- 五子棋比賽活動方案 推薦度:
- 相關推薦
2022五子棋比賽活動方案(精選6篇)
為了確保活動順利進行,時常需要預先制定活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。活動方案要怎么制定呢?下面是小編整理的2022五子棋比賽活動方案(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五子棋比賽活動方案1
棋類--智慧的體操,為大家所喜愛,被人們譽之為“國粹”。通過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。為了豐富大學生文化生活,提高思維活躍能力,以棋會友,加強校內棋友們的聯(lián)系;切磋棋藝,提高校內棋友們的`水平;豐富生活,增添校內棋友們的樂趣。提倡良好的棋德棋風,發(fā)揚高尚的競技精神。工商系學生會特舉辦“黑白爭鋒”棋類比賽,具體流程如下
一、活動時間:
11月8日——11月10日
二、活動地點:
教學樓
三、參賽對象:
全校學生
四、比賽分類:
象棋、五子棋
五、比賽規(guī)則:
(1)分為三局兩勝制
(2)每局比賽限制時間10分鐘
(3)落棋為準,不得悔棋
(4)以裁判員的裁決為準
(5)采取淘汰制,每組的勝者直接晉級下一輪
(6)雙方按規(guī)則爭取優(yōu)先下棋機會
六、獎項設置
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
優(yōu)秀獎三名
五子棋比賽活動方案2
一、活動背景及目的
縱橫交錯的棋盤似未來百變的道路,黑白分明的棋子是歷經風雨的人生。為了豐富和活躍校園文化生活,提高我校學生的綜合素質,增強學生之間的友誼和競爭意識,營造健康向上的氛圍。我們決定策劃開展電氣信息系五子棋大賽,為每一個擁有這方面愛好及特長的同學提供一個展現(xiàn)自我的平臺,在棋類的`對弈中,可以幫助每一名同學鍛煉自身的洞察力,培養(yǎng)同學們的大局觀和全面思考問題的能力,提高分析問題的能力等。
二、活動組織
1)活動總負責:
2)活動策劃:
3)活動安排:
4)活動地點:北京聯(lián)合大學師范學院1215教室
5)活動時間: 5月7日-5月18日
6)參加人員:11級 12級 13級所有電氣信息系同學均可報名參加,每班至少報名2人,限報5人。
三、活動內容
1、前期準備:
1)4月23日開會安排工作:由沈世玄負責繪制報名表格,然后下發(fā)至各班負責人,做好報名工作后,將報名人員進行統(tǒng)計,沈世玄 李媛媛負責制訂總規(guī)則。
2)4月28日前將報名表統(tǒng)一交到沈世玄或李媛媛處。
3)5月3日12:15在1215進行抽簽工作。
4)5月3日抽調后勤組及其它各組10名左右的裁判進行培訓。
5)確定分組后,5月4日上午通知比賽人員,5月7日開始正式進行比賽工作。
6) 所需物品:8—10副的五子棋。
2、比賽過程:
1)負責人和裁判11:45到達比賽場地,進行準備工作,通知所有比賽人員于11:55—12:15到場,比賽于12:05正式開始。遇到上午五節(jié)課情況,延時或調整時間。
2)兩人一組,預計15—30組,分3—4天完成所有比賽。
3)各組采取三局兩勝制,按照正規(guī)五子棋比賽規(guī)則進行,勝方算通過海選可進行下一輪比賽,負方淘汰出局。
四、 注意事項
本次比賽,以友誼第一比賽第二為基本,各裁判員要做到公正公平,具體安排如下:
1)所有比賽人員要尊重對手,尊重裁判,遵守比賽規(guī)則,出現(xiàn)違反上述情況的同學可終止其比賽。
2)攝影技術組組長沈世玄、蘇琳負責安排每個比賽日的攝影工作。
3)關于本次活動的未盡事宜,各班負責人將另行通知。
五、后續(xù)工作
1)宣傳組負責撰寫此次活動宣傳稿件。
2)部員可以就此次活動,提出意見及建議。
五子棋比賽活動方案3
為促進學生的體育文化藝術交流,豐富我校學生的課余生活,給學生提供更多的展示自我才華和提高自身素質的機會,為創(chuàng)建和諧校園添磚加瓦,現(xiàn)制定朱家鎮(zhèn)中心小學學生五子棋比賽方案:
一、比賽項目:
五子棋
二、領導小組:
組長:
副組長:
裁判員:
記錄員:
照像:
三、參賽人數(shù):每班男2女2
四、報名方法:學生在班主任處報名,然后由班主任在20xx年6月16日上午將參賽學生名單統(tǒng)一交到少先隊。
五、活動時間及地點:
比賽時間:20xx年6月17日下午第三節(jié)課
比賽地點:學校微機室
六、比賽賽制及規(guī)則:
賽制:所有比賽均采用淘汰制,每班參賽隊員均三局兩勝定
勝負。賽前采用抽簽決定對陣。第一輪淘汰賽1-2學年產生前4強,第二輪仍然淘汰賽,勝出的為一、二名的爭奪者,負的為三、四名;3-4學年第一輪淘汰賽產生前3強,第二輪循環(huán)產生第一、二、三名。5-6學年第一輪淘汰賽產生前2強,第二輪為一、二名的爭奪者。
規(guī)則:
1、摸子動子,落子無悔,嚴禁悔棋,無論對方同意悔棋與否,裁判立即將悔棋者判負。
2、比賽時間步時不超過30秒,對局不超過5分鐘。
3、比賽時黑先、白后,從天元開始相互順序落子(落子落在橫豎線的交叉點上)
4、最先在棋盤橫向、豎向、斜向形成連續(xù)的相同色五個棋子的一方為勝(先連成5顆者舉手示意栽判,栽判認可后停賽,并定出勝負)。
5、如分不出勝負,則定為平局(走滿225格為平局)。
6、對局中中途退場均判為負。
六、賽場環(huán)境要求:
、龠M入賽場的.所有人員,必須保持賽場安靜和維護良好的比賽秩序。
、谫悎鼋沽闶常挂磺杏械K公共場所文明衛(wèi)生的行為。
七、獎勵辦法:
個人獎項:1-2學年評出前四名,3-6學年評出前3名,5-6
學年評出前2名。(男、女都評)
集體獎項:一等獎:7分;二等獎:5分;
三等獎:3分;四等獎:2分
得分匯總為班級總分。
八、參賽棋手要求:
①比賽前對壘雙方抽簽定先走后走,每次下棋棋不得超過30秒。
②對局時,禁止隨意離座或與任何人交談及參考任何資料,禁止用棋具或借助紙筆等物對局勢作分析研究。
③禁止以任何方式干擾對方分散對方注意力,禁止一切妨礙比賽正常進行的言行。
、軐诌M行中如有問題,應在自己走棋的時間內提出(遇對方犯規(guī)時例外)。發(fā)生爭議時,應當服從裁判,但可保留事后向競賽裁判長提出申訴的權利。
、萘私獗疽(guī)則的全部條款、比賽程序。出現(xiàn)問題,不得以“不了解”作為推諉的借口。
、薇荣悤r遲到當棄權。
對違反上述條款的棋手,可以根據情節(jié)輕重,判其犯規(guī)直至予以警告、判負、除名等紀律處分。
五子棋比賽活動方案4
一、活動背景:
為了豐富和活躍校園文化生活,提高我院學生的綜合素質,增強學生之間的友誼和競爭意識,營造健康向上的氛圍。
二、活動目的:
1、豐富我院師生業(yè)余生活促進師生間的了解。
2、增進師生之間交流。
3、調動我院學生參與活動的積極性。
4、為了豐富和活躍校園生活,增加學生之間的'友誼,豐富學校科技文化藝術節(jié)的活動內容,提高我院學生身心素質,推進我院社會主義精神文明建設,增強同學的競爭意識。
三、參與對象:我院所有學生。
四、活動時間和比賽地點:11月7日-11月8日 食堂1樓(暫定)
五、活動內容及流程:
1、活動報名者以自愿方式報名為主,也可以以系為報名單位集體報名,報名者一旦報名,除了代表個人外也代表所在系。
2、比賽原則上按報名人數(shù)多少進行抽簽海選淘汰賽,使人數(shù)最終剩下12人進入復賽。
3、十二名選手進入復賽后通過抽簽進行分組,分為2組,每組6人再進行循環(huán)賽3輪(一人一天賽6輪)最后小組前3名進入最后決賽階段交叉淘汰賽。
4、進入決賽階段比賽者最后進行3輪比賽,決出冠、亞、季軍和優(yōu)秀者,分別授予證書,并有精美禮品獎勵。
5、進入復賽、決賽階段者,分別給所在專業(yè)加分,按分高低最終評出本次比賽優(yōu)秀團體獎 (前三名)。
6、所有獲獎者和集體將公布全院。
六、具體安排(比賽規(guī)則):
1、比賽時間象棋40分鐘,五子棋35分鐘,以快棋形式一局決勝負。
2、如出現(xiàn)平局,可適當放寬一定時間至決出勝負(15-20分鐘左右)
3、比賽中不得悔棋,如悔棋員選手直接取消比賽資格,并判另一方獲勝.
4、大賽期間,不得在比賽場地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進行,情節(jié)嚴重者將給予警告并扣除其所在專業(yè)部分得分。若出現(xiàn)辱罵、打架等嚴重影響比賽正常進行行為或者違反體育競賽道德的棋手,將被取消個人參賽資格,所屬隊伍也無權獲得任何獎項。
七、活動宣傳:
1、由院學生會宣傳部以海報方式告示全院。
2、由廣播站以廣播方式告示全院。
3、由縱橫棋社策劃傳單并發(fā)至各班。
4、各贊助商以橫幅方式告示全院。
5、各專業(yè)班長、文體委員在本班宣傳,協(xié)助開展此次活動。
八、活動分工:
1、成立“縱橫杯”大學生象棋、五子棋大賽組委會,主要負責此次比賽,成員由縱橫棋社社長和各部部長擔任。
2、院學生會團體部縱橫棋社主要承擔此次活動。
3、院學生會團體部其余各社團協(xié)助此次活動。
九、獎品設置:
1、象棋:一等獎1名,精美禮品及榮譽證書;二等獎2名,精美禮品及榮譽證書;三等獎3名,精美禮品及榮譽證書。
2、五子棋:一等獎1名,精美禮品及榮譽證書;二等獎2名,精美禮品及榮譽證書;三等獎3名,精美禮品及榮譽證書
十、其它:
主辦:院團委
協(xié)辦:院學生會團體部
承辦:院學生會團體部
五子棋比賽活動方案5
一、 指導思想:
五子棋課是我校義務教育階段對學生培養(yǎng)愛國情感,推廣體育文化知識,開發(fā)邏輯思維能力,提升心理素質的一門校本課程,通過學習必將對學生擁有自信的人生起到積極的積淀作用。五子棋能促進學生的品行、智力、審美及身心等綜合素質的和諧發(fā)展。五子棋起源于我國,這有利于弘揚我國的傳統(tǒng)民族文化,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民,并對我國現(xiàn)代化建設能起到積極地推動作用。
二、 課程實施總體目標:
五子棋課的教學目的是培養(yǎng)愛國主義情感和良好的棋德意識,使學生系統(tǒng)、準確的掌握五子棋的基礎知識及基本比賽方法,培養(yǎng)學生對五子棋的興趣,逐步提高他們的五子棋的對弈水平,發(fā)展學生的思維、動手、與別人合作、搜集信息等綜合能力,特別是獨立解決問題的能力。并培養(yǎng)學生的規(guī)則意識,時間觀念,陶冶學生良好的情操,增加他們的生活情趣。
三、社團簡介
常下棋,可以減少浮躁之氣,增加嚴謹之風;有助于增強人們做事的計劃性和靈活性;有助于培養(yǎng)堅毅頑強的意志品質和機動靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術意識。五子棋社團為愛好下棋同學提供了一個展示自我的舞臺,提供了一個結交朋友的場地,提供了一個休閑益智的空間!耙云鍟选笔俏覀兊淖谥迹皹吩谄逯小笔俏覀兊腵目標。在這個棋樂融融的社團里,你會體會到一家人的溫暖。
四、活動地點
三(6)班教室
五、活動措施
1.通過講故事、觀視頻等輔助手段激發(fā)學生學習興趣,了解五子棋相關知識,學會現(xiàn)代連珠五子棋的規(guī)則。
2.通過由學生自選對手比賽,以及擂臺賽、淘汰賽等方式進一步提高學生比賽的興趣和水平。
3。 每節(jié)課用五分鐘左右的時間讓學生進行棋類信息發(fā)布,培養(yǎng)學生注意關注并搜集棋類信息的能力和習慣。
六、考核評價:
學生基本上掌握五子棋的基礎知識及基本比賽方法,能夠對對五子棋產生濃厚的興趣,逐步提高五子棋的對弈水平,發(fā)展學生的思維、動手、與別人合作、搜集信息等綜合能力,有一定的獨立解決問題的能力。
五子棋比賽活動方案6
在古代,五子棋棋具雖然與圍棋相類同,但是下法卻是完全不同的。正如《辭!分兴,五子棋是“棋類游戲,棋具與圍棋相同,兩人對局,輪流下子,先將五子連成一行者為勝”。
一、活動背景:
五子棋在我國有著深厚的群眾基礎,隨著網絡的.發(fā)展,更是得到了大力的推廣。特別是,而今棋類運動已成為居民朋友們業(yè)余生活中的一種交流學習的平臺,它使居民朋友們在對弈中增長智慧、廣結棋友,所以受到了廣大居民朋友們的喜愛。為了滿足廣大居民朋友們切磋棋藝的要求、提高小區(qū)棋類競技水平,同時給棋類愛好者一個相互交流的平臺,我們組織了本次活動。
二、活動目的:
。、豐富小區(qū)居民業(yè)余生活。
。、增進小區(qū)鄰里之間的交流。
3、調動居民參與活動的積極性。
4、為了豐富和活躍小區(qū)生活,提高居民們的身心素質,推進小區(qū)社會主義精神文明建設。
三、活動介紹:
1、活動時間: 20XX年8月21日 14:00
2、活動地點: 保利居委閱覽室
3、報名時間:截止至20XX年8月19日16:30
4、報名方式:xx(回復)、QQ群(聯(lián)系丁一帆)、現(xiàn)場報名
5、現(xiàn)場報名:保利居委 創(chuàng)新西路300弄32號
6、一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,優(yōu)秀獎若干。
【五子棋比賽活動方案】相關文章:
五子棋比賽活動方案06-06
五子棋比賽活動方案11-03
五子棋比賽活動方案7篇11-03
五子棋比賽活動方案(7篇)11-03
五子棋比賽活動方案通用7篇11-03
五子棋活動方案05-14
五子棋活動方案通用10-17
比賽活動方案07-07