yang Xian就成了楊仙。

四、重難點密室

1.物主代詞

(1)表示所有關(guān)系的代詞叫物主代詞,本課所介紹的是形容詞性物主代詞,它們一般放在所修飾名詞的前面,同時它們也有人稱和數(shù)的變化。形容詞性物主代詞的前后是不出現(xiàn)冠詞的,這是在書寫句子時最容易犯的錯誤。如:my father, his desk, our room, their names. Your aunt等。

(2)形容詞性物主代詞的用法

形容詞性物主代詞起形容詞作用,在句中只能作定語,也就是說它后面必須跟一個名詞。如:

This is my bike. 這是我的自行車。

Miss Gao is our English teacher. 高小姐是我們的英語老師。

I don’t know her name. 我不知道她的名字。

即:形容詞性物主代詞+名詞

注:形容詞性的物主代詞見下表:

形容詞性代詞 my your His her its our your their

中文 我的 你的 他的 她的 它的 我們的 你們的 他/她/它們的

2.動詞be的現(xiàn)在時態(tài)

動詞be就是我們所學(xué)過的am, is ,are的動詞原形。如何使用這三種形式主要取決于主語。當主語是第一人稱I(我)時,用am, 縮寫為I’m;主語是第二人稱you(你)或復(fù)數(shù)時,用are, 縮寫為you’re,主語是第三人稱it/she/he(它/她/他)或名詞及代詞的單數(shù)時,用is, 縮寫為it’s/she’s/he’s。如:

①I am(I’m) Liu Ying. 我是劉英。

②You are(You’re)Lin Tao. 你是林濤。

③It is(It’s)3344278.

口語交際

一、Greetings(打招呼)

1.常見的表達方式

(1)Good morning!/Good afternoon!/Good evening! 分別用于上午、下午、晚上見面問好。

(2)Hello!/Hi! 用于朋友或熟悉的人之間相互打招呼。

(3)Nice to meet/see you. 該句答語常用Nice to meet/see you, too.

2.文化背景及注意事項

(1)英語口語中多用省略句,如Good morning! 也可以直接說Morning!

(2)相互熟悉的人見面打招呼用How are you?,初次見面一般用How do you do?

(3)和外國人打招呼時,不要用中國式的問候語,如:你吃飯了嗎?你上哪兒去?

(4)How are you? 原用于詢問對方身體狀況,現(xiàn)在逐漸失去原來的涵義,成為日常生活中的寒暄用語。

二、Self-introduction(自我介紹)

1.常見表達方式

(1)I am…我是……

(2)My name is…我的名字是……

(3)如果詢問對方名字,可以問:What’s your name?/May I have your name?

2.文化背景及注意事項

(1)如果見了長輩或年齡比自己大的人,最好用Mr. ,Miss, Mrs.等稱謂詞+family name(姓氏)。

(2)相互熟悉的同齡人之間可以直呼其名。

相關(guān)資料檢索

英美人的姓名

英美人的姓名很有意思。據(jù)記載,姓氏在形成的過程中受到以下各種因素的影響:

1.以職業(yè)名稱為姓。英語國家中的Carpenter(卡彭特),Thatcher(撒切爾),Tailor(泰勒),Smith(史密斯),Baker(貝克)等姓氏源于木匠、蓋屋頂?shù)娜、裁縫、鐵匠、面包師傅等。

2.以居住地的城鎮(zhèn)或村莊的名稱為姓,比如York(約克),Kent(肯特)等。

3.以居住地附近的地形地貌為姓。如:Moor(穆爾),Hill(希爾),Wood(伍德)等姓原是荒野、小山和樹林的意思。

4.以個人特征為姓。Small(斯莫爾),Long(朗),Wise(懷斯),便分別是“小個子”、“大個子”、“聰明”等個人身體或個性特征。

5.有一部分帶有濃厚宗教色彩的姓名。如Adam(亞當)→基督教《圣經(jīng)》中的“人類始祖”;John(約翰)→基督教耶穌的12門徒之一等。

6.某些英語姓氏的前面帶有Mac或(Mc)或O之類的前綴,比如MacArthur(麥克阿瑟),McCarthy(麥卡錫),O’Neil(歐尼爾)等。前綴Mac或Mc說明姓該姓的人是蘇格蘭人的后代,O表示是愛爾蘭人的后代。

7.英美人的有些名字源于外來語,如Martinez(馬丁內(nèi)斯),Carcia(加西亞)等就來自于西班牙語。

8.英美人的有些姓名來源于顏色。如Green(格林)就是“綠色”的意思;再如White(懷特),Brown(布朗),Black(布萊克)就是源于白色、棕色、黑色之意。

名字是由什么組成的?

許多英國人有三個名字:首名,中間名和姓。他們把姓放在最后,如:某人全名是詹姆斯愛倫格林,格林是姓,他有兩個名字。他的首名是詹姆斯,他的中間名是艾倫。對許多人來說,名字的意思是很重要的。他的名字是詹姆斯,詹姆斯意為“代替”,而愛倫的意思是“和諧”。為什么人們叫詹姆斯為吉姆?因為吉姆是詹姆斯的簡稱。人們并不常用他們的中間名,所以,“約翰亨利布朗”常稱作“約翰布朗”人們也不會在首名前加上先生、夫人、夫人或小姐等稱呼。通常將先生、夫人、小姐等稱呼和姓連用。我們可以說約翰布朗或布朗先生,但我們從不說約翰先生。這與中國人的名字是不同的。在中國首名是姓,而最后那個名字才是名。如:“周建”把他的姓“周”放在“建”的前面。

趣味英語鏈接

Be 是原形,搖身一變成is, am, are。下面介紹一則口訣,幫你熟記“動詞be的構(gòu)成”:

我(I)用am, 你(you)用are,is連著他(he),她(she),它(it)。

單數(shù)名詞用is,復(fù)數(shù)名詞全用are。

變否定,更容易,be后not加上去。

變疑問,往前提,句末問號莫丟棄。

還有一條須注意,句首大寫莫忘記。

創(chuàng)新思維火花

How many triangles(三角形) are there in Picture 1?

How many squares(正方形) are there in Picture 2?

(1)(2)

參考答案提示

【課文要點詮釋】

Ⅰ.1.I am 2.what is 3.name is 4.it is

Ⅱ.1.(1)name (2)is (3)your (4)name

2.(5)What’s (6)It’s

3.(7)Hello (8)name’s (9)Nice (10)Green

Ⅲ.1.A What’s, 原句子缺少系動詞。

2.B my, 用物主代詞修飾名詞teacher。

3.C Mingming, 中國人的姓名在英語中先寫姓,后寫名,姓和名的首字母均要大寫。

4.A Her, Linda是女名,故用相應(yīng)的物主代詞her修飾。

5.B your, your是物主代詞,用來修飾名詞。

Ⅳ.1.you 2.Her 3.is 4.am 5.His 6. Are

【創(chuàng)新思維火花】

16,14

典型例題

中考命題

【例1】- your name, please?

-My name is .

A. What’s, Jim Green B. Who’s, Jim Green

C. What’s, Green Jim D. Who’s, Green Jim

精析 What’s your name, please?詢問對方的姓名,回答時用My name is…英語國家人的姓名結(jié)構(gòu)順序為:名+姓,故選A。

答案 A

【例2】-Hello!

- !

A. Yes B. Hello C. Good D. Good morning

精析 Hello!與Good morning!都是問候語,它們的答語就是其本身,故選B。如:

-Good morning, Joan. 瓊,早上好!

-Good morning, Wen Bo. 聞博,早上好!

答案 B

【例3】You a teacher. I a student. My sister a student, too.

A. am; is; are B. is; are; am

C. are; am; is D. are; is; is

精析 動詞be在一般現(xiàn)在時中根據(jù)不同的人稱有不同的形式,在本題中,You與are連用,I與am連用,My sister為第三人稱單數(shù),應(yīng)與is連用。

答案 C

【例4】情景交際(根據(jù)情景,用所給的選項填空。)

(1)Mike:Hi,

Li Lei:I’m Li Lei.

Mike: Nice to meet you.

Li Lei:Nice to meet you, too.

A:What’s your name? B:I’m Mike.

(2)Miss King:That’s a nice dress.

Ann: .

A:Thank you B. No, it isn’t

精析 (1)某種情況把邁克和李磊聚到一起,他們意識到雙方必須相互了解,相互做自我介紹。因此氣氛比較隨便,自報姓名往往是為了打聽對方姓名的一種策略。對別人自報姓名所做出的回答一般是自報自己的姓名。

(2)在西方國家,當有人贊美你時,要說謝謝,而不像中國人習(xí)慣在別人贊美你時要表示謙虛。

答案 (1)B (2)A

【例5】用動詞be的適當形式填空。

(1)I in Row 6.

(2)What your name?

(3) you ten?

精析 本題考查的是系動詞be的用法。系動詞be(是),隨著主語的人稱和數(shù)的不同,又分為am, is, are三種不同的形式。Am用于第一人稱單數(shù);is用于第三人稱單數(shù);are用于第二人稱單、復(fù)數(shù)和第一、三人稱復(fù)數(shù)形式。如:I am…; It is…; You are…。下面這則口訣可幫助記憶:我(I)用am,你(You)用are,is跟著他、她、它,一切復(fù)數(shù)都用are。

答案 (1)am (2)is (3)Are

【例6】She is a student and name is Kate.

A. she B. her C. hers D. his

精析 因為少形容詞修飾名詞“name”,排除A項和C項,又因為主語為she,故選B。

答案 B

【例7】This is Miss Gao. She your new teacher.

A. be B. am C. is D. are

精析 這一題考查be動詞am, is, are的用法,am與I連用,is與第三人稱單數(shù)主語連用,are與其他的人稱連用,這里she是第三人稱單數(shù),故應(yīng)選is。

答案 C

名師批答

【例1】指出并改正下列各句的錯誤。

(1)What’s you name, please?

(2)My name is Han Mei Mei.

(3)Wei Hua! Hello!

精析 (1)you與your雖然只有一個字母之差,但意義不同,在句中的作用也不相同。you意為“你、你們”,作主語;而your表示“你的、你們的”,后面必須再接一個名詞。(2)漢語中的“名”用英文表示時須連寫,不能分開,只要第一個字母大寫即可。(3)英語中稱呼語和問候語連用時,常將稱呼語放在問候語之后,而在漢語中,習(xí)慣先說稱呼語。

答案 (1)you改為your (2)Mei Mei改為Meimei (3) Hello與Wei Hua位置互換

【例2】我找不到我的雨衣。

誤:I can’t find the my raincoat.

正:I can’t find my raincoat.

精析 若名詞前的物主代詞修飾時,其前面就不能加任何冠詞。