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中小學(xué)端午節(jié)主題活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-05-27 16:18:34 方案 我要投稿

中小學(xué)端午節(jié)主題活動(dòng)方案(通用5篇)

  為了確;顒(dòng)能成功舉辦,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是活動(dòng)的書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢?下面是小編整理的中小學(xué)端午節(jié)主題活動(dòng)方案(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

中小學(xué)端午節(jié)主題活動(dòng)方案(通用5篇)

  中小學(xué)端午節(jié)主題活動(dòng)方案1

  一、 活動(dòng)主題:

  我們的節(jié)日——端午節(jié)

  二、 活動(dòng)背景:

  傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的重要載體,積淀了一個(gè)民族的靈魂和精神。“申遺”事件提醒國(guó)人對(duì)自己民族文化遺產(chǎn)的熱愛、珍惜和保護(hù)。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神,傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),引導(dǎo)青少年進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而內(nèi)化為對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感,本中隊(duì)決定開展關(guān)于過好端午節(jié)為主題的中隊(duì)活動(dòng)。

  三、 活動(dòng)目的:

  端午節(jié)是中國(guó)的四大傳統(tǒng)節(jié)日之一,隊(duì)員們對(duì)端午節(jié)的印象只是吃粽子、看劃龍船,從來沒有深入去認(rèn)識(shí)端午節(jié),本活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)隊(duì)員深入地去認(rèn)識(shí)端午節(jié),感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,激發(fā)隊(duì)員對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛,并培養(yǎng)隊(duì)員的愛國(guó)主義精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,提高隊(duì)員主體參與意識(shí),培養(yǎng)隊(duì)員收集、整合信息的能力與動(dòng)手實(shí)踐的能力,并在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂。

  四、 活動(dòng)過程

  第一階段:尋找端午

  1、讓隊(duì)員在街道、社區(qū)、商店尋找端午節(jié)前夕的節(jié)日氣氛:端午節(jié)快到了,走出家門看看,街上、商店里有哪些變化?2、除了店里賣的粽子多了,買粽子的顧客也特別多,而且街上還有許多賣小香囊的,市場(chǎng)賣艾葉的??

  第二階段:了解端午

  1、向爺爺奶奶、爸爸媽媽了解家鄉(xiāng)以及各地過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、引導(dǎo)隊(duì)員通過電視、報(bào)紙、刊物、網(wǎng)絡(luò)等媒體探尋端午節(jié)的其他信息,以小隊(duì)為單位進(jìn)行整合以作交流。

  第三階段:迎接端午

  1、讓隊(duì)員學(xué)習(xí)縫制小香囊、學(xué)習(xí)包粽子、集體制作課件等。

  第四階段:品味端陽

  活動(dòng)儀式(略)

  中小學(xué)端午節(jié)主題活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)背景:

  以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化,是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志,是中華民族生生不息的巨大動(dòng)力。在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,清明、中秋、端午等作為中國(guó)的一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,從來沒有被人遺忘。開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而,學(xué)校在端午節(jié)來臨之際,根據(jù)學(xué)生實(shí)際,制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案,讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對(duì)端午節(jié)認(rèn)識(shí)與了解,用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長(zhǎng)。

  二、活動(dòng)目的:

  端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶;顒(dòng)。這些活動(dòng)都適合小學(xué)生來開展,既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),開展緬懷輩,傳承民族精神的系列活動(dòng)。

  三、活動(dòng)主題:“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國(guó)之心”

  四、活動(dòng)時(shí)間:5月26日——5月30日

  五、活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間、要求

  1、由大隊(duì)委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國(guó)之心”為主題的國(guó)旗下講話。(5月26日,大隊(duì)部負(fù)責(zé))

  2、各年級(jí)出好一期“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國(guó)之心”專題黑板報(bào)(5月30日前,大隊(duì)部負(fù)責(zé))

  3、學(xué)校德育處利用校班會(huì)在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識(shí)講座(5月30日)。通過講座,讓每個(gè)學(xué)生對(duì)端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解,同時(shí)動(dòng)員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動(dòng)活動(dòng),另一方面也是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn),加強(qiáng)了親子間溝通、了解,以此和諧親子關(guān)系,也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負(fù)責(zé))

  4、小舞臺(tái):紀(jì)念屈原以及經(jīng)典詩文朗誦會(huì)。

  中小學(xué)端午節(jié)主題活動(dòng)方案3

  一、指導(dǎo)思想

  中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財(cái)富,每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的精神價(jià)值觀,她是我們中華民族文化的根。在弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動(dòng)中,我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口,將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  圍繞"我們的節(jié)日--端午節(jié)"這個(gè)主題,從"為什么要過端午節(jié)?""端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?""你想怎樣過端午節(jié)?"這三個(gè)部分入手,為學(xué)生提供研究方向,讓學(xué)生成為實(shí)踐活動(dòng)的主角,引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手,各個(gè)參與,自主探究,培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力。活動(dòng)目標(biāo)可歸納為:端午節(jié)習(xí)俗

  1、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

  2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí),鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。

  3、通過活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的讀寫繪能力。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  6月19日——6月23日

  四、參加人員:

  一年級(jí)學(xué)生

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  通過說一說、畫一畫、寫一寫、學(xué)一學(xué)等方式,走進(jìn)端午節(jié),感受端午文化。

  班級(jí)開展端午節(jié)主題班會(huì),通過各種形式讓學(xué)生了解祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。

  布置端午節(jié)假期作業(yè):通過讀寫繪形式記錄端午節(jié)。

  六、活動(dòng)要求:

  6月23日上交作業(yè),由班主任推薦12張優(yōu)秀的作業(yè)上交大隊(duì)部進(jìn)行評(píng)選。

  中小學(xué)端午節(jié)主題活動(dòng)方案4

  一、指導(dǎo)思想

  為了弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的民族精神,傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),營(yíng)造端午節(jié)文化氛圍,我校開展了“我們的節(jié)日?端午”主題活動(dòng)。

  二、活動(dòng)設(shè)計(jì)

 。ㄒ唬┱乙徽

  對(duì)象:1——6年級(jí)學(xué)生

  要求:從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的'相關(guān)知識(shí);端午節(jié)的由來;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。

 。ǘ┱f一說

  通過班會(huì)課、班隊(duì)課,組織學(xué)生說說相關(guān)的知識(shí)。

  1、對(duì)象:1——2年級(jí)學(xué)生

  要求:說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習(xí)俗。

  2、對(duì)象:3——4年級(jí)學(xué)生

  要求:說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習(xí)俗;說說屈原的故事。

  3、對(duì)象:5-6年級(jí)學(xué)生

  要求:說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習(xí)俗;說說屈原的故事;說說屈原的詩詞。

 。ㄈ┊嬕划

  對(duì)象:3——6年級(jí)學(xué)生

  要求:以“走近端午”為主題制作一份小報(bào),能反映端午的習(xí)俗,自己的心聲、生活的體驗(yàn)。

 。ㄋ模⿲懸粚

  通過黑板報(bào)、班級(jí)櫥窗等陣地,進(jìn)行環(huán)境布置設(shè)計(jì)。

  對(duì)象:3——6年級(jí)學(xué)生

  要求:以“端午情懷”為主題出好一期黑板報(bào)。五、六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行屈原詩詞鋼筆書寫比賽。

  (五)學(xué)一學(xué)

  對(duì)象:1——6年級(jí)學(xué)生

  要求:以“我向奶奶學(xué)一技”為主題,學(xué)習(xí)粽子的名種包法,在學(xué)習(xí)的過程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。

  中小學(xué)端午節(jié)主題活動(dòng)方案5

  一、指導(dǎo)思想:

  XX市百花洲小學(xué)是以傳統(tǒng)文化作為特色教育的學(xué)校,為使傳統(tǒng)文化教育深入人心,我們以傳統(tǒng)節(jié)日為教育切入口,找結(jié)合點(diǎn)、滲透點(diǎn),因校制宜地開展中國(guó)傳統(tǒng)文化普及教育讀書活動(dòng)。

  二、參賽對(duì)象

  全校在校中小學(xué)生

  三、具體要求

  切實(shí)開展“征文比賽、手抄報(bào)比賽、經(jīng)典誦讀比賽”。

  (一)關(guān)于征文比賽(由省級(jí)有關(guān)部門集中組織)

  1.征文要求。征集讀后感或心得體會(huì)。參賽作品要求內(nèi)容健康、觀點(diǎn)鮮明,具有較強(qiáng)的時(shí)代感。每位參賽者限交1篇參賽作品,要求中文原創(chuàng),字?jǐn)?shù)不限,文體不限,標(biāo)題自擬。

  2.征文時(shí)間。自20xx年6月1日至20xx年6月20日

  3.投稿方式。征文作品須用a4紙打印后上交政教處。

  4.評(píng)選辦法。征文階段結(jié)束后,所有征文作品將組織有關(guān)老師,對(duì)入圍作品進(jìn)行評(píng)審,產(chǎn)生一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  5.有關(guān)說明。所有作者要求一律使用真實(shí)姓名,并請(qǐng)注明詳細(xì)地址以及聯(lián)系方式。來稿要求原創(chuàng),對(duì)抄襲他人作品的,將取消參賽資格。

  (二)關(guān)于手抄報(bào)比賽

  1.競(jìng)賽時(shí)間。自20xx年6月1日至20xx年6月20日。

  2.競(jìng)賽方式。作品須用4開紙制作后上交政教處。

  3.評(píng)獎(jiǎng)方式。征集階段結(jié)束后,所有作品將組織有關(guān)老師,對(duì)入圍作品進(jìn)行評(píng)審,產(chǎn)生一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  4.有關(guān)說明。所有參賽選手一律使用真實(shí)姓名,在截至?xí)r間上交。主辦單位保留大賽有關(guān)具體事宜最終解釋權(quán)。

  (三)關(guān)于經(jīng)典誦讀比賽

  (1) 經(jīng)典誦讀比賽內(nèi)容:以端午節(jié)典型人物和典型事例為素材,引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員從中了解榜樣的事跡,感受榜樣的正能量。通過學(xué)榜樣,話成長(zhǎng),激發(fā)少先隊(duì)員心中的夢(mèng)想,從而引導(dǎo)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。

  (2)參賽人員:各班推薦的優(yōu)秀選手。

  (3)比賽辦法:比賽分小學(xué)低年級(jí)(一、二、三年級(jí))、小學(xué)高年級(jí)(四、五、六年級(jí))進(jìn)行。參賽隊(duì)員分組抽簽,依號(hào)進(jìn)行。時(shí)間限制在6分鐘內(nèi)。

 。4)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

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