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優(yōu)秀班主任評(píng)選方案

時(shí)間:2022-07-28 12:45:17 方案 我要投稿

優(yōu)秀班主任評(píng)選方案(通用12篇)

  為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的優(yōu)秀班主任評(píng)選方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀班主任評(píng)選方案(通用12篇)

  優(yōu)秀班主任評(píng)選方案 篇1

  為加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生管理,激發(fā)班主任的工作熱情,特制定優(yōu)秀班主任評(píng)選方案。

  一、評(píng)選原則:

  1、主要對(duì)教師的德、能、勤、績進(jìn)行全面評(píng)價(jià),側(cè)重工作實(shí)績,注重實(shí)際表現(xiàn)。

  2、本著有利于班主任隊(duì)伍建設(shè)原則。

  二、評(píng)選名額:

  根據(jù)班級(jí)情況而定(按班級(jí)數(shù)20%的比例評(píng)選)。

  三、評(píng)選條件:

  1、評(píng)選范圍:該學(xué)年所有班級(jí)的班主任并連續(xù)擔(dān)任班主任工作兩學(xué)期以上。

  2、熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)教師,思想進(jìn)步。

  3、愛崗敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),有高尚的師德修養(yǎng)。有較強(qiáng)的組織能力,工作有實(shí)效、有創(chuàng)新、有特色。

  4、凡有以下情形之一者,取消參評(píng)資格:

  (1)班主任有悖于中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,造成不良影響者;

 。2)該班學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重違法違紀(jì)現(xiàn)象,給學(xué)校聲譽(yù)造成惡劣影響者;

 。3)該班出現(xiàn)師生重大安全事故。

  四、辦法:

  每學(xué)年評(píng)選一次

  五評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  1、班級(jí)量化考核占60分,取二學(xué)期的班級(jí)量化考核平均分。

  2、交各種材料占5分,不按時(shí)上交每次扣1分,不交每次扣2分。

  4、考勤占10分,參加班主任會(huì)議及活動(dòng),遲到每次扣0.5分,缺勤每次扣1分。

  6、組織各種活動(dòng)占5分,學(xué)校組織各種活動(dòng),若需要班主任參與并組織的,每缺勤一次扣1分。

  7、班務(wù)日志占10分,班主任要做好班務(wù)日志,政務(wù)處不定期進(jìn)行檢查。

  8、班級(jí)鞏固率占10分,流失1個(gè)學(xué)生扣2分。

  五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  1、由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書。

  2、凡獲得此榮譽(yù)者在學(xué)校評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、評(píng)定職稱等方面優(yōu)先考慮。

  3、若上級(jí)部門組織優(yōu)秀班主任評(píng)選,按名次先后順序依次向上級(jí)推薦。

  優(yōu)秀班主任評(píng)選方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  為加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展,按照區(qū)教育局《關(guān)于開展評(píng)選xxxx年“中祥杯”xxxx區(qū)優(yōu)秀班主任活動(dòng)通知》文件精神,繼續(xù)做好優(yōu)秀班主任評(píng)選工作,特制定xxxx二小xxxx年區(qū)、校優(yōu)秀班主任評(píng)選活動(dòng)方案。

  二、評(píng)選工作小組成員

  組長:校長 xxx

  成員:副校長 xx

  德育教導(dǎo) xx

  大隊(duì)輔導(dǎo)員 xxx

  三、評(píng)選范圍及表彰榮譽(yù)

  評(píng)選范圍:全體班主任

  表彰榮譽(yù):區(qū)優(yōu)秀班主任1名(近2年已獲此項(xiàng)榮譽(yù)的班主任除外)

  校優(yōu)秀班主任4——5名(近2年已獲此項(xiàng)榮譽(yù)的班主任除外)

  四、評(píng)選條件

 。ㄒ唬┤温殫l件

  區(qū)級(jí):在本校任班主任工作時(shí)間三年以上,含到xxxx年6月底滿3年及以上的現(xiàn)任班主任。

  校級(jí):在本校任班主任工作時(shí)間二年以上,含到xxxx年6月底滿2年及以上的現(xiàn)任班主任。

  (二)師德要求

  1、熱愛教育事業(yè),熱愛班主任工作,熱愛學(xué)生。

  2、品行端正,師德高尚,為人師表,不搞有償“家教”。

  3、教育責(zé)任感和使命感強(qiáng)、有良好的人文素養(yǎng)和人格魅力。第一、第二屆“中祥杯”獲獎(jiǎng)的在崗班主任,在工作中有新突破和新成績的,也可參加此次評(píng)選。

 。ㄈ┌嗉(jí)管理

  區(qū)級(jí):xxxx年以來所帶班級(jí)曾榮獲過區(qū)級(jí)及以上先進(jìn)班集體、雛鷹中隊(duì)或相關(guān)集體榮譽(yù),在轉(zhuǎn)變薄弱班級(jí)工作中成績顯著或已形成具有推廣價(jià)值的班主任工作特色。

  校級(jí):xxxx年以來所帶班級(jí)曾榮獲過校級(jí)及以上先進(jìn)班集體、雛鷹中隊(duì)或相關(guān)集體榮譽(yù),在轉(zhuǎn)變薄弱班級(jí)工作中成績較為顯著或初步形成了自己的班主任工作特色。

  具體表現(xiàn)為:

 。1)加強(qiáng)班級(jí)管理,切實(shí)指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及各種社團(tuán)活動(dòng)。

 。2)積極參與創(chuàng)建“溫馨教室“,努力營造互助友愛、民主和諧、健康向上的集體氛圍,形成特色、充滿活力的班集體。

 。3)具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力和應(yīng)變能力,人際關(guān)系良好;能運(yùn)用各種方式溝通師生情感,協(xié)調(diào)任課教師和同學(xué)之間的關(guān)系,主動(dòng)與家長溝通,形成教育合力。

 。4)區(qū)級(jí):在切實(shí)做好各項(xiàng)班級(jí)管理工作的基礎(chǔ)上,有思考、有實(shí)踐、有成效,形成了特色鮮明的、具有推廣價(jià)值的班主任工作特色,并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行交流和經(jīng)驗(yàn)輻射。

  校級(jí):在切實(shí)做好各項(xiàng)班級(jí)管理工作的基礎(chǔ)上,有思考、有實(shí)踐、有成效,初步形成了自己的班主任工作特色,并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行交流或經(jīng)驗(yàn)介紹。

 。ㄋ模┌嘀魅慰蒲

  區(qū)級(jí):在班主任工作方面有一定的研究能力,領(lǐng)銜或獨(dú)立承擔(dān)班主任工作方面的研究課題。xxxx年以來撰寫的教育經(jīng)驗(yàn)、論文、案例和教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等在區(qū)級(jí)及以上獲獎(jiǎng)或在區(qū)級(jí)及以上刊物上發(fā)表。在“兩綱“教育實(shí)施過程中,舉行過區(qū)級(jí)及區(qū)級(jí)以上展示活動(dòng)和公開課。

  校級(jí):在班主任工作方面有一定的研究能力,領(lǐng)銜或獨(dú)立承擔(dān)班主任工作方面的研究課題,或積極參與德育論文和個(gè)案的評(píng)選活動(dòng)。xxxx年以來撰寫的教育經(jīng)驗(yàn)、論文、案例和教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等在校級(jí)及以上獲獎(jiǎng)或在校級(jí)及以上刊物上發(fā)表。在“兩綱“教育實(shí)施過程中,舉行過校級(jí)及校級(jí)以上展示活動(dòng)、評(píng)教活動(dòng)或公開課。

  五、評(píng)選程序和形式

  1、評(píng)選形式:

  班主任自薦、學(xué)校推薦

  (請(qǐng)班主任自行從校園網(wǎng)上下載相應(yīng)的表格,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交學(xué)生工作部)

  2、評(píng)選程序

  1、4月23日——24日利用學(xué)校廣播和網(wǎng)絡(luò)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

  2、4月24日——27日教師自薦、學(xué)校推薦。

  3、4月28日——4月30日,在自薦和推薦的基礎(chǔ)上,根據(jù)區(qū)、校優(yōu)秀班主任評(píng)選條件,確定名單、公示,聽取教師和家長意見。

  4、5月4日上報(bào)區(qū)教育局。

  六、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)

  1、“六一”節(jié)進(jìn)行優(yōu)秀班主任表彰。

  2、在教師節(jié)前后廣泛宣傳優(yōu)秀班主任事跡。

  3、區(qū)優(yōu)秀班主任由區(qū)組織參加暑期考察活動(dòng)。

  4、撰寫優(yōu)秀班主任事跡,刊登在區(qū)優(yōu)秀班主任事跡《難得人師》一書內(nèi)。

  優(yōu)秀班主任評(píng)選方案 篇3

  為了表彰我園在幼教工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)、樹立典型,進(jìn)一步激發(fā)教師教書育人的積極性、創(chuàng)造性,營造有利于優(yōu)秀班主任脫穎而出的機(jī)制和環(huán)境,經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)研究決定,擬在第30屆教師節(jié)來臨之際,在全園范圍內(nèi)開展“優(yōu)秀班主任”評(píng)選活動(dòng),F(xiàn)將評(píng)選活動(dòng)有關(guān)事宜通知如下:

  一、評(píng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員

  顧xx、陳xx、孫xx、王xx、徐xx。

  二、評(píng)選范圍及名額分配

  1、范圍:20xx學(xué)年、20xx學(xué)年的班級(jí)教師。

  2、名額:總園5名、分園2名。

  三、評(píng)選條件

  1、主要參考20xx學(xué)年至20xx學(xué)年期間的表現(xiàn)。

  2、為人師表,品德良好,忠于職守,顧全大局,主人翁意識(shí)強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,具有協(xié)作精神,吃苦在前,不計(jì)較得失。

  3、班級(jí)工作配合默契,積極主動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé),班級(jí)無責(zé)任事故。

  4、班級(jí)一日活動(dòng)、周活動(dòng)、主題活動(dòng)有序到位,班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)良好。

  5、家長工作細(xì)致、負(fù)責(zé),注重家園結(jié)合,家長反映良好。

  6、無事假、病假、曠工記錄。

  四、評(píng)選原則

  本著“公平、公正、擇優(yōu)選拔”的原則進(jìn)行評(píng)選,充分考慮教師德、能、勤、績等綜合素質(zhì)。

  五、評(píng)選程序安排

  1、6/27~6/30在全體教工中進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)、個(gè)人自薦、組織推薦(評(píng)選方案、自薦表發(fā)到共享郵箱。請(qǐng)有意自薦的教師于6月30日前將自薦表發(fā)到陳xx郵箱)。

  2、8/25~8/26評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯總意見,確定優(yōu)秀班主任人選。

  3、8/27~8/29公示。

  六、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)

  1、通過校園網(wǎng)、櫥窗等,廣泛宣傳優(yōu)秀班主任事跡。

  2、教師節(jié)隆重表彰。

  3、頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金。

  優(yōu)秀班主任評(píng)選方案 篇4

  為了表彰獎(jiǎng)勵(lì)在我校教育教學(xué)工作中作出突出貢獻(xiàn)的教師,充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范和帶頭作用,調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)教師愛崗敬業(yè)、勤奮求實(shí)、改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、追求卓越,形成高效的.教育運(yùn)行機(jī)制,激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力,推動(dòng)我校教育教學(xué)改革健康持續(xù)發(fā)展,學(xué)校決定在我校開展優(yōu)秀教師評(píng)選和表彰活動(dòng)。評(píng)選工作堅(jiān)持“公平、公正、公開”的原則。為了使活動(dòng)能夠規(guī)范運(yùn)作,特制訂本實(shí)施方案。

  一、評(píng)選范圍和對(duì)象及名額分配

 。ㄒ唬┰u(píng)選范圍及對(duì)象

  優(yōu)秀教師:具有三年以上教齡,在本校工作一年以上,論文在縣及以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表,2015-2016學(xué)年度在教學(xué)一線的教師。

  優(yōu)秀班主任:20xx-20xx學(xué)年度擔(dān)任班主任,且班級(jí)管理業(yè)績突出者。

  優(yōu)秀教育工作者:非教學(xué)工作人員。

  教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人:全體行政人員

  最美教師:在職在崗教師

  特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng):20xx-20xx學(xué)年度高三年級(jí)任課教師

 。ǘ┟~分配

  1、優(yōu)秀教師(54人)

  年級(jí) 高一 高二 高三 總計(jì)

  鎮(zhèn)級(jí) 7 8 12 27

  校級(jí) 8 8 11 27

  合計(jì) 15 16 23 54

  2、優(yōu)秀班主任(共20人,鎮(zhèn)級(jí)10人,校級(jí)10人)

  3、優(yōu)秀教育工作者(共5人,教輔2人,后勤3人)

  4、教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人(1人)

  5、最美教師(1人)

  6、特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)(1人)

  二、評(píng)選條件

  1、遵守國家法律法規(guī)和規(guī)章制度,模范履行職責(zé),勇于創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),師德高尚,能夠充分展現(xiàn)新時(shí)期人民教師的光榮形象,學(xué)生滿意率高。

  2、熱愛學(xué)校,熱愛本職工作,熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生全面成長,教書育人,為人師表,具有豐富的教育工作經(jīng)驗(yàn),在培養(yǎng)人才方面成績顯著。

  3、高質(zhì)量完成教育教學(xué)工作任務(wù),在本職崗位上堅(jiān)持創(chuàng)新思路,主動(dòng)為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

  4、遵守學(xué)校紀(jì)律,按時(shí)上下班,出勤率高。

  5、工作以大局為重,服從安排,主動(dòng)為學(xué)校分憂解難。

  6、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng),與同事合作共事好。管理育人、服務(wù)育人效果好。2012年年度考核合格及以上,2015-2016學(xué)年度師德考核合格及以上。

  7、優(yōu)秀教師所任教班級(jí)及學(xué)科在期末考試中成績具備課組中等以上。

  8、最美教師候選人需在我校工作5年以上,且工作勤奮、任勞任怨,在教師中具有較高威信,并能起到很好的模范帶動(dòng)作用,體現(xiàn)榴石高中教師積極向上精神風(fēng)貌。

  9、特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)候選人需為2015-2016學(xué)年度一線從事教學(xué)工作、管理工作,并且所帶班級(jí)成績居全年級(jí)第一的教師。

  10、有下列情況之一不得參評(píng):

  (1)不服從學(xué)校工作安排;

 。2)一個(gè)學(xué)期病、事假累計(jì)超過10天;

  (3)有遲到、早退或曠課等違紀(jì)現(xiàn)象;

 。4)有體罰或變相體罰學(xué)生,收費(fèi)輔導(dǎo)等現(xiàn)象;

 。5)有明顯工作態(tài)度馬虎行為,教學(xué)質(zhì)量差;

 。6)師德師風(fēng)差,學(xué)生有效投訴3次以上;

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  四、評(píng)選辦法和程序

  1、成立學(xué)校評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組并制定評(píng)選方案。

  2、由各年級(jí)組織全體教師進(jìn)行無記名投票,根據(jù)得票多少各年級(jí)確定各級(jí)各類優(yōu)秀教師候選人。

  3、各年級(jí)組織備課長對(duì)各級(jí)各類優(yōu)秀教師候選人進(jìn)行第二輪投票。

  4、教務(wù)處根據(jù)教師教學(xué)工作情況、教學(xué)質(zhì)量情況、完成任務(wù)等情況,對(duì)候選人進(jìn)行業(yè)務(wù)考核。

  5、校評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組討論確定各級(jí)各類優(yōu)秀教師名單。

  6、公示評(píng)選結(jié)果。

  優(yōu)秀班主任評(píng)選方案 篇5

  為了鼓勵(lì)班主任積極工作,創(chuàng)造性的開展班級(jí)管理,提升我校德育工作水平,學(xué)校決定,每兩年舉行一次“十佳班主任”評(píng)選活動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)事宜公布如下,請(qǐng)各年級(jí)根據(jù)要求,按規(guī)定時(shí)間做好推薦,初評(píng)工作。初二(含高一)推薦8人,初一推薦12人。

  一、參選條件:

  1、優(yōu)秀班主任,(包括年度或期中初評(píng))。

  2、所帶班必須是文明標(biāo)兵班(同上)。

  3、所帶班未發(fā)生嚴(yán)重安全責(zé)任事故。

  4、所帶班學(xué)生沒有違法并受到相關(guān)部門處罰事件。

  5、本人所帶期中,期末總評(píng)成績初一排名十七名以前、初二排名十二名以前,以及本人所教學(xué)科成績(本班)年級(jí)排名初一排年級(jí)前二十名內(nèi),初二排年級(jí)前十五名以內(nèi)。

  6、本學(xué)期“班主任綜合素質(zhì)比賽”一、二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咦鳛樘貏e申報(bào)者。不受條件1、2限制。

  二、評(píng)選辦法:

  1、本人申報(bào),交一份申報(bào)材料。含工作總結(jié)—兩年內(nèi)歷次期中、期末考試成績及其它活動(dòng)所取得的成績,及上述1—6所列條件相關(guān)材料。

  2、年級(jí)初評(píng),級(jí)委會(huì)審議決定本年級(jí)推選名單,及推選評(píng)語。

  3、網(wǎng)上公示推薦人事跡,號(hào)召全校師生投票推選。

  4、學(xué)校評(píng)審小組審定十佳班主任人選(主管校長、德育處、教導(dǎo)處、辦公室、總務(wù)處、團(tuán)委、主任及年級(jí)組長)。

  5、網(wǎng)上公布“十佳班主任”優(yōu)秀事跡,頒發(fā)證書。

  優(yōu)秀班主任評(píng)選方案 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  本次比賽采用“賽訓(xùn)一體,以賽促建”的方式,旨在搭建班主任成長的平臺(tái),進(jìn)一步增進(jìn)我校班主任之間的溝通交流,實(shí)現(xiàn)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),整體提升我校班主任育德建班的水平。

  二、參賽對(duì)象

  從事班主任工作5年以上(含5年),具有中級(jí)職稱的班主任教師(初三年級(jí)班主任不參加)。

  三、評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)

  具有愛崗敬業(yè)的專業(yè)精神,師德修養(yǎng)高尚,深受學(xué)生、家長喜歡;具有先進(jìn)的教育理念,建班育人實(shí)效顯著,風(fēng)格獨(dú)特;具有較強(qiáng)的科研意識(shí),工作中勤于反思,善于總結(jié);具有創(chuàng)新意識(shí),能結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況創(chuàng)造性地開展班級(jí)文化建設(shè);具有良好的人文素養(yǎng),綜合能力突出。

  四、活動(dòng)形式

  班主任育德能力競賽和評(píng)優(yōu)活動(dòng)堅(jiān)持將專項(xiàng)評(píng)優(yōu)與建班育人實(shí)績相結(jié)合,將班主任工作專業(yè)技能與個(gè)人綜合素質(zhì)相結(jié)合。通過方案設(shè)計(jì)、實(shí)地聽課、建班育人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等形式,遴選出優(yōu)秀班主任。

  五、評(píng)優(yōu)步驟

 。ㄒ唬┬麄鲃(dòng)員階段(20xx年3月底)

  1.校行政會(huì)議、班主任會(huì)議組織行政干部、參賽班主任,學(xué)習(xí)《關(guān)于開展普陀區(qū)第四屆中小學(xué)班主任育德能力競賽和評(píng)優(yōu)活動(dòng)的通知》,明確指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、參賽要求。

  2.校政教處制定《xx中學(xué)班主任育德競賽和評(píng)優(yōu)活動(dòng)》的方案,成立由校長、黨支部書記、政教主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)部主任組成的評(píng)審小組。

  3.評(píng)優(yōu)方案經(jīng)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過后,在學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行公示。

 。ǘ└傎愒u(píng)優(yōu)階段(20xx年4月)

  1.20xx年4月3日-4月10日

  根據(jù)區(qū)文件精神,組織參賽班主任根據(jù)教育局要求的主題“傳承中華傳統(tǒng)美德、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”,自選主題,完成兩項(xiàng)任務(wù):

 、僮珜懸环葜黝}教育活動(dòng)方案,題目由班主任自擬。

 、诮Y(jié)合自身實(shí)際,撰寫一份建班育人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

  4月10日將撰寫的活動(dòng)方案及建班育人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)上傳政教處。

  2.20xx年4月11日-4月13日

  政教處將所有參賽班主任的活動(dòng)方案發(fā)至各年級(jí)班主任,由所有班主任根據(jù)參賽者撰寫的活動(dòng)方案進(jìn)行排名。

  3.20xx年4月14日-4月30日

  根據(jù)班主任排名,結(jié)合日常班主任建班育德的實(shí)績,綜合評(píng)價(jià)后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組討論后,產(chǎn)生一名優(yōu)秀班主任,校園網(wǎng)公示,參加第二輪區(qū)級(jí)比賽。

 。ㄈ┏晒故据椛潆A段(20xx年5月-6月)

  1.各班主任根據(jù)自己撰寫的主題教育活動(dòng)方案,開展活動(dòng)。

  2.推薦的優(yōu)秀班主任,進(jìn)行班主任育德建班經(jīng)驗(yàn)的專題交流。

  3.20xx年6月,全校班主任開展“傳承中華傳統(tǒng)美德、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的實(shí)踐與思考的專題論壇。

  優(yōu)秀班主任評(píng)選方案 篇7

  采用百分制,評(píng)定優(yōu)秀班主任,具體細(xì)則如下:

  一、為人師表(5分)

  舉止文明,無淫穢臟語,無辱罵、體罰學(xué)生現(xiàn)象,無教室內(nèi)吸煙現(xiàn)象,無工作期間抹牌現(xiàn)象,每違反一項(xiàng)扣5分。此項(xiàng)由學(xué)生舉報(bào)、問卷調(diào)查確定。

  二、教室布置(5分)

  桌椅擺設(shè)科學(xué)合理,有班務(wù)處且內(nèi)容齊全(有作息時(shí)間表、功課表、學(xué)生值日表、座位表、《學(xué)生校園行為規(guī)范》、有名人名言字畫等,每缺一項(xiàng)扣1分。

  三、完成任務(wù)(10分)

  積極完成各項(xiàng)任務(wù),完成不出色或有拖延現(xiàn)象的,一次扣5至10分,完成特別出色,且排名第一的,一次嘉獎(jiǎng)10分。

  四、家訪總結(jié)(5)

  關(guān)愛留守學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行家訪聯(lián)系,有記載;學(xué)期末按要求評(píng)定學(xué)生,有總結(jié)。缺一項(xiàng)扣2分。

  五、板報(bào)宣傳(5分)

  按學(xué)校規(guī)定的主題,每月舉辦一期黑板報(bào),內(nèi)容具體,形式美觀,每月15日前由少先隊(duì)檢查評(píng)定,欠辦取消評(píng)選資格。

  六、班級(jí)活動(dòng)(10分)

  每周班會(huì)課按時(shí)進(jìn)行,且有班會(huì)記錄,每欠一次扣5分。

  二至六項(xiàng)由政教處確定。

  七、就餐管理(10分)

  就餐次序好。就餐證保管好。被批評(píng)的一次扣1分。

  八、財(cái)產(chǎn)管理(10分)

  無故意損壞公共財(cái)物現(xiàn)象,出現(xiàn)一起扣2分,過失損壞能及時(shí)修復(fù)不扣分,拖延一次扣2分。按時(shí)上交所收費(fèi)用,不拖欠。

  九、清潔衛(wèi)生(10分)

  教室、清潔區(qū)長期保持請(qǐng)潔,無遲掃,缺掃現(xiàn)象,每出現(xiàn)一次扣1分(月總評(píng)扣分最高的取消評(píng)選資格)。

  十、日常考勤(10分)

  堅(jiān)持“五到”制度(升旗、兩操、午休、就餐、路隊(duì)護(hù)送),無遲到早退現(xiàn)象(路隊(duì)護(hù)送因雨不能組織,護(hù)送者也需到場(chǎng)叮囑學(xué)生注意安全),有事先請(qǐng)假(一月事假不得超過一天)。遲到一次扣1分,曠到一次扣2分。

  十一、安全工作(10分)

  對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)、管理細(xì),無打架鬧事、進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧游戲廳等違紀(jì)事件,輕微事件一人次扣1分,嚴(yán)重事件一人次扣2分并取消評(píng)選資格。

  七至十一項(xiàng)由行政值日確定。

  說明:

  1、優(yōu)秀班主任由政教處按得分推選,校長審核決定,每月2名左右,享受一、二級(jí)優(yōu)秀班主任稱號(hào)。

  2、優(yōu)秀班主任在學(xué)校博客公布,張貼宣傳,頒發(fā)獎(jiǎng)金30/50元。

  3、班級(jí)創(chuàng)建特色鮮明、效果良好,可破格評(píng)為優(yōu)秀班主任。

  4、校長巡查扣、獎(jiǎng)分計(jì)入總分。

  5、從XX年9月執(zhí)行。

  優(yōu)秀班主任評(píng)選方案 篇8

  為了樹立典型、弘揚(yáng)師德,增強(qiáng)班主任年主動(dòng)性、積極性,提高班主任工作的理論水平和工作能力,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),特制定優(yōu)秀班主任評(píng)選方案:

  一、評(píng)選條件

  1.熱愛班主任工作,教育思想端正,具有社會(huì)主義榮辱觀,面向全體學(xué)生,因材施教,講究育人藝術(shù),積極從學(xué)生的思想、道德、心理健康、法制和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育等放免開展工作,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,成績突出。

  2.尊重學(xué)生家長,堅(jiān)持家訪,有目的地引導(dǎo)學(xué)生家長進(jìn)行科學(xué)的家庭教育,后進(jìn)生幫教工作卓有成效。

  3.愛崗敬業(yè),為人師表,沒有體罰學(xué)生的行為,沒有參與校外有償補(bǔ)課的行為。模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范.

  4.具有創(chuàng)新意識(shí),積極探索新時(shí)期班主任工作的新內(nèi)容新途徑和信訪法,經(jīng)驗(yàn)在校級(jí)以上會(huì)議交流。

  5.班主任工作量化考核分占80%,領(lǐng)導(dǎo)小組打分占20%,考核總分領(lǐng)先者為優(yōu)秀班主任。

  6、如果上一級(jí)評(píng)選優(yōu)秀班主任,得分最高者優(yōu)先。

  7.如考核分?jǐn)?shù)相同,校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定。

  8.班級(jí)出現(xiàn)以下情況,實(shí)行一票否決。

  (1)本期內(nèi)班級(jí)發(fā)生重大安全事故。

  (2)教師、學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。(造成人身傷亡,在學(xué)校、社會(huì)造成影響等)。

  9、按時(shí)完成各科室布置的任務(wù)。每欠一次從總分中扣0.5分。按時(shí)參加班主任會(huì)議,遲到一次扣0.1分,請(qǐng)假一次扣0.5分,曠會(huì)一次扣1分

  10、小學(xué)部每年級(jí)評(píng)選1個(gè),初中部每年級(jí)評(píng)選2個(gè)。

  二、評(píng)選辦法及程序

  1.召開全體班主任會(huì),公布評(píng)選方案。

  2.匯總結(jié)果在班子會(huì)上公布。

  3.校內(nèi)進(jìn)行公式。

  三、要求:

  1、評(píng)選時(shí)做到公開、公正。

  2、上交兩份1500字左右的事跡材料。

  事跡材料要真實(shí)可信,事符其人,嚴(yán)禁抄襲、杜撰。參評(píng)的班主任要參加區(qū)德育科組織的調(diào)講。

  四、獎(jiǎng)勵(lì)。

  每期末被評(píng)為優(yōu)秀班主任,獎(jiǎng)一定數(shù)量的現(xiàn)金,榮譽(yù)證一本。

  未盡事宜,經(jīng)校委會(huì)討論研究決定。

  優(yōu)秀班主任評(píng)選方案 篇9

  一、評(píng)選條件

  1、熱愛本職工作,熱愛學(xué)生,全面實(shí)施素質(zhì)教育,貫徹德育為首,全面發(fā)展的教育理念。

  2、保護(hù)學(xué)生身心健康,尊重學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,不違規(guī)向?qū)W生收費(fèi),不搞有償家教、家養(yǎng),不向?qū)W生推銷或變相推銷相關(guān)資料、書籍和商品等。

  3、班級(jí)學(xué)風(fēng)好,班級(jí)文化成績綜合評(píng)價(jià)達(dá)年級(jí)中等以上水平,中途接任班主任,學(xué)生成績提高幅度較大。

  4、班級(jí)日常管理到位,班風(fēng)好,常規(guī)考核期末總評(píng)分年級(jí)排序居中等以上水平。班級(jí)無重大責(zé)任事故,班級(jí)受記大過以上(含記大過)處分的學(xué)生每學(xué)期不超過二人次,班級(jí)財(cái)產(chǎn)保護(hù)好。

  5、學(xué)生鞏固率為100%,班級(jí)無學(xué)生流失。

  6、工作作風(fēng)民主,學(xué)生及家長反映好,調(diào)查問卷滿意率達(dá)60%以上。積極與學(xué)生家長溝通,每學(xué)期家訪次數(shù)達(dá)到十次以上。

  7、按學(xué)校要求,積極組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),升旗儀式、校會(huì)、班會(huì)、兩操一課及其他外出參觀活動(dòng),跟班管理學(xué)生,無遲到、缺席情況。寒暑假協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生參加社區(qū)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  8、與時(shí)俱進(jìn),注重創(chuàng)新,形成班級(jí)管理特色,并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行理論思考,學(xué)年內(nèi)有德育論文發(fā)表或獲市級(jí)二等獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)勵(lì)。

  9、按時(shí)上交班級(jí)工作計(jì)劃、總結(jié)等各種資料,按時(shí)參加班主任會(huì),無遲到、缺席情況。

  10、“優(yōu)秀班主任”每學(xué)期評(píng)選一次。

  二、評(píng)選程序及待遇

  1、符合以上條件的班主任經(jīng)年級(jí)組推薦報(bào)教育處審核,德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批。

  2、評(píng)為優(yōu)秀班主任的老師,學(xué)校給予一定數(shù)量的經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì),頒發(fā)榮譽(yù)證書,評(píng)選結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案。

  3、優(yōu)秀班主任有資格參加學(xué)校年終的“十佳德育工作者”評(píng)選;推薦參評(píng)省、市級(jí)“優(yōu)秀班主任”均在“校優(yōu)秀班主任”的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。

  4、在晉級(jí)、職稱評(píng)定,其他各級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先中,學(xué)校優(yōu)先考慮優(yōu)秀班主任。

  優(yōu)秀班主任評(píng)選方案 篇10

  一、指導(dǎo)思想

  為加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校工作,也為了充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性,獎(jiǎng)優(yōu)促差,選樹典型,提高班主任的管理水平,特制定校優(yōu)秀班主任評(píng)選方案。

  二、評(píng)選范圍:在職在崗班主任。

  三、評(píng)選要求

  1、熱愛教育事業(yè),熱愛班主任工作,認(rèn)真履行班主任職責(zé),敬業(yè)愛崗,為人師表,熱愛學(xué)生,具有良好的師德師風(fēng)。

  2、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),服從學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,并保質(zhì)保量地完成,工作持之以恒。能關(guān)注學(xué)生身心健康,能經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系。

  3、每學(xué)期能認(rèn)真制訂班隊(duì)工作計(jì)劃和做好班主任工作總結(jié)。按時(shí)參加班主任工作會(huì)議,不無故缺席,及時(shí)完成學(xué)校布置的班主任各項(xiàng)工作。認(rèn)真填寫上交的各種表冊(cè),書寫工整,內(nèi)容充實(shí)。

  4、認(rèn)真做好班主任工作,所教班級(jí)有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,班風(fēng)正。班級(jí)在學(xué)!叭(xiàng)評(píng)比”檢查中,每學(xué)期的流動(dòng)紅旗累積總數(shù)名列前茅

  5、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守日常行為《規(guī)范》和《守則》,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  6、 學(xué)校要求必上的隊(duì)課能做到至始至終且有主題、有內(nèi)容地組織與指導(dǎo)學(xué)生上好。不擅自離開教室,班隊(duì)活動(dòng)專課專用。

  7、教育學(xué)生愛惜學(xué)校的一切公共財(cái)物,無損壞學(xué)校課桌凳、玻璃、門窗、鎖等。

  8、教育學(xué)生講究衛(wèi)生,全班無亂丟、亂吐、亂踩、亂摘、亂涂等現(xiàn)象。每天堅(jiān)持早、中、下午放學(xué)三清掃。做到每天的教室和環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)經(jīng)常保持干凈。

  9、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,公平、公正對(duì)待學(xué)生。

  10、每天組織學(xué)生做好眼保健操和課間操。積極組織學(xué)生參加學(xué)校開展的藝術(shù)節(jié)和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以及其它的競賽活動(dòng)。并在活動(dòng)中取得同年級(jí)中較好成績。

  11、做好學(xué)校和家庭的溝通工作,開好每次家長會(huì),平時(shí)與家長多聯(lián)系共同教育孩子,不斷提高班主任工作水平。所撰寫的班主任工作總結(jié)或論文獲獎(jiǎng),或在有關(guān)會(huì)議上作經(jīng)驗(yàn)介紹,或在有關(guān)刊物上發(fā)表的優(yōu)先考慮。

  12、面向全體學(xué)生,認(rèn)真有效地做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。沒有體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

  四、評(píng)選程序

  1、學(xué)校在教師例會(huì)上宣讀每個(gè)班主任的工作情況。

  2、舉行無記名投票推薦候選人。

  3、推薦候選人由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審議、初步確定人選后,在全校范圍進(jìn)行公示(公示期5天),確無不良反映后,德育處報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。

  4、校內(nèi)公示。

  5、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  校內(nèi)優(yōu)秀班主任優(yōu)先推薦參加區(qū)、市優(yōu)秀班主任評(píng)選。

  優(yōu)秀班主任評(píng)選方案 篇11

  校園文化是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn),也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn),更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,以服務(wù)全校師生為宗旨,以素質(zhì)拓展為目的,立足實(shí)際,突出特色,通過加強(qiáng)校園文化活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容,拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域,規(guī)范校園文化活動(dòng)的模式,努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系。

  Xx學(xué)校校校園文化建設(shè)與Xx區(qū)先進(jìn)學(xué)校之間尚有較大差距。特別是我校小學(xué)部舊教學(xué)樓拆除后,新的教學(xué)樓投入使用后校園文化建設(shè)嚴(yán)重滯后。通過查擺自身不足,尋找差距原因,確定整改措施和工作方向,使我校的校園文化建設(shè)工作再上新的臺(tái)階。

  一、 主要存在的不足:

  1. 校園美化

  (1)校園文化整體設(shè)計(jì)中辦學(xué)特色不夠突出。

 。2)校園文化宣傳欄內(nèi)容還很單一。

 。3)班級(jí)文化建設(shè)還只停留在表象,其內(nèi)涵還需挖掘。

  2. 校園凈化

 。1)校園衛(wèi)生管理區(qū)域,責(zé)任管理尚需明確。

  (2)辦公室及各專用教室的文化建設(shè)內(nèi)容不夠豐富。

  (3)中小學(xué)共用的操場(chǎng)不整,春秋季塵土飛揚(yáng),不適宜師生的鍛煉。

  3.校園動(dòng)態(tài)文化

 。1)學(xué)生興趣小組的組建面還較窄,為學(xué)生展示才藝的平臺(tái)和活動(dòng)形式還要豐富。

  (2)學(xué)生讀書活動(dòng)還要有計(jì)劃的實(shí)施。

  二、整改措施

  1.提升理念,提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,明確目標(biāo)。進(jìn)一步明確工作職責(zé),分工明確,整體提高工作效率。

  2.建設(shè)文化長廊,豐富校園各展示欄的內(nèi)涵。以中國傳統(tǒng)文化的普及為主,在小學(xué)部建設(shè)文化長廊,突出學(xué)校辦學(xué)特色和文化內(nèi)涵。

  3.深入挖掘班級(jí)文化內(nèi)涵,突出一班一品。

  4.小學(xué)部舊教學(xué)樓遺址的填沒及硬化,為學(xué)生活動(dòng)提供安全平坦的場(chǎng)所。

  5.進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理工作,明確校園衛(wèi)生管理制度,達(dá)到責(zé)任區(qū)分工明確,專班負(fù)責(zé)。班級(jí)管理工作真正落實(shí)到每名學(xué)生身上,達(dá)到事事有人管、事事有人干的管理格局。

  6.學(xué)校操場(chǎng)的集中整治,平整操場(chǎng)和跑道,建成噴灑式的操場(chǎng),降塵除塵,為學(xué)生的體育鍛煉提供條件。

  7.積極開辟第二課堂,不斷豐富學(xué)生校園文化生活,陶冶師生道德情操。給學(xué)生提供展示才藝的平臺(tái),讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅。

  三、整改實(shí)施

  第一階段:制定整改方案。成立整治組織,做好長遠(yuǎn)規(guī)劃與整改方案。制定出切實(shí)可行的創(chuàng)建方案與實(shí)施細(xì)則。

  第二階段:組織實(shí)施。按照整改實(shí)施方案深入扎實(shí)開展校園文化建設(shè)活動(dòng)。

  第三階段:檢查驗(yàn)收。考評(píng)總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),評(píng)先評(píng)優(yōu)。

  天道酬勤,付出必將有收獲。相信在Xx區(qū)教育局的正確引領(lǐng)和指導(dǎo)下,在我校全體師生的共同努力下,我校的校園文化建設(shè)工作,一定會(huì)取得優(yōu)異的成績,創(chuàng)造出一個(gè)欣欣向榮,充滿生機(jī)的優(yōu)質(zhì)校園。

  優(yōu)秀班主任評(píng)選方案 篇12

  為加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生管理,激發(fā)班主任的工作熱情,在班主任隊(duì)伍中樹立典型,使我校一批優(yōu)秀班主任脫穎而出,特決定每學(xué)學(xué)期開展評(píng)選我校優(yōu)秀班主任工作。

  一、評(píng)選原則:

  1、主要對(duì)教師的德、能、勤、績進(jìn)行全面評(píng)價(jià),側(cè)重工作實(shí)績,注重實(shí)際表現(xiàn)。

  2、評(píng)選實(shí)行公開、公正、公平的原則。

  二、評(píng)選名額:高三8名,高一高二各6名,特殊情況可酌情增加。

  三、評(píng)選條件:

  1、評(píng)選范圍面向該學(xué)年進(jìn)行班級(jí)評(píng)估的所有班級(jí)的班主任。

  2、熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同志,思想進(jìn)步。

  3、愛崗敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),有高尚的師德修養(yǎng)。有較強(qiáng)的組織能力,工作有實(shí)效、有創(chuàng)新、有特色。

  4、擔(dān)任班主任一年以上。

  5、凡有以下情形之一者,取消參評(píng)資格:

 。1)班主任有悖于中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,造成不良影響者;

 。2)該班學(xué)生出現(xiàn)違法違紀(jì)現(xiàn)象,給學(xué)校聲譽(yù)造成惡劣影響者;

 。3)該班出現(xiàn)師生安全事故。

  四、評(píng)選程序:

  第一階段 報(bào)名

  由參評(píng)班主任將自己的感人事跡、工作成績形成文字材料上報(bào)政教處。

  第二階段 德育處積分 初評(píng)

  1、班級(jí)教學(xué)評(píng)估(占20%),由教務(wù)處提供具體數(shù)據(jù)。

  2、德育處根據(jù)班主任班級(jí)量化考核進(jìn)行評(píng)分(占30%)。

  3、領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)由校委會(huì)全體成員對(duì)班主任進(jìn)行測(cè)評(píng)(占10%)。

  4、德育處根據(jù)所報(bào)班主任材料及以上幾項(xiàng)積分初評(píng)出優(yōu)秀班主任候選人

  第三階段 學(xué)生評(píng)教(占10%)

  由班主任老師所教班級(jí)的學(xué)生對(duì)教師評(píng)分。

  第四階段 評(píng)委會(huì)測(cè)評(píng)(占30%)

  參加評(píng)選的班主任進(jìn)行演講,由學(xué)校評(píng)委會(huì)現(xiàn)場(chǎng)打分。

  第五階段 頒獎(jiǎng)(元旦晚會(huì))

  德育處匯總以上所有成績,根據(jù)成績高低依次評(píng)出優(yōu)秀班主任,一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)12名。

  五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  1、不分年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)

  2、由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書。

  3、凡獲得此榮譽(yù)者在學(xué)校評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、評(píng)定職稱等方面優(yōu)先參考。

  4、按名次先后依次推薦到縣級(jí)以上優(yōu)秀班主任。

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