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社區(qū)全國助殘日活動方案

時間:2022-05-13 13:08:57 方案 我要投稿

2022年社區(qū)全國助殘日活動方案(精選11篇)

  為了確;顒禹樌M行,常常要根據(jù)具體情況預先制定活動方案,活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,最終達到活動的目的或者意義。那么問題來了,活動方案應該怎么寫?下面是小編精心整理的2022年社區(qū)全國助殘日活動方案(精選11篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2022年社區(qū)全國助殘日活動方案(精選11篇)

  社區(qū)全國助殘日活動方案 篇1

  一、活動簡介

  今年5月15日是全國助殘日。尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富,為抓住契機,進一步營造和諧的社會環(huán)境,以求真務實的精神加快殘疾人事業(yè)全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展,我們結合我園實際,特制定本活動方案。

  二、活動目的

  沐浴著溫暖的陽光,呼吸著清新的空氣,我們正在盡情享受快樂人生。在同一片藍天下,在我們的身邊,有一些孩子因為種種緣故而不能坐在教室里學習,還有一些身有殘疾的人,生活非常不方便。他們渴望一雙關注的眼睛,一雙指路的手,一顆慈愛的心!為了讓我們的孩子們擁有一顆愛心,一顆感恩的心,讓他們擁有一份美好的回憶,我們特開展本次“愛心助殘”活動,用愛心構建他們的希望,一起為他們撐起未來的天空。為我們的孩子們從小樹立關注弱勢群體,奉獻社會、展現(xiàn)愛心提供一個平臺。

  三、活動時間

  20xx年5月15日

  四、活動地點:

  平湖市第一幼兒園、嘉興市社會福利中心。

  五、活動人員

  平湖市第一幼兒園各班幼兒、大二班部分幼兒家長、兒童福利院的孩子。

  六、活動開展

  1、布置全校關于“全國助殘日”活動工作,廣泛動員全校參與扶殘助殘活動。

  2、各年級組廣泛開展“助殘日”宣傳活動。觀看有關殘疾人的錄像,引導幼兒懂得殘疾人的痛苦,產(chǎn)生同情心,并感受殘疾人身殘志不殘的精神面貌。向幼兒介紹一些殘疾人在生活中的不便,以及一些殘疾人的先進事跡。

  3、各班開展主題教育活動。讓幼兒感受到:在自己享受著幸福生活的同時,還有人正遭遇著不幸、正需要幫助!

  4、愛心實踐活動。大二班部分家庭大手牽小手走進嘉興市社會福利中心開展愛心助殘活動,與福利中心的孤殘兒童展開聯(lián)歡游戲活動、慰問(贈送物品,并和孤殘兒童做交流)、參觀孤殘兒童宿舍活動。

  社區(qū)全國助殘日活動方案 篇2

  為大力弘揚中華民族扶殘助殘優(yōu)良傳統(tǒng),在全社會形成尊重、理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍,市文明辦決定在5月17日全國助殘日期間聯(lián)合市內多家公益組織舉辦一次助殘關愛活動。

  一、活動宗旨

  關愛殘疾人,讓殘疾人走出家門,融入社會,親近自然,感受陽光,共享美好幸福生活。

  二、活動主題

  牽起愛心之手 同看美麗風景

  三、活動目的

  1、作為全國文明城市,通過志愿服務關愛殘疾人,讓殘疾人感受到社會溫暖。

  2、作為全國最幸福城市,讓殘疾人走出家門,沐浴陽光,享受幸福生活。

  四、活動日程

  xx年5月17日(周日)8:30(時間暫定),到指定地點集合,統(tǒng)一乘車。 到現(xiàn)場后,各自按分組分工進行,若有特殊情況,聽從現(xiàn)場臨時指揮分配。 參觀xx縣xx鎮(zhèn)景區(qū),下午3點返回。 中午在xx國際大酒店吃自助餐。

  五、活動機構

  主辦單位:xx市陽光志愿服務基金會、xx縣文明辦、xx鎮(zhèn)人民政府 承辦單位:xx市雙崗助殘隊、安徽正能量聯(lián)盟、xx順風車隊、xx孤獨癥康復協(xié)會、xx市康福殘疾人服務中心、xx愛心驛站、xx星火志愿者家園、xx陽光愛心社。

  六、活動方式

  1、由市文明辦志愿服務處和市殘聯(lián)機關黨委具體落實相關事項,市內協(xié)辦公益組織組織殘疾人參與,每個殘疾人原則上配一名志愿者,若有特別的將多加配一名志愿者;

  2、到達活動點后,每位參與活動的愛心車隊駕駛員也要擔當起志愿者為殘疾

  社區(qū)全國助殘日活動方案 篇3

  一、活動意義及目的

  開展志愿助殘陽光活動,為殘疾人提供幫扶服務,是弘揚人道主義精神、發(fā)揚傳統(tǒng)美德、實現(xiàn)人生價值的重要體現(xiàn)。作為當代大學生組織,我們有義務為我市的殘疾人事業(yè)做出貢獻。本次活動旨在呼吁在校大學生關愛殘疾人事業(yè)、關愛殘疾人朋友,增強在校大學生的社會意識和社會責任感。同時通過大學生助殘陽光行動,讓殘疾人朋友感受的社會的關愛與溫暖,讓社會力量和愛心人士胸懷天下蒼生,心系殘疾朋友,共創(chuàng)團結、友愛、美好的和諧社會。

  二、活動主題:

  弘揚助殘風尚,傳遞千家愛心

  三、主辦單位:

  路北區(qū)殘聯(lián)、高校聯(lián)盟、輕工學院學生會

  四、活動時間:

  5月15日——5月31日

  五、活動地點:

  唐山市路北區(qū)66號社區(qū)

  六、活動邀請人員與單位:

  路北區(qū)殘聯(lián)、街道相關領導

  社區(qū)殘疾朋友、居民

  高校志愿者、社會愛心人士

  媒體記者

  七、活動內容:

  1、成立高校志愿助殘服務站

  高校志愿助殘服務站負責高校志愿助殘服務工作的組織領導和協(xié)調工作。服務站總體以高校聯(lián)盟官方微信“高校驛站”為平臺,不斷招募助殘志愿者,并持續(xù)報導相關大學生助殘行動,激發(fā)在校大學生的助殘意識和社會使命感,將助殘扶殘形成一種校園風尚。

  服務站將不斷強化管理體系,為助殘志愿者登記造冊,建立檔案,并進行科學分類,以滿足不同殘疾人的需求,逐步形成大學生志愿助殘長效體系。

  服務站還將以“志愿助殘陽光行動”為活動統(tǒng)一品牌,以微信平臺為傳播渠道,呼吁社會各界力量,共同為殘疾人提供志愿服務,努力實現(xiàn)志愿助殘全民化、日;,推動志愿助殘服務持久深入開展。

  2、成立日間照料站。

  以唐山市聚寶盆餐飲管理有限公司旗下的“聚寶盆火鍋花園”飯店成立日間照料站,負責對周邊社區(qū)殘疾人提供愛心幫助。照料站將免費為殘疾人發(fā)放愛心卡,殘疾人可憑愛心卡以超低價格享受餐飲定制、免費送餐等服務。

  3、結合相關企事業(yè)單位開展助殘行動

  發(fā)動企事業(yè)單位聯(lián)合本次活動對殘疾人進行幫扶,并根據(jù)企事業(yè)所處部門或行業(yè)采取針對性助殘。將大學生志愿助殘陽光行動延伸到企業(yè)助殘、社會助殘,切實推動志愿助殘工作持久深入健康發(fā)展。

  4、大學生志愿助殘陽光行動。

  在路北區(qū)殘聯(lián)的指導下,高校志愿助殘服務站和日間照料站,將以大學生助殘志愿者為主體,密切配合,深入殘疾人社區(qū),全面開展大學生志愿助殘陽光行動。

  八、執(zhí)行流程

  1、志愿者招募與管理時間:4月20日—5月15日

  通過高校聯(lián)盟官方微信平臺、各校張貼海報、各校學生組織等渠道對本次活動進行大力宣傳,招募助殘志愿者。根據(jù)志愿者的基本情況進行登記造冊,建立檔案,并進行科學分類,以便進行服務對接。

  2、活動準備階段時間:5月16日—5月17日

  將志愿者服裝、條幅、相關物料準備齊全,確定社區(qū)配合人員,召開活動啟動會議,確定活動執(zhí)行細節(jié)及流程。

  3、活動開展階段時間:5月18日—5月31日

  5月18日當天所有參與活動人員到位,舉行開幕儀式,并進行媒體曝光。隨后大學生助殘志愿者進行服務對接,全面開展助殘行動。

  4、后期跟進時間:6月2日

  對參與志愿服務的大學生進行評比,對被服務的殘疾人進行回訪實地了解此次大學生志愿助殘行動落實成果并召開閉幕儀式和總結表彰大會,樹立助殘志愿者優(yōu)秀典型,為后期持續(xù)助殘行動打下堅實基礎。

  九、需殘聯(lián)配合解決的問題

  1、海報、條幅等宣傳物料的設計與制作

  2、志愿者服裝的制作

  3、活動相關人員配合

  4、邀請媒體記者進行活動報導

  5、對表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者頒發(fā)證書

  社區(qū)全國助殘日活動方案 篇4

  一、活動主題

  xx

  二、活動宗旨

  利用助殘日有利時機,增強我校學生對殘疾人的關愛意識,確保殘疾學生也能健康、快樂地成長,逐步在學生中形成樂于扶殘、助殘的良好風尚。

  三、活動內容及要求

  各班要認真做好宣傳工作,通過板報、主題班會,教育學生尊重殘疾兒童人格,不歧視、不挖苦、不起綽號,積極開展“一幫一”“眾幫一”活動,關心他們的學習、生活,使殘疾兒童愉快地學習,幸福地生活,健康地成長。

  四、組織機構

  組 長:xxx

  副組長:xxx

  成 員: xxx

  五、活動籌備分工

  1、肖國勝校長:主持全面活動。

  2、游繼光:負責活動方案的制定。

  3、黃鵬:負責主持

  4、黃輝:負責節(jié)目編排,音樂(迎賓曲、國歌、愛的奉獻—韋唯)和圖片(國旗)下載播放。

  5、楊軍:負責拍照。

  6、陳景明:負責宣傳板報。

  7、參加人員:上級領導、我校領導、隨班就讀學生、初一學生、全體老師。

  六、助殘日活動程序。

  播放《迎賓曲》歡迎參加人員進進入活動現(xiàn)場。

  主持人:20xx年助殘日“關心幫助殘疾人,實現(xiàn)美好中國夢!被顒蝇F(xiàn)在開始。

  活動第一項:全體起立,奏國歌。(白板投影國旗、播放國歌)

  活動第二項:介紹來賓。

  活動第三項:請肖校長講話。

  活動第四項:請上湖鄉(xiāng)鄉(xiāng)長講話。

  活動第五項:教育局局長講話。

  活動第六項:捐贈儀式。隨班就讀兒童請到臺前,上級領導捐贈書刊。(小音量播放:《愛的奉獻》—韋唯)。

  第七項:受捐者代表講話。

  第八項:全體學生唱《感恩的心》,活動結束

  各班主任宣傳發(fā)動,將本次教育活動與學校德育工作有機結合起來,以這次活動為契機,培養(yǎng)學生的人道主義精神和社會責任感,提高學生的思想道德素質。要求各班積極開展“一幫一”“眾幫一”募捐活動。

  社區(qū)全國助殘日活動方案 篇5

  一、活動時間

  20xx年5月17日上午9:00—12:00

  二、活動地點

  村委(集合地點)

  三、活動參與人員

  社區(qū)工作人員、社工、黨員志愿者

  四、活動內容安排

 。ㄒ唬┗顒訁⑴c人員集合

  1時間:5月17日9:00

  2地點:社區(qū)村委門口

  清點慰問品、宣傳資料等活動物資,活動負責人現(xiàn)場分工,安排工作。

  (二)入戶慰問

  1、殘疾人朋友送上慰問品。

  2、結合殘疾人朋友生活情況,為其打掃衛(wèi)生,整理生活用品。

  3、與殘疾人朋友及其家人聊天,詢問家庭情況,有無困難,并給予情感支持。

  4、發(fā)放宣傳資料,宣傳殘疾人權益保障、殘疾人康復知識,心理健康知識,了解殘疾人就業(yè)和就業(yè)服務方面的需求。

  五、活動注意事項

  1了解所慰問的殘疾人朋友的基本資料。

  2由于我們服務的對象是殘疾人,需要了解他們大致的心理及性格特征,運用好交流技巧,避免在接觸、交談的過程中有所冒犯。

  3保持良好的精神風貌和個人形象,言談舉止文明禮貌

  4不擅自帶領老人、殘疾人外出散步,攙扶時要注意安全。為老人、殘疾人打掃衛(wèi)生、整理物品前需征求其同意

  5有特殊情況及時與活動負責人聯(lián)系解決。

  六、物資準備清單

  (一)慰問品

 。ǘ┬麄髻Y料

  (三)活動對象名單(附件)

 。ㄋ模┫鄼C

  七、經(jīng)費預算

  以下三個方案供參考選定。

  經(jīng)費方案一:

 。ㄒ唬1份慰問品:1袋大米(50元)+1桶食用油(70元)=120元

  共需15份

  共計:1800

  經(jīng)費方案二:

  (二)一份慰問品:臺燈98元

  共需15份

  共計:1470元

  經(jīng)費方案三:

 。ㄈ┮环菸繂柶罚罕鶋|床墊(90*90cm)118元

  共需15份

  共計:1770元

  社區(qū)全國助殘日活動方案 篇6

  一、活動意義:

  xx年x月xx日是我國法定的“全國助殘日”。認真組織開展“全國助殘日”主題活動,是營造“助殘扶弱為榮”新風尚的具體行動,對于弘揚人道主義精神,營造團結互助、平等友愛的良好環(huán)境,全面構建和諧社會,具有重要的現(xiàn)實意義。

  有助于學生學習殘疾人身殘志堅,勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質,樹立正確的人生觀和世界觀,有助于學生學會尊重、理解、關愛他人,具有重要的現(xiàn)實意義。

  二、活動主題:

  加大與扶持力度,幫助農村貧困殘疾人。

  三、活動目的:

  通過開展“扶殘救困獻愛心”活動,要教育學生學習殘疾兒童少年戰(zhàn)勝殘疾、自立自強、立志成才的優(yōu)良品質;培養(yǎng)中小學生慈善博愛、關愛他人、同情幫助弱者,團結互助的道德情操,在中小學樹立奉獻愛心、扶殘救困的良好風尚。

  四、活動安排:

  (一)、舉行助殘日捐款活動。

  1、活動時間:x年x月xx日星期四課間操在學校國旗下舉行捐款儀式。

  2、x年x月xx日,大隊委向全校隊員發(fā)出助殘捐款活動倡議。

  3、全體教師進行排隊捐款

  4、1-6年級學生逐一進行捐款。

  (二)、各班開展“扶殘救困獻愛心”班隊主題活動。

  內容:各班隊布置學生通過網(wǎng)絡、報刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學習、生活等情況,利用班隊會時間舉行“扶殘救困獻愛心”主題班會或隊會,對了解情況進行交流,引導學生學習殘疾人身殘志堅,不畏生理缺陷,頑強學習和生活的精神,學習他們自尊、自愛、自立、自強的可貴品質。有關小學生全國助殘日活動方案

  (三)、活動場地

  xx老師負責劃分場地;學生捐款隊列、隊形安排。

  (四)、音響、攝影準備

  x老師負責在進行捐款時播放《愛的奉獻》,x老師協(xié)助x老師攝影。

  社區(qū)全國助殘日活動方案 篇7

  一、活動背景

  舉辦助殘志愿服務是良心使然,道義使然,責任使然!“心靈護航”工作站是仰天湖社區(qū)關愛殘疾人心靈健康的專業(yè)機構,目前已經(jīng)打造了良好的硬件環(huán)境,擁有了專業(yè)的助殘隊伍,具備了較好的幫扶能力和效果。

  二、活動目的

  1、積極響應和落實天心區(qū)有關“大力開展扶殘助殘”的指示精神。

  2、讓更多需要幫助的殘疾居民了解“心靈護航”工作站。同時呼喚社會力量和愛心人士胸懷天下蒼生、心系殘疾朋友,讓關愛的陽關照亮每一個殘疾人的心靈。

  3、打造一個具有影響力和示范作用的.社區(qū)助殘品牌,為殘疾朋友提供切實的幫助。

  三、活動口號

  用愛心和耐心為殘疾朋友的心靈保駕護航,滿足困難殘疾朋友精神援助和生活需求

  四、指導單位

  天心區(qū)殘聯(lián)、裕南街街道殘聯(lián)

  五、主辦單位

  天心區(qū)裕南街仰天湖社區(qū)、湖南李麗心靈教育中心

  六、活動時間

  20xx年5月18日上午9點到11點

  七、活動地點

  xx省xx市天心區(qū)仰天湖社區(qū)多功能活動室(天恒超市三樓)

  八、活動邀請人員與單位:

  市區(qū)殘聯(lián)、街道相關領導

  社區(qū)殘疾朋友、居民

  李麗心靈教育中心工作人員

  社會愛心人士、志愿者

  媒體記者

  九、活動流程

  第一部分:實地參觀心靈護航工作站

  第二部分:工作站啟動儀式及開展五個一活動

  1、主持人介紹“心靈護航”工作站籌建情況

  2、領導為社區(qū)心靈護航揭牌

  3、殘聯(lián)領導講話

  4、活動經(jīng)費預算6000

  購買紀念品80份,每份50,合計金額4000

  慰問物質10份,每份120,合計1200

  場地安排,背景圖、橫幅合計800元

  社區(qū)全國助殘日活動方案 篇8

  一、活動主題

  加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益

  二、活動時間

  20xx年5月20日 上午9:00

  三、活動地點

  xxx社區(qū)殘疾人康復站

  四、參加人員

  社區(qū)工作人員、社區(qū)殘疾人朋友、社區(qū)助殘志愿者

  五、活動內容

  此次活動采取娛樂活動和走訪慰問相結合的形式,邀請轄區(qū)內身體狀況較好的殘疾人朋友參加趣味知識問答和趣味運動會,凡因身體或工作原因不能前往的殘疾人朋友,社區(qū)將在5月份內進行走訪慰問。

  六、主要活動安排:

  1、社區(qū)志愿者和殘疾人朋友共同參加趣味知識問答和趣味運動會;

  2、社區(qū)對殘疾人朋友進行慰問走訪;

  2、邀請xxx衛(wèi)生服務中心的醫(yī)生為大家講授健康知識;

  3、邀請xxx律師事務所律師為殘疾人朋友講授維權知識;

  準備工作具體安排

  1、5月14日進行通知,統(tǒng)計參加活動的殘疾人朋友人數(shù);通知社區(qū)助殘志愿者,統(tǒng)計能參加活動的人數(shù)。

  2、5月18日布置活動場所;

  4、5月18日前完成道具的準備;

  5、5月18日前完成活動礦泉水、食品、紀念品的采購。

  社區(qū)全國助殘日活動方案 篇9

  一、活動主題

  關注孤獨癥兒童,走向美好未來

  二、活動背景

  孤獨癥兒童是一個特殊而困難的群體。十二五期間,國家采取了多項措施加強孤獨癥兒童的康復教育工作,支持省、地市級孤獨癥兒童康復教育機構建設,開展貧困孤獨癥兒童搶救性康復項目工作,在部分地區(qū)開展社區(qū)家庭康復試點。

  第二次全國殘疾人抽樣調查結果顯示,我國0-6歲精神殘疾兒童占該年齡段兒童總數(shù)的0.11%,約為11.1萬人,其中多數(shù)由兒童孤獨癥導致。由于孤獨癥的特殊性和嚴重性,需要長期系統(tǒng)的康復教育和訓練,而康復教育訓練和服務資源相對不足,而且孤獨癥兒童數(shù)量還在持續(xù)增加,他們面臨的困難和問題需要全社會給予關心幫助和大力支持。

  三、活動措施

  (一)召開專題會議。

  各地殘工委和殘聯(lián)要召開專題會議,專項研究部署助殘日活動,并圍繞本次助殘日主題,認真分析孤獨癥兒童康復教育工作面臨的重點和難點,研討對策與措施。

  (二)明確各部門職責。

  1.各級政府和殘工委成員單位要貫徹落實《國務院關于加快推進殘疾人小康進程的意見》精神,深入了解孤獨癥兒童及其家庭的基本狀況及所面臨的主要困難和問題,有針對性地為殘疾人辦實事、解難題、求實效。

  2.各地衛(wèi)生計生部門要發(fā)揮部門及系統(tǒng)的優(yōu)勢,建立健全0-6歲孤獨癥兒童篩查、診斷和治療康復的銜接機制,在兒童心理衛(wèi)生服務體系中將兒童孤獨癥納入監(jiān)測范圍,繼續(xù)加強對衛(wèi)生專業(yè)技術人員的培訓,促進孤獨癥兒童的早期診斷和早期干預。

  3.各地民政部門要積極研究改善孤獨癥兒童及其家庭生活水平的政策措施,積極推動困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度在孤獨癥兒童家庭的落實,扶持民辦孤獨癥兒童康復教育機構發(fā)展,開展社區(qū)家庭康復,為社會組織在孤獨癥兒童康復教育領域發(fā)揮作用提供政策支持。

  4.各地教育部門和各級各類學校要加強孤獨癥兒童特殊教育,鼓勵地方依托現(xiàn)有教育教學資源接收孤獨癥兒童,保障適齡孤獨癥兒童入學,并針對孤獨癥兒童進行單獨的課程設置,增加內容,培養(yǎng)素質優(yōu)良、富有愛心的特教教師,幫助孤獨癥兒童接受教育。

  5.各級婦聯(lián)組織要在開設面向孤獨癥兒童家長的在線咨詢、家教講座和心理疏導,宣傳科學的孤獨癥兒童養(yǎng)護方法的同時,開展面向公眾的孤獨癥知識宣傳教育活動。

  6.各地工會、共青團、婦聯(lián)以及駐軍和武警部隊要采用送溫暖、志愿者助殘、巾幗建功以及軍民共建、警民共建等多種形式,開展志愿助殘活動。

  7.各級殘聯(lián)要積極探索發(fā)展成年孤獨癥患者托養(yǎng)服務,提高孤獨癥患者的生活自理能力和勞動技能,幫助孤獨癥患者實現(xiàn)輔助性就業(yè)。

  8.各地要邀請黨、政、軍負責同志在全國助殘日期間,走訪慰問孤獨癥兒童家庭、康復機構、特教學校、托養(yǎng)機構、扶貧基地、福利企業(yè),勉勵孤獨癥兒童及其家庭自強、自立,并幫助他們解決生活中的實際困難。

  四、宣傳要求

  (一)各地黨委宣傳部門要將第二十五次全國助殘日的宣傳報道工作納入年度宣傳工作的總體計劃中,統(tǒng)一部署,統(tǒng)一安排。

  (二)中央及地方各新聞單位要大力弘揚社會主義核心價值觀,在報道好全國助殘日期間舉行的各種活動的同時,要深入基層,深入殘疾人工作實際,走進殘疾人家庭,了解和報道殘疾人的真實情況和需求,關注孤獨癥兒童家庭的訴求。重點展示好各級黨委、政府以及殘工委成員單位積極推進孤獨癥群體利益保障和康復服務所取得的成果,報道好社會孤獨癥組織和服務機構在加強管理、提供服務方面的好經(jīng)驗好做法,講述好殘疾人和殘疾人工作者的感人故事。

  (三)各地要以全國助殘日為契機,廣泛組織開展百家媒體走基層活動。緊密圍繞加快推進殘疾人小康進程的工作進展情況,以組織記者赴基層采訪為主要模式,宣傳視角下沉,積極挖掘殘疾人基層工作亮點,推出一批基層殘疾人工作的先進典型和優(yōu)秀經(jīng)驗。

  (四)各地要在助殘日期間開展階段性的集中社會宣傳活動,加大宣傳力度。充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體、站、新媒體、手機短信、公共大屏幕、宣傳櫥窗等的作用,采用制作發(fā)放宣傳冊、張貼宣傳畫、設立和刊播公益廣告等方式,廣泛普及孤獨癥及康復工作的有關知識,增進社會對孤獨癥的重視和了解,動員社會愛心人士積極投入孤獨癥和殘疾人服務領域,營造人道、人權、人文的社會環(huán)境。

  (五)各地要進一步加強社會輿論引導,為殘疾人事業(yè)發(fā)展營造健康有利的輿論環(huán)境。

  社區(qū)全國助殘日活動方案 篇10

  一、活動目的:

  1、春暖花開的五月,帶著殘疾人朋友去康寧湖踏青,讓他們感受自然、擁抱自然,擴大交際范圍,參與社會活動,進一步增強對生活的熱愛,自信滿滿迎接未來。

  2、提高社會對殘疾人群體的關注,宣傳愛心助殘的理念,履行殘疾人事業(yè)工作者的職責,擴大義工團隊的影響力,促進xx縣殘疾人公益事業(yè)的發(fā)展和富強和諧幸福新寧津的建設。

  二、活動主題:

  愛心助殘,春色游園,義工同行,擁抱自然

  三、活動安排:

  (一)活動準備:

  2、分組負責。助殘志愿者分為30組,對參加活動的30名殘疾人開展“一對一”服務。每個小組指定一個組長,各小組組長一是負責聯(lián)系殘疾人,了解殘疾人基本狀況,為提供服務做好心理準備;二是征求其家庭成員意見,尊重殘疾人家庭選擇;三是在活動當日安排該小組服務對象的活動事宜。

  3、路線踩點。在活動舉辦前一兩個星期,安排部分人員去康寧湖公園查看,為安排活動路線進程做好準備。對坡路較陡、輪椅通行不便,殘疾人容易摔倒、落水的地點詳細記錄,提醒志愿者小組在照看殘疾人游園過程中注意?疾旃矌攸c,保證殘疾人能順利如廁。

  4、宣傳聯(lián)絡。制作宣傳條幅“第二十五次全國助殘日;愛心助殘,春色游園,義工同行,擁抱自然”,準備殘疾人康復和優(yōu)惠政策宣傳資料。聯(lián)系、電視臺等新聞媒體,發(fā)布助殘日活動倡議書,號召社會各界愛心人士投入到扶殘助殘的活動之中,并為活動日進行跟蹤道做好準備。積極協(xié)調中醫(yī)院,安排醫(yī)生1名、護士2-3名陪同殘疾人游園,以免發(fā)生意外。

  (二)當日安排:

  1、8:00小組提前半小時到服務對象家中,檢查服務對象健康狀況是否良好,帶好服務對象外出用品,如水、傘、零食、輪椅等,前往湖公園。

  3、8:30-9:00各小組簽到,確認殘疾人、工作人員、醫(yī)護人員到齊后,強調活動規(guī)則及現(xiàn)場紀律:

  (1)不要私自離隊,要集體行動。

  (2)行為舉止大方得體,不在風景區(qū)里大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。

  (3)在游玩過程中,注意看護好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。

  (4)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時,要及時與本小組義工聯(lián)系。

  4、9:00-11;00春游活動過程中,助殘志愿者要注意服務對象體力,適時休息,活動中拍照留念;殘聯(lián)工作人員分發(fā)殘疾人優(yōu)惠政策、康復宣傳資料,與周圍人群互動。

  5、11:00-11:30游園結束后,全體人員一起做一些文藝表演或團體游戲,對踴躍參加表演或游戲的殘疾人分發(fā)獎品。參加活動所有志愿者和殘疾人合影留念。

  6、11:40義工小組送服務對象回家,活動結束。

  四、應急預案

  1、如果5月17日出現(xiàn)惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動時間改期,活動時間再議。

  2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加,對該朋友進行合理安排,讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中,則應當就近聯(lián)系義工小組。

  五、活動意義:

  此次活動使社會各界愛心人士能更加深入的了解殘疾人的生活和現(xiàn)狀,激發(fā)友愛幫助之情;弘揚人道主義、宣傳殘疾人事業(yè)、倡導團結互助和平等友愛良好社會風尚,促進創(chuàng)建和諧幸福新!

  社區(qū)全國助殘日活動方案 篇11

  殘聯(lián)為紀念12月3日國際助殘日的成立,豐富陽光家園殘疾人的文化活動,大力推進殘疾人事業(yè),營造扶殘助殘的社會氛圍,我街根據(jù)實際擬定在“國際助殘日”前夕,組織翠微街轄區(qū)內的殘疾人舉辦文體活動,特制訂活動方案如下:

  一、活動主題:

  慶祝“國際助殘日”

  二、活動時間、地點:

  20xx年12月5日上午,翠微街陽光家園

  三、參加對象:

  各社區(qū)殘疾人

  四、活動內容:

  1、釣魚比賽

  比賽規(guī)則:共派7名智力殘疾人參與,分2組進行(一組4人、一組3人)、比賽時間為2分鐘,每人手持釣魚竿,將“水中”的魚釣起,按照用時多少、釣魚個數(shù)的多少確定名次,設一、二、三等獎。其余的則為紀念獎。

  負責人:xxx(計時) xxx(計數(shù))

  2、套圈比賽

  比賽規(guī)則:共派7名視力殘疾人參與,給每人10個圈,站在離物品1.5米距離的地方,將圈套向地面上的物品,按照套中物品圈的個數(shù)多少來確定名次,設一、二、三等獎。其余的則為紀念獎。物品呈金字塔形式擺放。

  負責人:xxx(計數(shù))

  3、體力支撐

  比賽規(guī)則:共派7名(肢體、視力)殘疾人參與,在仰臥起坐器材上做仰臥起坐,要求雙手抱頭,每人60秒的時間,按照在規(guī)定時間內做的多少確定名次,取前三名。

  負責人:xxx(計時) xxx(計數(shù))

  4、定向投籃

  比賽規(guī)則:共10名殘疾人(肢體、視力)在離紙簍2米的地方,以乒乓球先著地再進簍為準,每人10個乒乓球,以投進袋多少確定名次,取前三名。

  負責人:xxx xxx

  5、謎語競猜

  在活動會場中心懸掛50條謎語,與會人員將謎面取下,到現(xiàn)場工作人員那里揭開謎底,并獲取獎品。

  負責人:xxx

  五、獎勵辦法:

  每項比賽設一、二、三等獎,一等獎獎品標準100元,二等獎獎品標準80元,三等獎獎品標準60元,紀念獎獎品標準40元,謎語競猜獎品標準20元,參與獎獎品10元。

  六、組織機構:

  本次文體活動設立組委會,由翠微街殘聯(lián)負責組織,其人員分別:袁偉光主任 陳立娟科長 吳國華干事 曾德剛 余國橋 張斌武 方秋榮 彭霞等。裁判由組委會指定。

  綜上所述,本次助殘日的活動參與人數(shù)為70-80人左右,經(jīng)費需求大約在伍仟元左右。

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