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中小學消防演練活動方案

時間:2022-05-11 10:49:25 方案 我要投稿

中小學消防演練活動方案(通用6篇)

  為確;顒痈哔|(zhì)量高水平開展,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的中小學消防演練活動方案(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

中小學消防演練活動方案(通用6篇)

  中小學消防演練活動方案1

  一、活動目的:

  為使學生掌握消防、災害安全知識,從小培養(yǎng)安全自護意識,對全校師生及教職工進行安全自護知識教育的學習;并舉行學生防火逃生演練活動,旨在培養(yǎng)學生掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發(fā)事件。

  二、活動時間

  20xx年3月22日

  三、活動要求:

 。1)參加活動的所有學生在教室內(nèi)上課的直接按座位次序并排兩個(不整隊),迅速從預定的安全出口(前后門同時)撤出教室。

  (2)撤離出的學生在籃球場、操場、跑道上集合,由北向南按先到順序排列,各指揮疏導老師向演練指揮中心匯報人數(shù)。

 。3)活動中參加演習的學生服從指揮,不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。

  四、逃生演練方法與人員安排:

  1、參加演習的學生聽到廣播警報聲,不要慌張,保持鎮(zhèn)靜,在疏導老師的帶領下,按照擬定的路線進行迅速撤離至跑道、操場。

  (1)擬定路線:

  教室內(nèi)上課的學生即出前后門逃出,在閱覽室和實驗室上課的老師首先打開后門,讓學生從前后門同時逃生。

 。2)任課教師即為應急疏導教師;在值班室值班的老師負責切斷教室總電源。維護秩序老師最后撤離時要巡視教室內(nèi)是否還留有學生,并帶至其相應班級。

  (3)疏導老師必須時刻注意學生情況,避免過道擁堵造成危險,撤離出的學生以班級為單位,有組織的在大操場集合。在活動結(jié)束前,撤離出的學生不能隨意再次進入教室內(nèi)。

  (4)凡是在操場等地上室外課的班級,在聽到警報后,由上課老師負責迅速帶領學生到操場北面集合。之后,上室外課的老師留人負責管理,其余作為接應老師,安排撤離下來的師生集合。

 。5)為模擬活動的真實性,參加演習的學生在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻,貓腰從教室撤離。

  2、學生按秩序撤離教室,迅速來到跑道、操場,聽從接應人員的指揮。

  3、撤離集中后各班學生清點人數(shù),向演練指揮中心匯報,確定無人員傷亡后,由演練指揮中心總指揮宣布演練成功。演習結(jié)束各班學生按秩序回教室進行正常教學活動。

  4、教師關(guān)注師生的傷亡情況,一旦發(fā)生意外,采取急救措施,把傷害降低到最低程度。

  5、活動領導小組(演練指揮中心):

  組長(總指揮):王訓華

  副組長:徐東升

  組員:全體任課教師

  警報:徐東升

  疏散引導組:郜勝利

  傷員救治組:劉璐璐、卞雁勤

  滅火行動組:朱建民

  通信聯(lián)絡組:吳繼華、周希云

  各年級疏導教師:

  一年級一班:孫天鑫

  一年級二班:趙海兵

  二年級:劉瑞麗

  三年級:徐東升

  四年級:王小松

  五年級:吳繼華

  六年級:高冠揚

  五、活動準備:

  1.召開會議,將演練的內(nèi)容和程序告訴全體師生。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項。

  2.各班要高度重視,精心組織,周密安排,撤離時嚴格按規(guī)定的線路行走,教師走在學生后面組織指揮。

  3.學生撤離注意一只手要捂住口鼻,彎腰快走;樓梯通道只能2路縱隊行進。全體教師加強指揮,一定要做到快而不亂,防止摔倒造成事故。

  4.全體教師參與,所有的任課老師到班級參加演練。班級特殊學生要有專人負責。

  中小學消防演練活動方案2

  一、活動目的

  扎實開展119消防日活動,貫徹“預防為主、防消結(jié)合”消防工作方針,提升單位員工、XX、XX的消防安全意識,提高單位消防安全“四個能力”,制定本方案。

  二、活動主題

  消除火災隱患、共建平安社區(qū)(公安部消防局確定的20xx年消防日主題)

  三、適用范圍

 。忻鲉挝粌(nèi)部應當開展消防宣傳周活動的各下屬單位、部門等)。

  四、活動日期

  20xx年11月3日至11月9日。

  五、活動內(nèi)容

  請各單位做好充分準備,認真落實消防宣傳周各項工作要求,并于20xx年11月XX日前將活動開展情況向XX匯報。

  中小學消防演練活動方案3

  一、分工職責

  (1)領導小組

  組長:

  副組長:

  組員:各年級組長和班主任

 。2)分工小組

  指揮:

  醫(yī)療急救:

  攝像:

  音響:

  品文樓東側(cè)1—4樓樓梯負責人依次為:

  品文樓西側(cè)1—4樓樓梯負責人依次為:

  習文樓1號樓梯1—4樓負責人依次為:

  習文樓2號樓梯1—4樓負責人依次為:

  習文樓3號樓梯2—4樓負責人依次為:

  尚文樓1——2樓為:

  主席臺前指揮:

  (3)班主任負責組織本班學生安全、迅速到達指定地點――學校操場。

  二、演練準備

  1、演練前各班要提前做好本班的工作,使全班學生明確此次消防應急演練的任務和注意事項。

  2、演練前各班主任利用班會課做好學生的動員工作,學習有關(guān)消防知識,熟悉消防疏散的正確方法,懂得在火災發(fā)生時如何自我保護。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習,并非真正的火災應急和疏散。演練期間教育學生要做到:

  (1)認真對待,不搞過場;(2)聽從指揮,有序疏散;

 。2)遇事不慌,頭腦冷清;(4)動作規(guī)范,團結(jié)協(xié)作。

  3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的`“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  4.、學生疏散時樓梯通道由兩排疏通。

  三、演練要求

  1、安排演練小組的教師在相關(guān)樓層、轉(zhuǎn)彎點維持紀律。做到?jīng)]有無崗人,人人有責任。

  2、各班主任要嚴密組織,認真對待,避免危險情況的發(fā)生。注意班級門要暢通,不堵死后門;發(fā)揮班干部的作用,班內(nèi)安排好逃生小組,組長要得力;逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散,各班有本班逃生疏散思路。

  3、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

  4、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

  5、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

  四、疏散路線安排

  品文樓:以中間的辦公室為線,西邊的班級五(3)、五(4)、六(6)、六(7)、六(2)、六(3)、從西邊的樓梯逃生。東邊的班級五(5)、五(6)、五(1)、五(2)、六(4)、六(5)從東邊的樓梯逃生。

  習文樓:按從東往西將樓梯標記為一號樓梯、二號樓梯、三號樓梯。三(5)、三(6)、四(7)、四(8)、四(1)、四(2)從一號樓梯逃生。二(7)、二(1)、三(1)、三(2)、四(3)、四(4)從二號樓梯逃生。二(2)、三(3)、三(4)、四(5)、四(6)從三號樓梯逃生。二(3)、二(4)、二(5)從綜合樓樓梯逃生。

  演練開始,以下所有班級直接逃生到操場。按升旗的位置站好。這些班級有一(1)、一(2)、一(3)、一(4)、一(5)、一(6)、一(7)、一(8)、二(7)、五(7)、五(8)、六(1)。其余各班按樓層順序從低到高依次疏散。學校在各樓層樓梯口安排有行政領導及老師現(xiàn)場指揮,各班要嚴格按照各樓層行政領導的現(xiàn)場指揮疏散。沒有接到疏散指令,各班不得私自進行疏散。已經(jīng)疏散到操場的班級要按照升旗的位置站好,點名報數(shù)。由各年級組長向吳珺副校長報告本年級疏散人數(shù)和疏散情況,各年級報告完畢后,再由吳珺副校長向?qū)W校陳亞初校長報告本次演練學生疏散情況。最后由陳亞初校長宣布演練圓滿結(jié)束并有序退場。

  中小學消防演練活動方案4

  一、組織領導

  為加強對“119”消防日宣傳活動的領導,公司成立以副總裁趙暉為組長,助理總裁閆永軍、海陽基地總經(jīng)理鄭國秋、龍口基地總經(jīng)理郭福元為副組長,三地各部門經(jīng)理為成員的領導小組。領導小組三地下設辦公室,由各基地HSE部經(jīng)理擔任主任,HSE部管理人員為成員,主要負責制定工作方案,聯(lián)系相關(guān)部門,指導公司“119消防安全日”宣傳活動,收集、上報各類信息。

  二、活動主題

  找火災隱患、保企業(yè)平安

  三、活動時間

  為不斷增強“消防安全日”宣傳活動的影響,公司決定結(jié)合實際,將“119”消防日活動擴展為“消防宣傳月”活動(活動時間為20xx年11月9日至20xx年12月9日)。

  四、活動內(nèi)容

  1、動員全體員工學習消防安全知識,提高消防意識。

  在內(nèi)網(wǎng)、一線快報、每周HSE例會學習資料、“中集海工安全之家”公眾號進行宣傳貫徹;顒悠陂g,公眾號每周推送一次消防知識。

  2、11月9日開展一次消防安全大檢查。

  11月9日下午,“一院三地”分別開展消防安全專項檢查,由總經(jīng)理帶隊,重點檢查消防設施的效用情況;消防逃生通道是否暢通;是否存在火災隱患;員工是否懂得自救報警和撲滅初起火災的知識。

  3、開展為期一月的消防技能培訓。

  對熱工作業(yè)看火人員進行復訓、實操演練。

  4、根據(jù)項目進度情況開展應急疏散演練。

  11月13日前,煙臺基地將進行H1305項目疏散演練。海陽基地和龍口基地根據(jù)各自情況具體安排。

  5、開展;肥褂、存放專項自查自糾活動。

  各部門、各單位對危化品的使用、存放進行專項自查自糾活動,消除火災隱患。

  6、開展項目動火作業(yè)、涂裝作業(yè)突擊檢查。

  由三地HSE部突擊檢查各項目的氣帶、割炬的管理和使用情況,突擊檢查項目上涂裝作業(yè)的安全措施落實情況,并對檢查結(jié)果進行通報。

  7、人員密集場所和重要物資存放地點專項消防安全檢查

  開展對飯?zhí)、宿舍、倉庫等人員密集場所和重要物資存放地點的專項消防安全檢查。

  8、火災事故橫展學習與防范

  將近兩年的火災事故案例通過周五會資料、一線快報和“中集海工安全之家”公眾號的形式進行分流橫展,組織學習吸取事故教訓,防范重復火災事故的發(fā)生。

  五、活動要求

  1、對檢查發(fā)現(xiàn)的問題和隱患,及時組織責任部門落實整改。

  2、領導帶頭,各部門共同參與消防隱患排查與整改。

  3、各部門、各項目要持續(xù)關(guān)注消防安全,及時消除火災隱患,防止火災事故發(fā)生。

  4、12月15日前,各部門將活動開展情況反饋給所在基地HSE部。

  中小學消防演練活動方案5

  一、指導思想:

  根據(jù)上級文件精神和學校安全工作的實際,本著堅持“安全第一,預防為主”的方針和“以人為本”的思想,以預防和遏制重特大火災事故的發(fā)生,特別是群死群傷惡性事故為目標,進一步強化監(jiān)督管理,全面落實消防安全責任,確保學校的消防安全。

  二、演練目的:

  “火災猛如虎”,為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校園安全的文件精神,為加強學校的消防安全,預防火災和減少火災危害,保護人、財、物的安全,本著"預防為主,防消結(jié)合"的宗旨,切實做好防火、滅火工作,特制定消防安全應急預案。通過消防安全演練,讓學生學到有關(guān)的安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

  三、災害預設:

  當學校某處突然失火時,電路造成短路。在火光、濃煙之中,學生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象,或慌不擇路而跳樓,或縮成一團任火燒?赡馨l(fā)生學生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。

  四、組織機構(gòu):

  總指揮:宋杰

  指揮:郭修會王喜蘭李榮香褚鵬

  后勤保障:郭修會

  成員:全體教師

  五、形式:

  實地操練

  六、時間:

  20xx年11月9日

  七、地點:

  本校校園內(nèi)

  八、疏散路線:

  后樓:

  學前班、一年級、三年級沿前后教室門直接跑到西操場上,二年級、五年級各班有序地從中間樓梯跑到東操場上。

  前樓:

  四年級、六二沿前后教室門往西直接跑到西操場上,六一班有序地從中間樓梯有序跑到東操場上。

  學生在疏散指揮人員指揮下迅速掏出手絹,用水浸濕后掩住口鼻,俯首低行,有秩序地跑出教學樓,來到安全區(qū)。進行疏散逃生時要做到聽從指揮,有序疏散,確保安全。各班到達安全區(qū)后應立即清點人數(shù),及時匯報。教育學生發(fā)生火災時,能夠做到:

 、儆鍪虏换,頭腦冷清。

 、谂忻髑闆r,思考對策。

 、鄯e極自救,互幫互助。

  ④聽從指揮,有序疏散。

  九、組織實施安排:

  1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及一名任課教師負責組織本班學生疏散逃生,學前班室內(nèi)由張艷明、謝學風負責,室外由王春梅、徐欣紅負責,其他教師在自己辦公室所屬前或后樓的樓梯口,指揮學生疏散。

  2、具體疏散工作安排:

 。1)樓梯口疏散指揮員安排:

  后樓梯口疏散指揮員:王喜蘭

  前樓樓梯口:郭修會

  西水泥路:王偉

  東水泥路:楊勇

  操場秩序指揮:宋杰褚鵬李榮香

  3、救護組人員安排:

 。1)宋杰郭修會、褚鵬、王偉完成任務后在操場處集合,及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

 。2)帶領本班學生疏散到安全地帶后,不擔任班主任的教師,則立即參加救護組工作。

  中小學消防演練活動方案6

  根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)安全文件精神,結(jié)合我校安全教育活動計劃,為了進一步強化師生安全意識,提高防范自救能力,以及在突發(fā)情況下,讓師生熟悉逃生路線,達到在發(fā)生火災、地震等緊急事故時,能有序、迅速引導學生安全疏散,確保師生生命安全。通過緊急疏散練習,讓學生學到安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的,掌握逃生的方法和提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。

  一、安全演練主題

  珍惜生命,遠離火災

  二、組織領導

  總指揮:

  副總指揮:

  指揮員:

  徐禹、

  疏導員:各班主任、樓梯口疏散指揮人員(值日老師)

  救護組:衛(wèi)生室老師、體育教師和其他男教師。

  宣傳組:信息中心(會場廣播及視頻設施)、各樓層的疏導員(負責各教室的視頻巡視與反饋)。攝影通訊:前匯z

  后勤組:

  三、演練時間、地點

  時間:20XX年11月24日(星期四)上午第一節(jié)課后大課間

  地點:教學樓各教室(起點)、各校區(qū)操場(疏散集合點)

  四、疏散演練步驟

  準備工作:

  1、召開班主任會,做好布置、培訓工作。

  2、利用晨會,班主任老師向?qū)W生作演練動員,講解動作要領和疏散要求以及各項安全注意事項。

  五、安全疏散演練計劃

  1、假設出現(xiàn)地震突發(fā)事件的疏散

  2、假設出現(xiàn)火災時的疏散

  3、防踩踏

  六、安全疏散演練要求

  1、嚴格按照規(guī)定順序上下樓,不搶不拖,確保安全。

  2、疏散順序:按廣播操入場順序進行疏散。

  3、到達操場后,各班迅速清理人數(shù)并及時報告活動指揮。

  4、各班到達操場順序,按廣播操順序排列。

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